惡劣天氣教案

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。我們聽了一場關(guān)于“惡劣天氣教案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

惡劣天氣教案(篇1)

一、目的：

為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我班現(xiàn)實(shí)情況，切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí)，懂得一些防汛常識(shí)。

二、過程：

(一)教師要肄業(yè)生做到：

1、每位門生都要進(jìn)行一次認(rèn)真周全的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛安全意識(shí)，進(jìn)步自我提防能力。

2、雨季來臨，要增強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。碰到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向先生請(qǐng)假并及時(shí)關(guān)照家長。山腳下居住的同窗更要細(xì)致山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生不測(cè)。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩?；蚨悴亍?/p>

3、炎天來臨，氣候悶熱，嚴(yán)禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳，更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。

4、常常收聽收看氣候預(yù)告，密切諦視氣候轉(zhuǎn)變，了解掌握災(zāi)情預(yù)告預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力。

5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區(qū)域或危房里運(yùn)動(dòng)停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

7、災(zāi)難性氣候盡量不外出淄博網(wǎng)站建設(shè)，已出門在外的要探求安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要服從指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)敏捷進(jìn)行避險(xiǎn)自救或探求求助求救的辦法，不能冒險(xiǎn)行事。

(二)門生反饋居住情況：

(三)門生討論防汛細(xì)致事項(xiàng)

(四)教師總結(jié)

惡劣天氣教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解惡劣天氣里的自我保護(hù)方法。

2、有自我防范意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人產(chǎn)生的影響。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件

活動(dòng)過程：

1、師：出示惡劣天氣圖，讓幼兒說說是什么天氣。

小結(jié)：惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護(hù)。

（1）師：你遇到過惡劣天氣嗎？

（2）遇到惡劣天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？

（3）幼兒自由交流。

（4）教師出示惡劣天氣自我保護(hù)圖，請(qǐng)幼兒觀察后說說如何保護(hù)自己。

（5）教師逐一對(duì)每種惡劣天氣的防護(hù)措施加以說明。

3、了解氣象預(yù)警圖標(biāo)。

出示氣象預(yù)警圖標(biāo)。講解四種顏色分別表示的趨勢(shì)。

活動(dòng)延伸

1、養(yǎng)成每天聽、看天氣預(yù)報(bào)的'習(xí)慣。

2、收集氣象諺語，了解民間流傳的關(guān)于預(yù)測(cè)天氣變化的說法。

惡劣天氣教案(篇3)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解雷電形成的原理和過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷安全意識(shí)。

2.通過調(diào)查和收集資料，了解和掌握防雷擊的方法和技巧。

3、初步掌握遭遇雷擊后的應(yīng)急處理方法和應(yīng)急措施。

課本解析

引言部分指出雷電的危害，同時(shí)揭示本節(jié)要理解的內(nèi)容和重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)課。主要部分有不友好的游客和避免雷擊和雷擊兩個(gè)主題。

教學(xué)重點(diǎn)

雷電形成的原理和過程，闡明雷雨天氣的危害，樹立防雷安全意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)

被雷擊后的應(yīng)急處理和應(yīng)急措施。

教學(xué)過程

1.認(rèn)識(shí)雷電

1.老師播放雷電打雷視頻學(xué)生的季節(jié)。問：這是什么現(xiàn)象？你經(jīng)歷過這樣的天氣嗎？你當(dāng)時(shí)感覺如何？

2. 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)閃電的理解。

3、老師指導(dǎo)：“閃電是生活中常見的自然現(xiàn)象，我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到雷暴，你知道雷電是怎么形成的嗎？”

4 . 學(xué)生先介紹自己知道的相關(guān)知識(shí)，然后老師再用課本的介紹來補(bǔ)充。您可以使用

發(fā)電機(jī)和其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備為學(xué)生演示閃電產(chǎn)生的原理。

2.正確認(rèn)識(shí)雷擊的危害

1.老師介紹：“雷擊的溫度高達(dá)2000℃。試想一下，這樣的雷擊會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)？溫度原因？

2.學(xué)生根據(jù)自己的理解交流雷電的危害。

3.老師總結(jié)：“云可以積累很多正電荷，而地球是導(dǎo)體，會(huì)積聚負(fù)電荷，這使得云層與云層之間、云層與地之間形成一個(gè)非常高的電位差，幾百萬伏到幾億伏，由此產(chǎn)生的電流為非常強(qiáng)，達(dá)到幾萬安到幾十萬安，形成高熱強(qiáng)光，可以造成巨大的傷害，可以瞬間殺人。

如果你穿過樹木和建筑物，它們可能會(huì)被空氣的巨大熱量和振動(dòng)嚴(yán)重?fù)p壞。 ”

4.根據(jù)真實(shí)案例體驗(yàn)雷電的危害。

(1)了解課本“真實(shí)再現(xiàn)”案例，老師問：“你有沒有想過這樣嚴(yán)重的后果？” “我們遇到雷雨，你覺得會(huì)有這樣的危險(xiǎn)嗎？”

（2）同學(xué)們交流對(duì)這個(gè)事件的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)雷電的理解和理解

（3）教師為學(xué)生提供更多的雷電事故案例，幫助學(xué)生更全面、清晰地認(rèn)識(shí)雷電，注意雷電的危害。

3. 組織資料

1. 教師引導(dǎo)學(xué)生整理收集到的資料以及通過學(xué)習(xí)了解到的雷電危害。

2. 學(xué)生交流與收獲。

< p> 4. 野外防雷擊

1. 老師介紹：'我們上學(xué)和放學(xué)，出去玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到雷雨，那我們應(yīng)該怎么辦？如果我們?cè)谕饷嬗龅嚼妆┰趺崔k？

2.學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)歷和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流，教師根據(jù)相關(guān)教材進(jìn)行補(bǔ)充。

（1）避雷時(shí)應(yīng)注意的問題和雨。

（2）使用雨具的注意事項(xiàng)。

（3）注意衣服里是否有危險(xiǎn)物品。

(4) 避免使用電子產(chǎn)品。

(5) 不要從事危險(xiǎn)活動(dòng)。

5. 家庭防雷措施

1. 老師展示一組防雷圖片，讓學(xué)生判斷是否正確，并說明原因供老師分析補(bǔ)充。

2.來自老師的啟示：“要注意預(yù)防雷雨時(shí)有雷擊，沒有雷雨時(shí)如何防雷？”

3. 學(xué)生交流日常生活 在防雷措施中，教師補(bǔ)充，如安裝f 避雷針。

6. 雷擊后救援

1. 老師：“雷擊的危險(xiǎn)性很大，平時(shí)要格外小心。但如果有人不幸被雷擊傷，大家千萬不要驚慌，也不要猶豫耽誤救治時(shí)間。學(xué)習(xí)正確的搶救方法，可以幫助我們及時(shí)幫助被雷擊的患者擺脫生命。”

老師為被雷擊者播放緊急救援視頻。 ，并結(jié)合視頻講解救援方法。

2. 學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能訓(xùn)練。

惡劣天氣教案(篇4)

惡劣天氣教案（幼兒教師教育網(wǎng) debasrideb.com）

隨著全球氣候變化及人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，世界各地的天氣也越來越不穩(wěn)定。暴雨、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、暴雪等極端氣候在某些地區(qū)不斷發(fā)生，給當(dāng)?shù)孛癖姷纳a(chǎn)生活帶來極大影響。因此，針對(duì)惡劣天氣，我們需要制定一份專門的教案，使學(xué)生在這樣惡劣的天氣條件下，知道如何保護(hù)自己，減少潛在危險(xiǎn)。

一、了解惡劣天氣的類型

首先，學(xué)生需要了解各種惡劣天氣的類型，包括但不限于：

1. 暴雨：短時(shí)間內(nèi)下大雨，出現(xiàn)城市內(nèi)澇、洪水等情況。

2. 臺(tái)風(fēng)：強(qiáng)熱帶氣旋，風(fēng)力達(dá)某些級(jí)別，帶來暴雨及強(qiáng)風(fēng)等災(zāi)害。

3. 龍卷風(fēng)：是一種強(qiáng)風(fēng)旋轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)造成巨大的破壞。

4. 暴雪：大雪、寒冷天氣造成的極況，會(huì)給人們的交通、生產(chǎn)及生活帶來影響。

二、怎樣應(yīng)對(duì)惡劣天氣？

學(xué)生了解完各種惡劣天氣的類型后，需要知道如何在惡劣天氣下應(yīng)對(duì)。具體措施如下：

1. 在暴雨天氣下，要避免到低洼地區(qū)、河道、山區(qū)活動(dòng)。建議在室內(nèi)避雨，同時(shí)要注意室內(nèi)淹水情況。出行時(shí)，要盡量選擇高地鐵路通過，或者選擇公共交通工具。

2. 在臺(tái)風(fēng)天氣下，如遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，應(yīng)盡量待在室內(nèi)，關(guān)閉所有門窗，關(guān)閉天然氣、水龍頭。若不得已要外出，建議選擇較寬敞的空地或者室外廣場。

3. 在龍卷風(fēng)出現(xiàn)時(shí)，需要在較安全的地方內(nèi)保護(hù)自己。若在室外，要盡量向房屋或障礙物下蹲低頭。如果在車輛內(nèi)，要尋找掩蔽物躲避。

4. 在暴雪來臨時(shí)，要及時(shí)做好保暖、緩解壓力等措施。外出時(shí)，穿著厚棉衣等保暖衣物，注意飲食和保持積極心態(tài)減輕身心負(fù)擔(dān)。

三、如何應(yīng)對(duì)特殊情況？

除上述情況外，在特殊情況下，學(xué)生也要注意應(yīng)對(duì)策略。比如說：

1. 在山區(qū)，若遭遇雪崩，要盡量在雪堆上尋找氧氣，并插著大拇指來維持自己的呼吸。等到被救援人員發(fā)現(xiàn)。

2. 在海邊，避免在未知水域游泳。如果不幸被卷進(jìn)海里，一邊喊救命，一邊盡量呼吸，同時(shí)向岸上游，等待救援人員到來。

總之，對(duì)于遭遇惡劣天氣的學(xué)生們，首先要了解各種惡劣天氣的類型，并盡量做到提前預(yù)測(cè)。同時(shí)要積極做好應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)引導(dǎo)周圍人員采取避難與自救措施。這些措施不僅能保證人身安全，更重要的是建立意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)感知。相信在全社會(huì)的共同努力下，惡劣天氣對(duì)于人們的影響會(huì)越來越小。

惡劣天氣教案(篇5)

教學(xué)意向

近期福建沿海地區(qū)經(jīng)常下大雨，時(shí)常大風(fēng)大雨。很多孩子來幼兒園時(shí)都在討論天氣。 “今天風(fēng)很大，我們家的窗戶嘎嘎作響，我睡覺的時(shí)候很害怕”“爸爸帶我去學(xué)校的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的談話，我們了解到天氣對(duì)幼兒的影響?？紤]到福建沿海臺(tái)風(fēng)頻發(fā)，我們開設(shè)了這個(gè)班，讓孩子們更好地了解臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)，知道如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)及其危害，了解臺(tái)風(fēng)的基本警戒級(jí)別。

2. 了解臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

3. 能夠以自己的方式大膽地表達(dá)對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

教學(xué)準(zhǔn)備

1. 視頻《臺(tái)風(fēng)起源》，風(fēng)聲。

2.關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT。

3. 畫圖和蠟筆。

4.幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)歷。

教學(xué)過程

(1)通過對(duì)話，激發(fā)孩子表達(dá)情感的興趣，引入主題

老師：孩子們，今天，老師要給大家介紹一個(gè)寶寶。不過，這個(gè)寶寶很調(diào)皮。我們先來聽聽他的聲音。猜猜他是誰？這種風(fēng)格破壞力很強(qiáng)，看圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？

1.老師播放PPT圖片，讓孩子們仔細(xì)觀察。

老師：有一天，臺(tái)風(fēng)寶貝問老師他是從哪里來的？老師還請(qǐng)了閆博士幫忙。讓我們看看閆博士怎么說的？

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(2)組織孩子看視頻（臺(tái)風(fēng)的由來）

(3)組織孩子學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)五級(jí)預(yù)警及其危害

（播放PPT圖片，幫助孩子了解臺(tái)風(fēng)的五級(jí)預(yù)警。）

老師：孩子們，臺(tái)風(fēng)的大小也不同，那么如何區(qū)分呢？

（播放PPT圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的危害）

老師總結(jié)：臺(tái)風(fēng)多的地區(qū)會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、暴雨經(jīng)過。強(qiáng)風(fēng)會(huì)損壞建筑物并傾覆船只。引起冰雹。

(4)引導(dǎo)孩子思考和討論，學(xué)會(huì)交流和分享。

老師：告訴老師你遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里？你感覺怎么樣？孩子們知道嗎？ ?臺(tái)風(fēng)來了怎么辦？

（根據(jù)孩子們的回答，詢問臺(tái)風(fēng)前后的自我保護(hù)方法）

總結(jié)：

1. 臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，電視會(huì)出現(xiàn)紅橙黃三色警報(bào)。看到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要外出。

2、準(zhǔn)備充足的水、手電筒和食物，關(guān)好門窗。

3.盡量躲在房間的角落里，不要到處走動(dòng)，和父母在一起。

4.不怕臺(tái)風(fēng)，想想怎么自保，逃生，自救。

(5)讓孩子用圖片來表達(dá)他們眼中的臺(tái)風(fēng)，展示作品。

教學(xué)總結(jié)

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，與臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份福建相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過這堂課，讓孩子們了解臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)的基本警戒級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害和影響，讓孩子懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，冷靜思考，學(xué)會(huì)逃生，并在可怕的臺(tái)風(fēng)面前自救。

教學(xué)延伸

1.在小區(qū)角落添加其他氣象災(zāi)害，引導(dǎo)孩子探索不同的氣象災(zāi)害。

2.引導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子要根據(jù)圖標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，展示自己的作品。

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