青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。下面和小編一起來看新時代五四青年榜樣發(fā)言稿800字(精選14篇),希望對你有所幫助!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“發(fā)揚五四精神,爭做時代青年”。
青春是什么呢?有人說,青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿;又有人說,青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年,有一群朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的青年學生,為了打破黑暗,走向光明,讓自己的祖國獨立、富強,揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動被記入史冊,但它展現(xiàn)的不僅是一個事件,還展現(xiàn)出了一種精神,一種為民族安危著想,為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現(xiàn)。
對于新世紀的我們來說,理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么?,F(xiàn)在我們作為一名學生,首要的任務就是好好學習,對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識,尤其作為學生,我們首要的任務就是好好學習,我們必須要努力學習,對各方面的文化知識達到鞏固掌握,但是我們也不能忽視基本知識,尤其現(xiàn)在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來,民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄,而不是萎靡不振,退縮。毫無陽剛之氣,這就是要求我們勤于鍛煉,注意勞逸結合,使自己擁有一個良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的?!鼻嗄耆耸浅瘹馀畈?,正如初升的太陽,我們學習多方面的知識,不論自己在什么崗位工作,都應盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習,只有現(xiàn)在好好學習,才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦,為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號,還必須付諸在行動中。如果只說不干,為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春,一個充滿著個性與張揚的時代;青春是仲夏的驕陽激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣! 作為當代青年,我們一定要勇力潮頭開風氣之先,奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè),為建設一個更好的現(xiàn)代社會,作出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。
尊敬的各位領導、評委、朋友們:
大家好!我是市政處的,今天我演講的題目是《用青春照亮城市每一個角落》。
假如青春是一朵含苞待放的花兒,那么奉獻的雨露會讓花兒更加嬌艷。假如我們把青春奉獻給我們的城市,那么城市將因為我們的奉獻而變得更加美麗,更加充滿生機與活力。
每當夜暮降臨,一盞盞明亮的路燈綻放著迷人的光彩,照亮著人們回家的路,溫暖著每個行人的心。
在我們的城市里,有著這樣的一群人,他們默默地守護著城市里每一盞燈。不管白天黑夜,不管嚴寒酷暑,加班加點,搶修線路,是他們的家常便飯。每一個舉國歡慶的日子,每一個闔家團圓的日子,卻是他們最忙碌的時候。家人的不理解、工作的艱辛,他們都無怨無悔。因為他們的付出,換來了城區(qū)20067盞路燈、364公里路燈線路的正常、安全運行,保證了玉林城區(qū)主干道燈亮率100%,小街小巷燈亮率98%以上。而他們有著一個響亮的名字—--路燈人。
城市照明工作是一項光明的`事業(yè),路燈人作為一名“光明的使者”,用自己的青春點亮這座城市、點亮千家萬戶門前的一盞燈,同時也點亮了我們路燈人的人生。
隨著城鄉(xiāng)一體化建設的加快,路燈分布面非常廣、廣到城鄉(xiāng)結合部、多到每條大街小巷。路燈是特殊的工種、技術含量要求高,對路燈隊伍的整體素質、管理水平提出了更高的挑戰(zhàn)。
面對新的挑戰(zhàn)、新的機遇,路燈人與時俱進,集思廣益。他們站在路燈照明發(fā)展前沿,大量采用新材料、新技術、新工藝,對新型節(jié)能產品不斷地探索、學習、參與試點工作,新型的無極燈、LED燈、氙燈、風能與太陽能等節(jié)能燈,逐漸出現(xiàn)在我們的城市,他們?yōu)閯?chuàng)建綠色照明城市的推廣,做出了自己應有的貢獻。
路燈人在平凡的崗位,堅守著自己的信念與職責。為人民服務是每一個路燈人的追求。其實我們的隊伍很小,只有19名員工,其中有2/3是四五十歲的老同志,平均每人負責1000多盞路燈,面對重擔和壓力,我們沒有倒下!我們沒有任何怨言!記不清多少次,我們總是在第一時間趕到事故現(xiàn)場,將撞斷的燈桿和帶電的線路處理好;記不清多少次電閃雷鳴、暴雨傾盆的夜晚,我們冒著大雨檢測線路,處理危桿,防止漏電,確保安全;記不清多少次為搶修被盜電纜,放棄了一個又一個的節(jié)假日。擰緊每一個螺絲,包嚴每一個線頭,調準每一個時鐘,放亮每一盞燈,這就是我們日復一日,年復一年的工作。我們的工作沒有鮮花,沒有掌聲,也沒有人為我們喝彩。但是這一切都不重要,因為璀璨燈光就是對我們最美的祝福,也是我們獻給全市人們最燦爛、永不凋謝的花兒。
我們深深地愛著這座城市,我們愿意用自己的青春和汗水,點亮街頭巷尾每一盞燈,點亮我們這座美麗迷人的城市!
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日,是五四青年節(jié),首先祝同學們青年節(jié)快樂!
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日學生愛國運動而設立的節(jié)日。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅,使中國開始了新民主主義革命,繼而三座大山的壓迫,使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天已經(jīng)是五四運動第104個年頭了,可我們還是要銘記這個偉大的運動。正是因為當年那些與我們同齡的青年學生的反抗,我們的國家才走出這樣一條光明的路,我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。五四運動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。雖然在如今安定的社會環(huán)境下,我們不再需要像五四先驅們一樣與各種黑暗勢力作斗爭,可我們必須同樣為祖國的未來貢獻自己的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,儀表得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,善于思考,有創(chuàng)新意識,這樣才能為祖國開創(chuàng)更加美好的未來。
同學們,讓我們用實際行動弘揚五四精神,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
我的演講結束了,謝謝大家!
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
大家好!我是來自高一(7)班的湯曉田,今天我演講的題目是讓青春飛翔 。
青春是什么?青春是用意志的血滴釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望編織的彩虹,絢麗輝煌;青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲,慷慨激昂。
1919年5月4日,一群不屈的蓬勃青年,齊聚天安門廣場,向全世界展示了中華民族青春的力量,正是他們開啟了新民主主義革命的大門,迎來了新時代的曙光,在這曙光的照耀下,中國有了新的發(fā)展,在新時代,青春的力量也得到了新的發(fā)揚!
金晶, 這位身殘志堅的擊劍運動員,她的青春是輝煌的.。年僅29歲的她,就取得了非凡的成績,更重要的是,她向全世界展示了新時代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過程中,她用柔弱的身軀擋住殘暴,她把中國加油的吶喊傳遍神州,她用微笑傳遞力量,她讓全世界人讀懂了奧運的圣神,中國的驕傲,中國人的自豪!
2011年5月4日,我們又一群充滿活力的翩翩青年,齊聚一堂,感受著92年前青春的力量。
如今的我們,同樣擁有絢麗的青春,但是為我們卻沒有“天下興亡,我的責任”的志向。92年前的先烈們擁有魂,那是中華民族不屈的靈魂,而我們卻沒有??纯次覀?,在虛擬的網(wǎng)絡世界里徘徊,在虛假的小說囚籠中游蕩,抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價值的事。同學們,讓我們靜下心來,仔細想想,這一切都應該嗎?
要知道,青春是一位公平家,普天之下所有的人都擁有青春,但不是每個人都在青春逝去后而無悔。
同學們,能來到豐南一中,我們都是強者,面對青春,我們更應該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去,讓我們覺醒吧!
攀上風巔不輕狂,陷入激流不凄涼,青春的魅力在于勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春,我們擁有力量,但我們也肩負著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑托,不要忘了92年前天安門廣場上的吶喊,不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。YjS21.coM
說什么疲憊不堪,嘆什么時間緊迫,擁抱青春,堅定信仰,抬著時代的節(jié)拍,讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛,苦難為師則強。臨淵羨魚,不如退則結網(wǎng)。同學們,讓我們行動起來吧。迎著先烈的召喚,在人生的花季,讓青春飛翔!
老師們,同學們:
大家好!
總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢中了。
青春是人生中一段難以磨滅的.插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。
我是一個樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時,幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。
我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節(jié)目,而且還不斷創(chuàng)新,我主持的“校園風鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”,我在班里是出了名的熱心腸,哪個同學有了困難,我就會主動的去幫助他。記得上學期,我們班的李平同學期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因,總結教訓,尋找最適合她的學習方法。經(jīng)過我的一番勸導,她終于振作起來,在期末考試中取得了優(yōu)異成績,這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學期初,在班干部選舉中,我被全班同學推選為班長。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。
讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個音符都將是理想的歸宿。
同學們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
我是X年X班的XX,今天我演講的題目是《傳承五四精神,爭做民族棟梁》。
隨著習習涼風,伴著絲絲暖意。五四青年節(jié),伴著春天的腳步如期而至。人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動,不會忘記那舉起民族旗幟,開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們!
在父輩眼里,我們是生在新社會長在國旗下的嬌娃,是溫室里的嫩苗,生活在優(yōu)越條件下的我們不知苦滋味。但是今天,我想說,我們雖然生長在優(yōu)越條件下,可我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。
記得5.12地震中青川縣木魚中學13歲的女生何翠青嗎?本已走出宿舍的她意識到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進宿舍,將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時間,被壓在廢墟下。50個小時后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生,由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學”。3歲的小男孩朗錚被救出時還沒忘艱難的舉起還能動彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。
小英雄們的舉動不但是我們的榜樣,同時也證明了我們不是溫室里的牡丹,在災難面前我們一樣可以做冬季的梅花,在嚴寒中獨立。我們嬌嫩那是因為祖國富裕,社會穩(wěn)定。我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。一旦面對困難,我們一樣可以站在困難的前沿、迎風破浪、勇往直前。每一個年代都有一個年代的特征也許我們沒有父輩的吃苦耐勞,踏實勤奮。但是我們開拓創(chuàng)新堅強自信的品質絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的精心培育,我們感動老師深夜在窗前批改作業(yè)的身影,感動災區(qū)少年的智慧樂觀,也許我們生長在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩,但是今天,在這個充滿激情的節(jié)日里我想對全世界吶喊,只要給我們一次機會我們就可以放射出萬丈光芒,給我們一片天空,我們就能夠直沖云霄!
五四精神是一面旗幟,五四精神永遠不會過時,我們緬懷五四先驅們的業(yè)績,回顧中國人民在整個世紀走過的艱辛歷程。作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉五四火炬,肩負是的責任。讓五四精神傳遍世界的每一個角落。同學們在未來的道路中,讓我們用知識和汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱更美好的明天。
同學們:
大地蘇醒萬物復蘇,在這處以盎然之際我參加了學校組織的五四青年節(jié)戶外大聯(lián)歡活動。活動當天風和日麗,來自我學校各個年段、各個班級的青年團員從不同方向匯聚到有“綠色露天礦”之稱的武家塔露天煤礦,在集團團委和武家塔露天礦團委領導的帶領下進行了激情飽滿、意義深刻、值得回味的活動。
五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”,當然,在不同的歷史環(huán)境,五四精神應該有不同的詮釋,基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實,我認為,五四精神實際上就是一種熱愛的、積極的、進步的、誠實的青春精神。
學校特意在五四青年節(jié)這一具有歷史性的時間安排我們進行戶外活動,就是讓我們年輕人在這特定的時刻充分的交流、溝通、互助互利。團委安排了三個部分的活動:一、參觀武家塔職工的休閑區(qū)和工作區(qū),了解武家塔人的精神風貌。二、觀看電影《錢學森》,補充青年人的精神食糧。三、在戶外進行“五四團青聯(lián)歡會”的活動。這些娛樂活動充分調動了我們的團隊合作能力與協(xié)調力,深刻地教育我們“團隊”這一集體的重要性。
此次參加活動的人員來自學校的各個專業(yè),他們在學校的`召喚下從不同的方向匯集在武家塔露天礦,在生機勃勃的季節(jié)里進行了積極地,陽光的向上的活動,使我們
這些來自不同地方的年輕人能夠在一起相互認識,相互協(xié)作,相互攙扶,相互鼓勵。通過此活動讓我們懂得了如何營造一個積極地、向上的人生觀是多么重要。今后我將把此次活動的經(jīng)驗帶到今后學習乃至人生中去,努力學習,刻苦鉆研專業(yè)知識,爭取在今后的學習中取得更大的進步,以及在今后在人生中取得更大的成功!
馬云老師曾經(jīng)說過一句話:不管結果是失敗還是成功,經(jīng)歷就是一種成功。是啊,前進的道路上充滿著坎坷和機遇,可即使失敗了,真正奮斗過的我們又有什么可遺憾的呢!
曾經(jīng)多少次在高考百日動員時迷茫、驚慌,害怕十幾年的功夫一朝喪,對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣,一句話就足以改變其一切,甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂,回顧以往,三年高中年年獲校三好學生,班里做好班干部職務,三年時光充實又有意義,還認識了這么多好朋友,就算高考砸了,那我高中時光也可完美畫上個句號,還有什么遺憾呢!懷抱著平和的心,滿載著無后顧之憂的喜悅,農村的孩子成功的走進了大學,開始了嶄新的一頁。
大一剛進學校后毫不猶疑地選擇xx校學生會去投射自己的激情,經(jīng)過一番艱苦的面試,終于進入了心目中的部門-中國藥科大學校學生會學習部,開始自己的學生會之路。時間的確是最好的制冷機,激情就如那冰中的水、水中的火,慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經(jīng)歷的豐富,責任感的涌現(xiàn)越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要后悔,后悔就不要選擇。堅定不移地走下去,皇天一定不會負苦心人。就這樣,我一步一步地前行,踏實地做好每一件事,現(xiàn)任中中國藥科大學校學生會學習部干事,繼續(xù)發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力。從加入至今,一直致力于辦好校學生會學習部部門的校內活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學信息員工作,幫助解決學生與老師的交流溝通問題,學校設施如教室燈、桌、椅的'損壞問題等等。辦好每一件事,負起每一份責任。一項項任務也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協(xié)調能力,成為我珍貴的財富。
生活中,我積極參加班級活動,主動關心身邊同學,分享他們的喜悅,分擔他們的憂愁,努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持著一份高熱情,這也許是從高中時代培養(yǎng)出的特殊情結。大一時就積極準備入黨事宜,寫好入黨申請書,積極參加團支書活動。記得上次團支書活動,我寫了一份黨風建設思想報告,帶領班級同學在豐富多彩的團日活動中了解黨光輝的歷史,弘揚愛國主義精神,激發(fā)大家的民族自豪感和歸屬感。
回想起來,生活生活就是感到自己生生地活著,社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在,生活必由失敗成功組成,不管結果是失敗還是成功,經(jīng)歷就是一種成功,也不枉我們人生走一遭,找到生活的價值,發(fā)現(xiàn)生活的意義。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界。可是,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。
青春的路上總是不平坦的,她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經(jīng)說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結教訓,展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生,我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的'天之驕子,應如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只是會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像是沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。
再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了,謝謝大家。
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,此時一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的`歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;此時有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺?這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,此時這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)?,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,此時是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,此時如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,此時一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,為實現(xiàn)偉大復興夢想而奉獻青春》
100多年前五月的故事,我們不必重復,100多年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。
當前,我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化,經(jīng)濟發(fā)展迅猛,綜合國力增強,正朝著中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當然!要知道,一個國家落后,就會被動挨打,一個國家受到欺辱,國人就會飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后,我們生活在生活水平比較發(fā)達的今天,我們基本上過著衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對于大多數(shù)同學來講,我們除了學習就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任?何為進步青年,那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人!因此,我們除了學習之外,還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。
近幾年,我國科技進步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大,與美歐發(fā)達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻身科技的精神。
結合我們當前生活學習實際,我認為,我們在平時的生活學習中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關心愛護學校做起。
國旗是國家的象征,升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上,很多同學衣著不整、隨便講小話,表現(xiàn)出對國旗的極不尊重,我想連國旗下的這一會都不能做好自己,如何做一個愛國的人?愛國先愛家,我們大家共同的家園就是這所學校,我們都應該愛護學校的一切環(huán)境與設施。我們經(jīng)常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木,破壞公用設施,甚至惡意破壞學校的教學設施,對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛,何談愛國?
二、責任,從自己做起,擔當,從平時做起。
一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人,那是需要有責任感,敢于擔當?shù)摹km然我們面臨著比較大的學習壓力,但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。所以,平時,我們要多關心同學,主動幫助同學進步;多參與班級活動,積極為班級建設建言獻策;還可多參與學校集體活動,愿意在學校大型活動中擔任志愿者,積極為學校多做貢獻。
每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一個中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
同學們:
青春,若沒有理想便會雜草叢生。
青春,不是不變的永恒。會隨著時間離你而去。
青春,又是不變的永恒。會因著你的努力和奮斗而刻骨銘心。
校園,一個未離開不懂得珍惜,離開后又向往的殿堂。是我們用生命譜寫,用青春歌唱的美麗家園。
在這里給大家分享一件有關我自己的經(jīng)歷。當我沒有帶任何技能就踏出校園,奔赴社會工作的時候, 才發(fā)現(xiàn),生存并非輕而易舉、唾手可得。那時我只有比別人更努力,只有去做別人不愿意而剩下的工作。奮斗在社會的最底層。不敢狂言忍辱負重。更不敢說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”唯有將壓力化為動力,去推動自己前進、成長。精疲力盡是自然的。感恩的是,付出和收獲是成正比的。
在這樣的生活中,讓我更加的羨慕那些靠自己專業(yè)工作、生活的人們。每當如此,我會默默的'向上帝祈禱:回到校園,改變人生?;氐缴鐣钠瘘c, 立定自己的方向和目標。裝備自己,擁有屬于自己的專業(yè)。
如今,我站在了這里——永年衛(wèi)校。
我們兩手空空的來到這個世界,都是一樣的人,擁有著同樣的生命價值。只是在我們的成長中,思想和心志不同、努力和付出不同,以至我們的生活模式截然不同。不同的生活模式使我們養(yǎng)成了各種習慣,然而習慣成就未來,各種不同的習慣又指導著我們成為怎樣的人。
在學校渾渾噩噩、破罐子破摔的比比皆是。因為自己放棄了自己,周而復始,覺得自己就這樣了,反正又聽不懂課,就得過且過。不然,只要你放下手機,拿起課本,就有收獲。在課堂上少聊兩句,你就會聽到你在書本上未曾看見的。
或許大家生活的很安逸,不愁吃穿,不在乎上什么課(當然班主任課例外)日子悠哉悠哉。那么在這里要恭喜大家還有居安思危的機會,還有充足的時間去為自己的未來想一想。
假設十年。十年后,我們分布在城市的各個地方,或者從事著你的專業(yè),或者你做著其他的工作。十年后的再相聚,我們會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)努力過得的青春,綻放屬于他們的絢麗光芒。
那么,現(xiàn)在的我們是用什么在建筑自己,是用金銀寶石還是草木禾秸。當我們面臨畢業(yè),面臨工作,面臨生活的時候就顯而易見了。
風雨會使我們變得更加強壯;挫折會使我們變得更加堅強。
向上吧!青年。做一個是社會得益處,是生命被關愛的人吧。
老師們,同學們:
早上好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認為,青春是一團火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。
1919年5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感,要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學都具有這樣良好的思想品質,可是,很多而非全部。還是有一些同學,上課時喧鬧、開小差、打瞌睡,對老師、家長、同學出言不遜,言行舉止,穿著打扮不符合中學生身份,隨意揮霍父母辛苦掙來的錢,花銷于網(wǎng)絡游戲,名牌服飾上面,整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢?我想,很大一個原因是這些同學不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復興作為自己偉大的信仰,為了追求自己的信仰,他們刻苦學習,不斷提高自己,他們投身社會,不斷奉獻自己,活出了激昂的意氣,活出了有價值的人生。我們也應該繼承“五四”精神,思考我們的人生,將自己的人生定位為奉獻社會,服務人民,實現(xiàn)自身價值。有了這個定位,我們才能積極地追求我們的人生。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!?1世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造,同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!同學們,努力吧,祝你們成功!
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《一校興衰,我的責任》,聽到這個題目,我們大家一定會想到:責任,主人。是的,從我們大家在新一一校工作的第一天起,我們大家就成了他的主人,我們大家是學校的主人,是我們大家許許多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發(fā)展,為了這個家的繁榮幸福,一批批的教師讓青春在這里閃光,一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑,從幼稚到成熟,從青絲變白發(fā),這里讓我們大家付出了太多的情,太多的愛,因為這里有我們大家熱愛的事業(yè),有我們大家人生的追求,身為一校人,我們大家自豪,因為我有一個充滿活力,銳意創(chuàng)新,不斷進取的領導班子,我們大家有一批特別能吃苦,特別能奉獻,特別聰明,可親可敬的教師隊伍,我們大家有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們大家還有許許多多的家長給我們大家的那份厚重的信任。
我們大家是幸福的,因為我們大家是一校人,我們大家在享受著一校帶給我們大家的榮耀,同時我們大家也是自豪的,因為我們大家在這里更分擔著一校的責任。“天下興亡,匹夫有責”,‘一校興衰,我們大家每位一校人的責任’。說起責任,有人會覺得嚴肅,會覺得沉重。翻開字典我得到了責任最準確的描述:責任是分內應該做的事情,也就是承擔應該承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。這里出現(xiàn)了幾個“應當”,我們大家教師的`“應當”是什么?我們大家都知道教師的工作是一分良心活,是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作,“學校無小事,處處皆教育”,“教師無小節(jié),事事皆楷?!蔽覀兇蠹业呢熑纬溆趯W校的每一個角落,反應在學校的每一個學生的身上:學生行為規(guī)范,學生的思想品質,學生的學習習慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生,學校的文化建設等等,哪一樣不與責任相連,哪一樣與責任無關?慶幸的是:我們大家勇于把這些責任承擔。你看,我校領導率先垂范,團結進取,具向心力,有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè),嚴于律已,受學生愛戴,得到家長的信任,我校學生畢業(yè)成績突出,在市區(qū)等大型活動中表現(xiàn)卓越,為學校爭得許多榮譽……一切的一切,都證明著我們大家在承擔著自己的責任,盡著自己應盡的義務。
親愛的同事們,隨著教育的改革,面對著我們大家學??陀^條件不可改變的事實,我們大家學?,F(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機,但我們大家一定要堅信,只要大家同心協(xié)力,發(fā)揚團結拼搏的精神,積極主動承擔起屬于自己的責任,我們大家一校的明天會更加美好。
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