在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,我們一定積累了不少感想吧,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢?下面是小編收集整理的冬至活動總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
好吃不過餃子、溫暖不過集體。教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結(jié)與交流,我校在XXXX年冬至到來之際,特組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)教師們集體生活的樂趣,增進教師們之間的友誼,學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動。
在冬至日中午11:30分點活動準(zhǔn)時開始,教師們迅速分工,接下來就是我們大顯身手的時候了,教師們圍坐在一起,開始親手實踐,和面的和面,搟面皮的搟面皮,包餃子的包餃子,場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的'餃子來一個小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個人親手創(chuàng)造出的成果,同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下,一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的餃子,大家受到了開心快樂和集體的溫暖。
經(jīng)過評委組的認(rèn)真對比篩選,最后五六年級組取得了總分最高的好成績,成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動,不僅僅使大家增強了互動合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的溫暖,這一次難忘的冬至日經(jīng)歷,為每一個教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。
雖然窗外寒氣逼人,但xx幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”
2、在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。
3、端著自己親手包的水餃,大班的xxx特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”
4、大班的xxx在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”
xx幼兒園教師表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的'活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,在冬至來臨之際,天倫物業(yè)所服務(wù)的天倫莊園聯(lián)合開元社區(qū)開展“情暖冬至樂在天倫”餃子宴活動,讓小區(qū)居民感受到“紅色物業(yè)”的濃濃關(guān)懷。
12月20日早上,天倫物業(yè)工作人員上午就開始洗洗菜、醒面、剁陷。下午兩點多就有業(yè)主前來現(xiàn)場包餃子,此時餐廳已將桌子、餃子餡準(zhǔn)備好,業(yè)主們等不及大顯身手,開始切面、搟皮、包餃子,忙的不亦樂乎。大家現(xiàn)場還相互傳授包餃子經(jīng)驗,包出來的餃子形狀各異,樂趣滿滿,到處洋溢這“家”的味道。物業(yè)專門準(zhǔn)備的有餃子盒,業(yè)主包完可打包帶走,有位阿姨意猶未盡的說:餃子帶不帶都行,跟大家一起熱鬧!要不我?guī)湍銈冊俣喟恍┌?
包進水餃的是餡兒,送到家的是暖心。天倫物業(yè)的工作人員特意煮好了餃子,送給園區(qū)孩子不在身邊的高齡老人手中,讓他們也吃上這愛心滿滿的`餃子,鄰里之間的親情和關(guān)愛也在互相交融、傳遞。以餃子為媒,傳承了敬老、愛老、尊老的優(yōu)秀傳統(tǒng),塑造了良好的家風(fēng)。
天倫物業(yè)黨支部20xx年除了上半年組織進行了高考助力,老人義診等社區(qū)文化活動,還在第四季度所服務(wù)的社區(qū)內(nèi)集中開展冬季暖陽活動:免費沖洗腳墊、萬斤蔬菜免費送、愛心粥派送等。通過定期組織各類特色活動,落實一點一滴貼心服務(wù)舉措,進而不斷提升物業(yè)服務(wù)管理水平,積極探索紅色物業(yè)融入社區(qū)治理的新路徑,做優(yōu)秀“紅色物業(yè)”,共建“和諧社區(qū)”。
冬至,是公歷12月21至23日。這時,北半球白天最短,夜晚最長的一天。
爸爸媽媽告訴我:冬至有很多活動,如睡要睡在冬至夜。冬至夜要烤大頭菜和芋頭。冬至早上,要吃酒釀蕃薯年糕湯等。
冬至晚上,媽媽都會在家做好吃的,其中有一樣就是烤大頭菜和芋頭。說起大頭菜,我不知道同學(xué)們有沒有見過,它們個個圓圓胖胖的,個頭大小不一,大的有足球這么大,但小的也只有我們?nèi)^那么大,可能是農(nóng)民伯伯在給營養(yǎng)的時候播撒得不夠均勻吧。至于芋頭,我們寧波這邊最出名的.就是奉化芋頭,個頭都很大。
媽媽會把大頭菜和芋頭去皮后切塊,但大小都切得差不多,然后就將大頭菜和芋頭一起放到鍋里,放少許鹽,倒入醬油和放糖,接著開火,讓它們在鍋里煮。等煮得差不多了,再放些年糕進去,媽媽告訴我這樣很好吃,另外年糕還有寓意,就是“年年高”,表示來年生活和工作會一年比一年提高。
這就是我知曉的冬至。
俗話說:“冬至大如年”,冬至不僅是親人團聚的節(jié)日,更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至,是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承,最為核心的內(nèi)容就是團聚和溫暖。
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,彰顯傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月21日下午,永安初中開展了“迎冬至,話冬至,弘揚傳統(tǒng)文化”主題教育班會活動。
活動開始前,各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來歷?;顒舆^程中,老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事,同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著,并積極踴躍地向老師提問,充分展示了他們求知的欲望。各班班會課有的分享冬至習(xí)俗,從師生的分享中可見北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團團圓圓;有的'班級結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色,開展了以“冬至”為主題的古詩朗誦比賽;有的班級一起朗誦“數(shù)九”歌謠,了解節(jié)氣特點;有的班級準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識搶答大賽,現(xiàn)場氣氛活躍......
通過這次班會活動,不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來,了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛,而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的動手能力、參與意識,體驗勞動的快樂,學(xué)會分享和感恩,特舉行了本次活動。
活動中,孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,跟著音樂做《包餃子》律動,了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會,每班邀請五名家長來班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動作不那么靈活,但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長們便在旁邊指導(dǎo),有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的認(rèn)真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個個大顯身手,忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的'氣氛洋溢在教室的每個角落。
一位家長在微信上說平常工作忙,根本沒有時間陪孩子,更別說包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動,提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。“今天和孫子、孫女一起包餃子,感覺非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動,孩子們在體驗我國傳統(tǒng)習(xí)俗的同時,還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關(guān)愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。
為了拉近家長與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,借助冬至來臨之際,我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。
1、本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會,讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展,明確各自在本次活動中的分工。之后,家長朋友們利用自己的業(yè)余時間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品,同時,并抽空利用在家吃餃子的機會,鼓勵孩子動手搟面皮兒、包餃子,做下了一個很好地鋪墊。
2、活動當(dāng)天,孩子們陸續(xù)入園時,先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》、《種種子》、《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬,肚子疼》、《炒豆豆》、《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》、《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領(lǐng),隨后就是我們的`包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力,體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂,增進與親人之間的感情,同時使家長在參與幼兒的活動中,了解自己孩子的動手能力,感悟到班級組織本次活動的意義。
3、在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時地與其他家長交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們投入、專注,包出來的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀,體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。
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