幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文

作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園《美麗的春天》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袌F(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、使家長(zhǎng)在參觀(guān)幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，了解孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

4、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日（上午8：00——11：30結(jié)束）

三、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

五、活動(dòng)主持：

鄭麗

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總監(jiān)督：

總策劃：

成員：全體教職工

七、有關(guān)具體工作安排：

（一）人員工作安排

1、胡秀靜園長(zhǎng)：指揮、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面

2、方紅：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作

3、鄭麗主持：活動(dòng)串詞、協(xié)調(diào)組織

4、電工：協(xié)助播放音響（按照活動(dòng)節(jié)目表順序，負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。）（注：彩排時(shí)，必須事先摘放一遍，防止正式演出時(shí)造成混亂。）

5、家長(zhǎng)（陳榮芬）負(fù)責(zé)：照相或攝像

6、門(mén)衛(wèi)安全員：負(fù)責(zé)全園安全由大門(mén)派出所、大門(mén)中幼老師（李仁春、王康連）

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、背景設(shè)計(jì)與場(chǎng)地布置：（要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)）全體教師及保育員

2、以班為單位作好參加游行活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練幼兒宣傳口號(hào)、手勢(shì)動(dòng)作（銅鼓隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等）；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；每年段設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲項(xiàng)目、要求，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的幼兒六一節(jié)禮品，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

（三）安全工作

1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒，到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)需清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒走失。（本園的家長(zhǎng)、幼兒憑接送卡入園）

2、各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地及器材要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)擺放，同時(shí)做好安全工作。

4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動(dòng)項(xiàng)目，做好活動(dòng)的次序。

5、全體教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場(chǎng)地上的物品方可離開(kāi)。

6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地。

八、活動(dòng)流程安排：

（一）慶祝大會(huì)

1、小小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。（全體幼兒按級(jí)按班為單位繞場(chǎng)一圈并喊口號(hào)后，各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）

2、鎮(zhèn)長(zhǎng)致詞。

3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4、小運(yùn)動(dòng)員代表致詞。

5、游行活動(dòng)開(kāi)始。（路線(xiàn)：大門(mén)中心幼兒園—朝陽(yáng)街—橫河路—富民街—沙巖街——大門(mén)中幼）

6、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng)。

7、頒獎(jiǎng)。

（二）結(jié)束部分

1、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)退場(chǎng)。

2、各班教師清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)及時(shí)接孩子，六一慶?；顒?dòng)結(jié)束。

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇2

活動(dòng)設(shè)想：

合作活動(dòng)能有效地培養(yǎng)兒童的合作意識(shí)，消除幼兒內(nèi)心的抑郁、孤僻、愛(ài)搗亂等消極心態(tài)和行為，增強(qiáng)他們愉快和諧與人交往的能力。在素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，從小培養(yǎng)幼兒的合作能力和意識(shí)尤為重要。針對(duì)這些情況，結(jié)合我學(xué)區(qū)“幼兒合作能力與意識(shí)培養(yǎng)”的課題目標(biāo)，特設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“美麗的春天”，讓幼兒在愉快自由的集體活動(dòng)中，互相協(xié)商，分工合作，通過(guò)撕、搓、粘、畫(huà)、剪、說(shuō)、議等多種手段表現(xiàn)主題，讓幼兒掌握春季的季節(jié)特征，知道它是一年中最美的季節(jié)。從中培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌：“春天到，春天到，桃花咧嘴笑，青蛙呱呱叫，大家都說(shuō)春天來(lái)到了?！?/p>

2、知道詩(shī)歌的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、押韻。

3、能正確運(yùn)用：粉紅、嫩綠、溫暖等詞。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游，開(kāi)展“找春天”的活動(dòng)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀(guān)察春季樹(shù)木、花、草的變化和一些小動(dòng)物的活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：春天背景圖一幅，動(dòng)、植物變化的圖片若干，如：桃樹(shù)開(kāi)花，小草發(fā)芽，柳條變綠，蝴蝶飛舞，青蛙，蝌蚪在水中游動(dòng)……等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)幼兒園外的鳥(niǎo)叫聲，以“找春天”等簡(jiǎn)短談話(huà)引出主題。教師提問(wèn)：“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“你喜歡春天嗎?”“這幾天我們開(kāi)展找春天的活動(dòng)，你找到了什么?”請(qǐng)幼兒回答后，教師將幼兒所說(shuō)對(duì)象貼在背景圖相應(yīng)的位置。

2、教師仿編詩(shī)歌，并提出活動(dòng)內(nèi)容及要求后，幼兒中小搭配兩人一組，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，教師巡回指導(dǎo)。

3、總結(jié)評(píng)價(jià)，以繼續(xù)找春天為主題結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的材料制作壁畫(huà)，掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，并通過(guò)活動(dòng)鞏固撕、搓、粘、畫(huà)、剪等技能。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞并評(píng)價(jià)自己及同伴的作品，從中發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)集體制作的快樂(lè)，感受生活的樂(lè)趣。

3、通過(guò)集體作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

舊彩色掛歷紙，廢圖書(shū)，眼藥水瓶，水彩顏料，長(zhǎng)條各色縐紋紙，正方形臘光紙，色筆，圖畫(huà)紙，漿糊，剪刀若干，春天背景圖一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以簡(jiǎn)短談話(huà)引出主題。

2、引導(dǎo)幼兒協(xié)商，分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

第一組：?jiǎn)l(fā)幼兒用色筆，圖畫(huà)紙，畫(huà)出各式小鳥(niǎo)，并把小鳥(niǎo)剪下來(lái)，貼在相應(yīng)的位置。

第二組：?jiǎn)l(fā)幼兒，挑選各色紙，制作小花、小草、蝴蝶、柳條等。

第三組：?jiǎn)l(fā)幼兒廢物利用，將廢舊圖片上的動(dòng)、植物剪或撕下來(lái)，貼在相應(yīng)的位置。

第四組：?jiǎn)l(fā)幼兒用眼藥水瓶，水彩顏料，噴出各種顏色的小花。

在此活動(dòng)中，幼兒分工合作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒在完成自己作品的基礎(chǔ)上協(xié)助能力差的幼兒，共同完成作品。

3、合作畫(huà)完成后，組織幼兒欣賞并評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

4、提醒幼兒收拾，整理工具。

活動(dòng)反思：

本次看圖寫(xiě)話(huà)《美麗的春天》，是二年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)內(nèi)容。要求教學(xué)中讓學(xué)生在感知春天的基礎(chǔ)上，細(xì)心觀(guān)察，展開(kāi)合理想象，突出對(duì)春天一些現(xiàn)象的新發(fā)現(xiàn)，先說(shuō)在寫(xiě)。說(shuō)話(huà)是寫(xiě)話(huà)的基礎(chǔ)，說(shuō)好了，寫(xiě)幾句話(huà)就很容易了。為了更好的.開(kāi)展教學(xué)，我深入的研究了教參對(duì)本次寫(xiě)話(huà)教學(xué)的要求，具體有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生自由的說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生從植物、動(dòng)物、天氣變化及人們的活動(dòng)這幾個(gè)方面把觀(guān)察到的說(shuō)出來(lái)。

2、讓個(gè)別學(xué)生匯報(bào)新發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生按照一定的條理盡可能多的說(shuō)出自己的新發(fā)現(xiàn)，或?qū)Ｗ⒂谀骋皇挛?，把它說(shuō)的具體些。鼓勵(lì)學(xué)生大膽把自己的聯(lián)想、想象結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。

在課標(biāo)中也提到，要結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀(guān)察大自然，用口語(yǔ)或圖文的方式表達(dá)自己的觀(guān)察所得。根據(jù)教參和課標(biāo)的要求，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從二年級(jí)學(xué)生具有好奇，對(duì)自己感興趣的事物能積極探索、并能敢于表達(dá)的特點(diǎn)。再去頂背課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，將指導(dǎo)按一定的順序有序觀(guān)察、按一定的順序有序的說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)和能抓住某一項(xiàng)具體事物合理展開(kāi)想象，把事物說(shuō)具體確定為重點(diǎn)目標(biāo)。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)策略上我選擇由淺入深、循序漸進(jìn)的辦法來(lái)達(dá)成本課教學(xué)目標(biāo)。首先通過(guò)談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課。在這一環(huán)節(jié)中，通過(guò)“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”和“你是從哪里知道現(xiàn)在是春天的？”

將教學(xué)內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活巧妙結(jié)合，同時(shí)，喚醒了學(xué)生內(nèi)心對(duì)春天的感受和認(rèn)識(shí)。讓他們自覺(jué)的去回憶在及在春天中的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的向往和熱愛(ài)，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。緊接著，通過(guò)讓學(xué)生廣泛的展示自己積累的描寫(xiě)春天的好詞好句，進(jìn)一步了解春天的特征，為下一步的看圖說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)奠定了良好的基礎(chǔ)。

觀(guān)察圖畫(huà)，按一定的順序有條理的說(shuō)話(huà)，是這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了使教學(xué)效果合理有效，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我采用了層層深入逐步突破的辦法，緊緊把握看圖和說(shuō)話(huà)兩個(gè)基本中心，將重點(diǎn)放在有序看圖和有條理說(shuō)話(huà)上，在出示春景圖后，先引導(dǎo)學(xué)生把圖上的內(nèi)容按照一定的順序全都找了出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程稱(chēng)，不斷向?qū)W生滲透觀(guān)察要有一定的順序的概念。在找出所有事物后，通過(guò)讓學(xué)生找出自己最喜歡的景物的方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入的去專(zhuān)注于一項(xiàng)事物，通過(guò)想象和聯(lián)想，學(xué)習(xí)抓住事物特征把事物說(shuō)具體說(shuō)詳細(xì)的方法。抓住事物的顏色、氣味、形狀，由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，一步一步把事物說(shuō)具體。最后再把分散的各種事物根據(jù)圖畫(huà)的整體布局連起來(lái)說(shuō)，為了降低難度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)年段特征，讓學(xué)生在連起來(lái)說(shuō)的時(shí)候，先讓學(xué)生填空，在自由的去說(shuō)，降低了難度，讓學(xué)生在天空的過(guò)程中再次感受到說(shuō)話(huà)一定要有一定的順序，但同時(shí)范例的出現(xiàn)也有禁錮學(xué)生思維的嫌疑。

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇3

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：

本園操場(chǎng)

指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中快?lè)！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。

4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。

活動(dòng)策劃：

xxx

活動(dòng)主持人：

一教師和一幼兒

具體程序：

1、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位；

2、國(guó)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng)；

3、全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗；

4、園長(zhǎng)講話(huà)；

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)；

6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；

7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)；

8、體育才能展示（音樂(lè)響起）：

溜冰隊(duì)——滑板車(chē)隊(duì)——自行車(chē)隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示；

9、各班輕器械操表演（分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編）；

10、各班拉拉隊(duì)助威（小班由家長(zhǎng)和孩子一起表演助威）；

11、各項(xiàng)游戲比賽開(kāi)始；

12、頒獎(jiǎng)儀式：

集體獎(jiǎng)三名（最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)），個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖

在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)列的'練習(xí)和表演，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

二、活動(dòng)總目標(biāo)

1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織工作

1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3、組織親子報(bào)名工作。

4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

（三）物質(zhì)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報(bào)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

四、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)幕式

1、主持人致開(kāi)幕詞。

2、開(kāi)場(chǎng)舞表演。

3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

4、升旗儀式。（可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。）

5、師生齊唱園歌。

6、園長(zhǎng)講話(huà)。

7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

8、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

10、幼兒團(tuán)體操表演。

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇5

活動(dòng)前言：

今天的氣溫有所上升，不久小孩子們就可以出走門(mén)去玩了，讓我們一起去感受大自己的清新與寬廣，為了讓孩子們能夠更加充分的喜歡上大自然，以下就讓我們一起來(lái)看一篇有關(guān)春天的小游戲吧！

主題活動(dòng)：

美麗的春天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解春天的主要特征，知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，喜歡春天。

2、在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。

2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）

3、各種表現(xiàn)春天的手工材料。

4、事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周?chē)銖哪睦锟闯鰜?lái)已經(jīng)是春天了？

二、觀(guān)察引導(dǎo)：

提問(wèn)：

1、春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹(shù)是什么樣的？春天的動(dòng)物是什么樣的？

2、為了讓幼兒感受自然美，教師的語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)美的`情趣和情感。如春天來(lái)了，小草鉆出泥土，來(lái)看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹(shù)說(shuō)：“春天是紅的?！庇夯ㄕf(shuō)：“春天是黃的?！绷鴺?shù)說(shuō)：“春天是綠的。”小朋友，你們說(shuō)春天是什么顏色的？燕子飛來(lái)告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”等。

三、畫(huà)一畫(huà)春天是什么樣的

1、教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫(huà)出來(lái)。

2、把畫(huà)出來(lái)的事物沿輪廓線(xiàn)剪下來(lái)貼在春天的大背景圖上。

3、引導(dǎo)幼兒用一句動(dòng)聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達(dá)你的喜歡。

四、欣賞美麗的春天：

幼兒和同伴說(shuō)說(shuō)自己的作品，欣賞別人的作品。

總結(jié)：愛(ài)玩之心是每人小孩子的天性，正好隨著天氣的逐漸變暖，小孩子們有了許多的踏春機(jī)會(huì)，也希望家長(zhǎng)們能更多的為孩子提供這一方面的機(jī)會(huì)，使孩子勇敢的邁出家門(mén)！

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

巧克力餅干，小鏡子，多媒體課件，布娃娃小熊一只。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、吃點(diǎn)心巧克力餅干，引出話(huà)題。

1、今天，老師給小朋友帶來(lái)了好吃的餅干，請(qǐng)小朋友品嘗。

2、小熊醫(yī)生來(lái)給小朋友檢查牙齒，看小朋友牙齒猜想小朋友剛吃了巧克力餅干，牙齒會(huì)有什么變化?

3、小朋友互相看牙齒，看看牙齒有什么變化?

提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)為什么小熊醫(yī)生會(huì)知道小朋友剛吃了巧克力餅干。

二、了解蛀牙形成的原因。

1、放課件《牙齒的秘密》。

仔細(xì)看動(dòng)畫(huà)，看看你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

提問(wèn)：

(1)東東的牙齒上有什么?黑乎乎的圓圓的東西它是誰(shuí)?他在東東的牙齒上干什么?

(2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣了?

(3)你們還看到了什么?

2、自由觀(guān)察。

現(xiàn)在，我請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一次牙科醫(yī)生，互相看一看誰(shuí)的牙齒里有蛀牙。

討論：長(zhǎng)蛀牙好不好?長(zhǎng)了蛀牙什么感覺(jué)?

三、知道怎么樣保護(hù)牙齒。

1、既然小朋友都知道長(zhǎng)了蛀牙不好，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)我們的牙齒呢?

幼兒討論保護(hù)牙齒的方法。

2、使用牙模，學(xué)刷牙

學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。練習(xí)重復(fù)刷牙。

四、結(jié)束。

小朋友們，小熊醫(yī)生可是說(shuō)過(guò)了，吃了甜食要刷牙，長(zhǎng)期不刷牙蛀蟲(chóng)可是很喜歡去吃那些東西的，為了防止蛀蟲(chóng)入侵我們的牙寶寶，我們現(xiàn)在一起拿起杯子，接好溫水，去把蛀蟲(chóng)沖掉吧!

幼兒園活動(dòng)美篇內(nèi)容范文 篇7

活動(dòng)目的：

1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。

2、增加師生安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。

3、演練有序地進(jìn)行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。

4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安全管理：安全工作計(jì)劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專(zhuān)項(xiàng)檢查、安全責(zé)任書(shū)

安全規(guī)章制度、安全會(huì)議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；

2、班級(jí)管理：班級(jí)主題活動(dòng)記載

3、食堂管理：食堂采購(gòu)、留樣、健康證、臺(tái)帳

3、安全經(jīng)驗(yàn)交流材料

4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排

活動(dòng)議程：

一、 國(guó)旗下的講話(huà)

二、 教職工安全消防知識(shí)專(zhuān)題會(huì)議

三、安全主題教育活動(dòng)

四、安全教育觀(guān)摩活動(dòng)

安全管理經(jīng)驗(yàn)交流

安全疏散演練活動(dòng)

五、 安全活動(dòng)總結(jié)

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