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2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文(精華八篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-29

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫種類,對(duì)于繪畫形成初步認(rèn)識(shí)。

2、掌握幾種繪畫的工具,及時(shí)幫助學(xué)生在開學(xué)初做好工具的準(zhǔn)備工作。

教學(xué)重點(diǎn):

初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類,并能分辨每種繪畫所使用的工具特點(diǎn),識(shí)別繪畫種類。

教學(xué)難點(diǎn):

欣賞各畫種,并能簡(jiǎn)單感受各種畫種的藝術(shù)特點(diǎn),體會(huì)繪畫美感。

教學(xué)過程:

一、直接導(dǎo)入《開學(xué)第一課》

1、引趣

提問:同學(xué)們,你們知道幾種不同的繪畫工具?

鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、墨汁等等。

2、層層遞進(jìn),引出主題

提問:你知道那么多不同的繪畫工具,那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等。

二、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

1、學(xué)習(xí)用品

介紹整個(gè)學(xué)期所需要的'學(xué)習(xí)用品與工具。

主要有:

①繪畫工具:小號(hào)記號(hào)筆,油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆,水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水桶、抹布)等。

②手工制作工具:剪刀、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。

請(qǐng)學(xué)生除特殊課程要求外,選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶。

2、課前準(zhǔn)備

二分鐘預(yù)備鈴前,要求學(xué)生必須把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在自己的課桌角上,等待老師上課。

3、上課注意事項(xiàng)

①身體精神狀態(tài)。

每節(jié)課關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的精神狀態(tài)與坐姿情況。

②提問——回答。

要求回答問題要簡(jiǎn)潔扼要,條理清楚,在回答問題前進(jìn)行思考,而不是想到什么都說什么。

對(duì)異議的回答,必須做到尊重他人,耐心聽完回答,再進(jìn)行補(bǔ)充。

③作業(yè)評(píng)價(jià)表。

本學(xué)期仍進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)表成績(jī)?cè)u(píng)定方法,展示表格,并要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問題,提醒學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)的同時(shí),保持教室的衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。

三、探究新知

1、展示主要的繪畫種類,直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點(diǎn),讓學(xué)生講一講各自的理解,小組討論。

2、展開認(rèn)識(shí)畫種并了解工具特點(diǎn)

(1)兒童畫——以兒童想象為主,體現(xiàn)兒童生理心理特點(diǎn)。構(gòu)圖時(shí)立意鮮明,主次恰當(dāng),色彩鮮艷。

(2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”,用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品。

小結(jié)繪畫特點(diǎn):

可以大塊的鋪色,也可以精細(xì)地繪畫。

四、課外拓展

最后,除了繪畫,我們還有很多方法與手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,通過圖片欣賞各種制作方法,紙雕,木刻,綜合材料等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于材料的認(rèn)識(shí)與了解,引起學(xué)生在課外對(duì)于豐富材料的探運(yùn)用。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們來到了9月1號(hào)開學(xué)日,還不到八點(diǎn)已經(jīng)守在電視機(jī)旁,打開CCTV1頻道等待2023年《開學(xué)第一課》的播出。今年開學(xué)第一課的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”。

中華文明不僅體現(xiàn)在博大精深,深厚廣闊的文化中國,也體現(xiàn)在山水林田湖草沙一體,人與自然和諧共生的美麗中國……讓我們一起走進(jìn)了解武夷山國家公園。

武夷山國家公園是我國唯一一個(gè)世界自然和文化“雙遺產(chǎn)”的公園,他被中外生物學(xué)家稱為“鳥的天堂”“蛇的王國”“昆蟲的世界”。

廖紅老師為我們講述了她的創(chuàng)建生態(tài)茶園之路……八年來,廖紅帶著科技特派員團(tuán)隊(duì)為生態(tài)茶園茶葉優(yōu)質(zhì)率提高百分之三十,水體磷污染減幅超過百分之六十,提出了“茶豆油菜套作”的綠色生態(tài)模式,我們對(duì)大自然好,大自然也會(huì)回饋給你。

把建設(shè)美麗中國擺在強(qiáng)國建設(shè),民族復(fù)興的突出位置,推動(dòng)城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善,美麗中國建設(shè)取得顯著成效,以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展,加快推進(jìn)人民與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

觀看了節(jié)目,感受到了我們祖國的'地大龐博,山河壯麗,感受大自然的奧妙。更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的快速增長(zhǎng),更是文化、科技、軍事等多個(gè)領(lǐng)域的全面提升,我將更加努力的學(xué)習(xí),為祖國的美好未來奮斗!

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇3

每年央視的節(jié)日,我和媽媽都喜歡開學(xué)第一課,這是我們中小學(xué)生的特別節(jié)目。所以每次看完之后,心里總會(huì)有一種很大的感觸和收獲,這讓我越來越熱愛祖國的繁榮昌盛。

古往今來,無數(shù)愛國人士都想歌頌自己的.祖國。聶耳創(chuàng)作的《開學(xué)第一課》,充滿了爭(zhēng)吵和豪情,唱出了作者的心聲,呼喚著人心。他不是號(hào)召大家歌唱我們的祖國,齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國嗎?一句“自古以來,誰在生活中從未死去?”以丹之心作紀(jì)念”已經(jīng)取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個(gè)共同點(diǎn):愛國。

我相信,每個(gè)人的心中都藏著一座愛國愛黨的豐碑,因?yàn)閲医o了我們很多,我們從來不奢求任何回報(bào)。當(dāng)我們周圍的人需要幫助時(shí),每個(gè)人都會(huì)伸出手來互相幫助;面對(duì)災(zāi)難,祖國永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)我們遇到困難時(shí),祖國仍然是我們的前線。

不知不覺,讀完了學(xué)校的第一節(jié)課,心情久久不能釋懷。一直覺得自己的命是應(yīng)得的,覺得除了努力學(xué)習(xí),什么都不用做?,F(xiàn)在我明白了,作為祖國未來的接班人,作為中國人的后代,我需要努力學(xué)習(xí),不僅是為了自己,也是為了成為一個(gè)合格的接班人,不斷提高自己的能力和身體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo),成為一個(gè)更好的人。

此時(shí)此刻,心中只有一股熱血涌了上來,它時(shí)刻提醒著我,要學(xué)會(huì)為祖國的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度,保護(hù)好祖國的每一寸土地,貫徹好祖國和黨的路線,不斷跟隨,始終保持一顆純潔的心,勇往直前。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇4

目的:

鼓舞士氣,指出應(yīng)具有的心態(tài),概括介紹語文學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題。

備考三百六十天,秋冬春夏緊相連。

一中聯(lián)網(wǎng)東西海,認(rèn)準(zhǔn)一中莫胡猜。

秋冬過去春夏回,名牌年年放光輝。

四季備考創(chuàng)新意,笑傲考場(chǎng)一豐碑。(板書,吸引學(xué)生來一中復(fù)讀,根據(jù)某資料稍做改編)

一、鼓士氣

走進(jìn)這間教室,面對(duì)眼前的同學(xué)們,我心里感慨頗多:年年高考,今又高考。在過去的一年里,同學(xué)們經(jīng)過努力拼搏,但終因“謀事在人,成事在天”,沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有的同學(xué)因此沉浸在痛苦悔恨的陰影里不能自拔,更有的同學(xué)認(rèn)為人生之路跌入深淵的念頭。

這種心情是可以理解的。同學(xué)們十年寒窗苦讀,我們就是指望有朝一日,能高魁紅榜,出人頭地,改換門庭,告慰父母。但是過去付出的心血和汗水都付之東流了,當(dāng)然痛苦是免不了的。西諺說的好:“人生之樹常見兩枚果子:成功(甜蜜),失?。酀?,一茬接一茬?!闭l都希望摘取甜蜜的.那枚,但沒有一個(gè)人一生不去嘗那失敗的苦澀味道,上帝造物的原則就是這樣。然而我們不能一味的沉淪下去,人生之路是漫長(zhǎng)的,是布滿了荊棘和坎坷的,是不可能一帆風(fēng)順的。高考落榜只是一個(gè)小小的考驗(yàn),如果我們連這個(gè)考驗(yàn)都不能經(jīng)受的話,我們又怎能去面對(duì)漫長(zhǎng)的人生旅途上的挫折呢?我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài),樹立信心,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

我們應(yīng)該重整旗鼓,卷土重來,“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”。我們要有大詩人李白“天生我材必用”的樂觀精神。我很欣賞一位現(xiàn)代詩人的詩句。

壓過來的是整個(gè)天宇

我昂起不屈的頭

即使大地從腳下滑走

我也要舉起挑戰(zhàn)的手

閃電的鞭子把我抽成網(wǎng)

對(duì)著陌生的宇宙

我還是要發(fā)出雷的怒吼

是的,苦水中漚的麻結(jié)實(shí),淤泥中掙扎出的荷動(dòng)人,沙漠戈壁上跋涉的駱駝執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。成功是詩,失敗未必不是歌。

是金子總會(huì)發(fā)光的,你的七尺之軀站起來就是一座山峰。人最重要的是要有信心,不要為了打翻的牛奶而哭泣,要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情、頑強(qiáng)的斗志,為我們嶄新的明天鋪平道路。有首歌唱得好:

沒有人問我過得好不好

現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要

一分一秒一路奔跑

煩惱一點(diǎn)也沒少

總有人象我辛苦走這遭

孤獨(dú)與喝彩同等重要

成敗得失誰能預(yù)料

熱血鑄定要燃燒

世間自有公道[一起合同網(wǎng) wWW.HC179.coM]

付出就有匯報(bào)

說到不如做到

要做就做最好

《步步高》

二、析原因

1、基礎(chǔ)差,知識(shí)面窄,面對(duì)考題,不知如何下手,屬于“技術(shù)欠缺型”選手,此類學(xué)生應(yīng)苦練基本功,打好基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。

2、基礎(chǔ)好,但不善于應(yīng)用,學(xué)得較死,能力不夠,對(duì)所學(xué)知識(shí)不善于靈活運(yùn)用,屬“能力欠缺型”選手。建議多動(dòng)腦筋,活學(xué)活用,善于把知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化。

3、知識(shí)能力均有,但臨場(chǎng)發(fā)揮不好,怯場(chǎng),頭暈眼花,血壓升高,手腳發(fā)麻,應(yīng)有水平不能發(fā)揮,屬于“心理障礙型”選手。建議注重心理鍛煉,加強(qiáng)考試方法練習(xí),鍛煉平常心。泰山崩于前,面色不變;猛虎嘯于后,而心不驚。

4、成績(jī)好,能力強(qiáng),臨場(chǎng)發(fā)揮出色,但運(yùn)氣不佳,可能改卷時(shí)遇到不細(xì)心的老師,陰錯(cuò)陽差,“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”,致使明珠投暗,沒能走了,也是“非人之罪,此乃天也”。替這樣的同學(xué)祈禱,明年好運(yùn)。

三、指方法

1、制定計(jì)劃,打好基礎(chǔ)

茍有恒,又何必三更起,五更眠;最無益,莫過于一日曝十日寒。

2、突出重點(diǎn),提高效率

新教材,新高考,新理念。查缺補(bǔ)漏,注重能力。

3、課外閱讀,開拓視野

“文選爛,秀才半”。“書到用時(shí)方恨少,船到江心補(bǔ)漏遲”。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇5

這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史,五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起,晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血,仿佛火團(tuán),在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的,包含著多少革命先烈對(duì)祖國的赤誠與火熱。

中華民族的發(fā)展史,是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史,那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士,他們從星火燎原,到萬里長(zhǎng)征,從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱,灑熱血,他們是埋骨青山,無須馬革裹尸還的英雄!

巾國英雄趙一曼,因叛徒告密,與所在被圍困于道北一帶,為掩護(hù)主力突圍,身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間,受盡酷刑,被折磨得奄奄一息,依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。

郭沫若為其題詩紀(jì)念:蜀中巾幗富英雄,石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼,萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯,碧血染將天地紅。東北西南齊仰首,珠河億載漾東風(fēng)。

革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕,她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬金油盒交給母親后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng),她被帶到鍘刀前,眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人,坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)口;邱少云烈火燒身,紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜,而跳入懸崖,英勇就義……

他們是偉大的英雄兒女,他們是英勇的革命烈士,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻(xiàn)身,他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中,被刻在人們心里

我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,是革命先烈用鮮血和生命換來的,一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇6

一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

1、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級(jí)

2、與同學(xué)友好相處,對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感

3、對(duì)初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。

二、【重點(diǎn)】:

認(rèn)識(shí)新環(huán)境

三、【教學(xué)難點(diǎn)】:

珍惜新友誼

四、【教學(xué)方法】:

事例分析法; 講解法;討論法

授課理念:堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。

五、【教學(xué)過程】:

(一)初中生活新體驗(yàn)

1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門,你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么樣的.感覺?

2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?

小結(jié):初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。我們從不同的地方來到新的學(xué)校,組成了一個(gè)新的集體。也許我們還對(duì)過去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活,度過人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

(二)珍惜新友誼

同學(xué)們?cè)趺礃硬拍鼙M快地熟悉起來呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動(dòng)”,讓大家盡快熟悉起來。

游戲方法:老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡(jiǎn)要說明他與本班第一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)過,下來是被提到的同學(xué)以此類推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。

注意:其中一組介紹的時(shí)候,其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字,不可以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?

小結(jié):在我們這個(gè)新的班級(jí)里,有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分,讓我認(rèn)識(shí)你,也讓你認(rèn)識(shí)我,從記住對(duì)方的名字開始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。

指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

(四)、學(xué)習(xí)新課程

1、初中政治課程的功能?

(1) 明是非,即明白成長(zhǎng)過程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問題,形成自己的價(jià)值觀

(2)表達(dá)是非,即應(yīng)對(duì)考試

2、想不想學(xué)好本門課程?為中考,拿滿分

3、如何學(xué)好本門課?

諧音(貝多芬,馬克思)

總結(jié):通過這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

(可在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束)。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇7

通過觀看2023年開學(xué)第一課《強(qiáng)國復(fù)興有我》,我們深深感受到了中國的壯麗景象和堅(jiān)強(qiáng)奮斗精神。這一節(jié)目采用了全國探訪,各地接力的方式,讓我們跟隨著科學(xué)家們的腳步,學(xué)生們的視角,見識(shí)中國式現(xiàn)代化的偉大復(fù)興,讓我們對(duì)中國發(fā)展有了全新的了解。

在這堂課上,我們見識(shí)到了國家富強(qiáng),脫貧攻堅(jiān)的.重要?dú)v程。在節(jié)目中,農(nóng)技專家趙亞夫,用現(xiàn)代科技為鄉(xiāng)村賦能,64年扎根農(nóng)村一線,服務(wù)農(nóng)民,幫助農(nóng)民脫貧致富,帶領(lǐng)莊村創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生物多樣性農(nóng)業(yè),讓一個(gè)貧困村莊建設(shè)成為現(xiàn)代化全國文明村,30多年來,他帶領(lǐng)的亞夫團(tuán)隊(duì),推廣新品種,新技術(shù),幫助農(nóng)民脫貧致富。從吃不飽到實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,這這種不怕苦不怕艱辛,勇于迎難而上,為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自我的精神,是我們所需要學(xué)習(xí)而傳承的。

從種植水稻開始,到探索一條綠色發(fā)展道路,科學(xué)實(shí)現(xiàn)生物多樣性農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)大自然物種跟物種之間相生相克,相互制約又相互利用,做到大自然生命共同體。我們傳承古人的智慧,再利用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新突破,實(shí)現(xiàn)如今吃得飽吃得好的盛世局面。我們作為學(xué)生,都是沖刺實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的主力軍,只要我們能夠肯吃苦,肯堅(jiān)持,一定能夠把農(nóng)業(yè)搞好,實(shí)現(xiàn)中國式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。

今天我們享受著前任的栽樹,明天我們作為接班人,有義務(wù)有責(zé)任有當(dāng)擔(dān)去奮斗,去實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)。心中懷著強(qiáng)國復(fù)興的理想,努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新,為建造美好社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

2024開學(xué)第一課的心得與體會(huì)作文 篇8

什么是幸福?幸福在哪里?讀《開學(xué)第一課》的時(shí)候,我學(xué)到了很多,對(duì)幸福的意義有了更深刻的理解。

“相信自己,幸福就在身邊!”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩說的話。他七歲開始學(xué)彈鋼琴,母親帶他去北京音樂學(xué)院當(dāng)老師學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)敲過四十多位老師的門,但他們都因?yàn)檠凵穸?。沒有鋼琴,他去樂器店彈鋼琴。有一次他開了三個(gè)小時(shí)的槍,最后哭著離開樂器店,告訴媽媽他彈得不夠。

劉浩并不認(rèn)為他用眼睛看不見是不幸的。他認(rèn)為他只是眼睛看不見。其他的都和別人一樣,他什么都能做。我喜歡劉浩樂觀、開朗和自信的性格。他最終站在了舒曼國際青年鋼琴大賽的舞臺(tái)上,取得了總決賽的第三名。劉浩的夢(mèng)想是將來成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。

“多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子。只要他今天比昨天進(jìn)步,他就是第一!”李娜阿姨激昂的話語深深地刻在了我的心里。是的,有時(shí)候父母和老師會(huì)互相表揚(yáng)或贊美,這真的讓我們很開心,也讓我們感到幸福。

讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。

“堅(jiān)持夢(mèng)想,努力去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個(gè)子不是很高,所以一開始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅(jiān)信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書,由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認(rèn)為:“任何事情從現(xiàn)在開始去做都不算晚,只有努力堅(jiān)持,并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想,通過一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功?!本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去做,最終取得了成功,收獲并且體味到了幸福。

《開學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是一份好心情,是積極樂觀的生活態(tài)度,幸福是多鼓勵(lì),多贊美別人,幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊,需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì),去感受。

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