幼兒園園務計劃2024集錦

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幼兒園園務計劃2024(篇1)

一、指導思想

依據《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點

(一)政治思想工作

教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。

邀請有教學經驗的專家和教師來園，對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去，參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機會，學習別人的長處，回園寫出心得體會，并向其他教師講述自己的感悟，進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。

(二)保教工作

1、保育工作

（督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質。

（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

（《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

（4）過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

(三)培訓工作

培訓，不斷獲取幼教新信息。

有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

方式。

2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

2、提高家長，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

耐心對待孩子，將保育工作放計生工作總結 在重要位置。yjS21.coM

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨群工作

1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度。

學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

責任心，向黨、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

幼兒園園務計劃2024(篇2)

一、情況分析與展望

根據上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：

游戲活動開展的形式和方法單一；教師的理論素養(yǎng)有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教學活動評價體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關鍵問題，本學期"著眼教育現狀、突破關鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助"，以"提高教師執(zhí)教力"為主要的切入點，以"提升教育教學質量"為目標，以課題研究為手段，結合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推進教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力，提高教師的專業(yè)水平，推動不同層次教師的成長。充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢，合理規(guī)劃，統籌資源，為下學期幼兒園招生作好充分的準備工作，爭取在2年內成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

二、指導思想

依據中央幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

（一）保育工作

（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。

（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康（督促家長）。

（二）教育教學工作

（1）吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

（3）通過到每個班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的`情感和體驗，提高美術表現力，逐步組織大、學前班開展美術興趣班，最后擴展全園。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，訓練舞蹈與幼兒體操等節(jié)目，充分發(fā)展藝術表現力。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區(qū)域活動的組織指導。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等（六一兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)）。

開展幼兒朗誦、美術、兒歌等比賽。

（三）培訓工作努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵。

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

（四）教研工作逐步形成自己個性的教學，結合評比，把"備課—聽課—說課—議課—"一體化，用活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

幼兒園園務計劃2024(篇3)

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

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幼兒園園務工作計劃2024

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幼兒園園務工作計劃2024 篇1

2011—2012學年第二學期幼兒園園務工作計劃

一、指導思想：

以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞白牙幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

二、工作目標：

1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。

3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

（一）建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長

1、進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。

4、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任和緊迫感。遵章守紀，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。

（二）認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量

1、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

（三）有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。

2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據。

3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》，每學期

對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（五）開展家園合作工作，提高教師之形象

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

四、每月工作安排：

二月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、各班開展“我愛老師”慶?；顒?，并制定好活動方案。

4、開展“師徒結對”活動，相互學習。

5、教師讀書心得交流活動。

6、做好幼兒家訪工作。

7、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。

三月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、組織教師進行教改實踐活動。

3、開展中班親子游玩活動及家長會。

4、各班幼兒晨間操觀摩評比。

四月份

1、認真練習，積極參加白牙幼兒園第一屆幼兒夏季運動會。

2、積極參加白牙幼兒園首屆“生活杯”教師論文評比。

3、組織新教師進行觀摩課活動。

4、開展大班親子游玩活動及家長會。

5、組織幼兒進行拔河比賽。

五月份

1、加強對六一兒童節(jié)的節(jié)目排練，開展健康教育活動。

2、開展迎六一“兒童節(jié)”活動。

六月份

1、六一“兒童節(jié)”節(jié)目匯演。

2、做好家訪工作。

七月份

1、整理各種檔案。

2、期末考試。

3、工作總結。篇2：2011年秋季中心幼兒園園務工作計劃 2011年秋季中心幼兒園園務工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路 2011年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

（一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。

（三）優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

（四）家園共育。召開家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡

園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

（3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓。

（5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。（6）教師一周一例會制度。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

2、加強普通話的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，教師進行說課，評課和反思。

六、保教工作

1、加強園內教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比。

2、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀

分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

3、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

4、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。

（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

（5）加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、落實財產管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識。

5、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。

八、家長社區(qū)工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每月更新家長園地，利用“家長宣傳欄”“家長會”“家長開放日活動”等形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報，家長資源進課堂，提高家園工作質量。

九、月份工作安排

九月份

1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

2、幼兒報名注冊，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、制定各類計劃及班級一日活動常規(guī)。

4、整理活動室。

5、各班進行常規(guī)工作檢查。

6、各班布置“家長園地”。

7、各班編排早操，組織幼兒學習。

8、開展慶?！敖處煿?jié)”和“中秋節(jié)”活動。

9、各班進行期初全面家訪。

10、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。

十月份

1、各班加強對幼兒進行安全教育。

2、開展以愛祖國為主題的教育活動。

3、加強衛(wèi)生、食品檢查，預防秋季傳染病發(fā)生。

4、開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

5、檢查各段出操情況。

6、對教師常規(guī)工作檢評。

7、檢查各班班級環(huán)境布置及區(qū)角創(chuàng)設情況。

8、檢查各類戶外活動器械的設備安全。

9、做好學前教育信息錄入審核上報工作。

十一月份

1、迎接縣對我園常規(guī)工作檢查。

2、各班更換家長園地內容。

3、各年段進行早操匯演。

4、各班加強一日活動常規(guī)訓練。

5、迎接縣教育局對我園進行示范幼兒園換牌復查。 十二月份

1、加強衛(wèi)生安全工作檢查。

2、各班召開“家長會”。

3、各段開展“家長開放日”活動。

4、開展“迎新春﹒慶元旦”主題活動。

5、下班聽課，檢查各班一日活動各環(huán)節(jié)的組織與指導。

6、對教師常規(guī)工作進行檢評。

7、組織年會論文評選。

元月份

1、慶祝“元旦”活動。

2、各班進行全面家訪。

3、進行學期總結，材料整理歸檔。

4、組織學期教師績效工作考評。

5、學期閉學式，做好綜合表彰與假期教育。篇3：嘉福幼兒園2011年秋季園務工作計劃

2011年度第一學期園務工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統領，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教學研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高。

二、主要工作

1、加強園內園務管理

科學辦園，強化素質，優(yōu)化服務，從制度、觀念方法上向現代的要求邁進，樹立發(fā)展意識、增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園先特色的先進管理模式

2、加強園內師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。

三、加強園內安全工作

1、嚴格按規(guī)章制度辦事，樹立安全意識、責任到人，各負其責，發(fā)現安全隱患及時匯報，確保幼兒安全健康的成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作

2、嚴格堅持使用接送卡，每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。

3、認真做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關；幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全；要求食堂提高烹飪水平，為師生提供更優(yōu)質的服務。按照規(guī)定，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發(fā)生；認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。

5、做好財物管理工作，嚴格物品審購制度，實行領用簽名手續(xù)，做到賬面清楚，手續(xù)，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約。

四、家園共育，有效形成教育結合

1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發(fā)放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、（各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細）

五、具體工作安排

九月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、對新生和老生分別開家長會

4、“教師節(jié)”活動及園內安全隱患普查。

5、對新生進行家訪并做好記錄。月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵（本月行為習慣重點：個人衛(wèi)生、午睡常規(guī)檢查）

6、環(huán)境創(chuàng)設

7、興趣班開展

8、認真抓好幼兒園安全工作，抓好各班常規(guī).十月份

1、慶“國慶活動”，結合國慶開展愛祖國教育。

2、幼兒美術畫展評比

3、班級常規(guī)檢查

4、教師觀摩課評比

5、家長開放日活動

十一月份

1、組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。

2、發(fā)放家長意見調查表

3、幼兒體操比賽

4、做好冬季衛(wèi)生保健工作

5、檢查班級計劃完成情況

6、元旦活動計劃及實施

十二月份

1、園內安全工作檢查，發(fā)放預收費通知

2、圣誕節(jié)活動及招生活動

3、做好各項資料檔案時整理工作

4、提前發(fā)通知，元旦節(jié)目表演。

元月份

1、復習整學期內容，出試卷，寫好獎狀。

2、做好并上交學期總結

3、各班物品清點，上交教科書。衛(wèi)生大檢查

4、招生活動

5、通知放假時間和上班時間。

嘉福幼兒園2011年9月1日篇4：三班中心幼兒園2011年秋季學期園務工作計劃(1)三班中心幼兒園2011年秋季學期園務工作計劃

一、指導思想：

以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

二、工作目標：

1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。

3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

（一）建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

1、進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。

4、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守紀，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。

（二）認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。

1、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

（三）有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周、日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。

2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據。

3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到責任到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（五）開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

四、每月工作安排：

九月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、各班開展“我愛老師”慶?；顒樱⒅贫ê没顒臃桨?。

4、開展“師徒結對”活動，相互學習。

5、教師讀書心得交流活動。

6、做好幼兒期初家訪工作。

7、開展安全逃生演練活動。

8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。 十月份

1、國慶節(jié)教職工聯誼活動。

2、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。

3、根據秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。

4、組織10年以上的教師進行教改實踐活動（骨干教師）。

5、開展小班親子游玩活動及家長會。

6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。 十一月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3、組織教師進行教改實踐活動。

4、開展中班親子游玩活動及家長會。

5、各班幼兒晨間操觀摩評比。 十二月份

1、認真練習，積極參加幼兒園幼兒冬季運動會。

2、組織1-5年新教師進行摹課活動。

3、開展大班親子游玩活動及家長會。

4、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。

一月份

1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、各類資料的整理與歸檔

6、教師論文、幼兒評語撰寫。篇5：2010-2011年幼兒園園務工作計劃 2010-2011年第一學期

園務工作計劃

一、情況分析：

我園在各級黨委政府的高度重視下，在中心校的正確領導下，牢固樹立“向保教要質量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念，園務各項工作得到了社會各界的關注，得到了上級領導的充分肯定。新學期對我園又將是一次新挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)以“一流的管理，一流的師資，一流的質量”為奮斗目標，堅持軟件練內功，全面加特色，整體創(chuàng)一流，走出一條高起點的發(fā)展之路。

二、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》，轉變教育思想，大力推進幼兒園素質教育，堅持以德治園，強化管理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質量，深入開展教研工作，努力探索幼教改革新途徑。

三、幼兒園具體做到：

(一)注重實效性，努力成為冉廟鄉(xiāng)幼教改革的試點。

1、在辦園體制、園務管理的改革上求突破。

本學期，我園將抓住教育體制轉軌的機遇，加大力度，積極探索與現階段改革相適應的辦園體制，并繼續(xù)實行園長負責制和全員聘任制，經過層層篩選，把責任心強、能力較強的同志選聘到合適的工作崗位上，最大限度調動教職工的積極性、主動性，同時，輔之實行崗位流動制，將不稱職者及時調離崗位，真正實行“人盡其才”，做到崗位職能發(fā)揮的最優(yōu)化。在園務管理方面我們將“三看點”，第1是盯住內部職工，創(chuàng)設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績效;第2是要緊盯市場、社會發(fā)展以及家長的需要，因為，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；第3是要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護航”。在“硬件”建設方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設方面重在提高內部員工的素質，從而實現幼兒園管理的最高層次——自主管理。

2、在辦園特色上求突破。

辦園特色的創(chuàng)立應是全方位、多層面的，教學上可創(chuàng)造特色，保育保健上也可創(chuàng)造特色。本學期，我們將繼續(xù)探索服務特色的新路子，如：為肥胖或體弱兒設立健康制度等，通過實實在在的服務，贏得良好的社會聲譽。(二)突出示范性，努力成為保教質量的排頭兵。

1、向常規(guī)管理要質量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用一日活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用每月教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、聽課筆記、教育筆記、教育效果記載的數量與質量；用質量評估表評價各班幼兒能力的發(fā)展情況，檢驗各位教師的教育教學效果；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查，以這四項考核結果來評價教職工每月工作情況，期終，我們將在每月考核的基礎上，全面實施教師自評、備課組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據。

3、向高素質的教師隊伍要質量。

教育質量的提高，很大程度上有賴于教師素質，因此，建設一支高素質的教師隊伍顯得尤為重要。本學期，一方面，我們將組織教師認真學習國家、區(qū)教育工作會議精神、先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，并通過演講、競賽等多種形式增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。另一方面還將抓好教師業(yè)務素質的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。

4、向生動有趣的教學要質量。

一是以吸引幼兒的主動參與為著力點,優(yōu)化各領域教學，強調以游戲為主要形式，讓幼兒動手動腦，充分調動幼兒的主動性、積極性，使幼兒學得生動、主動、活潑、輕松，從而形成實幼幼兒的強勢特色。二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點。三是以開展專項活動為手段，促進幼兒全面發(fā)展。如九月份結合教師節(jié)、重陽節(jié)開展“小小禮儀隊活動”，十月份組織幼兒秋游，或者召開“秋季運動會”。中班自我服務能力比賽、大班跳繩比賽。通過這些活動增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，提高幼兒的各種能力。

三、增強服務，努力做好家園合作。

1、切實做好家長工作，進一步提高服務質量。

本學期，我們將繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進行民主督評議，通過他們的工作，促進幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風，擴大社會聲譽，提高辦園效譽。

本學期，我們還將繼續(xù)開辦家長學校，以期更好地同步教育，我們將 在開學初召開家長會，老師通過活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達到家園密切配合。另外，我們還將于十月向家長開放半日觀摩活動。

除此之外，我們還將通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內班級重大活動、教育教學內容，并幫助他們交流教育子女的經驗。另外，各班還將靈活運用家訪、家園聯系冊、家長接送孩子時間等多渠道與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務性。

2、切實做好為教學一線服務意識。(1)做好衛(wèi)生保健工作。

本學期，我們將嚴格執(zhí)行托幼機構的衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫各種記錄，保健老師認真做好每天晨檢工作，繼續(xù)做好每天晨午間巡視各班1次，堅持每天在大門接送幼兒，認真了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并進行計算、分析。(2)加強保育員隊伍建設。

本學期，我們將堅持后勤人員定期學習制，進行熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》精神的學習，同時幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識，如幼兒個人衛(wèi)生、幼兒盥洗管理中的保育工作等。我們還將建立一日工作常規(guī)，根據保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。(3)做好各項安全工作。

園領導定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全，及時維

修，消除不安全因素，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，切實做到管好門，保好門。

總之，本學期，在園長的帶領下，我們全園教職工將繼續(xù)齊心協力將幼兒園建設得更加美好!

四、具體安排：

九月份：

1、各年級組編排新操。

2、周計劃擬訂并公布。

3、召開新生家長會，選舉家長委員會成員名單。

4、檢查各班家長園地使用情況。

5、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。

6、制訂各項工作計劃。

7、新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本情況。

十月份：

1、安排好國慶節(jié)假日的值班工作。

2、檢查各班家長園地情況。

3、各班創(chuàng)設主題環(huán)境。

4、遠足：秋游

5、正常開展教研活動

6、園內聽課、評課

7.對家長進行半日活動開放。

十一月份：

1、組織教師學習，上交心得。

幼兒園園務工作計劃2024 篇2

2017年秋季幼兒園園務工作計劃

一、指導思想

依據《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及阿左旗教育局秋季工作安排，立足本園實際，加強制度建設、加強園內環(huán)境建設，規(guī)范我園管理工作，有序推進幼兒環(huán)保教育；以保教結合為原則，師資隊伍建設與內涵建設為重點，促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作；不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒；加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作要點及措施

（一）、加強師德師風建設，加強干部作風建設

1.要嚴格遵守“十個嚴禁”、“八項規(guī)定”，強化教師考勤，堅守師德底線，努力提升師德水平，提高工作效率，提升保教質量。

2.組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

3.學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

（二）教師以制度建設為載體,提升學校管理水平

1、完善幼兒園各項《管理制度》、各項《考核制度》、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調動全園教職工工作積極性。

2、充分發(fā)揮黨政工組織的作用，定期召開各種會議，座談、走訪、問卷調查，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。

（三）以申示工作為途徑，提升保教工作質量

全園教職工發(fā)揚艱苦奮斗、齊心協力的拼搏精神，努力工作，認真對照“自治區(qū)級示范幼兒園評估細則標準“開展好幼兒園教育教學工作，全面提高我園的保教質量，從而促進幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展

1、要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。

3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發(fā)展課程”、“區(qū)角活動設置”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。

5、加強本地幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動，接待教師參觀學習、管理層相互學習交流、班級示范課活動課評交流、交流環(huán)境布置等活動，帶動共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。

6、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

7、以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強園所軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導，將幼兒一日活動落實到班級環(huán)保主題活動，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中

8、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長加入我園網站、校訊通、關注我園微信公眾平臺；邀請社會各界人士及社區(qū)參加幼兒園組織的大型活動。

(四)加強后勤工作規(guī)范，切實做好保教結合工作

全面落實后勤工作規(guī)范，實施后勤人員和保育員一日工作細則，加強后勤工作人員的服務精神。加強營養(yǎng)膳食管理，對照“貴州省省級示范幼兒園評估細則“提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平。

加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三、每月工作安排：

八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實；

2.校園環(huán)境修繕；

3.做好環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查；

4.校園衛(wèi)生大清理；

5.開展好開學工作、政治學習、業(yè)務培訓工作；

6.后勤人員衛(wèi)生知識培訓；

7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門計劃；

2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境；

3.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查；

4.建立在園幼兒電子學籍檔案；

5.開展好教師節(jié)、開展中秋節(jié)活動；

6.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動；

7.迎接學期初工作檢查；

8.開好家長會；

9.做好學前資助的填報工作；

10.開展教師指南搶答賽；

11.開展好各種考核方案、規(guī)章制度、評價方案的討論和問卷調查;建立健全規(guī)章制度。

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育；開展“重陽節(jié)”活動；開展“節(jié)約糧食”主題活動；

2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育；

3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作；

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)；

5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動；

6.召開家委會；

7.組織幼兒進行體檢；

8.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境；

9.根據秋天的季節(jié)特點，開展秋季班級活動；

10.培訓《評估細則》；

十一月份：

1.“消防安全”主題活動。

2.班級常規(guī)觀摩。

3.開展學區(qū)性公開課。

4.逐步完善外環(huán)境和內功能室的改造和建設。

5.舉行《親子廢舊物品制作大賽》；

6.開展“感恩節(jié)”活動；

7.開展《幼兒教師專業(yè)標準和綱要》培訓。

十二月份：

1.開展“慶元旦”迎新活動；

2.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

3.中、大班家長開放日活動。

4.各班區(qū)角活動觀摩；

5.開展“艾滋病”宣傳月活動。

一月份：

1.開展好各塊考核工作。

2.教師教育教學資料收集。

3.各類人員、各年段做好期末工作總結。

4.校園安全隱患排查及整改。

5.各班、辦公室做好物品整理，做好寒假放假安排。

幼兒園園務工作計劃2024 篇3

2015年秋季幼兒園園務工作計劃 兩篇

第1篇：2015年秋季幼兒園園務工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞"規(guī)范管理，突出特色，促進均衡"中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點

圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。努力"營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長"。

1、規(guī)范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

2、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。

3、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

4、優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

5、家園共育。召開新學期家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

三、工作措施

(一)、重視有效的過程管理。制定"誰分管誰負責"的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

(二)、以"愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻"的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有"互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣"，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(三)、營造良好的人文環(huán)境。

1、強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

2、園本培訓計劃，針對教師日常教學中出現問題時，利用問題生成教研主題及時解決開展培訓，讓教師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神。

3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓，突出特色。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

(四)、狠抓落實安全工作，確保幼兒園各項工作的順利、安全進行。

1、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月查加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度，修改并制定好各項安全防范應急預案，從常規(guī)入手，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)并定期對園舍設備，水、電、大型玩具、車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。

2、有計劃地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。

(五)、衛(wèi)生保健

1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

2、不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層最重要。

3、我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內空氣流通。

4、幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

(六)、家長工作

1.學期初召開"家長會"。 讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，幼兒園及時針對意見建議進行整改。

2.加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行"家園同樂"活動等進一步密切家園聯系。

每月工作安排：

七、八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.校園環(huán)境修繕。

3.做好環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查。

4.校園衛(wèi)生大清理。

5.家長合租車司機及隨車人員安全知識培訓

6.后勤人員衛(wèi)生知識培訓

7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、評價方案;建立健全規(guī)章制度。

2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

6.班主任與家長簽定"安全責任書"，填寫乘車幼兒的有關材料，并上交學校存檔。

7.加強新操的指導訓練，大中班第三周開始做新操，小班第五周出操。

8.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動 。

9.迎接期初工作檢查。

10、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。

11、開好家長會。

12、做好學前資助的填報工作。

13、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽。

14、做好校園歌手的選拔工作。

十月份：

1.各班開展"慶國慶"主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。

3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動。

6.召開家委會。

7、組織幼兒進行體檢。

8、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。

9、根據秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動

10、常規(guī)工作檢查

11、幼兒自理能力比賽

十一月份：

1."消防安全"主題活動。

2.班級常規(guī)觀摩。

3.各班幼兒早操觀摩評比。

4.舉行幼兒故事比賽

5.教師制作戶外活動器械評比

6、開展學區(qū)性公開課。

7、組織參加中心小學舉行的"青年教師教學比武"

十二月份：

1.開展"慶元旦"親子運動會

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

4.各段活動—歌表演

5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工比賽，選出優(yōu)秀選手參加中心小學的"慶元旦"美術大賽。

6、中、大班家長開放日活動。

7、各班區(qū)角活動觀摩。

一月份：

1.家長問卷調查，匯總調查情況。

2、教師教育教學隨筆比賽。

3.各類人員、各年段做好期末工作總結。

4、撰寫教育教學論文。

5、校園安全隱患排查及整改。

二月份

1、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

2、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4、做好各種材料歸檔工作。

6.安排好假期值班工作。

第2篇：2015年秋季幼兒園園務工作計劃

一、指導思想：

本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：

二、教育教學常規(guī)管理

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。(家園聯系冊)

4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。

5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業(yè)務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩)

四、教育活動

1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導參與游戲中。

3、環(huán)境的創(chuàng)設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設教育環(huán)境。每個班級創(chuàng)設游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。

五、家園社區(qū)活動

1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。

2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等)。

六、安全管理方面

1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。

2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

七、衛(wèi)生保健工作

1、各項衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現、處理并有記錄。發(fā)現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄?；顒邮?、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。

6、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進行營養(yǎng)分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣。

八、具體月份工作

八月份

1、小班親子課

2、教師園本培訓

3、新生家長會

4、新生家訪工作

5、衛(wèi)生大掃除

6、做好班級計劃

7、環(huán)境布置

8、制定每周教職工伙食臺賬

九月份

1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)。

2、召開全園家長會

3、托小班入園體檢單及入園通知單核實

4、新學期新生入園接種檢查記錄

5、檢查教育教學計劃落實情況

6、教師業(yè)務學習(2次)

7、教職工師德學習(材料自選)

8、防空演習

9、慶國慶活動彩排

10、參加社區(qū)活動

11、各崗位安全責任書的簽訂

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

13、14、慶國慶活動表演

十月份

1、早操比賽

2、組織秋游活動

3、消防安全教育(教師、幼兒)

4、進行消防疏散演練

5、成立家委會(有計劃、會議記錄、影響資料)

6、安全工作檢查(校車、環(huán)境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

7、教師公開課

8、教師業(yè)務學習(2次)

9、教師教育教學計劃落實情況檢查

10、研討《如何教師寫教育教學》論文

11、半日開放活動。

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

十一月份

1、運動會籌劃及團體操的排練

2、安全教育---自救自護教育(師生)

3、教研活動--體育游戲的開展

4、教師業(yè)務學習(2次)

5、教師師德培訓及演講

6、教師論文評選

7、教育教學計劃落實檢查

8、保育知識及技能比賽

9、安全工作檢查(校車、環(huán)境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

10、舉行秋季運動會

11、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

十二月

1、教師課堂教學大賽

2、故事大王比賽

3、家長問卷調查

4、校園安全工作大檢查(校車、環(huán)境、消防設施、硬件設施、食品等)

5、安全教育—冬季安全教育

6、教育教學計劃落實檢查

7、業(yè)務學習(2次)

8、教師教育教學反思檢查

9、環(huán)境創(chuàng)設迎新年

10、家長老師進課堂

11、家園聯系手冊填寫

12、迎新年家長游園活動

13、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

元月份

1、教師師德演講

2、寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學

3、教育教學計劃落實情況檢查

4、幼兒個案追蹤上交(每班級記錄兩個幼兒發(fā)展狀況)

5、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

6、制定2016年經費使用預案，伙食費公示表

7、上交各部門工作總結(班級、月、周、日(半日活動表、教案)、環(huán)境創(chuàng)設總結、區(qū)域活動總結、教育教學總結、后勤工作總結、保健工作、年級組工作總結、家長工作總結、團支部工作總結、家委會工作總結、園務委員會總結)

8、上交各種筆記(教育敘事、個案追蹤、業(yè)務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯系手冊、教育心得)

9、物品盤點

10、召開期末總結會

11、安排寒假值班

幼兒園園務計劃范文(集錦7篇)

文檔寫作能力是學習和工作中獲取成功的必備技能之一，人們對于范文的重要性越來越認同。如何撰寫一篇自己滿意的范文呢？本文的主旨在于探究與“幼兒園園務計劃范文”有關的議題，我們會對該領域進行多角度深度分析為您呈現全面的內容！

幼兒園園務計劃范文 篇1

一、主要目標

1、通過教研會、培訓注重新教師、骨干教師兩頭抓，提升師資隊伍整體素質；

2、“區(qū)域活動”“有效教學”，優(yōu)化一日保教質量；

3、立足健康領域，形成教學特色；立足多彩活動，打造活力校園；

4、 以幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作為載體，爭創(chuàng)“平安校園”；

5、 以常規(guī)家長工作和個性化親子活動為抓手，密切家園合作。

二、重點工作和保障措施

（一）教育管理創(chuàng)新工程

1、加大投入，優(yōu)化教育資源

本學期完善校園網絡系統，力爭每個班級添置電腦，逐步實現教學條件現代化。

2、完善制度，優(yōu)化管理行為

在調整的基礎上重新修訂崗位職責和考核制度。本學年重點抓的是教師管理、授課、服務。加強對食品飯菜、營養(yǎng)搭配等方面。

（二）教師隊伍培優(yōu)工程

1、教師隊伍的素質提升

（1）加強師德主題教育

積極開展豐富多彩的師德主題、精神文化活動，以師德教育，逐步建立和完善教育培訓、考核評估、監(jiān)督管理和獎勵懲處等工作機制。

A、強化師德教育

建立健全培訓制度，對幼兒園全體教職員工進行教師師德教育專題培訓。多渠道、分層次開展多種形式的師德教育，如“專家講座”、“教師帶教”、“家園互動”等，在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善新教師師德教育制度，將教師職業(yè)道德列為新教師培養(yǎng)和職后培訓的重要環(huán)節(jié)，并將師德表現作為新教師考核的重要指標。充分發(fā)揮榜樣示范作用。

B、創(chuàng)設陶冶師德情操的人文環(huán)境

讓教師在溫馨校園氛圍中生活更愉快，逐漸形成具有健康的體魄，豐富的情感，美好的心靈的教師群體。開展教師談心、文體娛樂等，在和諧溫馨的大家庭中生活，潛移默化地陶冶師德情操。

C、精心組織師德建設學習、研討活動

①組織教師學習師德建設有關材料，重點學習國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園文明教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明幼兒行為規(guī)范》等。通過學習，提升教師師德理論水平。

②充分利用幼兒園內外各類宣傳教育，宣傳欄、各類活動等，大力宣傳師德教育活動，弘揚正氣，樹立典范，營造氛圍。

③聯系工作實際，開展說說身邊“師德小故事”活動，開展“我為新幼添光彩”等教師愛心實踐活動，進一步激發(fā)全體教師振奮精神，使愛園、愛崗、愛幼、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)成為主旋律。

④結合創(chuàng)建“文明班”，評選“文明幼兒”、“優(yōu)秀教師”活動，組織教師開展“我是不是孩子喜歡的老師”的研討反思活動，對存在的問題深入剖析，并制定整改方案。

⑤積極參與讀書活動，開展“讀一本好書，薦一本好書活動”，寫好讀書體會。

⑥開展家長開放日、家長信箱、向家長發(fā)放問卷調查表，讓家長來監(jiān)督幼兒園的師德建設工作，提高教師師德素養(yǎng)。

⑦總結回顧，深入剖析，聯系自我?guī)煹聦嵺`，撰寫師德自我剖析材料，組織教師互相交流，暢讀師德實踐體會，評比“師德先進個人”。

（2）深化園本培訓

以各級組為小組，把握研訓重點

教研助理組織業(yè)務學習、集體備課，重點對年段組集體開展的家長開放日活動、親子活動、幼兒競賽評比活動進行策劃和實施。并對教學研究，對數學、美術等進行教學展示，人人聽課，人人評課。

營造學習氛圍，鼓勵教師自學

未來的社會是一個知識型社會，更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學校鼓勵教師自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。首先組織教師外出參觀學習，拓寬視野；其次，重視教師的讀書工作，鼓勵教師認真研讀，寫好讀書體會文章，每月積極參加讀書交流活動。要求青年教師做到“每日三問”：今天我的活動幼兒喜歡沒有？今天我讀了沒有？今天我寫了沒有？，

加強日常教學調研

業(yè)務助理每月至少一次到各個班級或級組去進行日常教學工作的調研，調研采取邀請式的方式，可視內容和情況邀請園長、后勤園長共同進行（也可友情邀請各班班主任等人員聽課），并及時和相關人員交流和溝通，加強對全體教師的教育教學方法指導。

堅持一貫的聽課、評課、說課活動。一是全園教師根據不同的崗位，每學期有一定的聽課指標（如：園長15節(jié)/學期，教學主任30節(jié)/學期，年級組長25節(jié)/學期，教師20節(jié)/學期），二是新教師一學期至少上1次匯報課，組級每學期開展一次優(yōu)質課，三是班主任、骨干教師要起模范帶頭作用，四是積極參與各級各類的教學研討活動等等，開展豐富多彩的教學探討活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。同時，利用示范輻射的平臺，為各個層次的教師提供學習的機會，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（3）積極參與外出培訓活動

支持教師參加各級各類的培訓活動，包括學歷進修、資格認定、專業(yè)培訓活動等。做好培訓分享，完成兩個一“一份學習體會”“一次學習匯報”。

2、保育員的素質提升

由于班級保育員的逐步配備，后勤隊伍不斷龐大，是幼兒園一支不可忽視的群體。加強后勤保育員隊伍的培訓，是提升幼兒園保育質量的有力舉措。本學期根據崗位的工種特點開展培訓或評比活動，提升后勤隊伍的專業(yè)技能。

3、骨干教師隊伍的打造

（1）有計劃的選送人員參加鎮(zhèn)或市教師培訓工程。

（三）保教質量提升工程

1、 關注過渡環(huán)節(jié)，加強班級常規(guī)管理

完善幼兒園一日常規(guī)，幼兒一日活動常規(guī)，根據體智德美全面發(fā)展的要求，運用教學、游戲等多種手段，培養(yǎng)幼兒學習、生活、衛(wèi)生等良好行為習慣。

2、探析使用新備課本

認真落實備課審閱制度。落實由教學助理每月不定期審閱全園教師備課本，年級組長每周審閱一次本級組教師備課本，要求審閱后，及時根據情況和相關人員交流意見，并在備課本上做好誠懇的批閱。

3、開展區(qū)域活動有效組織的研究

區(qū)域活動的組織是我園教學活動中的一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，本學期將作為重點來抓，從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行認真思考。要求教師實實在在，認認真真的做。幼兒園將開展園內區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設評比活動，開展年級組內區(qū)角活動觀摩，開展區(qū)角活動精彩展示（可以以PPT 解說的形式進行），為教師創(chuàng)設區(qū)域活動組織與設計的交流平臺，在相互學習借鑒中不斷提升我園區(qū)域活動的有效性。

4、幼兒多彩活動的組織

本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于樂的活動。開展 “慶三八”“我愛勞動”等節(jié)日為主題的創(chuàng)意活動，精心設計各年齡段幼兒的春游活動，開展“幼兒繪畫”展示活動，并開展故事、才藝比賽、畢業(yè)慶典等……以活動為載體，幫助幼兒體驗快樂的幼兒園生活。

（四）和諧校園保障工程

1、打造平安校園

（1）積極做好“平安校園”工作。

（2）扎實各項安全常規(guī)工作，確保師生平安。

（3）營造和諧的人際關系，包括教師與教師之間、教師與家長之間、教師與幼兒之間。保障教師快樂工作、家長放心滿意、孩子快樂成長。

2、夯實衛(wèi)生保健

（1）做好全園公共區(qū)角的衛(wèi)生及進行不定是檢查和評比工作；

（2）堅持做好各項常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，保障幼兒的健康成長。

3細化后勤管理，增強服務水平。

（1）嚴格執(zhí)行園內安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎和保障。

（2）圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、綜合幼兒園安全教育等有關知識，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。

（3）加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、務實的工作作風，可在后勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在本學期將采取幼兒用具清洗比賽的及保育人員玩教具進行崗位技能考核比賽提高保教服務水平。

（4）新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓，對幼兒的膳食口味、花樣和質量上進行加強。

（5）科學管理物品，發(fā)揮出園內儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產的清理、登記、歸放工作。

（6）加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經允許禁止入內。

（7）規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理工作，實行“園長一支筆制度”。

4、密切家園合作

（1）繼續(xù)扎實做好常規(guī)家長工作，積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯系手冊、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，重視家長對幼兒園工作的參與。

（2）做好家長問卷調查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，以便爭取家長的支持和幫助，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

（3）加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。辦好家長學校，積極通過多種形式（如家訪、宣傳欄、電聯等）與家長全方位溝通，更好的服務于家長。

（4）開展多樣性的親子類活動，鼓勵教師和班級家委會大膽創(chuàng)新。

幼兒園園務計劃范文 篇2

以科學發(fā)展觀為指導，以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，以“培養(yǎng)有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學管理，發(fā)展內涵，突出特色”中心工作，以保教結合為原則，以安全工作為主線，以“內涵建設、品牌打造”為重點，認真鉆研新課程理論，加強幼兒教育研究，科學管理，發(fā)展內涵，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。

一是提檔升級，爭創(chuàng)省級示范園。

二是發(fā)展內涵，構建高品位園所文化;

三是立足崗位，建設優(yōu)質教師隊伍;

四是突出特色，促進幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng);

五是家園攜手，注重家長全員參與教育;

六是科研強園，抓實高效課堂的創(chuàng)建工作;

(一)以人為本，構筑高品位學校文化。

1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設孩子喜聞樂見的物質文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化;以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

1、努力爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”。

2、繼續(xù)爭創(chuàng)“XX市平安和諧校園”。

3、及時在省、市、縣、園級網絡、報刊上宣傳報道我園教育教學動態(tài)、成果，力爭辦好兩期園報，評比班級主頁(園網)。

4、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。

5、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)

6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。

1、加強理論學習，對《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習、培訓、考試。

2、加強業(yè)務學習，走出去與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合，拓展視野，提升素養(yǎng)。

3、開展師徒結對和骨干教師示范課活動(講座)。

4、開展教學技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學基本功。

5、加強業(yè)務提高學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務筆記一本。

1、加強教研活動，改革課堂教學。本期將完善集中教研制度，由教學園長負責，引導教師扎實開展常規(guī)教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、加強教科研活動，一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是繼續(xù)認真做好省級“體驗閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續(xù)實行周四研討日行動。

(五)抓好常規(guī)，加強習慣養(yǎng)成教育。

1、嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范，強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估。

2、構建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進幼兒體智能德藝全面發(fā)展。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝。

(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務功能。

1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發(fā)放和回收;設施常檢查和常維護、常維修。

3、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。

4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質量和及時供應。

5、牢固樹立“安全第一”的責任意識，實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現和整改問題，杜絕事故隱患，繼續(xù)爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。

6、加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

7、科學制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。

8、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和玩具。

9、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。

1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動。

2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯系與溝通，促進家園的有效配合和家園教育的一致。

3、做好“市級示范家長學校”的后期驗收工作。

幼兒園園務計劃范文 篇3

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區(qū)“學前教育三年行動計劃”的精神，深化教育改革，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、突出亮點、提高質量，促進幼兒全面、主動的發(fā)展，不斷提升辦園水平。

二、本學年工作重點：

1、做好三年發(fā)展規(guī)劃實施績效形成性評估工作，依據反饋及本園實際調整發(fā)展計劃，提高辦園質量。

2、以新課題啟動為契機，圍繞集體教學中的“有效教學”展開系列研究，提高教師教育行為的有效性。

三、具體工作安排：

（一）園務管理

目標：

1、強化規(guī)范管理、過程管理、全員管理的意識，力求總分園管理一體化。

2、堅持以人為本，激發(fā)教職工參與管理工作的主動性，形成民主辦園的良好園風及努力構建健康、和諧的校園文化。

3、注重領導班子的引領作用，注重青年后備干部的培養(yǎng)，做到身體力行，全面提高其綜合素質和管理能力。

措施：

1、每月召開領導班子民主生活會，組織學習有關學校管理的理論，領悟教育教學管理的方法和策略。

2、深入基層主動聽取教職工對幼兒園各項工作的合理化建議，促進幼兒園和諧發(fā)展。

3、中層領導干部繼續(xù)實施總分園定期輪崗制，樹立其全局管理意識，提高自身管理能力及綜合素質。

4、定期組織青年后備干部學習，提高其獨立思考工作的能力及組織、協調的能力。

（二）師資隊伍

目標：

1、創(chuàng)建一支師德規(guī)范、愛崗敬業(yè)，具有團隊精神、創(chuàng)新意識、業(yè)務能力強的師

資隊伍。

2、完善并實施教職工三年發(fā)展規(guī)劃及教師分層培養(yǎng)機制，建立園本研修制度，促進教師全面、均衡發(fā)展。

措施：

1、組織教職工學習“四川抗震救災”中涌現出的教師先進事跡，并開展“為人為師為學”師德演講活動。

2、教師修訂第二年發(fā)展規(guī)劃，增強規(guī)劃實施的規(guī)范性、有序性。

3、教師開展“十一、五”校本研修，全面提升教師的綜合素質和整體水平。

4、修訂幼兒園帶教方案，推進青年教師（新教師）持續(xù)發(fā)展的進程。

（三）科研工作

目標：

以新課題啟動為契機，以“幼兒園有效集體教學設計與實施的案例研究”為切入點，建立一支具有良好的科研素養(yǎng)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新的教育科研隊伍。

措施：1、組織課題組成員每月一次理論學習，豐富專業(yè)知識，提升科研素養(yǎng)。

2、組織學習新課題的開題報告，提高教師對幼兒園有效集體教學活動的認識。

3、以一線教師的課堂教學為主，采用每兩周說課活動或教學實踐，提高教師設計有效集體教學的能力。

4、定期聘請科研室專家來園進行指導，幫助教師掌握科研的內涵與方法。

5、收集整理相關的課題資料。

（四）保教管理

目標：

1、調整幼兒園課程實施方案，培養(yǎng)教師課程實施和課程開發(fā)的意識。

2、以新課題啟動為契機，積極探索“有效教學”，提高教研的科學性、提高科研的實踐性。

3、完善教研組管理制度，推動教研組管理水平的發(fā)展。

措施：

1、學習和領會幼兒園課程實施方案的精神及內容，提高教師的實施課程方案的信心。

2、圍繞“有效教學”開展專題學習和專題研討，并組織教師進行說課、聽課、評課活動，提高教師教育行為的有效性。

3、邀請專家來園指導，剖析教師的教育行為，揭示研究中的問題，提高教師課堂教學實踐和反思研究能力。

4、每月召開一次教研組長會議，尋找教研組管理中存在的問題與不足，并及時調整措施。

5、各級組交流、展示主題冊內容，資源共享，補充和完善主題冊的制作。

（五）家庭社區(qū)

目標：

1、有效利用家長社區(qū)合作共享資源，發(fā)揮教育功能，共建幼兒園課程。

2、發(fā)揮幼兒園現有資源，為家長及社區(qū)0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒的能力。

措施：

1、定期發(fā)放各類征詢表，了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續(xù)發(fā)展的合理化建議，并調整幼兒園工作規(guī)劃、邀請家長和社區(qū)參與幼兒園工作的評價。

2、0-3歲工作指導小組能主動fdcew配合指導站開展服務工作，提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學育兒水平。

3、成立“家長育兒沙龍”，由家委會主任負責，定期組織活動，發(fā)揮有專長的家長資源，指導家長開展育兒教育。

4、利用校園網站、班級網站的信息平臺，以互動的方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。

5、整合社區(qū)周邊環(huán)境教育資源，并邀請家長和社區(qū)有專長的人員，發(fā)揮其特長優(yōu)勢，參與幼兒園課程建設。

（六）后勤工作：

目標：

以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》及“二期課改”精神，樹立崗位服務意識，不斷提高后勤工作質量，為幼兒園后續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質服務。

措施：

1、向家委會展示全園營養(yǎng)員、保育員技能交流，提高“三大員”的規(guī)范操作能力。

2、根據季節(jié)變化做好“肥胖兒、體弱兒的矯治工作”，做好跟蹤記錄，有矯治成效個案，同時做好相關宣傳工作。

3、健康知識，安全防范知識與家長共享。

4、創(chuàng)設舒適的午餐環(huán)境（向肥胖兒、體弱兒家長開放）。

5、保育員定期參加教研活動，提高教養(yǎng)能力。

6、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。

（七）工會與退管會工作：

發(fā)揮工會組織作用，增強參與學校管理的自覺意識，維護教職工權益，促進學校和諧發(fā)展。

措施：

1、組織教職工開展“薦書、評書”活動，增強教職工的文化修養(yǎng)，提高教職工的文化底蘊。

2、組織教職工、退休教職工開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

3、積極參與學區(qū)組織的“廣播操”、“拳操”的選拔賽。

4、做好幼兒園工會換屆選舉工作。

5、召開幼兒園第xx屆第六次教代會會議。

幼兒園園務計劃范文 篇4

(一)園務管理

目標：

堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優(yōu)化中層隊伍建設，努力形成“團結、誠信敬業(yè)、開拓進取”的園風和良好的人文環(huán)境，爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。

措施：

1、優(yōu)化層級管理。根據學校管理要求以及園所實際情況，加強“組”的建設，積極發(fā)揮級組作用，不斷提高組長隊伍素質與能力。不斷完善中層干部學習研討制、工作交流匯報制及學期工作評議制。

2、繼續(xù)強化考核與激勵機制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務制度，提高管理效率。

3、各部門負責人有針對性地認真解讀市一級幼兒園驗收標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預防工作。

(二)隊伍建設

目標：

根據教師隊伍知識結構和技能結構，發(fā)揮骨干、特色教師的榜樣作用，輻射全體。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，樹特色、展風采，力爭教科研工作有質的發(fā)展與進步。

措施：

1、加強政治學習。組織教師認真學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守規(guī)章制度，樹立表率作用。

2、引導教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。

3、重視骨干教師的發(fā)展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍。

4、加強中層干部為主導的特色課程建設，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍。繼續(xù)實施師徒結對活動，通過互助互學，共同促進，加快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學習與自我提升。

5、積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業(yè)化的成長。

6、本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設各種公開教學展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風采展示活動。

7、促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規(guī)工作的基礎上，繼續(xù)規(guī)范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質量，增進教職工與家長的溝通能力。

(三)保教研究

目標：

繼續(xù)結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節(jié)日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。

措施：

1、加強教師教學科研能力，結合“多媒體互動英語教學”課題研究，開展“語言美”英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發(fā)展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構英語特色課程方案，實踐園課程實施方案，切實將園本課程落到實處。

2、提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學實踐活動?！肮?jié)日文化美”、“英語教學活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關案例。

3、加強課程的環(huán)境創(chuàng)設工作，讓環(huán)境體現課程，使課程與環(huán)境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設要緊密結合，課題研究工作常規(guī)化，并做好課題資料的積累與提升工作。

4、從量變到質變提高課例反思質量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。同時，鼓勵教師在反思中總結經驗，撰寫文章，提升自身的理論水平。

5、探討區(qū)角活動中，教師的隱形指導策略與幼兒表達表現間的相互促進，有效提升教師的教育教學水平與能力。

幼兒園園務計劃范文 篇5

一、情況分析

（一）基本情況

1、班級設置情況：本學期我園共開設9個班級，全園幼兒人數為340人。其中大班3個班，平均班額數為38人；中班3個班，平均班額數為34.3人；小班3個班，平均班額數為39.3人。中、大班配備兩位專職教師和一位保育員，小班在班額數達到40人的班級在兩教一保人員配置基礎上，增配一位保育員或生活教師。

2、隊伍情況：本學期教工隊伍有一定調整。教師隊伍：引進兩位學前教育應屆畢業(yè)生（其中一位研究生學歷）和一位外區(qū)縣成熟期教師，辭職兩位第一年的新教師；保育員隊伍：因小班班額數大，故小班增配一位保育員；營養(yǎng)員隊伍：原班人員，全部持證上崗。目前，幼兒園共有專任教師18人，其中高級教師6人，一級教師8人，3年以內新教師5人。研究生1人，本科學歷15人，本科在讀1人，大專1人。整體上教師隊伍學歷、職稱結構日趨合理。

（二）發(fā)展優(yōu)勢

規(guī)劃預設目標層層落實，階段發(fā)展順利、有效，幼兒園形成“三真”特有文化和“三精”管理品牌，整體發(fā)展穩(wěn)步攀升等。

（三）存在問題

教師梯隊分層分類培養(yǎng)力度還顯不夠，青年骨干教師培訓培養(yǎng)上需要加大培訓資源建設和各類鍛煉平臺架構等。

二、指導思想

以上海市幼兒園教學工作會議精神為指南，以區(qū)教育局及托幼辦工作要求為指導，以與區(qū)進修學院幼教研訓部合作共建全面深入為機遇，圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃中第四年的預設目標、任務與措施，探索幼兒園新一輪建設發(fā)展的契入口和工作抓手，有效助推幼兒園各類隊伍的培養(yǎng)建設，深入推進幼兒園新課程園本化創(chuàng)新建設，切實實現幼兒園辦園水平的不斷攀升。

三、工作目標

（一）強化保教管理與實踐，孕育自主管理意識，做到管理上位，凸顯保教管理的自主性；做好基礎工作、扎實常規(guī)工作、做亮特色工作，優(yōu)化新課程園本化有效實施，切實提高保教工作水平；實現教科研有效合一，形成各級分層分類的研究項目，階段研究收獲成效，切實助推教育教學工作的深入開展；不斷深化與進修學院幼教研訓部合作共建階段項目，繼續(xù)長效共建機制探索。

（二）進一步完善保健管理網絡與工作機制，探索適合本園實際的保健管理模式；保健各類常規(guī)工作在符合規(guī)范要求的同時逐步呈現園本工作特點，各項工作齊頭并進，有序實施；深入三大員各類培訓，全面提升隊伍整體水平，并集合個體實際探索助推三大員個性化發(fā)展的有效載體；特色專題研究持續(xù)深化，切實助推衛(wèi)生保健工作，努力構建保健特色工作項目。

（三）改革、創(chuàng)新人事管理制度，優(yōu)化管理；梳理、完善師資建設工作機制，努力探索系列適合園情的有效機制；修訂各類培訓規(guī)劃，強化教師隊伍動態(tài)管理與評估；強化名優(yōu)梯隊建設及保障機制建設，項目研修式園本培訓模式探索持續(xù)深入。

（四）進一步深化“管理尊重人本”的管理理念，初步形成配套的以園為本的各類管理運行機制，助推幼兒園穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展；繼續(xù)深入體現辦園理念、具有鮮明個性的幼兒園文化創(chuàng)建，初步構建以“三真“為核心的幼兒園文化體系；切實架構幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯動網絡與聯動機制，初步形成各層面聯動的特色項目，家長、社區(qū)工作實現階段突破。

四、主要工作及措施

（一）保教工作

1、保教管理

以上海市一級幼兒園評估驗收指標為指導，結合幼兒園實際工作進行對照分析，梳理差距與問題。通過階段業(yè)務管理改革與創(chuàng)新，形成優(yōu)化、通暢、高效的幼兒園業(yè)務管理網絡、較為健全的課程管理制度系列、適合本園和幼兒發(fā)展的有效管理機制和運作流程等。

2、保教實踐

全面深化切實改革發(fā)展實際的課程實踐，整合全體管理與一線合力，切實實現新一輪課程實施方案的全面、高質量修訂，形成切合本園實際、凸現安全教育特色的科學完整、可操作的幼兒園課程實施方案等。

3、保教研究

通過保教研究保障與運行機制探索，不斷深化教科研合一的研究與實踐，形成教科研一體性的研究與實踐模式，幼兒情緒管理和社會性交往等方面的研究形成基本成果等。

4、合作共建

積極推進聚焦職初教師培訓的階段共建項目實施，匯總梳理項目研究階段經驗與成果，為后續(xù)研究與實踐提供基礎與支撐等。

（二）衛(wèi)生保健

1、保健管理

通過全面優(yōu)化管理網絡與工作機制、細化管理分工、拓展管理資源、整合管理合力等積極探索科學、規(guī)范、高效的具有本園特點的保健管理模式等。

2、常規(guī)工作

通過全面聚焦實踐、細化工作流程、優(yōu)化操作方式等切實打造科學、規(guī)范、高效的健康檢查、消毒隔離、安全防病、營養(yǎng)工作等常規(guī)工作實踐體系等。

3、隊伍培訓

通過不斷推進、優(yōu)化調整、豐富完善等切實探索一套有效提升三大員素養(yǎng)的常規(guī)培訓及特色培訓項目，小結梳理相關資源手冊與文本等。

4、專題研究

通過課題階段實踐、終期小結梳理等舉措，形成階段保健特色專題研究系列資料與相關成果等。

（三）師資工作

1、人事管理

以梳理新版幼兒園管理全手冊為載體，全面健全、優(yōu)化人事管理制度，完成教師隊伍性別結構、年齡結構、知識結構、職稱結構等的全面優(yōu)化等。

2、機制建設

不斷加強學習、實踐與創(chuàng)新，深入推進整體教師隊伍培訓機制的優(yōu)化與創(chuàng)新，探索一套適合園情的較為完善的人才引進、分層培訓、評聘和激勵工作機制等。

3、規(guī)劃實施

通過調查訪談、專題調研、專題研討等落實各類園本培訓規(guī)劃計劃實施的階段總結與梳理，完善教師個人階段成長的階段總結與梳理等。

4、園本培訓

持續(xù)有效推進依據師資發(fā)展實際及校園文化創(chuàng)建需要的各類師德師風建設項目，積極探索園本特色項目等。

（四）園務工作

1、園務管理

順利、高效推進四年發(fā)展規(guī)劃終期實施，多途徑多方式籌備四年發(fā)展規(guī)劃實施終期總結準備工作，全面梳理階段經驗成果與問題不足等。

2、文化建設

通過深入推進多樣化文化活動平臺建設，形成系列形式多樣、豐富多彩的關愛教工、激勵教工、完善教工的多元綜合活動，基本形成以“三真”為主題幼兒園文化等。

3、三維聯動

通過全面匯總、歸類整理等，形成具有辦園特色的家園、社區(qū)合作共建資源網絡，“三位一體”聯動資源庫飽滿、充盈等。

幼兒園園務計劃范文 篇6

一、指導思想

根據市、區(qū)20XX年計劃要點，結合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內涵，彰顯特色；努力創(chuàng)高質量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

二、工作目標

（一）強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

（二）依法優(yōu)質辦園，規(guī)范辦園行為

（三）全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展

（四）加強師資培訓，提升教師素質

（五）開展結對幫扶，促進園際交流

（六）加大宣傳力度提升服務形象

三、具體措施

（一）強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1嚴格制度落實。制定20XX年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結，有反饋。

2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。

3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

4嚴格經費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

（二）依法優(yōu)質辦園，規(guī)范辦園行為

1幼兒招生：、數量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周

2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費

3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%

4幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

幼兒園園務計劃范文 篇7

幼兒園是孩子們走進學校的第一步，也是他們開始接觸社會、學習知識和培養(yǎng)各種能力的重要階段。為了確保幼兒園教育的質量和效果，制定一個科學、合理的園務教學計劃非常必要。本文將以《幼兒園園務教學計劃》為題，詳細、具體且生動地介紹這一計劃的內容和實施方法。

首先，幼兒園園務教學計劃的目標是確保幼兒園教育的全面發(fā)展。針對幼兒階段的特點和發(fā)展需求，我們制定了“健康快樂成長、全面發(fā)展能力”的目標。通過指導幼兒進行自主游戲、社交交往以及教師的引導和教育活動，培養(yǎng)他們的語言表達、動手能力、創(chuàng)造力和社交能力等各個方面。并注重培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神，為他們的未來奠定堅實的基礎。

其次，園務教學計劃的內容包含了多個方面。其中，健康生活教育是非常重要的一部分。我們通過定期的健康檢查和體育活動，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的生活方式。飲食、睡眠、衛(wèi)生等方面的教育都是園務教學計劃的重要內容。此外，語言教育也非常重要，我們通過豐富的繪本、故事、兒歌、角色扮演等活動，激發(fā)幼兒的語言表達能力，并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

另外，藝術教育也是幼兒園教育的重要組成部分。我們?yōu)橛變号e辦各種音樂、舞蹈和美術活動，培養(yǎng)他們的藝術嗅覺和創(chuàng)造能力。同時，我們注重幼兒園環(huán)境的美化和裝飾，為幼兒創(chuàng)造一個藝術氛圍的學習空間。除了以上幾個方面，我們還注重幼兒的品德教育、自然科學教育和社會交往等方面的培養(yǎng)。

為了保證園務教學計劃的實施效果，我們采取了多種方法。首先，我們?yōu)槊總€班級安排了經驗豐富的教師團隊，他們對幼兒的教育具有豐富的經驗和敏銳的觀察力。其次，我們注重和家長的溝通和合作，定期組織家長會和家訪活動，與家長共同關注孩子的成長和需求。此外，幼兒園也與周邊的社區(qū)資源合作，邀請專家開展各種講座和培訓，為教師提供專業(yè)的指導和支持。

在實施過程中，我們也注重對幼兒進行個性化的關注和教育。針對每個幼兒的不同特點和興趣，我們制定了不同的教學方案，并為他們提供個別輔導和支持。同時，我們還注重每日的觀察記錄和評估，及時發(fā)現幼兒的需求和進步，為他們提供更好的教育服務。

幼兒園園務教學計劃是保證幼兒園教育質量的重要保障。通過制定明確的目標和內容，并采取必要的實施方法，我們能夠確保幼兒園的教育能夠全面發(fā)展。同時，我們也要不斷調整和完善計劃，適應社會的發(fā)展和幼兒的需求。只有這樣，我們才能更好地為幼兒的成長和未來奠定基礎。

最新幼兒園園務計劃(集錦4篇)

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最新幼兒園園務計劃 篇1

在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。

一、指導思想

依據《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點

(一)政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質。

(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細規(guī)劃》。該規(guī)劃用地位于洛門鎮(zhèn)孟家莊村至武山天然氣加氣站，渭河河堤與武山大道之間帶狀區(qū)域。東西長約6.2公里，規(guī)劃面積42.99公頃(664.85畝)。規(guī)劃主題為“玉帶珠串五朵金花”，即渭河濱河景觀區(qū)為依托的玉文化景觀帶串接玉文化展示區(qū)、玉器書畫展銷區(qū)、自駕游營地、休閑農莊和洛門花谷田園景觀區(qū)。規(guī)劃目標為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經濟產業(yè)聚集帶、武山縣開放式景區(qū)、文化客廳，打造全國AAA級文化旅游觀光示范區(qū)。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿，經我局集中討論并提交縣政府分管領導審閱后提出了意見建議，目前該方案正在進行修改完善。

(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

(三)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。

2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨群工作

1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度。

2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心，向黨、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

三、月份安排

三月份：

1、招生及排班工作

各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。

2、幼兒入園適應性教育

四月份：

1、聽評課工作

2、組織開展政治學習工作

五月份：

1、五一期間春游活動

以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育。

2、全園體檢

3、家長開放日親子活動

六月份：

1、兒童節(jié)活動

2、大班畢業(yè)班開展畢業(yè)典禮

3、檢查園內各項設施

七月份：

1、期未各項工作總結

2、幼兒測評

加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律。

3、各項資料歸檔

4、期末做好幼兒發(fā)展評議工作

八月份：

1、制定期初招生計劃

2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。

4、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

九月份：

1、招生及編班工作

2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

3、創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境

4、政治學習及業(yè)務學習

5、早操創(chuàng)編、練習

十月份：

1、慶“國慶”主題活動

2、互聽互評活動

3、早操活動情況檢查

4、秋游活動

5、保教檢查

十一月份：

1、召開家長會及家長開放日活動

2、互聽互評

3、朗誦比賽

4、班級文檔檢查

十二月份：

1、互聽互評

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。

最新幼兒園園務計劃 篇2

一、指導思想

繼續(xù)貫徹《幼教方針》，遵循保育與教育相結合的原則，提高保教質量，實施素質教育不斷提高幼兒教師的水平，堅持從實際出發(fā)，立足高起點，堅持高標準，緊緊圍繞素質教育這個主旋律，加大幼兒教師培訓工作力度，狠抓教師隊伍綜合素質的提高，加強園所管理體制，開展“優(yōu)質服務”活動，把競爭機制引入幼兒園，為全鎮(zhèn)幼教工作帶好頭，努力使我鎮(zhèn)幼教事業(yè)提高新臺階。

二、奮斗目標

1、中心幼兒園保證3――5周歲幼兒入園率達到95%以上，4――5周歲幼兒達到100%入園。

2、在全鎮(zhèn)舉行的各種活動中成績一定名列前茅，并努力爭取在市舉行的活動力爭好的成績。

3、中心幼兒園在搞好一日活動的同時，要求班班有適合幼兒特點的區(qū)角活動，特色活動，要明確主題，以體現幼兒的生動性、發(fā)展性，充分調動起每一位幼兒的興趣及參與性，班班有特色。

4、大力宣傳、社區(qū)教育活動，定期開展散居活動，并力爭在市的評比中爭取好的成績。

5、力爭驗收濰坊市幼兒園語言文字工作合格園所。

三、工作措施

1、優(yōu)化管理體制，為教師提供創(chuàng)造教育的空間，幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發(fā)展，能否有效的實現這一目標取決于幼兒園管理工作的質量與水平。工作中我們發(fā)現，一些新的教育觀念之所以在現實的教育教學中未能達得到很好的實現，一個重要的原因使幼兒園的某些管理制度束縛了教師新的教育觀念在教育工作中的落實，而課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實施各環(huán)節(jié)上的自由度，取決于教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，基于次，我們幼兒園注重改變過去的管理模式，努力為教師提供創(chuàng)造好的空間，（1）減少管理者對班級環(huán)境的控制，給予教師布置環(huán)境的自由度。（2）各班教師根據大、中、小班的年齡特點制定符合幼兒年齡特點的一日活動安排，使其能自由發(fā)揮（3）理解老師、寬容老師，贊美老師、從多層次多角度來評價教師，逐步形成一個奮發(fā)向上、凝聚力強的教師群體，充分調動教師的工作積極性。

2、對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)

每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、對幼兒進行安全意識教育

教師充分利用每周一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，并結合《安全教育》一書向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

4、加強教師自身業(yè)務素質，提高教學質量

提高思想認識，轉變教育觀念，認真學習、利用各種渠道努力學習專業(yè)知識和技能、認真設計每一節(jié)課，讓幼兒在玩中靈活學習掌握知識。

5、搞好社區(qū)學前教育托幼一體化活動，充分發(fā)揮學前教育機構的社區(qū)職能。

定期開展社區(qū)教育活動，以中心站為主，定于每周三對各活動站教師進行培訓，每隔一周各活動站進行活動，活動過程進行錄像，各活動站并積極征求家長的意見，針對問題制定措施，并存入檔案。

6、根據本園的實際情況制定相適應的教師獎懲辦法，定期進行檢查和打分，成績直接與工資掛鉤，一月一評比。

總之，新學年，我們將以創(chuàng)新發(fā)展為目標，并通過豐富多彩的日?；顒雍蛧烂苷J真的管理，使幼兒園的工作再上一個新臺階。

最新幼兒園園務計劃 篇3

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區(qū)“學前教育三年行動計劃”的精神，深化教育改革，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、突出亮點、提高質量，促進幼兒全面、主動的發(fā)展，不斷提升辦園水平。

二、本學年工作重點：

1、做好三年發(fā)展規(guī)劃實施績效形成性評估工作，依據反饋及本園實際調整發(fā)展計劃，提高辦園質量。

2、以新課題啟動為契機，圍繞集體教學中的“有效教學”展開系列研究，提高教師教育行為的有效性。

三、具體工作安排：

（一）園務管理

目標：

1、強化規(guī)范管理、過程管理、全員管理的意識，力求總分園管理一體化。

2、堅持以人為本，激發(fā)教職工參與管理工作的主動性，形成民主辦園的良好園風及努力構建健康、和諧的校園文化。

3、注重領導班子的引領作用，注重青年后備干部的培養(yǎng)，做到身體力行，全面提高其綜合素質和管理能力。

措施：

1、每月召開領導班子民主生活會，組織學習有關學校管理的理論，領悟教育教學管理的方法和策略。

2、深入基層主動聽取教職工對幼兒園各項工作的合理化建議，促進幼兒園和諧發(fā)展。

3、中層領導干部繼續(xù)實施總分園定期輪崗制，樹立其全局管理意識，提高自身管理能力及綜合素質。

4、定期組織青年后備干部學習，提高其獨立思考工作的能力及組織、協調的能力。

（二）師資隊伍

目標：

1、創(chuàng)建一支師德規(guī)范、愛崗敬業(yè)，具有團隊精神、創(chuàng)新意識、業(yè)務能力強的師

資隊伍。

2、完善并實施教職工三年發(fā)展規(guī)劃及教師分層培養(yǎng)機制，建立園本研修制度，促進教師全面、均衡發(fā)展。

措施：

1、組織教職工學習“四川抗震救災”中涌現出的教師先進事跡，并開展“為人為師為學”師德演講活動。

2、教師修訂第二年發(fā)展規(guī)劃，增強規(guī)劃實施的規(guī)范性、有序性。

3、教師開展“十一、五”校本研修，全面提升教師的綜合素質和整體水平。

4、修訂幼兒園帶教方案，推進青年教師（新教師）持續(xù)發(fā)展的進程。

（三）科研工作

目標：

以新課題啟動為契機，以“幼兒園有效集體教學設計與實施的案例研究”為切入點，建立一支具有良好的科研素養(yǎng)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新的教育科研隊伍。

措施：1、組織課題組成員每月一次理論學習，豐富專業(yè)知識，提升科研素養(yǎng)。

2、組織學習新課題的開題報告，提高教師對幼兒園有效集體教學活動的認識。

3、以一線教師的課堂教學為主，采用每兩周說課活動或教學實踐，提高教師設計有效集體教學的能力。

4、定期聘請科研室專家來園進行指導，幫助教師掌握科研的內涵與方法。

5、收集整理相關的課題資料。

（四）保教管理

目標：

1、調整幼兒園課程實施方案，培養(yǎng)教師課程實施和課程開發(fā)的意識。

2、以新課題啟動為契機，積極探索“有效教學”，提高教研的科學性、提高科研的實踐性。

3、完善教研組管理制度，推動教研組管理水平的發(fā)展。

措施：

1、學習和領會幼兒園課程實施方案的精神及內容，提高教師的實施課程方案的信心。

2、圍繞“有效教學”開展專題學習和專題研討，并組織教師進行說課、聽課、評課活動，提高教師教育行為的有效性。

3、邀請專家來園指導，剖析教師的教育行為，揭示研究中的問題，提高教師課堂教學實踐和反思研究能力。

4、每月召開一次教研組長會議，尋找教研組管理中存在的問題與不足，并及時調整措施。

5、各級組交流、展示主題冊內容，資源共享，補充和完善主題冊的制作。

（五）家庭社區(qū)

目標：

1、有效利用家長社區(qū)合作共享資源，發(fā)揮教育功能，共建幼兒園課程。

2、發(fā)揮幼兒園現有資源，為家長及社區(qū)0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒的能力。

措施：

1、定期發(fā)放各類征詢表，了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續(xù)發(fā)展的合理化建議，并調整幼兒園工作規(guī)劃、邀請家長和社區(qū)參與幼兒園工作的評價。

2、0-3歲工作指導小組能主動fdcew配合指導站開展服務工作，提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學育兒水平。

3、成立“家長育兒沙龍”，由家委會主任負責，定期組織活動，發(fā)揮有專長的家長資源，指導家長開展育兒教育。

4、利用校園網站、班級網站的信息平臺，以互動的方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。

5、整合社區(qū)周邊環(huán)境教育資源，并邀請家長和社區(qū)有專長的人員，發(fā)揮其特長優(yōu)勢，參與幼兒園課程建設。

（六）后勤工作：

目標：

以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》及“二期課改”精神，樹立崗位服務意識，不斷提高后勤工作質量，為幼兒園后續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質服務。

措施：

1、向家委會展示全園營養(yǎng)員、保育員技能交流，提高“三大員”的規(guī)范操作能力。

2、根據季節(jié)變化做好“肥胖兒、體弱兒的矯治工作”，做好跟蹤記錄，有矯治成效個案，同時做好相關宣傳工作。

3、健康知識，安全防范知識與家長共享。

4、創(chuàng)設舒適的午餐環(huán)境（向肥胖兒、體弱兒家長開放）。

5、保育員定期參加教研活動，提高教養(yǎng)能力。

6、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。

（七）工會與退管會工作：

發(fā)揮工會組織作用，增強參與學校管理的自覺意識，維護教職工權益，促進學校和諧發(fā)展。

措施：

1、組織教職工開展“薦書、評書”活動，增強教職工的文化修養(yǎng)，提高教職工的文化底蘊。

2、組織教職工、退休教職工開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

3、積極參與學區(qū)組織的“廣播操”、“拳操”的選拔賽。

4、做好幼兒園工會換屆選舉工作。

5、召開幼兒園第xx屆第六次教代會會議。

最新幼兒園園務計劃 篇4

總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育;將20XX年確定為保教質量提高年。

一、本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色。

樹立兩種理念：以人為本、促進發(fā)展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。做好五項工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善

加強課程管理，提高實踐反思（觀察記錄研究

繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二、加強內部管理，提高辦園質量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三、抓隊伍建設，促發(fā)展成長。

1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、抓隊伍，促發(fā)展。

（促進發(fā)展的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。

（讀書學習活動。

（班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

3、強化培訓，加快發(fā)展。

①加強園本培訓，提高業(yè)務素質。

本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。

幼兒園園務計劃春季(集錦5篇)

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幼兒園園務計劃春季【篇1】

（一）加強內部管理，提高辦園質量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當地資源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5、在課題組指導下,繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。

幼兒園園務計劃春季【篇2】

以科學發(fā)展觀為指導，以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，以“培養(yǎng)有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學管理，發(fā)展內涵，突出特色”中心工作，以保教結合為原則，以安全工作為主線，以“內涵建設、品牌打造”為重點，認真鉆研新課程理論，加強幼兒教育研究，科學管理，發(fā)展內涵，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。

一是提檔升級，爭創(chuàng)省級示范園。

二是發(fā)展內涵，構建高品位園所文化;

三是立足崗位，建設優(yōu)質教師隊伍;

四是突出特色，促進幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng);

五是家園攜手，注重家長全員參與教育;

六是科研強園，抓實高效課堂的創(chuàng)建工作;

(一)以人為本，構筑高品位學校文化。

1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設孩子喜聞樂見的物質文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化;以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

1、努力爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”。

2、繼續(xù)爭創(chuàng)“XX市平安和諧校園”。

3、及時在省、市、縣、園級網絡、報刊上宣傳報道我園教育教學動態(tài)、成果，力爭辦好兩期園報，評比班級主頁(園網)。

4、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。

5、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)

6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒印?/p>

1、加強理論學習，對《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習、培訓、考試。

2、加強業(yè)務學習，走出去與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合，拓展視野，提升素養(yǎng)。

3、開展師徒結對和骨干教師示范課活動(講座)。

4、開展教學技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學基本功。

5、加強業(yè)務提高學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務筆記一本。

1、加強教研活動，改革課堂教學。本期將完善集中教研制度，由教學園長負責，引導教師扎實開展常規(guī)教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、加強教科研活動，一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是繼續(xù)認真做好省級“體驗閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續(xù)實行周四研討日行動。

(五)抓好常規(guī)，加強習慣養(yǎng)成教育。

1、嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范，強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估。

2、構建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進幼兒體智能德藝全面發(fā)展。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝。

(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務功能。

1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發(fā)放和回收;設施常檢查和常維護、常維修。

3、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。

4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質量和及時供應。

5、牢固樹立“安全第一”的責任意識，實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現和整改問題，杜絕事故隱患，繼續(xù)爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。

6、加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

7、科學制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。

8、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和玩具。

9、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。

1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動。

2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯系與溝通，促進家園的有效配合和家園教育的一致。

3、做好“市級示范家長學?！钡暮笃隍炇展ぷ?。

幼兒園園務計劃春季【篇3】

堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。

一、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發(fā)展壯大父母和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

3、創(chuàng)新教學內容和方法，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續(xù)抓好指心算教學。

4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。

5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到父母和孩子心里去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調動教職工主動性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

二、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。

2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。

(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、主動推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。

(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。

4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創(chuàng)建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

(五)、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導的質量。

1、加強父母委員會的工作。

2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。

1、發(fā)展相鄰產業(yè)，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業(yè)化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平臺，指導教師建立教室網站、微信群、QQ群。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

1、我園目前共有14個班，小中班各4個，大班6個。

2、師生情況：幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名(含保安4名)，其中在編

為35名，編外人員27名(不包括保安)，2位老師休產假。專任教師31人，黨員6人，本

科學歷的教師29人，占教師數的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名，確保一班一保，

營養(yǎng)員6人，其中高級職稱4人，中級9人。

1、人本管理，凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規(guī)范化，教工主人翁意識強

，工作積極主動。幼兒園被評為平安單位、區(qū)文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個

班組被評為松江區(qū)教育系統巾幗文明崗，一個班組被評為優(yōu)秀教研組。

2、安全導航，師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”，安全管理小組職責清晰，安全

制度完善。幼兒園無重大安全責任事故，意外事故發(fā)生率逐年減少。

3、師資隊伍，穩(wěn)步提高。目前，昌鑫幼兒園擁有區(qū)教壇新秀3名、中級育嬰師4名。

由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長，園內各級教師亦收獲各

類殊榮。

4、家長指導，彰顯品牌。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。

1、課程管理減負增效、整合優(yōu)效不凸顯。

2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。

3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。

4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。

全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，全力投入市文明城區(qū)的創(chuàng)建工作，力促園所內

1、加強課程管理，助推“科學育兒”全面穩(wěn)步推進。

2、精細監(jiān)管機制，助推辦園質量規(guī)范有序提升。

3、優(yōu)化服務策略，助推園所職工分層分類發(fā)展。

4、完善制度建設，助推“減負增效”切實優(yōu)效落地。

工作重點：

通過“觀游戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導，增強教師在

游戲中關注幼兒發(fā)展的意識。

主要措施：

1、結合幼兒園制定的新四年發(fā)展規(guī)劃，調整完善幼兒園的課程實施方案。進一步優(yōu)

化幼兒作息與發(fā)展評價。

2、加強以幼兒發(fā)展為導向的課程管理與監(jiān)控，使課程實施更關注幼兒的發(fā)展。

3、通過理論梳理、案例分析的方式開展以“有效設計教研小組活動”為主題的教研

組長專題研修，不斷提高教研組長的專業(yè)知識與技能。

4、依托大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質與特點，幫助教師樹立正

確的游戲觀。

5、生活環(huán)境如何推動幼兒發(fā)展等，不斷提高環(huán)境的有效性。

工作重點：

深入精細化管理與指導，幫助三大員鞏固“以幼兒發(fā)展為本”的工作理念。

任務與措施：

1、加強日常精細化監(jiān)控與指導，不斷增強三大員工作責任意識。

2、依托保研大組、小組活動，不斷豐富三大員專業(yè)知識，提高三大員表達能力。

3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動。

4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛(wèi)生等方面中的自我保護、健康教

工作重點：

搭建各類學習、展示和評比平臺，助推教師個人四年發(fā)展規(guī)劃的有效落實，及校園

文化初步形成。

主要措施：

1、挖掘我園優(yōu)秀文化內涵，使校園文化初步外顯。

2、充分利用區(qū)名師指導專題研究，加強雁陣式骨干、青年教師設計教學能力培養(yǎng)與

指導。

3、按照操作規(guī)范要求，有計劃地開展三大員園本培訓活動。

4、依托上海市浦南之星管理中心的名師、名園長資源，選派青年骨干教師定期跟崗

工作重點：

完善制度建設，完善評選、考核評價、福利工會費用使用，彰顯我園“民主和諧”

的制度文化。

主要措施：

1、通過全園參與的方式，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規(guī)劃。

2、積極開展中層以上下班級定期談心活動。

3、進一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，

增強教工工作的責任感。

4、細化工會及福利費的使用。

5、以課題為抓手，月月親子樂為載體，引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠。

6、啟動開展教學課件評比活動，鼓勵教師根據教學需求制作相應的課件，不斷提高

課件制作能力。

幼兒園園務計劃春季【篇4】

（一）全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，做好教師園本培訓

（二）全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規(guī)范新學期幼兒保教費收費標準。

（三）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第xx屆書香校園閱讀節(jié)

（四）豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學會“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選

（五）加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

（六）繼續(xù)抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業(yè)務培訓

重點工作

（一）作風建設。開展“樹立公仆意識，強化從政道德”和“鐵劑群眾，服務群眾”教育活動（20xx。9。15——9。30）

（二）德育工作。開展幼兒文明習慣的養(yǎng)成教育（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫）重點落實幼兒日常行為規(guī)范

（三）保教工作。深化課改，優(yōu)質課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責任意識。

（四）收費工作。規(guī)范新學期幼兒保教費收費標準。

（五）平安校園。加強幼兒園食堂管理，加強幼兒園門衛(wèi)管理，重點落實幼兒園門衛(wèi)制度，班級幼兒交接制度，應急預案演練制度，重大事項報告制度。

（六）教師隊伍建設。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業(yè)務培訓

（七）督導工作。做好新學期開學視導，全面完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收督導工作。

幼兒園園務計劃春季【篇5】

一、指導思想

本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發(fā)展觀統領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。

三、工作目標

結合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四、具體措施

(一)政治思想工作

教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。

(二)不斷完善教育教學、保育和衛(wèi)生安全工作

1、教育教學工作

(《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的'培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結合《經典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發(fā)展藝術表現力。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區(qū)域活動的組織指導。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

(5)繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。

(走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

2、保育工作

(督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質。

(良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(運動量達標。

(4)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

(心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。

3、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

(保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

(體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。

期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作，做好手足口病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查。

組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

(三)家長工作

要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3、平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，實現家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(四)團體工作

學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

責任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續(xù)齊心協力，共同發(fā)展幼兒園。

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