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班會(huì)記錄表格式模板(優(yōu)選10篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-28

在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的主題班會(huì)記錄,歡迎大家分享。

班會(huì)記錄表格式模板 篇1

主題:新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)時(shí)間:第一周地點(diǎn):教室記錄人:付園燦活動(dòng)目的:

旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情,通過(guò)此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活動(dòng)過(guò)程:

1.召開班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。

2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。

5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。

6.安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

7、班主任總結(jié)

活動(dòng)總結(jié):

通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們端正了思想,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感,認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,把握新的一年,迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

主題班會(huì)記錄

主題:感謝母親時(shí)間:第二周地點(diǎn):教室記錄人:付園燦活動(dòng)目的:

讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

活動(dòng)過(guò)程:

引入:母親的詮釋

1)父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的`一番表白,這是感恩;葵花向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō),知好知歹,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!

2)心靈表白:同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

學(xué)生①你知道爸爸媽媽的生日嗎?②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?④上中學(xué)以來(lái),你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢?

活動(dòng)總結(jié):

母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干,對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。

班會(huì)記錄表格式模板 篇2

主題:

冬季安全教育

時(shí)間:

20XX年11月18日

地點(diǎn):

長(zhǎng)安區(qū)第十二中學(xué)高二級(jí)八班教室

班主任:

柴海洋

活動(dòng)形式:

匯報(bào)、交流、總結(jié)

活動(dòng)目的:

讓學(xué)生更清楚地明白在冬季這樣一個(gè)安全事故多發(fā)的時(shí)期,在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),要明白怎樣做才能避免危險(xiǎn),保障安全;進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

師:同學(xué)們,我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期,大家說(shuō)說(shuō)都有哪些潛在危險(xiǎn)?

生匯報(bào)。

師:這天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)一齊學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識(shí)。

活動(dòng)開始:

(一)冬季生活安全

1、用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,不要自己盲目動(dòng)手修理,找相關(guān)人員解決。

2、出行安全

出行重點(diǎn)注意交通安全,在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下,安全出行,推薦同學(xué)們盡量減少出行次數(shù),保證安全。

3、取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi),煤氣中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全,因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的'一大隱患,注意防火。

4、防暴力侵犯

切記遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員,禁止拉幫結(jié)派侵害他人。

5、財(cái)產(chǎn)安全

身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金,貴重物品注意存放。

6、飲食安全

冬季天氣較冷,盡量少吃生、冷食物,少喝飲料

7、疾病防治

定期進(jìn)行疾病排查,發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)告知老師或家長(zhǎng)。

8、防踩踏

上、下樓道不擁擠、不推搡。

(二)同學(xué)矛盾處理

與同學(xué)和睦相處,做到忍讓、寬容,珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼。

(三)法律法規(guī)教育

認(rèn)真學(xué)讀常識(shí)讀本,了解相關(guān)法律法規(guī),學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己安全小貼士:

120(急救電話);119(火警電話);110(匪警電話);114(查詢電話);112(交通報(bào)警電話)。

班會(huì)總結(jié):

師:同學(xué)們,我們要樹立安全意識(shí),時(shí)刻牢記安全第一,就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn),相信同學(xué)們自班會(huì)后必須會(huì)把個(gè)人的安全問(wèn)題放在第一位,珍愛(ài)自己的生命。同時(shí)珍惜友誼,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)記錄表格式模板 篇3

主題:

在家做個(gè)好孩子

活動(dòng)目標(biāo):

圍繞校園總體目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作,加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

節(jié)目資料的確定,排練節(jié)目,制定好孩子標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)“好孩子反饋息表”;

活動(dòng)過(guò)程:

開始:

主持人A:爸爸是樹

主持人B:媽媽是巢

主持人A、B:我是一只小小鳥

全體同學(xué):樹托著巢,巢摟著鳥,大風(fēng)刮來(lái),不動(dòng)搖!

主持人A、B:二年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”此刻開始

結(jié)束:

主持人B:藍(lán)藍(lán)的天空上白云飄。

齊:我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下,獻(xiàn)給我的.家,做她的圍巾。

主持人A:高山頂上雪梅香。

齊:我不怕路坎坷,但我也要脫下,獻(xiàn)給我偉大的爸爸媽媽。

主持人A、B:二(1)班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。

主持人a:請(qǐng)班主任陳老師發(fā)言。

(伴著兒歌舒明浩123,班會(huì)結(jié)束。 )

學(xué)生的認(rèn)知態(tài)度:

一、認(rèn)真聽。

二、用心回應(yīng)。

三、提出開展比賽活動(dòng)。

班會(huì)記錄表格式模板 篇4

一、情境再現(xiàn)

觀察本班教室:看看哪里干凈,哪里還可以更清潔?是誰(shuí)把教室打掃得這么整潔?

1、交流,夸夸

組里的、班里的優(yōu)秀值日生。

2、 請(qǐng)優(yōu)秀值日生即興模擬表演認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日。

3、 做“小喜鵲送紅花”的游戲。 同學(xué)扮演小喜鵲唱歌:“小喜鵲,叫喳喳,送來(lái)一朵大紅花。誰(shuí)是優(yōu)秀值日生,我把紅花送給它?!毙∠铲o把紅花送給優(yōu)秀值日生,其他同學(xué)鼓掌祝賀。

二、今天我是值日生

1、創(chuàng)設(shè)情境,表演怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生:

早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎么做值日?

①做值日時(shí),遇到自己不愿意干的活,怎么辦?

② 任務(wù),別的同學(xué)還沒(méi)做完,怎么辦?

③有同學(xué)招呼自己出去玩,可這時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒(méi)關(guān),怎么辦?

2、張貼小紅星活動(dòng):哪組值日做得好, 給他們貼上小紅星。班里設(shè)置一個(gè) “紅星榜”,把“當(dāng)好值日生”的評(píng)比活動(dòng)經(jīng)常開展下去。

三、我是小小保潔員

1、以小小保潔員的身份,對(duì)本班的保潔員提出自己的.看法。

2、看看我們的教室保潔做得怎樣。做得好的,大家想想怎樣堅(jiān)持下去,做得不好的,大家找一找原因。

3、結(jié)合本班或本校實(shí)際情況設(shè)置情境,進(jìn)行情境表演“人人都是人潔員”。如創(chuàng)設(shè)下面的情境:

(1) 每一節(jié)課后,地面有紙,怎么辦?

(2) 用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,鉛筆屑怎么辦?

(3) 午餐后,怎么辦?

(4) 午睡后,桌椅亂了,怎么辦?

(5) 用完教室里的掃除工具,怎么辦?

4、班級(jí)公約

結(jié)合本班情況,制定“班級(jí)保潔公約”,開展人人為班級(jí)保潔做貢獻(xiàn)的清潔,同學(xué)輪流做保潔員,監(jiān)督大家教室清潔。

班會(huì)記錄表格式模板 篇5

一、班會(huì)目的

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),加深同學(xué)們對(duì)責(zé)任的理解和感悟,讓大家勇于負(fù)責(zé),樂(lè)于負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)過(guò)程

1、激情導(dǎo)入:

同學(xué)們,我們生活在一個(gè)精彩的生命世界里,大自然在創(chuàng)造一切生命的同時(shí),也賦予了他們不同的責(zé)任。(指名學(xué)生補(bǔ)充)

如果我是一朵綻放的小花,我的責(zé)任是……用美麗為世界增添一抹亮麗;

如果我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹,我的責(zé)任是……為人們遮擋炎熱,帶來(lái)清涼;

如果我是一株堅(jiān)強(qiáng)向上的小草,我的責(zé)任是……為世界帶來(lái)一點(diǎn)鮮綠;

如果我是一只唱歌的鳥兒,我的責(zé)任是……用歌聲贊美大自然帶給我們的那片陽(yáng)光

如果我是一只飛舞的蝴蝶,我的責(zé)任是……享受著大自然帶給我們的美好春光

齊讀小詩(shī)

2、感悟責(zé)任,

A是啊,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我不是小花,不是小草,也不是鳥兒、蝴蝶.,我就是我,那我的責(zé)任是什么呢?

指名學(xué)生回答

B面對(duì)生命賦予我們的責(zé)任,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待?

生活中這樣一群平凡而又普通的人,用他們的故事告訴了我們答案。

面對(duì)責(zé)任 勇于承擔(dān)

畫面一:在5.12日汶川地震中,他用自己的雙臂,將正在自己課堂里聽課的四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。一天后,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí),他的雙臂還張開著,趴在課桌上,手臂上傷痕累累,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,四名學(xué)生在他的保護(hù)下成功獲救。他就是在任何時(shí)候都堅(jiān)守自己工作崗位的普通教師譚千秋。

讓我們一起來(lái)深情地贊美他:他那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。我們都會(huì)牢記他那永恒的瞬間。

畫面二:從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他就用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留。他12年如一日為社會(huì)公益演出400多場(chǎng),生前無(wú)私救助了183個(gè)貧困兒童,捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。因患晚期胃癌致多臟器官功能衰竭,并在最后去世后捐獻(xiàn)出自己的眼角膜,留下一雙眼睛注視著這個(gè)美麗世界。他就是熱心于公益事業(yè)的叢飛,

年僅37歲的叢飛帶著對(duì)親人和孩子們未了的心愿離開了,但是他是多么不甘心??!躺在病床上,他惋惜地說(shuō):我活一天有一天的意義,哪怕多活一個(gè)小時(shí)都很有意義的,因?yàn)槲矣胸?zé)任為這些失學(xué)兒童貢獻(xiàn)自己的力量。

畫面三:1982年出生的他,在12歲之前,和其他孩子一樣,有著一個(gè)天真爛漫的童年,父親、母親、妹妹和他共同組成的家庭生活,盡管艱苦但是幸福??赏蝗灰惶?,他的生活改變了。父親瘋了,把親生的妹妹摔死在地上,母親不堪忍受痛苦,拋棄這個(gè)家跑了,13歲的他用稚嫩的肩膀承擔(dān)起常人無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任,付出了別人無(wú)法付出的代價(jià),他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,帶著撿來(lái)的妹妹打工求學(xué)12年。終于帶著自己的妹妹跨進(jìn)了大學(xué)校園。他就是商學(xué)院04級(jí)本科畢業(yè)生洪戰(zhàn)輝。

他用寬廣的胸懷容納了苦難,用負(fù)責(zé)的態(tài)度看待著生命,當(dāng)他的事跡被媒體報(bào)道后,感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人,面對(duì)那些關(guān)心他的人,面對(duì)那來(lái)自四面八方的捐款,他動(dòng)情的說(shuō):

有些事情我也想不通,普通人就應(yīng)該做普通的事,盡自己應(yīng)該盡的責(zé)任,這有什么奇怪的。要奇怪的應(yīng)該可能是現(xiàn)在一些普通人不去做或者不愿去做或是不敢去做普通的事情,要么是不去盡、不愿盡,不敢去盡作為一個(gè)人應(yīng)該盡的一點(diǎn)責(zé)任和義務(wù)。

(過(guò)渡)有的同學(xué)可能覺(jué)得他們是距離我們的生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的英雄,可是我們應(yīng)該知道,當(dāng)英雄沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他們和我們一樣只是個(gè)普通人,在盡著一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù)。

其實(shí)在我們的.生活中,有很多這樣的人,這個(gè)人,可能是你、可能是我、可能是任何人,他們需要我們用一雙慧眼去尋找、發(fā)現(xiàn)。

三、拓展延伸

面對(duì)責(zé)任 快樂(lè)承擔(dān)

1、我們來(lái)看一下,當(dāng)一個(gè)小生命呱呱墜地后,他給周圍的人帶來(lái)了什么變化?

小海來(lái)到這個(gè)世界……

小海的爸爸媽媽有了一個(gè)兒子,

小海的爺爺奶奶有了一個(gè)孫子,

小海的姥姥姥爺有了一個(gè)外孫,

小海的姑姑有了一個(gè)侄子,

小海的舅舅有了一個(gè)外甥,

小海的鄰居小妮有了一個(gè)小伙伴;

……

2、作為生命的個(gè)體,我們的存在,還應(yīng)該努力給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,這也是責(zé)任。

因?yàn)橛辛宋遥」酚辛艘粋€(gè)好主人,

因?yàn)橛辛宋?,班?jí)的黑板報(bào)變得更豐富多彩,

因?yàn)橛辛宋?,門口小賣部的老爺爺每天至少能賣出一串糖葫蘆

......

所以面對(duì)我們應(yīng)付的責(zé)任,不僅僅是勇敢地承擔(dān),還應(yīng)該積極樂(lè)觀、快樂(lè)地承擔(dān)。 學(xué)生齊讀 面對(duì)責(zé)任 快樂(lè)承擔(dān)

四、關(guān)于責(zé)任,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起朗讀這幾句名言來(lái)勉勵(lì)自己 幻燈片出示名言

五、教師總結(jié)

花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,勇敢地承擔(dān)、快樂(lè)承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。因?yàn)樨?zé)任會(huì)引導(dǎo)著我們付出比別人多得多的智慧、熱情、想像力和創(chuàng)造力,去主動(dòng)地思考,去主動(dòng)地學(xué)習(xí),去主動(dòng)地生活。

板書設(shè)計(jì):

面對(duì)責(zé)任 勇敢承擔(dān)

快樂(lè)承擔(dān)

班會(huì)記錄表格式模板 篇6

主題:安全教育

時(shí)間:第三周

地點(diǎn):教室

活動(dòng)目的:

望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

活動(dòng)過(guò)程:

(一)班主任開場(chǎng)白:

人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的'中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,一定不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?

(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

(四)珍愛(ài)生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/strong>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:

(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止文明,寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不擅自外出游玩。

活動(dòng)總結(jié):

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

班會(huì)記錄表格式模板 篇7

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動(dòng)要點(diǎn):

1、認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2、要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

教具準(zhǔn)備:

投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)興趣,引入活動(dòng)

1、同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

2、今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

3、同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?(板書:“熱愛(ài)勞動(dòng),當(dāng)好值日生”)

二、情感教育

1、(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

2、提問(wèn):同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三、怎樣當(dāng)好值日生

1、出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(同學(xué)們有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

2、這些事怎樣才能做好呢?

①學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。

②討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)四、談體會(huì)明道理

1、為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?

2、學(xué)生自由發(fā)言

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

五、明辨是非,升華認(rèn)識(shí)

(投影出示題目,學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

1、下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

2、玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

3、小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?!?/p>

4、今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

5、手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

六、夸夸這些值日生

1、各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2、給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

班會(huì)小結(jié):

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的.道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

班會(huì)記錄表格式模板 篇8

一、活動(dòng)主題

接過(guò)雷鋒的槍

二、活動(dòng)時(shí)間

3月份

三、活動(dòng)對(duì)象

大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員

四、活動(dòng)形式

到A小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì)講課(“A小學(xué)”待定,如育才小學(xué),龍隱小學(xué)等)

五、組織者

志強(qiáng)社會(huì)干

六、活動(dòng)目的

不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì),更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂(lè)”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

七、活動(dòng)流程

(1)聯(lián)系A(chǔ)學(xué)校,爭(zhēng)取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級(jí);提前與其班主任作好交流,安排好講課時(shí)間,如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級(jí)可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級(jí)可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當(dāng)節(jié)課沒(méi)課的會(huì)員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。

(2)通知志強(qiáng)社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名,并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課;如果報(bào)名人數(shù)超過(guò)所需人數(shù),可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講,擇優(yōu)而行,其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手;如果報(bào)名人數(shù)太少,某些會(huì)員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課,或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。

(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級(jí),并每組推一人為組長(zhǎng),組織各組收集好所需的'資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如:

可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題,并調(diào)動(dòng)課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識(shí)點(diǎn),指引他們對(duì)雷鋒精神做出正確評(píng)價(jià),激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》;最后是合影留念。

(4)講課回來(lái)后,各組寫好感想,組長(zhǎng)將感想收集整理,以備活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言;3月末4月初之前對(duì)各組效果進(jìn)行評(píng)比。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

公交車費(fèi)用、海報(bào)

班會(huì)記錄表格式模板 篇9

活動(dòng)目的:

本次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心,懂得體諒父母。并從感恩父母中升華到感恩身邊對(duì)自己有幫助的朋友同學(xué)、集體、學(xué)校及祖國(guó),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的.感恩之情。使學(xué)生明白自己時(shí)時(shí)都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。要心懷感恩,這也是做人的責(zé)任。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、詩(shī)歌《感恩的心》并配曲。

2、學(xué)生自編自演的小品《轉(zhuǎn)變》,插播錄音《媽媽的吻》

3、音樂(lè)《父親》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

4、自編群體小快板《講文明懂禮貌》

活動(dòng)對(duì)象:

四中隊(duì)全體師生

活動(dòng)過(guò)程:

一、各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

二、全體起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮,禮畢

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話:感恩

班會(huì)記錄表格式模板 篇10

主題:

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)

目的:

樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。掌握一定的護(hù)知識(shí)。

準(zhǔn)備:

結(jié)合會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳護(hù)的`重要性。

過(guò)程:

1、教師引入:同學(xué)們,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)己,防止受到傷害。學(xué)會(huì)我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導(dǎo)討論:看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是,同學(xué)們?

3、學(xué)生列舉:

1)會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。

2)一個(gè)人在家不要給陌生人開門。

3)上下樓梯靠右行。

4)在馬路上要走人行橫道,過(guò)馬路看紅綠燈。

5)打架斗毆不圍觀。

6)不去有危險(xiǎn)的地方,比如:大口井邊、高壓線下?

4、小結(jié):同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)護(hù)方法,將受益一生。

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