不去追逐,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走,永遠(yuǎn)原地停留。如果自己面對(duì)即將帶來的演講感到內(nèi)心忐忑的話,我們要安排好演講的內(nèi)容,演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,如何寫出有特色的演講稿呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“主持稿文藝風(fēng)熱門”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b:尊敬的各位來賓、c:敬愛的老師們、d:親愛的同學(xué)們:。
合:大家,下午好!
a:唱著火火的歌謠,我們亮出青春的風(fēng)采;
b:舞起醉人的紅扇,我們和著時(shí)代的節(jié)拍;
c:敲響震天的鑼鼓,我們抒寫胸中的豪邁;
d:扭起歡快的秧歌,我們點(diǎn)亮金色的未來。
c:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,享受新年帶給我們的歡樂;。
b:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。
合:新年好!
合:現(xiàn)在開始!
1.歌伴舞《歡聚一堂》。
a:今天讓我們同敘友誼,共慶佳節(jié)。
b:今天讓我們敞開心扉,釋放激情。
a:今天讓我們豪情滿懷,歌唱未來。
b:今天讓我們載歌載舞,歡聚一堂。
a:請(qǐng)欣賞歌伴舞。
b:《歡聚一堂》。
2.小品《都是親人》。
c:小品是大家喜聞樂見的節(jié)目。
d:幽默的語言,夸張的表情。
c:會(huì)讓被現(xiàn)實(shí)沖刷得麻木的我們精神一振,開懷一笑。
d:那么就用我們熱情的掌聲請(qǐng)出小品《都是親人》的表演者。
3.歌伴舞《母親》。
4.二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
c:悠揚(yáng)畫角向天吹,千里草原人競(jìng)馳。
d:弓擊健蹄聲得得,弦摹長嘯馬嗤嗤。
c:揚(yáng)鞭掣電爭優(yōu)勝,跨鐙追風(fēng)逐駿騏。
d:勁鬣飛飄行漸遠(yuǎn),男兒絕影展雄姿。
c:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
5.歌伴舞《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》。
a:有一個(gè)人,無論我們深處順境和逆境她都深愛著我們;
b:有一個(gè)人,無論我們貧窮還是富有都無法忘記她;
a:這個(gè)人有一個(gè)共同的稱呼——媽媽;
b:請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》。
6.配樂朗誦《唱給城鎮(zhèn)中學(xué)的贊歌》。
c:推進(jìn)課改,提升質(zhì)量,我們重任在肩;
d:發(fā)展特長,打造特色,堅(jiān)定的信念鼓舞我們永向前。
c:請(qǐng)欣賞配樂朗誦《唱給城鎮(zhèn)中學(xué)的贊歌》。
7.歌伴舞《歌唱二小放牛郎》。
8.街舞《bboy》。
c:有一種舞蹈,他很隨意;。
d:有一種舞蹈,他很有活力;。
c:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.d:他就是眾多少男少女所喜愛的街舞。下面就請(qǐng)街舞《bboy》閃亮登場(chǎng)!
9.合唱《乘著歌聲的翅膀》《感恩的心》。
a:讓我們伴隨優(yōu)美的旋律,一起飛翔,b:讓我們乘著歌聲的翅膀,一起成長!
a:愿歌聲帶著我們一起飛翔,b:讓我們乘著歌聲的翅膀放飛希望。
a:下面請(qǐng)欣賞合唱《乘著歌聲的翅膀》《感恩的心》。
10.黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。
c:黑管,又稱單簧管或克拉管,d:有管弦樂隊(duì)中的“演說家”之稱。
c:高音區(qū)嘹亮明朗,中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美。
d:低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管族中應(yīng)用最廣泛的樂器。
c:下面就請(qǐng)欣賞黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。
11.歌伴舞《紅星歌》。
a:啊,閃閃的紅星,你永放光彩;
b:啊,閃閃的紅星,你傳承萬代;
a:你時(shí)刻照耀在九百六十萬平方公里的土地;
b:你時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中。
a:你引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。
b:請(qǐng)欣賞歌伴舞《紅星歌》。
12.課本劇《荊柯刺秦王》。
d:文中有戲、戲中有文,c:音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
d:三兩句道出古今事,c:五六步走過萬里程。
d:下面請(qǐng)欣賞課本劇《荊柯刺秦王》。
13.歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
a:有一個(gè)名字銘記在我們心中,那就是——雷鋒!
b:有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn),那就是——雷鋒精神!
a:有一首歌曲唱響了五湖四?!獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
b:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
14.管樂小合奏《騎兵進(jìn)行曲》。
15.歌伴舞《我們走在大路上》。
紅旗在手,一條路、一條光明的坦途;
理想在胸,一支歌、一支暗夜的航標(biāo);
我們走在大路上,社會(huì)主義的前程無限美好;
我們走在大路上,人民中國的未來無比自豪。
接下來請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們走在大路上》。
16.獨(dú)唱《月牙船》。
17.獨(dú)唱《媽媽的羊皮襖》。
18.歌伴舞《歡樂中國年》。
動(dòng)聽的琵琶聲讓我們回味無窮,絲竹悅耳,雅樂新聲。接下來請(qǐng)欣賞優(yōu)美的旋律是幸福的流淌,快樂的旋律是跳動(dòng)的音符。接下來請(qǐng)欣賞器樂合奏《豐收鑼鼓》,單簧管的表演,讓我們聽得如醉如癡!接下來是本場(chǎng)比賽的壓軸節(jié)目,由六年級(jí)九班張瑞邑(yi)、謝天逸帶來的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎!
(結(jié)束語)。
a:藍(lán)天為紙,海水為墨,寫不完我們心中的祝愿;
b:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
c:讓我們手牽手,在新的一年里張開騰飛的翅膀;
d:讓我們肩并肩,在新的一年里向更高的目標(biāo)飛翔!
a:今天的文藝匯演就要和大家說再見了,但我們的祈禱不斷,我們的祝福不斷!
b:祝愿我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛,祝愿我們的校園更加郁郁蔥蔥!c:祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)佳績!
d:老師們,同學(xué)們,今天的文藝匯演到此結(jié)束!
合:讓我們來年再見!
合:大家上午好!
男:又是一季雪飄過。
女:又是一夕話新春。
男:艱難的201-,我們?cè)?jīng)一同走過——。
男:正如五百年一遇的日食奇觀,烏云終究遮不住太陽。
男:當(dāng)然,我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——。
女:夏秋之際,在座的各位同學(xué)相約寧中,投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱。
男:虎年,我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革,實(shí)行分層教學(xué),甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!
女:還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操,操場(chǎng)上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩。
男:還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng),多少同學(xué)以淚洗面,喚醒了自己沉睡多年的良知。
女:來吧,伴隨冬日溫暖的陽光,讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。
男:來吧,懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意,讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。
女:今天,我們歡聚一堂,一起敞開心扉,釋放激情。
男:今天,我們歡聚一堂,共同創(chuàng)造歡樂,描繪屬于我們自己的記憶。
合:寧國中學(xué)高一年級(jí)201-年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)日串詞。
1、男:中國,一個(gè)古老而年輕的民族,她有超強(qiáng)的凝聚力,五十六個(gè)民族一家親;。
7、女:青年有朝氣,快樂無極限。動(dòng)是靜的外衣,曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。
8、男:一曲舞罷笛聲起,折柳離愁出陽關(guān)。下面請(qǐng)聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》,高一(14)班甘甜。
13、女:多么悲愴而華彩的樂章!但是,今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場(chǎng)。
24、女:詩歌給人美好想像,給人無盡的力量。
男:詩言志,詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向,為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。
女:他說:“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無數(shù)次的探索,一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定?!?/p>
男:看,鷹已張開翅膀,帆已高高升起,因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂]有什么不可以。
女:朋友,堅(jiān)定地相信未來吧,因?yàn)檫@樣我們才有希望!
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩朗誦——《相信未來》。
結(jié)束詞。
男:新年的鐘聲即將敲響,365個(gè)新的臺(tái)階已悄然鋪在我們腳下。
女:乘著歌聲的翅膀,我們仿佛看到201-年斑斕的曙光,仿佛看到上海世博會(huì)拉開了宏大景觀,以及寧中建校70年的隆重慶典。
男:春天,從這里出發(fā),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn),自強(qiáng)不息,譜寫新的華麗篇章。
女:春天,我們與你同行,讓你我牽手共同追趕心中的夢(mèng)想,奮力拼搏,激情飛揚(yáng),直達(dá)成功的彼岸。
男:祝福我們的祖國更加繁榮、安康,祝福我們的老師平安健康,工作順利,新年快樂!
女:祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”,好好學(xué)習(xí),層層向上。
男:老師、同學(xué)們,高一年級(jí)綜合文藝匯演到此結(jié)束。
合:再見,我們明年再相會(huì)!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
女:親愛的老師們、同學(xué)們:
合:大家好!
女:五月的和風(fēng),茁壯了幼苗;
男:五月的陽光,明媚了花朵。
女:火紅的五月,回首是碩果,放眼是希望。
男:在這美麗的五月,我們迎來了一年一度的“校園之春”文藝匯演。
女:今天我們?cè)谶@里歡聚,用我們的歌聲、用我們的`音樂,為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。
合:“校園之春”文藝匯演,現(xiàn)在開始。
男:我們的心像怒放的花朵!
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:盡管,我們只是一株幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
主持人串詞
一、升國旗
男1:第一項(xiàng):升起國旗,奏國歌。全體少先隊(duì)員向國旗敬禮,高唱國歌。
(奏國歌)
男1:禮畢!
二、領(lǐng)導(dǎo)致詞并頒獎(jiǎng)
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
女1:六月是快樂的節(jié)日,鮮花燦爛,溢滿歡笑,我們懷著無比喜悅的心情迎來了第二屆“放飛夢(mèng)想、擁抱快樂”校園文化藝術(shù)節(jié)。今天,有許多關(guān)心愛護(hù)少年兒童成長的領(lǐng)導(dǎo)和來賓也來到我們的會(huì)場(chǎng),首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位同學(xué)和老師們介紹出席今天文藝匯演并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)來賓,他們是:
女1:在這里,我們用掌聲對(duì)出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎!
2、覲獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
男1:項(xiàng)目2:我國主要先鋒隊(duì)代表向領(lǐng)導(dǎo)和來賓贈(zèng)送紅領(lǐng)巾。
(**頒獎(jiǎng)曲)
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
女1:第三項(xiàng):有請(qǐng)姜校長致詞,大家鼓掌歡迎!
男人1:接下來,請(qǐng)_________致詞,歡迎您!
4、頒獎(jiǎng)
女1:項(xiàng)目4:請(qǐng)王總宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
(**頒獎(jiǎng)曲)
男1:現(xiàn)在讓我們歡迎三位好學(xué)生的代表發(fā)言。
女1:讓我們?cè)俅螣崃夜恼茪g迎獲獎(jiǎng)的學(xué)生。
三、文藝展演
【開場(chǎng)白】:
男1、2:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、輔導(dǎo)員、教師
女1、2:親愛的同學(xué)們!
齊:大家上午好!
男1:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
女人一:肥沃的土地上,滾滾著金色的麥浪,孕育著希望。
男2:六一的御東第一小學(xué),草長鶯飛,生機(jī)盎然。
女2:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽
男1:當(dāng)鮮紅的太陽升到地平線時(shí),我們又迎來了一個(gè)充滿活力的日子
女1:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
男2:唱起來吧!
女2:跳起來吧!
男1:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞
女人1:在展示自我的舞臺(tái)上,讓我們唱歌
男2:今天我們是來慶祝我們的節(jié)日的
女人1:今天,你將享受一個(gè)非??鞓返墓?jié)日盛宴!
男1女1:大同市御東第一小學(xué)2016年第二屆“放飛夢(mèng)想、擁抱快樂”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演,正式開始!
(開場(chǎng)舞**起,一二三年級(jí)《大王叫我來巡山》的同學(xué)們上場(chǎng))
男人2:我們以優(yōu)美的旋律燃燒著激情;踏著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力。下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)們帶來的——《大合唱》。
女2:活潑的鳥兒喜歡飛翔,勤勞的蜜蜂喜歡花屋,小螢火蟲喜歡火;快樂的孩子喜歡跳舞,快樂的手跳舞,快樂的腳跳舞。下面請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)們帶來的舞蹈——《向快樂出發(fā)》。
男1:四大名著是我國古代文學(xué)的經(jīng)典之作,神機(jī)妙算的諸葛亮、神通廣大的孫悟空、忠肝義膽的武松、用情至深的賈寶玉等鮮活的人物,讓我們難以忘懷。下面請(qǐng)聽六(1)班同學(xué)帶來的相聲表演——《四大名著》。
女1:中華上下五千年,我們炎黃子孫一直遵從“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng),不管長多大,無論走多遠(yuǎn),父母養(yǎng)育恩,永遠(yuǎn)記心間。今天我們說孝道,唱孝道,演孝道,下面請(qǐng)欣賞三(3)班帶來的歌曲——《孝心到永遠(yuǎn)》。
男2:又是一年六一到,校園處處彩旗飄,今日歡聚在這里,個(gè)個(gè)心里樂淘淘。下面請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)帶來的三句半——《夸夸我們的學(xué)?!贰?/p>
女2:我們是一群可愛的小精靈,我們唱歌,我們跳舞,我們?cè)谝黄饸g慶六一,下面請(qǐng)欣賞四(2)班帶來的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》。
男1:曾幾何時(shí),我們都幻想著能仗劍走天涯,為世間黑暗而打抱不平,瀟灑痛快、酣暢淋漓地生活在江湖。無論我們多么努力地工作和學(xué)習(xí),我們的夢(mèng)想從未改變。
接下來,讓我們高歌出我們的夢(mèng)想,舞出那《刀劍如夢(mèng)》。
女人一:感恩是人的美德。感恩是人類的責(zé)任。世界需要感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師,讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞二(3)班帶來的歌伴舞——《厚德載物》。
男2:遇到困難,要對(duì)自己說,不怕不開槍;面對(duì)挫折,我們應(yīng)該對(duì)自己說,不怕不開槍。下面請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)們帶來的泡泡操——《不怕不怕》。
女2:同學(xué)們,你們看到老鼠了嗎?老鼠和我們一樣,對(duì)這個(gè)世界很好奇。下面讓我們來欣賞一(2)班同學(xué)們帶來的舞蹈——《坐火車的小老鼠》。
男1:六一是我們的節(jié)日,鮮花簇?fù)碇覀儯覀兊男δ樝聃r花一樣絢麗,在這美麗的大舞臺(tái)上,讓我們唱響六一,請(qǐng)欣賞二(2)班同學(xué)帶來的配樂詩朗誦——《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。
女1:今天是個(gè)快樂的日子。我們聚在一起慶祝我們的節(jié)日。感謝學(xué)校給我們一個(gè)施展才華的平臺(tái),感謝老師們的認(rèn)真教導(dǎo)。
此外,還有一些人是我們應(yīng)該感激的,那就是大豪地產(chǎn)的辛勤員工。是他們給了我們一個(gè)干凈的校園,保證了我們旅行的安全,使我們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)大好物業(yè)的伊經(jīng)理致詞。
(物業(yè)經(jīng)理致詞并頒發(fā)禮物)
男1:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x伊經(jīng)理送給我們的“六一”禮物。
男1:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng),在這快樂的日子里,我們盡情歡唱、盡情舞蹈,看那,有一群小姑娘也被我們的激情感染了,下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一(3)班小朋友帶來的舞蹈——《快樂的藏娃娃》。
女2:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。下面請(qǐng)聽四(2)班同學(xué)們帶來的——《大合唱》。
女1:追求夢(mèng)想,勇敢飛翔,困難面前我們永不言棄,挫折時(shí)候我們依然堅(jiān)強(qiáng),為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有一雙**的翅膀。下面請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)表演的手語舞蹈——《**的翅膀》。
人1:*是藝術(shù)的靈魂,它導(dǎo)致無限的幻想;我們是藝術(shù)的靈魂,演奏著夢(mèng)幻般的旋律。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們帶來的《器樂表演》。
w2:欣賞優(yōu)美的器樂之后,您是否被美妙的音符陶醉了?醒醒,下面的節(jié)目一定會(huì)讓你感受到青春的活力和激情。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)馬越老師為大家表演——《街舞》。
男2:馬越老師動(dòng)感十足的舞蹈太美了,這也讓我想起了另一個(gè)場(chǎng)景,那就是溫柔的陽光沐浴著大地,小朋友們?cè)诒叹G的草地上的玩耍、嬉戲,五彩的泡泡漫天飛舞著,這場(chǎng)面一定別有一番味道。下面請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)們帶來的舞蹈——《吹泡泡》。
女1:你們喜歡女神嗎?你們喜歡女漢子嗎?還是說喜歡萌妹子呢?我只能說,蘿卜青菜各有所愛。讓我們看看6(2)班的學(xué)生是怎么理解的。有請(qǐng)!
男1:溫柔多情的倫巴給我們帶來美的享受,激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力,放飛夢(mèng)想擁抱明天,下面請(qǐng)欣賞五(1)班、五(2)班同學(xué)帶來的拉丁舞——《陽光女孩》。
女2:一個(gè)女團(tuán)照亮了整個(gè)舞臺(tái),一首歌曲震驚了我們的世界,下面請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的韓舞——《hate》。
男2:我們的身邊有很多嚴(yán)厲的老師,也有很多遵章守紀(jì)的學(xué)生,但學(xué)生遲到的現(xiàn)象依然屢見不鮮,讓我們看看這名愛遲到的小明同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)他的老師吧。請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)帶來的小品——《聰明的小明》。
女1:小明真聰明,但在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多用。畢竟,遲到是不對(duì)的,所以我們不應(yīng)該找借口。大家說對(duì)嗎?
(學(xué)生回答:對(duì))言歸正傳,生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,只有舞蹈能表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情。讓我們舞起來吧!
請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈——《fantastic baby》。
五、結(jié)束語
女1:有一首歌頌我們的青春是新世紀(jì)的雄鷹,
男1:一個(gè)偉人把我們比作朝陽,
女2:新世紀(jì)的太陽照耀著我們,
男2:新世紀(jì)的花朵和我們一起生長。
女1:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶;
男1:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2:讓我們用心弦歌唱美好的未來;
男2:讓我們用彩筆描繪一個(gè)燦爛的明天。
女1:今天我們歡聚一堂,為的是明日的欣欣向陽!
男1:我們堅(jiān)信我們的未來一定會(huì)輝煌!
女1:大同市御東第一小學(xué)2016年第二屆“放飛夢(mèng)想、擁抱快樂”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,到此結(jié)束!下面有請(qǐng)王校長致閉幕詞。
(王校長講話后,全部結(jié)束)
主持人:親愛的同學(xué),家長們,大家好!新年的鐘聲就要敲響,時(shí)光的車輪碾過留痕:小樹又增加了一個(gè)年輪,我們也又增長了一歲;伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來,讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來!下面我宣布:一年級(jí)3班20xx年元旦晚會(huì)正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。(音樂)
孩子們稚嫩的歌聲,在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹***小樹葉,他們自由自在,他們天真活潑。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人:我們的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了,他們熱愛學(xué)習(xí),他們熱愛學(xué)校,他們更熱愛我們偉大的祖國媽媽。下面請(qǐng)欣賞由:xxx帶來的歌曲《國旗國旗真美麗》
主持人:讓我們輕松一下,玩?zhèn)€互動(dòng)游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個(gè)詞,由孩子表演,家長猜詞??茨囊魂?duì)在一分鐘內(nèi)猜的詞語多,就算獲勝。(太陽
鬧鐘 星星 沙灘 月亮 照相機(jī) 白云 汽車 飛機(jī) 閱讀 排球 掃地 燕子 刷牙 做操 午睡 電視 電腦 寫字 香蕉 西瓜 葡萄 蘋果 電風(fēng)扇 空調(diào) 鋼琴 打鼓
折紙 桌子 過年 鞭炮 煙火 拜年 湯圓 跳舞 唱歌 )
主持人:接下來玩的游戲,大家一定非常喜歡。“搶凳子”我們12個(gè)小組,各派一名代表上來,分成兩組,6人一組,圍繞5張凳子轉(zhuǎn),聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去,沒搶到凳子的小朋友出局,剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人:輕松過后,讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請(qǐng)聽xxx帶來的歌曲《太陽》,掌聲歡迎!
主持人:聽說我們的xx小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢,讓她給我們秀一段,怎么樣?掌聲有請(qǐng)。(放音樂)跳得真好,我代表我們?nèi)嘈∨笥炎D阍?0xx年,學(xué)習(xí)進(jìn)步,舞蹈進(jìn)步,舞出精彩,舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動(dòng)感的《快樂崇拜》,請(qǐng)表演者:沈陽,朱志棋,季錚錚。(音樂《快樂崇拜》)欣賞完動(dòng)感精彩的舞蹈,讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣,來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者:xxx
主持人:下面請(qǐng)大家掌聲歡迎x老師給我們說兩句。
主持人:此時(shí)此刻,我們一(3)班教室里充滿的是歡聲笑語,時(shí)間過得真快,不知不覺,活動(dòng)已接近尾聲。最后,讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》,是啊,愛我你就抱抱我,愛我你就陪陪我,愛我你就夸夸我。
一年級(jí)3班20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂,心想事成!
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:各位來賓,
丙:各位朋友,
丁:在座的老師和同學(xué)們,
合:大家,晚上好!
甲:在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié),
乙:在這中秋月圓、萬家團(tuán)圓的夜晚,
丙:在這國運(yùn)昌盛、國家繁榮的時(shí)代,
?。涸谶@萬眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻,
甲:我們剛剛送走了黨的_屆四中全會(huì),
乙:我們又迎來了祖國_周年的光輝華誕,
丙:讓我們共同問候:
合:祖國啊,母親,您好!
?。鹤屛覀児餐T福?/p>
合:母親啊,祖國,愿你永遠(yuǎn)年輕!愿您更加富強(qiáng)!
甲:值此中秋逢國慶、天涯共此時(shí)之際,我們英山縣委宣傳部、縣教育局和英山一中,共同推出了“迎中秋慶國慶”大型歌詠演唱會(huì)
合:歌唱您,祖國!祝福您,祖國!
乙:迎中秋,
丙:慶國慶,
?。焊柙佈莩獣?huì)
合:現(xiàn)在開始
開場(chǎng)白:
男:時(shí)間如梭,聚焦今朝,我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。
女:青春澎湃,活力飛揚(yáng),我們迎來了又一年的青年才俊。
男:我們的夢(mèng)想在這里起航,揚(yáng)帆xx人的激情與理想。
女:我們的青春在這里綻放,書寫xx院的絢麗華章。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男:這里是xx學(xué)院20xx年“xx新韻,與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx。
女:我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚,我是主持人xx。
男:今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開夢(mèng)想的翅膀,我是主持人xx。
女:今晚我們要用信仰追逐青春的足跡,用理想打造夢(mèng)想的天堂我是主持人xx。
男:在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)同意我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是xx、xx(可以多人,也可以一個(gè)人)
女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
男:回首過往,我們滿懷豪情。
女:展望將來,我們展翅翱翔。
男:讓我們馳騁將來,與青春作伴,勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫卷。
女:讓我們用最熾熱的青春,最炙烈的激情,在此刻相聚xx。
合:與夢(mèng)同行,唱響青春。
男:下面我宣布xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)正式開始。
串詞:
女;本場(chǎng)晚會(huì)我們將用四個(gè)篇章為大家展開。首先讓我們共同進(jìn)入“公暖青春,夢(mèng)回首”的禮堂,感受過往的美好;
男:生活處處充滿了選擇,我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外,每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,你說到底是選哪個(gè)好呢?好糾結(jié)???
女:是啊,那讓我們來看一下接下來的'這幾位是怎么做的吧,讓我們一起觀賞小品《xx目》。
男:怎么樣,選擇的糾結(jié)解開之后,接下來讓我們跟隨xx同學(xué)的足步走進(jìn)xx《xx了情》的世界。
女:人們常說,歲月如歌,人生如戲,一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
男:是?。≡趬?mèng)中我們揮灑著青春的歲月,人生的舞臺(tái)上,我們舞出別樣的精彩,下面請(qǐng)觀賞民舞《xx人生》,掌聲有請(qǐng)!
女:人生如夢(mèng),戲夢(mèng)人生,在此祝福每一個(gè)農(nóng)大人都能懷揣自己內(nèi)心的夢(mèng)想,奮勇前行,唱響農(nóng)大夢(mèng)。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂器串燒世界,傾聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲xx不能再說了,有請(qǐng)!
男:感謝同學(xué)們精彩的表演,總有一種神話讓我們向往,總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕的我們正要啟航,既要仰望星空,又要足踏實(shí)地,接下來讓我們與xx一起創(chuàng)造屬于自己的《x話》。
女:過往的美好總是短暫的,離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去,下面讓我們共同進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的下一篇章“呈融青春,暢今朝”。
男:笑口常開是我們生活的真諦,快樂怎么可以自己一個(gè)人來藏著呢?
女:我們應(yīng)該一起《xx心》才對(duì)啊。
男:怎么樣,過癮嗎?對(duì)了,談到大學(xué)生活,大家一起聊聊唄,你的大學(xué)生活怎么樣?。?/p>
女:大學(xué)生活是我們一輩子最難忘的時(shí)間,丁香花的妖嬈,人間情愫的真摯,良師益友的陪伴。接下來讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)版三句半《xx大學(xué)生活》
男:xx你當(dāng)過志愿者嗎?
女:沒有啊!但我非常佩服那些志愿者們。
男:是?。∩磉吙傆羞@樣一群人,他們舍棄了星期天的安逸時(shí)間,去火車站清掃衛(wèi)生,去敬老院逗樂老人,去孤兒院看望孩子,卻總是默默地。行勝于言!致敬志愿者!下面請(qǐng)觀看話劇《xx在行動(dòng)》,讓我們一起為志愿者喝彩!
男:感謝他們精彩的表演。
女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。動(dòng)感的地帶,放飛夢(mèng)與盼望的筑巢,青春的火焰不滅,串燒的歌曲扣人心弦!下面請(qǐng)觀賞歌曲串燒。
女:今朝路途今朝險(xiǎn),足踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請(qǐng)大家與我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第三個(gè)篇章“新逐青春,展將來”。
男:在最美的時(shí)間邂逅你,不早不晚,只是輕輕說一句:原來你也在這里。下面請(qǐng)觀賞情景劇《xx的時(shí)間》
女:踏上時(shí)間的駿馬,趕赴街舞的盛會(huì),用激情與活力點(diǎn)燃把戲的年華!重返時(shí)間的舞池,搖動(dòng)健壯的腰肢,讓夢(mèng)想和歡樂盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始,預(yù)備好你們的掌聲和尖叫,和我一起《xx青春》!
男:有你的祝福,風(fēng)雨中我也會(huì)勇往直前,讓我們的愛始終在紀(jì)念冊(cè)里閃耀!請(qǐng)觀賞歌舞劇《xx紀(jì)念冊(cè)》!
女:踮起足尖,舞步翩躚,他們是與舞蹈有約的精靈。
男:激情飛揚(yáng),活力四射,他們是與青春有約的逐夢(mèng)人。
女:相信他們的舞姿會(huì)制服你,下面請(qǐng)觀賞交誼舞《xx天有個(gè)約會(huì)》!
女:春天的約會(huì)顯得那樣生機(jī)盎然,優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的將來。接下來讓我們收官在第四篇章“韻動(dòng)青春,同師生”。
男:世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢。
女:感謝你,老師,是你送給我飛行的翅膀。
男:感謝你,老師,是你讓我的青春韻律恰好。
女:今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛。
女:下面請(qǐng)觀賞合唱《x因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
結(jié)束語:
男:噴薄的情感盛放在時(shí)間里;
女:不懈的追逐怒放在生命中;
男:xx新韻,與夢(mèng)同行,讓我們銘記這場(chǎng)盛會(huì)感恩這份溫暖,
女:青春,是追逐夢(mèng)想的時(shí)間。
男:此時(shí),你我相聚,攜新老同學(xué)開啟夢(mèng)想。
女:此刻,我們相聚,祝xx更加壯麗輝煌。
男:在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬事如意。
女:讓我們永久銘記這個(gè)難忘的夜晚,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來。
男:我宣布xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束。讓我們明年再會(huì)。
女:祝大家晚安!
AB:親愛的老師、同學(xué)們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,大家好!
A:新的鐘聲,新的一年。
B:新的祝福新的期待。
A:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
B:__年的鐘聲即將敲響。
A:回首往事,我們滿懷豪情。
B:展望未來,我們重任在肩。
AB:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,讓燭光如故,光明永恒。
A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。
B:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
AB:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng),我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫,讓我們手牽手,讓我們肩并肩,__小學(xué)__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
美:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
寶:所有到場(chǎng)的佳賓及親愛的XX朋友們
合:大家晚上好!
寶:我是XX
美:我是XX
寶:20xx年XX月XX號(hào),是每一個(gè)XX朋友共同期待的日子
美:此刻XX自建廠以來的第一臺(tái)晚會(huì)即將拉開帷幕
寶:這個(gè)舞臺(tái)并不華麗
美:但青春舞動(dòng)了七彩斑斕的心弦
寶:這里沒有叱姹風(fēng)云的'明星
美:但每個(gè)社員朋友都是我們心中的偶像
寶:我們用自己的熱情來演繹我們的人生
美:我們用自己的歌聲唱出我們對(duì)生活和工作的熱愛
寶:每一句話,每一首歌,每一個(gè)簡單的舞姿
美:每一個(gè)笑容,每一次掌聲,每一份期待
寶:都是我們對(duì)20xx的感謝
美:對(duì)20xx的祝福,祝福大家
合:新年快樂、萬事如意!
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