幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)(通用十二篇)

精彩的活動已經(jīng)告一段落了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇1

金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的xx歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們師范附小幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。

為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設(shè)計了以"祖國媽媽的生日"為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：

一：慶國慶幼兒作品展

1、在教師的指導(dǎo)下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。

2、在教師的指導(dǎo)下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。

3、在教師的指導(dǎo)下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。

不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!

二：慶國慶頌祖國-紅歌演唱

幼兒學(xué)習(xí)了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。

幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!

歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了師范附小幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇2

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動：

活動一：品嘗月餅。

通過觀察月餅的'形狀，品嘗月餅的味道，學(xué)說“我喜歡吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

活動二：小小愛心卡，濃濃愛國情。

國慶前夕，我們利用晨間活動時間，提供愛心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普普通通的愛心卡，因為有了孩子們富有童趣的裝扮，立刻變得生機盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長”這一寓意，但是在我們既樸實又動情的談話中，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽，祝祖國媽媽生日快樂。

活動三：認識國旗。

在國慶節(jié)來臨之際，我們還特地帶領(lǐng)幼兒認識了五星紅旗，孩子們知道了國旗的名稱、顏色、五角星的特征，我們還在區(qū)角活動中，讓幼兒黏貼五角星做國旗。

在孩子們的祝福聲中，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗，一張張愛心卡交相輝映，深深地表達著孩子們萌動的愛國情。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇3

金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國在我心中”為主題的國慶慶?；顒?。

本次國慶慶祝活動的內(nèi)容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲；和孩子一起開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。

國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！

在本次國慶慶祝活動中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。

總體上來說，這次國慶活動進行的非常順利。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇4

懷著一份暖暖的愛國情，抱著一顆紅紅的中國心，在這丹桂飄香的秋日里，為了營造“班班有紅歌，人人唱紅歌”的濃郁文化氛圍，莊行幼兒園開展了“我和我的祖國媽媽70周年”，國慶系列之“紅歌潤童心，唱響大中國”主題活動，孩子們用純真、用童心演繹著紅歌，表達著他們對祖國媽媽的祝福與感恩。

伴隨著激昂有力的入場樂曲，小小國旗護衛(wèi)隊步履軒昂地大步向前走來，當五星紅旗隨著國歌緩緩升起時，孩子們個個都全神貫注的凝望著國旗，行注目禮。童心向黨，歌聲飛揚，紅歌嘹亮。瞧！孩子們身著盛裝，揮舞著五星紅旗，“祖國媽媽，生日快樂”、“大中國”、“紅星閃閃”“祖國祖國我愛你”“我和我的祖國”等，孩子們用稚嫩的聲音演繹出一首首動人心弦的愛國歌曲，那質(zhì)樸而有力的童聲，傳遞出對祖國媽媽最純真的愛，感謝孩子們?yōu)槲覀儙砹艘皇资捉?jīng)典的旋律，讓我們重溫了祖國的歷史，更給國慶的到來增添一道美麗的風(fēng)景線。

本周“紅色經(jīng)典”系利活動還以不同的方式：聆聽革命小故事、觀看紅色電影，讓孩子們跟著老師，跟著爸爸媽媽們共同走進“紅色年代”，讓孩子們在無形中被故事、影片中的英雄人物的精神品質(zhì)所感動，體會現(xiàn)在幸福生活的來之不易，在孩子們幼小的心里埋下一顆熱愛祖國的種子，感受著作為一個中國人的自豪與驕傲。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇5

一、說教材

教材分析

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有豐富的文化內(nèi)涵和教育價值。

對于幼兒園的小朋友來說，了解中秋節(jié)可以讓他們感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)民族自豪感。

教學(xué)目標

讓幼兒了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗和傳說。

培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。

激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

教學(xué)重難點

重點：讓幼兒了解中秋節(jié)的主要習(xí)俗，如賞月、吃月餅等。

難點：幫助幼兒理解中秋節(jié)所蘊含的團圓、和諧的文化內(nèi)涵。

二、說學(xué)情

幼兒園的小朋友年齡較小，認知水平有限，但他們對新鮮事物充滿好奇心，喜歡通過游戲和故事來學(xué)習(xí)。

大多數(shù)幼兒可能對中秋節(jié)有一定的感性認識，但對于節(jié)日的深層意義和文化內(nèi)涵了解較少。

三、說教法

講述法：通過講述中秋節(jié)的故事和傳說，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的興趣。

直觀教學(xué)法：利用圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒更加直觀地了解中秋節(jié)的習(xí)俗和特點。

游戲教學(xué)法：設(shè)計有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識，增強學(xué)習(xí)的趣味性。

四、說學(xué)法

觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察圖片、視頻等，培養(yǎng)他們的觀察力。

討論法：組織幼兒進行討論，鼓勵他們分享自己的想法和感受，提高語言表達能力。

操作法：讓幼兒參與制作月餅、繪制中秋主題的圖畫等活動，加深對中秋節(jié)的理解。

五、說教學(xué)過程

導(dǎo)入部分

通過播放一段與中秋節(jié)相關(guān)的.動畫視頻，引起幼兒的興趣，導(dǎo)入活動主題。

提問幼兒：“小朋友們，你們知道剛剛視頻里放的是什么節(jié)日嗎？”

展開部分

講述中秋節(jié)的由來和傳說，如“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等，讓幼兒感受神話故事的魅力。

展示中秋節(jié)的習(xí)俗圖片，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，向幼兒介紹這些習(xí)俗的特點和意義。

組織幼兒討論：“中秋節(jié)為什么要吃月餅？”“你喜歡中秋節(jié)嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，分享自己的想法。

讓幼兒動手制作簡單的中秋賀卡或繪制中秋主題的圖畫，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。

結(jié)束部分

總結(jié)本次活動的主要內(nèi)容，強調(diào)中秋節(jié)是團圓、快樂的節(jié)日。

鼓勵幼兒回家后與家人一起共度中秋節(jié)，感受節(jié)日的氛圍。

六、說教學(xué)反思

在本次教學(xué)活動中，通過多種教學(xué)方法的運用，幼兒對中秋節(jié)有了初步的了解和認識。但在活動過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如個別幼兒在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因為問題難度較大或者對話題不感興趣。在今后的教學(xué)中，我會更加關(guān)注幼兒的個體差異，設(shè)計更加符合幼兒年齡特點和興趣的教學(xué)活動，讓每個幼兒都能在活動中有所收獲。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇6

今年是國慶72周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點開展一系列的活動。國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。

每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。

另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇7

為了讓孩子更加熱愛和了解自己的祖國，國慶將至，我們幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點開展了一系列豐富多彩的國慶活動。為了給國慶營造一個溫暖的氛圍，我們還安排了活動室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛心地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動室貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝扮的教室都很興奮。

根據(jù)孩子的年齡特點，我們還在課堂上開展了國慶主題活動。海星班《國旗國旗我愛你》讓孩子認識國旗，自己制作國旗；海北班的孩子們給祖國獻生日歌，送自己做的生日禮物；海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》，邀請了父母和朋友一起慶祝祖先和母親的生日，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。

通過一系列活動，孩子們認識國旗，和老師一起唱國歌，分享他們對我們國家的知識和理解。孩子們對我們祖國的母親有了更深的理解，更愛我們的祖國。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇8

光輝的十月是中國人民盛大的慶典，光輝的十月是共和國金色的誕辰。在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日，讓我們一起深情的說一聲“祖國媽媽，生日快樂！”

今天下午，嘉興南湖華僑國際幼兒園，結(jié)合紅色文化節(jié)日——國慶節(jié)，將紅色精神巧妙融入到幼兒活動中，給幼兒營造一種潛移默化、潤物細無聲的氛圍，全園師生、家長歡聚一堂，共度國慶佳節(jié)。我們用最熱情的方式、最動聽的歌聲為祖國喝彩，向祖國媽媽獻上我們最美好的祝愿。

在這個喜悅的時刻，20xx級畢業(yè)生回到幼兒園，為我們的小朋友說一說“我是中國娃，小小傳承人”的愛國主義知識宣講。

紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角！華僑國際幼兒園的小朋友們、家長們以唱響紅歌來歌頌我們偉大的祖國。一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲在幼兒園里唱響，小朋友們、家長們用嘹亮動聽的歌聲重溫了紅色歷史，弘揚了紅色精神，一字一句，都唱出了對黨、對祖國最真摯的情感。

“今天是你的生日，我的祖國……”在溫暖深情的祝福歌聲中，我們不僅迎來了祖國媽媽的生日，也迎來10月寶寶生日會，與祖國媽媽共度生日之樂。祝愿我們的小朋友們生日快樂，健康成長！祝福我們的祖國更加繁榮、更加富強!

通過此次唱響紅歌活動，讓孩子們從小接受紅色洗禮，讓紅色基因世代相傳。不僅給我們上了一堂生動的愛國主義教育課，更是激發(fā)了我們對偉大祖國的熱愛之情，展現(xiàn)了對祖國媽媽的贊美與祝福。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇9

教學(xué)目標：

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、十一國慶節(jié)來到了，假期從20xx年10月1日開始，到10月7日結(jié)束，在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事項

三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。

四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

五、遇事自救

1、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

2、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

3、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

火警—“119”

報警—“110”

急救—“120”

交通事故報警—“122”

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

3、當發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該怎么正確對待？

4、滅火器如何正確使用？

5、常見的有哪些？他們一般對身體有什么危害？

6、外出旅游注意事項有哪些？

六、總結(jié)

十一假期安全知識及引導(dǎo)學(xué)生正確度過快樂祥和的國慶節(jié)。

課堂總結(jié)如下：

防交通事故：

1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。

2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。

防火災(zāi)：

3、不玩火，不吸煙，愛護消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時呼救或報警。

4、當處于火場時，及時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場。

防騙防盜：

5、一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時，不隨便相信陌生人的信息。

防吸毒：

6、遠離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂場所，不隨便接受陌生人的食品或財物，以防被騙或誤食。

食品安全：

7、不要食用最近有食品安全問題的食品，像大白兔糖。不去不衛(wèi)生的.飯店吃飯，不食用發(fā)霉的食物。

防意外事故：

8、不去容易放生地震的地區(qū)旅游。

９、遇到雷雨天氣，及時躲避，不要再曠野中逗留。

防觸電：

10、不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。

外出旅游注意事項：

乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設(shè)施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設(shè)施的使用注意事項。

留校同學(xué)注意事項：

11、留校學(xué)生注意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是異性），杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開宿舍時，一定要管好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)學(xué)生正確度過假期：

12、和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。

13、每天抽出少量時間進行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇10

尊敬的各位評委老師：

下午好，我是12號選手李x。

今天我的說課題目是：大班上學(xué)期的社會活動《中秋月兒圓》，下面，我將從說教材，說活動目標，說學(xué)情，說活動準備，說教法學(xué)法，說活動過程等幾個方面來闡述我的理解和認識。

一、說教材

此活動選材來源于生活。中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個節(jié)日里，我們和家人圍坐在一起賞月、吃月餅。正如《綱要》中所說，“活動既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。

二、說活動目標：

本次主題《中秋月兒圓》的發(fā)展目標為：

體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛；加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信的表現(xiàn)自己；

在主題目標的向?qū)ё饔孟拢刂贫ū敬位顒幽繕巳缦拢?/p>

1、進一步了解中秋節(jié)的來歷及過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)團圓的意義，感受體驗傳統(tǒng)的節(jié)日文化。

2、能在活動中大膽自信地表現(xiàn)，產(chǎn)生對民族文化的興趣。

3、體驗集體慶祝節(jié)日的祥和和快樂。

大班幼兒已有中秋節(jié)活動的體驗，對中秋節(jié)也有一定的了解，那么此次活動更注重的是，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各地不同的過節(jié)習(xí)俗，并感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋歌曲、賀卡、電子賀卡、精美月餅等，這也是本次活動的重點。

三、說學(xué)情

大班幼兒具有愿意學(xué)、愿意說、愿意做，懂得交往等多重的特點，進行一次“快樂的中秋節(jié)”集體活動，可以使幼兒的情操進一步得以升華，使教育的宗旨落到實處。

四、說活動準備：

為了使活動呈現(xiàn)綜合性、活動性，寓教育于生活情境之中，特做如下活動準備：

（1）活動的前期準備：

物質(zhì)準備：教師收集有關(guān)各地過中秋習(xí)俗的圖片，各種月餅及歌曲《爺爺為我打月餅》。

知識準備：活動前請幼兒與家長共同收集有關(guān)中秋節(jié)的故事或詩詞，了解一些過節(jié)的風(fēng)俗。

（2）活動中的準備：幼兒用書、教學(xué)掛圖。

五、說教學(xué)法

活動中主要采用的教法有交流互動法、講述法、觀察法等教學(xué)方法。我注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使他們在有趣的'氣氛和愉快的體驗中參與活動，采用的學(xué)法有講述法、交流討論法。此外，活動中還采用了體驗法，讓幼兒在集體過節(jié)的氣氛中去體驗節(jié)日氣氛。

六、說活動過程

教育家陳鶴琴先生說“讓現(xiàn)實生活成為兒童知識的來源”，據(jù)此結(jié)合教材設(shè)計以下四個環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》，這是一首具有鮮明特色的民謠歌曲，歌曲簡樸明快，天真活潑。在美妙的音樂聲中導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二：欣賞教學(xué)掛圖《中秋夜景圖》和各地過中秋習(xí)俗圖片，并讓幼兒講述自己家是如何過中秋的，小結(jié)中秋節(jié)的民風(fēng)民俗。

環(huán)節(jié)三：教師與幼兒交流分享中秋節(jié)的來歷、有關(guān)神話故事、詩詞等。加深幼兒對中秋節(jié)來歷和意義的理解。

環(huán)節(jié)四：吃月餅

月餅作為中秋節(jié)的特色食品，有著其獨特的魅力，通過分享月餅讓幼兒感受濃厚的節(jié)日氣氛，共同分享集體過節(jié)的快樂。

活動延伸：鼓勵幼兒回家同家人一起在制作中秋賀卡，相互贈送，增進彼此之間的感情。

以上就是我此次說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評委老師的聆聽。

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇11

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。

此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學(xué)習(xí)、交流的平臺。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想；童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面！

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié) 篇12

活動目標：

讓幼兒了解國慶假期期間可能遇到的安全問題。

增強幼兒的安全意識，學(xué)會基本的自我保護方法。

鼓勵幼兒與家長共同制定國慶假期的安全計劃。

活動準備：

安全教育掛圖或PPT

國慶假期安全小貼士卡片

小貼紙或小獎品（用于獎勵積極參與的幼兒）

活動過程：（WWw.JyM1.cOM 句怡美）

導(dǎo)入話題：

教師：“小朋友們，國慶節(jié)就要到了，你們知道國慶節(jié)我們要放假嗎？在假期里，我們可以和爸爸媽媽一起出去玩，但是也要注意很多安全事項哦！”

講解安全知識：

交通安全：教師展示交通安全掛圖，講解過馬路時要看紅綠燈、走斑馬線，不隨意穿越馬路，乘車時要坐穩(wěn)扶好，系好安全帶（如果適用）。

居家安全：強調(diào)家中的安全隱患，如不亂動電器、不攀爬高處、不玩火等。

飲食安全：告訴幼兒要吃健康的食物，不吃過期食品，不亂吃陌生人給的東西，喝水要喝白開水或礦泉水。

外出安全：教育幼兒外出時要緊跟家長，不亂跑，不隨便和陌生人說話，如果走失要找警察或撥打110求助。

互動游戲：

安全知識問答：教師提問，幼兒舉手回答，答對的幼兒可以獲得小貼紙或小獎品。

角色扮演：邀請幾位幼兒分別扮演家長、孩子和陌生人，模擬外出時遇到陌生人搭訕的情景，讓幼兒學(xué)會拒絕陌生人的'食物和邀請。

制作安全小貼士卡片：

教師分發(fā)卡片和彩筆，讓幼兒在卡片上寫下或畫出他們認為重要的國慶假期安全小貼士，然后貼在班級的“安全墻”上。

總結(jié)與布置作業(yè)：

教師總結(jié)國慶假期安全的重要性，鼓勵幼兒回家后與家長一起復(fù)習(xí)今天學(xué)到的安全知識，并共同制定國慶假期的安全計劃。

布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家長一起討論并記錄下至少三條國慶假期安全小貼士，下次上課時分享給班級的小朋友。

活動延伸：

在國慶假期后，組織一次“安全小衛(wèi)士”分享會，讓幼兒分享自己在假期中遵守安全規(guī)則的經(jīng)歷和感受。

教師可以根據(jù)幼兒分享的內(nèi)容，進一步強調(diào)和補充安全知識，確保每個幼兒都能牢記并遵守安全規(guī)則。

活動反思：

觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和參與度，評估他們對安全知識的掌握情況。

根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整后續(xù)的安全教育內(nèi)容和方法，確保教育活動的有效性和針對性。

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