在快速變化和不斷變革的今天,接觸并使用主持稿的人越來越多,根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風格也是不同的。你所見過的主持稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的雙人元旦晚會主持稿(通用13篇),歡迎閱讀與收藏。
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:各位同事。
男:女士們。
女:先生們。
合:大家下午好。
男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
女:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男:光陰荏苒,光輝燦爛的20xx年即將過去,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女:斗轉(zhuǎn)星移,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。新的起跑線又踩在我們腳下。
男:今天,我們xx全體員工歡聚一堂,載歌載舞,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
女:回顧過去的20xx年,我們精誠團結(jié)搞培訓,齊心協(xié)力促進度。
男:展望即將到來的20xx年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,更壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
女:20xx是我們奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的一年,沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,是我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!
男:無限江山,同慶神州春永駐,雄關漫道,相期xx譽長遠。
女:我們xx特舉辦以“快樂工作,享受生活”主題聯(lián)歡會來迎新春慶元旦。
男:此時此刻,到處充滿著歡聲笑語,每個人都喜氣洋洋。
女:到這新年到來之際我們衷心的說一聲:
合:新年快樂?。ň瞎?/p>
(張)聽,新年的鐘聲即將響起!
(李)噍,的腳步悄悄走近!
(牛)敬愛的老師,親愛的同學
(馬)今天,讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
(王)在這里進行一次心靈的快樂旅行!
(李)今天,讓我們一起舞動青春的翅膀
(王)從這里向著美好的未來飛翔!
(張)上站小學六年級7班元旦聯(lián)歡會——
(合)現(xiàn)在開始!
(馬)我們用夢想做樂章,我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞,一起搖擺!有請xx等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。
(張)千年的飛騰?。∏甑膲粝?!看完了現(xiàn)代舞的華麗,總是禁不住想起古代文化的輝煌,千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請xx同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
(王)同學們,咱班同學有聰明的`呢,喜歡在數(shù)字上做xx!xx等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事!想聽嗎?請鼓掌?。ɡ睿┩瑢W們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎?
(李)噓,玄機不可泄露!
(李)大家還想看一場小老xx和老黃牛的風云PK嗎?
(李)那好,大家一起來欣賞這次風云大戰(zhàn)!有請二組的小品:《小老VS老黃?!罚?/p>
(李)同學們,小品有意思吧!
(王夢子唱上,扭著秧歌上臺)
(男):20xx年的新年的鐘聲馬上敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時間;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓歡樂響徹云霄!
(男):20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,由xx致新年祝詞!
感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔馳的足步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女):同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)覺著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。
(男):請觀賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請觀賞男生獨唱《放生》。
(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請觀賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。
(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)快樂之旅,下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我們熱愛春天,因為春天充滿著盼望;我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們培育和教導,讓我們放飛夢想,放飛盼望,讓我們放心去飛!請觀賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請觀賞xxx《苗嶺連北京》。
(女):用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們觀賞他的風采吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請觀賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(女):清清的水,柔柔的情,一個漂亮的姑娘正在翩翩起舞!請觀賞獨舞《一個漂亮的地方》。
(女):每個人的青春只有一次,在馬上絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請觀賞話劇《賣火柴的小女孩》
(男):我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(男):青春是那么的熾熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明媚。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請觀賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!
(男):揚起你的風帆,亮出你的風采。請觀賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而奇妙的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。 10
(男):放開你的胸懷,宣泄你的苦惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《難過的?!酚姓?。
(男):假如說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起觀賞xxx帶來的歌伴舞《Lire five tonight》。
(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同觀賞歌曲《今生最愛》。
(女):有一群漂亮的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請觀賞男生獨唱《曹操》。
(女):一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(男):在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請觀賞大合唱《陽光總在風雨后》
閉幕詞:
(男):追求與夢想,盛開了一朵鮮艷的花;
(女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝福:
(合):祝急流勇進的xxxx再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會到此結(jié)束,再次祝大家新年歡樂,萬事如意,心想事成!
(女):朋友們
(合):再見!
A:尊敬的各位領導,
B:親愛的老師,同學們。
A:大家——
合:晚上好!
A:新的鐘聲,新的一年,
B:新的祝福,新的期待。
A:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去,
B:xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。
A:展望未來,我們責任在肩,為了點燃一個斑讕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,
B:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
A:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞,
B:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠,
B:我們的祝福,飄在長風里,如歌如夢——
A:x市x學校x年元旦晚會現(xiàn)在,
合:正式開始!
串詞:
B:那么,接下來有請由x班x位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請x班《我們都一樣》準備。
A:今日,我們歡聚,這是一年當中最歡樂的時段,此時此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請x為我們帶來《我們都一樣》,請x班《我知道》準備。
B:年輕,我們大膽去愛,愛過,我們懂得珍惜與堅守,不管愛還是不愛,我們都要知道,請x、x為我們演唱《我知道》,請x班《老男孩》準備。
A:一個月后,將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校,在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想,下面有請x同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》,請x《請我跳舞》準備。
B:欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié),主要是對國家助學金的問題進行問答,我來提問,點到的同學上臺現(xiàn)場作答,不允許帶答案上臺,答錯或答不完整的同學沒有獎品,答對的同學會獲得獎品一份。
A:讓舞蹈點燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓x的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請x班《如果愛下去》準備。
B:如果就這樣愛下去,我們,會怎樣呢?下面請欣賞x為我們帶來的《如果愛下去》,請x班爵士舞準備。
A:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,請x班《白月光》準備。
B:回憶是一種美妙的東西,充滿著過昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面,請欣賞x的《白月光》,請x班《會呼吸的痛》準備。
B:欣賞完精彩的歌舞,下面再來進行“問答有獎”的第二個環(huán)節(jié),“我問你答”。
A:悠揚的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來請聆聽x同學演唱《會呼吸的痛》,請x班《月光下的鳳尾竹》準備。
B:風景秀麗的西雙版納,伴著悠揚的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請x班《你那么愛她》準備。
A:直到愛消失,才懂得珍惜身邊每個美好風景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的`淋漓盡致,讓我們再次傾聽x的心聲《你那么愛她》,請街舞《非誠勿擾》準備。
A:美好的時光往往是短暫的,在最后一個節(jié)目開場前,繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
B:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目,由x等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語:
A:今宵難忘,難忘今宵,愿雨中有我們的收獲,雨中傳來捷報,所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏,
B:今天的晚會到此就要和大家說再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。
A:祝福我們國家更加繁榮昌盛,祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥,
B:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學,學習進步,再創(chuàng)佳跡!
A:老師們,
B:同學們。
A:新的一年讓我們攜手同行,
合:奔向成功。
A:x市x學校元旦文藝晚會到此,
合:圓滿結(jié)束!
A:敬愛的老師:
B:親愛的同學們:
合:大家下午好!
(言畢鞠躬)
A:時光荏苒
B:歲月如梭!
A:不知不覺間,我們已幸福地一起度過了兩年多,在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望
B:擁抱盛夏的熱情
A:收獲秋天的碩果
B:感受嚴冬的凜冽
A:今天,我們歡聚一堂,述說夢想,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!
B:愿我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年三(2)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
B:xx,我問一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?
A:Sure,跆拳道就是我喜歡的!
B:哈哈,你先別急著出手哦,我們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢,下面請大家欣賞xx的跆拳道表演!
A:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!
A:美妙的歌聲令人陶醉,不過可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來開動腦筋,思考思考了,接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
A:動過腦子后,又來放松一下吧,大家不知道吧,我們班同學可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
B:剛才女同學表演了跆拳道,男同學是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!
A:欣賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的xx就會給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!
B:前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了,不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因為,眼花繚亂的魔術節(jié)目就要來了!
A:你會表演魔術?
B:我不會、但xx會
A:哦?那我可真有些期待呢!
B:接下來,請欣賞xx同學為我們帶來的魔術
A:大家歡迎
B:我來做一個小調(diào)查,請問在家有沒有在電腦里玩過游戲?哇,這么多?但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!
A:先給大家猜個謎語,有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對極了,就是拉丁舞,前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在我們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請xx、xx、xx!
B: “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 ”,白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學們的耳福不錯啊,下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!
B:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,接下來讓我們換一下視覺感受,來體驗一下西方舞蹈藝術,請欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!
A:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動動腦子吧,大家來猜謎語如何?有請xx、xx、xx!
A:“琴棋書畫”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽過了琴聲,是不是來見識一下兩位小書法家的字呢,寫完后大家可評評看,xx和xx的字哪個更好?
A:看完了書法表演,是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請xx!
B:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個節(jié)目,請欣賞《挑花線》!
A:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來,讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請聽xx、xx、xx的《明天會更好》!
結(jié)束語
A:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;
B:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
A:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;
B:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
A:新年是新的樂章,
B:讓我們用行動,
A:讓我們用真誠,
B:讓我們用奉獻;
合:迎接充滿希望的20xx!
20xx年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!
祝同學們學習百尺竿頭,更上一層樓
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學們。
合:大家好!第xx周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人四(5)中隊的xx。
乙:我是四(5)中隊的xx。
甲:首先請大家聆聽上周校園動態(tài)。
乙:12月20日,由王校長主持召開,二小全體教師參加的“安全工作會”,王校長從加強安全責任意識,強化安全管理行為,明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性,相信在學校的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。
甲:12月22日,我們二小全體學生參加了“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的組織下,井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌,振奮,都想展示己最高的競技水平,為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響,全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。
乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。
甲:又是一個瑞雪飄飛的季節(jié),我們每到這時總會歡聚一堂!
乙:又是一個除舊迎新的節(jié)日,我們每到這時總會心潮澎湃!
甲:新年的鐘聲即將敲響。
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
乙:年年歲歲花相似。
甲:歲歲年年人不同。
乙:回首xx年,我們驕傲!
甲:回首xx年,我們自豪!
乙:回顧過去,我們熱情洋溢!
甲:展望未來,我們斗志昂揚!
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,您們知道元旦的來歷嗎? 甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時,西歷”,定農(nóng)歷正月初一為,而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,人民政治協(xié)商會議全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由演化而來,所以,在剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于,或者說是的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一:全甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日,在元旦這天放假。新成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二:現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的.活動,如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到,到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目,反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng),在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三:保留著傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農(nóng)村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結(jié)束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》。
男:尊敬的各位領導,
女:親愛的同學們,
合:大家晚上好!
男:在這個迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了xx20xx年迎新春元旦晚會。
女:首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓。
男:出席我們晚會的領導和嘉賓有:xx,xx,xx。
女:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!
男:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
女:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
男:一句老話說的好:年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去,我們熱情洋溢。
女:展望未來,我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,xx這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男:我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
女:我們相聚在這里,用智慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!
男:臺歷翻去最后一頁,剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,還橫亙在未及塵封的歷。
女:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績,早已留在記憶深處。
男:現(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!
女:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!
合:xx20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(男):20xx年已經(jīng)悄然離我們而去,新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(男):xxxxx學院年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,由xxx致新年祝詞!(... ...)
感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
合:尊敬的各位領導、親愛的同事們,大家新年好!
男:美酒飄香迎來聯(lián)歡盛會;
女:歡聲笑語恭祝新年快樂!
男:絢麗的舞臺,展現(xiàn)生活的多彩;
女:歡快的舞蹈,踏出青春的節(jié)拍;
男:祝福的歌聲,唱響未來的渴望;
女:甜美的微笑,迎接明天的輝煌;
男:今天,讓我們相約在xx;
女:共賞漫天的繁星,點亮新年的希望!
合:舞動春天,歌唱未來,20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:火樹銀花、夜色闌珊、站在歲末、我們回望一起走過的日子!
女:那些年,有太多的感動與故事。
男:讓我們一起留住美好的回憶吧!
女:《那些年,我們一起走過!》
男:新年有新的暢想、新年有新的希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經(jīng)理xx致新年賀詞!
男:今天我們相聚在這里,是緣分讓我們走到一起。
女:這里,有愛、有緣、有你。
男:首先由xx給大家?guī)砀枨墩l讓我愛上你》
男:謝謝陳國偉精彩的演唱!
女:我們xx人勤勞智慧,我們xx人勇敢堅韌,共同的生活,形成了我們xx的優(yōu)良作風“主動、嚴謹、勤勞、務實”。
男:激情在這里燃燒,精彩在這里綻放。下面請欣賞由xx員工自編自演的舞蹈《長城長》
女:請掌聲歡迎!
男:生活就像電影,有喜有悲,有彩色有黑白,下面由xx帶來的歌曲《黑白電影》。
男:安全是我們公司存在和發(fā)展的基礎。如果生產(chǎn)中人、物、環(huán)境都處于危險狀態(tài),則生產(chǎn)無法順利進行。
女:生產(chǎn)有了安全保障,才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的一年,希望每個人都能平平安安。
男:請欣賞詩朗誦《平安xx》。
男:知道嗎,xx?我們xx品牌,今年又拿到了“尊敬企業(yè)獎”“消費者滿意食品品牌”等榮譽。
女:知道,我們的電子屏幕都有寫過,而且最近逛超市,不管xx還是xx,到處都是我們的產(chǎn)品。
男:我們xx品牌,20xx年堅持高品質(zhì),已經(jīng)逐步贏得了消費者的認可,被越來越多的人喜愛。
女:下面請看xx兩位美女帶來的小品《xx物物購》。
男:哎!xx!人人都說江南好,你能給我說說好在哪么;
女:江南是好,風景舊曾諳。小橋流水,如詩如畫,煙雨楊柳,如夢如幻,能不憶江南?
男:請欣賞由xx帶來的舞蹈《夢江南》。
女:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風過處,送來縷縷清香,月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的.青霧浮起在荷塘里。男:荷塘、流水、還有荷花,別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚的樂曲,一起在荷塘中漫舞吧!請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
男:xx你知道的魔術大師xx嗎?
女:當然知道了,不就是連續(xù)兩年都在春晚表演魔術的那個魔術大師嗎,你不會把他請到我們聯(lián)歡會來了吧?
男:xx雖然沒來,不過xx的崇拜者來了。有請我們的《魔術大師》—xx閃亮登場。
女:接下來的這首清新委婉的《牧羊曲》,會讓我們忘記所有的痛苦和煩惱,帶著我們徜徉在青山綠水之間,去體會那甜美大自然親密的愛。
男:下面有請xx為大家?guī)硪皇住赌裂蚯贰?/p>
男:聽完優(yōu)美動聽的歌曲,下面請大家欣賞舞蹈《思密達》。
女:給你一個表現(xiàn)的機會,教教你哄老婆的技巧。你來說說愛的意義吧?
男:愛嘛,愛是世間最最溫暖的字眼。愛是世間最美好的感情,一言以蔽之,天地有大愛而不言。
女:(緩慢)天地有大愛而不言?此話怎講?
男:《愛因為在心中》。(手勢:有請的意思)
男:綠葉襯紅花,紅花需要綠葉配。
女:瓊瑤的纏綿、金庸的豪俠、宮廷的詭秘,一起來詮釋捧逗,又將帶來怎么樣的火爆場面。
男:掌聲有請xx來相聲《大話捧逗》
男:“金戈鐵馬的邊塞詩聲聲訴衷情,一代一代好兒女踏歌從軍行”。
女:下面請欣賞由xx等帶來的舞蹈《綠旋風》,掌聲歡迎。
男:梅花香自苦寒來,這無疑是描述這株歷盡艱辛的寒梅在寒冷的冬季里綻吐芬芳。
女:下面請欣賞由xx演唱的歌曲《一剪梅》。
女:你知道下面是什么節(jié)目嗎?
男:不會是xx吧;
女:沒錯;
男:你換衣服就是要跳舞嗎?
女:是的,下面請大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧竫x。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請美女們上場。
男:xx是豫劇之鄉(xiāng),我們公司也有很多戲曲愛好者,每年都會給大家?guī)硪欢尉实谋硌?,今年也不例外,首先有請xx為大家?guī)淼膽蚯x段《聽罷奶奶說紅燈》。
男:接下來請欣賞xx為大家?guī)淼膽蚯x段《馬二牛剃頭》。
男:心若在,夢就在,希望在,路就在,“熱情、向上、開拓、進取”的精神永遠在我們心中。
女:路,就在腳下,走,就有希望,我們xx人滿懷希望,讓我們開足馬力,邁向更加輝煌的一年。一年一年《步步高》。
男:大雪,你知道現(xiàn)在什么題材的電視劇最火么?
女:知道,今年勾心斗角劇最火。
男:你看的電視劇還真不少?。∠旅嬉莸哪憧隙]看過,這個可是個xx劇,演的可是兄弟間的勾心斗角。
女:是嗎?什么啊?
男:看了你就知道了,請大家欣賞小品《西游記之步步偷心》。
男:我們的世界是五彩繽紛、多彩多姿的。
女:我們的身心都是年輕而充滿活力的。
男:下面有請x位年輕、充滿活力的同事帶來動感的舞蹈《活躍xx》
女:在碧藍的水天相接的海邊,微風輕拂臉頰,你可以欣賞到浪花跳躍,彩云伴海鷗的美景,那是怎樣的一幅碧海藍天波瀾壯闊的海景畫;接下來,請欣賞歌曲《彩云伴海鷗》。
男:工作再忙,不要忘記家里的親人。加班時別忘了告訴家人不要為你擔心。
女:在這里我代表公司祝愿所有的員工家屬身體健康,日子紅紅火火,新年快樂!
男:一首《別太晚回家》獻給大家。
女:20xx年就要過去了,感謝大家一年來的辛勤付出。
男:在大家的共同努力下,我們的公司越來越好。
女:在新年伊始的今天,讓我許下心愿,愿我們的xx在新的一年取得新的輝煌。
男:請欣賞由xx為大家?guī)淼男『铣缎脑浮贰?/p>
結(jié)束語:
男:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
男:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
女:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
b:親愛的朋友們
合:大家好
a:xx年在成功和的喜悅中漸漸遠去了
b:xx年的鐘聲即將敲響
a:回首往,我們滿懷豪情
b:展望未來,我們重任在肩
a:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
b:讓燭光如故,光明永恒
a:送你一千個,祝福里有萬語千言
b:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
a:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
b:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié),我們四(3)班同學做了精準備
b:同學們在的輔導下,排練了好多有趣的節(jié)目
a:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
b:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學藝術修養(yǎng)
合:“慶元旦,展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a:這首《幸福拍手歌》溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受。
b:我們的幸福來源于祖國這個大,請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a: 每都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風,飛得更高更遠,請欣賞由李雅婷,袁夢,曹雨晴帶來的歌曲《隱形的'翅膀》
b: 在的道上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《總在風雨后》
a:聽了那么多動聽的歌曲,接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》
b:成路上有坎坷,那是我們能力的試金石, 的路上有激情 那是我們追求的源泉,讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
a:我們都有一個夢想吧
b:嗯
a:那我們現(xiàn)在就為我們的夢想找一個家吧,請欣賞周璇,林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》
b:跳動的旋律點燃的激情,飛揚的詮釋不老的希望,請欣賞舞蹈
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,在新型的活力創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
合:尊敬的各位老師,親愛的同學們
a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
b:有一段歌,贊我們少年是祖國的
a:有一場夢,說的是少年強則國強。
b:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
a:不管,春天孕育著未來
b:無論,少年憧憬著希望。
a:新世紀的太陽正照耀著我們前進
b:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
b:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;(sXW9.CoM 實習報告網(wǎng))
b:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
a:我們將以一顆的心靈,回報的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”
A:掀開20xx年的最后一頁
B:輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
A:20xx年悄悄地離我們遠去
B:20xx年正向我們闊步走來
A:新的一年,新的開始
B:這般年輕,這般俊逸
A:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息
B:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
A:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起
B:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
A:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國
B:祝福我們親愛的父母
A:祝福我們敬愛的老師
B:祝福我們可愛的同學
A:祝福我們真誠的朋友
B:祝大家新年快樂,萬事如意
A:新年快樂,我們偉大的祖國
B:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔
A:奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
B:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
A:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影
B:保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
A:你的身姿如此挺拔
B:你的胸懷這般寬廣
A:你是我們永遠的驕傲
B:你是疲憊的.游子持久不變的向往
合、祝福你,我們偉大的祖國
A:新年快樂,我親愛的父母
B:您是我們永遠的精神寄托
A:慈愛的叮嚀不絕于耳
B:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
A:偉岸的身影已漸漸模糊
B:手中的針線仍一行一行
A:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老
B:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強
A:親愛的父親母親,請你們放心
B:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩
A:請您保重
B:祝您快樂不老,幸福安康
A:新年快樂,我敬愛的老師
B:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
A:新年快樂,我可愛的同學
B:你是祖國的未來
A:天真可愛的你,使生活如此美麗
B:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香
A:呼喚和平,給你一塊成長的凈土
B:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂
A:讓我們一起努力,為希望和未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
B:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳
A:新年快樂,我親愛的朋友
B:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘
A:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩
B:指路的燈塔始終就在我們的正前方
A:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
B:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
A:得意不忘形,失意不失態(tài)
B:不能有傲氣,但不能無傲骨
A:這就是執(zhí)著
B:這就是堅強
A:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。
B:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。
A:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機
B:讓我們一起,大聲地祝福
A:新年快樂,美滿健康!
B:新年快樂
合、幸福永遠!
女:尊敬的各位領導,各位老師。
男:親愛的各位來賓,同學們。
合:大家晚上好!
男:慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男:就在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。
女:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
男:雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。
女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女:今天,是我們共同走過一年的終點。
男:今天,是我們暢想新的一年的起點。
女:當我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。
男:在即將過去的20xx年,我們?nèi)w同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女:在即將過去的20xx年,我們的祖國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮。
男:回首昨天,我們思緒萬千;
女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h;
男:展望明天,我們豪情滿懷!
女:我們堅信:在新的一年,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳8!?/p>
1、男:請欣賞七年級(3)班大合唱《中學時代》。
2、男:年輕是人生美好的回憶,青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕,舞蹈可以使你煥發(fā)青春,舞蹈可以使你充滿活力。下面請你踏著舞蹈的青春旋律,欣賞七年級(5)班舞蹈隊帶來的《快樂小天使》。
3、男:今晚燈火輝煌,
女:今晚星光燦爛;
男:今晚我們心情激動,
女:今晚我們激情彭湃。
男:是黨的領導使我們的祖國有了今天的繁榮。
女:是改革開放使我們過上了幸福生活。
男:我們感謝祖國也感謝我們的父母。
女:是啊!我們要學會感恩。
男:讓我們欣賞由九年級(1)楊鮮同學的詩歌朗誦《擁有一顆感恩的心》
4、男:朋友,我們都知道一個道理,一根筷子容易折、一把筷子折不斷,我們祖國有了今天的繁榮靠的就是這樣的精神,讓我們欣賞由老師們帶來的大合唱《團結(jié)就是力量》和《歌唱祖國》。
5、男:跳出了開心,跳出了精彩。
女:請欣賞現(xiàn)代舞《5分熟》
6、男:韓紅的《青藏高原》唱紅了大江南北,振奮了億萬中國人。
女:今晚,韓紅來到了我們晚會現(xiàn)場,他將為我們演唱一首《青藏高原》。
男:韓紅在哪?
女:在后臺等候呢,不過他換了名字。
男:什么名字?
女:他的名字叫陳紅琴!獨唱《青藏高原》。
男:有請八年級(3)班的陳紅琴。
7、女:欣賞舞蹈是開心的,舞蹈是美妙的。
男:觀看天竺少女表演更是爽心悅目的。
女:下面有請七年級(3)班為我們表演舞蹈《天竺少女》。
8、男:岳飛的母親把精忠報國刺在他的背上,今天,我們不能這樣做,但是我們可以把這種精神刻在心里,請欣賞由九年級(2)班帶來的大合唱《精忠報國》
9、女:在這個寒冷冬日的夜晚,因為你而溫暖,讓我們欣賞由九年級(1)班舞蹈《冰雪之戀》
10、男:為祖國歌唱、為祖國自豪,請欣賞七年級(2)龍媛玉同學詩歌朗誦《祖國啊我親愛的祖國》
11、女:男生會說相聲,你不會奇怪;女生會說相聲,你會覺得見外。在八年級(3)班真有那么兩個女生會說相聲的,你看了,保準你見怪不怪。有請楊紅。讓我們一起看看,她們怎么跟我們說相聲《珍惜時間》。
12、女:夏天是迷人的,微笑是快樂的;
男:學習是愜意的,歌唱是快樂的。
女:請欣賞獨唱《映山紅》
男:表演者八年級(2)班龔婷。
13、女:一曲《映山紅》,把我們帶入快樂季節(jié)。
男:想做一名人民解放軍,感受那份榮耀和自豪,這是我們的夢想和希望。
女:有請七年級(2)班舞蹈《當兵光榮》。
14、男:妙隘山村,人杰地靈;妙隘中學,環(huán)境優(yōu)雅,人才輩出。在這里,女生能歌善舞,在這里,男生擅長武術。你看,七年級(3)班的龍再俊來了,讓我們一起欣賞他的精彩的武術表演。
15、女:武術是刺激的,小品是快樂的,樂趣來源于生活,請欣賞八年級(4)班的小品《反義詞》。
16、男:我們幸福了,我們成長了,我們的快樂的跳舞吧!請欣賞八年級(5)班《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
17、女:在這個冬天我們都不會寒冷,因為我們有熱情的火,有請八年級(3)雷紅菊同學演唱《火苗》。
18、男:我校的女生真美麗,我校的女生充滿活力,我校的女生多才又多藝。請欣賞九年級(2)班龔玲玲自編自演的舞蹈《在小池邊》。
19、女:西藏是個美麗的地方,令人無限遐想,請欣賞舞蹈由九年級(4)班帶來的《我想去西藏》。
20、男:協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請欣賞八年級(3)班為我們表演《相遇》。
21、女:在生活中,我們會發(fā)現(xiàn)不懂自己,有請九年級(2)班龍華斌同學為我們演唱《突然的自我》。
22、男:黃河是我們的母親河,她撫育了一代又一代的炎黃子孫,讓我們歌頌我們的母親吧!請欣賞七年級(1)班的詩歌朗誦《黃河頌》。
23、女:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是寒氣逼人的這里,也總是春暖花開。下面請欣賞八年級(4)班表演的舞蹈《明天會更好》。
結(jié)束語
男:今天是個好日子
女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男:今天是個好日子
女:相聚的時刻我們放飛希望
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月
女:熟悉的旋律,演繹時代的激越
男:告別今天,我們將站在新的起點
女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
男:難忘今宵,是學校領導的關懷,才使我們走上了舞臺,展現(xiàn)自我、展示才華。
女:難忘今宵,是老師們的辛勤勞動,才使我們實現(xiàn)了自編自演、登臺演出的夢想。
男:我們將記住今天這個快樂的時刻,
女:歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。
男:讓我們掌聲歡迎學校領導登臺合影留念。
(合影完畢后)
男:這是一個美好的時刻
女:這是一個快樂的時刻
男:這是一個幸福的時刻
女:這是一個激動人心的時刻
男:時間的年輪會記住這難忘的瞬間
女:我們?nèi)松漠嬀頃浵逻@精彩的瞬間
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:親愛各位來賓,同學們
男:元旦文藝晚會到此結(jié)束
女:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利
男:掌聲歡送學校領導。
女:感謝領導的光臨!
合:再見!
陳:尊敬的各位領導、各位來賓,同行們:
合:大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,2024年元旦如約而至
周:新年拉近了我們生活的距離
陳:新年染紅了我們快樂的時光
周:新年讓我們截取了四季的片段
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時光
周:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
陳:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃
周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩
陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。
2024年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
陳:首先,由玲瓏中心小學校長xx先生致新年祝詞!
周:感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
陳:今天,參加晚會的還有,對你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目1:《新年隨想》
陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在x老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2:《山路十八彎》
陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們在x的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開》
陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請欣賞x老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5:《風往北吹》
周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅,同時也帶來了新年的希望。而在今晚,我們x老師,也借著這陣幸福的風,帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6:《月滿西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的.詞《月滿西樓》,她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn),今天,x以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7:《SHE》
周:作為小學教師,我能代許多種課,語文、數(shù)學、美術、科學卻代不了英語課,我們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風采。請聽x和x的合唱《SHE》
節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》
陳:你知道桃花是什么時候開的嗎?
周:桃花三月嘛。
陳:對,你知道桃花盛開的地方嗎?
周:這個,好像不知道。不過,現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
陳:冬天已過去,春天還會遠嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?我們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請x老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9:《一個真實的故事》
周:人們都愛聽故事,特別是真實感人的故事:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲講述這真實的故事,今天,x老師也把這故事傳承,有請王老師。
節(jié)目10:《囚鳥》
陳:愛是夢想的翅膀,任何時候都不要忽視信念的力量,只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會將你照亮!不要清高,不要卑微,因為清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請欣賞x老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚起中國歷史進程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽x老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12:《超級挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),2024年,你準備好了嗎?讓我們共同參與x老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結(jié)束語:
陳:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
周:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力,面向未來的集體;
陳:在xx,校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;
周:在xx,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;
陳:在xx,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;
周:在xx,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
陳:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
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幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了小學生喜迎元旦演講稿,當我們需要演講的時候。也該將自己想講述的內(nèi)容精煉成文稿了,演講稿會使我們整個文章演講時更加生動形象,如何寫出一份有實際用途的主題演講稿呢?歡迎大家與身邊的朋友分享吧。...
一篇重點在于人生體驗的演講稿,可以給聽眾帶來更多的感受和啟示。那么,如何寫好演講稿呢?經(jīng)過精心設計,本篇文章為您呈現(xiàn)“學校元旦演講稿”,相信您能夠從中受益匪淺!...
水滴過后便是石穿。在我們登臺開始演講的時候,寫演講稿是一場優(yōu)質(zhì)演講的必備準備工作,演講稿是面向聽眾的,最好運用大眾語言。大家是否知道演講稿在撰寫時的具體格式嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了讀書演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!在每個晨光燦爛的清晨,冉冉升起的五星紅旗隨風飄...
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