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感恩節(jié)有哪些活動方案

發(fā)布時(shí)間:2024-09-17

為了確?;顒禹樌M(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動策劃方案(精選12篇),歡迎大家分享。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題:

學(xué)會感恩擁抱快樂

三、活動時(shí)間:

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(小琴負(fù)責(zé))

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實(shí)利用午會時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊(duì)日展示活動(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的`事;

四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處)。

6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)

7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇2

一、活動時(shí)間:

感恩節(jié)當(dāng)天

二、活動地點(diǎn):

各園園內(nèi)

三、參加人員:

班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

四、活動意義:

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動準(zhǔn)備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六、活動安排:

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

七、 班級內(nèi)活動流程:

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

3、教學(xué)活動尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

活動方法:1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

8、 當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。

八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:

1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動。

2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的'人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

九、活動延伸:

1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。

2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。

十、活動要求:

1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇3

一、活動目的:

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

二、到場人員:

月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

三、具體部署:

1. 本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的'事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)

2. 本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

3. 做一件令身邊人感動的事。

4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5. 感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6. xx同學(xué)宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。

7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (11月26日交給班主任老師)

8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇4

感恩節(jié)即將來到,為了讓幼兒從小學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩學(xué)會用心的“愛”身邊的每一個(gè)人,學(xué)會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃,我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……

一、活動名稱:

愛心之旅走進(jìn)敬老院

二、活動地點(diǎn):

敬老院

三、活動時(shí)間:

20xx年11月22日(感恩節(jié))

四、活動準(zhǔn)備:

1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;

2、與家長溝通好,讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼兒自制的愛心卡片。

4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

5、園方準(zhǔn)備園車一臺

6、安全準(zhǔn)備:活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動安全。

五、活動流程:

9:00前準(zhǔn)備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。

1、坐車到達(dá)目的地。

2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、給老人送祝福。

7、與老人共同合影留念。

8、坐車返回幼兒園。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇5

活動主題:飛信情牽你我

活動背景:感恩節(jié)是每年11月的第四個(gè)星期四,它雖然是西方的一個(gè)古老節(jié)日,但是在中國卻有良好的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的`人是最幸福的。中國自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)就快到了,我們決定通過舉辦這個(gè)活動,讓更多的同學(xué)懂得感恩,學(xué)會感恩。

活動目的及意義:

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會,使他們懂得感恩也許僅僅需要一句問候、一個(gè)電話、甚至一個(gè)眼神。同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。

活動前期準(zhǔn)備工作:

1.宣傳工作

2.服務(wù)隊(duì)員:藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)所有隊(duì)員

3.活動對象:中國計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生

4.預(yù)計(jì)需要的物品:志愿者帽子,衣服,桌子,遮陽傘,礦泉水,展板,椅子,便利貼,糖果,雙面膠,紙筆,明信片,剪刀,郵票。

5.于10月20日之前將宣傳海報(bào),手繪海報(bào),電子海報(bào),橫幅,傳單等準(zhǔn)備好。10月27日懸掛橫幅,張貼宣傳海報(bào)。

活動安排:

1.活動時(shí)間:10月28日

2.活動地點(diǎn):G3食堂門口

3.活動對象:中國計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生

4.活動內(nèi)容:

(1).我們免費(fèi)提供給同學(xué)們明信片,由他們自己填寫,在我們統(tǒng)一收集,然后郵寄。

(2).將同學(xué)們寫好祝福語的紙折疊成愛心(可由志愿者折,也可以由同學(xué)自己折),然后黏上糖果,由志愿者幫助傳送。(此活動僅限于校內(nèi))

(3).同學(xué)們將寫好祝福語的便利貼親手貼在展板上海報(bào)內(nèi)。

附:手繪海報(bào)的形狀為一顆大大的紅色愛心,中間有“感恩的心”字樣。電子海報(bào)可印上一棵大樹,將剪成蘋果形狀的便利貼貼于樹枝上。活動結(jié)束后可由志愿者大隊(duì)收存或貼于告示欄。

活動流程:

1.27日由隊(duì)長帶領(lǐng)幾名隊(duì)員購買活動所需物品。

2.28日早上由沒課的隊(duì)員布置場地。

3.中午由幾位隊(duì)員分發(fā)傳單,剩余人員在遮陽傘下工作。

4.活動過程中隨機(jī)抽取隊(duì)員傳送愛心糖果。

5.活動結(jié)束后隊(duì)員分工負(fù)責(zé)場地清理和郵寄明信片。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.橫幅,傳單,海報(bào) 80

2.便利貼 10元 雙面膠 6元 紙筆 15元

3.明信片大約50張 30元

4.糖果 50元 礦泉水 15元

5.郵票50張 40元 剪刀8元

合計(jì):254元

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇6

一、活動背景:

秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

二、活動主題:

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三、活動目的:

1、借此次活動機(jī)會,某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。

2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!

四、活動內(nèi)容:

1、義賣:18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))

群體:針對來店消費(fèi)顧客;

義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。

注:本次活動義賣所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2、現(xiàn)場捐贈:方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

注:某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成____后交給某公司,某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時(shí),某公司對員工進(jìn)行募捐,將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行,不得強(qiáng)迫員工捐贈,不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,每個(gè)人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

五、活動宣傳:

1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來,給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

2、現(xiàn)場布置:

a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃,“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

b、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))

c、針對某公司及qq群:公布活動

d、四樓大廳,現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時(shí)電視里滾動播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題

f、捐贈儀式當(dāng)天,義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

六、活動配合:

活動當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇7

活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

活動的目的及好處:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會,同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

一、活動主辦單位:

x

二、活動參與對象:

全校師生

三、活動地點(diǎn):

x

四、活動名稱:

“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

五、活動目標(biāo):

提高感恩意識,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

六、活動時(shí)間:

20xx年11月22日中午

七、活動開展:

“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動于20xx年11月22日開展活動。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

八、活動前期準(zhǔn)備:

“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選取,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題思考,活動費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動人員安排:

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員.

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月22日,中午志愿者在綜合樓門口集合

活動資料:

1)宣傳感恩節(jié)的.來歷,目的,好處

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題:天氣狀況,活動時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動的應(yīng)急措施:

“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動結(jié)束:

整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

十二、活動總結(jié):

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注:活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇8

活動目的:

在這個(gè)充滿感恩的節(jié)日里,除了對身邊親朋好友的感恩外,我們也要感恩我們的客戶,是他們的加盟,才能使我們的企業(yè)不斷的進(jìn)步和發(fā)展。此次“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”的活動,不只是關(guān)懷客戶,同時(shí)也關(guān)懷他們所關(guān)懷的人們,讓客戶喜歡,留在,把他們身邊的`人也一起帶到。

活動對象:

所有進(jìn)店保養(yǎng)客戶

活動時(shí)間計(jì)劃:

感恩節(jié)前10天【11月18日——11月28日(感恩節(jié))】

活動地點(diǎn):

1、客休區(qū)(一樓、二樓)

2、售后服務(wù)前臺

活動準(zhǔn)備工作:

1、提前5天做物料準(zhǔn)備(11月13日)——小林

2、提前5天做活動通知(11月13日)

活動內(nèi)容:

活動一:所有客戶均可到我們的客休區(qū)前臺領(lǐng)取明信片,寫上祝福語,可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里。

活動二:福卡客戶可享受??ǚe分翻倍

活動三:邀請客戶參與我們的“員工感恩留言活動”評選(附件一),同時(shí)客戶也可以在上面做感恩留言

活動推廣方式:

1、現(xiàn)場立牌展示;

2、短信通知;

3、郵件通知;

活動預(yù)算:

1、物料:明信片、感恩墻等;

2、郵寄費(fèi)用;

3、短信通訊費(fèi);

4、??ǚe分贈送;

活動總結(jié):

1、統(tǒng)計(jì)活動期間客戶進(jìn)廠量增長情況;

2、針對參與客戶問卷回訪(問卷待設(shè)計(jì));

3、活動效果分析;

附件一:“感恩留言”員工關(guān)懷活動。

同時(shí)推動“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”活動更加順利的進(jìn)行,同時(shí)我們在員工內(nèi)部展開“感恩留言”活動。邀請我們的員工,以本人親歷的感受,用充滿激情、感恩的語言,表達(dá)自己對父母,對好友,對豐駿,對客戶的感激之情。

活動內(nèi)容:

在客休區(qū)臨時(shí)設(shè)置一面感恩墻,將同事留言貼在上面,給到所有人閱讀瀏覽,同事可自愿去投票,同時(shí)邀請客戶參與投票。

活動獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):5名

活動獎(jiǎng)勵(lì):

證書、小獎(jiǎng)品

評選方式:

采用群眾自愿投票和評委投票相結(jié)合的方法。

本次活動口號“感恩第一,比賽第二;文采其次,重在參與”

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇9

一、活動主題

感恩我周圍的一切

二、活動目的

“吃水不忘挖井人”,為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心,讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易,所以要記住身邊的一切,記住幫助過我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人,并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,我們特意舉辦此次活動。

三、活動時(shí)間

xxxx年11月27日(周三),xxxx年11月28日(周四,感恩節(jié))

四、活動地點(diǎn)

生活廣場,講堂群102

五、活動單位

主辦單位:承辦單位:

六、活動形式和具體開展

活動形式

1、送賀卡和圍巾

2、生活廣場上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

具體開展

1、11月27日(周三)下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中(收卡人只限新校區(qū)),當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書記、老師。

2、11月28日11:00~13:00在生活廣場設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。

生活部和體育部在11:00前將棚子在生活廣場搭好,擺好音響和筆記本電腦,播放歌曲《感恩的心》。

到場人員吹一些氣球,每個(gè)氣球中裝一紙條,該紙條寫明是否中獎(jiǎng),中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍,準(zhǔn)備一些小針,吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動。參加活動的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話,然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。記錄紙粘在展牌上,做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張,可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場值班。

活動完后,生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品,在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生。

活動具體開展時(shí),各部相互配合。

3、11月28日(周四)晚6:30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會。

文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會。

文藝部負(fù)責(zé)催場、現(xiàn)場音響控制,學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場表演時(shí)計(jì)分,辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會的進(jìn)行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作,負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛與維護(hù)現(xiàn)場秩序。

周四下午沒課的同學(xué)2:00到講堂群102,吹氣球、寫大字等布置會場。與此同時(shí),生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

禮儀6:00之前準(zhǔn)備好,負(fù)責(zé)迎賓、傳評分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。

當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲(具體形式未定)、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍。

晚會結(jié)束后,學(xué)生會全體合影留念,收拾會場。

七、前期準(zhǔn)備

1、辦公室人員購買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請柬,并安排人員將賀卡分至09級每個(gè)班,每人一張,組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人;王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾;活動前發(fā)送請柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資,需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

3、學(xué)習(xí)部組織09級各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦,每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人,可加背景,如音樂、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)。

4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排,在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排,給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。

5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

6、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等。

7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元

共計(jì)410元

具體獎(jiǎng)品未定。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇10

一、活動主題:

心有慈孝 快樂成長

二、活動目的:

中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、活動時(shí)間:

20xx年x月xx日——xx月x日

四、活動內(nèi)容(六個(gè)“一”系列活動)

1、發(fā)起倡議(利用晨間講話向全校師生)

2、一次主題班會

時(shí)間:xx月下旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(xx月10日最后一節(jié)課)

3、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動期間,學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動主題曲《感恩的心》。

4、一封信

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實(shí)生動,事跡感人

5、一枚感恩卡片(全校)

學(xué)生自制一枚感恩卡片,送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時(shí)間:12月2日)

6、為父母洗一次腳活動

要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份,12月下旬)

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,xx月1日)

五、活動要求:

1、各班參照本方案,結(jié)合本班實(shí)際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人,使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結(jié)束,各班要及時(shí)做好總結(jié),報(bào)送大隊(duì)部,將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇11

活動主題:

全球感恩節(jié),——大廈感恩日——感恩大禮送給你!

活動內(nèi)容:

感恩行動,真情搖獎(jiǎng),100份感恩大禮送給你!

活動時(shí)間:

11月25日(每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay)

11月18日——11月25日,在——大廈累計(jì)購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張,參加11月25日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎(jiǎng)活動,獎(jiǎng)品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮,海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮,松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮,千島時(shí)尚MP4

7、感謝親人大禮,亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮,三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

活動內(nèi)容二感恩會員,免費(fèi)搖獎(jiǎng)

11月25日,——大廈、——大廈二百、——大廈三百會員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、2000――5000分積分會員1張。

活動內(nèi)容三感恩商品,真情巨獻(xiàn)

11月25日感恩節(jié),大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍,創(chuàng)造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為:

1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。

活動內(nèi)容四感恩宣言,真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信,通過報(bào)紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

2、11月25日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心,體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會同時(shí)現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

3、11月25日當(dāng)天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節(jié)有哪些活動方案 篇12

活動時(shí)間:

11月25日星期四上午

活動地點(diǎn):

大二班活動室

活動目標(biāo):

1、初步了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗。

2、激發(fā)幼兒從小有愛心,樹立心中有他人的情感,用感恩的心去面對生活;

3、學(xué)習(xí)用語言行動表達(dá)感恩。

活動準(zhǔn)備:

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、ppt課件

活動過程:

一、介紹感恩節(jié)的來歷。

師:今天是感恩節(jié),那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的.最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對他們來說,感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時(shí)刻。感恩節(jié),顧名思義就是讓我們學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心!感恩節(jié)的時(shí)候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節(jié)的卡片。

二、感恩的人

逐一播放圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,感受來自生活中的關(guān)愛,了解我們要感恩的人。

1、圖1:感恩父母,了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容:孩子發(fā)高燒,躺在床上,額頭上敷者毛巾,母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。)

師:在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?

2、圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內(nèi)容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒有及時(shí)扶他,而是給予鼓勵(lì),讓他自己爬起來。)

師:在我們生活中,老師還教你干什么呢?

師:老師教你們學(xué)本領(lǐng),讓你們長大,做自己想做的事。

3、圖3:感恩伙伴,體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容:兩個(gè)小伙伴在一起,其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

師:你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?

4、感恩周圍的人,了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容:鋤禾,了解糧食的來之不易,懂得珍惜糧食。)

師:在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?

還有警察、環(huán)衛(wèi)工人

三、如何感恩

1、讓幼兒自由發(fā)言,你最感謝誰,如何感謝他?

2、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。

3、生活體驗(yàn)

創(chuàng)設(shè)情境游戲愛心之旅讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂。

情境:在旅途中,有位孕婦上車了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你不用謝),又有人給他讓了座。

4、教師小結(jié)

(教師通過圖片引導(dǎo),讓幼兒說出要感謝的人)

師:在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的'糧食如何感謝他們呢?

在教師的引導(dǎo)下,幼兒說出:

①做力所能及的事;

②懂得分享,分享快樂與痛苦(幫助他人);

③從謝謝開始,說一句祝福的話,送一份禮物;

④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,保護(hù)環(huán)境等。

四、情感回歸

師:在我們旅行即將結(jié)束時(shí),我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。

(播放音樂,幼兒隨老師做手語,在音樂中結(jié)束活動)

活動延伸:

為自己要感謝的人做一份感恩禮物。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《感恩節(jié)有哪些活動方案》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了感恩節(jié)活動方案專題,希望您能喜歡!

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