五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下(優(yōu)質(zhì)五篇)

不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫5篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)日記300字精選集，希望對(duì)大家有所幫助。

五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下 篇1

青春是一本小說(shuō)，讀懂它是一種收獲。

青春有父母相伴，青春有朋友相伴。

父母給予我們一個(gè)，一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的；朋友給予我們一個(gè)，一個(gè)堅(jiān)韌不斷的。

父母會(huì)盡全力的幫助我們，學(xué)習(xí)上和生活上，他們就像一位老師，教會(huì)我們?cè)S多道理；朋友會(huì)盡全力的幫助我們，在人生中，他們就像一面鏡子，反映我們的為人與處事方式。

青春有汗水，才能稱得上是青春；青春有淚水，才能讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。

青春很短暫，請(qǐng)別讓它走了，你再暗自流淚。

青春很短暫，失去何處尋。

五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下 篇2

今天是一年一度的兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)班上的指揮員，所以媽媽給我買了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。

8點(diǎn)鐘，一年級(jí)開(kāi)始比賽了，他們來(lái)到操場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前，一個(gè)班接著一個(gè)班地比，當(dāng)一年級(jí)比完3個(gè)班的時(shí)候，天空中就下起了毛毛細(xì)雨，接著就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。

我們坐在教室里等了好久，終于聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請(qǐng)三年級(jí)的各班馬上趕到食堂二樓等候?！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開(kāi)始了，我的心里也開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)指揮員，害怕失誤影響班上的`成績(jī)。很快，就輪到我們班出場(chǎng)了，我們踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)，我站在指揮臺(tái)上，心里怦怦直跳，可我想，臺(tái)下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué)，有什么緊張的，我努力地鼓勵(lì)自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)我笑了，也都紛紛跟著笑了起來(lái)，同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。

伴奏音樂(lè)開(kāi)始響起了，我仔細(xì)聽(tīng)著樂(lè)點(diǎn)，隨著我的手一揮動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始唱起來(lái)了，聲音整齊洪亮，動(dòng)作自然，跟著我的手勢(shì)，同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉(zhuǎn)的歌聲贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束回到教室，班主任興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。

這真是一個(gè)開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)！

五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下 篇3

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的'歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋懷憂愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春?！綿G15.cOM 工作總結(jié)之家】

五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下 篇4

今天是我盼望已久的六一兒童節(jié)。

上午，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ髸?huì)堂看電影。電影院放映的是《舉起手來(lái)》這部電影，其中潘長(zhǎng)江演的小日本“羅圈腿”，洋相百出，逗得我們捧腹大笑。

放學(xué)來(lái)到新華書店，我一眼就看到了媽媽，便跑過(guò)去準(zhǔn)備上車，可媽媽卻給了我一個(gè)意外的驚喜：“張弦，今天是六一兒童節(jié)——你的節(jié)日，我知道你喜歡看書，喏，給你20元錢，你去買本自己喜歡的'書吧！”我高興得一蹦三尺高，立刻接過(guò)錢，飛奔到書店里去了。我在書店里東挑西選，看看這個(gè)，不行，太貴了；看看那個(gè)，也不行，看過(guò)了。這時(shí)，“隋唐演義”四個(gè)字一下子從我的腦海中跳出來(lái)，我便有主意了。最后，我終于買到了我夢(mèng)寐以求的《隋唐演義》。

買完書，媽媽又給我買了我最愛(ài)吃的漢堡?；氐郊?，我就大口大口地吃著美味的漢堡，接著又看起了我心愛(ài)的書…… 今年的六一，我是既飽了眼福，又飽了口福。真希望天天都是兒童節(jié)！

五四青年節(jié)日記內(nèi)容三年級(jí)下 篇5

今天六一兒童節(jié)，早上一趕到院校就發(fā)覺(jué)院校一切煥然一新：極大地演出舞臺(tái)擺放在體育場(chǎng)中間，鮮紅色的毛毯鋪在演出舞臺(tái)上。許多同學(xué)都在換演出服，特別是我們班的夏琳，一身漂亮的衣服，再加上她自己有風(fēng)采的外表，也是引人注目的。也有很多同學(xué)們與老師走來(lái)走去忙里忙外，一派表演前的.忙碌景色。

八點(diǎn)半揭幕了，節(jié)目主持人上場(chǎng)公布六一兒童節(jié)表演逐漸。最先登場(chǎng)的是一些穿著白衫白褲子戴橘色遮陽(yáng)帽的軟壘選手上場(chǎng)演出，她們姿勢(shì)一致，真是好像一個(gè)人在做一樣。然后也是籃球隊(duì)員演出，有的在傳球、有的在阻止、有的在傳接球……表演十分精彩紛呈。

足球隊(duì)工作人員的演出開(kāi)始了，球在她們腳底輕松自在的踩著、踮起、傳著……讓人目不暇接。節(jié)目主持人上場(chǎng)說(shuō)：“下邊請(qǐng)來(lái)合唱隊(duì)齊唱《感恩的心》?！饼R唱工作人員隨著著歌曲慢慢上場(chǎng)，排好隊(duì)型唱起來(lái)，那響聲簡(jiǎn)直昂貴嘹亮。

然后也是傳統(tǒng)樂(lè)器演出，大提琴、二胡、圓號(hào)……一段段一曲曲美妙的聲音讓人沉醉。最終是全體人員教師一起表演歌唱音樂(lè)《童年》。最要我難以忘懷的是師們的演出，女教師衣著白上衣外套格子連衣裙，男老師衣著白上衣外套紅褲子，每名教師都戴著近視眼鏡。

尤其是我們班的教師最引人注意，她人體搖擺不定像只企鵝，那響聲尤其鶯聲燕語(yǔ)……表演一直到下午，可學(xué)生們很長(zhǎng)時(shí)間不肯離開(kāi)，簡(jiǎn)直余猶沒(méi)有盡到。這一六一兒童節(jié)過(guò)得尤其開(kāi)心！