幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

追風(fēng)箏的人讀后感五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

書讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“追風(fēng)箏的人讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

追風(fēng)箏的人讀后感(篇1)

小說《追風(fēng)箏的人》故事的起源是一個(gè)阿富汗富家少年因無法面對(duì)自己懦弱的一面,而選擇了謊言和卑劣,終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。小說里最重要的意象———風(fēng)箏,既象征了兄弟情誼,也暗示著勇氣。在風(fēng)箏放飛的過程中,可能血跡淋漓,但只有最終追到風(fēng)箏的人,才能獲得平靜和安寧。

“為你,千千萬萬遍”這是兔唇仆人哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,更是哈桑忠堅(jiān)不渝的承諾。然而正是這短短的一句話,七個(gè)字,讓阿米爾在多少年后,對(duì)自己的懦弱一直充滿自責(zé)和痛苦。愛,似乎就是甘愿做他人的炮灰,這只是哈桑一個(gè)卑微的心愿,換作你我,會(huì)這么想、這么做嗎?

《追風(fēng)箏的人》里,哈桑就是甘愿做阿米爾的炮灰,他永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕阿米爾的任何事情,“我(哈桑)寧愿吃泥巴也不騙你?!薄耙俏?阿米爾)拿這個(gè)打你,你會(huì)怎么做?”哈桑的笑容枯萎了,他臉無血色,阿米爾朝他扔了個(gè)石榴,打中他的胸膛,爆裂出紅色的果肉,“還手啊,起來!打我!”阿米爾朝哈桑咆哮著,又扔出一個(gè)石榴,這次打在他的肩膀上,果汁染上了他的臉,但哈桑紋絲不動(dòng),任由他一次又一次打擊,哈桑渾身血紅……喀布爾的風(fēng)箏大賽,哈桑會(huì)為了阿米爾的榮譽(yù)而奮力撿回那只藍(lán)色風(fēng)箏,因?yàn)閳?jiān)決不把它讓給壞小子阿塞夫而付出了鮮血?jiǎng)?chuàng)傷的代價(jià)。為了挽得自己與爸爸的親近,孱弱的阿米爾親眼目睹了阿塞夫?qū)5囊磺斜┬?,卻沒有跳出來為哈桑解圍?;蛟S直到那個(gè)時(shí)候,阿米爾也并未把哈桑當(dāng)作自己的朋友,他只是一個(gè)低賤的哈扎拉仆人,那么每次為阿米爾擋在前頭怕也是成了理所當(dāng)然吧。也就是小時(shí)候的種種經(jīng)歷,以至于在趕走哈桑后,阿米爾陷入了無盡的痛苦自責(zé)。直至后來,當(dāng)他得知哈桑是自己同父異母的弟弟,他帶著自己和父親的罪行,找到了哈桑的兒子,努力贖罪,完成了一個(gè)男人的成長。

風(fēng)箏,一種用棉線、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情和愛情。阿米爾曾經(jīng)是那么懦弱無能,而最后他也能像個(gè)男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。因此,風(fēng)箏似乎是他不可或缺的一部分,是他向父親證明自己的一個(gè)小小工具,使他能成為期許的自己。而對(duì)哈桑而言,風(fēng)箏更是他對(duì)阿米爾少爺作為仆人的忠誠,作為朋友的深深愛意,套用小說里的話:哈桑就是這樣,他真是純潔得該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺得自己是騙子。

偶爾一次,仰頭看到天空的風(fēng)箏時(shí),我輕輕地坐下,神思有些倦意,我仿佛望見前方放風(fēng)箏的人佇立、追風(fēng)箏的人奔跑,仿佛耳邊響起了為你千千萬萬遍的呼喚,那時(shí)風(fēng)箏的弧線激揚(yáng)著我的心神?!斗棚L(fēng)箏的人》字里行間竟帶我如人生百味般的悸動(dòng),質(zhì)樸的語言卻能敲響偉大的樂律。在這個(gè)美麗又令人悲傷的故事里,我深深地感受到了友誼力量之大,同時(shí)也悟到了勇者的無所畏懼。像哈桑這樣純潔善良又無私奉獻(xiàn)的好伙伴,是值得我們用生命去對(duì)待的。人的生活中總會(huì)有那么一支風(fēng)箏,一個(gè)人放著,另一個(gè)去追,而這兩個(gè)人的命運(yùn)是想擺脫也擺脫不了的緊緊相連。

阿米爾和哈桑一主一仆,注定的不對(duì)等,注定的哈桑為阿米爾奔波效勞。而正是這樣的不對(duì)等,讓一直占上方的阿米爾在成年后飽受了內(nèi)心良知的折磨,痛苦地活在慚愧里。無論是友情、親情還是愛情,都不該總要遷就和忍讓,哈桑用生命給阿米爾上了一堂勇者的課,學(xué)會(huì)成長或許就是這愛背后的深意。阿米爾之前始終邁不出自己的步伐,他厭惡自己的懦弱卻又?jǐn)[脫不了。勇氣看似剛烈,當(dāng)擁有之時(shí),卻如同溫柔的陽光,讓因自私而日漸麻木的阿米爾得到心靈上的救贖,讓我們心灰意冷的心又燃起火焰?;蛟S阿米爾多一份勇氣,重拾起了與哈桑的回憶時(shí),會(huì)有五彩斑斕的晶瑩漫天。我想,給自己一份勇氣,也能為自己的人生多添一份愛的足跡。

追風(fēng)箏的人讀后感(篇2)

看一本書,我們能看出作者所表達(dá)的各種情感,那種酸甜苦辣,各式各樣的情感從書中感染我們。我愛讀書,愛它的悲傷離合,愛它的快樂。有時(shí)從書中獲得一些道理,使我更好的成長。

周末時(shí),我看了卡勒德-胡賽尼所寫的《追風(fēng)箏的人》。

故事講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)痛苦,他逼走了哈桑。不久,也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)卻再度重演。

故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

人生也是這樣各有各的幸福,各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)會(huì)面對(duì)人生。生活中每一個(gè)人都是阿米爾,都在追尋早已逝去的哈桑,人生也許就是在不斷的懷念和追尋中度過。追風(fēng)箏的人,也像我們?cè)谧分鹉切┟篮玫南M粯?,有時(shí)我們?yōu)榱俗约褐匾娜硕活櫼宦非G棘,無畏向前;有時(shí)為了滌蕩自己的靈魂,將目光集中在那美麗的‘美麗風(fēng)箏’之上,在痛苦中追尋通向幸福的方向。

追風(fēng)箏的人讀后感(篇3)

咱們是否徜徉在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢?是否對(duì)身邊的朋友不遺余力呢?一本《追風(fēng)箏的人》令我浮想聯(lián)翩。YJs21.COm

十二歲的阿富汗大族少爺阿米爾從小與家丁的兒子哈桑情同手足。在冬季的一次風(fēng)箏競(jìng)賽中,阿米爾如愿得冠。哈桑極力為阿米爾追回風(fēng)箏,卻遭到阿塞夫的虐待??吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出,過后充溢愧疚,終究逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。所以,阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的路途:找回哈桑的兒子——索拉博。

窩囊的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)厲的父親以及和藹可親的拉辛汗,小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

小說中的阿米爾巴望得到父親的注重與喜歡,父親卻好像更重視哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充溢了若隱若現(xiàn)的靈巧,卻忽視了哈桑對(duì)自己無條件的忠實(shí)。實(shí)際中的咱們是否也是如此呢?

記住有一次,酷日當(dāng)頭,媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜,洗凈,切開。端到我眼前,叫我多吃一點(diǎn),但是心境煩躁的我把西瓜一把推開,說道:“我不要吃,你要吃你吃好了?!眿寢尩哪樕巷@露無法的表情,朝我悄悄的一笑,好像是做錯(cuò)完事的孩子。撫躬自問,咱們終究忽視了多少人的愛,傷了多少人的心?咱們竟容不得一點(diǎn)愛的啰嗦。

“為你千千萬萬遍”。這句話,哈桑對(duì)阿米爾說過,法里德對(duì)阿米爾說過,阿米爾對(duì)索拉博說過,這不是打趣,而是慎重的許諾,朋友與朋友之間,人與人之間不需求物質(zhì),需求的是相互的信賴。

對(duì)身邊的人,咱們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人,或許沒有真摯待你,咱們就需求當(dāng)即改正令人不快的缺陷;有的人無時(shí)無刻的關(guān)懷著咱們,卻沒有寫在臉上,咱們應(yīng)以相同的真摯去報(bào)答他們。

每一個(gè)人的終身,都在不斷的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓死后的人高興,高興!人生時(shí)間短,容不得一點(diǎn)大意。

日子,需求朋友的支撐與鼓舞,更需求忘我的支付。咱們不能昧著良心變節(jié)朋友,由于一旦錯(cuò)過了,那將會(huì)是終身的惋惜。咱們都是追風(fēng)箏的人!

追風(fēng)箏的人讀后感(篇4)

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字范文

導(dǎo)語:人總是在不同的抉擇中成長,下面.jinpinTjian ul li a小編整理了一些《追風(fēng)箏的人》讀后感600字范文,歡迎閱讀!

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字

看了追風(fēng)箏的人,感人至深,讓人沉重,勾起了我很多回憶,也暢想了很多。

想起了童年,我也曾經(jīng)第一次撒把騎車,那是快樂的,無憂無慮的。更想起了犯下的現(xiàn)在看似微不足道,但曾經(jīng)害怕得不得了的小錯(cuò)誤。像阿米爾一樣,有很多我隱瞞了,即使很小的事情,可一定會(huì)有類似的心理活動(dòng),恐懼,懦弱。

想起了弟弟,我也有個(gè)弟弟,雖不是親生,但一起長大,一起玩游戲機(jī),一起踢球,一起打鬧。我也曾經(jīng)欺負(fù)過他,但不一樣的是,有誰欺負(fù)我的弟弟我還是會(huì)挺身而出的。

想起了童年時(shí)眼里的那個(gè)爸爸。嚴(yán)厲,甚至是專制。曾經(jīng)抱怨,挨打,甚至是恨過他,我很少會(huì)聽到他的表揚(yáng),如同書中的阿米爾。不過,很幸運(yùn),爸爸是一個(gè)很有男子漢氣質(zhì)的人,也是個(gè)大好人,同樣如書中阿米爾的爸爸。作為兒子,我總是不斷地模仿,追逐,然后超越。于是我長大了。在長大之后,爸爸不再是那個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,變成了我的朋友,也會(huì)不斷的給我信心,還是如同書中阿米爾的爸爸。不知道是不是所有的父子關(guān)系都是這樣發(fā)展的。

哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人,小說中我最喜歡的人物。正直,單純,忠誠。它可以為了別人犧牲自己,為了別人隱瞞真相,沒有一點(diǎn)自私。他不會(huì)要求你為他做任何事,無言的付出,付出。正如書中他所說的:“為你,千千萬萬遍?!蔽蚁M@樣的一個(gè)人出現(xiàn)在我身邊,也許我是自私的,我一定會(huì)以哈桑的方式對(duì)待那個(gè)人?;蛘哒f,我也想做哈桑那樣的人,只是我在尋找一個(gè),我可以為之奉獻(xiàn)一切的人。

阿米爾,書中的主人公,在不斷的抉擇中長大。就好比我自己,生活中的主人公。不斷的遇到情況,抉擇,走自己的路,其中會(huì)有恐懼,猶豫,逃避,很多很多,只希望我的選擇不會(huì)讓我在事發(fā)以后感到后悔。實(shí)際上,很多時(shí)候很多事我會(huì)后悔,我相信很多人也會(huì)這樣。于是,一個(gè)善良的人,會(huì)走上自我救贖的道路,為了心靈的釋放。

風(fēng)箏,是人生的目標(biāo)嗎?是我們想要追逐的東西,是我們想要拿來炫耀的東西,是我們想要用它改變一切的東西。然而,是不是為了這風(fēng)箏,我們的一切都會(huì)改變,而改變成什么呢,一個(gè)原本隱藏在內(nèi)心深處的自我被釋放出來,還是本身自己已經(jīng)變了味兒,這一切值得么?還是有時(shí)候目標(biāo)本身就會(huì)出些問題?

好像是有什么沒寫完,或者有些東西我寫不出來,這本書給我?guī)砹俗銐虻恼鸷?,很多次我必須停下來,等?nèi)心平靜下來再看,這是一本能夠讓內(nèi)心強(qiáng)大起來的書。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長長的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在2009年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字

就在這樣一個(gè)毫無預(yù)料的早晨,我讀完了這本書,這本在我手機(jī)里放了很久很久的書,兩個(gè)月了吧,從我剛開始找到這本書開始,我也許是被它奇怪的名字吸引了,也許是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內(nèi)容,兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故事,那樣簡(jiǎn)單的概括,在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠(yuǎn)透不過氣。

從翻開這本書開始,一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過,整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的,可以看的出來 我 一直在為過去所干得事而后悔和難過,阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實(shí),對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說,那樣的事情他不會(huì)處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,他覺得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用在受到良心的譴責(zé)了,但他,當(dāng)時(shí)的`他卻不知道那錯(cuò)了,如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,他真的會(huì)后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o法釋懷。

從 我 的角度來描寫哈桑所為 我 受的苦難,更加讓讀者覺得切身體驗(yàn),小說中,我們一直是從 我 的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格,我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說 為你,千千萬萬遍! 這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來,真的是讓人揪心的疼,一直到了后來,他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護(hù)著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼了,為他我一直覺得心里挺難受的,總覺得嗓子里有東西卡住了,讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來還在繼續(xù),阿里和哈桑一起離開了,接著俄國占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開,離開了故土,踏上了去往美國的路,后來他和爸爸也一直在美國生活,并且他在美國還娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗,回來時(shí),他帶了一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子,就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來,又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏, 為你,千千萬萬遍 ,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏, 為哈桑,千千萬萬遍。

《追風(fēng)箏的人》讀后感600字

讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗,這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中,我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個(gè)人性化的國度。無可否認(rèn),哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無反顧!

哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏,也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。

故事的結(jié)局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個(gè)。

錯(cuò)過、悔過,才能懂得珍惜、學(xué)會(huì)守候!

我國著名文學(xué)家魯迅先生也曾說過:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。哈桑正是用他自己的方式實(shí)踐了友誼之詞。

友誼是一棵樹,只有以真誠去澆灌,才能開出燦爛的花朵。

讓我們靜靜等待、那一朵花開……

追風(fēng)箏的人讀后感(篇5)

《追風(fēng)箏的人》讀后感1000字精選2篇

小編導(dǎo)語:胡塞尼的這部小說對(duì)情感的描繪的深刻而真切,生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍(lán)。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏??墒?,沒有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人?!盀槟?,千千萬萬遍”多美。

?

《追風(fēng)箏的人》讀后感1000字精選2篇【第一篇】:追風(fēng)箏的人讀后感

?

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí),對(duì)阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩 的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié),當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……

一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會(huì)不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

作者用細(xì)膩平淡的'筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背,感強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事?!盀槟?,千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”……

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

?

《追風(fēng)箏的人》讀后感1000字精選2篇【第二篇】:《追風(fēng)箏的人》讀后感

?

“為你,千千萬萬遍?!边@是仆人哈桑對(duì)阿米爾少爺?shù)某兄Z,可是哈桑在被阿米爾陷害不得不離開家后,到離開人世都沒能和阿米爾再次相聚。

在我看來,這個(gè)故事之所以打動(dòng)人心,是因?yàn)楣适碌闹魅宋滩皇瞧胀ㄖ髌?,他們既是主仆,又是童年的好友,除此之外,他們還是親兄弟。他們復(fù)雜的關(guān)系突顯了人性中的愛、恐懼、愧疚、贖罪……

一個(gè)有社會(huì)地位、有金錢權(quán)力的家庭,理應(yīng)沒有什么值得憂愁的。阿米爾父親是當(dāng)?shù)睾蘸沼忻挠⑿?,但是阿米爾卻喜愛文學(xué),絲毫沒有父親鐵骨錚錚的氣質(zhì),因此,阿米爾父親總是對(duì)兒子感到失望,卻偏愛仆人哈桑,因?yàn)楣7浅G趹?、乖巧,總是能為他人挺身而出。阿米爾渴望得到父親的關(guān)愛,于是他努力向父親的喜好靠近,最后卻發(fā)現(xiàn)自己不合適。因?yàn)榘⒚谞栍H眼目睹哈桑被侵犯卻沒有去救他,他無法面對(duì)自己的內(nèi)心,終究陷害哈桑偷東西而把他逼走。

或許在一般人看來,一位主人趕走一位仆人根本不算什么,其實(shí)連我也這么認(rèn)為,但偏偏阿米爾和哈桑的關(guān)系早已超越一般主仆,他們從小一起長大,情同手足,隱隱中的血緣關(guān)系讓一切變得——哈桑一直保護(hù)著阿米爾,阿米爾也心安理得享受著,當(dāng)然,首要原因還是他們是主仆。當(dāng)哈桑被趕走時(shí),我一度對(duì)阿米爾非常失望,認(rèn)為他就是父親所說的沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,甚至到后來拉辛?阿米爾的好友)告訴阿米爾真相并讓他去接哈桑的孩子索拉博來照顧時(shí),他猶豫了。

但是,書的結(jié)局很溫暖。阿米爾最后沒有讓我失望。我非常認(rèn)真的思考過,無論阿米爾最后有沒有去彌補(bǔ)過錯(cuò),我覺得都是不出乎意料的結(jié)局。作為一個(gè)有文化、有金錢、有地位的人,不去拯救仆人的孩子,一點(diǎn)也不出奇;但恰恰因?yàn)樗麄兪菑男¢L大的好朋友,阿米爾的內(nèi)心才會(huì)痛苦,所以他最后選擇了像哈桑曾經(jīng)保護(hù)他一樣,就算會(huì)丟掉了性命也去救索拉博。在成長的路上,我慢慢感受到要用勇氣保護(hù)身邊重要的人、用真誠待人也是一件很不容易的事,我們會(huì)為了一些小事和他人爭(zhēng)執(zhí),會(huì)因?yàn)檠矍袄娑允ё晕?,萬幸的是我有一群不離不棄的摯友。我時(shí)常會(huì)想起和他們是怎樣相互扶持熬過一些艱難的日子,因?yàn)橛兴麄兊谋Wo(hù)、他們的堅(jiān)持,我得以活得真實(shí)而少有煩惱,無論走到哪里都會(huì)被他們惦記。與其用摯友形容他們,我更愿意告訴別人他們是我的家人,即使沒有血緣關(guān)系卻親如兄弟姐妹,在獨(dú)生子女的我們一代,這些友情都顯得尤為珍貴。未來的路還非常非常長,除了陪伴著父母,少不了與他們一起在世界闖蕩,去感受更多不同的風(fēng)土人情。

其實(shí),每個(gè)人的心里都可能住著一個(gè)阿米爾,在面臨任何突然出現(xiàn)的,或悲慘或難以抉擇的境遇時(shí),選擇勇敢還是軟弱、選擇責(zé)任還是利益、選擇忠誠還是背叛,如何做出選擇都在一念之間,要知道,無論如何抉擇,最終承擔(dān)后果的都將是自己的真心,正如我開篇引用的《追風(fēng)箏的人》中的那句話,總有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖,而救贖的時(shí)間可能溯及一生。

“為你,千千萬萬遍?!边@句話,會(huì)一直在我心里回蕩,會(huì)一直提醒我像哈桑一樣去對(duì)待每一個(gè)愛我的人。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《追風(fēng)箏的人讀后感五篇》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了追風(fēng)箏的人讀后感專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 追風(fēng)箏的人讀后感7篇 關(guān)于寫作品讀后感你了解多少?隨著自己在閱讀作者寫的作品時(shí),體會(huì)到更多心情感悟。讀后感可以將這些道理更長久的記錄下來,經(jīng)過一番篩選欄目小編特地為大家推薦一篇好文章“追風(fēng)箏的人讀后感”。...
    2023-07-16 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人讀后感十篇 我們?cè)谧x書當(dāng)中開拓視野,學(xué)會(huì)知識(shí),作品教給我們?cè)S多為人處世的道理。?每次讀完書后,寫讀后感可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和理解思想,怎么寫出一篇好的讀后感?根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“追風(fēng)箏的人讀后感”,為了避免忘記建議您將本頁的鏈接收藏起來!...
    2024-04-03 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人讀后感4篇 我們讀了作者寫的作品以后,心中常有許多感想。讀書只是一種學(xué)習(xí)形式,“讀后感”才是學(xué)到的實(shí)質(zhì),“讀后感”比讀書更重要,我們非常喜歡為您提供這份精美的“追風(fēng)箏的人讀后感”,敬請(qǐng)參閱本文!...
    2023-04-26 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人讀后感優(yōu)選 凡讀無益之書,皆是玩物喪志,當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西。該怎么寫才能全面的書寫下來內(nèi)心的想法呢?看到一篇關(guān)于“追風(fēng)箏的人讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章分享給大家閱讀。...
    2023-09-14 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人讀后感精華 欄目小編在這里向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上最好的“追風(fēng)箏的人讀后感”文章。好的書籍就像沙漠中的一泓清泉一樣,能滋潤我們的心靈,讀完作者的作品后,每個(gè)情節(jié)總是讓人難以忘懷。在寫讀后感的時(shí)候,我們一定要聯(lián)系到實(shí)際生活。相信以下網(wǎng)頁內(nèi)容對(duì)你會(huì)有所幫助!...
    2023-06-05 閱讀全文

關(guān)于寫作品讀后感你了解多少?隨著自己在閱讀作者寫的作品時(shí),體會(huì)到更多心情感悟。讀后感可以將這些道理更長久的記錄下來,經(jīng)過一番篩選欄目小編特地為大家推薦一篇好文章“追風(fēng)箏的人讀后感”。...

2023-07-16 閱讀全文

我們?cè)谧x書當(dāng)中開拓視野,學(xué)會(huì)知識(shí),作品教給我們?cè)S多為人處世的道理。?每次讀完書后,寫讀后感可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和理解思想,怎么寫出一篇好的讀后感?根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“追風(fēng)箏的人讀后感”,為了避免忘記建議您將本頁的鏈接收藏起來!...

2024-04-03 閱讀全文

我們讀了作者寫的作品以后,心中常有許多感想。讀書只是一種學(xué)習(xí)形式,“讀后感”才是學(xué)到的實(shí)質(zhì),“讀后感”比讀書更重要,我們非常喜歡為您提供這份精美的“追風(fēng)箏的人讀后感”,敬請(qǐng)參閱本文!...

2023-04-26 閱讀全文

凡讀無益之書,皆是玩物喪志,當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西。該怎么寫才能全面的書寫下來內(nèi)心的想法呢?看到一篇關(guān)于“追風(fēng)箏的人讀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章分享給大家閱讀。...

2023-09-14 閱讀全文

欄目小編在這里向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上最好的“追風(fēng)箏的人讀后感”文章。好的書籍就像沙漠中的一泓清泉一樣,能滋潤我們的心靈,讀完作者的作品后,每個(gè)情節(jié)總是讓人難以忘懷。在寫讀后感的時(shí)候,我們一定要聯(lián)系到實(shí)際生活。相信以下網(wǎng)頁內(nèi)容對(duì)你會(huì)有所幫助!...

2023-06-05 閱讀全文