最新烏塔讀后感

眾所周知，作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來(lái)，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上最新烏塔讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

烏塔讀后感 篇1

今天，陳老師給我們講了《烏塔》這篇文章，我覺得萬(wàn)分不可思議。一個(gè)14歲的小女孩，竟有如此大的膽量，如此強(qiáng)大的自立意識(shí)和獨(dú)自生活能力。因此，我對(duì)她十分敬佩。

《烏塔》這篇課文寫了“我”在青年旅館遇到了14歲的小女孩烏塔。通過(guò)描寫“我”和烏塔的對(duì)話，生動(dòng)的描寫了烏塔為了能在歐旅游，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi)，她不辭辛苦的工作。并通過(guò)我和烏塔的辯論，表現(xiàn)出中國(guó)孩子的意識(shí)和獨(dú)自生活能力差，更襯托出烏塔的勇氣。

文章中，烏塔說(shuō)過(guò)：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”這句話深深地震撼了我，引起了我的深思，它使我想起了自己。在生活中，我常興致勃勃地提出幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，但爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間，就去看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)題，家務(wù)活我們來(lái)做?！钡?，不做家務(wù)只會(huì)讓我的生活自立能力越來(lái)越差。有時(shí)，洗一次碗都會(huì)把碗打碎了。上學(xué)、放學(xué)那幾百米短短的路程他們都不放心我一個(gè)走，怕我被車撞了，被壞人拐走了。

但是，“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。我們不能做“溫室里的花朵”，總有一天，我們會(huì)離開父母，獨(dú)自生活。所以，讓我們從今天開始，讓自己自強(qiáng)、獨(dú)立起來(lái)吧!

烏塔讀后感 篇2

讀烏塔有感200字

我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。

烏塔，年僅14歲的她，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)輕易地相信!但她已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，意大利和國(guó)里的威尼斯，米蘭，佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。

旅游，萬(wàn)萬(wàn)不可缺一得肯定是資金。如果是中國(guó)的孩子，一定會(huì)伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢!

我，是一個(gè)被父母溺愛的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和害怕。

我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢，獨(dú)立和自信!

烏塔讀后感200字

讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力，本文寫了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。

讀了這篇課文后我開始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔，讓烏塔一個(gè)人去旅游，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開他們視線范圍，如果離開他們的視線，他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔(dān)心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

以后我要多出去見識(shí)外面的風(fēng)景，我還要向?yàn)跛菢右?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。

烏塔讀后感范文

今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。

看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢去旅行。不但她自己開闊了眼睛，而且豐富了知識(shí)，更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛自己的祖國(guó)。敢于反駁別人，做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國(guó)父母與外國(guó)父母教育方式的差別。中國(guó)的父母對(duì)孩子大多數(shù)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系，而是溺愛。

在我們中國(guó)調(diào)查一些高中生的父母中，有70%的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“只要你學(xué)習(xí)好了，我就什么不用你干，你吃好的，穿好的?！边@種教育方式是完全錯(cuò)誤的。即使你在學(xué)習(xí)方面突出，將來(lái)到社會(huì)上也會(huì)一事無(wú)成。

通過(guò)讀這篇課文，我真心的希望我們中國(guó)的父母對(duì)孩子的教育方式有所改變。有句話說(shuō)：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”讓孩子們都展開自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧!

烏塔讀后感 篇3

【第1篇】

讀了《烏塔》很容易讓我們有說(shuō)不完的話。

當(dāng)我讀到“這次

暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去過(guò)了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘”。這句話，讓我知道了大學(xué)的獨(dú)立生活；當(dāng)我讀到“她在家里就設(shè)計(jì)旅行路和日程”時(shí)，我認(rèn)識(shí)了勤奮的烏塔；當(dāng)我讀到“自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍” 時(shí)，我認(rèn)識(shí)了熱愛學(xué)習(xí)的烏塔。

讀完全文后，我們?cè)谛睦锇炎约汉陀人髁吮容^。我能像她一樣生活獨(dú)立自主嗎？我像她一樣做事勤奮嗎？我像她一樣熱愛學(xué)習(xí)，積極讀書嗎？

是的，我也生活獨(dú)立過(guò)。有一次暑假的下午，

爺爺奶奶不在家，

爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人。我在空調(diào)房里悠閑地做著作業(yè)，達(dá)到5頁(yè)就看書，可自在了，我還能看電視，雖然事多，但是我安排得井井有條。我也熱愛學(xué)習(xí)，《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的好

朋友。那一次，我在房里看書，

爺爺都叫到我耳邊了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

14歲的小女孩尤塔想一個(gè)人游遍歐洲，去過(guò)很多地方。我們呢？整天在家里吃香的喝辣的，一點(diǎn)兒活也不干，就只顧學(xué)習(xí)。有一個(gè)真實(shí)的故事：

一個(gè)大學(xué)生，本來(lái)成績(jī)是名列前茅，可因?yàn)椴粫?huì)鋪床、洗衣服、還不會(huì)收書包，因而輟學(xué)，大家可不能做高分低能的學(xué)習(xí)啊！

我希望你們的父母不要讓我們永遠(yuǎn)被關(guān)在籠子里。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受獨(dú)立的樂(lè)趣！

【第2篇】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國(guó)女孩烏塔，聽烏塔講了她獨(dú)自周游歐洲，使我很有感受的事。

讀了這篇課文，我感觸頗多。在中國(guó)，像uta這樣大的孩子的自理能力強(qiáng)嗎？自己敢周游世界嗎？

答案當(dāng)然不是，即使有，也非常罕見。說(shuō)到這里，我也深感慚愧。我的自理能力很差。我總是請(qǐng)媽媽幫我做作業(yè)。每次我寫稿，媽媽都會(huì)幫我選材畫畫。別說(shuō)出去

旅行時(shí)，即是過(guò)馬路，大人也要牽著手。

在中國(guó)，孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，在德國(guó)可不是這樣，德國(guó)法律明文規(guī)定，滿13周歲的孩子必須幫家長(zhǎng)上街買啤酒，干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下，我們可以看到德國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子更善于自我照顧。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦，在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開動(dòng)腦筋，開發(fā)智力，增長(zhǎng)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為父母多做家務(wù)，培養(yǎng)我們的自理能力！不要做溫室里的花，要在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)。

【第3篇】

“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”沒(méi)錯(cuò)的，光是課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)才是真正的課堂。

讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說(shuō)是自個(gè)兒出門，就說(shuō)吃飯吧。甜甜每次只吃她吃的東西。她不敢嘗試新東西。那么，再好的東西，也會(huì)油膩膩的。難怪她的胃口總是那么小。

我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識(shí)一定豐富了許多。她在每一個(gè)國(guó)家都學(xué)到了一點(diǎn)，數(shù)不清的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，變成了很多知識(shí)。

“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！笔堑模瑸跛绻诼眯星?，不作好充分準(zhǔn)備的話，是不會(huì)安全的回到家的。

正如作者所說(shuō)，中國(guó)不太可能有這樣的機(jī)會(huì)和勇氣。中國(guó)小孩之所以會(huì)這樣，主要原因在于父母，就是因?yàn)楦改高^(guò)于寵愛自己的孩子，可以說(shuō)是溺愛。甚至有的人沒(méi)用到，長(zhǎng)大了還要依賴父母。

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們讓孩子們的心更寬廣，對(duì)他們說(shuō)：“外面的世界更精彩，不要學(xué)做井底之蛙?！?/p>

【第4篇】

最近我讀了《烏塔》這篇課文，我對(duì)文中的小

姐姐烏塔特別敬佩，我們可能一個(gè)人游攬重慶的膽量都沒(méi)有，出門都是父母陪同，而烏塔卻可以一個(gè)人游歷歐洲了！我為她豎起了大拇指！

我特別想對(duì)我的父母和中國(guó)的許多父母說(shuō)：爸爸媽媽，過(guò)度的愛有時(shí)候反而是壞事，只會(huì)讓孩子們坐井觀天，無(wú)法真正認(rèn)識(shí)外面的大千世界。你為我們撐的傘撐不了我們一輩子，所以多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一種愛！

我們很多孩子都是在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，個(gè)個(gè)是小公主小皇帝，可是我們長(zhǎng)大了怎么辦，離開了你們?cè)趺崔k？如果習(xí)慣了你們的溺愛，習(xí)慣了處處依賴，那我們會(huì)失去獨(dú)立自主和適應(yīng)社會(huì)的能力，在將來(lái)同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，你們辛辛苦苦寵大的孩子將輸?shù)靡凰俊?/p>

烏塔讀后感 篇4

我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。尤塔一個(gè)人在歐洲旅行，我有很深的感情，受益匪淺。

uta勇敢獨(dú)立。她用三年時(shí)間設(shè)計(jì)了自己的旅行路線和行程，她為自己工作，沒(méi)有花家里的錢。為了不讓家人擔(dān)心，尤塔每次去一個(gè)地方都會(huì)給家人寄一張明信片。

我們生活在同一個(gè)大陸上，但我們的生活截然不同。我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一次我出去玩，身上穿著厚厚的外套，爸爸又開始羅嗦起來(lái)“別著涼”，又給我什么手機(jī)……而烏塔是個(gè)自強(qiáng)獨(dú)立的孩子。

“盆里長(zhǎng)不出萬(wàn)年青”一個(gè)人只有自食其力，有獨(dú)立的思想和能力，處變不驚，才能成大器。爺爺在農(nóng)村長(zhǎng)大，什么都靠自己，所以他有成就。和尤塔一樣，他也會(huì)獨(dú)立。“窮人的孩子早當(dāng)家”。

話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來(lái)”我決定向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立，自強(qiáng)的學(xué)生。 《讀《烏塔》有感》

烏塔讀后感 篇5

在五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我最喜歡的是《烏塔》這篇課文。主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事。

讀了這篇課文我有深深地感悟。烏塔是一獨(dú)立，會(huì)安排時(shí)間的好女孩。

記得有一次暑假大伯打來(lái)電話說(shuō)：“讓我去他家玩?！蔽遗d奮不已?？墒?，大伯突然又說(shuō)：“必須要自己乘坐公交車去，不準(zhǔn)媽媽送?！蔽倚闹心嵌湫腋５脑仆蝗幌Я恕＿^(guò)了一天，媽媽幫我把衣服收拾好了衣服，還給了我４元錢的車費(fèi)。我垂頭喪氣的出去了。我來(lái)到車站，坐上了公交車，我的心緊張了起來(lái)，會(huì)不會(huì)有人把我給綁架了。過(guò)了５０多分鐘，到站了。我急忙下車找大伯。可是沒(méi)有找到。該不會(huì)讓我走路到大伯家，我又不認(rèn)識(shí)路。我的心里著急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了幾分鐘，大伯開車子來(lái)接我了，我心中那朵幸福的云飛回來(lái)了。

經(jīng)歷這件事后，我認(rèn)為大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，不要依賴父母才能完成某一件事。相信我們都能做到。

烏塔讀后感 篇6

在社會(huì)上，常聽家長(zhǎng)們?cè)谡務(wù)撝袊?guó)的教育問(wèn)題：為什么中國(guó)人教育出來(lái)的孩子和外國(guó)人教育出來(lái)的孩子有很大的差距？或許，就在于這一個(gè)小小的不同?！稙跛愤@篇文章給我們講述的就是一段中國(guó)人與外國(guó)小女孩的交談，讀完這篇課文，我受益匪淺，明白了很多事情。

一天，王曉潔阿姨在羅馬下了車，回到旅館，看見一名金發(fā)小女孩正躺在床上，經(jīng)過(guò)交談，王阿姨得知這名小女孩名叫烏塔，是德國(guó)人，14歲，她準(zhǔn)備了三年，自己設(shè)計(jì)旅游線路和日程表，查詢當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥?hào)碼，閱讀了很多書籍，就是為了這次的獨(dú)自一人環(huán)游歐洲之旅，王阿姨告訴了烏塔，在中國(guó)，家長(zhǎng)們舍不得自己的孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門，更別說(shuō)是環(huán)游一個(gè)大洲，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己的孩子會(huì)出意外，但烏塔說(shuō)，她們國(guó)家的家長(zhǎng)，愛孩子，就會(huì)滿足孩子們的需求，讓他們完成自己的心愿，她還指出，光從書本和電視上認(rèn)識(shí)世界還不夠，要真正到達(dá)那里才能感受到真正的美。

看完了這篇文章，我才真正體會(huì)到了為什么在社會(huì)上，經(jīng)常會(huì)有人拿中國(guó)家長(zhǎng)與外國(guó)家長(zhǎng)對(duì)比。雖然兩國(guó)的家長(zhǎng)都愛孩子，但他們卻用兩種截然不同的方法表達(dá)自己的愛。比如說(shuō)烏塔的家人，他們愛烏塔，烏塔想要自己獨(dú)自一人周游歐洲，他們同意了，愛難道不就是讓自己的孩子完成自己的心愿？這是得過(guò)家長(zhǎng)的愛。中國(guó)家長(zhǎng)也愛孩子，他們的愛是關(guān)心自己的孩子，對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)首，一個(gè)人周游歐洲太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一出了意外怎么辦，生命只有一次！

兩方的家長(zhǎng)都有自己的理由，兩種表達(dá)愛的方式都有各自的.好處，但我仍然覺得烏塔家長(zhǎng)的愛更加好，我可以舉一個(gè)很典型的例子，這是我生活中真正發(fā)生過(guò)的：

一天我和老爸去逛街，正走著，我突然想起了媽媽正在打算過(guò)年要去哪里過(guò)，我想了個(gè)點(diǎn)子，想要我一放寒假就馬上去北京玩，是一個(gè)人。

這個(gè)點(diǎn)子剛冒出來(lái)馬上就被我采納了，因?yàn)檫@可以讓我好不容易有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，于是我就想征求老爸的意見：“老爸，我想放寒假自己去北京，住在伯母家行不？”

老爸不愧是典型的中國(guó)家長(zhǎng)，當(dāng)之無(wú)愧：“不行，我們不放心，一個(gè)人去太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就是有什么安全隱患！”

我卻不認(rèn)為，一個(gè)人去，給自己一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不是個(gè)很好嗎？中國(guó)與外國(guó)人的差距就在這里！

如果爸爸能夠換個(gè)位置想就好了，就像烏塔的家長(zhǎng)一樣。

烏塔讀后感 篇7

“我不禁為這位14歲的德國(guó)女孩感到欽佩。 這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，她獨(dú)自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年，贊揚(yáng)了烏塔獨(dú)立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。讀完這篇課文，我感到很慚愧。

自己不是一個(gè)衣冠楚楚伸手、吃飯張嘴的**女孩嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的孩子，小小年紀(jì)，應(yīng)經(jīng)能不依靠父母，獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門了。

而我呢？遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止?jié)菜?，我就?huì)枯萎，因?yàn)槲沂且恢币揽坑晁L(zhǎng)，不懂得深入地下尋找水源。

比如，有一次，爸爸媽媽出去了，把我一個(gè)人留在家里。我靜靜地躺在床上，總是不安，總是感到缺乏安全感。我也羨慕尤塔，因?yàn)樗母改竿馑?dú)自一人在歐洲。

恰恰相反，我的父母百般不安。我想這可能是我不能獨(dú)立的原因之一！ 困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱。

我要克服依賴父母的困難，做一個(gè)獨(dú)立的好孩子！

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