相信學(xué)生應(yīng)該都寫過(guò)不少的作文,寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。多練習(xí)寫作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于禮儀的日記十一篇,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我們有緣共同生活在這座美麗的城市呼和浩特。在這里,有許許多多街道,這一條條大街小巷就是城市的一條條血管,它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開(kāi)它們,而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人,所以,道路的暢通是這個(gè)城市充滿活力的保障。
然而,有多少人卻不遵守交通規(guī)則,破壞了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期,堵車會(huì)非常嚴(yán)重,我們騎自行車回家也變得非常困難,因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道,自行車也很難通過(guò)。這些車主很顯然是違章的,但他們還神氣活現(xiàn)地拼命按喇叭,好像違章的是那些深受其害的自行車,你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎?我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈,而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢,走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。
今天,我們學(xué)校舉行了《開(kāi)學(xué)典禮》儀式。
首先,楊老師先上臺(tái)講話,說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)楊老師就講完了。然后楊老師說(shuō):“下面有請(qǐng)方校長(zhǎng)講話,大家請(qǐng)鼓掌,啪啪啪,啪啪啪……。方校長(zhǎng)說(shuō)了一些關(guān)于老師們的話,然后一位新老師上臺(tái)說(shuō)話,接著就是駱老師講話,駱老師說(shuō)了一會(huì)兒,就把話筒遞給楊老師。接著就是發(fā)獎(jiǎng)狀,我也得到了獎(jiǎng)狀,上面寫著:巫婷滟同學(xué)在二○○八學(xué)年第二學(xué)期中,榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。我拿著獎(jiǎng)狀高興極了,這真是一個(gè)快樂(lè)、難忘的《開(kāi)學(xué)典禮》。
名師點(diǎn)評(píng):
小作者在作文的開(kāi)頭,首先交代了時(shí)間(今天)、地點(diǎn)(學(xué)校)、人物(全體人員)、事情(舉行了《開(kāi)學(xué)典禮》儀式),讓讀者一目了然。接著,小作者描述了“開(kāi)學(xué)典禮”的過(guò)程,作文是按照時(shí)間發(fā)生的前后順序記敘的,作文的條理性很好。小作者重點(diǎn)描述了自己拿到獎(jiǎng)狀后的開(kāi)心,“這真是一個(gè)快樂(lè)、難忘的《開(kāi)學(xué)典禮》”,點(diǎn)明了作文的主題?!笆紫龋瑮罾蠋熛壬吓_(tái)講話,說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)楊老師就講完了”這樣的寫法不太合適,如果能夠先介紹一下楊老師在學(xué)校中的身份,再簡(jiǎn)要介紹一下她講話的主要內(nèi)容,會(huì)讓讀者看得更清楚明白。小作者的年齡很小,所以有些事情可能是不夠留意,但為了要把作文寫好,就一定要有一個(gè)細(xì)致、認(rèn)真觀察生活的態(tài)度,這樣才能把作文寫得更清楚,更完美。作為日記體作文,不但要清楚寫出寫作的時(shí)間、天氣,一般還要寫上星期幾,小作者在以后寫日記時(shí)要注意一下這點(diǎn)。
第一天:新的開(kāi)始
今天是我開(kāi)始寫禮儀成長(zhǎng)日記的第一天。作為一個(gè)年輕人,我深深意識(shí)到良好的禮儀舉止對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。為了提升自己的形象和素養(yǎng),我決定通過(guò)記錄日記的方式來(lái)記錄我的成長(zhǎng)歷程。
我意識(shí)到一個(gè)人的儀態(tài)和姿勢(shì)對(duì)于他人的印象是至關(guān)重要的。因此,我開(kāi)始了一個(gè)重要的實(shí)踐項(xiàng)目:保持良好的站姿和坐姿。每當(dāng)我站起來(lái)或坐下來(lái)時(shí),我都會(huì)仔細(xì)檢查我的姿態(tài),確保我保持直立且放松的狀態(tài)。我還學(xué)習(xí)了如何通過(guò)微笑和友好的眼神交流來(lái)與他人建立聯(lián)系。這樣的練習(xí)讓我感到自信和親近他人的能力有所提升。
第二天:穿著講究
今天,我開(kāi)始關(guān)注我的著裝和儀表。我清理了我的衣櫥,將那些舊舊的或不合身的衣物丟棄掉。我深深明白,穿著整潔、得體和符合場(chǎng)合要求的服裝,可以展示出一個(gè)人的素質(zhì)和品味。因此,我決定每天都花一些時(shí)間挑選適合的衣物,并恰當(dāng)?shù)卮钆涓郊?/p>
同時(shí),我還開(kāi)始注意個(gè)人衛(wèi)生和儀容。每天早晨,我會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)清潔和護(hù)理我的皮膚,剪切整齊的指甲和保持整潔的發(fā)型。通過(guò)這些細(xì)致入微的關(guān)注,我意識(shí)到自己的形象是我對(duì)外界展示的第一印象,所以我要保持良好的呈現(xiàn)。
第三天:謙遜與尊重
今天的練習(xí)是學(xué)習(xí)如何表達(dá)謙遜和尊重。我深知一個(gè)人態(tài)度的高低和對(duì)他人的尊重與否,都能體現(xiàn)在他的言行舉止中。
在與他人交談時(shí),我學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,不打斷他人的發(fā)言,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表示理解和贊許。我也積極尊重他人的個(gè)人空間和隱私,并在對(duì)話中保持友好和謙虛的語(yǔ)氣。
另外,我還開(kāi)始重視對(duì)他人的感謝和贊揚(yáng)。無(wú)論是為我提供幫助的家人,朋友,還是在工作中協(xié)助我的同事,我都會(huì)主動(dòng)向他們表達(dá)我的感激之情。這種積極的態(tài)度不僅能夠增進(jìn)與他人的關(guān)系,也能夠樹(shù)立我對(duì)他人的尊重和感謝之心。
第四天:修養(yǎng)和禮節(jié)
今天,我聚焦在修養(yǎng)和禮節(jié)方面的培養(yǎng)。作為一個(gè)有修養(yǎng)的人,我認(rèn)識(shí)到注意言辭的選擇和控制是至關(guān)重要的。
我開(kāi)始主動(dòng)參加社交活動(dòng)和公眾場(chǎng)合,以提升自己的社交技巧。在與他人交流時(shí),我努力控制情緒,積極使用禮貌用語(yǔ),如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。我也開(kāi)始重視餐桌禮儀,學(xué)習(xí)如何正確使用餐具、如何遵守餐桌禮儀規(guī)定,以及與他人愉快地進(jìn)行對(duì)話。
我還開(kāi)始培養(yǎng)自己的傳媒素養(yǎng)。我花時(shí)間閱讀報(bào)紙和雜志,觀看紀(jì)錄片和新聞節(jié)目,以了解社會(huì)和世界的重大事件。我相信,只有通過(guò)廣泛的知識(shí)和對(duì)社會(huì)的關(guān)注,我才能成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,具備高尚的情操和修養(yǎng)。
第五天:通過(guò)實(shí)踐成長(zhǎng)
通過(guò)這幾天的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到改善自身禮儀的重要性,并收獲了不少的積極經(jīng)驗(yàn)。
我在和他人交往中更加自信,學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人的需求,也更加清晰地展示了自己的形象和態(tài)度。我逐漸理解到,培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣將成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要助力。
未來(lái),我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)自己形象的關(guān)注,并提升自己的社交技巧。我希望能夠成為一個(gè)懂得尊重他人、樂(lè)于助人和待人真誠(chéng)的人。只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我才能成為一個(gè)有修養(yǎng)和受人尊敬的人。
這是我禮儀成長(zhǎng)日記的開(kāi)篇,我將繼續(xù)堅(jiān)持寫下去,記錄自己在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步和體悟。相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我能夠成為一個(gè)真正有修養(yǎng)的人,并將這種品質(zhì)傳遞給身邊的人。
愉快的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了,大家在開(kāi)心玩耍的同時(shí),不要把傳統(tǒng)的春節(jié)禮儀給忘了,下面就讓我來(lái)告訴大家春節(jié)的一些小禮儀吧。
大年初一,在繁忙的鞭炮聲中慵懶的起床,穿好新衣。我們會(huì)看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)早早在忙碌著準(zhǔn)備大餐,這時(shí)我們要走上前很有禮貌的說(shuō)聲:爺爺奶奶新年好!當(dāng)然他們也會(huì)對(duì)我們親切回一句:寶寶,你也新年快樂(lè)!此時(shí)還有好東西哦,大大的紅包到手了。所以在拜年期間,看見(jiàn)長(zhǎng)輩我們都要主動(dòng)走上前上去問(wèn)新年好,不管有沒(méi)有紅包可以拿。這是一種傳統(tǒng),也是展現(xiàn)自我有良好素質(zhì)的一面。
那么,為什么在春節(jié)要喊新年好呢,這是表達(dá)你對(duì)他人在新一年的祝福,同時(shí)你也會(huì)受到別人的祝福,討個(gè)好彩頭。熱熱鬧鬧,喜喜慶慶,在歡聲笑語(yǔ)中帶著彼此的祝福過(guò)完春節(jié),
學(xué)好春節(jié)禮儀,人人都會(huì)夸我們懂事,有禮貌。反之,則不然。
所以大家一定要學(xué)好禮儀哦!
酒與生活,有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,它與人們生活形影不離。人生如歌,酒乃絕唱!飲酒已歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,它不分南北、男女和民族,已成為一種文化符號(hào),表示一種禮儀、一種氛圍、一種情趣,同時(shí)也成為交朋會(huì)友或宴請(qǐng)賓客不可或缺的佳物。
酒是社交場(chǎng)合的媒介,祝酒詞則是酒桌上人際交往的橋梁和紐帶。一篇激情洋溢的祝酒詞,不僅為熱烈歡樂(lè)的氣氛助興添彩,增進(jìn)賓主之間的情感和友誼,而且使你在酒宴上得心應(yīng)手,在觥籌交錯(cuò)問(wèn)盡顯風(fēng)采。
那我們?cè)趯?duì)各種不同的酒桌上對(duì)不同的人應(yīng)該怎說(shuō)祝酒詞呢?我們應(yīng)該注意這些:1。標(biāo)題。2。稱謂。3。正文:致詞人(或代表誰(shuí))在什么情況下,向出席者表示歡迎、感謝和問(wèn)候;談成績(jī)、作用、意義;展望未來(lái),聯(lián)系面臨的任務(wù)、使命。4。結(jié)尾常用“請(qǐng)?jiān)试S我,為誰(shuí)、為什么而干杯”。
經(jīng)典祝酒詞:
1、美酒倒進(jìn)白瓷杯,酒到面前你莫推,酒雖不好人情釀,遠(yuǎn)來(lái)的朋友飲一杯。——內(nèi)蒙古人的敬酒歌。
2、感情深一口悶,感情淺舔一舔。——給朋友敬酒
3、朝辭白帝彩云間,半斤八兩只等閑?!?jiǎng)窈镁屏恐?/p>
4、日出江花紅勝火,祝君生意更紅火。——請(qǐng)經(jīng)商下海者喝一杯
5、啥話也別說(shuō),最親是大哥。——與年長(zhǎng)者飲
但是我們也會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不能飲酒或不能多飲,這時(shí)就需要我們盡可能的拒絕別人的勸酒。下面給大家推薦些擋酒詞:
1、只要感情好,能喝多少,喝多少。
2、只要感情到了位,不喝也會(huì)陶醉。
3、只要感情有,喝什么都是酒。
4、感情淺,哪怕喝大碗;感情深,哪怕舔一舔。
5、君子動(dòng)口,不動(dòng)手。
總之,拒酒詞、拒酒的辦法還有很多,要隨機(jī)應(yīng)變,“兵來(lái)將擋”。酒文化中既有勸酒詞,也有拒酒詞,自己若沒(méi)有酒量,憑著機(jī)智和口才也可以在交際場(chǎng)上應(yīng)對(duì)周旋,游刃有余。
金園臺(tái)
金園臺(tái)——用10000顆嚴(yán)選精糧打造一杯金園臺(tái)醇釀,情比金堅(jiān),金園臺(tái)愿做您誠(chéng)意之選。匠人工藝,匠心典范,睿智之選。喝酒就選金園臺(tái)!
Day 1: 相互尊重
今天是我參加社區(qū)舉辦的文明禮儀活動(dòng)的第一天。活動(dòng)開(kāi)啟得非常順利,我立即感受到了今天活動(dòng)的主題——相互尊重。上午的活動(dòng)由一位禮儀老師帶領(lǐng),他向我們介紹了文明禮儀的重要性,并給我們講解了一些基本的禮儀常識(shí)。我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的基石,它能夠改變?nèi)藗兊男袨楹蛻B(tài)度,增強(qiáng)人與人之間的友善互信關(guān)系。
下午的活動(dòng)更加有趣。我們參觀了當(dāng)?shù)匾患依夏耆烁@行?,并跟老人們進(jìn)行了互動(dòng)。我和幾位老人交談了一會(huì)兒,他們非常友善、有趣,跟他們?cè)谝黄鹞腋械椒浅S淇?。我們還組織了一個(gè)小演出,為老人們表演了一些節(jié)目。他們對(duì)我們的表演非常欣賞,為我們鼓掌,這讓我覺(jué)得自己能為別人帶來(lái)快樂(lè),真是一種幸福的感覺(jué)。
今天的活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到相互尊重的重要性。只有我們?cè)谛袨樯媳舜俗鹬兀ハ嚓P(guān)心,社會(huì)才能更加和諧。明天我們將進(jìn)行更多關(guān)于個(gè)人禮儀的學(xué)習(xí),我期待著更多有意義的活動(dòng)。
Day 2: 個(gè)人禮儀
隨著文明禮儀日活動(dòng)的進(jìn)行,今天的主題是個(gè)人禮儀。我們的禮儀老師向我們傳授了一些關(guān)于個(gè)人形象及儀容儀表的知識(shí),教會(huì)我們?nèi)绾卧诠矆?chǎng)合表現(xiàn)得體和自信。我發(fā)現(xiàn)個(gè)人禮儀不僅能夠提升自己的形象,還可以給他人留下良好的印象,從而更好地與他人建立聯(lián)系。
下午,我們參觀了一家大型企業(yè),了解了企業(yè)禮儀的重要性。企業(yè)禮儀的關(guān)鍵是要彰顯自己的職業(yè)形象和尊重他人。我們經(jīng)過(guò)了一番實(shí)地觀察和訪談,了解了職場(chǎng)中的禮儀常識(shí),比如如何正確地與客戶交流、如何在會(huì)議上表達(dá)自己的觀點(diǎn)等等。這些知識(shí)對(duì)我們將來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
回到社區(qū),我們通過(guò)一些實(shí)際練習(xí),如開(kāi)展角色扮演和模擬場(chǎng)景等,鞏固了個(gè)人禮儀的學(xué)習(xí)。我能感覺(jué)到自己的變化,變得更加自信、大方和體貼。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們進(jìn)行了一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式,表彰在個(gè)人禮儀學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們。我很榮幸地獲得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)項(xiàng),這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)文明禮儀的決心。
Day 3: 社交禮儀
第三天的活動(dòng)主題是社交禮儀。我們學(xué)習(xí)了如何與他人進(jìn)行有效的交流、如何在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得體,以及如何尊重他人的隱私和意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)社交禮儀是建立親和力和社交能力的關(guān)鍵,它能夠讓我們與他人更好地溝通和相處。
下午,我們參觀了一家慈善機(jī)構(gòu),參加了一次與弱勢(shì)群體的交流活動(dòng)。這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到社交禮儀的重要性。與困境中的人們交流時(shí),我們需要用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待他們,尊重他們的隱私,不做任何打擾或傷害他們的行為。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到,文明禮儀同樣需要在社交活動(dòng)中得到貫徹。
今天的活動(dòng)給我留下了深刻的印象,我學(xué)到了很多關(guān)于社交禮儀的知識(shí),并在實(shí)踐中體會(huì)到了它的重要性。我相信,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠在日常生活中更好地與他人相處,建立更健康和諧的人際關(guān)系。
Day 4: 公共場(chǎng)所禮儀
隨著文明禮儀日活動(dòng)的深入進(jìn)行,今天我們的主題是公共場(chǎng)所禮儀。我們了解了如何在公共場(chǎng)所保持良好的秩序、如何尊重他人的權(quán)益,以及在公共交通工具中應(yīng)該如何禮貌得體地行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)公共場(chǎng)所禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的井然有序非常重要,它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。
下午,我們進(jìn)行了一次模擬實(shí)踐活動(dòng),分別扮演公交車上的乘客和司機(jī)。我們通過(guò)實(shí)際操作,學(xué)習(xí)了如何有序排隊(duì)、如何禮貌上下車等等。這讓我意識(shí)到,在公共場(chǎng)所中,我們的行為舉止不僅影響著自己,也影響著其他人。只有每個(gè)人都遵守公共場(chǎng)所禮儀,我們才能共同營(yíng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性。相互尊重、個(gè)人禮儀、社交禮儀以及公共場(chǎng)所禮儀都是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素。我決心將這些知識(shí)融入到我的日常生活中,傳播文明禮儀的理念,與他人一同營(yíng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
嚇著你了,對(duì)不起-文明禮儀周記作文500字
實(shí)在不好意思,我又親自有點(diǎn)不舒服。那就麻煩我再親自去拿點(diǎn)藥吃吃唄!好滴
來(lái)到藥房,工作人員不多,多虧顧客也不是很多,但還是把他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那我就拿出手機(jī)玩玩,稍微等等吧!人老了,少湊點(diǎn)熱鬧。
說(shuō)快也快,三、五分鐘的時(shí)間,她們就忙得差不多了,那我就見(jiàn)縫插針嘍!人家點(diǎn)菜,我卻來(lái)了個(gè)點(diǎn)藥:這個(gè)給我拿一盒,那邊我一轉(zhuǎn)臉,并用拿著手機(jī)的右手往我后面的柜臺(tái)一指,想再拿另外一種藥的,可話說(shuō)到半截,一個(gè)人從我身后經(jīng)過(guò),啪的一下把我的手機(jī)碰掉了地上。
我喲的一聲連忙彎腰去撿,等我起身時(shí),那個(gè)人也回頭了,是個(gè)女的,屬于魁梧、時(shí)尚型的。她滿臉嚴(yán)肅,又有點(diǎn)驚訝,更多的則是那種無(wú)辜式的不屑,硬梆梆地甩出3個(gè)字:怎回事?按常理,按正常思維,即使你當(dāng)時(shí)的視線和注意力在別處,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種情況了,很自然會(huì)想到是自己所致,很自然很順溜地會(huì)吐出3個(gè)字對(duì)不起??墒强墒怯行┎皇侨说娜怂季S就是跟人不一樣。
我一直頑固地認(rèn)為,人是敬怕的,而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著臉說(shuō)話,我也會(huì)??!我把笑臉一收的同時(shí),眼皮也耷拉下來(lái)了,并斜了她一下,很嚴(yán)肅地說(shuō):我的手機(jī)不知被誰(shuí)碰掉了,嚇著你了,對(duì)不起。她呢?頭又轉(zhuǎn)了回去,走了,連一個(gè)響都沒(méi)有。唉!我無(wú)語(yǔ),真無(wú)語(yǔ)!
看她的著裝,看她的氣質(zhì),看她的言行,憑我的觀察,憑我的經(jīng)驗(yàn),憑我的直覺(jué),我?guī)缀跄軘喽?、肯定以及一定:她是老師?/p>
1.文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料
事在人為,人的因素在很大的時(shí)候決定是事物的發(fā)展方向。要生態(tài)文明,必須人得先足夠文明,腦子里思考的問(wèn)題要文明,要懂得大地母親的美,是自然美好還是人工美好,要懂得江河流水的美,是流動(dòng)的好還是圍起來(lái)的好。人類制造出來(lái)的污染要怎么辦?曾記得有個(gè)地方,因上游的城將下游的城給污染了,下游的城里人們都不少得了CANCER一類的病癥,于是,下游的人火大了,決定告上游的城,其中過(guò)程曲折不說(shuō),但終于是打贏了。經(jīng)過(guò)幾年的治理,還了下游河水清清,小魚(yú)復(fù)出。若干年過(guò)去了,下游的人忘記了來(lái)自上游的苦,打起河的主意。于是乎,生活垃圾,污水管道都往這河里走,中間還造起圍壩子來(lái),從橋上看去,裸露的石頭,快干枯的河床,不復(fù)是當(dāng)年的天然水流遄急擊石狀,不復(fù)再是清甜的河水可以炊飯洗菜。
所以文明的問(wèn)題歸根結(jié)底還是人的問(wèn)題。只有人文明了,社會(huì)才能文明。有則段子里對(duì)扶不扶感慨到:小時(shí)候?qū)懽魑?,總是寫扶老人,學(xué)雷鋒,做好事,想想那時(shí)的膽子可真夠大的。其實(shí)這樣的感慨對(duì)于大多數(shù)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),曾經(jīng)的我們?cè)诳磮D作文里都會(huì)這樣寫。就是僅僅這樣寫,也是這樣想的。沒(méi)有一絲的雜念。那樣的純真所賦予人的文明行為是非常帥氣的。特別是幼兒時(shí)期的孩子,不僅懂得自己要講文明,同時(shí)還會(huì)約束和規(guī)范成年人的文明,讓很多成年人汗顏。這么,微博里也寫到,一父親的電動(dòng)車被交警攔下罰款,父親說(shuō)自己沒(méi)有錢不交,坐在車后的女兒掏出二十塊錢給交警,讓父親看得慚愧不已。文明是進(jìn)步還是倒退,越來(lái)越考驗(yàn)一顆日趨世故的心靈。
2.文明禮儀手抄報(bào)圖片
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
度過(guò)了愉快的假期,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我代表學(xué)校,向同學(xué)們按時(shí)到校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
新學(xué)年給了我們新的希望,也給了我們新的要求。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求是:養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生和安全小衛(wèi)士。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
這里給大家介紹兩個(gè)真實(shí)的例子。
上個(gè)世紀(jì)九十年代,在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有很多高學(xué)歷者,其中有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總:“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。習(xí)慣,在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
國(guó)外也有這樣的例子。我們知道,人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員??梢?jiàn),有時(shí)候好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,良好的行為習(xí)慣,是我們形成健康人格的基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將直接影響到我們的習(xí)慣養(yǎng)成和人格形成,甚至可能影響到我們的一生。
反思同學(xué)們的所作所為,深深感到部分同學(xué)的行為離文明的要求還有一段距離:有的同學(xué)隨意往地板上丟紙屑,有的甚至從樓上把礦泉水瓶往下扔;有的把
零食帶到學(xué)校來(lái),有的在上學(xué)、放學(xué)路上買零食、吃零食;有的在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;有的講臟話、粗話,遇到一點(diǎn)小事就吵架;有的在課桌上寫字,甚至故意破壞課桌椅;有的故意往墻壁上印鞋印、球印。這些不文明的行為,不僅反映了個(gè)別同學(xué)素質(zhì)低下,而且影響到班級(jí)甚至整所學(xué)校的形象。
新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多,今天強(qiáng)調(diào)大家養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,希望大家努力做到以下五點(diǎn)要求:
一要講究文明,懂得禮貌。要堅(jiān)持講普通話,會(huì)使用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”這些文明用語(yǔ),還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立、遞送或接受東西起立并用雙手。
二要注意安全,遵守紀(jì)律。大家要時(shí)刻把安全牢記心中,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩,不大聲喊叫,不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯,要靠右側(cè)行走,不準(zhǔn)擁擠,不準(zhǔn)跑步,不準(zhǔn)推搡;不隨便進(jìn)教師辦公室,不隨意走出校門。在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序。上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路要走斑馬線,注意來(lái)往車輛。未滿十二周歲的同學(xué)不能騎車上路。
三要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物。同學(xué)們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)桌椅門窗,不損壞課桌椅,不在墻壁上、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐談,不往地板上扔紙屑,不從高處往下扔?xùn)|西,保持校園整潔、優(yōu)雅。
四是不亂花錢,不吃零食。經(jīng)常吃零食,會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律,影響食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,造成發(fā)育不良。再說(shuō),倉(cāng)促吃零食,食品和手往往都來(lái)不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生清理,容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小廠生產(chǎn)的冷飲、膨化食品等零食,化學(xué)物質(zhì)超標(biāo),吃了會(huì)引發(fā)疾病,損害身體健康。學(xué)校禁止同學(xué)帶零食,買零食和吃零食。
五要學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛(ài)心。感恩就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激一切善待幫助自己的人。同學(xué)們要有愛(ài)心,友愛(ài)待人,寬容待人,有理讓三分,無(wú)理不取鬧。同學(xué)之間互相幫助、互相愛(ài)護(hù),共同進(jìn)步,特別是高中年級(jí)同學(xué)要愛(ài)護(hù)低年級(jí)小同學(xué);對(duì)有困難的人要有同情心,要為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,為社區(qū)公益事業(yè)作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,以上要求(講究文明,懂得禮貌;注意安全,遵守紀(jì)律;保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物;不亂花錢,不吃零食;學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛(ài)心)是新學(xué)期學(xué)校對(duì)大家的要求,學(xué)校將加大檢查的力度,對(duì)違反這五條要求的同學(xué)在集會(huì)上公布、批評(píng)和
教育。如果損壞公物,還將被要求賠償。請(qǐng)大家注意,從現(xiàn)在開(kāi)始,每一個(gè)人要管住自己的嘴,不說(shuō)粗話,不隨地吐痰,不吃零食;管住自己的手,不亂扔紙屑,不在書桌上寫字畫畫,不破壞課桌椅;管住自己的腳,不往墻壁上印鞋印,不在樓梯上亂跑。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷取得新的進(jìn)步!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生
xxxx
xx小學(xué)
20xx年9月
我學(xué)會(huì)了就餐禮儀
這個(gè)春節(jié),我、爸爸、媽媽一起參加了許多宴會(huì),以前媽媽就教我用餐禮儀,但自己覺(jué)得還小就不怎么注意。
吃的西餐不多,但媽媽說(shuō)吃西餐有禮儀:
1、 刀、叉、勺都要從外吃到里。
2、 喝湯時(shí),勺子要由里向外舀,不要舀太多但要一口吃完。
3、 吃面時(shí)不要發(fā)出聲音。
但春節(jié)期間我們還是吃中餐居多,而且就餐的地點(diǎn)都是在金碧輝煌的飯店里,每個(gè)包房都很大,但用餐的人數(shù)卻不多。吃飯時(shí),服務(wù)員都會(huì)把菜放在主人面前的轉(zhuǎn)盤上,而主人都把菜轉(zhuǎn)到長(zhǎng)輩或主客面前讓他吃第一筷或第一勺,之后按順時(shí)針的方向讓客人依次品嘗。有一次我覺(jué)得一個(gè)菜好吃還想吃第二塊,于是就站起來(lái)試圖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,媽媽暗暗叫住了我,輕輕告訴我:等到大家都品嘗過(guò)后再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。于是,我等大家都品嘗后,再輕輕將轉(zhuǎn)盤順時(shí)針轉(zhuǎn)到自己面前,用筷子夾了一塊。等我在吃了幾個(gè)菜和點(diǎn)心感到飽了之后,我站起來(lái)對(duì)主人說(shuō),我吃好了可以到一邊去玩或者休息了。主人點(diǎn)頭后,我就輕輕站起來(lái)到邊上休息區(qū)去休息了,不打擾大人們吃飯和聊天。
校有校規(guī),班有班規(guī),所以就餐也有禮儀。我已十歲,該是按照禮儀用餐了。
文明,它伴隨著我們這座古都,從古至今,點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)生在我們身邊。
放學(xué)了,天空烏云密布,一道慘白劃過(guò)天際,隨之而來(lái)的是一聲響雷驚天動(dòng)地,“嘩啦……”雨點(diǎn)好似墜落的小石塊一樣打在地上,發(fā)出清脆的響聲,很快,形成一片水洼,漾起一道道漣漪……等了一會(huì)兒,雨卻沒(méi)有要“鳴金收兵”的意思,繼續(xù)肆無(wú)忌憚地落著。我只好撐起傘,背上書包,看見(jiàn)樓下已經(jīng)成了“蘑菇”的世界:看那里有一個(gè)五彩斑斕的大“蘑菇”,再看這里有個(gè)印有卡通人物的“蘑菇”……我踏著水花繼續(xù)前行,突然,看見(jiàn)好友沒(méi)帶傘,正躲在過(guò)道下避雨,一對(duì)平日里活潑的眼睛正呆愣愣地望著遠(yuǎn)方。我輕輕地拍了他的后背,“我們一起走吧!”“這……”他猶豫了,“好吧??墒悄阒挥幸话褌阊?!”“沒(méi)事,我書包里還備有一次性雨披,”在路上,我們有說(shuō)有笑地聊著,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到外界的寒風(fēng)刺骨,而更多的,則是拉近的距離和溫暖。
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