幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家推薦一篇專門講述“兼職自我介紹”的好文章。如換到一個(gè)陌生的環(huán)境,?自我介紹是最基本的交際技巧之一。自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。請(qǐng)您務(wù)必將本文收藏以便參考!
大家好,我是一名兼職助教老師,今天很高興有機(jī)會(huì)向大家進(jìn)行自我介紹。我一直都對(duì)教育事業(yè)充滿熱情,并且深信教育能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。擔(dān)任兼職助教老師是我實(shí)現(xiàn)對(duì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)的一種方式,也是我個(gè)人成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
我想談?wù)勎覟槭裁催x擇兼職助教這個(gè)職位。從小到大,我一直對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)充滿了渴望。在上學(xué)的過程中,我經(jīng)歷了一些教育的困難,但我也深深體會(huì)到教育對(duì)于個(gè)人的重要性。因此,我希望通過兼職助教的工作,能夠幫助更多的學(xué)生克服困難、提高學(xué)習(xí)成績,讓他們感受到知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。
我想詳細(xì)介紹一下我在兼職助教方面的經(jīng)驗(yàn)和能力。我曾經(jīng)在大學(xué)期間參與了一些助教項(xiàng)目,負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)和解答他們的問題。通過這些經(jīng)歷,我了解到教學(xué)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程,通過幫助學(xué)生解決問題,我也能夠不斷提升自己的知識(shí)和解決問題的能力。我還參加了一些教育培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了一些教學(xué)方法和教育理論,使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生需求和教學(xué)情境。
在兼職助教方面,我認(rèn)為溝通能力是非常重要的。作為一名兼職助教老師,我們需要與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難,同時(shí)也要與其他老師和家長保持良好的溝通。因此,我注重培養(yǎng)自己的溝通能力,并且在實(shí)踐中不斷提升。我善于傾聽,能夠耐心地解答學(xué)生的問題,并且通過互動(dòng)和反饋來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
除了溝通能力,我還十分重視團(tuán)隊(duì)合作。在教育領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)合作非常重要,教師之間需要相互支持和協(xié)作,共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。作為一名兼職助教老師,我愿意與其他老師進(jìn)行緊密合作,共同制定教學(xué)計(jì)劃和解決教學(xué)問題。我相信通過團(tuán)隊(duì)的力量,我們能夠更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。
我想強(qiáng)調(diào)一下我的熱情和責(zé)任心。對(duì)于我來說,教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),也是一種使命。我愿意用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去影響和幫助更多的學(xué)生,讓他們從教育中受益。我會(huì)盡最大的努力,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
作為一名兼職助教老師,我具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心,同時(shí)我也熱衷于教育事業(yè),并且具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。我相信通過我的努力和付出,我可以為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo),并且?guī)椭麄內(nèi)〉眠M(jìn)步。我期待著與大家一起共事,共同為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好。
我是xx,本人學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)。于今年6月份畢業(yè)于xx學(xué)校,今天來面試貴公司的導(dǎo)游一職。
在校期間,經(jīng)過自己的努力,取得了普通話二級(jí)乙,初級(jí)計(jì)算機(jī),餐廳等證書,在節(jié)假日,為提高自身的工作能力,曾到紹興各個(gè)景點(diǎn)做講解員。期間不僅鍛煉了自己的'口才,工作能力,更是增加了我的社會(huì)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)期間8月至今在xx海洋世界擔(dān)任務(wù)講解員一職,工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解,講解中能做到口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng),處事有責(zé)任心,有耐心。具有較強(qiáng)的溝通能力、客戶服務(wù)能力。
雖然我不是秀的,但我一定是最盡力的!!如果我獲得了這份工作,我將會(huì)很努力去做它,我希望能給我一次機(jī)會(huì)讓我去做好它!不求做的,只求做的更好!
謝謝。
臨近五一,許多不回家的學(xué)生都想找份兼職,即給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),又能有一小筆收入。在為康佳招聘促銷員的過程中,面試了上百位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的面試自我介紹往往不盡人意,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了幾個(gè),現(xiàn)在整理下希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
一般會(huì)是面試的第一題,時(shí)間2到3分鐘,用人單位希望從中了解你的語言表達(dá)能力,和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。
作為在校的學(xué)生,應(yīng)聘兼職的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)自己有無經(jīng)驗(yàn)的.就闡述上,如果有,可詳細(xì)描述;如果沒有,也無所謂,談下自己參加的學(xué)校社團(tuán)或?qū)嵺`活動(dòng)即可。
應(yīng)該是謙虛、自信,既不要因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部而趾高氣揚(yáng),也無須因缺乏經(jīng)驗(yàn)而膽怯,兩句話沒說完就啞口無言。
用語簡潔明快,關(guān)鍵的地方兩三句說清楚,多用短句,少用長句;避免用摸棱兩可的詞語,象差不多、也許、好象。
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。您現(xiàn)在閱讀的文章來自“中國人才指南網(wǎng)”,請(qǐng)記住我們的`永久域名:
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我求職面試自我介紹一下。我是來自廣西xxx大學(xué)市場(chǎng)營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書看報(bào),因?yàn)樗茇S富我的知識(shí),拓展我的視野;我喜歡跑步,因?yàn)樗梢阅サZ我的意志,強(qiáng)健我的體魄,我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
既然今天競(jìng)聘的是營銷經(jīng)理一職,我想談?wù)勛约簩?duì)營銷的理解。面對(duì)21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、壓力和機(jī)遇并存的世紀(jì)。正所謂“適者生存”,自中國加入世界貿(mào)易組織以來,市場(chǎng)變化日新月異?!盃I銷”成就夢(mèng)想,帶給人財(cái)富越來越被人們所認(rèn)識(shí)到。營銷不等同于推銷,但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作,首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會(huì)相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想“做人,做事,做生意”大概就是這個(gè)意思吧!
我覺得作為一名營銷經(jīng)理,除了應(yīng)該具備一定的營銷知識(shí)外,還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,講究職業(yè)道德。身為班長的我,在三年的時(shí)間里,組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過組織這些活動(dòng),提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的能力畢竟很有限,只有通過團(tuán)隊(duì)合作,集思廣益,取長補(bǔ)短,才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營銷經(jīng)理,我想打造一個(gè)平臺(tái),讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?,大家相互合作,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
同時(shí)我認(rèn)為,營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。激-情,工作中不可或缺的要素,是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新,全身心投入工作的動(dòng)力。激-情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí),我相信我能勝任這份工作。
相信只要你給我一個(gè)發(fā)展的空間我會(huì)讓你吃驚,假如你給我一塊跳板我會(huì)給你拿下天上的月亮,你給我3個(gè)月的時(shí)間,我要拿下別人三倍的業(yè)績來見你!企業(yè)需要有信心,有學(xué)識(shí),有激-情有膽量的人。只要你是,只要你夠膽,我相信你一定能!
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大家好,我是一名兼職助教老師,很高興有機(jī)會(huì)在這里向大家介紹一下自己。
請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。我叫張曉明,今年25歲。我畢業(yè)于某某大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),擁有本科學(xué)歷。在大學(xué)期間,我非常熱愛學(xué)習(xí)和研究計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的知識(shí)。我在課余時(shí)間經(jīng)常自學(xué)一些編程語言和軟件開發(fā)工具,同時(shí)也積極參加各種計(jì)算機(jī)比賽和項(xiàng)目實(shí)踐。這些經(jīng)歷不僅使我擁有了扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),還培養(yǎng)了我解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
大學(xué)畢業(yè)后,我曾在一家知名IT企業(yè)從事軟件開發(fā)工作。在這里,我得到了專業(yè)技能的鍛煉和提高,同時(shí)也增加了與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。由于工作壓力較大,我覺得自己缺少與學(xué)生們互動(dòng)的機(jī)會(huì),也渴望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)與更多人分享。正是出于這樣的想法,我決定開始兼職助教的工作。
目前,我在一所知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任兼職助教老師。這里是一個(gè)非?;钴S的學(xué)習(xí)環(huán)境,我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的編程課程。作為助教老師,我的主要職責(zé)是協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂教學(xué)、幫助學(xué)生解答疑惑、組織和評(píng)估課后作業(yè)等等。在這個(gè)過程中,我與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系,通過為他們解答問題和提供指導(dǎo),我感受到了無比的滿足和成就感。
兼職助教的工作對(duì)我而言不僅僅是一項(xiàng)職責(zé),更是我開闊視野和提升自己的機(jī)會(huì)。每一次課程,每一個(gè)問題都讓我不斷挑戰(zhàn)自己的智慧和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也通過教學(xué)工作學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致的態(tài)度,學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。
除了在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兼職工作,我還利用自己的業(yè)余時(shí)間為一些學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。這種形式的輔導(dǎo)讓我與學(xué)生們更加貼近,能夠更好地了解他們的困惑和需求。通過個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,我希望能夠幫助他們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)的道路上更加順利地前進(jìn)。
對(duì)我而言,兼職助教不僅是工作,更是一種責(zé)任和使命。我希望通過我的努力和付出,能夠幫助更多的學(xué)生們克服學(xué)習(xí)難題,激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。我相信,只要學(xué)生們?cè)敢馀W(xué)習(xí),只要他們擁有正確的方法和指導(dǎo),他們一定能夠取得令人矚目的成績。
作為一名兼職助教老師,我深知自己還有很多需要提高的地方。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究,提升自己的專業(yè)水平,使自己更加勝任這份工作。同時(shí),我也會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
作為一名兼職助教老師,我熱愛教育事業(yè),熱愛和學(xué)生們互動(dòng),愿意盡自己的努力去幫助他們成功。我相信,通過我的指導(dǎo)和幫助,他們一定能夠在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域取得不俗的成績。我會(huì)一直堅(jiān)守這份職責(zé)和使命,為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
晚上好!我是曹軍泉,來自山東大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)。我的特色無非有三點(diǎn):
專業(yè)之內(nèi),我的成績優(yōu)異,并且曾獲得過獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)之外,我博覽群書,對(duì)各領(lǐng)域都有涉及,例如管理、經(jīng)濟(jì)、工程、心理學(xué)等等。
學(xué)校內(nèi),我曾在班、院、校三個(gè)層次中擔(dān)任過重要職務(wù),培養(yǎng)了自己的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力和決策力,這使我漸漸與眾不同。學(xué)校外,我做過兼職、實(shí)踐,腦力活和體力活都不在話下。
我從來不懈怠,我相信天道酬勤,在學(xué)校累計(jì)參加的活動(dòng)近100項(xiàng),涉及到文娛、學(xué)術(shù)等校園活動(dòng),成績斐然!
我對(duì)自己總結(jié)三點(diǎn):
第一我的時(shí)間觀念較強(qiáng),我總會(huì)把手表撥快2分鐘,時(shí)刻告訴自己,我要比別人先一點(diǎn)、快一點(diǎn)。
第二我注重反思,任何事情,我都不會(huì)放過思考總結(jié),并且加以學(xué)習(xí)。
第三我注重團(tuán)隊(duì)合作,相互協(xié)調(diào),共同勉勵(lì),不僅高效,而且有活力,總使我獲益匪淺。
我從來不用現(xiàn)在的眼光來衡量將來的我,因?yàn)槲蚁嘈?,我?huì)不斷學(xué)習(xí),并且不斷進(jìn)步,而且將會(huì)日新月異!
謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,x族,大專文化,平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿信心。
通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入銷售人員的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認(rèn)知讓我覺得銷售人員是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好,給公司帶來收益,使自身不僅是在物質(zhì)方面獲得提高,更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。
在大學(xué)生做兼職時(shí),面試是一個(gè)非常重要的過程,有些學(xué)生在這個(gè)過程中感到不知所措,做得不好,使自己在求職中因小失大,達(dá)不到成功.應(yīng)該在求職過程中注意了以下基本禮儀,才能達(dá)到事半功倍,增強(qiáng)面試的在效性.
1.面試中的基本禮儀
(3) 對(duì)用人單位的問題要逐一回答.對(duì)方給你介紹情況時(shí),要認(rèn)真聆聽.為了表示你已聽懂并感興趣,可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問,答話.回答主試者的問題,口齒要清晰,聲音要適度,答話要簡練,完整.一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答,否則會(huì)給人急躁,魯莽,不禮貌的印象.問話完畢,聽不懂時(shí)可要求重復(fù).當(dāng)不能回答某一問題時(shí),應(yīng)如實(shí)告訴用人單位,含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗.對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心,不要表現(xiàn)出不耐煩.
(4) 在整個(gè)面試過程中,在保持舉止文雅大方,談吐謙虛慎重,態(tài)度積極熱情.如果用人單位有兩位以上主試人時(shí),回答誰的問題,你的目光就應(yīng)注視誰,并應(yīng)適時(shí)環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重.談話時(shí),眼睛要適時(shí)地注視對(duì)方,不要東張西望,顯得漫不經(jīng)心,也不要眼皮低望,顯得缺乏自信,激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某個(gè)問題也是個(gè)不明智的舉動(dòng),冷靜的保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng),如果處理不好,容易亂了分寸,面試的效果顯然不會(huì)理想。
2.應(yīng)試者語言運(yùn)用的技巧
(2)語氣平和,語調(diào)恰當(dāng),音量適中。面試時(shí)要注意語言,語調(diào),語氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語調(diào),加重語氣并帶拖音,以引起對(duì)方的注意.自我介紹時(shí),最好多用平緩的陳述語氣,不宜使用感嘆語氣或祈使句.聲音過大令人厭煩,聲音過小則難以聽清..音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定.兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大,群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過小,以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則.
(3)語言要含蓄,機(jī)智,幽默.說話時(shí)除了表達(dá)清晰以外,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語言,使談話增加輕松愉快的氣氛,也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度.尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時(shí),機(jī)智幽默的語言會(huì)顯示自己的聰明智慧,有助于化險(xiǎn)為夷,并給人以 良好的印象.
(4)注意聽者的反應(yīng).求職面試不同于演講,而是個(gè)更接近于一般的交談.交談中,應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng).比如,聽者心不在焉,可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣,你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題,側(cè)耳傾聽,可能說明由于自己音量過小使對(duì)方難以聽清,皺眉,擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處.根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng),就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言,語調(diào),語氣,音量,修辭,包括陳述內(nèi)容.這樣才能取得良好的面試效果.
3.應(yīng)試者手勢(shì)運(yùn)用的技巧
(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談中,一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注,要表示出你在聚精會(huì)神地聽,對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后,才能愉快專心地聽取你的談話,并對(duì)你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是:雙手交會(huì)放在嘴前,或把手指擱在耳下;或把雙手交叉,身體前傾。
(2)表示開放的手勢(shì),這種手勢(shì)表示你愿意與聽著接近并建立聯(lián)系。它使人感到你的熱情與自信,并讓人覺得你對(duì)所談問題已是胸有成竹。這種手勢(shì)的做法是手心向上,兩手向前伸出,手要與腹部等高。
(3)表示有把握的手勢(shì),如果你想表現(xiàn)出以所述主題的把握,可先將一只手伸向前,掌心向下,然后從左向右做一個(gè)大的環(huán)繞動(dòng)作,就好像用手“覆蓋”著所要表達(dá)的主題。
(4)表示強(qiáng)調(diào)的手勢(shì),如果想吸引聽者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn),可把食指和大拇指捏在一起,以示強(qiáng)調(diào)。
(5)以上介紹的是面試中常見的手勢(shì),但是達(dá)到預(yù)期的目的,還就注意因時(shí),因地,因人靈活運(yùn)用。
4.應(yīng)試者回答問題的技巧
(2)講清原委,避免抽象。用人單位提問總是總是了解一些應(yīng)試者的具體情況,切不可簡單地僅以“是”和“否”作答,應(yīng)針對(duì)所提問題成題會(huì)神的不同,有的需要解釋原因,有的需要說明程度.不講原委,過于抽象的回答,往往不會(huì)給主試者留下具體的印象.
(3)確認(rèn)提問內(nèi)容,切忌答非所問.面試中,如果用人單位提出的問題,一時(shí)摸不到邊際,以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問題的含義時(shí),可將問題復(fù)述一遍,并先談自己對(duì)這一問題的理解,請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容.對(duì)不太明確的問題,一定要搞清楚,這樣才會(huì)有的放矢,不致答非所問.
(4)有個(gè)人見解,有個(gè)人特色.用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名,相同的問題問若干遍,類似的回答也要聽若干遍.因此,用人單位會(huì)有乏味,枯燥之感.只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答,才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意.
(5)知之為知之,不知為不知.面試遇到自己不知,不懂,不會(huì)的問題時(shí),回避閃爍,默不作聲,牽強(qiáng)附會(huì).不懂裝懂的做法均不足取,誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處,反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感.
5.應(yīng)試者消除緊張的技巧
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑,有趣的雜志書籍.這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力,調(diào)整情緒,克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理,避免等待時(shí)緊張,焦慮情緒的產(chǎn)生.
(2)面試過程中注意控制談話中節(jié)奏,進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后,若感到緊張先不要急于講話,而應(yīng)集中精力聽完提問,再從容作答,.一般來說人們的精神緊張的講話會(huì)不自學(xué)地加快,講話速度過快,既不利于對(duì)方聽清講話內(nèi)容,又會(huì)給你一種慌張的感覺,.講話速度過慢,缺乏激-情,氣氛沉悶,也會(huì)使人生厭..為了避免這一點(diǎn),一般開始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度,等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)嗇語氣和語速.這樣,既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒,又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛.
(3)回答問題時(shí),目光可以對(duì)準(zhǔn)提問者的額頭.有的.人在回答總是時(shí)眼睛不知道往哪兒看.經(jīng)驗(yàn)證明,魂不守舍,目光不定的人,使人感到不誠實(shí);眼睛下垂的人,給人一種缺乏自信的印象;兩眼直盯著提問者,會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn),給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上,既可以給對(duì)方以誠懇、自信的印象,也可以鼓起自己的勇氣,消除自己的緊張情緒。
最后,還應(yīng)該正確對(duì)待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤,也不可能面試一次就一定成功。此時(shí),切不可因此面灰心喪氣,要記住,一時(shí)失誤不等于面試失敗,重要的是戰(zhàn)勝自己,不要輕易地放棄機(jī)會(huì)。即使一次面試沒有成功,也要分析具體原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。
1、上一份工作為什么離職?
面試開始,hr的前三個(gè)問題中,必會(huì)問到上一份工作的離職原因。此題一出,定有很多職場(chǎng)人犯難:某些實(shí)際情況無法在面試中談,但瞎編又行不通。于是情急之下,只能支支吾吾。但含糊其辭的回答最容易引起hr的懷疑,讓你的個(gè)人誠信度大打折扣。
離職原因有很多,不同的情況有不同的處理方法?!白顬橥桩?dāng)?shù)幕卮?,其?shí)就是圍繞你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,闡明新公司的資源和平臺(tái)是符合個(gè)人職業(yè)發(fā)展的好選擇?!遍Z嶺建議,將企業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與自身發(fā)展需求結(jié)合起來的回答,容易給hr留下較好的印象。
而對(duì)于遭遇裁員而離職的職場(chǎng)人,回答此問題則要分情況處理。如你上一家公司的裁員事件已是人盡皆知,如日前的三一重工裁員風(fēng)波,不妨采取主動(dòng)策略,主動(dòng)談及此事,并說明自己很快就調(diào)整了個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案,調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入新的工作,積極應(yīng)對(duì)危機(jī),這樣的思路能給hr留下自信、穩(wěn)重的好印象;如果是因自身原因被裁,那么最好適時(shí)將回答引向前面談到的“最妥當(dāng)?shù)幕卮稹鄙希瑴p少此問題對(duì)你的負(fù)面影響。
此外,在面試中回答這類問題,切忌抱怨或數(shù)落前公司、前老板和前同事的不是,對(duì)以下三個(gè)問題務(wù)必敬而遠(yuǎn)之:1)人際關(guān)系不好;2)薪水不理想;3)覺得學(xué)不到東西。
只要你的簡歷上出現(xiàn)三份以上工作經(jīng)歷,就必定會(huì)引起hr的質(zhì)疑:你的忠誠度不高。hr會(huì)進(jìn)而推斷你是個(gè)不穩(wěn)定的人,“也許他這次的應(yīng)聘又是一個(gè)過渡,跳槽時(shí)遲早的事?!比绻宧r產(chǎn)生這樣的疑慮,你就難被錄用。
首先,在制作簡歷時(shí),你需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚苊庥洝傲魉~”,突出工作經(jīng)歷中比較重要且有亮點(diǎn)的經(jīng)歷,圍繞目標(biāo)崗位突出自身匹配的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、人脈等,從多段職業(yè)經(jīng)歷中**出關(guān)鍵的、匹配的要素呈現(xiàn)在hr面前。
在職業(yè)生涯發(fā)展中,“試錯(cuò)”也是增進(jìn)自我了解,明晰職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的方法。在面試中你也可從這個(gè)角度來簡潔闡述換多份工作的原因?!霸囧e(cuò)”絕不能作為盲目、頻繁跳槽的借口。在回答時(shí),重點(diǎn)要說清楚“試錯(cuò)”的價(jià)值。如:經(jīng)歷過之前的工作,讓我學(xué)習(xí)到……讓我更清楚地知道自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。向hr表明,現(xiàn)在應(yīng)聘的這份工作是你經(jīng)過深思熟慮后的選擇,你希望能在此長期穩(wěn)定地發(fā)展下去。
3、請(qǐng)談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃
為了更清楚的了解應(yīng)聘者真實(shí)的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,很多hr會(huì)直接拋出此問題來考察應(yīng)聘者?;蛟S你只是找個(gè)工作過渡?或者你只是找個(gè)平臺(tái)練手?沒有任何一個(gè)公司希望自己辛苦培養(yǎng)出的人才最后會(huì)走掉,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展思路不清的人,很多公司一般都不會(huì)考慮錄用。
“這個(gè)問題談不好,很容易讓整場(chǎng)面試失敗??雌饋砗艽蟮膯栴},只要把握好技巧也就能處理好?!遍Z嶺說,這個(gè)問題其實(shí)很難在短短幾分鐘里談清楚,因此你要做的是點(diǎn)到為止。圍繞目標(biāo)崗位的核心需求和公司的發(fā)展期望,闡述你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過此方式建立共感,增加hr對(duì)你的信任和認(rèn)同。例如:應(yīng)聘文案編輯工作,你就可以說希望通過自己的文案能逐步加強(qiáng)對(duì)公司的推廣的力度等。
作為求職者,說出自己的名字和所要應(yīng)聘的崗位是自我介紹必備的,出生地、年齡等信息可以選擇性的說,但不是關(guān)鍵的,千萬不能以為簡歷上有這些信息,就忽略掉不說。
面試官每天都要面試無數(shù)場(chǎng)的面試,見的人形形色色,如果想給面試官留下深刻的印象,就給自己貼一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)簽。
比如說羅振宇老師,他給自己貼標(biāo)簽為“羅胖”,這樣子給人一種平易近人的感覺,這樣的標(biāo)簽讓人覺得幽默,就會(huì)在腦海里自覺勾畫出一個(gè)人物的形象,想讓人不記住都有點(diǎn)難。
但是你在貼標(biāo)簽的時(shí)候,一定要加一個(gè)生動(dòng)的故事讓人家信服,有種身臨其境的感覺,如果適當(dāng)?shù)赜帽砬閷?duì)話模擬出黨史的情景,就更好了。
比如說你想表明自己很有創(chuàng)意,你就說一個(gè)你曾經(jīng)參與設(shè)計(jì)過的case;要是你想說明自己銷售能力很強(qiáng),你就說說你在銷售過程中的困難,然后自己是如何去解決的,最后的業(yè)績?cè)鯓拥取?/p>
講故事的時(shí)候千萬不能沒有細(xì)節(jié),這樣子就顯得你的故事很空洞,比如你說自己在校的時(shí)候擔(dān)任某部門部長、學(xué)生會(huì)會(huì)長等職位,參加過什么什么活動(dòng),在自己的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì)的工作蒸蒸日上等,這樣子說的時(shí)候就只是單純地羅列出來,沒有任何的細(xì)節(jié)去修飾,讓人覺得很乏味。
要是具體地去說明你做到了什么事情,學(xué)到了什么,最后達(dá)到了什么的目的,就是將整個(gè)事情的環(huán)節(jié),把來龍去脈都說清楚,就會(huì)將面試官帶入場(chǎng)景,那么一定會(huì)讓面試官對(duì)你頓生好感的。
在招人方面,面試官往往不是找最優(yōu)秀的,而是找最適合的。每一家公司都有自己獨(dú)特的文化,每個(gè)工作的崗位都有自己的特點(diǎn),所以你要想了解工作崗位的特點(diǎn),然后與自己的特點(diǎn)進(jìn)行匹配,盡量說一些符合你所應(yīng)聘崗位的要求,這樣子的勝算才比較大。
比如說:我朋友都覺得我的思維很跳躍,他們經(jīng)常跟不上我的節(jié)奏,有時(shí)候我的想法跟他們的想法有很多的不同,但是我了解到貴公司的工作風(fēng)味很大膽很活潑,勇于創(chuàng)新,所以像我這樣子的人可能在這里才有用武之地,才能與公司共進(jìn)退。
感謝這一環(huán)節(jié)雖談不是自我介紹中必要的內(nèi)容,但是很能推線一個(gè)人的基本素養(yǎng)與修養(yǎng)。如果你面試自我介紹的時(shí)候,對(duì)面試官表示自己的感謝,絕對(duì)能給這場(chǎng)面試加分不少。
自我介紹是推銷自己的最好機(jī)會(huì),所以希望你們能好好把握,希望你們能面試成功,早日找到好的工作!
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