2024線上教學工作總結1000字七篇

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線上教學工作總結1000字(篇1)

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們將在春暖花開時，與孩子們在校園里重逢。為抗擊新冠狀病毒居家隔離，我們積極響應教育部提出的“停課不停學”，通過先進的網(wǎng)絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓老師和學生在居家隔離的這段時間內進行網(wǎng)絡教學，現(xiàn)將我是如何運用網(wǎng)絡進行教學工作如下總結：

如何進行網(wǎng)上授課，學校教務處對我們進行了網(wǎng)上培訓。就是講公開課，我也沒有那么緊張過。直播？想著還挺好玩的，結果到第一次真正開始直播的時候，我竟然緊張得如坐針氈，因為學校要求第一節(jié)課必須是上“開學第一課”也就是“課程綱要分享課”，雖然我準備得很充分，但是這是直播啊，可不是課堂上的那么多學生，這要包括孩子的全家人，能不緊張嗎？

一、課前準備

自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內容進行預習。

二、線上學習與教學

每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結束后，我會在微信群里總結學習中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。

三、作業(yè)完成及輔導情況

每節(jié)課后，我會給同學們布置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進行引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。

“停課不停學”，真情服務學生！讓我們一起加油，戰(zhàn)勝“疫情”！春暖花已開！

線上教學工作總結1000字(篇2)

本學期我打擔任九年級二班數(shù)學的教學工作?，F(xiàn)臨近期末，我將本學期的教學工作做一下總結。

堅持每節(jié)課前認真鉆研教材，分析教法，查閱資料，閱覽教師用書，搜集課后問題，以使上課過程中思路清晰，目的明確，教法得當。并及時進行鞏固練習，布置作業(yè)時做到有針對性，少而精。既減輕學生負擔，有十七對所學知識達到鞏固練習的目的。除此之外，現(xiàn)在的學生課后資料也很多，我也隨時進行精挑細選，進行整合，是學生制作最有效的習題，達到提高學習效率的目的。

老師在講課的過程中注意讓學生要認真聽講你，關注不注意聽講及思想走神的學生。課堂授課是學生獲得新知識的主陣地。所以必須讓每一位學生都必須把握住這四十分鐘。當然老師也注意把課講的精彩些，以引起學生的興趣。在平時，不光關注學習好的同學，更關注那些后進生，不能使他們掉隊，在上課時就注意后進生，如果他們都學會了，那說明全體寫生都會了。

在輔導課上，通過講解典型例題，是學生掌握最基本的知識。然后就是注意拔高題和易錯題，拔高題也不宜講的過多，需要精講，以滿足學習能力較高的學生。講得較多的是易錯題，需通過老師反復強調學生才能注意到。本學期我注重對學生的考察，即單元練合和月考，通過檢測，發(fā)現(xiàn)了學生學習的不足。而學生通過檢測這種形式，也提高了學習效果，達到了會思考，會分析，會做題的效果。

九年級上冊數(shù)學內容并不多。期中考試過后不久，上冊內容就進行完了。因為中考時間早，為了給明年騰出更多的復習時間，我們又開始進行下冊的教學工作。下冊一共只有四章的知識內容，我們用了不到四周的時間，就教學完了前兩章的內容，而此時就離期末考試還有三四周時間。然后又轉而進行下冊的復習。時間是相對充足的，所以我們進行逐章細致的復習，以考卷為復習資料，學生做的很順，積極性也較高。最后兩周進行考前模擬檢測，發(fā)現(xiàn)學生復習中存在的問題，以及時解決。進行深層次提高。

以上就是我對本學期數(shù)學教學工作的粗淺總結，我將從中汲取好的做法，改正不足之處，以使今后的工作做得更好。

線上教學工作總結1000字(篇3)

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在校園里富有生氣的喧嘩,是疫情讓這一切延期了。我校根據(jù)教育局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結合，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

一、線上教學活動

網(wǎng)絡教學伊始，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓影響觀看。老師們及時調整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，每位教師也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學帶來的影響。

二、作業(yè)布置與批改（實習報告網(wǎng) wWw.sXw9.COM）

線上教學作業(yè)主要采用微信,釘釘,灤州智慧教育云平臺等發(fā)布，學生在線提交作業(yè)后，，在所有學生提交后教師及時總結反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。

三、改進措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習!另外，電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏減，減輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。

四、復學后工作

6月1日開學后，老師們根據(jù)班級實際，一方面檢查學生提交的假期作業(yè)情況，另一方面，對“停課不停學”期間的線上教學課程進行學情摸底。在學生返校復學前，安排教師認真梳理假期線上所學內容，針對教學內容自定學情摸底測試，因各學科特點采取了靈活的測驗形式，比如試卷檢測，默寫文章或口頭檢查形式等。測驗目的在于讓學生清楚自己假期線上課程的掌握情況，同時也為教師接下來的教學安排提供了有力參考。

停課不停學，隔空不隔愛。在校領導的帶領下,我校全體教師經(jīng)過多次認真研討總結,不斷創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，以保證線上教學順利有效地進行。當然，與此同時我們也看到了教學中存在的問題與不足，在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務實地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

線上教學工作總結1000字(篇4)

面對突如其來的疫情，小教教研室根據(jù)學校教學工作部署，有效開展了線上教學活動，現(xiàn)就線上教學總結如下：

一、線上教學前期準備工作

根據(jù)學校教務處關于疫情期間線上教學的通知召開小教教研室線上教學研討會，提出教學建議，組織教師認真研究學習，及時調整教學方式和方法，靈活安排學習內容，保證教學效果有效，每個教師制定出網(wǎng)絡教學實施方案，設計好教學內容，建立完善相關的錄播平臺，如騰訊會議、騰訊視頻、釘釘、微信、QQ等。

二、線上教學實施情況

（一）目前小教教研室線上教學課程門數(shù)共42門，這些課程一部分由本系老師承擔，還有部分課程有外系教師承擔，涉及教師有本教研室教師12人，涉及學生數(shù)797名。所有教師主要通過QQ在線課堂、釘釘在線課堂和群直播、騰訊會議和視頻等錄播平臺進行授課，使用平臺效果良好。上課期間授課教師嚴格要求學生，考勤主要通過打卡、簽到、上課前以宿舍為單位拍照片發(fā)群里、直播點名等形式，督促學生按時上課，課堂中通過隨時連麥提問、交流互動等檢查學生聽課情況。

（二）線上教學工作的創(chuàng)新：錄播平臺多種多樣，促使教師熟練運用現(xiàn)代化教學手段，教師專業(yè)素養(yǎng)得到了很大提升，教師嘗試運用翻轉課堂等新型的教學方式，突破了傳統(tǒng)的教學方式。

（三）線上教學督查情況：教育科學系接到線上教學的通知后系教學督查委員分別加入相關各個班級課堂進行教學督查，在督查過程中發(fā)現(xiàn)每位老師均能按時上課，認真教學，充分說明了老師備課的扎實性和課后輔導學生的`認真性。

三、教學場地消殺情況

每天會有專門人員按時對教學場所進行消毒、通風、清潔等，保證教學區(qū)域干凈、整潔。

四、現(xiàn)階段存在的問題

1.網(wǎng)絡不暢，上課有時較卡，信號不好。

2.網(wǎng)絡授課，與學生互動交流較少，不能及時看到學生的狀態(tài)和情況，無法及時了解學生學習效果。

3.學生需要在各科學習群穿梭，查看課后作業(yè)，同時還得把作業(yè)上傳各科學習群，給學生增加了負擔，同時長時間使用電子產品不利于學生用眼健康。

五、下一步工作打算

1.加大教學督查力度，力求做到線上教學和線下教學有一樣的效果。

2.加強課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。

3.多與學生溝通，及時了解學習情況。

線上教學工作總結1000字(篇5)

“停課不停學”一周的線上教學工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。非常時期，非常開學，非常成長，

一周的線上教學，我們嚴格按照一校一案的安排，各科教師準時授課，按時上傳作業(yè)，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證每位教師能按時按量完成線上教學任務，學校組織中層領導下沉班級課堂，每日抽查老師的授課及批改作業(yè)情況，并把每日檢查的結果反饋教務處，及時讓存在問題的老師做出調整。

語文、數(shù)學、英語、綜合各學科都能利用豐富的教學資源，出色完成教學任務，老師的教學方法多彩，學生的學習任務安排從低年級到高年級抓年級重點，從“字、詞、句到篇”層層遞進。

線上教學工作，是全新的教學模式，為了快速有效開展線上教學活動，教務處和信息部利用網(wǎng)絡給老師們推送各類平臺的優(yōu)質教學資源，同年級教師集中研討選擇適合自己的音頻和微課穿插于課堂中，增加學生的學習樂趣。

任課教師定時在班群按學校課程表安排解答學生疑問。主要的學習方式有：利用企業(yè)微信平臺復習鞏固、預習新知、教師線上答疑。主要學習資源有：微課視頻、教師自主直播授課。保證每節(jié)授課時長不超20分鐘。學生作業(yè)的檢查反饋則是利用微信群、收、交作業(yè)小程序、班級小管家小程序等進行檢查落實。指導學生學習方式的有效，多樣，很好的將“自教”和“他教”相結合；“自學”和“觀看視頻”相結合；“練習”與“反饋”相結合。每天堅持批改每一位學生的作業(yè)并行性點評。

線上教學已圓滿結束，接下來的線下教學更有挑戰(zhàn)性，讓我們繼續(xù)攜手共同奮進，繪制更加多彩的西小藍圖！

線上教學工作總結1000字(篇6)

今日做法：

學習內容：第二單元《20以內退位減法 例5：解決問題 》

課前預習。瀏覽課本第20頁，根據(jù)課前提示單預習，圈出不明白的地方;

觀察主題圖，自主探究：

(1)你從圖中知道了什么?

(2)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?問題是什么?

(3)怎樣求：“還有幾人沒來?”你會解答嗎?

課堂提問，點出重難點和疑惑點;

看釘釘群教學視頻，回顧重點 (將重點補充到課本上);

課后總結：提問學生回答本節(jié)課所學內容，談收獲。

下午練習，針對作業(yè)中的錯誤重點指出并講解。

問題：

直播提問，部分學生也提出想回答問題，但時間有限，不能做到人人參與;

家長熱情減退，上班的家長較多，孩子學習只能留給爺爺奶奶，效果不理想;

不能監(jiān)管到全班每位學生，尤其是自覺性差的學困生，擔心跟不上節(jié)奏。

改進措施：

鼓勵孩子回答問題時可以講給父母，要積極動腦。

多與學困生家長溝通，及時了解學生的掌握情況，查漏補缺。

及時舉行競賽等活動，調動學生的學習積極性。

優(yōu)點：

組長認真負責，全組集思廣益，資源共享，教學內容統(tǒng)一，遇到問題及時討論解決。

家庭作業(yè)書寫認真，字跡工整，說明家長認真輔導。

教學視頻由本組老師探討后親自錄課，符合學生認知特點，用詞通俗易懂，方便學生接受。

線上教學工作總結1000字(篇7)

別樣的課堂，一樣的精彩。雖然隔著屏幕，但依舊可以感受到老師上課的熱情。隨著灤南縣教育局組織的“名師空中課堂”教學直播的進行，學習內容由復習轉換到新知識的傳授，課堂從“線下”轉到了“線上”，灤南學子在“空中”知識海洋里暢游。

在“名師空中課堂”開展的過程中，我校全體教師積極投入，最辛苦的是各位班主任老師，他們每天開課之前用各種方式提醒學生準備上課；開課后隨時關注直播情況，及時反饋相關信息；課程結束后提醒學生完成作業(yè)；不定時的在微信群、釘釘群內做各種簽到、調查和信息匯總上報……

結合“名師空中課堂”教學內容，相應學科老師也投入其中，及時布置作業(yè)；認真批改作業(yè)；做好學生解惑答疑……

班主任利用微信群，抽查核實學生線上學習出勤情況。做到全員聽課，有學習，有筆記，有作業(yè)，有反饋，切實做到了學生離校不離學，教師離校不離教。日事日畢，日清日高。校長、各年級領導、班主任、任課教師實行分級管理，各司其職。學生家長一如既往的配合學校工作，堅持每天健康打卡，及時匯報學生在線學習情況，反饋收看“名師空中課堂”的相關問題，家校合作，共同致力于孩子的健康成長。全體同學學習認真，配合家長及時上交作業(yè)、展示筆記、預習復習。

通過微信群、釘釘群等多種途徑向家長普及疫情防控、健康教育知識；指導好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關系；幫助家長指導學生科學制定延期開學期間的學習生活計劃，引導學生堅持良好作息時間，控制電子產品的使用，配合老師完成各項主題教育任務。

“空中課堂會不會讓孩子沉迷手機和網(wǎng)絡？”“在家學習狀態(tài)不理想、效率也不高，影響了學習進度怎么辦？”各種問題縈繞在家長和學生的腦海。隨著“名師空中課堂”學習的逐步進行，很多同學在家長的陪同下已經(jīng)習慣了早早守在手機或電腦前，心里也逐漸踏實起來。

延期開學期間，以“阻擊疫情，用愛與擔當靜待花開”為主題，精心設計方案，創(chuàng)新途徑方法，通過開設網(wǎng)絡班會課、網(wǎng)上升旗儀式、開展豐富多彩的居家教育活動、精心設計各項主題作業(yè)等形式，開展教育活動，落實教育內容，提高教育實效。

在空中課堂期間我校還舉行了“少年正是讀書時，為中華之崛起而讀書”等主題網(wǎng)上升旗儀式，不忘在疫情期間對學生進行愛國主義教育、讀書習慣培養(yǎng)等。以“全民國家安全教育日”和“第25個全國中小學生（幼兒）安全教育日”為契機，利用網(wǎng)絡宣傳加強對學生的安全教育。

我校教師根據(jù)“名師空中課堂”相關學習內容，結合學生實際，積極開展釘釘直播，指導學生作業(yè)，帶領學生復習，當面解惑答疑。

疫情防控，人人有責；眾志成城，共克時艱。疫情當前，扒齒港初中全體師生，不忘初心，堅定信念，用愛與擔當靜待花開。

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