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寒假師德師風警示宣傳報道文章(必備11篇)

發(fā)布時間:2024-09-27

在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到簡報,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的師德師風主題教育活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇1

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學(xué)習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

一、要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求做好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、加強政治學(xué)習,不斷提高政治素養(yǎng)。

我系統(tǒng)的學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。

四、孜孜不倦,積極進取。

有句話說的.好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習,積極進取,開搟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當成&師益友。

當然,在教育教學(xué)中,我也存在一些缺點和錯誤,如偶爾說臟話、對學(xué)生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等,通過這次師德師風的學(xué)習,我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的教師而努力奮斗!

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇2

師德師風是一所學(xué)校的靈魂所在。開學(xué)以來,學(xué)校強化師德師風建設(shè),通過學(xué)習法規(guī)、師德宣誓、公開承諾、案例警示、風險排查、專題討論等一系列活動,讓我們不忘育人初心,恪守師德底線,營造風清氣正的育人環(huán)境,共創(chuàng)清廉學(xué)校。近期,學(xué)校再次組織重溫《未成年人保護法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《東寶區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師十條禁令》,學(xué)習《教育部公開曝光的第九批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》《區(qū)教育局關(guān)于違反教師職業(yè)行為準則典型案例的查處通報》,用身邊的案例警示大家吸取深刻教訓(xùn),自覺知法守法。

反思自己三十年的從教經(jīng)歷,我覺得師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。為人師表,首先要學(xué)會控制自己的情緒,做一名優(yōu)秀的自己情緒管理者。教育教學(xué)工作繁雜瑣碎,壓力不言而喻。做好情緒管理,學(xué)會自己解壓,是每一位教師的必修課。不把個人情緒帶到工作中,每天都帶著一份好心情走進校園,面帶微笑迎接每一位學(xué)生,正確看待學(xué)生的頑皮與不足,尊重、關(guān)愛、平等對待所有學(xué)生,用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情,師生關(guān)系和諧了,一切都會變得美好。

除了言行舉止端莊可親外,教師更要塑造內(nèi)在的修養(yǎng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),體現(xiàn)教師的智慧。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,才能吸引住渴求新鮮知識的他們。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答,如果教師的教學(xué)過程沉悶無味,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失。業(yè)務(wù)鉆研需要持之以恒,更要與時俱進,在實踐中鍛煉和提高,形成自己獨具特色的教育教學(xué)風格。魅力教師、智慧課堂是帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里暢游、收獲的“制勝法寶”。

我很慶幸生活在實驗小學(xué)這樣一個和諧上進的優(yōu)秀團隊里。小學(xué)工作繁瑣忙碌,需要教師具備良好的“團隊精神”,在溝通、信任和幫助中愉悅心情、高效協(xié)作,共同完成各項任務(wù),若單打獨斗可能會不堪重負。近年來,實驗小學(xué)著力于團隊發(fā)展,通過組建學(xué)科研究、閱讀分享、師徒結(jié)對、名師工作室等各種團隊,引領(lǐng)教師多維合作、主動分享、勤于實踐、共同成長,讓實小這個大家庭更溫暖、更有凝聚力和競爭力。學(xué)校近年獲得全國文明校園、全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、湖北省衛(wèi)生先進單位等二十余項市級以上集體榮譽,這些榮譽是我們的驕傲,也需要我們每一個人盡心守護。

日常工作中,難免會有教師存在惰性和僥幸心理,在師德師風建設(shè)方面,這種心理是很危險的`。收受禮品禮金、生氣時動手“觸碰”學(xué)生或冷眼冷語、在微信群里發(fā)表錯誤或不實言論等,這些行為看似微不足道,卻已觸碰師德紅線,我們必須時刻繃緊心中的弦,管住自己的口,管住自己的手。

教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”,在自媒體時代,每個人都有可能成為信息的發(fā)布者,都可能是師德師風的監(jiān)督員和批評家。我們更應(yīng)時刻謹記立德樹人、為人師表的要求,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用良好的師德師風影響校風學(xué)風,形成風清氣正的教育氛圍。

愿我們都能恪守職業(yè)準則,嚴守師德規(guī)范,成為學(xué)生敬仰的快樂教師!

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇3

在寒假里,我們學(xué)習了教育系統(tǒng)“師德師風的培訓(xùn)內(nèi)容”,深有感觸,主要有以下這幾個感想:

第一點,學(xué)為人師,行為示范。

要當老師就要當好老師。老師是教書育人的職業(yè),身上肩負著重大的責任,所以當一個好老師,才能夠教育出好學(xué)生,才能為國家培養(yǎng)出棟梁人才,才能負起肩上的重擔和心中的責任。人們常說“國家的發(fā)展靠教育,教育發(fā)展靠教師”,每個老師都成為好老師,我們的教育就搞好了,我們的國家就搞好了,我們每位老師都要爭當“四有”好老師;

第二點,教師大計,師德為本。

我們國家在教育上歷來把德放在首位,這是非常正確的。那么什么樣的老師才算好老師?我想首先是品德高尚的老師,如果沒有高尚的品德,哪怕再有知識,也不能全身心的投入到教育事業(yè)中,仍然不能成為一個好老師,有了良好的師德,就會把教師的職業(yè)看成神圣的職業(yè),就能負起應(yīng)負的責任,完成自己偉大的任務(wù),才能真正做到為人師表;

第三點,師愛無私大愛最神圣。YJs21.com

記得有位教育家說過,沒有愛的教育,是失敗的教育,也有一位教育家說過,教育是愛的教育,教師要想把愛無私的愛傳遞給學(xué)生,自己首先要有無私的'大愛,因為,榜樣的力量是無窮的。很難想象,一位自私自利的老師能教育出無私奉獻的學(xué)生。教師有無私的大愛,愛會傳遞,傳遞給他們的學(xué)生,這樣擁有愛的人就會越來越多,人人都獻出一點愛,世界就變成美好的人間。

總之,通過學(xué)習,我收獲多多,感慨多多,讓我知道了要努力做一個好老師,知道了怎樣才能做一個好老師,我一定會成為一個好老師。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇4

為了貫徹落實十七大精神,進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典型,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,促進我校師德師風建設(shè),11月20日下午,平塘民族中學(xué)在高一(5)班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的師德師風演講比賽,參加現(xiàn)場演講比賽的'選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索,自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后,劉常杰主任做了總結(jié)講話,他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào):全體教師要以本次演講比賽為契機,發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“鑄師魂、樹師德”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?,促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇5

育人至上修身養(yǎng)性做楷模,讀書為先求知增能當標兵。今年,雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成為完全小學(xué),如何去創(chuàng)建一所社會滿意、師生幸福的現(xiàn)代型學(xué)校,讓學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新生態(tài),2月21日下午,該校召開了新學(xué)期“師德第一課”師德師風建設(shè)專題會議。

學(xué)校師德師風負責人組織教師學(xué)習《雙峰縣加強師德師風建設(shè)的意見》精神,要求全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀,增強工作責任意識、大局意識,自覺加強道德修養(yǎng),陶冶道德情操,內(nèi)強素質(zhì)外樹形象,愛崗敬業(yè),嚴謹篤學(xué),愛生樂教,構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍,展示教育的良好形象,把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫,認真加入到讀書月活動中,提升自己的.素養(yǎng)能力。

接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內(nèi)容包括:強化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)倡議,鄭重地在《永豐一中師德師風承諾書》上簽下了自己的名字。

此次活動,教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力,促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象,不斷提高師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),努力做學(xué)生喜歡的老師,創(chuàng)人民滿意的教育。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇6

20xx年12月14日,我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題,撰寫感悟,并在交流會行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>

前不久,“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關(guān)注,輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風口浪尖,教師們對本次事件都有許多自己的看法,我們也在反思,如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會上提出,孩子畢竟年幼,許多行為的過失并不是故意為之,作為一名教師,一定要有一顆仁愛之心、包容之心,去面對每個孩子的各種行為,用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出,幼師的工作時常會承擔許多的壓力,因此要注重勞逸集合,調(diào)整自己的情緒與心態(tài),這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外,作為當今的教師,必須要遵紀守法,不做違反道德底線的'事,做到自尊、自重、自愛、自強,增強自律意識。

通過培訓(xùn),教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此,要從自我做起,為孩子健康發(fā)展負責,為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天,讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇7

9月16日根據(jù)川匯區(qū)教體局師訓(xùn)股工作部署,周口市特殊教育學(xué)校召開了師德師風建設(shè)活動專題會,全體教職工參加了會議,大會由副校長王好仁主持。

首先,校長王姝琳做動員報告并帶領(lǐng)教師學(xué)習了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件。王姝琳校長強調(diào):全體教職工從講政治,講大局,辦人民滿意的教育的高度出發(fā),充分認識師德師風建設(shè)活動的重大意義;要求明確任務(wù),突出重點,強化制度建設(shè),真正把師德師風建設(shè)活動落到實處;要求加強領(lǐng)導(dǎo),強化責任,精心組織, 確保師德師風建設(shè)活動取得實效。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,爭做新時代“四有”好老師。

然后、副校長王好仁代表學(xué)校對20xx—20xx學(xué)年度師德師風建設(shè)活動作了工作安排,并再次強調(diào)本次活動全體教職工要把師德師風建設(shè)和教育教學(xué)實際工作緊密結(jié)合起 來,切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求全體教職員工真正做到“愛崗敬業(yè),愛校愛生”,力求打造一支師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績突出、社會滿意的`教師隊伍,為全面提升川匯區(qū)特殊教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

最后,全體教師起立宣誓,重溫河南教師誓詞:我志愿做一名光榮的人民教師,忠誠人民教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。愛國守法,敬業(yè)愛崗;教書育人,關(guān)愛學(xué)生;傳承文明,勇于創(chuàng)新;嚴謹治學(xué),啟智求真;為人師表,樂于奉獻。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

會后、我校教師簽訂了《周口市特殊教育學(xué)校教師師德承諾書》,并紛紛表示:在日常教育教學(xué)中一定嚴格遵守《教師師德承諾書》,愛崗敬業(yè)、為人師表;廉潔從教、樂于奉獻;因材施教、革新教法;關(guān)愛學(xué)生、循循善誘;依法執(zhí)教、以身立教;嚴謹治學(xué)、精益求精;開拓進取、勤奮自強;團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎;尊重學(xué)生、平等相 待。以主人公的精神,積極投入學(xué)校的各項工作中。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇8

“師德師風建設(shè)月”活動開展以來,我校按照縣局要求,扎實有效的開展了此項工作。目前,第一階段已經(jīng)告一段落。在第一階段學(xué)習中我校主要采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合的形式進行。為了便于學(xué)習,學(xué)校收集學(xué)習材料并裝訂成冊下發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學(xué)習了中共中央關(guān)于開展群眾路線教育活動的的'相關(guān)文件和教育政策法規(guī),學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,學(xué)習新的社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容,學(xué)習“最美女教師”張麗莉、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呼秀珍老師的先進事跡。同時,學(xué)校利用電子顯示屏滾動播出師德宣傳語錄,營造良好的學(xué)習氛圍。本階段,教師每人撰寫學(xué)習筆記10000字,心得體會3篇。圓滿完成了第一階段的各項任務(wù)。

通過學(xué)習,全體教師統(tǒng)一了思想,取得了明顯效果。全體老師認為,在新形勢下,要按照更高的標準,真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,愛崗敬業(yè),無私奉獻,廉潔從教,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的思想,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展,做讓人民滿意的教師。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇9

通過師德師風的學(xué)習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

首先,我認為即使自己選擇了教師這個職業(yè),就應(yīng)當熱愛自己的事業(yè)。就應(yīng)當把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè),把它理想化,神圣化,就像魏書生老師那樣勤懇工作,甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。

其次,教師要熱愛學(xué)生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)。他們在生活中平凡的舉動,卻是偉大的師德體現(xiàn)。從中我深深的懂得:只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,真正從生活和學(xué)習等各方面去關(guān)心他們,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深入到學(xué)生中去,關(guān)注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的'心理動態(tài),很好的為學(xué)生服務(wù),這樣就在他們中樹立了威信,達到管理班級的目的。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來,我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生,要讓每個孩子都能抬起頭來走路,要認真考慮自己對孩子的每一意見,每一做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。我覺得熱愛學(xué)生還意味著熱愛一切學(xué)生,尤其愛后進生,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而深沉的!多表揚,多給他們戴一些高帽子,少批評,即使批評也盡量不在全班同學(xué)面前批評。讓愛的暖流也能流進在他們的心田。讓他們也感到他們的生活也有陽光。

另外,師德最外在的體現(xiàn)是以身作則。以身作則,言傳身教??鬃诱f過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行?!鼻鞍刖湮覀冋f并不盡然,后半句卻是千真萬確的真理。學(xué)生有著天然的向師性,特別是小學(xué)生,把教師的言行奉為準則和標準,據(jù)好多家長反映,孩子在家開口就是“這是我們老師說的”,閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中,我們老師是真理的化身,我們的一言一行就成了孩子效仿的對象教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個學(xué)生、教育每一個學(xué)生。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自省、自警、自勵、自強,言行一致。只有這樣才能“春風化雨,潤物無聲”。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇10

幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè),應(yīng)該是兒童的引導(dǎo)者、守護者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍,提升幼兒保教水平,是目前幼兒教育的迫切需要,也是幼兒教育管理的根本所在。

師德工作一直以來是我園的首要工作之一,每學(xué)期初我園都會舉行師德師風學(xué)習。4月1日上午,方園長組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進個人事跡報告會,會議中重溫了師德師風的重要性。

每位老師的分享都很精彩,從日常生活中的'方方面面進行了闡述,引人深思,值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習。

下面我們一起學(xué)習了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例,并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應(yīng)對措施,開展了警示教育!

每一位走上幼教崗位的教師都應(yīng)懷揣一顆愛孩子的心,每一位有良知的教師都不應(yīng)做出這種過激的行為,面對天真無邪的孩子們,就算他們時而乖巧時而調(diào)皮,我們都應(yīng)該把愛的種子播撒在他們幼小的心里,讓我們用愛心陪伴孩子們成長!

就如何帶好一個班,各位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,淺談了自己的不同見解。

經(jīng)過全體教師認真的討論和學(xué)習,大家清楚和深刻地認識到:師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎(chǔ)上,我園要求每一位教師遵紀守法,依法執(zhí)教,時刻做好表率。

寒假師德師風警示宣傳報道文章 篇11

為進一步加強師德師風建設(shè),提高我校教師整體素質(zhì),樹立良好教師形象,12月7日上午,我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持,全體教師參加了此次會議。

會上,龍校長結(jié)合近段時間發(fā)生的師德師風案例,強調(diào)全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改;全校要常抓不懈推動師德師風建設(shè),要求全體教師進一步加強自身修養(yǎng),時時處處嚴格約束自己,絕不逾越制度紅線。

最后龍校長針對師德師風建設(shè)提出:一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)制度,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生;二是要遇事冷靜,凡是務(wù)必三思而后行,不要因一時沖動造成工作上的被動;三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為,對照檢查是否存在不當言行,做到有則改之,無則加勉。

通過本次師德師風專題會的召開,使全體教師感受到了人民教師的.光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作,統(tǒng)一思想認識,進一步加強師德修養(yǎng)。同時也希望全體教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動來塑造十小教師高尚的師德形象,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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