幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

學(xué)會(huì)寬容作文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-09

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)寬容作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

學(xué)會(huì)寬容作文【篇1】

我和阿新在同一所小學(xué)讀書(shū),是形影不離的好朋友。然而,有一次我們這對(duì)好兄弟卻差點(diǎn)鬧崩了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們做完作業(yè),到市政府的花園去玩。一開(kāi)始,玩得還挺高興,但阿星吃完一袋零食后,竟然把包裝袋扔在了地上。我連忙制止他,誰(shuí)知他惱羞成怒,一把我將推倒在地上,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我氣呼呼地站起來(lái),覺(jué)得嘴唇火辣辣的痛。伸手一摸,原來(lái)磕出了血。

我憤怒地攥緊拳頭,追上了他。心想:我好心提醒你別亂扔垃圾,你卻對(duì)我動(dòng)粗,難道認(rèn)為我好欺負(fù)嗎?他被我的樣子嚇到了,惶恐不安地后退著。我又上前兩步,發(fā)現(xiàn)他臉上露出了后悔的神情。我的心霎時(shí)間軟了下來(lái),不想再打他出氣了。僵持了大約一兩分鐘后,阿新抽泣著說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我如釋重負(fù)地松開(kāi)了拳頭,伸出手拍了拍他的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友?!?/p>

回到家里,我把這事告訴了媽媽。她表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你做得對(duì)。退一步海闊天空,學(xué)會(huì)寬容會(huì)讓你獲得更多的友情?!?/p>

學(xué)會(huì)寬容作文【篇2】

有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。

寬容如水。

通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到,犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩(shī)。

寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫?!皥A以待人”,也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎,更不是沒(méi)有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō),尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!

學(xué)會(huì)寬容作文【篇3】

寬容是一種美德。這種美德是人類(lèi)必備的一種禮儀,當(dāng)你擁有它時(shí),所有人都會(huì)為你讓步;當(dāng)你丟棄它時(shí),將總是遭到別人的冷眼。

寬容是一種信任。人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),可犯錯(cuò)不要緊,重要的是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在父母面前,自己犯了錯(cuò),主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,父母多半會(huì)原諒你,這都出于父母對(duì)自己的信任程度,因?yàn)樾湃文?,所以寬容了你,再給你一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兿嘈拍悴粫?huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。在朋友面前,如果做了使朋友不高興的事情,大多他們都會(huì)原諒你,不會(huì)跟你繼續(xù)糾纏不休下去,因?yàn)樗麄兌汲鲇趯?duì)自己的信任,可見(jiàn),“信任”這種寬容是多么重要。

寬容是一種責(zé)任。我還清楚的記得,我們班發(fā)生過(guò)這么一段事情:孫子涵因?yàn)椴恍⌒姆噶隋e(cuò)誤,使得邢老師大發(fā)雷霆,也嚇得孫子涵只能默默地抹眼淚,可是,出于寬容,邢老師的最后決定竟然是讓孫子涵當(dāng)這周的“值周班長(zhǎng)”。平時(shí)孫子涵表現(xiàn)得好好的,都不見(jiàn)邢老師讓她當(dāng),可今天越是犯了錯(cuò)誤,還越是獎(jiǎng)勵(lì)她,憑什么???我默默地在心里打抱不平??珊髞?lái)隨著年齡的增長(zhǎng),我終于明白了其中的奧秘:孫子涵犯了錯(cuò)誤,面對(duì)邢老師,有十分的歉意,可邢老師又讓她當(dāng)了值周班長(zhǎng),這下孫子涵對(duì)邢老師就更表示歉意了,因此,為了不讓邢老師失望,便會(huì)認(rèn)真對(duì)待邢老師給她的這項(xiàng)工作,起到了令人匪夷所思而又更加起效的效果。

寬容是一種力量。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò):人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。這正像諸葛亮七擒孟獲,但目的是收服人心,所以七擒七縱,這都是對(duì)孟獲的寬容大度,由此看來(lái),寬容的確是一種力量,諸葛亮并沒(méi)有使用武力,只是幾句真心的教導(dǎo),幾次寬容的縱欲,收服了孟獲的心。禮貌寬容名人名言:

寬容是一種信任,寬容是一種責(zé)任,寬容是一種力量,寬容還是一種……

學(xué)會(huì)寬容作文【篇4】

沒(méi)有疾風(fēng)暴雨,沒(méi)有嚴(yán)厲說(shuō)教,老禪師以自己的方式寬容了小和尚,讓驚慌失措的他受到了教育。由此可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)寬容。

斯賓諾莎的忠告回響在我的耳畔:“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和寬容大度征服?!庇行┤朔稿e(cuò)的確是無(wú)心之舉,只要真誠(chéng)諒解,便能化干戈為玉帛;有些人犯錯(cuò)則是天性使然,絕不是有意為之,互相包容就能握手言和;還有些人是被利益所趨,為功名利祿,為柴米油鹽。同在滾滾紅塵中,誰(shuí)沒(méi)有為生存而奔波?犯錯(cuò)也是可以理解的。更何況,聲色俱厲訓(xùn)斥對(duì)方不是解決問(wèn)題的辦法,相反還會(huì)加深矛盾,這就是得不償失了。

那個(gè)金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛的年代,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)以后,北部聯(lián)邦一直處于劣勢(shì)。這讓林肯背負(fù)壓力,蒙受侮辱。身為總統(tǒng),為什么不將這些卑鄙小人置于死地?不是懦弱,不是屈服,而是人格上的偉大。他化敵為友,消除輿論,以獨(dú)特的處事方式成為美國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的總統(tǒng)。正是因?yàn)榱挚峡此迫套尩膶捜?,讓他在宦海沉浮多少年,都始終受到所有人的尊重與愛(ài)戴。假如林肯詆毀那些人,以牙還牙,以眼還眼,那么他也只是個(gè)普通政客,不為我們銘記。

遙想那個(gè)風(fēng)波險(xiǎn)惡、爾虞我詐的江湖。小李飛刀之傳人葉開(kāi)不僅學(xué)會(huì)一身武藝,更學(xué)會(huì)了小李探花武學(xué)精髓——寬容。小李飛刀從來(lái)不是個(gè)殺人的利器??!葉開(kāi)三次出手,只是為了救人性命。他知道,仇恨能帶給一個(gè)人的只有痛苦和毀滅,愛(ài)和寬容才是永恒。一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨,各家族間的明爭(zhēng)暗斗,每一樁慘案都是以血為代價(jià)!冤冤相報(bào)何時(shí)了?葉開(kāi)發(fā)出了嘆息。這嘆息在天地回蕩……正因?yàn)槿~開(kāi)的愛(ài)與寬容,讓幾十年的恩恩怨怨煙消云散,只剩葉開(kāi)寬容的品性流芳百世。

葉開(kāi)高尚的品質(zhì)固然讓我心折,但那些心胸狹隘之人卻讓我為之嘆息。周瑜胸懷吞食天地之志,改朝換代之謀,唯獨(dú)沒(méi)有包容天下之胸襟。他嫉賢妒能,吟詠悲嘆:“既生瑜,何生亮”,終生為此耿耿于懷。如此之人,可悲、可嘆??!一個(gè)不懂得寬容之人縱然學(xué)富五車(chē),也終將因小肚雞腸而被自己所害。這就是為什么“君子重德而輕才”了。

可是,我們?yōu)橹荑@息的同時(shí),自己又何嘗不是因一點(diǎn)小事便與他人斤斤計(jì)較?永不疲憊地嫉妒他人的優(yōu)異成績(jī)、俏麗外表、殷實(shí)家境,說(shuō)不定他人也在暗暗嫉妒自己,從而心生怨恨,設(shè)計(jì)陷害,最后兩敗俱傷。莫不如彼此包容,互相寬容,和平共處,一同成長(zhǎng)呢。正所謂“天稱(chēng)其高者,以無(wú)不覆;地稱(chēng)其廣者,已無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者,以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者,以無(wú)不容?!弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容,以寬容之心對(duì)待人和事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上少了許多污穢,多了幾分純凈!

學(xué)會(huì)寬容作文【篇5】

寬容就是不計(jì)較,如果你執(zhí)著要談起其事,那就是對(duì)他的不信任,耿耿于懷,如果你信任他,那他也會(huì)信任你,寬容就是互相幫助,只有你寬容他,她自然也會(huì)學(xué)你這樣去寬容別人,她寬容了別人,別人也會(huì)寬容他,這樣傳遞下去,所以人人都會(huì)寬容。即使是背叛,也并非不可容忍,能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人,也將以她堅(jiān)強(qiáng)的信志在氛圍中占據(jù)主動(dòng),一其威嚴(yán)更能給人以信心,動(dòng)力,因而更能夠防或減少背叛。

有一天,我在學(xué)校上那個(gè)美術(shù)課時(shí),我正在畫(huà)畫(huà),正當(dāng)畫(huà)的興致勃勃的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一聲響亮的聲音從我耳邊傳來(lái),原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把我的水彩筆盒子給弄倒了,本想不責(zé)怪他,反正也就破了一點(diǎn)點(diǎn)而已,沒(méi)想到我沒(méi)說(shuō)他,他反而來(lái)說(shuō)我,他說(shuō):誰(shuí)讓你把水彩筆放的這么外面的,活該!我本想說(shuō)他,但是記起他媽媽讓照顧一下他,我的`火氣一下就消了第二天我也不計(jì)較了,也沒(méi)有和老師講,我們還是開(kāi)開(kāi)心心的玩在了一起。

寬容就是忍耐,同伴的批評(píng),和反擊實(shí)不足取,唯有冷靜,忍耐,諒解最重要。相信這句名言:寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步,天地自然寬。天地寬容云朵,才會(huì)造出晚霞,一個(gè)人寬容其他人才會(huì)得到成功。

學(xué)會(huì)寬容作文【篇6】

寬容是友愛(ài)的源泉,它會(huì)使原本破裂的情感重新和好,把所有的矛盾都大事化小,小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容,自從那件事以后,我才知道寬容到底是什么。YjS21.COM

那件事是這樣的:那是第一節(jié)下課,我正在教室里寫(xiě)作業(yè),突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的文具盒撞掉了,筆散落了一地,我生氣地像只發(fā)怒的獅子,兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大,大聲地叫道:“你這個(gè)人怎么這樣,快點(diǎn)幫我撿起來(lái)?!彼贿呎f(shuō)著對(duì)不起一邊撿玩具,可是我還是得理不饒人,還在說(shuō)著他的不是,漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿(mǎn)了淚花,淚珠如斷了線(xiàn)的珠子,一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了,老師把我們倆叫到辦公室,好好勸說(shuō)了一遍,但是當(dāng)時(shí)我還是死不悔改,老師見(jiàn)我這樣便對(duì)我說(shuō):“你回家好好想想吧?!?/p>

回到家中,我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的情景,原來(lái)如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái),事情的對(duì)錯(cuò)我也認(rèn)得更清楚,這里我才意識(shí)到我做錯(cuò)了,我下決心一定要對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)不起。第二天一早,我便早早起來(lái),等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉,等啊等啊,我的心里忐忑不安,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年,心想;我昨天那樣對(duì)他,他會(huì)原諒我嗎?終于他來(lái)了,我緩緩向他走去,臉像煮熟的蝦一樣紅,“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你,我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我?!蔽液π叩卣f(shuō)?!皼](méi)有,其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑,“握手言和”成了好朋友。

就這樣我有了一個(gè)好朋友,也收獲了一種美德——那就是寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文【篇7】

人們常說(shuō):忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。與人相處,要懂得寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

我是班級(jí)里知名的“書(shū)呆子”。最近,電視上報(bào)道了一本限量版的小說(shuō)。這對(duì)于我這個(gè)“書(shū)呆子”來(lái)說(shuō),肯定不愿錯(cuò)過(guò)??!于是,我飛速打開(kāi)淘寶,輸入了小說(shuō)的名稱(chēng)??墒欠税雮€(gè)小時(shí),我都沒(méi)找到這本書(shū)。這不免令我有些失望,一連幾天都提不起精神。

正沮喪時(shí),出差歸來(lái)的媽媽送給我一件神秘禮物。打開(kāi)一看,正是那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)!原來(lái),這是媽媽走遍了出差那座城市的書(shū)店才買(mǎi)到的。我開(kāi)心極了,拿著書(shū)飛快地跑到房間津津有味地看了起來(lái)。我對(duì)這本書(shū)是那樣癡迷,只要一有空就看。所以沒(méi)幾天,我便把這本書(shū)看完了。

看完了這本書(shū),我心想:拿到學(xué)校炫耀炫耀去,肯定會(huì)收獲無(wú)數(shù)的羨慕!于是,第二天我便帶著這本書(shū)到了學(xué)校。我坐在自己的座位,不無(wú)得意地緩緩拿出那本限量版的書(shū)。果不其然,同為“書(shū)呆子”的同桌看到這本書(shū),眼睛里閃著渴望的光問(wèn):“哇!你是怎么買(mǎi)到這本書(shū)的?要知道這本書(shū)可難買(mǎi)了!”我得意地說(shuō):“我媽媽特地在外地買(mǎi)的?!薄澳芙杞o我看幾天嗎?”同桌羨慕地問(wèn)??丛谒臀壹仁峭烙质桥笥训姆萆?,我雖然有些不舍,但還是回答:“好??!不過(guò)一定不要把書(shū)弄壞弄臟,更不能弄丟!”同桌沉浸在書(shū)中,頭也沒(méi)抬,說(shuō):“知道了,知道了!”

一天、兩天、三天……一個(gè)星期過(guò)去了,同桌還是還有把書(shū)還給我。我有些著急了,問(wèn)她:“我的書(shū)你看完了嗎?”她支支吾吾了半天說(shuō):“沒(méi),我……我還沒(méi)看完呢!過(guò)幾天再還給你!”我只好說(shuō):“好吧,你趕快看?!?/p>

又過(guò)了一個(gè)星期,她還是沒(méi)有把書(shū)還我。我有些生氣地問(wèn):“你怎么還不把書(shū)還給我?”在我的再三追問(wèn)下,她慢吞吞地掏出了那本書(shū)。把書(shū)遞給我之后,就低下了頭不敢看我。我頓覺(jué)不妙,把書(shū)翻開(kāi)一看,不由驚叫起來(lái):“呀!這!這!里面怎么被撕掉了幾頁(yè)!”“我說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)……上個(gè)星期親戚小孩來(lái)我家,看到了這本書(shū)不小心把它撕了?!薄皩?duì)不起!”同桌紅著臉說(shuō)。我一聽(tīng),被憤怒沖昏了頭腦,順手拿起同桌的一本書(shū),胡亂撕了起來(lái),然后氣沖沖地走了教室。此時(shí),身后的同桌低著頭,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

下午放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè),回想起自己的所作所為,不由感到有些臉紅,心想:我做的是不是太過(guò)分了?把她的書(shū)撕了她多傷心呀……我越想越內(nèi)疚,越想越覺(jué)得難為情。唉,以后我怎么面對(duì)她呀?

第二天來(lái)到學(xué)校里,我一直不好意思和她說(shuō)話(huà)。而她卻像沒(méi)事似的,從書(shū)包里掏出一本嶄新的小說(shuō)遞給了我。我當(dāng)時(shí)臉就紅了,低著頭對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,那一天,我……我的確做得太過(guò)分了?!蓖佬χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系??!我們都是好朋友,用不著那么計(jì)較?!蓖赖脑?huà)語(yǔ)如春風(fēng)一樣溫暖了我的心,也如鞭子一樣抽在我的臉上:和她比,我多么難為情呀!

一本限量版的小說(shuō),成了一面鏡子,折射出了我和同桌不同的內(nèi)心。如果我能寬容面對(duì)同桌,那么她就不會(huì)受到傷害。同桌以寬容之心待我,讓我看到了一顆澄澈的心。是她教會(huì)了我寬容,讓我反躬自省,在寬容自己和別人的路上,越走越遠(yuǎn)……

感悟到此,我眼中所看到的一切都多么美好呀!天晴了,風(fēng)暖了,花紅了,樹(shù)綠了……

學(xué)會(huì)寬容作文【篇8】

時(shí)間:某個(gè)星期一的晚上八點(diǎn)

地點(diǎn):某電視臺(tái)節(jié)目直播現(xiàn)場(chǎng)

主持人:觀(guān)眾朋友們,晚上好。歡迎收看我們的節(jié)目。我是主持人安娜。利茲克爾和克里斯特爾·柯吉斯曾說(shuō)過(guò):“即使你沒(méi)有了一丁點(diǎn)過(guò)錯(cuò)受到了傷害,也要學(xué)會(huì)寬恕,當(dāng)一只為哺育后代而忙于筑巢的鳥(niǎo)無(wú)意間從口里掉下一截樹(shù)枝砸在你頭上,你必定會(huì)寬恕地一笑,并把樹(shù)枝還給小鳥(niǎo)?!彼越裉煳覀兊脑?huà)題是:寬恕,即使你是受害者。很高興今天請(qǐng)來(lái)了著名極限運(yùn)動(dòng)員王先生和著名企業(yè)家陳先生,歡迎二位的到來(lái)。

王先生和陳先生:大家好,主持人好。

主持人:王先生,你常會(huì)出去比賽,其中一定會(huì)與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),你是怎樣解決這些問(wèn)題的呢?

王先生:是的,這種情況常常會(huì)有。記得有一次我和朋友去徒步穿越沙漠,途中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)時(shí)我就一巴掌扇在了他臉上,他很傷心,但一言不發(fā),在沙地上寫(xiě)道:“今天我最好的朋友扇了我一巴掌?!焙髞?lái)在綠洲時(shí)他不小心溺水,我救了他,他只在石頭上刻道:“今天我最好的朋友救了我?!碑?dāng)時(shí)我就問(wèn)他:“我傷害你時(shí),你寫(xiě)在沙地上,現(xiàn)在我救了你,你為什么卻刻在石頭上?”他說(shuō)了一句話(huà)讓我很感動(dòng):“當(dāng)別人傷害你時(shí),只宜寫(xiě)在沙地上,寬恕的風(fēng)會(huì)將它吹得無(wú)痕跡,但當(dāng)別人有幫助我們時(shí),應(yīng)當(dāng)刻在石頭上,什么風(fēng)也不能將其磨滅?!?觀(guān)眾掌聲四起)

主持人:我想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有他朋友的寬恕,在接下來(lái)的過(guò)程中你們也許就很難完成這次活動(dòng)。

王先生:的確如此。

主持人:陳先生,你有什么看法嗎?

陳先生:曾經(jīng)我有個(gè)工作伙伴在一次項(xiàng)目中,由于他大意造成公司失去了一個(gè)大客戶(hù),我一氣就把他辭退了。其實(shí)他是個(gè)非常優(yōu)秀的人才,但當(dāng)時(shí)我只看到他的錯(cuò),忽略了他的才能?,F(xiàn)在想想,真的很后悔。如果當(dāng)初寬容一點(diǎn),他一定會(huì)是我的得力助手。(無(wú)奈地?fù)u搖頭)

主持人:二位現(xiàn)在有什么話(huà)要對(duì)觀(guān)眾朋友說(shuō)嗎?

陳先生:我想對(duì)那些受到傷害的朋友說(shuō):嘿,我知道那的確夠受的,特別是你又沒(méi)做錯(cuò)什么,這感覺(jué)的確可惡。但是你知道,我們應(yīng)該寬大為懷,即使你是受害者,即使你沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

王先生:我希望大家能把傷害寫(xiě)在沙地上,而把祝??淘谑^上。當(dāng)你被傷害時(shí),想一想他的好。

主持人:謝謝二位。觀(guān)眾朋友們,相信看了今天的節(jié)目你一定會(huì)有所收獲。請(qǐng)記住,寬恕,即使你是受害者。今天的節(jié)目就到這里,我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

世界上沒(méi)有十全十美的人,能夠?qū)捤e人的人,一定有著仁愛(ài)的心和寬容的心,去寬容別人的錯(cuò)誤。沒(méi)有仁愛(ài)之心的人,不能去寬恕別人不小心犯下的錯(cuò)誤,則無(wú)法改正別人的錯(cuò)誤,這是不太好的;相反,有著仁愛(ài)之心的人,會(huì)包容別人的錯(cuò)誤,使別人快樂(lè),就會(huì)更好地改正錯(cuò)誤,才會(huì)更好地做人。這樣不是很好嗎?而你寬恕了別人,別人就會(huì)覺(jué)得你很寬容,就會(huì)對(duì)你好,這樣,兩個(gè)人都很快樂(lè),就是兩全其美了。

寬恕身邊所有的人,你會(huì)得到許多的朋友;如果你總是不寬恕別人,對(duì)別人很小氣,你會(huì)為自己樹(shù)立許多敵人。所以,寬恕身邊的每一個(gè)人吧,你會(huì)在傳播快樂(lè)的同時(shí),自己體會(huì)到無(wú)盡的喜悅。

學(xué)會(huì)寬容作文【篇9】

寬容是一縷春風(fēng),吹散我們心頭的陰云;寬容是一場(chǎng)細(xì)雨,洗凈我們心頭的污穢;寬容是一縷陽(yáng)光,照在我們的心頭。寬容是我們生活中的調(diào)和劑,在我們的生活中起著非常重要的作用。寬容是一種包容,是一種給予別人自尊的行為。

聽(tīng)奶奶給我講過(guò)一個(gè)故事,她小的時(shí)候,村里有好多人吃不上飯,挨批斗。有一家人家里孩子多,吃不上飯,于是去奶奶家偷糧食,不論什么時(shí)候偷東西都是最可恥的一件事情,正當(dāng)那人偷了小米背著回家時(shí),被奶奶的父親發(fā)現(xiàn)了,奶奶的父親沒(méi)有阻攔。我問(wèn)奶奶為什么不把小偷制服,而是轉(zhuǎn)身就走。奶奶說(shuō)那時(shí)候人們饑餓,偷糧食是迫不得已,再被人揪住,太難堪了。我明白了,學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)維護(hù)別人的自尊心。

寬容是一種隱忍,是一種“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空”的氣概。在生活中,我們需要對(duì)一些并不稱(chēng)心如意的事隱忍。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到困難,遭受挫折,甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨般的襲擊,這些都需要我們懷著一顆寬容的心去對(duì)待。我們?cè)谌穗H交往中會(huì)遇到各種性格的人,也難免會(huì)產(chǎn)生摩擦,我們要寬容他人,與他人友好相處。學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)對(duì)事隱忍,對(duì)人友好。

寬容是一種理解,是對(duì)別人的原諒。在我們小的時(shí)候,父母不會(huì)因?yàn)槲覀儛?ài)玩而責(zé)備我們,因?yàn)榧议L(zhǎng)知道,愛(ài)玩是孩子的天性,他們?cè)徚宋覀?;在我們摔壞碗筷時(shí),父母不會(huì)因?yàn)榇蚱埔粋€(gè)盤(pán)子而責(zé)備我們,因?yàn)樗麄冎?,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,他們?cè)徚宋覀儯辉谖覀兣c父母頂嘴時(shí),父母不會(huì)因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)而責(zé)備我們,因?yàn)樗麄冎?,叛逆期是每個(gè)青少年所要經(jīng)歷的,他們?cè)徚宋覀?。我們也?yīng)該原諒我們身邊的人。要知道,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒別人。

寬容是一種奉獻(xiàn),是對(duì)別人的付出。在家里,父母對(duì)我們的付出不求回報(bào);在學(xué)校,老師無(wú)私地傳授我們知識(shí);在生活中,同學(xué)們熱情地幫助我們解決困難。他們所做的一切都不求回報(bào)。學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)對(duì)別人付出。寬容密切了人與人之間的關(guān)系,使人與人之間加強(qiáng)了溝通。學(xué)會(huì)寬容,你就擁有了一種美德,你就學(xué)會(huì)了這世界上最高尚的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì)寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文【篇10】

寬容,是一種豁達(dá),也是一種理解、一種激勵(lì),更是大智慧的象征,是強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌王秋蒙之間發(fā)生過(guò)這樣一件事:那是一天下午,老師留作業(yè)的時(shí)候,老師在黑板上寫(xiě)好了要留的作業(yè),我在本子上抄著,王秋蒙她突然碰了我一下,就在這時(shí),我最喜歡的鋼筆也掉到了地上,我非常生氣,本來(lái)有一句很難聽(tīng)的話(huà)就要脫口而出,這時(shí)我看見(jiàn)王秋蒙她的臉上也是很難過(guò)的表情:“對(duì)不起!”相對(duì)無(wú)語(yǔ)片刻,我想到了我們一直以來(lái)的友誼,為什么要因此和她斤斤計(jì)較呢?于是,我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的?!蓖跚锩上蛭疑斐隽舜竽粗福骸澳阏娲蠖?,你這個(gè)朋友我交定了?!?/p>

是啊,大度,這也許就是寬容吧。當(dāng)我學(xué)會(huì)了寬容,理解了“寬容”這兩個(gè)字的內(nèi)涵,不管做什么事我都會(huì)去寬容別人。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心,那么這個(gè)世界將會(huì)更美好!

學(xué)會(huì)寬容作文【篇11】

《雪豹悲歌》這本書(shū)講述了一只雪豹的故事。

有一只雪豹叫雪妖,“我”是動(dòng)物學(xué)家,任務(wù)是將這只半歲便離開(kāi)母親,在人類(lèi)身邊待了一年的雪豹放生。

“當(dāng)天傍晚,雪妖沒(méi)來(lái)我們觀(guān)察站索要那份食物。它有了北斗母豹饋贈(zèng)的那只野山羊,不再稀罕我們投喂的區(qū)區(qū)三磅肉了;它找到了媽媽這座堅(jiān)強(qiáng)的靠山,它擁有了完整的母愛(ài),就不愿再同我們這些兩足行走的裸猿有什么瓜葛了?!?/p>

“就在雪妖叼著吵吵幼豹的尸體第二次爬上山梁時(shí),突然,荒山溝盡頭出現(xiàn)了一團(tuán)白光,就像一只飛快滾動(dòng)的雪球,轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到喇叭狀小山洞前?!薄斑@以后,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)到過(guò)北斗母豹,我想,它帶著心靈永不愈合的創(chuàng)傷,帶著一顆破碎的心,永遠(yuǎn)離開(kāi)了高黎貢山了?!?/p>

“哦!是雪妖啊!它已經(jīng)死了,屁股和后腿已經(jīng)給豺啃吃得差不多了,露出森森白骨?!?/p>

雪妖就這樣死了,死得如此凄慘。我想,如果它不那么自私,不背著北斗母豹把那窩還在吃奶的幼豹?dú)⒑?,若是能夠體諒北斗母豹當(dāng)初不得已拋下自己的苦衷,能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),與自己的弟妹們共同分享北斗母豹的關(guān)愛(ài),繼續(xù)跟在北斗母豹的身邊好好地學(xué)習(xí)狩獵,那么它的技藝定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn),也就能自己狩到獵物,不用再去從豺群口中搶食物,也就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。

與其說(shuō)雪妖是被豺群給害死的,倒不如說(shuō)它是被自己的貪婪與自私所害死。所以,這個(gè)故事告訴我們,做人亦不可以自私,只為自己著想,不顧他人的感受,否則別人便會(huì)開(kāi)始討厭自己,身邊的人終將離自己而去,造成更大的損失乃至無(wú)法彌補(bǔ),到時(shí)后悔莫及。

自私的人會(huì)為了自己的利益蒙蔽了雙眼,以至變得貪婪,想要獲得的更多更多,最后卻什么也沒(méi)有留下,落個(gè)像雪妖一樣悲慘的結(jié)局。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去體諒別人,就算別人做錯(cuò)了,做了對(duì)不起自己的事,也不要只是一味的去指責(zé)。說(shuō)不定,他們也有自己的苦衷,難以啟齒。也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,試著去原諒他們,一點(diǎn)一點(diǎn)的。這樣的結(jié)局定會(huì)更美好。

相關(guān)推薦

  • 學(xué)會(huì)寬容作文10篇 寫(xiě)作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編精心為你整理的“學(xué)會(huì)寬容作文10篇”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。海納百川有容乃大,寬容使我們的心胸更加寬廣,生活才會(huì)有更少的憂(yōu)愁;相反斤斤計(jì)較,會(huì)...
    2023-04-30 閱讀全文
  • 寬容作文 寫(xiě)作文需要學(xué)生有一定的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢?根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息:“寬容作文”,希望此文能給您提供一些新的思路!...
    2023-07-11 閱讀全文
  • 寬容作文6篇 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作能力的增強(qiáng)對(duì)于提高綜合素養(yǎng)具有積極作用。有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?欄目小編為您整理了一些與“寬容作文”有關(guān)的資料供您了解參考,如果您想了解更多的信息請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)我們的網(wǎng)站!...
    2024-09-09 閱讀全文
  • 寬容初中作文 創(chuàng)作一篇作文需要反復(fù)斟酌和表達(dá),借助寫(xiě)作我們可以更廣闊的視角去感受和發(fā)現(xiàn)美好。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“寬容初中作文”,方便大家使用和理解,但在使用這些信息前請(qǐng)仔細(xì)考慮是否適合你的具體情況!...
    2024-02-16 閱讀全文
  • 學(xué)會(huì)寬容課件11篇 本文將從多個(gè)角度對(duì)“學(xué)會(huì)寬容課件”進(jìn)行深入探討和分析。我相信您對(duì)本文的內(nèi)容會(huì)感到滿(mǎn)意。為了上好課,每位老師需編寫(xiě)教案和制作課件,只需我們的老師在認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)時(shí)便可完成。編寫(xiě)良好的教案課件有助于避免遺漏重要內(nèi)容。...
    2023-11-17 閱讀全文

寫(xiě)作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編精心為你整理的“學(xué)會(huì)寬容作文10篇”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。海納百川有容乃大,寬容使我們的心胸更加寬廣,生活才會(huì)有更少的憂(yōu)愁;相反斤斤計(jì)較,會(huì)...

2023-04-30 閱讀全文

寫(xiě)作文需要學(xué)生有一定的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢?根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息:“寬容作文”,希望此文能給您提供一些新的思路!...

2023-07-11 閱讀全文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作能力的增強(qiáng)對(duì)于提高綜合素養(yǎng)具有積極作用。有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?欄目小編為您整理了一些與“寬容作文”有關(guān)的資料供您了解參考,如果您想了解更多的信息請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)我們的網(wǎng)站!...

2024-09-09 閱讀全文

創(chuàng)作一篇作文需要反復(fù)斟酌和表達(dá),借助寫(xiě)作我們可以更廣闊的視角去感受和發(fā)現(xiàn)美好。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“寬容初中作文”,方便大家使用和理解,但在使用這些信息前請(qǐng)仔細(xì)考慮是否適合你的具體情況!...

2024-02-16 閱讀全文

本文將從多個(gè)角度對(duì)“學(xué)會(huì)寬容課件”進(jìn)行深入探討和分析。我相信您對(duì)本文的內(nèi)容會(huì)感到滿(mǎn)意。為了上好課,每位老師需編寫(xiě)教案和制作課件,只需我們的老師在認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)時(shí)便可完成。編寫(xiě)良好的教案課件有助于避免遺漏重要內(nèi)容。...

2023-11-17 閱讀全文