五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白

勞動創(chuàng)造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化著人類自身的發(fā)展進程。以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)升旗主持稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇1

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們?nèi)w同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬

乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇2

（合）尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

(崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持，我是主持人崔弘一銘。

（劉）我是主持人劉美彤。

（崔）親愛的同學們，5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

（劉）我們每年都歡快的慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（崔）這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

（劉）把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。

（崔）同學們，我們也應該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護。

一、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

二、（崔）擔任本次升旗手的是我中隊的王思源和蘇婧璇兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的邢雨婷和張今迪兩位少先隊員。

王思源是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

蘇婧璇是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

張今頔是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發(fā)言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的`作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

邢雨婷是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸?shù)木?。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

三、（崔）請中隊輔導員張欣老師和校外輔導員趙阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛(wèi)隊出旗、敬禮。

四、（合）升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風是樂學、創(chuàng)新、求美、健體

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發(fā)展

我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發(fā)展

（崔）

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網(wǎng)？

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往？

（劉）

今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長！

七、請聽詩朗誦：《五一頌》

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能

去建設祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節(jié)日獻上的

最美的贊歌！

（崔）我們謳歌勞動，是為了記取過去。

（劉）我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。

（崔）放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。

八、（劉）下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五.一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”！

九、（崔）下面請衛(wèi)生老師劉紅老師做國旗下的教育講話！

（劉）謝謝劉紅老師。作為一名小學生，我們從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

（崔）我們要用主人翁的意識，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境，進而創(chuàng)建我們自己的家園，這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀念。

十、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結束！謝謝大家。

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇3

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：我是4.1中隊的XX

乙：我是4.1中隊的XX

甲：五月的春風情深意暖

乙：五月的花海流溢飄香

甲：和著春潮

乙：伴著夏韻

甲：在五月這個花海燦爛的季節(jié)里

乙：我們迎來了文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式

甲：五月一日是我國的勞動節(jié)

乙：這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日

甲：勞動者在全世界都受到尊重，

乙：因為勞動是最光榮的

甲：勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明

乙：勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。

甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。

乙：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始

甲：第一項：介紹升旗中隊

我們4.1中隊，是一個團結向上的班集體，就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們中隊的同學在老師的引領下，熱愛勞動，關心班級，團結同學，積極參加學校的各項活動，同學們在這個大家庭中健康快樂的成長著。

乙：第二項：介紹升旗手、護旗手擔任本周升旗手的是同學，他是我們班的，他平時對自己要求非常嚴格，干部工作認真負責，熱愛勞動，團結同學，學習成績名列前茅，是同學們學習的榜樣。

擔任本周護旗手的是和同學，他們熱愛勞動關心集體，在班級中表現(xiàn)也很突出，給大家起到了帶頭作用。

甲：第三項：出旗YjS21.cOm

乙：第四項：升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

禮畢

甲：高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。

乙：其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。

甲：是勞動，讓田野瓜果處處飄香，

乙：是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

甲：下面請xx同學國旗下講話

甲：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式

合：到此結束!

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇4

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們，

(合)大家——早上好!

男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，

女：我是本次升旗儀式的主持人常晉源。

男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭;

女：五月的春風，吹拂著年輕的臉龐。

男：五月是讓人期待的。

女：五月是富有紀念意義的。

女：翻開五月的日歷，就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。

男：五月一日，國際勞動節(jié);五月四日，國際青年節(jié)。

女：五月的第二個星期日,母親節(jié);5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。

男：這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。

女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬，開始本周的升旗儀式。

男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學取得了不同程度的進步。

女：韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高，他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。

男：本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M步表示祝賀，祝愿他們在今后的學習中再接再厲。

女：同時也希望更多同學像他們一樣，和自己賽跑，做學習的主人。

男：本次擔任護旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學。

(合)城關二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!

男：全體立正，出旗、奏樂——

女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----

男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。

女：下面，有請張老師作國旗下講話。

男：升旗儀式結束，各班整隊帶回。下周升旗的班級是五年級51中隊，請做好準備。

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇5

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們，

(合)大家——早上好!

男：我是本次升旗儀式的主持人xxx，

女：我是本次升旗儀式的主持人xxx。

男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭；

女：五月的春風，吹拂著年輕的臉龐。

男：五月是讓人期待的。

女：五月是富有紀念意義的。

女：翻開五月的日歷，就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。

男：五月一日，國際勞動節(jié)。

男：這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。

女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。

(合)讓我們懷著感恩和憧憬，開始本周的升旗儀式。

男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學取得了不同程度的進步。

女：韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高，他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。

男：本次擔任升旗手的就是學習進步的xxx同學。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M步表示祝賀，祝愿他們在今后的學習中再接再厲。

女：同時也希望更多同學像他們一樣，和自己賽跑，做學習的主人。

男：本次擔任護旗手的是班上表現(xiàn)出色的xxx等同學。

(合)城關二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!

男：全體立正，出旗、奏樂——

女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮

男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。

女：下面，有請張老師作國旗下講話。

男：升旗儀式結束，各班整隊帶回。

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇6

合：尊敬的`老師們，親愛的同學們，大家早上好！

男：鮮艷的紅領巾在藍天下飄揚。

女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋

男：我們沐浴著集體的陽光。

女：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

男：達芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。

女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。

男：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的小學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：雖然我們只是一年級的小學生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體同學要做到：（全體齊背誦?。?/p>

會穿衣服和系鞋帶

會自己整理床鋪和書包

會自己洗腳、梳頭

會疊衣服和收碗筷

堅持每天做一件家務

女：高樓萬丈平地起。

男：滴水匯成的大江川流不息。

女：同學們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

男：我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結束，請大家按順序帶回！

五一勞動節(jié)升國旗主持詞開場白 篇7

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！今天是星期一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學習的好榜樣。

下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始：全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗，行注目禮。禮畢

請小朋友們唱國歌。

鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個小知識：

今天是五一勞動節(jié)，大家知道么？

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的'人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。

小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學習，長大后，為你增添更多的光彩！

升旗儀式到此結束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家！