國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”“國際示威游行日”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。下面小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日,而五月又是勞動月。這點眾所周知,那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里,我們要學(xué)會尊重勞動。
不有一首詩寫道:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,一人浪費一點點,那么全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的世界糧食危機了!由此可見,尊重勞動,是對勞動的負(fù)責(zé),是對自己的負(fù)責(zé)!
勞動,是一種美德。勞動一、兩天很簡單,但如果長時間的投入勞動事業(yè)中,決非一件易事!在學(xué)會勞動之前,我們首先要明白,勞動是為了什么呢?
古人有一句話曾說:“一夫不耕,或為之饑:一婦不織,或為之寒”,意思是說:如果天下有人不耕種,那么就會有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣,那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想:如果天下無人勞動,我們豈不會受到寒冷與饑餓,我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義,懂得了如何尊重勞動,那么,我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單,卻又難于上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話,彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動,再壯觀也無法有益于民,不過是徒造聲勢罷了。切記,不可為勞動而勞動,虛情假意甚至?xí)θ撕海?/p>
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,如果是為了自己的名譽而著想的話,也是徒勞!真心實意的勞動,再細微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽外勞動!
這,就是勞動的真諦!
親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們,本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬!
“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”這首《勞動最光榮》的歌,你們喜歡唱嗎?
為什么說:“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動,這世界就聽不到機器的轟鳴,也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲,田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳,沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅決地說:“勞動最光榮?!?/p>
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事,到了八九歲不但能挑會背,而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練,在后來艱苦的革命歲月中,他才能不怕困難,勇往直前??梢妱趧訉σ粋€人的成長,起了多么大的作用。
在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友,她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗,可一點也不嬌氣。每天早起,自己穿衣,疊被子,整理房間;吃完飯,洗碗,抹桌子,收拾好餐具,主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回,奶奶到學(xué)校去,看見她在掃地就要替她掃??伤齾s擺擺手,認(rèn)真地對奶奶說:“奶奶,我要做辛勤的蜜蜂,不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng),長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀!”
可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動,也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。在外玩耍時,隨意破壞綠化苗木。
從今天起,我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做,學(xué)校的事情搶著做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
“勞動最光榮。”這是對全世界所有勞動人民最好的安慰。以前看不起那些從事很多小工作的人,覺得他們沒用,但慢慢覺得自己錯了。
有一次上課,老師問了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,我們都舉手了。我說我的理想是天文學(xué)家,其他同學(xué)是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)科學(xué)家等等。老師眼里出現(xiàn)了失望的表情,他語重心長地說:“每個人都有自己的理想,每個人都應(yīng)該為自己的理想而奮斗,但是我對你的提問和回答感到失望。你只喜歡那些能讓你享受榮華富貴的職業(yè),卻從來不去想事情的基礎(chǔ)。如果沒有默默奉獻給底層人民的人,會有繁榮和財富嗎?會有我們今天的優(yōu)越生活嗎?
老師說的話,我想了很久,也理解老師的苦心。他希望我們不要野心勃勃。一切就像蓋房子一樣??隙ㄊ怯械鼗薜?。人也一樣。不努力不磨練,哪里能成功?“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。”我們不能忘記那些為我們的成長鋪平道路的基石,沒有它們,我們就不會成功?,F(xiàn)在我不再鄙視那些從事低級職業(yè)的人了。在我心里,這些人其實很偉大。勞動節(jié)對這些最美麗的人來說也是最美麗的節(jié)日。我也從心里記住了老師的話,并在腦海中扎根。
其實每個職業(yè)都是最偉大的。不要羨慕或鄙視一個職業(yè)。每個職業(yè)都有自己獨特的特點。仔細發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)“最光榮的工作”這句話的真諦:勞動者也是最美的!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級的XXX,今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們,我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?知道為什么要放假嗎?知道為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會,會議通過決議,決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中華人民共和國國務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節(jié)。后,國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者,每次表彰3000人左右。所以,每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣:在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持校園的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮,勞動者最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬,向他們學(xué)習(xí)!祝全世界的勞動者們“勞動節(jié)快樂”!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動》!
勞動是日常生活的必需品,熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進步,社會有了分工,許多同學(xué)就不理解勞動,不愿意勞動。
有人說,學(xué)習(xí)那么忙,勞動太占時間了;有人說,勞動可以交給人工智能去做;還有人說,勞動太累了,花錢讓別人去干就行了。不僅如此,生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動嗎?勞動真的沒有任何意義嗎?
勞動可以給人帶來快樂
西塞果曾說:“勞動使人忘憂。”這句話不無道理。如今社會競爭越來越大,人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作,為生活而生活,一天下來,拖著疲憊的身心倒床就睡,第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,這樣的休息并非真正的休息,不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復(fù)一日,年復(fù)一年,內(nèi)心都是郁悶不堪的。
而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務(wù),收拾一下自己的房間,這樣即使身體很累,但內(nèi)心卻是無比快樂,壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托,才能活出自己,收獲獨特的快樂。
勞動可以鍛煉意志
維特根斯坦說過:“體力勞動意味著對靈魂的拯救?!币粋€心靈軟弱的人,通過勞動可以使他的意志力更加堅強;一個心理不健康的人,通過勞動可以使他體檢到生活來之不易;一個內(nèi)心自卑的人,通過勞動可以使他變得開朗大方,充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命,讓生活變得有意義。
勞動使人嚴(yán)謹(jǐn),更有責(zé)任感
古人云:“一屋不掃,何以掃天下?!眲趧芋w現(xiàn)著人的方方面面。一個人的成功與否,全在于他是否尊重勞動,熱愛勞動?!懊裆谇?,勤則不匱”,勞動能給人帶來無盡的財富,給人帶來不一樣的幸福。
李大釗說:“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切苦境,都可以由勞動解脫?!笨萍疾⒉荒艽鎰趧樱祟惖陌l(fā)展離不開勞動。所以同學(xué)們一定要熱愛勞動,尊重別人的勞動,這樣才能體味到勞動收獲來的快樂與幸福!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是“熱愛勞動,尊重勞動”。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一直綿延至今?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動,都是可貴的,也是可敬的。
孩子們,如果你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn),在我們的校園里,到處都有著辛勤勞動的身影,他們的勞動值得我們所有人的尊敬。
每天早晨,保安叔叔們早早地來到校門口,指揮小朋友們有序進入校園,風(fēng)雨無阻。現(xiàn)在疫情期間,我們也能看到,校門口的每一個通道都有老師志愿者們守候在那里,為每一位到校的孩子測量體溫,把好校園安全的第一關(guān)。他們用自己的行動守護你們的安全。
為了能讓你們學(xué)習(xí)到更多的知識,老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)斟酌,有時甚至加班到深夜。面對你們提出的每一個問題,老師們總會耐心、細致地解答,直到你們完全聽懂為止。他們用自己的勞動來守護你們求知的天性。
為了給你們提供了一個干凈、整潔的校園環(huán)境,無論寒暑,保潔阿姨們總是第一個到達校園,在你們進入校園前就打掃好衛(wèi)生。她們用自己的雙手維護著校園的整潔。
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經(jīng)歷了擇菜、洗菜、做菜,最后再打包這一系列繁瑣工序后得來的。阿姨們辛勤勞動了一上午,只為用自己的行動來守護我們的味蕾。
同學(xué)們,在這么多人勞動的守護下,才有了我們現(xiàn)在的美好生活,我們在享受快樂生活的同時,也應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動。比如,上學(xué)時見到保安叔叔主動問好;見到保潔阿姨禮貌道聲謝;上課認(rèn)真聽講不走神;午餐時不浪費,不挑食等。這些看似微小的行為其實就是對他們最大的尊重。
五一勞動節(jié)即將到來,我們作為小學(xué)生,應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,懂得尊重勞動。為了讓大家都能參與到勞動中來,學(xué)校組織了主題為“有一種習(xí)慣叫勞動”的活動。
我們四到六年級的同學(xué)可以以“奮進新時代”為主題,開展一次家庭會議,和爸爸媽媽簽訂勞動責(zé)任書,來記錄假期五天的勞動,并寫下自己的微收獲,還可以請父母來評價自己的工作表現(xiàn)。另外,今年新冠肺炎疫情期間,我們身邊也涌現(xiàn)出了一大批平凡而偉大的勞動者,我們也可以采用云端尋訪的方式,去了解身邊“平凡而偉大”的勞動者的故事,為他們制作一張感謝卡,來表達我們誠摯的謝意。
雖然一到三年級的同學(xué)還沒有來上學(xué),但學(xué)校為了豐富他們的居家生活,也為他們設(shè)計很多豐富多彩的活動。
這些活動是學(xué)校精心組織策劃的,很有意義,希望大家能積極參與進來,在行動中提高勞動的本領(lǐng),感受勞動的樂趣。
讓我們尊重勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
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