誠(chéng)實(shí)敘事作文12篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)敘事作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇1

我的了100分，高興得不得了，第一又保住了?？吹酵赖脑嚲?，我發(fā)現(xiàn)有一道題與她的答案不一樣，老師都批了對(duì)。究竟誰(shuí)錯(cuò)呢？一驗(yàn)算是我錯(cuò)了。怎么辦？怎么辦？講不講？

我感覺(jué)到，我的靈魂深處出現(xiàn)兩種聲音，一個(gè)我說(shuō)：哎呀，你啊，別講了。再講，第一拿不到了！再說(shuō)，又沒(méi)人知道，沒(méi)關(guān)系的。另一個(gè)我說(shuō)：別聽(tīng)他的，做人要誠(chéng)實(shí)，快講！一個(gè)我又說(shuō)：可我不說(shuō)不就沒(méi)人知道了呀。另一個(gè)我又說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，否則你就是這個(gè)社會(huì)的廢人！一個(gè)我又說(shuō)：只不過(guò)一次考試啊，不不為例就是了！另一個(gè)我又說(shuō)：有了，可能就會(huì)有，第二次我們要不誠(chéng)實(shí)扼殺在萌芽狀態(tài)！我終于醒悟了，看著桌上虛假的100分，我咬咬牙，一把拿過(guò)試卷，大步向講臺(tái)走去

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇2

養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，而誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話、做事表里如一，真誠(chéng)不虛假;守信是指說(shuō)話、做事遵守諾言，重信譽(yù)。自古以來(lái)，人們就把誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)作做人最起碼的品德?！耙恢Z千金”一直被公認(rèn)為做人處事的準(zhǔn)則。在宋慶齡8歲那年，同學(xué)小珍想明天來(lái)她家學(xué)疊紙花籃，宋慶齡答應(yīng)了。第二天早晨媽媽說(shuō)要帶她去伯伯那兒，她沒(méi)有答應(yīng)。爸爸說(shuō)：“過(guò)幾天再教也可以呀!”宋慶齡卻說(shuō)：“不!答應(yīng)別人的事就應(yīng)該做到?！钡堑攘艘惶煨≌湟矝](méi)有來(lái)。父母說(shuō)宋慶齡傻，可宋慶齡認(rèn)為，雖然沒(méi)等來(lái)小珍，但她的心里很坦然。這雖是小事，卻反映了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。一個(gè)無(wú)論在任何時(shí)候、任何情況下都能做到表里如一，言行一致，待人真誠(chéng)，說(shuō)話辦事講信用的人，他就會(huì)得到人們的信任和尊重。一次，我把班上的一本圖書(shū)弄破了，當(dāng)老師問(wèn)起這件事時(shí)，我不敢站起來(lái)承認(rèn)。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到老師平時(shí)對(duì)我們的教育，想到列寧小時(shí)候的故事，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。沒(méi)想到老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我誠(chéng)實(shí)守信。是呀，犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要承認(rèn)并改正。

現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國(guó)家與國(guó)家之間的各種交流日益頻繁，誠(chéng)實(shí)守信就更為重要。同仁堂依靠對(duì)消費(fèi)者的真誠(chéng)贏得了消費(fèi)者的信賴(lài)，也贏得了市場(chǎng)，使企業(yè)利潤(rùn)不斷上升。正如法國(guó)文學(xué)家大仲馬所說(shuō)：一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。

讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇3

不撒謊，講信用是一名少先隊(duì)員應(yīng)該遵守的原則。不能為了自己的面子而撒謊欺騙他人。你的面子保住了，那別人呢？他心里一定很明白你在撒謊。受了欺騙，他就會(huì)去告發(fā)，到時(shí)候就面子丟大了。所以，請(qǐng)別撒謊、欺騙他人。與別人約好了，就一定要遵守，如果有臨時(shí)變動(dòng)，應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)告他。不轉(zhuǎn)告，讓他等著急了，在他的心目中你就是一個(gè)不講信用的人。你希望別人對(duì)你有不好的印象嗎？所以，請(qǐng)別失約?！緒ww.f236.com 活動(dòng)范文吧】

撒謊是一個(gè)致命的缺點(diǎn)。它不僅能誤導(dǎo)甚至麻痹別人的思想，還能使人的身心不健康。撒謊成習(xí)慣的朋友應(yīng)該節(jié)制了！誰(shuí)會(huì)喜歡交一個(gè)總是撒謊的朋友呢？只有誠(chéng)實(shí)的孩子才是人見(jiàn)人愛(ài)的。人家美國(guó)總統(tǒng)林肯，就因?yàn)閺男≌\(chéng)實(shí)守信才當(dāng)上總統(tǒng)的。原來(lái)他的職業(yè)是收銀員，一次，他多收了一位婦女7美分，他全然不顧外面糟糕的天氣追了上去，把那7美分交到婦女手中……林肯成為總統(tǒng)后，美國(guó)人民都稱(chēng)他為“誠(chéng)實(shí)的林肯”。

由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是多重要！但不講信用是不行的。不講信用也是一種撒謊。答應(yīng)人家的事情，就一定要做到，若做不到，就不要答應(yīng)。否則，你在別人心目中就留下了一個(gè)壞印象：那個(gè)人做事總是不講信用……你忍受得了別人在你面前說(shuō)你的缺點(diǎn)嗎？如果你有這個(gè)缺點(diǎn)，盡快改掉，你依然是一個(gè)好孩子。

知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，讓我們一起學(xué)習(xí)“八榮八恥”，一起進(jìn)步吧！！

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇4

“誠(chéng)實(shí)是金”。這句話大家都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)吧？誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，有了它，就能使朋友之間的友誼更加深厚，就能使別人對(duì)你更加信任。這句名言就讓我得到了啟示。

我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，曾子的妻子要上集市，兒子哭著鬧著也要去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好對(duì)孩子說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬吃！”兒子信以為真，于是留在了家中。妻子趕集回來(lái)，看見(jiàn)曾子真的要?dú)⒇i，連忙阻止了他。但曾子卻說(shuō)：“如果做父母都不誠(chéng)實(shí)，那孩子以后沒(méi)有誠(chéng)實(shí)怎能在社會(huì)上立足?！弊罱K，曾子還是把豬殺了，讓兒子吃到了美味的豬肉。在這個(gè)故事中，曾子為了完成妻子說(shuō)的一句話，就把一頭豬殺了，給兒子吃?？上攵\(chéng)實(shí)對(duì)人是多么的重要呀！

有幾次，我們都會(huì)因?yàn)閹准∈率チ苏\(chéng)實(shí)，比如說(shuō)：考試考砸了，怕被父母知道后受到批評(píng)，就自己簽了個(gè)名字，交給了老師；在家里不小心把設(shè)么打碎了，自己整理起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶，父母下班回來(lái)了，也不會(huì)留心觀察缺少了哪些東西，自己也不敢大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，就過(guò)去了。這樣，你因此失去了誠(chéng)實(shí)，失去了勇氣，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)取得進(jìn)步，更不能出人頭地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

誠(chéng)實(shí)是金?！跋Ｍ蠹叶寄芾卫蔚赜涀∵@句話，只要你有了誠(chéng)實(shí)，你將會(huì)擁有更多好處。

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇5

守信，在每個(gè)人身上是必不可少的美德，信守諾言可以使人與人之間的感情更加深厚?，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友吧。我有一個(gè)朋友名叫蔣軍姿。她是個(gè)愛(ài)笑又可愛(ài)但又有點(diǎn)暴脾氣的女孩。一直以來(lái)，我都以為她很不講理，但從這天起，我對(duì)她的看法發(fā)生了改變。

那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，身為組長(zhǎng)的蔣軍姿邀請(qǐng)我去百姓書(shū)房，她要給我補(bǔ)課。剛開(kāi)始我很不情愿，但她搬出了我們語(yǔ)文老師的“令箭牌”，我才被迫答應(yīng)。

時(shí)間漸漸流逝，約定時(shí)間為七點(diǎn)半，我看了看表，還有半個(gè)小時(shí)，便坐下來(lái)看電視?！稗Z隆”屋外雷聲大作，緊接著豆大般的雨點(diǎn)伴著風(fēng)飄進(jìn)我的臥室，“什么鬼天氣”，媽媽抱怨道“我看軍姿也不會(huì)去了，回頭我跟她媽媽說(shuō)一聲”。我想了想，下這么大的雨，軍姿會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?看她平時(shí)吊兒郎當(dāng)，也許······可是她又不像一個(gè)失信的人。算了吧，不管怎么說(shuō)一個(gè)大男人怎么能放一個(gè)女生鴿子呢，便立馬關(guān)上電視，背上書(shū)包，穿好雨衣帶上雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨走向百姓書(shū)房。

快到了，快到了。只見(jiàn)在這風(fēng)雨中，隱約有個(gè)白色身影——組長(zhǎng)，我加快腳步，甚至是跑了過(guò)去。雨水打在她的臉頰，白花的裙子邊沿沾到了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，盡管風(fēng)把樹(shù)吹得左右搖晃，但她卻依然站得筆直。

我一到，她抬頭看著我，眼角有著一道淺淺的淚痕，“哎呦!”我痛叫到，她一拳打在我的肩上，扭過(guò)頭，噘著櫻桃小嘴，質(zhì)問(wèn)道：“你干嘛那么晚才來(lái)，信不信我告莊老師，不過(guò)咱們都很守信，我欣賞!”我擠出一絲微笑，掏出一張紙巾，把她臉上的雨水擦掉，并把事情的來(lái)龍去脈都講給她聽(tīng)，她才放過(guò)我。

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇6

“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名!”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。

我的服裝搭配的簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔，哦這松高舞鞋，少說(shuō)也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒(méi)有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來(lái)的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的臉上閃過(guò)一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名!”

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無(wú)數(shù)人投來(lái)羨慕目光的感覺(jué)。“本次歌舞大賽第一名為——書(shū)妤!”隨著無(wú)數(shù)人的歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同時(shí)，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。

她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺(tái)上站起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“秋成，你和我出去一下?！币怀鼋淌?，老師便悄悄地問(wèn)她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則?”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會(huì)改正的!”

從此，秋成又開(kāi)始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過(guò)了一年，她已從無(wú)人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。而與此同時(shí)，新一屆歌舞大賽開(kāi)始了。秋成也沒(méi)有發(fā)揮失常，輕輕松松地奪得了全校第一名。她的眼里閃煉出晶閃閃的淚花……

秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來(lái)立德比立功、立業(yè)更重要!我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!就從現(xiàn)在開(kāi)始!

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇7

誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，做起來(lái)多么難。有人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)有所作為?！笔前。≌\(chéng)實(shí)好比一位老師，教我們邁出人生的第一步；誠(chéng)實(shí)好比一位益友，教我們辨別事情的真假，誠(chéng)實(shí)好比……做人一定要誠(chéng)實(shí)。 有一次，我在街上玩，咦！那兒怎么那么多人？我走過(guò)去一看。原來(lái)是一位大叔在賣(mài)藥，他邊賣(mài)還邊說(shuō)：“家傳的秘方治百病，買(mǎi)一送一。”

路邊圍了很多人，可是沒(méi)一個(gè)人買(mǎi)。忽然有一位大哥哥跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大叔，您的藥真管用，買(mǎi)了您幾盒藥，我媽媽才吃了一盒，就把折磨她老人家多年的怪病治好了，給錢(qián)，我得再多買(mǎi)幾盒，送給我的親戚朋友?！贝蟾绺缯f(shuō)著把錢(qián)給了大叔。 大叔說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，這多虧我的家傳秘方?！甭啡撕团赃叺娜寺?tīng)了信以為真，都紛紛掏錢(qián)：“我要三盒?！薄拔乙暮小！贝笫逭f(shuō)：“不著急，都有，都有.”大叔邊收錢(qián)邊笑得合不攏嘴了。

我才不信呢。大叔的藥賣(mài)完后，走向一間小屋子，我悄悄地跟了過(guò)去，我透過(guò)窗子看見(jiàn)那位大哥哥已經(jīng)在那里等大叔了。大叔拿出錢(qián)和那位大哥哥一起在分，還不停的笑。他們笑得那樣陰險(xiǎn)，那樣狡猾，我終于明白這是一個(gè)騙局。 過(guò)了好幾天，我看報(bào)紙，才知道這兩個(gè)人在各地騙錢(qián)，終于被警方抓獲了。 做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)如金，誠(chéng)實(shí)的人即使再貧窮也會(huì)變得富有，而這一切需要我們?nèi)グ盐?，自己的人生把握在自己的手中?/p>

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇8

昨天來(lái)到學(xué)校，剛交上作業(yè)本，看到高晉博突然跑到垃圾桶前哇嘔吐起來(lái)，頓時(shí)教室里彌漫著一股難聞的氣味。

老師看到這種情況，就問(wèn)全班同學(xué)：今天誰(shuí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生？聽(tīng)到這話，我心里毛毛的，因?yàn)榻裉煳覀兘M負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。我心想：該不會(huì)讓我去倒垃圾桶吧？那么惡心，我還是不舉手吧?？墒怯窒?，要是這樣做，那就不誠(chéng)實(shí)了。老師、媽媽平時(shí)都教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不能這樣做。于是我舉起了手。老師看到了，就讓我把垃圾袋扔了，垃圾桶沖一下再拿回來(lái)。

我慢慢走到垃圾桶前，看著吐得臟兮兮的垃圾桶，很不情愿地拿了起來(lái)。剛一拿起來(lái)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，弄得我也非常想吐了。我拿起垃圾桶走到樓下，把垃圾袋丟在垃圾箱里，又用水沖了沖垃圾桶，然后飛快地跑回教室。

雖然一想起這件事我還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)惡心，但是心里感到踏實(shí)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇9

一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的嘴巴，身穿藍(lán)色連衣裙，有著微胖的身材，這就是我的新語(yǔ)文老師童老師。

雖與童老師相識(shí)不久，但是她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，更教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我感觸最深的，就是做人要誠(chéng)實(shí)。

這件事就發(fā)生在開(kāi)學(xué)的第二天。還記得9月1日的晚上，童老師給我們布置了預(yù)習(xí)的任務(wù)，還教會(huì)了我們預(yù)習(xí)的步驟，可是我卻因?yàn)樨澩?，將這件事忘記得一干二凈。第二天一大早，老師開(kāi)始檢查預(yù)習(xí)任務(wù)，看著自己干干凈凈的書(shū)本，那時(shí)的我真的像羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

沒(méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)自己站起來(lái)。童老師的話音剛落，全班瞬間安靜下來(lái)。

老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，既然沒(méi)有完成作業(yè)，就要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，善莫大焉，下次記住預(yù)習(xí)就好了。不誠(chéng)實(shí)的孩子是老師最不喜歡的

童老師的話句句像針扎進(jìn)我的心，是啊，敢做就要敢當(dāng)，罰就罰吧!拖著千斤重的身體，我緩緩站了起來(lái)，羞愧地低著頭。

老師這里要表?yè)P(yáng)張同學(xué)，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，下次請(qǐng)記住

什么?老師沒(méi)罰我?什么?老師還表?yè)P(yáng)我了?原來(lái)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，是那么好

老師，謝謝您，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。我也一定會(huì)將這顆誠(chéng)實(shí)的心保持下去，不辜負(fù)您的教育!

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇10

我的爸爸，是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，很多事情都可以證明這件事。

有一次，爸爸打開(kāi)了電腦上網(wǎng)查找資料。我看的了爸爸這一舉動(dòng)，便問(wèn)他：爸爸，你既然能夠在網(wǎng)上查找資料，為什么不直接查寫(xiě)好的論文呢?再說(shuō)，你只要改一下題目就可以了，而且別人是不會(huì)知道的。不!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，這是不可以的，連幼兒園的小朋友都知道應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，難道我們大人就不用誠(chéng)實(shí)了嗎?可可是現(xiàn)在總要去做客沒(méi)什么好可是的，我說(shuō)過(guò)了不能那要我被爸爸的話轟得啞口無(wú)言。

還有一次是在寒假里的事情。爸爸接到了學(xué)校發(fā)來(lái)的任務(wù)：在開(kāi)學(xué)以前寫(xiě)好一篇論文，去參加嘉興的論文比賽。雖然還是寒假剛開(kāi)始的幾天，但是爸爸一接到這個(gè)任務(wù)，可著急了。我常常可以看到他坐在沙發(fā)上苦思冥想，我猜想他一定是在為題材而發(fā)愁。

快到過(guò)年了，我們一家總要東奔西跑走親戚，爸爸有來(lái)查找資料的時(shí)間就少之又少了。他一又空，就會(huì)把所有的有關(guān)的地理雜志、書(shū)籍翻了出來(lái)。再靠那一丁點(diǎn)的時(shí)間，來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，查找資料。

爸爸所做的一切也讓我懂得了，人只有誠(chéng)實(shí)了，才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)。

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇11

我獨(dú)自走在通往家的小路上，路上的鮮花剛剛綻放，我的心情卻異常沉重，一路踢著小石子回到家中……

那是因?yàn)榻裉焐衔绲臄?shù)學(xué)考試。我自以為是地說(shuō)題目簡(jiǎn)單，但成績(jī)一出來(lái)，當(dāng)數(shù)學(xué)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了，面對(duì)同學(xué)對(duì)我投來(lái)不可思議的目光時(shí)，我驚惶失措，不知如何是好。我后悔自己的驕傲自大，這也印證了“驕兵必?cái)　边@個(gè)道理，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)到，而且老師還要簽字，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，“天??！我考這么差，怎么辦??？”我在心中想到。我又想象著爸爸正拿著拖鞋質(zhì)問(wèn)我“怎么考這么差？你說(shuō)怎么辦！”說(shuō)著拿拖鞋毫不留情地拍打在我身上，不由得冒出一陣?yán)浜?，這時(shí)，我腳像灌了鉛似的邁一步要費(fèi)好多力氣，我紅著臉到家了，家里沒(méi)人問(wèn)我的成績(jī)，很平靜，這又讓我想起了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，我飛一樣的跑向樓上，琢磨著如何簽字。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，“不如找哥哥簽吧?！蔽蚁胫?，這時(shí)，我看見(jiàn)《作文世界》里的一篇作文——《誠(chéng)實(shí)是金》，我仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)和作者的遭遇差不多。他卻坦然向爸媽承認(rèn)，可我呢，心中不禁升起一股愧疚感，我決定下樓承認(rèn)，我跑下樓，讓爸爸簽字，沒(méi)想到爸爸沒(méi)打我，沒(méi)罵我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就是好孩子！”我也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

誠(chéng)實(shí)，比什么都重要！

誠(chéng)實(shí)敘事作文 篇12

我在二年級(jí)的時(shí)候，擔(dān)任我們組的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)將作業(yè)轉(zhuǎn)交課代表。在我們組有一個(gè)我的好朋友，他時(shí)不時(shí)的忘寫(xiě)作業(yè)。于是就開(kāi)始賄賂我，以求自保。當(dāng)時(shí)我?guī)в幸环N僥幸心理，于是我也收了下來(lái)?，F(xiàn)在想起，真是慚愧!

那天是小陳賄賂我，他把我拉進(jìn)廁所。掏出一包牛肉干和他的作業(yè)本，先用手指了指牛肉干，又指了我;再用手指了指作業(yè)本，又指了指自己，然后指了指我。我馬上知道他是在用牛肉干賄賂我，讓我不要把他的作業(yè)收上去。我本想拒絕，可是牛肉干卻讓我眼饞，于是我答應(yīng)了下來(lái)。

反復(fù)幾次，我拿著多筆不義之財(cái)，每天都怕哪個(gè)眼睛尖的同學(xué)看到后告了老師。于是我找了一個(gè)可以讓我心安理得的理由：老師不是常說(shuō)要幫助同學(xué)和朋友嗎?我這是在幫助同學(xué)?？墒钱?dāng)我的朋友賄賂我的禮物越多，我越無(wú)法承受下去。我找了一個(gè)大家都去上體育課的時(shí)間去老師辦公室向老師坦白：老師，我要向您自首。我小聲說(shuō)道。哈哈，我的優(yōu)秀小組長(zhǎng)，有什么罪行嗎?老師打趣道，但我總感覺(jué)老師有點(diǎn)笑里藏刀，后來(lái)我把事情一五一十地告訴了老師，并把贓物上交了，后來(lái)老師在公開(kāi)法庭上開(kāi)審。最后，小陳領(lǐng)杖刑(打手)五下，墨刑(抄古詩(shī))三十遍;我領(lǐng)杖刑五下，墨刑二十遍，但因自首，且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，老師幫我改杖刑三下，墨刑十遍。

我雖然領(lǐng)了刑，但誠(chéng)實(shí)的感受讓我安心。這之后，我再也不會(huì)做對(duì)不起自己良心的事兒了!