2024復興中華讀后感(經典七篇)

我們聽了一場關于“復興中華讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

復興中華讀后感(篇1)

祖國力量強大、物產豐富。她美麗、富饒、壯觀。她是我們中華兒女引以為傲的。

但她也受到虐待，受到外國人的壓力。圓明園的毀滅。。。是由腐敗無能的皇帝和貪婪的外國人之手造成的。

我們在學校里，沐浴著溫暖的陽光，享受著老師瓊漿的知識，這種感覺是多么的幸福。但是我們可以想一想，以前的孩子們學習環(huán)境是很差的，想讀書都難，他們渴望上學，渴望成為知識淵博的人，為祖國做出一點兒貢獻，可是都不能如愿以償，而我們卻可以快快樂樂上學，平平安安回家，這都是那些孩子所希望的呀！

如果我們現在能有這樣好的條件，我們就必須珍惜它們，努力學習，將來為國家做出一些貢獻。

我爺爺跟我說那些為祖國做出巨大貢獻的人，都是我們的榜樣，比如雷鋒，爺爺說完這些以后，我就說：“爺爺，將來我也要像雷鋒一樣，為祖國做一些力所能及的貢獻?！睜敔斦f：

“我也想當雷鋒這樣的人，但未能實現。”我說：“爺爺，我會好好讀書，將來實現你對我的愿望。

”愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。翻開歷史長卷，因為愛國主義，周總理每天只有兩個小時的睡眠，我們不能忘記，原來的頤和園現在已經成了廢墟。

我們還沒有成年。也許，我們不能像周總理那樣，獻身于人民，為自己而死；也許，不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明，但是，我們可以從現在做起，每天節(jié)約一度電、一滴水、甚至是一粒米，今天，我們要為振興中華而努力學習，為祖國的明天繁榮昌盛貢獻力量。不辜負祖國對我們的厚望。

2013年5月16日

復興中華讀后感(篇2)

讀《復興中華，從我做起》有感

曹灣九年制學校石文有

楷模的力量是非常巨大的，我們每個人都應該向身邊的楷模學習，把它作為自己心中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強我們內心的力量吧，促進個人發(fā)展，我們更要向《復興中華從我做起》這本書中說的那樣，向我們身邊的“雷鋒叔叔”學習，樂于助人，見義勇為，善待他人。

書中講到張麗莉老師對學生向媽媽一樣的慈愛，她純潔無私的大愛并不是只閃現在救人的一瞬間，而是張老師那種有正義感的內心令人佩服，她的精神激勵著我們應該勇往直前，無私奉獻。

自從讀了黃美廉，我就認為他是一個堅強的人，勇敢的面對自己，有頑強的意志和毅力，考上了美國著名的大學，并獲得了藝術博士，在一次演講會上，一位學生貿然的問他，“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”黃博士說：

“我只是看見我所有的，不看我沒有的?！彼幕卮鹱屛腋袆樱堑闹灰覀兛吹阶约旱拈L處，有自己的長處去為人民服務，那才是最重要的。

孟佩杰有個不幸的童年，可他為了能夠更好的照顧養(yǎng)母，他在離學校最近的地方租了房子，并向學校申請走讀，她對他的養(yǎng)母的孝順誰都看在眼里，他卻羞澀的說：“百善孝為先”一個“孝”字，詮釋了我們中華民族的美德。

這樣的人很多很多，在這本書中給我們展現了許多他們優(yōu)秀的故事，給我們指明了方向，我被他們的實際行動深深的震撼了，我們要向他們學習，復興中華，從我做起。我們應該以他們每一個人為榜樣，將他們的優(yōu)秀事跡發(fā)揚光大。

指導教師：程盛余）

讀《復興中華，從我做起》有感曹灣九年制學校六年級——汪佳娟

我讀了《復興中華，從我做起》這本書，心潮澎湃，內心的激動久久不能平靜。

這本書讓我們大山里的這些孩子了解到了祖國的歷史，看到了祖國發(fā)展的美好前程，更給了我們學習的動力和積極向上的信念。

我們在一個美麗富饒的國家長大。她有著悠久的歷史，被譽為華東明珠。

早在五千多年前的時候，我們的祖國就已經誕生了，我們的祖先十分勤勞，而且很聰明，他們用自己的雙手創(chuàng)造了許多令人贊嘆的奇跡，萬里長城就是其中典型的代表，它們凝聚了無數古代勞動人們的心血和汗水。

縱觀歷史，我們的國家都是比較龐大、繁華和先進的，但在清**后期時，由于他們緊閉大門，不與外界交流溝通，導致我國的科技大幅度落后，被外國列強不斷欺辱。自鴉片戰(zhàn)爭之后，我們的國家徹底變成了半殖民地半封建的國家，還使我們背上了“東亞病夫”的稱號，但是有許多革命烈士前仆后繼、赴湯蹈火地去推翻清**，為我們去創(chuàng)造和諧社會，可他們都沒能擺脫我們貧困潦倒、腐敗落后的命運，直到共產黨的出現，在她的領導下，我們走向了社會主義的道路，才使我們走向了光明時代。

現在我們的祖國已經變得越來越強大，我們振興中華的號角已經吹響，而我們小學生是祖國的花朵，是祖國未來的主人，這個重擔必將由我們挑起，我們一定要奮發(fā)圖強、努力學習，所謂凡事必從小事做起 ,做不成小事必成不了大器，我們現在就從小事做起吧，讓我們成為在家里孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會上熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法；團結、友誼、互助、尊重他人、善于合作；獨處時，要心胸開闊，精神健康，勤奮，獨立，創(chuàng)新。

同學們，所謂有國才有家，我們不要忘記以前我們的屈辱，建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興，這是億萬中華兒女的共同理想和雄心壯志，她凝聚著無數中國人美好的憧憬與夢想。在新的歷史時期，我們要用實際行動表達對祖國的感恩之情；我們要用智慧和汗水，重新使“華夏”民族站立到世界的高峰上，讓祖國變得更加絢麗多彩。

指導教師：程盛余）

復興中華讀后感(篇3)

中華民族五千年的歷史創(chuàng)造了無數燦爛的文化。在漫長的歷史長河中，中華民族一直走在世界文明的前列。勤勞智慧的中國人民為世界文明作出了不可磨滅的貢獻。

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我深有感觸。其中《為國爭光》這章讓我記憶深刻。一大批優(yōu)秀的科技工作者以對新中國的熱愛，獻身于這項神圣偉大的事業(yè)。

我們在原子彈、導彈、人造地球衛(wèi)星等先進技術上取得突破，取得了顯著成績。

神舟系列飛船是我國研制的一種航天飛船，已達到甚至超過國際載人航天技術的第三代。1999年11月20日，神舟一號發(fā)射升空，標志著中國載人航天工程的開啟。2012年6月，神舟九號飛船成功發(fā)射，圓滿完成了天宮一號與神舟九號交會對接任務。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀”，這正說的是我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴保?012年6月27日“蛟龍”號成功突破7000米深度，證明他可以在全球99.8%的海底實現較長時間的海底作業(yè)。

這是我國深海技術的一項重大突破。

我們身為中華兒女，應該抱有“國家興亡，匹夫有責”的信念。我們國家的興衰與我們每個人息息相關?！爸袊鴫簦业膲簟?，傳承中華千百年來的文化；復興我們的祖國；培育我們這新一代，將來成為祖國的棟梁之才。

那就從小事做起，抓住每一點。“中國夢，我的夢”，復興偉大中華，就從現在開始！

復興中華讀后感(篇4)

復興中華，從我做起》讀后感Yjs21.com

我讀了《復興中華，從我做起》中的熱愛生活一文，感受很深，那熱愛生活的人真是偉大！

這里講了一個21歲的霍金患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心、肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。我很驚訝這種疾病會導致人們失去生命。太可怕了。不過，霍金得了這種病后，就放棄了自己的學業(yè)。

后來，在一個生日派對上，有一個女孩神奇地改變了霍金的一切。他是霍金的妻子。最終，霍金戰(zhàn)勝病魔，最終成為劍橋大學貢維爾和凱厄斯學院的研究員。我被他永不放棄學習的執(zhí)著精神所感動。

我想對你說：“霍金，你是一個勇敢的人，你的所作所為令我震撼?！?霍金，我希望你能快快**。

還有一位熱愛生活的女子，她叫黃美廉。從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。

她只能活到六歲，但她過著堅強的生活，依靠堅強的意志，她被美國著名的加州大學錄取，并獲得了藝術博士學位。我讀了后，我震驚了，黃美廉得了腦性麻痹癥也堅強地活下來，我們因該堅強地活下來，不要做一些傻事，不然，你就徹徹底底地失敗了。

我希望全世界的人都能向霍金和黃美廉學習，特別是他們對生活的熱愛和堅忍不拔。

復興中華讀后感(篇5)

讀《復興中華從我做起》有感

古樓完小108班導師夏新立

這學期，老師組織我們讀了《復興中華從我做起》這本書，我感受很深。它讓我懂得了很多道理，復興中華不光是英雄們和科學家的事，我們普通人也可以為復興中華盡一份力。

對我來說，最深刻、最有啟發(fā)性的是在第九課中發(fā)現生活的美。法國藝術家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

”春麗是日本的一匹明星賽馬，它之所以成為明星，不是因為它能征善戰(zhàn)，恰恰相反，它在賽場上從來沒有贏過一場比賽。2003年12月19日，春麗第100次站在起跑線上。nhk電視臺為此專門派了一個攝制組。

那一天，春麗在11匹中，只跑了第10名。總體而言，春麗讓關心它的人感到失望，但是人們更討厭它而不是討厭它。因為雖然春麗從來沒有贏過，但它總是發(fā)抖，全力奔跑，從不灰心。

這一點令人感動和欽佩。事實證明，人們不僅僅同情弱者，而是欣賞、鼓勵和崇拜奮斗者。冠軍的桂冠只會屬于少數人，社會的絕大多數只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折中、失敗中度過一生。

重要的是大家能從失敗者身上找到力量，以此激發(fā)自己，昂揚向上，這比經濟奇跡更加了不起。

1963年，21歲的霍金被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會喪失，當時醫(yī)生預言他只能再活兩年了。但是他克服困難，于1965年考入了劍橋大學崗維爾和凱爾斯學院任研究員，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。

有一個叫黃美廉的女人從小就患有腦癱。根據她的情況，醫(yī)生判斷她不能活到六歲。但她活了下來，憑著堅強的意志和毅力，她被美國著名的加州大學錄取，并獲得了藝術博士學位。

有人問她“你從小就長成這個樣子，你是怎么看待自己的？有沒有過怨恨？”她卻說：

“我只看我所有的，不看我所沒有的?！倍嗝礃銓嵍钟姓芾淼脑挵?！她告訴我們：

也許上帝在你身后關了一扇門，但他一定為你打開了另一扇門。要看到他們的長處，就要看到光明的一面。生活掌握在你自己手中，一切都由你決定。

生命是有限的，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。

讀了這一課，我學會了珍惜生命，絕不讓它白白流走，使我的生命更加光榮和強大。同學們，請不要抱怨生活的艱辛，要擦亮眼睛，去尋找生活中的美好，從而堅定信念，熱愛生活，為復興中華而奮斗！

2013年4月28日

復興中華讀后感(篇6)

今天，我讀了一本書《復興中華從我做起》，書中給我留下印象最深的是張麗莉老師。

張老師是佳木斯中學的老師，她有一顆善良的心，為了保護自己的學生，她自己卷入車輪底下，截斷了雙腿。她的事跡感動了所有的學生，感動了所有的家長，感動了整個社會，她是學生的守護神，是全社會的女神，她是一個城市靚麗的名片！

我的老師也很優(yōu)秀，她也很善良，她愛我們，愛我們的生活，愛我們的學習，愛我們的喜怒哀樂。快！是她的標志，利索！是她的特點，她是我們黑暗中的路燈，當我們遇到難題時，她總是不厭其煩為我們解答疑問，她總是苦口婆心，讓我們明白背誦的要點，為了提高我們的學習成績，她不知付出多少，但她從來未求過回報，老師在生病吃藥時，還堅持為我們講課，”一切為了學生，為了學生一切“老師堅持教學理念，默默譜寫師生間情誼，她就是我們班級的班主任。這是班級同學給她的頒獎詞。

相信有這樣的老師，我們的學生是幸福的，我們的生活是安全的`。

我也相信學生會像老師一樣為祖國民族復興做出努力！

復興中華讀后感(篇7)

讀《復興中華從我做起》有感

建設路小學

五年級一班祁婷婷

《復興中華從我做起》這本書中講述了許多感人至深的故事，其中，有一則故事讓我十分感動。

這則故事講了有一個女孩，名叫趙夢雅，患有小兒麻痹癥，父親在外打工，母親在家照顧老人，并種著五畝田地，沒有時間管她，與她同班同學的邱小二得知這個消息后，決定每天背張夢雅上學、放學，并照顧好她在學校里的生活。這是五年。趙夢雅的媽媽看到邱小二背趙夢雅很辛苦很累，就買了一輛腳踏三輪車給邱小二騎。這些年中，有過陰雨連綿，也有過風雪交加，邱小二吃力的邁著步伐，一步一步地背著夢雅走。

邱小二的愛心感動了身邊的師生，大家都加入了幫助趙夢雅的隊伍。面對記者的采訪，邱小二笑著說：“趙夢雅是我的朋友，他很渴望上學，我只想真心幫她，讓她能和我們一樣坐到教室里上課，和我們一塊兒玩耍、一塊兒回家......

”故事中的邱小二是一個多么樸實、善良、有愛心的女孩兒啊！每個人都只認為捐點兒錢就是有愛心，這其實是不全面的，真正的有愛心是在他人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，去幫助他、關心他，這才是真正的有愛心。就好比故事中的邱小二，她知道趙夢雅有困難，需要她的幫助，她才會伸出援助之手去幫助她，并動員大家一起幫助趙夢雅，這種品質又有幾個人擁有呢？

我相信，只要每個人都有這本書的好品質，我們的國家就會更加強大，更加復興。

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