給校長的建議作文

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？下面，小編為大家整理的“給校長的建議作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

給校長的建議作文【篇1】

作為一名六年級的學(xué)生，即將畢業(yè)的我，出于對母校的熱愛，也為了使我校更加輝煌，我想向您提一點建議。我希望學(xué)校能夠翻修一下籃球場。籃球是我校男同學(xué)最喜愛的體育運(yùn)動項目之一，同學(xué)們經(jīng)常會在原本就不大的籃球場上進(jìn)行鍛煉和比賽。由于使用過度而造成的場地不平，藍(lán)框損壞等原因，同學(xué)們的傷害事故時有發(fā)生。為了確保安全，難道不應(yīng)該盡早修復(fù)嗎？為了實現(xiàn)以上目的，我建議：1、將籃球場的地面進(jìn)行徹底的鏟除，重新進(jìn)行一次完整的鋪設(shè)。以免再次發(fā)生由于局部修補(bǔ)后產(chǎn)生的地面凹凸不平的情況。2、修補(bǔ)籃框。只要能夠達(dá)到不出現(xiàn)破洞即可。3、指派一些工作人員專門用來維護(hù)籃球場及其周邊，并在籃球場周邊設(shè)置一些“維護(hù)場地人人有責(zé)”等警示標(biāo)牌。4、制定一份“籃球場使用規(guī)定”，并廣為三宣傳。5、對于違規(guī)者，嚴(yán)懲不貸。以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。六年級:筆名葉文

給校長的建議作文【篇2】

敬愛的校長：

在陽光一小度過了四年多的美好時光，臨近畢業(yè)了，我從心底感到不舍。在這四年多的學(xué)習(xí)生活里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校在某些方面的不足，特此向您提出一些建議。

學(xué)校在教育方面工作做得很到位，但是在校風(fēng)學(xué)風(fēng)上尚有欠缺。校門外有許多家小吃店，每天早上都有許多同學(xué)在這里吃早餐。這本沒有什么不對勁的地方，可是走近一看，還真是嚇出一身冷汗——一群人聚在一起，不是在吃東西，而是在互相抄作業(yè)！大庭廣眾之下互相抄作業(yè)！作為一個學(xué)生，這是非常忌諱的。然而，盡管老師校長在課堂上，校會上一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)，不允許互相抄作業(yè)。但這些人卻鋌而走險，想到了在校門外早餐店抄作業(yè)，“反正在學(xué)校外，你管的著嗎？”所以我認(rèn)為應(yīng)該在早上上課之前派一到兩名老師在校門外巡邏，發(fā)現(xiàn)后立即全校通知。這是其一。

其二，相信您也很頭疼，放學(xué)時總有許多低年級同學(xué)在操場上玩所謂的“打卡”。這是一項極不健康的游戲，那些同學(xué)去浪費(fèi)錢買卡，又浪費(fèi)時間去“打卡”，就算贏了幾百張，幾千張，幾萬張也沒有任何好處，只不過是一堆廢紙罷了。更何況輸了呢？這種所謂的“打卡”實際上是無異于的。再說，在地上蹲久了，會造成對心臟和血管的壓迫，導(dǎo)致身體局部缺血，如果缺血過久，組織就會壞死，這樣將會讓那些“打卡”的同學(xué)后悔一生的。所以我建議校長要嚴(yán)懲這些同學(xué)，并發(fā)出最后通牒，不能慈悲為懷，否則就等于將他們引上了不歸之路。

以上兩點為我個人的意見，僅供參考。請校長三思而后行。

建議人：六班XXX

20XX年5月22號

給校長的建議作文【篇3】

敬愛的校長：

你好！

在母校六年了，即將畢業(yè)對母校依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]。在母校這六年里我看見了母校的不足，想給你提一點建議希望可以采納，建議如下：

一：希望學(xué)校能把籃球場加上草墊，這樣同學(xué)們打籃球時就不怕摔跤了，就可以給學(xué)校減少安全事故了。

二：希望學(xué)校可以把操場面積擴(kuò)大開設(shè)一個籃球場，這樣可以增長同學(xué)們的體育鍛煉。三：希望學(xué)?？梢蚤_辦一個夏令營，這樣可以鍛煉同學(xué)們的吃苦能力。俗話說的好：吃得苦中苦，方位人上人嘛。

四：希望學(xué)校能把圖書室重新開設(shè)，使同學(xué)們能讀到更多數(shù)，接受更多知識。

五：希望學(xué)校能給每個班安一個窗簾，使夏天時同學(xué)們不用被陽關(guān)照射而分散注意力。我的建議如上，希望校長能在百忙之中看一看我所呈上的建議并采納。

祝：工做順利

建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生

20xx年6月19日

給校長的建議作文【篇4】

敬愛的校長：

您好！

我是中國輕紡城小學(xué)六（7）班的xxx，我對這所學(xué)校的兩個問題有所不滿。第一個是我們學(xué)校的粉刷，而第二個就是有關(guān)高空拋物的問題。

首先，我們來談一談我們學(xué)校的粉刷。

早晨，總有一些像我們一樣，掃包干區(qū)的人在學(xué)校里掃地。可是這些旁邊是教學(xué)樓包干區(qū)，總會有一些意想不到“驚喜”如：什么瓜果紙屑了、早餐的袋子了、零食了、塑料袋了、什么的，現(xiàn)在又有了不一樣的驚喜————石灰。這是一個令人頭疼的垃圾，這些白色的石灰很礙眼，而且學(xué)校為了美觀而鋪的`瓷磚路又有著一條又一條的溝，在我們眼里，那是一條阻止我們?yōu)樾@美觀大老虎，狡猾又邪惡。

所以校長，我希望您能將我校的石灰換成較好的石灰，不要涂一個月，掉一個月。同時，您還可以是不是派人去看看，有沒有學(xué)生故意將石灰扣下來。

其次，就是有關(guān)高空拋物的問題了。我曾聽說過，我們教室附近曾有一扇窗在上課時墜落，幸好無人員傷亡?？墒嵌愕昧艘粫r，躲不了一世啊，你可以多多修建綠化帶，不僅保護(hù)了空氣還可以防止有人員傷亡的事情發(fā)生。

以上就是我的建議了，希望您可以采用。

此致

敬禮！

中國輕紡城小學(xué)學(xué)生：xxx

20xx年5月15日

給校長的建議作文【篇5】

敬愛的校長：debasrideb.com

我在小學(xué)已經(jīng)度過了六年的時光，在六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)校給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，出于對母校的熱愛，我向您提一點兒建議。

我希望學(xué)校能組織我們在校外開辦夏令營和冬令營或者是軍訓(xùn)。在這些活動中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)野外生存能力，可以提高同學(xué)們的自理能力與對環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)然，我不排除有潛在的危險，但是只要我們做好防護(hù)措施，帶給同學(xué)們的利會比弊大。

雖然我們學(xué)校每學(xué)期都有實踐活動，但我們在這其中動手制作占的比例相當(dāng)?shù)纳?，如果我們學(xué)校開展軍訓(xùn)活動，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無形中提高我們的自理能力，對此，我還想出一些具體方法。

1、在開展這些校外實踐活動之前，要征得學(xué)生的家長的同意。

2、要開展這些活動，就得準(zhǔn)備好一系列防護(hù)措施，防止意外的發(fā)生。

3、每個班都要有一位生活老師，如果同學(xué)有什么事就都可以向生活老師來匯報。

4、在活動中，多增加一些學(xué)生們自己動手的項目。如：讓學(xué)生們自己做飯；自己來搭帳篷。來提高學(xué)生們的自理能力。

以上是我的建議，望校長能夠考慮采納。

給校長的建議作文【篇6】

敬愛的`校長：

您好！我在安陽實驗小學(xué)生活已經(jīng)三年半了，在這三年多里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校許多的優(yōu)點，但還有個別的不足認(rèn)為需要改正，為了學(xué)校更好的完善，我向您提出來。

我是在校吃午飯時的桌長，我發(fā)現(xiàn)倒飯的事情幾乎天天出現(xiàn)，基本都是那幾位同學(xué)，每次攔都攔不住，連向老師報告都沒法阻止。后來向同學(xué)們了解以后說是伙食不好。所以我認(rèn)為改善伙食可以從根本上減少倒飯現(xiàn)象，為此我提出以下幾點建議：

第一，請學(xué)習(xí)將飯菜做得可口些。這樣可以提升同學(xué)們的胃口。

第二，食堂可增加些炒飯、小炒等飯菜使同學(xué)有選擇的余地，價格可適當(dāng)調(diào)高并刷卡，以填補(bǔ)費(fèi)用使學(xué)校不虧本。

第三，每當(dāng)哪個同學(xué)為學(xué)校做出巨大貢獻(xiàn)時可換取二至五次的飯費(fèi)，以作獎勵。

以上是我的建議，望校長采納。

給校長的建議作文【篇7】

尊敬的校長;

您好!

我是6年級的一名學(xué)生，在即將離開母校之計，我向您提一點意見，我首先在此祝愿母校愈辦愈好。

我期望，學(xué)校的圖書室能重新開放。我們看過學(xué)校圖書館里的書那一本本厚薄的書用精彩的內(nèi)龍把我們深深的吸引住了，所以我想叫校長把學(xué)校圖書室開放，還能夠有些好處

下頭是我的實施方案。

1.把我們學(xué)校的自修課改成圖書課。

2.如果在休息時間想借書，那么就辦借書證。每個學(xué)期辦一本，在每個學(xué)期開頭由教師問同學(xué)要不要辦，要辦就叫教師把自我班的要辦的人數(shù)統(tǒng)計起來，交給教導(dǎo)主任在交一些費(fèi)用，大概35塊，這樣同學(xué)們就能夠在休息時間來借書了。

3.在圖書室里專門按排一位教師，管好同學(xué)在看書時不許出聲，要把書借到班里去看的在圖書館教師那里辦理手續(xù)，在借到班里去。

4.還能夠在教師的帶領(lǐng)下去借書。

這是我的一點小小提議望校長采納。

提議人：___

xx年6月17日