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2024幼兒園五月工作總結(jié)15篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園五月工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多,工作效率高將減少目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間周期,本月的崗位工作總結(jié)需要開始制定了。通過我們的月度工作總結(jié)下個(gè)月的工作將有更好的開始,你對(duì)寫崗位月工作總結(jié)是怎么看待的呢?經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

幼兒園五月工作總結(jié) 篇1

一、仔細(xì)展開主題教育活動(dòng)

在慶三八節(jié)日中,咱們展開了“媽媽讓我親親你”一系列的教育教育活動(dòng):媽媽和我一同來走秀、幼兒給媽媽抹護(hù)手霜、給媽媽奶奶送上甜甜的巧克力并且要說一句“巧克力有多甜我就有有多愛你”等等活動(dòng)。

在環(huán)境安置方面,咱們展開了“我是禮儀小明星”、“媽媽讓我親親你”、“春天春天多夸姣”等活動(dòng)。

通過這一系列活動(dòng)的展開,孩子們愈加感觸到有媽媽的夸姣,也知道了怎么向媽媽表達(dá)自己的愛。讓幼兒在了解小時(shí)侯媽媽體貼入微地照料自己的根底上,萌發(fā)向媽媽表達(dá)自己愛意的期望,并設(shè)想出言語(yǔ)、表情、動(dòng)作等多種表達(dá)辦法。本主題的施行讓幼兒在體會(huì)被愛的一同,也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,懂得只要相互關(guān)愛國(guó)際才會(huì)更夸姣。

二、抓好一日日子慣例

三月的氣候改變忽冷忽熱,讓人摸不著頭腦。咱們重視教育幼兒依據(jù)氣候氣溫改變替換衣物,這樣既削減幼兒的患病的機(jī)率,又前進(jìn)了幼兒的自理才能。常常開窗通風(fēng),每天消毒,削減細(xì)菌的繁殖,確保幼兒的出勤率。在日常日子中咱們還輔導(dǎo)幼兒通過獨(dú)立操練、相互催促等前進(jìn)幼兒自我服務(wù)的才能:能做到飯前洗手,飯后自覺漱口。做到自動(dòng)飲水,自己收拾衣服等杰出習(xí)氣?,F(xiàn)在,我班幼兒小肌肉的靈活性有了很大的前進(jìn),單個(gè)的姿態(tài)不行正確,需單個(gè)提示。幼兒的進(jìn)餐速度有了顯著的前進(jìn),幼兒的飯量一向堅(jiān)持,大部分幼兒能吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐的慣例通過教師收拾,幼兒有愛惜糧食的好習(xí)氣,桌面、地上都堅(jiān)持沒有飯粒的好習(xí)氣。

三、做好教育教育作業(yè)。

(一)每周上好示范課。咱們嚴(yán)厲依照?qǐng)@里要求,仔細(xì)備課,充沛預(yù)備,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),高興中生長(zhǎng)。

(二)堅(jiān)持每周聽兩節(jié)課,不斷總結(jié)、汲取優(yōu)質(zhì)課經(jīng)歷,充分自己,前進(jìn)教育教育質(zhì)量。

(三)活潑參加志愿者服務(wù)活動(dòng),深化社區(qū)打掃衛(wèi)生。三月,咱們的活動(dòng)展開的是次第規(guī)整,有條有理。無(wú)論是家長(zhǎng)、幼兒仍是教師都收成不少。但在詳細(xì)作業(yè)中依然存在一些問題,部分幼兒排隊(duì)時(shí)總是拖拖拉拉、走走停停,并且隨意說話的較多,這需鄙人個(gè)月中加強(qiáng)教育,讓幼兒養(yǎng)成杰出的排隊(duì)?wèi)T例。

總歸,鄙人月作業(yè)中,我將一向堅(jiān)持活潑的作業(yè)心情,全面做好幼兒教育各項(xiàng)作業(yè)。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇2

六月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

一、教育教學(xué)

本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),我們也應(yīng)該以身作則,從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。

二、常規(guī)方面

通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn),下個(gè)月繼續(xù)糾正。

三、安全與保健方面

天氣漸漸變熱,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排畢業(yè)的節(jié)目,對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。

四、幼兒體檢

在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的快樂,就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓返亩冗^吧!

幼兒園六月份工作總結(jié)2

一、保教工作

(一)豐富多彩的活動(dòng)

1、孩子的活動(dòng):本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動(dòng),孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),并啟迪了自身的智慧:《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著:《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演:《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。

2、家園活動(dòng):家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

6月x日,我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了xx的xx農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

在我們開展的第x屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填了表格。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的六月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無(wú),可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1、教育教學(xué)

通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,如:對(duì)上課能認(rèn)真聽,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見解:課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月,我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),能積極發(fā)言,認(rèn)真完成自己的作業(yè),效果不錯(cuò)。

2、保育工作

本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),就提醒孩子脫衣服,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服。針對(duì)季節(jié)特征,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒,預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。

另外,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,請(qǐng)孩子分組參加,讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),以前最忙的起床時(shí)分,現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

二、給家長(zhǎng)的話

1、請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,感謝各位家長(zhǎng)的積極配合。

三、下月活動(dòng)溫馨提示

下月我們將開展《可愛新倉(cāng)我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),屆時(shí),我們會(huì)將需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的材料發(fā)下來,到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。

為了能保證幼兒的健康,使幼兒減少生病,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn):

1、幼兒衣服的增減要適當(dāng),最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子注意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,防止病從口入。

3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼,請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣,運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上。

孩子的健康是我們共同的'希望,愿我們共同努力,讓孩子健康地度過這個(gè)季節(jié)!

四、幼兒體檢

在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的快樂,就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓返亩冗^吧!

最后,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致!

幼兒園六月份工作總結(jié)3

六月份,是大班孩子在園的最后一個(gè)月了,短暫的六一過得充實(shí)而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下:

教育教學(xué)方面

本月的主題是《我要上小學(xué)》,在各種各樣的活動(dòng)中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會(huì)解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué),聽小學(xué)生上課,看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生的向往之情。在同時(shí),與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動(dòng),通過背書包上學(xué),模擬小學(xué)生上課,增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。

生活保健方面

六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),在午睡的時(shí)候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動(dòng)后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。

安全教育方面

我對(duì)大班幼兒進(jìn)行《校園安全隱患》、《預(yù)防地震知識(shí)》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握安全知識(shí),并知道怎么預(yù)防安全隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。

家長(zhǎng)工作方面

因?yàn)榱吕蠋熞y(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息,我們班所有的家長(zhǎng)都積極配合老師的工作,為老師提供需要的信息,我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力配合,家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒對(duì)上小學(xué)的向往和興趣。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足,我們不做,只做更好。

幼兒園六月份工作總結(jié)4

我班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)做總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面

1、主題活動(dòng)的開展:本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開展了《身體暢想曲》 、 《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動(dòng)物》《過新年》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開展的過程中,我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,為幼兒提供了豐富的操作材料,比如在《過新年》這一主題中,小朋友制作了彩帶、賀卡,繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,把我們的教室打扮一新,充滿了節(jié)日的氛圍,小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,特別興奮

2、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了"娛樂天地"、"寶寶家"、"美美發(fā)屋""樂樂小吃"等游戲角,并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、保育方面:

在保育方面,我們遵循保教結(jié)合的原則,三位老師互相協(xié)調(diào),做到教中有保,保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的,剛開始的時(shí)候,互相配合不夠默契,小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象,為此,我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理,現(xiàn)在,我們互相之間,只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,對(duì)方就知道要干什么,工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手,飯后漱口,會(huì)迅速有序的穿脫衣服、

三、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒"自我管理"的意識(shí)。

下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展,憑著良心去做的。保育工作:黃老師天天做到位,每天窗明幾凈,活動(dòng)室,盥洗室,衛(wèi)生間,每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展,憑著良心去做的。保育工作:黃老師天天做到位,每天窗明幾凈,活動(dòng)室,盥洗室,衛(wèi)生間,每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致,從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受,按標(biāo)準(zhǔn)完成,并一貫地堅(jiān)持下來,做到查與不查一個(gè)樣,用她自己的話說,我能將自己的活做好。教育工作:本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練,使原本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種局面,我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱陌l(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作,使她很快地進(jìn)入教育角色,按她一貫的教育方式,將班級(jí)工作做好,將孩子管好,讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn),讓來回奔波的我感到欣慰,讓家長(zhǎng)們得到放心。

教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期,除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外,還生成許多與主題有關(guān)的課題,讓孩子們受益匪淺,特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,共有二十多個(gè)活動(dòng),將幼兒的各種發(fā)展融入其中,有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì),疊高統(tǒng)計(jì),裝相;有快樂無(wú)比的生日蛋糕宴;有氣勢(shì)雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國(guó)的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要,關(guān)鍵是孩子們玩得開心,學(xué)得盡心。中心工作:在接受省示范園復(fù)查的日子里,我們老師互相幫助,各盡其能,能寫的多寫些,能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無(wú)怨言地做好。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇3

教師們都會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)組織能力的欠缺而煩惱,但是教學(xué)能力不是一蹴而就的,因?yàn)檫@些能力更多靠經(jīng)驗(yàn)的積累,閱歷的豐富和智慧的積淀而形成的,把每次聽課都當(dāng)成積累學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),自己多學(xué)多練,反思、小結(jié)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)。我相信只有態(tài)度誠(chéng)懇的教師,成長(zhǎng)的才會(huì)很快。

在本月的聽課活動(dòng)中,王妮(小)、劉春、賈蕊、茍亞翠、趙婕五位老師進(jìn)步最為顯著。首先都能夠在思想上重視,在付出行動(dòng)、收獲也就有了,教學(xué)工作的開展一定要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來制定目標(biāo),目標(biāo)分為三部分:1、態(tài)度情感價(jià)值目標(biāo)2、幼兒能力的發(fā)展目標(biāo)3、幼兒知識(shí)技能提高的目標(biāo);圍繞目標(biāo)再進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作也分為三部分:

1、教師教具的準(zhǔn)備;

2、幼兒學(xué)具的準(zhǔn)備;

3、生活中幼兒熟悉或有經(jīng)驗(yàn)的物品等材料的準(zhǔn)備。

最后就是活動(dòng)組織與實(shí)施了。一般過程分為5個(gè)步驟:

1、預(yù)備活動(dòng)。在預(yù)備活動(dòng)環(huán)節(jié)可采用:聽音樂走線、線上游戲、故事導(dǎo)入、情景表演、談話活動(dòng)開始。

察記錄、模仿操作等形式進(jìn)行。

3、分組活動(dòng):可請(qǐng)幼兒芬兩或三組,注重幼兒個(gè)體差異,運(yùn)用各種聯(lián)系鞏固對(duì)知識(shí)的掌握與理解。

只有真正地去解讀幼兒,以幼兒身心規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)組織、找到適宜的教學(xué)方法,才能獲得有益的教學(xué)效果,也才能真正促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),我們的教學(xué)質(zhì)量才能真正得到提高。

十月份我園進(jìn)行了語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)探討活動(dòng),針對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域從題材分類共分五類(看圖說話、早期閱讀、談話活動(dòng)、聽說游戲、講述活動(dòng))在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題有:

1、 教師教學(xué)口語(yǔ)太多、語(yǔ)言組織存在問題;

2、 示范讀詩(shī)歌時(shí)無(wú)韻味,記憶不深刻、理解不透徹。

優(yōu)點(diǎn):1、課前教具準(zhǔn)備比較豐富,教具的作用是錦上添花;

2、活動(dòng)的流程都能按程序進(jìn)行。

面對(duì)問題,我們要去解決。首先上課時(shí)從托班起就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):(什么樣是上課了、上課小朋友應(yīng)該怎樣做?老師應(yīng)該怎樣做?活動(dòng)時(shí)間的把握:托班:15分鐘,小班20分鐘,中班25分鐘,大班30分鐘。)我一直想對(duì)老師說:面對(duì)孩子這么好的觀眾,對(duì)我們所到貨的一切都表示肯定,從來不會(huì)譏笑你講的好還是不好,你的語(yǔ)言組織是否恰當(dāng),你的動(dòng)作是否優(yōu)美,你的聲音是否動(dòng)聽等等。這么好的支持者,我們更應(yīng)該珍惜。

我個(gè)人認(rèn)為,教師應(yīng)多選擇優(yōu)雅、舒適的動(dòng)作組織教學(xué)活動(dòng)。在組織過程中,一定要圍繞活動(dòng)內(nèi)容安排自己的言行,不要東想一個(gè)、西拿一個(gè),讓別人感到教師不知道自己該怎么做,還有就是安排孩子無(wú)論坐、還是站、或是動(dòng)也都要舒適些。還有就是應(yīng)多采用積極正面的引導(dǎo)方法引導(dǎo)孩子。例:__小朋友真棒,__小朋友坐的最端正,讓小朋友向表現(xiàn)出色的小朋友學(xué)習(xí),禁止用打擊性的語(yǔ)言引導(dǎo),例:誰(shuí)沒坐好我請(qǐng)他出去;誰(shuí)說話我就不請(qǐng)他等……還有在活動(dòng)中老師們太怕孩子亂了(動(dòng)作亂了大聲叫)這些都需要在平日

的培養(yǎng)中滲透給孩子正確的規(guī)范的統(tǒng)一的要求。一定多讓孩子學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小朋友,讓每個(gè)孩子在贊揚(yáng)中更自信,讓稱贊對(duì)方成為一種習(xí)慣。無(wú)論小朋友間,還是老師間。

最后希望老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)多用些心思,孩子注意力不集中應(yīng)怎樣調(diào)動(dòng),孩子不感興趣,怎樣變個(gè)方法,孩子不配合怎樣調(diào)整,做到能收能放。還有就是活動(dòng)設(shè)計(jì)能使別人眼前一亮,相信只要你花些心思,做好準(zhǔn)備,肯定會(huì)有不一樣的收獲,這種收獲不僅僅是孩子有,你一定也會(huì)有,這些都是你成長(zhǎng)的腳步留下的足跡。

教師工作中不拍不會(huì),怕停止不前。

教師工作中怕自滿,怕不會(huì)積累,怕不用心,怕不愿學(xué)習(xí)與更新。

二、朗讀的能力;

一定要用的方法:聽的訓(xùn)練:眼睛看、耳朵聽、嘴巴不出聲;說的練習(xí):手指字,眼看字

自信是因?yàn)椴粨?dān)心,不擔(dān)心是因?yàn)闇?zhǔn)備好了。

我園于20_年10月27日與11月1日舉行了小、中、大班年級(jí)組秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做以下小結(jié):

1、家長(zhǎng)支持率及參與率來看,家長(zhǎng)十分支持并配合我們所開展的活動(dòng)。由此,可看出家長(zhǎng)對(duì)我園工作安排的理解、對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視;由此來看,我們?nèi)w教師更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待我們的每項(xiàng)工作,力爭(zhēng)做到孩子受益、家長(zhǎng)滿意。

各年級(jí)設(shè)計(jì)的游戲適合幼兒發(fā)展特點(diǎn),給家長(zhǎng)提供了參加親子游戲的機(jī)會(huì),并能夠體驗(yàn)到游戲的樂趣,使幼兒與家長(zhǎng)雙方都得到了身心的鍛煉。

3、 增強(qiáng)幼兒間的合作精神與班級(jí)榮譽(yù)觀。

從運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)到幼兒競(jìng)賽活動(dòng),孩子們互相配合努力,完成任務(wù),給班級(jí)參賽幼兒加油、吶喊,讓活動(dòng)更精彩。

每次組織大型活動(dòng)就要考研老師的組織能力,協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等等。互動(dòng)的結(jié)果就證明了老師的綜合表現(xiàn),但只要用心的老師會(huì)因?yàn)檫@樣一次又一次的鍛煉成長(zhǎng)起來,優(yōu)秀起來。

1、活動(dòng)安排應(yīng)更細(xì)致,從場(chǎng)地考慮,道具的準(zhǔn)備、人員的調(diào)配,應(yīng)提前演練、熟悉。

2、人人負(fù)責(zé),工作落實(shí),班級(jí)人員分工明確無(wú)漏洞出現(xiàn)。

3、以大局為重,會(huì)從顧全大局出發(fā)來考慮,并處理突發(fā)性問題。

4、所設(shè)計(jì)的游戲一定要親自嘗試,及時(shí)處理所存在的問題,使活動(dòng)效果更出色。

5、教師自身應(yīng)以積極熱情的態(tài)度來感染幼兒與家長(zhǎng)。

6、所有安排的一切活動(dòng)都應(yīng)以發(fā)展孩子的身心健康作為前題。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦兄荒苡眯脑儆眯?,能夠使孩子真正得到鍛煉與提升;使家長(zhǎng)每次參與完幼兒園組織的活動(dòng)后都能有所收獲,能夠讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓我們老師的能力得到肯定與展示。讓孩子、家長(zhǎng)、老師皆大歡喜。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇4

xx月份是幼兒園開展保教活動(dòng)的第一個(gè)月,根據(jù)上級(jí)部門的安排,我園在xx月份開展了一系列的保教活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對(duì)幼兒的保教工作

xx月份幼兒入園的時(shí)間短,保教人員不足,保育員也不明確具體的責(zé)任到人,因此本月各班級(jí)開展了保育員主題活動(dòng),在活動(dòng)之后各班級(jí)召開了保教專題會(huì)議,各班班長(zhǎng)及老師對(duì)這次活動(dòng)的重視程度較高,并對(duì)保育員工作給予了詳實(shí)安排和指導(dǎo)。在每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話上對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,并結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒知道什么是安全,什么是危險(xiǎn),什么是有危險(xiǎn)。

二、做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

1、在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次預(yù)案活動(dòng),通過一系列活動(dòng),幼兒了解了活動(dòng)規(guī)則,明白了活動(dòng)紀(jì)律。在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次預(yù)案活動(dòng),通過一系列的活動(dòng),幼兒了解了活動(dòng)的重要性,并對(duì)預(yù)案內(nèi)容有初步的目標(biāo),為活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、各班組織幼兒進(jìn)行了一次戶外體育游戲活動(dòng),幼兒在游戲之前進(jìn)行了安全教育,并進(jìn)行安全教育,讓幼兒明白了一些活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次戶外體育游戲活動(dòng),幼兒玩的很開心,并且也懂得了一些安全常識(shí),并懂得了一些安全方面的知識(shí)及注意事項(xiàng)。

三、做好保教工作

xx月份幼兒進(jìn)行了春季體育游戲活動(dòng),通過活動(dòng),幼兒了解各班活動(dòng)的安全性及游戲的要求,并能遵守游戲規(guī)則,并對(duì)游戲情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄。在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次春季游戲活動(dòng),幼兒玩的很開心,并且玩的很開心。通過活動(dòng)幼兒了解了春季是一個(gè)流行疾病高發(fā)季節(jié),各班組織幼兒進(jìn)行了一次春季游戲活動(dòng),幼兒玩得很開心,并且玩的很開心,并且玩的很開心。

四、家長(zhǎng)工作

xx月份幼兒進(jìn)行了一次手工活動(dòng),幼兒用完的東西都放回原處,并且玩的很開心。并且玩的很開心,并與家長(zhǎng)們有了更多的交流。在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次手工活動(dòng),幼兒玩的很開心,并與家長(zhǎng)們有了更多的交流。通過活動(dòng)幼兒了解了春季是一個(gè)流行病高發(fā)季節(jié),各班組織幼兒進(jìn)行了一次春季游戲活動(dòng),幼兒玩的很開心,并與家長(zhǎng)們有了更多的交流。在活動(dòng)之前各班組織幼兒進(jìn)行了一次家園體驗(yàn)活動(dòng),幼兒玩的很開心,并與家長(zhǎng)們有了更多的交流。通過活動(dòng)幼兒了解了春季的各個(gè)環(huán)節(jié)。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇5

走過忙碌的二月感覺短暫而緊張同時(shí)我們也在收獲與成長(zhǎng)?;厥走^往總有很多感觸,現(xiàn)將3月工作總結(jié)如下:

一、衛(wèi)生保?。?/strong>

1、認(rèn)真做好春季諾如病毒的宣傳與防范,加強(qiáng)晨檢工作,認(rèn)真做到“一摸、二看、三問、四查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風(fēng)及衛(wèi)生工作。

2、做好班級(jí)飲用水的消毒管理工作,每班切實(shí)實(shí)施每天消毒和消毒記錄工作。

3、徐市衛(wèi)生院的醫(yī)生也來園為我們小朋友做了牙齒氟化,讓幼兒在換牙期能做好對(duì)牙齒的防御。在保健老師的帶領(lǐng)下各班小朋友積極配合,按時(shí)做好了本次的牙齒氟化工作。

4、為迎接衛(wèi)生保健驗(yàn)收做好衛(wèi)生保健工作的同時(shí)完善衛(wèi)生保健資料索引,保健老師規(guī)范資料的收集和采納。嚴(yán)格做好各項(xiàng)的衛(wèi)生保健工作臺(tái)賬,規(guī)范保健臺(tái)賬資料,并做到按實(shí)填寫。

5、保健老師參加全市學(xué)校衛(wèi)生工作培訓(xùn)會(huì)議,主要會(huì)議內(nèi)容為(1)學(xué)校常見傳染病的預(yù)防及應(yīng)急處置要求(2)學(xué)校結(jié)合病控制及處置要求;(3)學(xué)生口腔保健知識(shí)(4)學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)況(5)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管有關(guān)要求。

5、嚴(yán)抓衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)規(guī)則,要求保育員能嚴(yán)格執(zhí)行并貫徹,做到物品擺放規(guī)范整齊,衛(wèi)生消毒到位有序。為迎接4月份的衛(wèi)生保健驗(yàn)檢做好相關(guān)工作。

6、膳委會(huì)成員繼續(xù)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),制定每周的營(yíng)養(yǎng)食譜,確保幼兒和教師飯菜的色香味和營(yíng)養(yǎng)攝入。加強(qiáng)在食堂工作方面各方面消毒衛(wèi)生工作。

二、后勤保障:

1、做好食堂消毒設(shè)施設(shè)備的申請(qǐng)工作并落實(shí)下去,保證食堂消毒設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)用,同時(shí)確保好食堂管理的安全性和規(guī)范性。

2、請(qǐng)錢振方老師做好幼兒園的窗戶的擦洗工作,保證幼兒園的窗明幾凈。

3、在發(fā)現(xiàn)食堂下水道堵塞的情況下,請(qǐng)各方人員檢查維修,在3月中旬對(duì)下水道進(jìn)行了疏通,確保了下水道污水的正常處理。

4、繼續(xù)開展好三八節(jié)系列活動(dòng)的材料和場(chǎng)所的提供,保證教師身心活動(dòng)的正常開展。

5、在聽取了班級(jí)老師的建議后,我們對(duì)幼兒園游戲區(qū)窗簾進(jìn)行了改造,將原先過于臺(tái)長(zhǎng)的窗簾進(jìn)行了裁剪,使幼兒的游戲活動(dòng)環(huán)境得以相對(duì)的改進(jìn)和提升。

6、針對(duì)幼兒園4月即將要開展的勞動(dòng)月,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)方面的親子活動(dòng),進(jìn)行材料方面的采購(gòu)和活動(dòng)方案的設(shè)想,確保到時(shí)活動(dòng)的正常開展。

7、對(duì)幼兒戶外活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地進(jìn)行再了劃分,規(guī)劃了不同的區(qū)域游戲運(yùn)動(dòng),讓幼兒更能有針對(duì)性的實(shí)施。

8、根據(jù)上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)課桌和班級(jí)電腦問題,我們向上級(jí)申請(qǐng)了中班課桌椅和部分班級(jí)電腦,讓教師可以更好的工作、讓孩子可以更好的學(xué)習(xí)。

三、安全工作:

1、繼續(xù)做好門衛(wèi)安全防范工作,特別是早上的早護(hù)導(dǎo)和放學(xué)的晚護(hù)導(dǎo),門衛(wèi)時(shí)刻警惕規(guī)范車輛的停放,提醒家長(zhǎng)和幼兒注意交通安全和車輛停放安全。做好校門口路邊積水的匯報(bào)工作。

2、提高安全信息管理,根據(jù)上級(jí)要求向教師和家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)精神,并落實(shí)相關(guān)工作事宜,要求教師和家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)工作內(nèi)容,確保孩子對(duì)安全知識(shí)的了解和懂得安全防御。

3、結(jié)合上次監(jiān)督管理局對(duì)食堂消毒設(shè)備的要求,我們將依舊換新一個(gè)新的,再配備一個(gè)新的,保證食堂所有的餐具全方位的進(jìn)行消毒。

4、針對(duì)幼兒用餐電梯的安全性,我們將對(duì)電梯升降做好防護(hù)措施,整改電梯外防護(hù)裝備,保證電梯安全運(yùn)行。

5、加強(qiáng)保育員對(duì)幼兒餐前餐后管理。做到幼兒飯前飯后的有序管理,并加強(qiáng)幼兒用餐的良好行為習(xí)慣。熟知飯前飯后的活動(dòng)流程。

6、加裝了幼兒園網(wǎng)速升級(jí)版,并連接到教育局,能監(jiān)護(hù)幼兒園網(wǎng)路的安全正常運(yùn)行。

7、對(duì)幼兒園的全方位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患的及時(shí)查處整改,保證幼兒園在安全的狀態(tài)下運(yùn)行。本月里我們安全檢查中對(duì)一些小的隱患加以維護(hù)和維修,確保幼兒在一切安全設(shè)備的狀態(tài)下活動(dòng)。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇6

十二月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

一、教育教學(xué)

教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著重于英語(yǔ),經(jīng)過九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),在授課中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充,教學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,達(dá)到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不斷的改進(jìn)。

對(duì)于社會(huì)科學(xué)的教育教學(xué),幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基本上掌握了教學(xué)目標(biāo),尤其是本月有很多的節(jié)日,讓幼兒的課上的充實(shí)豐富,在教師節(jié)里,不但讓幼兒加深了對(duì)節(jié)日的理解,更增進(jìn)了師生間的感情,增強(qiáng)了幼兒對(duì)于中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識(shí)。

本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,心情十分緊張,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,課上得卻不太理想,對(duì)于數(shù)學(xué)我是個(gè)門外漢,存在很多問題,課后楊老師和其他老師對(duì)我的課進(jìn)行了評(píng)價(jià),提出了很多建議,給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。

二、一日常規(guī)

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在吃飯方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,,使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

三、家長(zhǎng)工作

這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪,通過家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪過程中,我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情,同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,,進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解,這對(duì)于我日后工作有很大的幫助。

四、衛(wèi)生保健

由于氣候的異常,正是病毒性流感盛行時(shí)期,為了確保幼兒的健康,在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,我們密切協(xié)作保育員定期對(duì)班里餐具,毛巾,櫥柜,玩具進(jìn)行消毒,時(shí)刻提醒幼兒注意衛(wèi)生。

通過工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,我會(huì)把工作做得更好。一月工作計(jì)劃如下:

1、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,重點(diǎn)突出教學(xué),讓幼兒增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,定時(shí)進(jìn)行家訪,及時(shí)了解幼兒現(xiàn)狀。同時(shí),確保家長(zhǎng)能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日。

5、積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

6、積極籌備文化節(jié)節(jié)目。

7、配合教師繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇7

多彩的五月就這樣過去了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的季節(jié),處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬(wàn)千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!在這一個(gè)月,我們結(jié)合春天的悄悄話,根據(jù)春天豐富的知識(shí)教育資源,開展了許多關(guān)于春天的主題活動(dòng),在本主題中,教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自我的感官透過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自我對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。另外,家長(zhǎng)也帶來了豐富的知識(shí)資源,給我們的教育工作帶來了極大的幫忙。

五月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子十分容易生病,于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),就提醒孩子脫衣服,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每一天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服,家長(zhǎng)也很感謝老師。于是我們班的孩子每一天的出勤率都比較高。天氣暖和了,孩子們的衣服穿得少了,小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下,隨便找根小樹枝挖掘泥土,是他們的最愛。

另外,我們?cè)诒局?,有許多幼兒還準(zhǔn)備參加小青蛙大賽,都在這個(gè)月開始用功起來,大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學(xué)是以《汽車王國(guó)》為主,分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對(duì)孩子們有著極大的吸引力,在馬路上能看到車、走在人群里會(huì)談?wù)撥嚒⒂螒蚶飼?huì)玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機(jī)、混泥土攪拌機(jī)等。孩子們關(guān)注的出了車的外形,還有車的喇叭聲。一聽到警車來了,他們嘴里會(huì)發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護(hù)車來了,便會(huì)聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長(zhǎng),我們會(huì)更好的開展六月的主題活動(dòng),讓教師在活動(dòng)體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值看,讓幼兒在活動(dòng)中得到知識(shí)技能。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇8

尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為了培育幼兒敬重白叟、感恩白叟的道德,10月12日幼兒園安排了一次重陽(yáng)節(jié)慶?;顒?dòng)。孩子們陪爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個(gè)高興而難忘的節(jié)日。

在幼兒園活動(dòng)之前,教師對(duì)孩子們作了發(fā)動(dòng)。小孔雀告知媽媽幼兒園活動(dòng)要給白叟做五部按摩操,孔雀媽媽覺得這個(gè)活動(dòng)很有含義也很有構(gòu)思,直接讓孩子用舉動(dòng)表達(dá)祝愿,切身體會(huì)自己支付后帶來的高興,孩子們必定樂意多為白叟們做這些力所才能的事。

小孔雀10號(hào)晚上就要在轉(zhuǎn)天早晨給爺爺奶奶打電話送祝愿,媽媽告知她重陽(yáng)節(jié)還沒到的,那天不是正日子,她還不定心呢!

12號(hào)那天,小孔雀滿懷等候地去上幼兒園??兹笅寢屢埠艿群蜻@次活動(dòng)。下午爺爺奶奶都來接小孔雀,奶奶去參加活動(dòng),孔雀媽媽在校園等候小孔雀的好消息。等她們活動(dòng)完出園,小孔雀看見媽媽興奮地跟媽媽共享方才的活動(dòng),還把親手制造的重陽(yáng)節(jié)禮物拿給媽媽看。這個(gè)活動(dòng)首先讓孩子們將上午精心制造的帶有竹子圖畫的賀卡送給老一輩,并送去了祝他們健康長(zhǎng)壽的夸姣祝愿。接下來,孩子們交心的給老一輩們做起了他們?cè)趫@里每天必做的《五步按摩操》,期望爺爺奶奶也能身體健康。孩子們十分仔細(xì)的給老一輩們按摩臉部、脖子,有的孩子乃至跪下來給老一輩們拍四肢,歡聲笑語(yǔ)中,孩子們十分用心,老一輩們也感動(dòng)不已。

看到教師在網(wǎng)站上發(fā)布的活動(dòng)狀況和相片,孩子和白叟高興的表情讓我感到反常溫馨,盡管沒親身參加活動(dòng),可是現(xiàn)已感觸到活動(dòng)的氣氛了。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇9

四月春暖花開,是播種的季節(jié),在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧。

一、行政事務(wù)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),加大宣傳力度,提高師資素質(zhì)。4月15日下午,我園組織全體教師學(xué)習(xí)了太倉(cāng)市教育局、太倉(cāng)市教育工會(huì)共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實(shí)中心血教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度、加強(qiáng)教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”。具體內(nèi)容為“師德建設(shè)五項(xiàng)制度和十個(gè)禁止”以及“太倉(cāng)市中小學(xué)教學(xué)事故處理?xiàng)l例”。徐軍花園長(zhǎng)主持了本次會(huì)議,從教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設(shè)的五項(xiàng)制度、強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并希望全體教師堅(jiān)持奉行優(yōu)良的師德,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先;并對(duì)黨員教師提出更高的要求,發(fā)揮好個(gè)人能動(dòng)性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力,完善校本師德規(guī)范守則,將師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,力求師德師風(fēng)教育取得實(shí)效。充分展示當(dāng)代教師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,教書育人的敬業(yè)精神,為人師表的高尚品德。

2、為了貫徹落實(shí)“踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實(shí)踐活動(dòng),我們結(jié)合中心動(dòng)員大會(huì)要求,先后在園內(nèi)開展了一系列的活動(dòng)。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書,接受家長(zhǎng)、同行、社會(huì)的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒,將關(guān)愛深入群眾;并開展談心活動(dòng),走進(jìn)幼兒,走進(jìn)家庭,了解所需。其次把“踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意的教育”標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園最醒目的地方,口號(hào)聲聲,表明牌樓幼兒園全體教師的責(zé)任與決心;口號(hào)高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責(zé)任。從我做起,讓師德閃耀!

3、對(duì)照省示范優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),整理創(chuàng)建資料,針對(duì)細(xì)則,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整,做好資料積累工作。

4、做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

5、做好督查指導(dǎo)工作。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量,為此實(shí)地查看了主題后審議、周計(jì)劃課程計(jì)劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動(dòng)中,中班組教師能在組長(zhǎng)的引領(lǐng)下,能結(jié)合自己執(zhí)教情況,結(jié)合主題目標(biāo)、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幾個(gè)版塊進(jìn)行有效的交流和反饋,針對(duì)問題提出整改措施。在集體備課活動(dòng)中,教師們能做好一備,先預(yù)習(xí)教案,再在分析教案的基礎(chǔ)上制定教學(xué)目標(biāo)及本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。再在集體備課活動(dòng)中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動(dòng)流程,針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)提出有效的解決策略。在周課程計(jì)劃的前審議中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

一是半日活動(dòng)的安排不夠合理,未考慮到動(dòng)靜交替的搭配;

二是整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;

三是領(lǐng)域定位把握不夠。針對(duì)以上問題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使得周課程計(jì)劃制定的更合理、更嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學(xué)科之間前后課程的設(shè)置沒有活動(dòng)中做好周課程計(jì)劃審議督查工作。

二、教育教學(xué)

1、跟蹤督查,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),提高教學(xué)有效性。提高課堂教學(xué)的有效性,備課是關(guān)鍵,為了進(jìn)一步了解教師對(duì)教案的執(zhí)行力,四月初對(duì)大(2)班個(gè)別教師進(jìn)行了隨機(jī)督查,主要看教師通過集體備課之后,課堂教學(xué)的有效性達(dá)成度,師幼互動(dòng)、教師的提問、幼兒的主體性等,觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題:一教師課前準(zhǔn)備不充分,對(duì)教材的把握和理解不夠;二是活動(dòng)層次不清晰,未突出重點(diǎn);三是教學(xué)觀念陳舊,阻礙了幼兒的發(fā)展。針對(duì)問題查看了教案,目標(biāo)的制定、教具的準(zhǔn)備和過程的設(shè)計(jì)思路非常清晰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進(jìn)行了溝通與交流,并對(duì)教案稍作了調(diào)整,到大(1)班再次執(zhí)教,結(jié)果效果截然不同,幼兒的主體性得到了發(fā)揮,樂于動(dòng)腦、提問、思維活躍??梢娨岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量,集體備課是一種有效的途徑,關(guān)鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實(shí)施,一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力,同時(shí)也能提高教師的專業(yè)能力。

2、開展網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),充實(shí)理論知識(shí),提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學(xué)習(xí)“如何實(shí)現(xiàn)角色游戲和主題活動(dòng)的結(jié)合”??茖W(xué)組學(xué)習(xí)“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲,同時(shí)下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動(dòng)?”,要求教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上并在博客上回復(fù)交流。通過學(xué)習(xí),提高教師的理論素養(yǎng),讓教師有所得。

3、加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

一查看教師圖片教具的完成情況。

二查看教師區(qū)域活動(dòng)材料的投放是否圍繞計(jì)劃投放。

三查看教師早上晨間區(qū)域活動(dòng)材料是否隔天準(zhǔn)備。

四查教具是否隔天準(zhǔn)備。通過檢查,要求教師嚴(yán)格遵守《教師六認(rèn)真工作》考核制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為和習(xí)慣,提高保教質(zhì)量。

4、組內(nèi)討論和設(shè)計(jì)早操比賽的相關(guān)表格。

5、做好對(duì)骨干教師培訓(xùn)工作。組織教師參加太倉(cāng)市角色游戲觀摩研討活動(dòng),并在園內(nèi)交流匯報(bào)觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

6、組織教師參加教學(xué)基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉(cāng)市教學(xué)基本功比賽。

三、教育科研

出臺(tái)“十二五”課題方案初稿。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

2、出版“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗。

五、安全保健

1、做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測(cè)量工作。

2、做好保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞:“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真聆聽相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。為了讓她們做培訓(xùn)的主人,保健老師讓她們交流自己平時(shí)在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,針對(duì)她們的做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導(dǎo),并對(duì)以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進(jìn)一步要求。

3、各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,加強(qiáng)各項(xiàng)防控措施,積極預(yù)防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強(qiáng)門衛(wèi)晨檢工作,做好班級(jí)復(fù)查工作。

4、全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計(jì)劃開展一次防火災(zāi)演練活動(dòng)。對(duì)演練活動(dòng)中各班的執(zhí)行情況保健教師及時(shí)貼出“演練情況反饋”,以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動(dòng)中動(dòng)作和要求更規(guī)范和迅速。整個(gè)演練活動(dòng)雖然只有短短的五分鐘時(shí)間,但我們相信:只有安全的警鐘長(zhǎng)鳴,安全演練活動(dòng)堅(jiān)持不懈,才能在最緊急危險(xiǎn)的時(shí)刻,真正保護(hù)我們寶貴的生命!

5、加強(qiáng)晨檢和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,積極預(yù)防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱,是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),為此,我園特別加強(qiáng)了晨檢工作,增勢(shì)班級(jí)復(fù)查環(huán)節(jié),保教人員對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育,通過家校通短信的方式要求家長(zhǎng)做好接送途中孩子的防寒保暖工作,提醒家長(zhǎng)不要過早給孩子穿春裝,一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時(shí)經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風(fēng)工作、班級(jí)各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

六、家長(zhǎng)工作

1、為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與幼兒園管理的整體效應(yīng),確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。我們?cè)O(shè)計(jì)了家長(zhǎng)意見征集表,請(qǐng)各班家委會(huì)委員主要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)家長(zhǎng)中展開調(diào)查:一教育教學(xué);二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長(zhǎng)征集的意見中可以看出,家長(zhǎng)們能實(shí)事求是地反映一些情況,對(duì)我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,也提出了一些金點(diǎn)子。為召開家委會(huì)提供了一些參考依據(jù)。

2、召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的作業(yè)又完畢了,回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣喜,孩子們的每一點(diǎn)前進(jìn)都傾瀉了咱們教師的汗水,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)咱們作業(yè)的支撐和協(xié)作。看著孩子們一張張生動(dòng),心愛的笑臉,我覺得自己的支付并沒有白搭,現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人作業(yè)做如下總結(jié):

一、思維方面

可以活潑參加園里安排的各項(xiàng)活動(dòng)。酷愛團(tuán)體、聯(lián)合搭檔、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)厲恪守園里的各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則,在廉潔從教上,我一向遵從人民教師的作業(yè)道德要求。

二、作業(yè)方面

在日常的作業(yè)中,我能仔細(xì)的完結(jié)各項(xiàng)作業(yè)方案,記載,仔細(xì)對(duì)待每天的半日活動(dòng),有預(yù)備的安排豐厚風(fēng)趣的教育活動(dòng)。留意給膽怯的、留意力易渙散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給精干的.孩子多一些應(yīng)戰(zhàn)……。 在每一次的教育活動(dòng)中,咱們都讓每位孩子舉手答復(fù)問題,在一次次的鼓舞下,許多小朋友在上課時(shí)都能會(huì)集留意力了。當(dāng)教師發(fā)問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著咱們,這時(shí)當(dāng)咱們給孩子一個(gè)鼓舞的眼光時(shí),有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了杰出的活動(dòng)慣例和與伙伴共享、協(xié)作的習(xí)氣,著手才能、幻想力、發(fā)明力也大大前進(jìn)了。一同我還不斷地學(xué)習(xí)理論常識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育方針學(xué)習(xí),盡量以他人的利益來補(bǔ)自己的矮處,為自己從事的教育作業(yè)奠定了杰出的根底。

三、家長(zhǎng)作業(yè)方面

家長(zhǎng)作業(yè)也是咱們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們關(guān)于幼兒園各項(xiàng)作業(yè)展開的意圖,辦法辦法有所知道。許多家長(zhǎng)十分重視教育,也知道從何下手,來協(xié)作教師。因而,開學(xué)初,咱們首要是和家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。一同咱們對(duì)

一切家長(zhǎng)介紹本學(xué)年展開各項(xiàng)作業(yè)的意圖,耐性、仔細(xì)腸答復(fù)他們的疑問,讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級(jí)、教師的作業(yè)意圖及作業(yè)辦法;為了讓家長(zhǎng)更了解咱們的作業(yè),咱們通過多種辦法(家長(zhǎng)園地、多運(yùn)用早、晚招待與離園時(shí)與家長(zhǎng)攀談、單個(gè)幼兒打電話等辦法)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的日子、學(xué)習(xí)狀況,讓家長(zhǎng)愈加定心腸把他們的孩子放在咱們幼兒園學(xué)習(xí),日子。當(dāng)然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少,所以我想在往后的作業(yè)中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)奪將這份作業(yè)做得更好。

四、德育作業(yè)方面

許多家長(zhǎng)都很了解咱們的作業(yè),說:你們好辛苦呀,咱們家就一個(gè)孩子,幾個(gè)大人帶都不聽話,你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子,真不簡(jiǎn)單。那要有多大的耐性?。〔蝗缓⒆觽冋斐乘懒?。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐性是不行的,咱們還有仔細(xì),更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)旮旯的都是相同的愛,只要這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的喜好、喜好、家庭狀況。所以我和家長(zhǎng)成了朋友,運(yùn)用早上招待和下午離園的時(shí)刻和家長(zhǎng)攀談,了解孩子們?cè)诩业捏w現(xiàn),身體狀況和其時(shí)的心情,以便我更好的在一日日子中查詢孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行單個(gè)教育。愛孩子便是關(guān)懷孩子,孩子小,尿褲子是時(shí)有產(chǎn)生的作業(yè),產(chǎn)生這樣的作業(yè)時(shí),我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子,洗凈晾干。由于這是孩子的小秘密。愛孩子便是尊重孩子,咱們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有厭棄他臟而不睬他,相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來時(shí)總是親身為他擦潔凈。愛孩子便是職責(zé),由于有了這份沉甸甸的職責(zé),咱們才會(huì)做得更好。孩子們由于年紀(jì)小,日子自理才能差,自我維護(hù)才能也不強(qiáng),所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绨苍诓粨p傷他人的狀況下維護(hù)自己。

做一名優(yōu)異的幼兒教師是我的最大期望,在往后的作業(yè)中,我將以更大的熱心來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光芒的作業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛,讓每個(gè)孩子都可以健康高興的生長(zhǎng)!

幼兒園五月工作總結(jié) 篇11

青春像一道絢麗的彩虹,在生命的天空上,增添了幾抹絢麗的色彩……

赤,代表的是生命的朝氣。青春本就是生命中,最具活力的一段時(shí)光,我現(xiàn)在正值青春。好比是清晨八,九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。拼搏向上,永不言敗是我們的代名詞,無(wú)論青春的道路多么崎嶇,我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前,快馬加鞭……

橙,代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上,那一張張沉甸甸、熠熠奪目的橘紅色獎(jiǎng)狀,不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的肯定,更是青春最好的見證;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,那橘紅色的跑道,映出了跑道上飛馳的身影,當(dāng)跑完這短短的100米,無(wú)數(shù)震耳的歡呼聲,喝彩聲。讓我們有了很大成就感,誰(shuí)又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺,經(jīng)歷過多少次跌倒。那一滴滴汗水,承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……

黃,代表的是青春的挫折。誰(shuí)沒有個(gè)年少輕狂,誰(shuí)又不曾一敗涂地。不用在意,只當(dāng)它是青春路上的墊腳石,助你完美的走過青春路。挫折磨礪了心靈,使你內(nèi)心強(qiáng)大;挫折使你面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),警告你不在犯錯(cuò)。在青春這條路上,每個(gè)人的心態(tài)都不一樣。但你請(qǐng)記住這一點(diǎn):面對(duì)挫折不要灰心,因?yàn)榻袢盏牡透?,是為了明日更好的翱翔…?/p>

綠,代表的是青春的幻想。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別,就是人會(huì)思考,會(huì)幻想?;孟刖拖褚粋€(gè)漂流瓶,把所有的懵懂無(wú)知和天真的想法裝在這里,和夢(mèng)想一起漂向遠(yuǎn)方。等到成年,偶爾在海邊散步,有幸拾到這個(gè)漂流瓶,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這才是青春真正的財(cái)富!

青,代表的是青春的積淀。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無(wú)情刻刀。’青春這條未知路上,你的面容愈來愈成熟,少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在慢慢成熟,歲月的積淀使你談吐,作風(fēng)有了很大的改變。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀,才使你以后的道路更平坦……

藍(lán),代表的是青春的友誼。你的朋友也許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,或是跟你一起游戲的伙伴,甚至是一個(gè)只有一面之緣的陌生人。他們都會(huì)或多或少的給你帶來一些把幫助。也許是一句暖心的問候,或是一句晚安,一次謝意,甚至是一句呵責(zé)。正是有了這些溫暖的陪伴,才會(huì)使你在青春這條路上不會(huì)孤單……

紫,代表的是青春的延續(xù),時(shí)光荏苒,歲月如梭,等到我們一夜間長(zhǎng)大成人,才會(huì)眷戀青春,青春像一所‘特殊而普通的學(xué)?!谶@里你會(huì)感悟到人生的真諦,等到你真正的感嘆歲月不饒人,那么說明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書’。與其那時(shí)感嘆歲月的無(wú)情,不如把握好現(xiàn)在。趁著我們正值青春,好好地釋放自我。既為青春畫上圓滿的句號(hào),也為了以后不留遺憾……

青春路正向這彩虹一般,各種顏色缺一不可。雖然有時(shí)酸楚,但不痛苦。雖然有時(shí)高興,但不驕傲……青春的路就在腳下,誰(shuí)的青春也不平凡!

青春像一道絢麗的彩虹,在生命的天空上,增添了幾抹絢麗的色彩……

幼兒園五月工作總結(jié) 篇12

一轉(zhuǎn)眼,十月份的工作已接近尾聲,我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過了忙碌而充實(shí)的十月。

20xx年x月,xx幼兒園利用每周一的行政例會(huì),針對(duì)園校班級(jí)的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。

本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ),品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”。

什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)往往是身邊的小事,卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此,這就要求我們?cè)谌粘5母黜?xiàng)工作開展中樹立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí),目標(biāo)要細(xì),要求要細(xì),責(zé)任要細(xì),措施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。

一、關(guān)注就有成效,注重就有品質(zhì)

每月的行政總結(jié)會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開展,到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作,通過xx數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。

二、十月活動(dòng)的掠影

豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過去,但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí),仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節(jié)”“寶貝生日”“班級(jí)家長(zhǎng)開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的,也是幸福溫馨的。

通過各種活動(dòng),我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇13

x月教學(xué)月活動(dòng)已告一段落。我們提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民教育的步伐卻是勇往直前的。現(xiàn)將x月教學(xué)月活動(dòng)開展情況作一簡(jiǎn)單的回顧。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位重視教學(xué)活動(dòng)

x月中旬,我校充分利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟縣教育局的各種文件,并對(duì)如何開展活動(dòng),完成活動(dòng)任務(wù),作了具體細(xì)致的安排。特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的要求:上課教師須備好課,利用好多媒體教學(xué)手段;各教研組要認(rèn)真領(lǐng)悟《方案》精神,重視并協(xié)調(diào)每次教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中,任何人不得以任何理由敷衍或缺席活動(dòng)。同時(shí)還要求各教研組多開展評(píng)課、多進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。為了此次活動(dòng)的順利開展,我校成立了以校長(zhǎng)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)室和各教研組組長(zhǎng)共同制定活動(dòng)方案。

 二、提高教師授課水平,學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)

使用信息技術(shù),即學(xué)習(xí)使用學(xué)校多媒體教室制作課件,設(shè)計(jì)新課標(biāo)課程。

評(píng)比優(yōu)質(zhì)課,提高授課水平。

以教研組為單位開展教學(xué)教研活動(dòng),評(píng)比質(zhì)量較高的校公開課,由學(xué)校組織的評(píng)委評(píng)出等級(jí)。

同時(shí),我校還積極推選中青年教師參加縣教研室組織的教學(xué)比武。各參賽教師也不負(fù)眾望,均獲得較好的成績(jī)。

 三、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

教導(dǎo)室及各教研組每月按時(shí)對(duì)每位教師的教案,批改學(xué)生的作業(yè)次數(shù)等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并登記造冊(cè)。如此一來,教師的教學(xué)常規(guī)工作得到了很好的督促和提升。

四、全體師生積極參與,處處生輝

全校x多位在職教師基本上都參與了此次活動(dòng)。

五、反思

1、絕大部分教師都能按時(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),但還是有個(gè)別的沒有達(dá)到要求。

2、加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。

3、要想做到教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,尚需我們繼續(xù)探索、繼續(xù)努力、繼續(xù)打拼。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇14

本學(xué)年,我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,都取得了一些較為可喜的成績(jī)。作為幼兒園的青年教師,我始終都爭(zhēng)取多開課多實(shí)踐,不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn),為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

二、業(yè)務(wù)能力方面

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,堅(jiān)持保教結(jié)合,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。

1、積極做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂。

2、積極、認(rèn)真開展課題研究,多方面的提高專業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽,并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽,也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平時(shí),我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,虛心學(xué)身邊人、身邊事,做好聽課記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

幼兒園五月工作總結(jié) 篇15

十月是小班幼兒從情緒波動(dòng)到逐漸適應(yīng)集體生活的重要過渡期。本以為放長(zhǎng)假回來,一進(jìn)公園孩子們就會(huì)大哭一場(chǎng)。然而,10月6日,迎接我們的是一張張可愛的笑臉,有小朋友跟老師打招呼:“老師,早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們欣喜萬(wàn)分。我們會(huì)努力,為了孩子的進(jìn)步而努力!十月即將結(jié)束。為了更好的開展下個(gè)月的活動(dòng),下面總結(jié)一下這個(gè)月的工作,如下:

一.傳統(tǒng)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)一個(gè)月了,在套路上有了一定的進(jìn)步。比如,大部分孩子可以飯前洗手,獨(dú)立進(jìn)食,飯后擦嘴漱口,午睡時(shí)穿脫鞋子和簡(jiǎn)單衣物。這個(gè)月也注意幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)套路和游戲套路。大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活。

第二,教育教學(xué)

本月推出了甜蜜蜜、六福寶的主題活動(dòng)。

在甜甜的主題中,我們讓甜甜的糖果和水果說話,讓糖果和水果沖擊孩子的味覺、視覺、觸覺等感官。在“甜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是棉花糖”、“超級(jí)流行搖滾”的'集體教學(xué)活動(dòng)中,孩子們通過各種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀、顏色、品種和味道。在輕松愉快的氣氛中,孩子們用各種感官積極探索,用四肢探索,展示棉花糖、pop rocks、糖果粘在一起。用表達(dá)方式解釋糖果和甜食的味道;用顏色代表各種糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入,我們組織了“給媽媽的媽媽送去甜蜜”的小組教學(xué),通過松鼠給媽媽送去了甜蜜的禮物——圍巾和親吻,讓孩子們認(rèn)識(shí)到親情比甜蜜的東西更容易讓長(zhǎng)輩“笑得很甜”、“甜到心里去”。孩子愿意用各種方式表達(dá)對(duì)大人的愛,竊竊私語(yǔ),擁抱,告訴老師他們喜歡我們。

在快樂六寶的主題中,我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中,積極地用我們的感官和孩子們一起感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六友回家”通過故事讓孩子們認(rèn)識(shí)了我們的六寶;“貼五官”讓孩子在剪貼五官的過程中,明白五官和五官的位置;《丁丁》通過讓孩子操作鐵罐、黃豆、米粒、紙團(tuán)等各種材料,讓孩子感受各種聲音,并努力分辨,知道保護(hù)耳朵的重要性?!緒WW.w286.CoM 迷你日記網(wǎng)】

這個(gè)月,我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì),介紹了小班一天的活動(dòng)日程,播放了幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲的片段,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園協(xié)調(diào)工作與家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。這次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的距離,也讓一些缺乏正確育兒知識(shí)的家長(zhǎng)在與老師等家長(zhǎng)的交流中受益匪淺。我相信,通過這種與家長(zhǎng)真誠(chéng)的接觸和溝通,我們可以把家庭教育做得更好。

三。環(huán)境創(chuàng)造

隨著“甜蜜蜜”主題的開展,我們布置了“甜蜜蜜”專欄,在主題墻上布置了孩子們收集的糖果盒,并涂上了“我最喜歡的糖果”。

四。父母的工作:

平時(shí)注意和家長(zhǎng)溝通,通過家道和家長(zhǎng)溝通,了解孩子在家和在園的情況。主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子收集了各種活動(dòng)資料。

十月即將結(jié)束。以后我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

相信《2024幼兒園五月工作總結(jié)15篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園月工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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