我們聽了一場關(guān)于“畢業(yè)讀后感”的演講讓我們思考了很多,當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面!
同學(xué)們!一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們增強(qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!
秣馬厲兵一個(gè)星期,敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。
同學(xué)們,是漿,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!
同學(xué)們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個(gè)“驚喜”!
書得到的很早,卻一直沒有時(shí)間讀,今天在無情“耿媽”的英明決定下,很趕的把書讀完了。當(dāng)我讀完這書后,我發(fā)現(xiàn)這書不僅僅是要讀后有感,而是要有用。
類似的書看的不少,但都很空洞,那些所謂的成功和大師都仿佛隱藏在云端,而《不要等到畢業(yè)以后》卻很接地氣。不要等到畢業(yè)以后!畢業(yè)前我該干什么?無意之間就有了一種想要去行動(dòng)的熱血,而我想作者的本意也正是如此。
這本書不像是一位朋友帶給我的建議,而像一位嚴(yán)厲的老師,快,快去思考,行動(dòng)!在書中每一章節(jié)后面都會(huì)有一個(gè)“實(shí)操訓(xùn)練”,挺像課后的隨堂練習(xí),這一點(diǎn)是這本書的亮點(diǎn)和成功之處,也正是我為什么說他像一位嚴(yán)厲的老師了。
緊趕慢趕讀完這本書,有兩個(gè)很深的感觸:思想、夢想。所以趁熱打鐵的丁點(diǎn)激情寫下這些想法。
思想作為一種本能,主要體現(xiàn)去思考、去解決問題。同大家面對的問題時(shí)往往會(huì)去思考,現(xiàn)在就會(huì)出現(xiàn)兩種情況:
1、我想想感覺做不到,算了吧。
2、想想感覺有點(diǎn)困難,先不想了,行動(dòng)吧!
秋葉老師在這本書中幾乎把大學(xué)生可能遇到的困難給歸類了。然后沒有寫下那些可能來取捷徑而帶來的成功,他只是教會(huì)了我們思考,不說對與錯(cuò),并且給了一些要靠自己去實(shí)踐的真理。把精力用在解決問題上,不要讓自己陷入一種虛假的“二難選擇”。在糾結(jié)中無作為還美其名曰自己在思考。在書中還有秋葉老師推薦的書籍、網(wǎng)址、練習(xí),給我們實(shí)踐和練習(xí)的空間,正是因?yàn)檫@些藥靠行動(dòng)的真理讓我們知道了學(xué)會(huì)思想的魅力。
二是對于夢想,你的專業(yè)成就、戀愛期待,自己的以后可達(dá)到一種追求,小到生活中小小的幻想。它就存在于生活的.每一天,并不是想象中的遙不可及。在這夢想中秋葉老師加入了自己的思想、感懷和個(gè)人經(jīng)歷,看到后我也會(huì)遐想高中的時(shí)候我就老想著畢業(yè)之后,快點(diǎn)進(jìn)入大學(xué),畢業(yè)后的三個(gè)月我來到了我的大學(xué),一個(gè)我四年后必須帶著完成夢想走向成功桂冠的人。對自己做一些小小的要求:進(jìn)入學(xué)生會(huì)、拿獎(jiǎng)學(xué)金
考研、留?!易隽诵┦裁矗烤牡臏?zhǔn)備面試,然后從兩三百人種選入校學(xué)生會(huì)、系分團(tuán)委。這是我當(dāng)時(shí)的所思所想,然后我去做了,也算完成夢想了。原來,夢想并不遙遠(yuǎn),我知道我想要什么,我去做。而且我想在去回憶甚至覺得很快樂,為了不吃午飯參加面試是快樂的,忐忑的等待面試也是快樂的。享受這個(gè)完成夢想的過程是我對要拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研、留校的夢想更堅(jiān)定不移。
我想說,我會(huì)等到畢業(yè)以后,看著我一步一步去成為會(huì)思考、行動(dòng)、合格的大學(xué)生,那是我的大學(xué)想估計(jì)也被一一完成了把。
很慶幸能在大一就讀到這本書,感謝餓著肚子的靈感,感謝英明的耿媽!
讀《論體育運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代女性時(shí)裝的演變》有感
影響女性著裝風(fēng)格與促使女性時(shí)裝演變的因素很多,卻從來沒想過時(shí)裝的發(fā)展會(huì)與體育的發(fā)展有關(guān),今天看了一篇關(guān)于《論體育運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代女性時(shí)裝的演變》的一篇論文,才了解原來體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展大大的促進(jìn)了女性時(shí)裝的快速發(fā)展。
什么叫“時(shí)裝”?體育運(yùn)動(dòng)與服裝有什么聯(lián)系?體育運(yùn)動(dòng)的興起、興盛對女性時(shí)裝變化有哪些影響?帶著這些疑問,我仔細(xì)地閱讀起這篇論文來。原來“時(shí)裝”一詞的英語為“fashion”,它有“時(shí)髦”、“流行”的意思。英語中的“infashion”表示“現(xiàn)在正流行”,而“outoffashion”則為“現(xiàn)在已經(jīng)不流行了”由此可見,時(shí)裝與流行、時(shí)髦等現(xiàn)象關(guān)系密切,時(shí)裝最主要的特征是不斷改變,沒有改變就無所謂時(shí)裝,對于女性,永不厭倦的話題便在于此,而其中,影響女性著裝風(fēng)格的因素很多,如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等,而體育也是不可忽視的。
本篇論文主要寫了從19世紀(jì)至今為止體育運(yùn)動(dòng)對服裝的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)。首先,從19世紀(jì)以后,女性開始參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,而傳統(tǒng)的服飾已經(jīng)不能滿足運(yùn)動(dòng)和工作的需要,尤其是對長期以來束縛身體的緊身胸衣越來越不滿,基于此種需要,胸罩的產(chǎn)生替代了緊身胸衣,隨著胸罩的逐步改進(jìn),逐漸成為女性的必備之物,開創(chuàng)了現(xiàn)代女性時(shí)裝的先河;其次,進(jìn)入20世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使女性
體育建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,使人們對體育的認(rèn)識更加深刻,婦女也掙脫了傳統(tǒng)觀念的束縛,越來越多的婦女參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,這引發(fā)了一個(gè)巨大的女性運(yùn)動(dòng)服裝的消費(fèi)市場,同時(shí)吸引了許多設(shè)計(jì)師和生產(chǎn)商,使運(yùn)動(dòng)服飾一時(shí)間成為流行和時(shí)尚;最后,隨著女性體育運(yùn)動(dòng)的普及,大量的女性運(yùn)動(dòng)裝和附件相繼涌現(xiàn),新的適合運(yùn)動(dòng)的材料使運(yùn)動(dòng)變得越來越方便,特別是游泳裝、滑雪裝、登山服等,越來越專業(yè)的服飾的出現(xiàn),使得人們 真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的極大樂趣,與此同時(shí),很多的女性服裝產(chǎn)業(yè)便應(yīng)運(yùn)而生了。
讀了這篇論文,使我了解了體育運(yùn)動(dòng)與時(shí)裝的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。是的,如果說服裝給予人們的是外表的美麗,運(yùn)動(dòng)則更突顯出人的本質(zhì)美,帶給世界美麗的女性也終于發(fā)現(xiàn)了自身的價(jià)值并通過持續(xù)不斷地努力更好的追隨自身的意愿改變自己。時(shí)裝——這面歷史的鏡子反應(yīng)了社會(huì)的變遷,人們的需求。
學(xué)號:姓名:陳娟
班級:09體教(3)班
這些天來一直在看《畢業(yè)時(shí)刻》,可能是我也同樣處于快要畢業(yè)的特殊時(shí)刻吧,這部講述一群80后大學(xué)生們在即將踏出校門時(shí)間段里的成長和磨練、畢業(yè)與創(chuàng)業(yè)、一群80后堅(jiān)持夢想,堅(jiān)守自己,奮斗未來的故事深深的吸引了我!雖然我是個(gè)90后,但我很討厭社會(huì)很多人給我們扣的那頂“垮掉的一代”的大帽子!我們也有理想,我們也有激情,我們對未來充滿希望!
所以這臺電視讓我看到了太多的共鳴,讓我真正知道了什么是最棒的!里面有些故事和有些話語真的很讓我激動(dòng)萬分,不是為了別的,就是為了自己堅(jiān)守的夢想,堅(jiān)持自己這一路走來的辛苦。我想我會(huì)一直努力下去,向他們看齊…..
里面我最喜歡的還是徐默涵,她來自一個(gè)貧困的邊遠(yuǎn)山區(qū),她勤奮、執(zhí)著、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng),有理想有追求,貧窮但不失骨氣,記得她說的一句話“貧窮并不可怕,可怕的是在貧困中漸漸地失去了尊嚴(yán)”。倔強(qiáng)卻又懂得感恩!“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),懷有一顆感恩的心才能何處的人生都是那樣美麗”。
雖然在事業(yè)和情感的道路上曲折,在失敗和挫折之后。她經(jīng)歷過被排擠和歧視,她遭受過兩次戀愛失敗的沉重打擊,但還是讓她明白了許多道理:1、 找工作一定要找一個(gè)需要你并且是你熱愛的職業(yè),在那里你能找到自己的理想與方向,能獲得實(shí)現(xiàn)自我,發(fā)揮自身價(jià)值的滿足感;2、愛情雖然美好但不是生活的全部,我愛你但也不能讓我低下高貴的頭顱,什么都不能!
就像我的座右銘一樣:人不可有傲氣,但不可無傲骨!
關(guān)于理想:我認(rèn)為一個(gè)人年輕時(shí)至少應(yīng)該為自己的理想和追求奮斗一次。否則你的人生太悲哀、太平凡、太蒼白!
人生能有幾回搏?再說,我們還年輕,我們有激情,我們有精力,我們有資本為我們的夢想而戰(zhàn)!更何況人生是那么的短暫,你怎么舍得讓它如此平庸?
關(guān)于愛情:自古以來,就有一種說法,你的另一半應(yīng)該有相似的成長環(huán)境,相同的經(jīng)歷,相同的理想和追求,即是興趣和愛好至少要找到共同點(diǎn)!要不很難能把感情長久的維持下去!
愛情是兩個(gè)人的共同點(diǎn)。不管一個(gè)人付出多少,都不能換來兩個(gè)人的美貌!這一點(diǎn)我深有體會(huì),我也深愛過一個(gè)人,很愛很愛,愛到?jīng)]有了她我的世界就黯然失色了,沒有了她我就感覺即使我今后再富有我也是個(gè)窮人,因?yàn)楫?dāng)我功成名就的時(shí)候心愛的人都不在了,這一切對我來說還有什么意思?因?yàn)槲业男氖冀K是孤獨(dú)的!
這句話我跟她說過。但她并沒有記住這句話,并沒有珍惜我對她的愛!可能就像她說的那樣:
她已經(jīng)不愛我了!我一點(diǎn)也不責(zé)怪她,甚至認(rèn)為只要圓圓能找到自己的真愛,屬于自己的真正幸福,感到幸福,我就會(huì)真誠地祝福她!她說我可以選擇恨她,但因?yàn)槲覀兿鄲?,我不?huì)恨!
愛的美麗在于它的純潔和樸素;愛的芬芳在于它的無私和奉獻(xiàn);愛可以被歌頌幾千年,因?yàn)樗梢宰屜鄲鄣娜藢捜荩灰苄腋>褪俏易畲蟮男腋?!我愛她,所以我祝福她!過去,我不相信互相祝福是一種自欺欺人和自我安慰的方式,但現(xiàn)在我相信了,因?yàn)槲艺娴陌阉?dāng)成自己的家人!
你還記得我之前說過如果我這次受傷,我會(huì)變得很頑皮嗎?那其實(shí)是我騙你的,我一直都是一個(gè)對待愛情矢志不渝的人,只要對方是真心對我,我就會(huì)用雙倍的感情去愛她!我對你怎么樣我想你是知道的!
我們可能不對,所以這次我不想強(qiáng)迫你分手。我沒有勇氣選擇相信我破碎的心。美麗的誓言在我面前是如此蒼白!假如遇到適合我的女孩,我想我還會(huì)真心待她! 只想叮囑你幾句,找一個(gè)真心對你好的人,假如你也愛他就一定要和他堅(jiān)持到最后,你第一次談戀愛你不懂得愛情是有保質(zhì)期的我不怪你,但你以后一定不能因?yàn)橐粫r(shí)的念頭就做出沖動(dòng)的決定,對你來說是要后悔的,對對方來說是不公平的!
還有不要要求自己的另一半很有錢,男人有錢會(huì)變壞可能真的是定律吧!最后真心的祝福能幸福!
我在這里寫了1600多字,其實(shí)我有很多話要說,但我不能說一千字。我相信明天會(huì)更好,我希望愛會(huì)讓人們更加向往!說過的話我會(huì)做到,你放心…..
大家好!三年塌實(shí)而匆忙的行走;三年崎嶇而艱辛的道路;三年艱辛而快樂的汗水。今天是一個(gè)特殊的日子。
緊張的高中入學(xué)考試剛剛結(jié)束,我們的師生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長們齊聚一堂,舉行盛大的畢業(yè)典禮。
全程無一分鐘是虛度。這個(gè)活動(dòng)對孩子來說是激勵(lì),對家長來說是教育(先生說,以后每年的這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該來學(xué)習(xí)),對我這個(gè)身份多重的人來說是閱讀與思考。
讀完了附中的老師、學(xué)生、家長后,我想:
經(jīng)過三年的訓(xùn)練,她現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人。今天,在她的畢業(yè)典禮上,我喜憂參半。我很高興,不情愿,也很感激。。。高興的是,女兒終于長大了,即將成為一名小學(xué)生;不高興的是,她將離開幼兒園,離開日夜相處的師生,感謝老師對她的三年教育和培訓(xùn)。
我覺得女兒非常的幸運(yùn),人生中的第一位啟蒙老師是最重要的,而恰恰她遇到的又是最好的;一個(gè)好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地,應(yīng)該還有好***養(yǎng)成和快樂的氛圍,她讀的幼兒園又是最適合的。
附中的老師都是精神導(dǎo)師。附中的學(xué)生可以成為時(shí)代的領(lǐng)袖。附中的家長是社會(huì)的中堅(jiān)力量。附中的文化為人們的成長提供了肥沃的土壤。
匆匆三年,很快我們又將在6月成為另一年的主角。那是什么樣的時(shí)刻。在那一刻,我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喊:老師,我愛你!
那一刻我會(huì)不會(huì)抽泣著哽咽,那一刻,我會(huì)不會(huì)拿著相機(jī),然后閃光燈不停得記錄著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 那是時(shí)間的交匯點(diǎn),三年最后的標(biāo)點(diǎn)。為了那一刻展翅高飛的精彩, 為了那一刻極目遠(yuǎn)眺的喜悅,我會(huì)從現(xiàn)在起握緊堅(jiān)持、自信、理想,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)——因?yàn)槲抑牢疫€有兩年要過,還承載著老師、家長太多太多的期望, 我還需要前程似錦的未來。
鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——
許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶,只知道,那一刻,館里很安靜, 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。請記住高中的每一段美好回憶。請記住你周圍每個(gè)同學(xué)的樣子。請記住那個(gè)認(rèn)真教你的老師。每一句話都是那么普通,卻又不平凡。雖然這是給老年人和姐妹們的,但我也受益匪淺。
我及我的家庭便是在附中生活了近十年中成長起來的。
作為附中集團(tuán)內(nèi)的一名老師,我無愧于精神的導(dǎo)師(昨天的我竟然因?yàn)橄硎艿缴钋榈負(fù)肀Ф卉S成為非主角的主角,有一位說我是恩師,還有一位哭著說怕再也見不到我,她媽媽也哭著告訴我、告訴我女兒“你媽媽在她心目中是無可替代的”。a先生目睹了七個(gè)孩子擁抱我的那一刻。作為一名教師,他認(rèn)為。。。)
作為附中的學(xué)生,女兒的正直、善良、愛心、單純足以支撐她在理想中前行,可能她的才華、她的能力與附中的優(yōu)秀學(xué)子還存在一定的差距,單從一個(gè)人來說,脫去所有虛假的外套,擁有這些美德的人才是真正的時(shí)代領(lǐng)跑者。
作為家長,我很慚愧:我沒有做到“在生活中,孩子是第一”;更沒做到“為了孩子,我可以與老師處得像情人一樣”。但是,作為附中的家長,我可以扮演社會(huì)的中堅(jiān)力量:
我知道,我不僅需要為附中輸送合格的學(xué)子,更需要為社會(huì)培養(yǎng)合格的人;我知道,我所在的集體有那么多的老師不滿足于只做附中集團(tuán)的老師,他們只渴望做附中的老師,他們原本可以做真正的附中人的。
此時(shí),一個(gè)尚在行政中層所謂“領(lǐng)導(dǎo)”的聲音告訴我:這片肥沃的土壤里不知從什么時(shí)候開始已經(jīng)因了現(xiàn)實(shí)而施入了一種名叫“無奈”的農(nóng)藥或者化肥,這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是教育的市場化。
再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道,再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫,再也不能與恩師**人生哲理,再也不能與摯友暢談心中的秘密。一旦我們都是綠地上的一抹綠意,一旦我們都是這幸福海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動(dòng)過:
為了自己的青春,為了自己的幼稚;為了自己故意裝作粗魯和野蠻,為了自己隱藏的溫暖和脆弱。也許,這里有你曾經(jīng)留下的淚水,也許,這里有你說不出的牽掛,那虛度的和沒有虛度的時(shí)光 ,那感動(dòng)著與被感動(dòng)著的瞬間。也許在這里,你不是最幸福最輝煌的時(shí)候,但我相信這一定是你最懷念的回憶!
但是如果你們期待我今天要講的題目是“如何作一個(gè)好醫(yī)生”,你猜錯(cuò)了。我不會(huì)那么傻的。我要和你們醫(yī)學(xué)院的著名教授們一起去比賽,談?wù)勥@個(gè)話題,因?yàn)槲冶仨気?。我是外行?/p>
我兒子在大一班,是全園要畢業(yè)班級,他們表演的節(jié)目為“中國娃”。該節(jié)目表現(xiàn)動(dòng)作、服裝色彩搭配簡潔而愉悅,孩子們那份嫻熟、那份認(rèn)真,讓我感到驚訝,用這么短的時(shí)間練出這么優(yōu)美的節(jié)目,兒子真的慢慢長大了,我真的很欣慰。在這里,我不僅為我的兒子鼓掌,也為所有在幼兒園的孩子鼓掌。孩子們,你是最棒的,你是我們生命的驕傲
以上是xx為您做的范文。希望你喜歡
也許今天以后,我們將再也沒有機(jī)會(huì)一起坐在這里,舉行屬于我們52屆的盛會(huì),但是,無論斗轉(zhuǎn)星移歲月如何變遷,我們都一定還會(huì)記得這三年人生中最純真最美好的時(shí)光,我們將永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴,永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。
這八年匆匆走過,經(jīng)歷過才真切的體會(huì)校長所講“面對歲月的侵蝕,煩惱會(huì)越來越多,考慮的問題會(huì)越來越現(xiàn)實(shí);角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓我們措手不及。。。”永遠(yuǎn)保持一個(gè)平常心、快樂心是多么重要啊!單純的同學(xué)關(guān)系是多么美好啊!
“…..再過二十年,我們來相會(huì)….年輕的心,向著太陽,一同把那希望去追….
”在這一時(shí)刻,我們不說離別,我們用多彩的夢滿載理想,一同向著未來放飛,把人生的藍(lán)圖繼續(xù)描繪。我們帶著父母、老師的希冀。帶著高中三年的美好回憶,向另一個(gè)人生方向繼續(xù)前進(jìn)。
祥子因出軌染上病選擇自殺,被波香誤認(rèn)為祥子的男朋友藤堂是殺祥子的兇手。藤堂為了前途選擇隱瞞祥子自殺的事實(shí),波香知道自己輸?shù)魟Φ辣荣惖脑?,自己的好友若生為了能在三島集體團(tuán)上班。于是被波香的對手三島亮子收買,給波香下藥導(dǎo)致波香付出所有青春的努力全浪費(fèi)了。
波香原本打算讓藤原堂自首,為了讓若生付出代價(jià),放棄告發(fā)藤堂,卻和藤堂商量一起下毒殺害若生。殊不知藤堂更想殺害波香,波香死了,加賀查出兇手但藤堂選著自殺。
一群志同道合的好朋友,最后為了自己的利益背道而馳。在我們的生后中這種例子太多人,有多朋友表面上和氣融融背后卻是明爭暗斗。恩師知道藤堂殺害波香的一切,選擇不說因?yàn)檎嫦嗟膬r(jià)值可能低于預(yù)期,或許還存在著有價(jià)值荒言。
祥子選擇自殺也不向朋友吐露自己的苦惱,朋友都說沒法理解她,我們又有幾個(gè)人了解自己呢。自殺的原因我們遲早會(huì)找到,但為什這些原因會(huì)導(dǎo)致選擇自殺沒人知道,只有自殺的自己知道。
今天早上在文星樓1106旁聽了研三師兄師姐們的畢業(yè)論文預(yù)答辯,與之前的開題相比,又有一些不同之處。
一、預(yù)答辯主要著重在對論文內(nèi)容的修改,各導(dǎo)師提出修改意見,畢業(yè)生做好記錄,后與導(dǎo)師商量在送檢之前修改好。
二、論文題目、目錄與內(nèi)容一定要相符,否則答辯時(shí)就是死穴。目錄按照要求做的規(guī)范,章、節(jié)、目等按順序排好。最基本的格式做好了才能進(jìn)一步斟酌論文的內(nèi)容。
三、界定清楚論文的主要概念非常重要。如感恩、感恩教育、感恩意識就是不同的概念,人際、人際關(guān)系、人際沖突、人際矛盾也是有不一樣的`內(nèi)涵。并且進(jìn)行界定的時(shí)候得從本專業(yè)的角度出發(fā)而不宜從其他學(xué)科如法學(xué)、心理學(xué)等角度出發(fā),這樣能體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。
四、進(jìn)行實(shí)證調(diào)查的,在答辯時(shí)須附有:調(diào)查問卷樣本、照片、訪談錄音(像)、附件等,以證明數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
五、除了論文,更重要的還有臨場應(yīng)變能力,語言表達(dá)能力,對答能力,思維清晰及流暢度等因素,內(nèi)在與外在相結(jié)合才是最出彩的。平時(shí)要注意鍛煉,多說多練,修煉個(gè)人素養(yǎng),待客接物都要注意。
六、畢業(yè)不易,先順利畢業(yè)才能順利就業(yè),好好加油。
學(xué)生日記里的“我們因您而驕傲”
為了跟上新時(shí)代的教育步伐,林小戀堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,同時(shí)她還利用課余時(shí)間請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,自我探索出一套“以讀為手段,以憶為關(guān)鍵,以寫為目的”的教學(xué)新模式。
“英語發(fā)音、自然拼讀是學(xué)生的一大難題?!睘榱烁玫貛椭鷮W(xué)生學(xué)好英語,授課時(shí),林小戀傾向情景教學(xué),盡力調(diào)動(dòng)課堂氣氛。比如講到“tall”(高)這個(gè)單詞,林小戀就會(huì)讓一高一矮兩名同學(xué)站到講臺,現(xiàn)場對比高矮的真實(shí)情境,頻繁與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語。她結(jié)合孩子們興趣特點(diǎn),將教材內(nèi)容巧妙地設(shè)計(jì)講授,將思維品質(zhì)、文化意識等方面的元素融入語言學(xué)習(xí)活動(dòng)中,收到良好的效果。另外,她還不遺余力利用課外時(shí)間鉆研各種有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,積極參加有關(guān)青年骨干教師的培訓(xùn)班、教學(xué)講座、公開課等。
“英語老師教我們單詞發(fā)音,總會(huì)自己拼讀,我們跟讀,還看我們嘴型是否正確?!?/p>
“今天我收到英語老師獎(jiǎng)勵(lì)的小星星,因?yàn)槲业挠⒄Z發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),我要積累更多的小星星?!?/p>
“我們老師總是鼓勵(lì)我,這次沒考好沒關(guān)系,上課時(shí)一定要認(rèn)真,弄清楚自己不會(huì)的原因,下一次再努力一把,一定會(huì)比這次考得更好,要相信自己?!?/p>
“年輕又和藹的老師,我想對您說,鳥兒因天空而飛翔,魚兒因大海而快活,我因您而驕傲!”
……
在學(xué)生日記中,字里行間,這都是學(xué)生對林小戀的依戀和愛戴,當(dāng)“三支一扶”支教期滿時(shí),徐聞縣梅溪中學(xué)誠邀林小戀到校任教,她卻婉言謝絕。島上學(xué)生家長以及北莉小學(xué)校長知道消息后,紛紛上門懇請林小戀老師留下來。林小戀也深知自己與北莉小學(xué)的學(xué)生結(jié)下了濃厚的感情,舍不得離開他們。
林小戀毅然選擇了繼續(xù)留守北莉島,在平凡崗位中堅(jiān)守初心,通過自己的努力為貧困海島教育工作貢獻(xiàn)力量,用青春和熱情,點(diǎn)燃北莉島上留守兒童“心燈”。她說,愿“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,同時(shí)她希望有更多的大學(xué)生能夠加入到鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,共同為基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
人生,彈指一揮間;十年,眨眼一瞬間!人生路即漫長又短暫,我們且行且走… 曾有段時(shí)間,我也天真地遐想過十年后的我,想著想著自己都害怕起來。人生多變數(shù),我們連明天、下一分鐘會(huì)怎樣自己都無法判斷,更何況是十年后??墒牵袀€(gè)現(xiàn)實(shí)卻也存在,那時(shí)候我應(yīng)該結(jié)婚生子了,有了自己的家庭,有自己的一份事業(yè)。而這中間會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變,思想上、情感上、關(guān)系上…無法預(yù)知。后來我想5年后的自己,27或28歲,已經(jīng)在社會(huì)上闖過3、4年了,有了一定的閱歷和經(jīng)驗(yàn)積累,或成功或失敗,都有自己的困苦和幸福。后來再想想,回到現(xiàn)在,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),那都是我自己惴摸的,是浮云。我能把握的'只有現(xiàn)在,過去只在回憶里,不管遺不遺憾;未來只在想像中,沒有現(xiàn)實(shí)的落腳點(diǎn);只有現(xiàn)在,我可以去改變,用現(xiàn)在的努力來積累未來的一切! 看《畢業(yè)十年》,只是讓我更加成熟地面對未來的自己??此麄兊膴^斗史,感受他們獲得的愛情與幸福,思考他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與生活感悟,我多了一份淡定,一份坦然。我必須奮斗,過著如果只是享受平淡,那就會(huì)使生命失去很多的精彩。未來的十年,是青春留給我的最后一筆財(cái)富,過了這個(gè)時(shí)段,我們的激情會(huì)減少很多。未來的十年,也很大決定了我今生事業(yè)的方向,追求的目標(biāo)。未來的十年,我也會(huì)找到屬于自己的愛情,成立自己幸福的家庭。未來的十年,將是塑造自我,鍛煉自我最寶貴的時(shí)間。 也許它還遙遠(yuǎn),但我知道它也很近。如果沒有準(zhǔn)備,那我肯定會(huì)過得更辛苦。有了準(zhǔn)備,就有更大的自信來面對一切。加油,用無悔青春來描繪我未來的十年…
內(nèi)容簡介:畢業(yè)這5年,有人走錯(cuò)方向,有人繞了彎路,有人跌倒了再也沒爬起來,有人拼命站起來繼續(xù)前行;有人坐著飛機(jī),有人開著小汽車,有人騎著自行車;有人一路快跑,有人步履蹣跚,有人拖家?guī)Э凇松皆绺淖?,就越容易改變!問問自己,難道我們不希望生活越來越好?難道我們就喜歡混日子?不不,讀了這本書,我才知道自己錯(cuò)過了什么。如果當(dāng)年我們那時(shí)也有《畢業(yè)5年決定你的一生》,如果曾有人告訴我這些要訣,我就真的不會(huì)摔那么多跟頭,走那么多彎路了;如果我知道在畢業(yè)后五年里都需要修煉些什么,那我今日的成就將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此!
畢業(yè)5年決定你的一生讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:首先這本書非常適合讀,但只適合初讀,甚至只需讀讀目錄就可以。或許自己還是一個(gè)即將畢業(yè)沒有社會(huì)體驗(yàn)的人,沒有被社會(huì)的重重圍墻碰得頭破血流,所以在讀這本書時(shí)沒有共鳴。但是書的目錄確實(shí)寫的很好,很發(fā)人深思。相信在以后的職場中失意之時(shí),再次重溫此本書會(huì)大有益處,到那時(shí)我們只需要回想起“曾經(jīng)有這么一本書是我的加油站,需要我現(xiàn)在好......
畢業(yè)5年決定你的一生讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:不會(huì)很詳細(xì)的去讀,勵(lì)志類的書大致都如此,不可過分研究,不然就好像走了太遠(yuǎn)忘了起初的目的一樣。只需在沮喪、落魄的時(shí)候翻閱,充當(dāng)精神的補(bǔ)充食糧。目的是為了使自己更積極,在不斷的實(shí)踐中鍛煉好的思維和心態(tài),這才是最為重要的。彷徨、迷茫都是避免不了的,走過來的人都自有辦法突破,沒有必要照本宣科,這樣就太死板了,只要積極、向上即可......
逐張逐頁的讀完《不要等到畢業(yè)以后》這本書,暗自慶幸自己看這本書的時(shí)間真是恰到好處,對于我們這些對未來充滿了迷惘、期待、恐懼而又興奮的大一而言,這本書為我們解釋了另一種大學(xué)生活的樣子。
這本書其實(shí)跟我之前讀過的書很不一樣,并不是那種泛泛而談,說說大學(xué)生該怎樣的怎樣,秋葉大叔用自己的經(jīng)歷與成長感悟,讓這個(gè)分享顯得那么的真切,同事每個(gè)話題還花心思設(shè)計(jì)了一個(gè)訓(xùn)練題目,并且書中還額外的提供了很多有價(jià)值的素材,為這本書增加了許多額外值。
書里有句話“在大學(xué),讀什么專業(yè)不是最重要的,最重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),把知識轉(zhuǎn)變成個(gè)人的魅力”。我當(dāng)時(shí)選這個(gè)專業(yè),老實(shí)說,確實(shí)是為了有個(gè)本科讀,再加上以前也學(xué)過跳舞,童子功還尚在,對舞蹈也還算喜歡,但絲毫沒有考慮以后就業(yè)的問題,但我仍慶幸讀了個(gè)好大學(xué),對各種舞蹈都有喜歡的我,使得我甘愿花大時(shí)間的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)各種舞種。專業(yè)和職業(yè)里有一小節(jié)講到通才和專才。這兩種人才社會(huì)都需要。秋葉大叔的看法很贊,“在走向通才的路上,得先在某個(gè)方向成為專才”,生存畢竟還是需要一門技能的,或者說,我們靠著一門好的技術(shù)生存的得好,烤著興趣特長而活得好。
以前其實(shí)是不怎么喜歡讀書的,但上了大學(xué)后不知怎的就很迷戀讀書了,而且一發(fā)不可收拾,讀書帶給我的好處是沒法估量的,“讀書的根本目的是為了讓自己明白世界,看清自己,讓自己在無所依靠或者無所事事時(shí),有一種嚴(yán)肅的力量可以寄托”,這句描述我很喜歡,在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,信息量太大了,所以也涉及到如何選擇適合自己的內(nèi)容去看,做到耗時(shí)短收獲大,又是一個(gè)選擇的問題,讀書和學(xué)習(xí)這章談到學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,培養(yǎng)自己的思維能力,這種能力也是讓我從一個(gè)淺薄的讀書者上升一步的必備能力。
章節(jié)開頭的兩句話“年輕的時(shí)候,經(jīng)歷一場轟轟烈烈又黯然心碎的愛情,真的是人生寶貴的經(jīng)歷”和“年輕的時(shí)候,能夠交到志同道合的人,成為一輩子的知己,真的是很幸運(yùn)的事”,至此,第一句還沒有達(dá)到,第二句的幸運(yùn)的事則已擁有,我也不清楚自己到底懂不懂愛,八成還是不懂吧,論年齡輪經(jīng)歷,都還是剛發(fā)芽的嫩草,不過在這樣的年華里,有一段能讓自己成長的成熟的感情經(jīng)歷,也很好,即是不是happyending,愛情可能很短暫,但友情會(huì)一直在身邊,沒有血緣,以后也許各奔天涯,見面的機(jī)會(huì)變少,但這輩子都別想抹去這份難能可貴的情誼。
打算畢業(yè)后就工作,那提前的準(zhǔn)備工作一定要做好的,書中提到的如何了解面試的單位,如何寫一份好的簡歷實(shí)習(xí)、考證、禮儀等,都是非常好的建議,可以借鑒參考,至少對我就有很好的幫助,比如我在看完書后思考大四去哪實(shí)習(xí),怎樣做足準(zhǔn)備應(yīng)對面試等。創(chuàng)業(yè)者也有很多種定義,現(xiàn)在更重要的是先積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、資本、知識,然后再考慮創(chuàng)業(yè),就算不立志做多么成功,但一定要嘗試。
以前看到一段話,談人生就是再走一個(gè)圈,走了半天,以為自己走了很遠(yuǎn),才發(fā)現(xiàn)怎么終點(diǎn)就是原點(diǎn),不如一開始就不走好了??上胂肟矗绻蛔叩脑?,又怎么能發(fā)現(xiàn)原來這就是終點(diǎn),這就是原點(diǎn)呢?每天看似重復(fù),但能把大部分日子都堅(jiān)持重復(fù)好的人,有一天就一定能爆發(fā),往往是你堅(jiān)持的還不夠久,“墮落不會(huì)讓我們沉淪,如果我們知道如何從中站起來的話”。
我個(gè)人覺得這本書還是很值得看的,再一次慶幸我沒有到畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)這本書的存在,也許今后的大學(xué)生活會(huì)跟我原先設(shè)想的大不相同,但是還是很期待,總是得歸功于這本書,帶給我思想上的一次轉(zhuǎn)換。期待之后的講座,相信又是一次不錯(cuò)的啟迪。
陽光穿透畢業(yè)的日子的讀后感,來自京東商城的網(wǎng)友:開頭看的有些不習(xí)慣,什么亂七八糟的,沒弄明白,堅(jiān)持讀到孟露實(shí)習(xí)才有了感覺,原來故事中的女主就是自己年少的影子,那些明白的,不明白的,坦白的,不坦白的,曖昧的,不曖昧的愛情都是年少自己的情愫,有些自己也不明白的東西,在書中,放到了孟露的身上,我才明白原來自己是這樣想的,呵呵,傻呀!但書中常沛的一段話我很喜歡“....我不知道自己為什么放著好好的工作不做,偏偏要去考研;既然考上研究生,為什么偏偏放棄出國的機(jī)會(huì),任別人遠(yuǎn)走高飛。我不知道為什么為什么要在一個(gè)不熟悉的行業(yè)里重新開始,可我知道一件事:既然做了就沒有放棄的道理。理由可以慢慢找,人不能走回頭路?!薄?..只要不犯法,誰知道哪個(gè)是彎路哪個(gè)是直路?做你想做的事情,只需努力,不問對錯(cuò)?!薄?/p>
故事情節(jié)不太燒腦,沒有長篇的白夜行一樣會(huì)把你繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),結(jié)局沒有我想象的那么好,一切都很平淡。
但是故事中還是有些情節(jié)比較喜歡的,比如下面的這幾個(gè):
愛情中的互相尊重對方。
你不表示也沒關(guān)系,反正這又不是求婚,只是我的想法罷了。我的意思是,你喜歡誰、跟誰結(jié)婚都是你的自由,我只是想讓你知道我的想法。”把尸體的那種白,寫的淋漓盡致,讓讀者頭腦中迅速有了畫面感。
她的手和腳都白得跟陶器一樣,全身就像素陶一般毫無光澤。這也是長大了和思想成熟的標(biāo)志吧!這里終于讀懂了那句話“你所遇到的所有問題書中都有答案。”有些問題自己無法與現(xiàn)實(shí)妥協(xié),有些人就會(huì)把它寫成故事,讓沒有經(jīng)歷過的人了解,減少這些人渡過問題的時(shí)間,不管是什么書只要你是真的心有體會(huì),你就能品嘗到其中的滋味,領(lǐng)略到與作者思維碰撞深度。
要是她真有什么煩惱向朋友們都不愿提起,那就是說我們都長大成人了嗎……一個(gè)作家能把書寫好,我相信他是具備多種能力與經(jīng)驗(yàn)的吧!
他似乎覺得,所謂健談的人,就是總以對方的得意之處為話題的人感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《畢業(yè)讀后感(精品13篇)》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了畢業(yè)讀后感專題,希望您能喜歡!
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