幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(精華11篇)

為了確?；顒?dòng)有序有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

（1）知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

活動(dòng)過(guò)程

1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛(ài)。

將準(zhǔn)備好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師手中的“蛋糕”是怎么做出來(lái)的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。

（3）幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4、集中展示，分享快樂(lè)

（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的快樂(lè)。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么？

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇2

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)

在教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與職責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx月x日x月x日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的教師

2、畫(huà)一畫(huà)：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)教師的目光》）

4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等）

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見(jiàn)附件）

7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見(jiàn)附表）

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇3

一、背景

教師節(jié)是國(guó)家規(guī)定的一個(gè)慶祝教師節(jié)日，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。教師節(jié)的來(lái)臨，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情，是一件非常具有意義的事情。為了慶祝這一特別的日子，我們需要一個(gè)具有策劃方案的活動(dòng)，來(lái)帶動(dòng)全校師生共同參與，以表達(dá)我們的感恩之情。

二、目的

通過(guò)教師節(jié)的活動(dòng)，為老師們送上真摯的祝福，增強(qiáng)教師士氣，提高學(xué)生對(duì)教育工作的尊重和理解。同時(shí)，也營(yíng)造一個(gè)富有情趣和歸屬感的校園文化氛圍。

三、時(shí)間

教師節(jié)在每年的9月10日，為慶祝教師節(jié)活動(dòng)安排，具體時(shí)間需由各個(gè)學(xué)校進(jìn)行安排。

四、場(chǎng)地

為了舉辦隆重的活動(dòng)，我們可以選擇校園里最為寬敞和適合活動(dòng)的場(chǎng)地。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)場(chǎng)聲樂(lè)表演

我們可以精選一支學(xué)生歌唱團(tuán)隊(duì)，為教師們獻(xiàn)唱教師贊歌，表達(dá)學(xué)生們最深情的祝福和感恩之情。也可以邀請(qǐng)教師們自己組織一支音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，為大家演唱一段生動(dòng)的合唱或器樂(lè)吉祥曲。

2、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)

可以邀請(qǐng)學(xué)生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)率先朗誦自己經(jīng)典的一首詩(shī)歌，也可以邀請(qǐng)教師們朗誦一些經(jīng)典的韻文，以獲得全場(chǎng)同學(xué)的歡呼與掌聲。有趣的詩(shī)歌表演也可以成為活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。

3、看臺(tái)表演

可以邀請(qǐng)學(xué)生們的達(dá)人們，秀出他們?cè)谝魳?lè)、戲劇、舞蹈等方面的才華，為教師們帶來(lái)一些歡笑和驚喜。

4、獻(xiàn)花儀式

在節(jié)日中，獻(xiàn)上鮮花是表達(dá)謝意和感激之情最常用的方式之一。可以為老師們準(zhǔn)備一些鮮花，學(xué)生們可以在活動(dòng)場(chǎng)地的指定區(qū)域放置花束，以表達(dá)心意。

5、福利大放送

教師節(jié)當(dāng)天，我們可以在物質(zhì)上為老師們準(zhǔn)備一些實(shí)質(zhì)性的禮物，如文化用品等，讓他們感受到學(xué)生們的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)。此外，為老師們準(zhǔn)備一些豐富美味的食品飲料，讓老師們?cè)诨顒?dòng)中感到愉悅和舒適。

6、野外拓展活動(dòng)

活動(dòng)在室外場(chǎng)地進(jìn)行的話，可以組織教師和學(xué)生們進(jìn)行野外拓展活動(dòng)，激發(fā)他們的激情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比如，送老師們逛進(jìn)森林公園或其它自然景觀，讓大家可以放松心情，體驗(yàn)自然的魅力。

7、比賽活動(dòng)

可以根據(jù)學(xué)生和教師的愛(ài)好特長(zhǎng)，組織一些比賽活動(dòng)，如橋牌、象棋、圍棋等比賽，讓所有的參與者可以通過(guò)游戲和比賽，互相協(xié)作和學(xué)習(xí)，鍛煉全員競(jìng)技精神，同時(shí)也可以享受到比賽的刺激和娛樂(lè)。

六、總結(jié)

教師節(jié)是一個(gè)充滿歡笑和感動(dòng)，讓人敬佩和感恩的特殊日子。通過(guò)各種形式的慶祝活動(dòng)，可以讓學(xué)生和老師之間的感情得到牢固的加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)和想象力。只要制定適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案，合理的安排和組織，我們一定可以讓這個(gè)特別的日子變得更加難忘和美好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們的.老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，教師節(jié)是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇5

一、活動(dòng)主題：

愛(ài)的禮贊

二、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)當(dāng)天（每年9月10日）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園活動(dòng)室

四、活動(dòng)流程：

1、開(kāi)場(chǎng)白

主持人對(duì)教師節(jié)的重要性進(jìn)行介紹，并感謝老師們的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，向所有參加活動(dòng)的幼兒園教師致以祝福和敬意。

2、合唱

孩子們?cè)陬I(lǐng)唱老師的帶領(lǐng)下，合唱《祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)》。歡快的歌曲展現(xiàn)了孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)和感激之情。

3、傳頌歷史

讓孩子們認(rèn)識(shí)一些著名的教育家，如丘吉爾、孔子、夫子等。通過(guò)講述他們的生平及對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，讓我們一起緬懷這些偉大的人物，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為榜樣。

4、快樂(lè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

為了讓活動(dòng)更加生動(dòng)和互動(dòng)，我們將準(zhǔn)備一些有趣的游戲，如“猜謎語(yǔ)”、“動(dòng)物追逐”等等。這些游戲既可以讓老師們放松心情，也可以增加老師與孩子之間的感情。

5、師生聯(lián)歡

這是一段歡樂(lè)的時(shí)光，老師和孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)域進(jìn)行唱歌、跳舞和玩游戲，展現(xiàn)了師生之間溫馨的互動(dòng)場(chǎng)面。

6、詩(shī)朗誦

讓孩子們朗誦一些美麗的詩(shī)歌，如《講故事》、《童話》等等。這些充滿哲理和美感的詩(shī)歌，代表了孩子們對(duì)老師的深情告白和感激之情。

7、表彰儀式

為表彰對(duì)我們幼兒園做出杰出貢獻(xiàn)的老師，我們將為這些老師頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，孩子們將為老師們帶來(lái)自己親手制作的感謝卡片，表達(dá)他們對(duì)老師的敬意。

8、結(jié)束語(yǔ)

主持人在結(jié)束語(yǔ)中再次感謝老師們的辛勤付出，并祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)。同時(shí)，也希望老師們?cè)诠ぷ髦校瑘?jiān)持傳承優(yōu)良的教育文化，傳達(dá)正能量，為幼兒園教育的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

五、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)開(kāi)始之前，需要提前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置，包括鮮花、氣球、彩紙、飾品等等。讓老師們看到一個(gè)溫馨而富有節(jié)日氣氛的環(huán)境。

2、讓孩子們提前準(zhǔn)備好需要用到的道具和禮物，在活動(dòng)中表現(xiàn)得生動(dòng)活潑。

3、為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要事先預(yù)約物資和人員分工合理。同時(shí)，需要準(zhǔn)備好特殊情況應(yīng)急預(yù)案，保證安全。

4、為了讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，需要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。

這個(gè)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案主要是為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感激之情，讓老師們感受到孩子們的深深體貼和愛(ài)意、同時(shí)也讓孩子們學(xué)習(xí)到尊敬教師的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我們相信，這些愛(ài)的禮贊、感恩之心將會(huì)被放大和傳遞，為幼兒園教育的繁榮做出杰出貢獻(xiàn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇6

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)打算：

1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。

2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

3、范畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。

教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們?cè)鯓臃Q呼她們？今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好？

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說(shuō)圖案什么的）

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

教師：我們看看xx老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長(zhǎng)在、頭頂上面呢？

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

1、激勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。

四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴?yán)蠋煟磕膸讖埉?huà)畫(huà)的是楊老師？

2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入。

（1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢？

3、觀察我的老師。

（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問(wèn)。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的.頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

（1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。

教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇8

活動(dòng)構(gòu)思：

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10號(hào)師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料?；顒?dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級(jí)為單位，開(kāi)展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)流程

入園儀式

【生活就是要充滿儀式感呀——來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的寵愛(ài)】在門(mén)口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤(pán)，教師入園每個(gè)人一份?！疤鹛鹈勖邸?糖果

“平平安安”-蘋(píng)果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn)，“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長(zhǎng)。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步了解教師的來(lái)歷】

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開(kāi)始：

寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來(lái)給你講....

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻

談話活動(dòng)：

1、小朋友的本領(lǐng)是誰(shuí)教的？

2、老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？

3、你們覺(jué)得老師愛(ài)你們嗎？那你們愛(ài)老師嗎？

4、教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛(ài)你”

“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師，謝謝您！”感謝您說(shuō)的每一句溫暖話語(yǔ)！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量！

讓我們用輕輕的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛(ài)的老師

制作手工作品——巧馬靈感大王課程

稚嫩的手工承載了孩子們對(duì)老師最真摯的祝福

相信這一定會(huì)成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩

小班組

活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：

1、用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。

2、用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。

3、畫(huà)出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。

中班組

活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、海綿印章、勾線筆等繪畫(huà)材料。

制作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫(huà)出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。

大班組

活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、勾線筆、水彩筆等繪畫(huà)工具。制作步驟：

1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫(huà)紙上畫(huà)出蝸牛線。

2、給花束添加上綠色的葉片。

3、最后加上漂亮的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人

愛(ài)別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時(shí)用心愛(ài)著幾十個(gè)來(lái)自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇9

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

XX幼兒園

活動(dòng)目的：

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)教師的尊敬。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在經(jīng)過(guò)背誦兒歌的'同時(shí)，再次感受到教師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)教師的意愿。

活動(dòng)二：歌曲《教師，教師，我愛(ài)您》

要點(diǎn)：幼兒在感受34拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)教師的敬愛(ài)之情。

活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)教師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽(tīng)班里教師的話，每一天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和教師們打招呼。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇10

教師是祖國(guó)的建設(shè)者，是民族的希望，他們是從事教育事業(yè)的人，是一批對(duì)國(guó)家和人民貢獻(xiàn)最大、影響最深遠(yuǎn)、最可愛(ài)的人。每年的9月10日是教師節(jié)，是為了紀(jì)念我國(guó)著名教育家和愛(ài)國(guó)人士、教育家周恩來(lái)總理而設(shè)立的。

幼兒園教師是樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)孩子、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的人，為讓他們感受到來(lái)自家長(zhǎng)和園所的關(guān)懷，我們特別為此制定了幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、主題：教師愛(ài)與家長(zhǎng)情

活動(dòng)主題緊扣教師節(jié)，突出教師的“愛(ài)”，弘揚(yáng)家長(zhǎng)的“情”，以家長(zhǎng)與教師共同培育幼兒為出發(fā)點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，讓幼兒園教師感受到家長(zhǎng)的真情和關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題演講會(huì)

幼兒園組織家長(zhǎng)來(lái)園內(nèi)進(jìn)行主題演講，由家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享自己為了孩子和教師做出的努力和為了孩子身心健康而做出的'貢獻(xiàn)。

2、敬愛(ài)教師

幼兒園組織孩子們進(jìn)行蒙古風(fēng)情服飾秀，展示傳統(tǒng)蒙古族服飾的美麗，同時(shí)在走秀的過(guò)程中，孩子們向自己的教師獻(xiàn)花，并表達(dá)對(duì)教師的敬愛(ài)之情。

3、幸福體驗(yàn)

幼兒園邀請(qǐng)一名口才優(yōu)美、給人溫暖感覺(jué)的專業(yè)心理老師到幼兒園進(jìn)行課程，讓家長(zhǎng)和教師一起感受身心舒暢的幸福體驗(yàn)。

4、情暖蒙古苑

幼兒園在園內(nèi)布置“情暖蒙古苑”花壇，家長(zhǎng)和孩子們手工制作各種實(shí)用品，如織毛衣、編口袋等，擺放于花壇中，讓美麗的花壇更加溫馨，寓意著家長(zhǎng)和園方對(duì)教師的關(guān)愛(ài)和感激。

5、教師通道

幼兒園在幼兒園接待廳設(shè)立“教師通道”，讓家長(zhǎng)在進(jìn)入教室之前對(duì)教師進(jìn)行感謝，讓教師感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三、活動(dòng)收獲

通過(guò)此次幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，教師能夠感受到來(lái)自家長(zhǎng)和園方的愛(ài)與關(guān)懷，激勵(lì)教師們更好地教育引導(dǎo)孩子們，在家長(zhǎng)和園方的支持下，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)中得到更多的關(guān)注，更好的成長(zhǎng)。

在此祝愿全國(guó)的教師們，節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！你們是祖國(guó)的花朵，我們永遠(yuǎn)一路走來(lái)，共臺(tái)前進(jìn)！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的'節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

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