2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng)

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，歡迎閱讀與收藏。

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇1

一、活動(dòng)目的：

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，近年來我國(guó)把每年的九月九日定為敬老日，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的`節(jié)日。本次活動(dòng)要以敬老”為中心，實(shí)施一系列的人性化活動(dòng)，借此活動(dòng)拉近消費(fèi)者與商城的感情，并通過此項(xiàng)活動(dòng)，有效促進(jìn)商城的銷售業(yè)績(jī)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月5日

三、活動(dòng)方案：

（一）關(guān)愛老人送溫暖：特價(jià)銷售保暖衣，凡在10月26日-28日，年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到我商城購(gòu)買特價(jià)98元的`浪莎保暖內(nèi)衣及特價(jià)45元的真愛保暖內(nèi)衣。

（二）孝敬老人佳威獎(jiǎng)勵(lì)：凡在10月26日重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日的子女陪同父母到佳威商城購(gòu)物，均可得到一張重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)禮券一張，憑此券享受購(gòu)買商品七折一次(每券僅限一次購(gòu)物，特殊商品不在購(gòu)買范圍之內(nèi))。

（三）佳節(jié)不忘孤寡老人：組織慰問團(tuán)攜禮品看望孤寡老人，并在各媒體進(jìn)行報(bào)道。

（四）免費(fèi)贈(zèng)送代金券：凡到我商城年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到服務(wù)總臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值30元的代金券。(僅限活動(dòng)期3日內(nèi))場(chǎng)外布置制作條幅“99重陽(yáng)節(jié)佳威提醒您?；丶铱纯础?。

四、制作版面：

1、噴繪重陽(yáng)節(jié)的來歷。

2、制作活動(dòng)內(nèi)容版面。

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇2

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩：

大家上午好！金風(fēng)送爽，丹桂飄香，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，鐘鳴中學(xué)的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學(xué)校全體師生向尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝您們福如東海，壽比南山！

前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導(dǎo)，是您們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng)業(yè)、為今天鐘鳴中學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；作為老教師，是您們誨人不倦、無私奉獻(xiàn)，培育了無數(shù)的優(yōu)秀人才；作為老職工，是你們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。學(xué)校有今天的成就，您們是功臣。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著您們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著您們孜孜求索的深情。您們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在您們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理。 敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！痹缭趹?zhàn)國(guó)時(shí)期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠(yuǎn)的茅臺(tái)，質(zhì)樸醇厚，芳香四溢；愛老，是滄桑歲月沉淀后的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新中國(guó)，毛主席以“人生易老天難老”等詩(shī)句贊頌老人，成為敬老的楷模。而當(dāng)今社會(huì)，退休老人已成為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。

人人都會(huì)老，家家有老人。敬老，實(shí)際上就是尊重我們自己！百善孝為先，老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂是我們的責(zé)任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的向往和追求。

過去，您們?cè)诮逃龒徫簧弦詽M腔熱忱，為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式繼續(xù)為我校的改革、發(fā)展譜寫新的篇章。是您們用當(dāng)年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續(xù)前進(jìn)的道路；現(xiàn)在，您們依然保持健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，對(duì)學(xué)校工作十分關(guān)心，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識(shí)，值得我們年輕一代學(xué)習(xí)和尊重。對(duì)此，我再次向您們表示衷心的感謝！

今天，借敬老節(jié)慶?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您們檢查我們的工作，談?wù)勀鷤兊南敕ǎ笇?dǎo)學(xué)校的發(fā)展。為了便于大家了解情況，指導(dǎo)工作，現(xiàn)在我把鐘鳴中學(xué)近來的發(fā)展概況和主要工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

今年暑假，在縣教體局和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，陳邦富校長(zhǎng)卸任另有安排，原永豐中學(xué)校長(zhǎng)王進(jìn)調(diào)我校任教學(xué)副校長(zhǎng)，我也從縣三中來到鐘鳴中學(xué)，為鐘鳴中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

鐘鳴中學(xué)現(xiàn)有教職工64人，教學(xué)班12個(gè)，共有在籍學(xué)生525人，其中七年級(jí)110人，八年級(jí)184人，九年級(jí)231人。九月伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強(qiáng)烈的超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，迎來一個(gè)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開局。

首先進(jìn)行環(huán)境、安全管理整治。著力整治校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作。開學(xué)后及時(shí)清除校園內(nèi)操場(chǎng)上的雜草和垃圾堆，修剪花木，及時(shí)召集后勤保潔人員對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了集中徹底打掃，將墻面擦洗干凈，學(xué)校面貌煥然一新。

在教師辦公室和行政樓內(nèi)等公共場(chǎng)所放置了60盆花卉，設(shè)置了四處面盆和自來水龍頭，更換了宣傳欄，安置了廁所隔板，為每個(gè)教師辦公室配備了兩臺(tái)電腦，并積極實(shí)施校園文化建設(shè)，提高校園文化氛圍。

加大對(duì)食堂采購(gòu)、加工、用餐秩序的管理力度，新添置了120套不銹鋼餐具，改變過去

習(xí)慣用的一次性快餐盒，保證師生用餐安全衛(wèi)生有序。針對(duì)師生反映較多的食堂飯菜質(zhì)量差和就餐無序問題，學(xué)校專題召開行政會(huì)議研究，每天派兩名行政人員值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂就餐秩序的管理，要求學(xué)生有序排隊(duì)，學(xué)校并給予適當(dāng)補(bǔ)貼，提高飯菜質(zhì)量，目前每天有近100名師生都樂意到食堂就餐。

加強(qiáng)師生乘車安全管理。學(xué)校積極主動(dòng)與鎮(zhèn)政府、鐘陵公司聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決學(xué)生反映較多的時(shí)間問題、超載問題、路況問題，并與9月12日及時(shí)開通校車，制定了校車安全工作預(yù)案，對(duì)所有乘車學(xué)生進(jìn)行了登記造冊(cè)，目前共有113人乘坐校車，分四條線路。本學(xué)期還特別加強(qiáng)了上車秩序管理，每天放學(xué)后由學(xué)校安排值班人員負(fù)責(zé)管理，所有乘車學(xué)生按照指定的地點(diǎn)排好四隊(duì)，依次在校內(nèi)排隊(duì)上車，提倡高年級(jí)學(xué)生讓座位給低年級(jí)同學(xué)，杜絕了一擁而上的現(xiàn)象。對(duì)路程最遠(yuǎn)的一條線路，學(xué)校還專派一名保安人員跟車，確保學(xué)生乘車安全。

其次，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)電子白板培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的電子白板設(shè)備，制定培訓(xùn)計(jì)劃，每周都進(jìn)行兩次電子白板的全員培訓(xùn)，目前所有教師基本熟練掌握電子白板的操作，在10月中旬開展了教研組內(nèi)電子白板展示交流活動(dòng)，計(jì)劃11月份開展校級(jí)電子白板公開展示課活動(dòng)。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，突出質(zhì)量主題。開學(xué)第一周，在綜合樓四樓會(huì)議室召開了九年級(jí)畢業(yè)班全體教師2013年中考動(dòng)員大會(huì)，要求各畢業(yè)班強(qiáng)化班級(jí)管理，盡早進(jìn)入狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)班主任要多和課任老師交流。充分利用好早讀、中午和課外活動(dòng)時(shí)間，各班主任和科任教師都到崗到位，并根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)制定具體的學(xué)生管理方案。

另外本學(xué)期對(duì)所有教師在編不崗的進(jìn)行了清理，現(xiàn)無一人有違規(guī)現(xiàn)象，對(duì)新教師工作和生活進(jìn)行了合理的安排，提要求，壓擔(dān)子，結(jié)合學(xué)校教師自身的專業(yè)特長(zhǎng)開展鐘鳴中學(xué)的第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校從泉欄部隊(duì)請(qǐng)來三名教官，利用三個(gè)下午對(duì)七年級(jí)新生開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為非常有意義，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活受益匪淺。同時(shí)出臺(tái)了鐘鳴中學(xué)學(xué)生行為十不準(zhǔn)，加大養(yǎng)成教育的管理力度。為響應(yīng)國(guó)家對(duì)中學(xué)生體育鍛煉的號(hào)召，加強(qiáng)課間操活動(dòng)的組織、開展，目前已近可以做到秩序井然，各班級(jí)態(tài)度認(rèn)真，取得了良好的效果。

最近獲悉，在我市舉辦的.思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校胡學(xué)文老師榮獲一等獎(jiǎng)，汪海峰、魯媛倆位老師二等獎(jiǎng)；解瑋老師在銅陵縣喜迎十八大為主題的青年教師演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

最后，下一步學(xué)校發(fā)展設(shè)想。

鐘鳴中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，要想滿足社會(huì)對(duì)教育的高要求，使學(xué)校在教育事業(yè)中能夠生存下去，必須要?jiǎng)?chuàng)辦以規(guī)范+特色為目標(biāo)的學(xué)校，即一個(gè)中心工作——教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)具有本校特色的文化道路。為此，我校行政班子對(duì)學(xué)校的工作思路作了規(guī)劃：

1個(gè)中心：質(zhì)量是學(xué)校的生命線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

2個(gè)規(guī)范：規(guī)范教學(xué)流程的管理，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范的管理。

3項(xiàng)重點(diǎn)推進(jìn)工作：

第一是推進(jìn)電子白板的操作使用。

第二是推進(jìn)校園文化建設(shè)力度。結(jié)合鐘鳴鎮(zhèn)的本地特色、泉欄村的駐軍部隊(duì)和歷史上的軍民共建歷史，我校的特色文化之路就是弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化和軍旅文化。計(jì)劃在校園內(nèi)建設(shè)一個(gè)文化園，使之成為鐘鳴中學(xué)的文化核心標(biāo)志，目前正在實(shí)施中。

最后就是建立健全學(xué)校制度建設(shè)，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有章可循，有律可依。

4種意識(shí)：時(shí)刻牢記質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，并內(nèi)化在日常教育教學(xué)管理工作中。

在座各位是鐘鳴教育的前輩，我們知道，您們時(shí)刻在關(guān)注著我們學(xué)校的發(fā)展，我們感覺到了關(guān)切，也感受到了壓力，但我們也堅(jiān)信，鐘鳴中學(xué)的未來一定不會(huì)辜負(fù)各位的殷殷期待，我們相信一定會(huì)走出困境，再創(chuàng)輝煌，使鐘鳴中學(xué)成為銅陵縣質(zhì)量一流、環(huán)境一流、特色鮮明的明星中學(xué)，辦人民滿意的教育！

在此，我們也懇望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩一如既往地關(guān)心和支持我校事業(yè)的發(fā)展，為我校的發(fā)展出謀劃策，在我們困難時(shí)伸出援助之手，在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)也分享我們的喜悅。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽(yáng)紅。最后，衷心祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩節(jié)日快樂、家庭幸福、健康長(zhǎng)壽！

謝謝大家！

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇3

一、活動(dòng)目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月8日——10月9日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校少先隊(duì)員。

四、活動(dòng)形式：

活動(dòng)以學(xué)校、各班為單位，結(jié)合我校提出的`“孝滿天下感恩情活動(dòng)”，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月19日——10月23日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)。

2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(zhǎng)輩，互敬互愛的真實(shí)感人的故事。

3、各班自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲（推薦曲目：?；丶铱纯矗?。

4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，各班推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。

六、活動(dòng)過程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學(xué)校利用周一升旗時(shí)間，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，值周領(lǐng)導(dǎo)在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、三分鐘小故事演講：

請(qǐng)各班學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的`感人故事；

3、孝歌我會(huì)唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目各班自選；

4、小小真心話：

集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩；

5、身體力行、實(shí)踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能，為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事。

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇4

尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我今天講話的主題是“敬老孝親，傳統(tǒng)美德”。本周我們將迎來一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。從起我國(guó)又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。

敬老孝親是我國(guó)傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。

每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管處于何時(shí)，弘揚(yáng)敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)總是相通的`。

同學(xué)們，你們知道嗎？中央電視臺(tái)從2013年起主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。“尋找最美孝心少年”面向全國(guó)18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表。這中間有“板車女孩”黃鳳，6歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時(shí)看見我爸笑，就沒事了。

同學(xué)們，也許，我們不需要像黃鳳那樣過早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。但是，我們作為新世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，尊敬身邊的每位老人；從小事做起，孝順父母，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，讓敬老孝親的美德成為我們的自覺行動(dòng)。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，報(bào)告最終結(jié)筆于對(duì)青少年的希望。矚望殷殷，其心拳拳?！肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。”青少年志存高遠(yuǎn)，中國(guó)夢(mèng)就不會(huì)遠(yuǎn)；青少年腳踏實(shí)地，中國(guó)就永遠(yuǎn)站得穩(wěn)。我們少年兒童也將接起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒！新時(shí)代，新少年，新的一天，新的一周，同學(xué)們，加油！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動(dòng)過程：

1． 接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日？

2．送上自制賀卡并說句祝賀的.話

引導(dǎo)幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2、 表演節(jié)目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口

b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3、 游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、 和爺爺奶奶一起用餐

5、 歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）重陽(yáng)節(jié)知識(shí)展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的噴畫。

學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。

（二）重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

1、低年級(jí)：

①給家里長(zhǎng)輩說一句感恩的話

②為長(zhǎng)輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長(zhǎng)輩做事，與長(zhǎng)輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級(jí)：

①了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容；

②了解家里長(zhǎng)輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

3、高年級(jí)：

①策劃組織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的'活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

②做一個(gè)小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國(guó)存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會(huì)問題。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

（三）“九九話重陽(yáng)”主題班會(huì)課

各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會(huì)課上“九九話重陽(yáng)”主題班會(huì)，班主任簡(jiǎn)介重陽(yáng)節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。

(1)三分鐘小故事演講

利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)。

要求小學(xué)生開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行。

同時(shí)可以建議學(xué)生們平時(shí)多陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞負(fù)擔(dān)等。

(3)小小真心話

利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；

(4)孝歌我會(huì)唱

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選。

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇7

一、活動(dòng)目的

為切實(shí)做好“文化”活動(dòng)，弘揚(yáng)“和諧包容、智慧誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的成都城市精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)文化服務(wù)深入開展，根據(jù)花龍村兩委的`要求和安排，以“我們的節(jié)日”為主題，特舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

重陽(yáng)節(jié)文藝活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月20日上午9：00——11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

勝利鎮(zhèn)花龍村

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在花龍村小區(qū)集合；

2、組織志愿者為老年大學(xué)宣傳預(yù)防、控制疾病知識(shí)。

3、帶領(lǐng)參與志愿者在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、宣傳各種疾病預(yù)防資料。

4、老年文藝隊(duì)表演節(jié)目

六、組織機(jī)構(gòu)

1、主辦單位：花龍村

聯(lián)系人：唐xx

聯(lián)系電話：xx

七、工作分工

（一）提供志愿服務(wù)項(xiàng)目

1、唐xx負(fù)責(zé)活動(dòng)組織車輛工作；

2、李xx負(fù)責(zé)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)和通知工作；

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇8

一、調(diào)查背景

據(jù)權(quán)威資料表明，上海城里約有70%年齡在14、30歲的年輕人在平安夜選擇走出家門，狂吃狂歡。其中，90%的人會(huì)選擇像“JJ”、“紐約客”等可容納千人的大型迪斯科舞廳，去參加通宵達(dá)旦的化妝舞會(huì)，發(fā)泄旺盛的精力。情侶中88.3%的人會(huì)去排場(chǎng)不大的西餐館享受一頓浪漫的西餐，而還有10.8%會(huì)選擇在家看電視，共享二人世界。剩下的那部分因?yàn)檫@樣那樣的原因不能相聚。綜上所述，年輕人向往在節(jié)日的氣氛中，感受到他們所向往的另一種生活方式，另外一種文化氛圍。上海的圣誕節(jié)普及著一種國(guó)際視野，文化占有率為70%。

二、調(diào)查方法

（一）調(diào)查形式

本文采用調(diào)查研究的方法，以內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)東校區(qū)大一、大二級(jí)學(xué)生為樣本進(jìn)行隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，通過對(duì)收集的資料的統(tǒng)計(jì)分析，描述和分析了大學(xué)生過中西方節(jié)日的狀況和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

（二）問卷設(shè)計(jì)

問卷的具體設(shè)計(jì)方面，我們根據(jù)所設(shè)計(jì)的題目對(duì)傳統(tǒng)文化這一概念進(jìn)行了操作化，每一個(gè)題目量化之后分為五個(gè)維度，列出了16個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)文化態(tài)度的問題，每題都采用1-5計(jì)分方式進(jìn)行打分，根據(jù)總分的不同判斷大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，總分越低表明對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度越高。本次調(diào)查設(shè)計(jì)了性別、年級(jí)兩個(gè)變量，用以探究不同性別、不同年齡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度的影響。

三、調(diào)查目的

（一）證實(shí)課題假設(shè)

調(diào)查從“了解度”、“參與度”、“認(rèn)同度及主管觀點(diǎn)”以及“大眾傳媒及文化產(chǎn)品對(duì)文化的影響力”四個(gè)角度出發(fā)，完成了測(cè)量，并通過SPSS數(shù)據(jù)圖表和訪談文本進(jìn)行描述和分析。對(duì)于不同變量對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度的影響進(jìn)行了分析，以期較為準(zhǔn)確的勾畫出大學(xué)生對(duì)不同文化的態(tài)度。并對(duì)每一個(gè)題目進(jìn)行了描述統(tǒng)計(jì)分析，以求得出支持本次調(diào)查假設(shè)的結(jié)果

（二）圍繞課題深入分析

經(jīng)調(diào)查研究表明，西方節(jié)日受到大學(xué)生的青睞的主要原因是受商家宣傳和新鮮感的刺激。大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度與性別有關(guān)，且大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度總體來說較好，其中對(duì)節(jié)日背景知識(shí)的了解會(huì)影響大學(xué)生節(jié)日形式和節(jié)日目的的選擇。

四、調(diào)查結(jié)果

(一)樣本總體分析

據(jù)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，調(diào)查對(duì)象62％為女性，32％則為男性。令有6％的問卷因未答完的原因被進(jìn)行了作廢處理。

（二）中西方節(jié)日受歡迎度

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生主要喜歡的西方節(jié)日，30.95％的學(xué)生選擇了圣誕節(jié)，另外還有7.14％的學(xué)生選擇了西方情人節(jié)。剩余樣本中，有85.71％的喜歡春節(jié)。而中秋節(jié)的受歡迎程度緊隨其次。

（三）調(diào)查樣本對(duì)中西方節(jié)日的態(tài)度

1、西方節(jié)日

47.62％的人覺得之所以過西方節(jié)日是因?yàn)槠溆腥ぃ瑧c祝形式多樣，新穎時(shí)尚，能更好的彰顯個(gè)性。并且很有氛圍，是與親朋好友聯(lián)絡(luò)感情的好機(jī)會(huì)。16.67％的人覺得過那些西方節(jié)日很有代表性意義，例如：父、母親節(jié)、圣誕節(jié)、西方情人節(jié)。另有4.76％認(rèn)為西方節(jié)日非常乏味，無非是人們?yōu)榱俗约旱哪切蕵焚?gòu)物等活動(dòng)找些借口，亦或純屬商業(yè)炒作。而剩余30.95％對(duì)其態(tài)度比較冷淡，覺得和自己無關(guān)，終其背景不是發(fā)生在中國(guó)，更不了解其背后的文化，過了也沒意義。

2、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

90％的人表示絕對(duì)會(huì)過節(jié)慶祝。大部分人認(rèn)為是這長(zhǎng)久以來的風(fēng)俗習(xí)慣、觀念以及文化，更重要的是，它是家人朋友之間聯(lián)絡(luò)感情的一個(gè)機(jī)會(huì)。個(gè)別幾個(gè)表示，大家都這么過，就跟著而已。3％的人表示因工作等原因不過節(jié)。另外7％顯示為無所謂。

3、對(duì)現(xiàn)狀的理解

45％認(rèn)為，“洋節(jié)流行”只是表面現(xiàn)象，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日的慶祝形式嚴(yán)肅內(nèi)斂，大學(xué)生才通過西方的節(jié)日增加娛樂、宣泄情緒，其實(shí)處于核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化并未動(dòng)搖。雖然會(huì)有一定沖擊，但不會(huì)影響中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主導(dǎo)地位。25％認(rèn)為，西方節(jié)日帶來新鮮感，大學(xué)生喜歡嘗試新事物，只是一時(shí)流行，商業(yè)文化，沖擊很小。還有一部分認(rèn)為，現(xiàn)在很多年輕人崇洋媚外，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已被西方節(jié)日所取代，中國(guó)傳統(tǒng)文化收到的沖擊非常大，已經(jīng)岌岌可危。

4、慶祝節(jié)日對(duì)自身的`影響

西方：增加了向親朋好友表情達(dá)意的機(jī)會(huì)；增加了娛樂開銷；減少了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注。極少部分認(rèn)為，沒有影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化：很有必要，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化；沒有實(shí)際意義，只是走形式而已；很好，有假期。

五、分析

（一）中西文化的歷史淵源

中國(guó)自古就有對(duì)外的各方面交流，尤其在文化領(lǐng)域更是對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而清末的閉關(guān)鎖國(guó)政統(tǒng)治階級(jí)的策閉目塞聽卻直接導(dǎo)致了我國(guó)逐漸落后。

（二）改革開放后的中西文化交流

改革開放作為中西方文化擴(kuò)散的分水嶺，自之后，外來風(fēng)土文化紛至沓來，國(guó)人生活的各個(gè)領(lǐng)域都開始不同程度的受到外來文化的影響?？粗諠u增多的外國(guó)商品品牌占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)，外國(guó)語言在人群中流行，甚至連外國(guó)的生活方式也成為人們爭(zhēng)相效仿的對(duì)象。對(duì)此現(xiàn)象，人們不禁憂心，這樣下去，中國(guó)的本土文化將被至于何地，中國(guó)的傳統(tǒng)會(huì)不會(huì)衰落？改革應(yīng)該堅(jiān)定不移地推行下去，然而，如何讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生命力，一代代持續(xù)傳承下去，已成為當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。

（三）西方節(jié)日對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響

當(dāng)今社會(huì)，利益成為不可或缺的生存因素，面對(duì)西方節(jié)日成為時(shí)尚的現(xiàn)實(shí)，眾多商家爭(zhēng)先恐后地打出節(jié)日牌，一時(shí)間，圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等不屬于我們中國(guó)文化的節(jié)日充斥著我們的生活，而傳統(tǒng)的端午、中秋節(jié)卻漸漸淡出了人們的視野。面對(duì)這樣的事實(shí)，國(guó)人紛紛呼吁保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，國(guó)家也不得不及時(shí)采取相應(yīng)的措施。法定節(jié)假日增加清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)三個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即是明證。與此同時(shí)，過洋節(jié)也一夜之間風(fēng)靡校園。

（四）調(diào)查報(bào)告分析

通過本次的調(diào)查，我認(rèn)為大學(xué)生對(duì)中西節(jié)日文化的態(tài)度有如下四點(diǎn)：首先，多數(shù)大學(xué)生都喜歡過西方花樣繁多的節(jié)日，而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，表現(xiàn)更多的則是一種內(nèi)在的感情，與自身的存在是不可分割的；其次，喜歡西方節(jié)日的原因是其表現(xiàn)出的趣味性，并可借此于親朋好友大肆慶祝，而商家借機(jī)名目繁多的宣傳活動(dòng)也有部分關(guān)系，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝更多的是建立在體會(huì)其深層的文化背景上的，是對(duì)自身感情與歷史與國(guó)家本質(zhì)的融合；第三，對(duì)中西文化相對(duì)立的現(xiàn)狀，多數(shù)人認(rèn)為西方文化盛行是表面現(xiàn)象，只是嚴(yán)肅內(nèi)斂的中國(guó)傳統(tǒng)文化無法讓年輕人充分宣泄情緒，在這種情況下，中國(guó)傳統(tǒng)文化雖然會(huì)受到一定沖擊，但并不會(huì)真正影響其主導(dǎo)地位，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這是一種崇洋媚外的表現(xiàn)，中國(guó)傳統(tǒng)文化在有力的沖擊下以岌岌可危；最后，人們認(rèn)為無論過中西方節(jié)日都是為了更好的與親朋好友聯(lián)絡(luò)感情，還有各種假期，但同時(shí)卻增加了娛樂開銷。

我想，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行動(dòng)勢(shì)在必行，但在中外交流活動(dòng)頻繁的當(dāng)下，外來文化瘋狂涌入是無法阻擋的現(xiàn)實(shí)，而其未必絕對(duì)是壞事，哲學(xué)上講事物都有對(duì)立的兩面，有矛盾是必然的，但可否更好的使中外文化相結(jié)合，更具有中國(guó)特色！

六、結(jié)論

大學(xué)生過洋節(jié)是受到商家廣告宣傳的刺激，還是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸淡忘？為此，我們選擇了從中西方節(jié)日看大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度這個(gè)課題。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族五千年來智慧的結(jié)晶，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更有義務(wù)去保護(hù)和傳承。年輕一代是祖國(guó)的未來，是文化傳承的主力軍，今天的年輕人是否淡忘了傳統(tǒng)，是否逐漸被西方同化，我們能為中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承提供什么依據(jù)和建議？一個(gè)又一個(gè)問題困擾著我們。我們將通過自己的研究去了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，并嘗試為保證中國(guó)傳統(tǒng)文化的薪火相傳提出一些建設(shè)性意見。

2024重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng) 篇9

一、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月10日

二、調(diào)查地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)一食堂

三、調(diào)查對(duì)象：在校學(xué)生

四、調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查

五、調(diào)查人：xxx

前言

在這個(gè)炎熱的漫長(zhǎng)暑假中，我在學(xué)校的倡議下，進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐，我相信作為一個(gè)大學(xué)生，不能一直所謂的閉門造車，而應(yīng)該積極的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為以后步入社會(huì)做一些準(zhǔn)備和鋪墊，有個(gè)詞相信大家都很熟悉，“熟能生巧”，現(xiàn)在做的這些事很小，也許微不足道，但是我相信以后總會(huì)感受到它們所帶來的幫助和成長(zhǎng)。

主體

1、正月

正月，又稱元旦，或稱正月初一。正月初一是一年、四季、十二個(gè)月起始的一天。《春秋傳》上將正月叫做端月。雞鳴而起，先于庭前爆竹，以辟山臊惡鬼。因此，正月是從自有歷法以后，上古就有的節(jié)日。

正月有很多習(xí)俗，如長(zhǎng)幼悉正衣冠，以次拜賀，這項(xiàng)風(fēng)俗至今還保持，飲椒酒，就是用花椒花做成的酒，或者柏酒。但一些具體活動(dòng)現(xiàn)已廢棄，包括漢晉時(shí)期，如周處在《風(fēng)土記》里所說：“正旦，當(dāng)生吞雞子一枚，謂之練形。”《東京夢(mèng)華錄》載北宋政府在正月要舉行大朝會(huì)，皇帝和百官要舉行大型團(tuán)拜活動(dòng)，并宴請(qǐng)各國(guó)使節(jié)，特別重視對(duì)遼、高麗使團(tuán)的賜宴待遇。此項(xiàng)活動(dòng)保留至今。

辛亥革命以后，民國(guó)政府法定保留的傳統(tǒng)節(jié)日僅有正月，但改名為“春節(jié)”，并將元旦放在西歷一月一日。

2、立春

立春在元月一日至元月十五之間，這是古代傳統(tǒng)的祭農(nóng)節(jié)日，按東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》，祭農(nóng)本在四月間開展，漢文帝改到二月，而在晉時(shí)，再改到立春。立春這天，官員要親自穿戴慶祝，坐小春牛表示支持和重視

開春后的農(nóng)事，民間也相應(yīng)有慶?；顒?dòng)，這個(gè)節(jié)日其實(shí)才是真正的迎春。西晉傅咸《燕賦》說：“四時(shí)代至，敬逆其始。彼應(yīng)運(yùn)于東方，乃設(shè)燕以迎至?！灿疖姟齿p翼之歧歧，若將飛而未起。何夫人之功巧，式儀形之有似。御青書以贊時(shí)，著宜春之嘉祉?！?/p>

今天很少有人知道立春是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

3、元宵

元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天，因?yàn)檫^了這一天，絕大部分人們都要上班了。元宵活動(dòng)盛大在有燈會(huì)和煙火活動(dòng)。舞龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進(jìn)行，直至深夜。為了保持與民同樂的姿態(tài)，這天金吾不禁，金吾就是執(zhí)金吾，就是守衛(wèi)皇宮的近衛(wèi)兵，金吾不禁指在皇宮門前金水橋一帶不禁止普通老百姓參觀游玩。焰火就設(shè)在金水橋附近施放，以便于皇帝和嬪妃在皇城門樓上欣賞。

元夕到來，許多禁錮在深閨里的青年婦女，官宦家眷都被破例允許出來觀燈，這就為青年男女的接觸創(chuàng)造了一個(gè)難得的'機(jī)會(huì)，演出了許多愛怨的愛情故事，在明代白話小說里多所描述。北宋歐陽(yáng)修詞《生查子。元夕》“去年元夜時(shí)，花市燈如畫，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見去年人，淚滿春衫袖?！?，寫出了元夕邂逅，相思一年而伊人不見，此情何以堪。辛棄疾詞“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！”，心上人竟然從天而降，其激動(dòng)的心情可知矣。

4、曲水

三月三日這天，按照《荊楚歲時(shí)記》，“士民并出江渚池沼間，為流杯曲水之飲?！保扒本褪呛恿鲝澢?，水流速度減緩，舊時(shí)，游人乘坐畫舫順?biāo)h流，每至港灣或河流彎曲處，則停下來飲酒賦詩(shī)。這個(gè)節(jié)日起源很早，晉武帝都不知道它的意思，摯虞回答他的疑問說是周公時(shí)候就有了，原來是把酒杯裝酒，浮于河流里。王羲之《蘭亭集序》里的“曲水流觴”就是這個(gè)意思。

5、寒食

寒食在清明節(jié)前二日，冬至以后一百零五日，這一天要禁火，從上到下只吃瓜果點(diǎn)心一類冷食。寒食起源于晉文公火燒介子推的故事。[唯美句子 wWW.WeI890.COM]

這個(gè)故事并不見于《左傳》和《史記》的記載，南宋洪邁的《容齋隨筆》專門考證過它。元張養(yǎng)浩曲《中呂。兼堯民歌。寒食道中》“清明禁煙，雨過郊原”似說寒食來源于唐堯傳說。

6、清明

清明節(jié)祭祀祖先和亡故的親人，大約在南北朝以后才興起的，因?yàn)槟铣阢恋摹肚G楚歲時(shí)記》未曾記載。北宋時(shí)要家家插柳枝在門庭，官府要舉行所謂“鉆燧改火”的儀式，就是用榆木鉆木取火，還要舉行龍舟比賽，熱鬧非凡，不光是簡(jiǎn)單地掃墓活動(dòng)，所謂：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”那么悲滄。

7、佛誕

四月八日是佛祖生日，如西方的圣誕節(jié)，是佛教?hào)|傳以后的全民宗教節(jié)日。這個(gè)節(jié)日大約在唐時(shí)才出現(xiàn)。這一天，大小禪院都有浴佛齋會(huì)，和尚以香藥糖水贈(zèng)送香客，民間則煮酒，吃春季瓜果紀(jì)念。

8、端午

五月五日是一年一度的端午盛會(huì)，非常熱鬧，民間要自發(fā)組織龍舟比賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草于門庭。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌，讓魚鱉不食他

們尊敬的屈大夫。但據(jù)邯鄲淳《曹娥碑》說：“五月五日，時(shí)迎伍君逆濤而上，為水所淹?！边@是相傳于吳國(guó)之俗，事在伍子胥，與屈原無關(guān)?！对降貍鳌穭t說這個(gè)風(fēng)俗起源于越王勾踐，看來，端午節(jié)起源于吳越風(fēng)俗。

喝雄黃酒，掛艾草，采雜藥的風(fēng)俗可能出自上古，采雜藥，《禮記。夏小正》：“此月蓄藥，以蠲除毒氣。”早說了。

端午節(jié)慶?；顒?dòng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在仍然很熱烈，但是人們卻沒有以前那種萬人空巷的熱情了。

9、七夕

過去傳說，七月七日晚上，天上的牛郎織女要從隔開的銀河上踏過喜鵲組成的橋相會(huì)，這當(dāng)然只是一個(gè)美麗的傳說。

固然，這個(gè)神話故事反映了古代中國(guó)青年男女在那個(gè)禮教森嚴(yán)的社會(huì)里，追求自由戀愛幸福的艱難，但恰恰唯其艱難和險(xiǎn)阻，才激發(fā)起堅(jiān)韌和持久，因此，這個(gè)故事才會(huì)長(zhǎng)久地在人們中流傳，才會(huì)附麗到七月七日這個(gè)仲夏夜的晚上，遙望星漢燦爛，而天河渺渺，獨(dú)有天孫（織女星）閃閃爍爍，向著彼岸的河鼓（牛郎星）傳遞著她那永恒的愛。

七月七日牛郎織女相會(huì)故事的最早來歷可在西晉文學(xué)家傅玄的《擬天問》里發(fā)現(xiàn)，他說：“七月七日牽牛織女會(huì)天河”。

南朝時(shí)候宗懔的《荊楚歲時(shí)記》記載了那時(shí)江漢地區(qū)，七月初七日這天夜晚，家家戶戶的婦女結(jié)扎彩絲線，空很細(xì)的針，有的人用金、銀、黃銅做成針，把瓜、果等擺列在庭院中，向織女星神乞求智巧。如果有蜘蛛在瓜果上織網(wǎng)，就認(rèn)為是織子星神降臨的顯示。也就是說，七月七日這天晚上，不只有牛郎織女相會(huì)的意義，而且有向織女星神乞求智巧的意義。織女星作為民間傳說里的紡織女神，她是古代勞動(dòng)?jì)D女勤勞智慧的象征，古代婦女在這天晚上，通過結(jié)扎彩絲線這樣的女紅活動(dòng)來祭祀她，希望從她那里得到智巧的源泉，所以七月七日晚上，又被稱為“乞巧節(jié)”，這是一個(gè)有進(jìn)取精神的節(jié)日。

10、鬼節(jié)

中元節(jié)在七月十五日，俗稱“冥節(jié)”，這天據(jù)說要燒紙錢餉亡魂，寺院要設(shè)法會(huì)，作道場(chǎng)以超度亡魂。這個(gè)節(jié)日起源于佛經(jīng)里的“目連救母”，所以宋時(shí)很熱烈，要在街市上搭戲臺(tái)唱雜戲“目連救母”。

這個(gè)故事實(shí)際上是把儒家的孝道和佛教經(jīng)義結(jié)合起來，便于佛教的普及宣傳，故中元節(jié)又被稱為“盂蘭盆會(huì)”，在《聊齋志異》里，多處提到盂蘭盆會(huì)。

11、中秋

八月十五的中秋夜晚，月亮顯得分外明亮和大，中秋節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)就開始了。中秋圍坐吃月餅，然后走出戶外賞月，還有一家人團(tuán)聚之意，這可能來自蘇軾詞“明月幾時(shí)有？把酒問青天、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這是蘇東坡思念他在外地的弟弟蘇子由寫下的詞。但中秋望月起源并不在這個(gè)意義，就是明擺著賞月，卻來自唐明皇在著名道士葉法善的幫助下遨游月宮的優(yōu)美故事，還攜帶有仙曲《霓裳羽衣曲》的神話傳說。至于中秋夜吃月餅的習(xí)俗，則傳說是元末農(nóng)民紅巾軍起事時(shí)，以圓餅為號(hào)。

12、重陽(yáng)

九月九日是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)，這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。王維《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！北憩F(xiàn)他對(duì)親人真切的思念感情。

13、臘八

十二月八日是祭祀灶神的日子，《周禮》說“顓頊?zhǔn)嫌凶釉焕?，為祝融，祀以為灶神?！?，所以?duì)灶神的祭祀起源可能在西周以前。東漢劉珍等編寫的《東觀漢紀(jì)》說在祭祀灶神時(shí)要以黃羊?yàn)樯?。到了兩宋時(shí)期，祭祀灶神的活動(dòng)中出現(xiàn)了吃所謂“臘八飯”，就是以各種果子雜料煮粥而食。

“臘八粥”流傳了下來，至今許多家庭還有此種風(fēng)俗。

14、除夕

除夕是一年中最后一天，這一天，每家每戶爭(zhēng)取團(tuán)圓，全家圍爐而聚，喝酒吃美食以辭舊歲，迎新年之意，而戶外則是爆竹聲聲。一家大小在一起度過一個(gè)溫馨的一年中最后一個(gè)夜晚，至今在神州大地還濃濃的保持著。

在《荊楚歲時(shí)記》里，記載有：家家戶戶備辦美味佳肴，到守歲的地方，迎接新年的到來，一家人在一起開懷暢飲。留下些守歲飯，到新年的十月十二日，就把它撒到大路邊或街道旁；認(rèn)為有吐故納新的意思。

結(jié)尾

通過這次對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和風(fēng)俗的調(diào)查，我覺得自己收獲了許多許多，還知道了一些平時(shí)所不知道或不清楚的節(jié)日，有句話說得好：“做人不能忘本”，我們作為一個(gè)中國(guó)人，在中西文化交流中，在日漸豐富的文化的熏陶中，我們更不能忘記了自己民族的傳統(tǒng)文化，因?yàn)槲覀兪莻€(gè)大學(xué)生，更因?yàn)槲覀兪莻€(gè)中國(guó)人，我們就有義務(wù)和責(zé)任將之繼承和傳遞下去，一代接著一代。

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