作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的托班元宵節(jié)活動教案范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標:
1、幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣,共享集體活動的快樂。
2、形成幼兒互相關系、友愛相處的良好品質。
二、活動準備:
1、將幼兒事先收集的花燈布置在教室內,老師準備一些新式的燈。
2、準備若干簡單的有關燈的謎語。
三、活動過程:
1、請幼兒欣賞下我們一起布置的教室,請幼兒說說看:誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢?
A、幼兒回答
B、教師總結:元宵節(jié)是家人團聚的意思,是中國特有的傳統節(jié)日。有它獨特的傳統節(jié)日氣息。
2、請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候,都做了哪些有趣的事?
四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。
1、教師出示花燈,提出請幼兒觀賞燈的要求:觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。
A、可與同伴自由結伴觀賞花燈,并向同伴介紹自己所帶的.花燈的名稱及主要特點。
B、請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等,也可講述買燈時的情景,注意引導幼兒用完整、連貫的語言進行表述。
C、教師總結,幫助幼兒了解花燈的特點,并且告訴幼兒:扎燈是一們民間藝術,是中國人特有的本領。
五、活動結束及延伸:
小游戲:出示關于燈的謎語,請小朋友們猜猜看。
在天氣晴好的時候,可帶幼兒到湖外玩燈,在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈,注意安全,鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進行交往。
一、設計思路
元宵節(jié)是中國傳統的重要節(jié)日之一,也被稱為"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨著人們迎來春天,是最徹底、最典型的傳統節(jié)日。為了讓孩子們對元宵節(jié)的傳統文化和民間習慣有一個基本的`了解,我們讓孩子們制作燈籠、元宵節(jié)、聽故事、讀兒童歌曲、猜燈謎等活動載體,充分讓孩子們感受到"元宵節(jié)"獨特的意義和給人們帶來的樂。
二、活動目標
1.了解農歷正月十五是中國的傳統節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受和家長、老師、孩子一起做燈籠、玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂。
三、準備活動
1.元宵節(jié)的起源和習俗視頻。
2.孩子們自帶燈籠和零食。
3.燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。
四、活動流程早上活動
9:00-9:30介紹元宵節(jié)的起源和習俗,分享和交換食物;
9:30-10:00制作元宵燈籠;
下午10:00-10:30在操場上觀看和玩燈籠活動:
2:30-3:00品嘗元宵延伸活動:
打電話回家,拜訪親朋好友,祝賀元宵節(jié)快樂。
一、設計意圖
元宵節(jié)是中國傳統的重要節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。正月十五民間元宵節(jié)歷史悠久,伴隨著人們迎來春天,是最徹底、最典型的傳統節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,通過制作、理解、學習、表演等不同形式的活動,兒童不僅可以對元宵節(jié)的傳統文化和民間習慣有基本的了解,還可以通過自己的參與和表演,進一步獲得節(jié)日氛圍的體驗,獲得各種經驗。
二、活動目標
1.了解農歷正月十五是中國的傳統節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等);
2.了解元宵節(jié)賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,積極參與猜謎活動,體驗猜謎推測的快樂。
3.鼓勵孩子們樂于表演,大膽創(chuàng)新,積極參與民間表演,嘗試以各種形式慶祝傳統節(jié)日。
三、活動主題
三陽開泰鬧元宵。
四、活動時間
xx月xx日-xx月xx日。
五、活動地點
幼兒園及xx小區(qū)。
六、活動準備
1.以班級為單位的海報宣傳:馬到成功鬧元宵,讓家長和孩子了解幼兒園的主題活動,得到家長的理解和支持。
2.請家長提前幫助孩子收集元宵節(jié)的起源和內容。
3.親子自制環(huán)保燈展。(全園兒童)。
4.猜燈謎(全園孩子家長參與)。
5.中產階級兒童親子自制旱船,組成旱船隊進行民間表演。
6.大班兒童組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民間表演。
7.孩子們自帶材料,全園老師和孩子們一起做元宵,品嘗元宵,并以照片的形式記錄下來,加深孩子們對元宵制作過程的理解。
8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區(qū)舉行。
七、活動過程
1.宣傳發(fā)布,元宵節(jié)特刊。
讓家長了解元宵節(jié)的起源和習俗,整個活動過程和他們想要合作的工作。
2.自制元宵節(jié)燈展。
正月十二在大廳里展示親子共制環(huán)保燈籠,相互欣賞,燈籠必須牢固、牢固、實用。
3.賞燈猜謎。
(1)正月十四下午請家長參加賞燈猜謎活動。
(2)在猜謎活動中,家長可以給孩子讀謎語,激勵孩子猜謎語。
4、元宵宴。
正月十三上午,各班組織孩子在班上自己搓元宵,品嘗元宵。
五、馬到成功鬧元宵。
正月十四上午,全園兒童共同舉辦民俗活動,兒童組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊xx社區(qū)進行民間表演。正月十四下午,幼兒園進行民間表演,讓家長感受到元宵節(jié)的.喜悅。
八、各年齡段主題活動目標
主要目標:
大班:
(1)嘗試通過多種方式獲得元宵節(jié)的相關經驗,進一步了解元宵節(jié)的起源和習俗;
(2)大膽創(chuàng)造和想象,以不同的形式表達自己的感受和理解;
(3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝,進一步感受與老師、同伴一起過節(jié)團圓的意義。
相關推薦
在當今社會生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒園慶元旦家長代表簡短優(yōu)秀發(fā)言稿(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園元旦節(jié)發(fā)言稿 篇1尊敬的領導、老師、親愛...
本文聚焦于元宵節(jié),幼兒教師教育網的編輯為廣大讀者推薦一篇題為"發(fā)的元宵節(jié)說說"的文章,這篇文章非常值得一讀并分享給他人。希望大家能夠享受這個專題帶來的有用信息。迎接元宵佳節(jié)之際,家人們團聚在一起共度美好時光,品嘗著湯圓的美味。"湯圓"與"團圓"的發(fā)音相似,象征著家人團聚、和睦相處。在此,我們分享一些...
月當五夜,花燈遍照萬家春,正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為“元宵節(jié)”,適合在整個元宵期間發(fā)送的祝福有哪些?欄目小編搜集了“元宵節(jié)的祝福語學生”相關主題資料,現在分享給您,相信您能從本文句子找到幫助!...
愛元宵三五風光,月色嬋娟,燈火輝煌。又一個元宵節(jié)向我們緩緩靠近,人們在元宵節(jié)全民歡慶,以祈求上蒼保佑來年風調雨順、莊稼豐收。有哪些值得推薦的元宵祝福語呢?經過整理,幼兒教師教育網小編為你呈上關于元宵節(jié)的名言名句,希望能對你有所幫助,請收藏。...
除了考試,元宵節(jié)還有豐富多彩的慶?;顒?,如猜燈謎、觀賞花燈和舞龍舞獅等。~~估計你也對類似的句子感興趣吧?或許"元宵節(jié)鬧元宵的句子(收藏135句)"是你正在尋找的內容,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
最新更新