自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)匯總十一篇

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？以下是小編精心收集整理的自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)匯總十一篇,帶給大家。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇1)

高鎮(zhèn)初中申報(bào)霍邱縣特色示范學(xué)校

自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

高鎮(zhèn)初中位于豫皖邊界的戶胡鎮(zhèn)高鎮(zhèn)街道，她始建于一九六九年，一九七三年遷校于此。學(xué)校占地面積二萬(wàn)零七百一十平方米，教職工38人，其中高級(jí)教師9人，一級(jí)教師21人，所有專(zhuān)任教師都達(dá)到本科學(xué)歷。共有九個(gè)教學(xué)班，學(xué)生259人。學(xué)校以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成為突破口，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持“一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念；以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、提高質(zhì)量、滲透德育”為教學(xué)指導(dǎo)思想；以“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面育人、創(chuàng)一流的管理、一流設(shè)施、一流師資、一流效益”為總體發(fā)展目標(biāo)。以養(yǎng)成教育為引線,團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要做法和成效

(一)同心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取。以洪寶才校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)班子，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理水平，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開(kāi)拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，作風(fēng)廉潔，堪為表率。學(xué)校制定《崗位職責(zé)》、《校務(wù)公開(kāi)制度》，班子成員與上級(jí)主管部門(mén)簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任書(shū)”，學(xué)校要求班子成員在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人中起到表率作用，倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)、服務(wù)、規(guī)范、民主、高效”的工作作風(fēng)。

(二)教育為首、成效顯著。在這樣一個(gè)多元化、多種價(jià)值觀并存的時(shí)代，我校始終把養(yǎng)成教育放在了學(xué)校工作的首位，用新觀念、新內(nèi)容、新方法、新載體，讓養(yǎng)成教育更符合時(shí)代要求，更貼近現(xiàn)實(shí)狀況。以學(xué)科教學(xué)為主要渠道、滲透養(yǎng)成教育內(nèi)容；以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)辟?gòu)V闊育人前景的工作方略；以主題活動(dòng)為主要載體，狠抓養(yǎng)成教育工作的落實(shí)；以環(huán)境熏陶為主 要方式，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍；以“三教”合力為主要依托，發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建養(yǎng)成教育一體化的新局面； 幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以課堂為渠道，以活動(dòng)為載體，以制度作保證的工作思路和“六個(gè)一”的工作方法，取得了良好的效果。

1、建設(shè)一支隊(duì)伍———全員育人。只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的重任。

（1）堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》，《中華人民共和國(guó)教師法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種師德教育文章，加強(qiáng)了師德修養(yǎng)，嚴(yán)格了道德行為。具有高尚的靈魂，才能真正成為“人類(lèi) 靈魂的工程師”。

（2）提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，就必須具備一桶水。校長(zhǎng)親自指導(dǎo)教育教研活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，及時(shí)反饋提出新的要求。教研組每月至少一次教研活動(dòng)。各備課組開(kāi)展的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課隔周進(jìn)行，由行政領(lǐng)導(dǎo)包干年級(jí)組，深入各備課組、指導(dǎo)工作、檢查督促，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高和不斷充實(shí)。

（3）班主任是塑造學(xué)生美好的心靈，使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。因此，學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)比、量化，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，針對(duì)各班的實(shí)際情況，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。每學(xué)年召開(kāi)一到二次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，博采眾長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

（4）以每周一的升旗儀式為窗口，利用國(guó)旗下的講話，提高師生對(duì)樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)師生自覺(jué)地培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并做到了每月一次總結(jié)，發(fā)揚(yáng)校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績(jī)，并不繼賦予新的內(nèi)容。

2、優(yōu)化一個(gè)環(huán)境———整潔優(yōu)美。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，給學(xué)生的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。

（1）重視校園的凈化、美化，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。走進(jìn) 高鎮(zhèn)初中校園，令人賞心悅目。

（2）構(gòu)思新穎的櫥窗設(shè)計(jì)，板報(bào)給人耳目一新的感覺(jué)，給校園增添了一份亮麗。

（3）開(kāi)展了“愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園綠化的保護(hù)。使我們的校樹(shù)木蔥蘢，綠草青青。

3、突出一個(gè)重點(diǎn)——文明向上。為使我校學(xué)生受到系統(tǒng)、綜合性、生動(dòng)活潑的教育，形成健康活潑、文明向上、朝氣蓬勃的校園氛圍，學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展了形式多樣，有特色的一系列活動(dòng)。

4、圍繞一條主線——愛(ài)國(guó)主義教育。在養(yǎng)成教育實(shí)踐中，根據(jù)本地獨(dú)特的自然資源和文化特色，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，形成了良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍，使愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的思想觀念深入學(xué)生心中，成為激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

5、強(qiáng)化一個(gè)規(guī)范——行為規(guī)范。

（1）以“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生行為規(guī)范”為內(nèi)容，把“中學(xué)生守則”“中學(xué)生行為規(guī)范”內(nèi)容在各班進(jìn)行宣講，并進(jìn)行了檢測(cè)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳教育，利用墻報(bào)、校內(nèi)廣播、班會(huì)、健康教育課等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，讓學(xué)生了解春秋季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí)。

6、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)———全面發(fā)展。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是我們的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，達(dá)到全面提高素質(zhì)。

（1）按照《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，教導(dǎo)處不適時(shí)機(jī)下去檢查，并召開(kāi)部分學(xué)生會(huì)了解情況，沒(méi)有出現(xiàn)挪課的現(xiàn)象。

（2）開(kāi)辟第二課堂，豐富課余生活。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)、田徑隊(duì)、球隊(duì)、等興趣小組。學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了才干，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。

（三）教育科研，形成特色。教學(xué)改革是一項(xiàng)艱巨的工作，只有以課堂為基地，才能收到教學(xué)的實(shí)效；只有以科研為切入口，才能提高教學(xué)改革的層次，獲得好的效益。

（1）教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)化。各學(xué)科要求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的三率(鞏固率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率)。同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（2）教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)化。只有建立開(kāi)放的課堂才能全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和內(nèi)在潛力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生帶著自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、積累、思考、靈感參與教學(xué)過(guò)程，參與知識(shí)獲得的過(guò)程。正如新課標(biāo)指出的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

（3）教學(xué)手段現(xiàn)代化。多媒體引入教學(xué)中是提高教學(xué)效率的一條有效途徑。我校認(rèn)真開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)和自制教學(xué)課件評(píng)比等活動(dòng)，教師全部達(dá)到能使用多媒體上課的水平，促進(jìn)了教師對(duì)電腦的操作運(yùn)用。

（4）積極參加縣教研室開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，觀摩活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。

（5）教師們及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文。幾年來(lái)，教師所撰寫(xiě)的教學(xué)論文有70余篇獲得縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

三、存在問(wèn)題和今后努力方向

1、個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、感恩教育等方面不是很好，這些方面的教育任務(wù)還很艱巨。

2、個(gè)別班主任及教師對(duì)學(xué)生教育方法還有待加強(qiáng)，今后還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)及教師綜合素質(zhì)的提高。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

4、學(xué)生的心理健康教育需更加加強(qiáng)，要充分利用學(xué)校的心理健康教育資源，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、自評(píng)結(jié)果

對(duì)照《霍邱縣特色示范初中評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則》，自評(píng)結(jié)果為：787分其中特色項(xiàng)目成果88分，符合申報(bào)霍邱縣三類(lèi)特色示范學(xué)校條件，敬請(qǐng)各位評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

2013 5

高鎮(zhèn)初中 年9月

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇2)

小學(xué)師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)

篇一：

對(duì)于師德，我們并不陌生。不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。通過(guò)暑期的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。讓我知道了：

1。愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

2.熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

對(duì)照>和>的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

一，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

二，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。

三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法。

四，關(guān)心、幫助后進(jìn)生做得不夠，與學(xué)生的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

五，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

六，紀(jì)律方面，雖然我每天堅(jiān)持早到遲退，但有時(shí)也開(kāi)小差。

以上不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指正。

如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)?我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

(1)牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

(2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4作為班主任要嚴(yán)以律己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，堅(jiān)持上班早到遲退，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。班中不脫崗。

總之,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生----祖國(guó)的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育——愛(ài)的教育?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地，永遠(yuǎn)做愛(ài)的播撒者。

篇二：

作為一名小學(xué)教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的'基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時(shí)，我也不斷為自己充電。一年來(lái)，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文在全校評(píng)比中屢次獲得第一，為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識(shí)講座，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。有論文獲得市、縣一等獎(jiǎng)。并于今年上半年被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀宣傳員。

總之，這些成績(jī)都是微不足道的，我的路還很長(zhǎng)，我必須更加努力，爭(zhēng)取在以后的日子里，爭(zhēng)取做得更好。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇3)

2020年春小學(xué)特色建設(shè)自評(píng)報(bào)告

1、學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)思想，能夠結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)準(zhǔn)確定位特色項(xiàng)目。

2、全體教師知道學(xué)校特色項(xiàng)目的研究目標(biāo)和意義，對(duì)特色項(xiàng)目工作普遍認(rèn)同，參與面廣，主動(dòng)性強(qiáng)。

3、學(xué)校有特色項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了保證特色項(xiàng)目順利發(fā)展的管理制度與保障措施，并依此逐步落實(shí)。

；有近、中、遠(yuǎn)期階段發(fā)展目標(biāo)；每學(xué)期有特色項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)。

系統(tǒng)、全面的檔案，記錄特色建設(shè)的`過(guò)程、重大事件及榮譽(yù)。

6、有穩(wěn)定的實(shí)施特色項(xiàng)目的教師團(tuán)隊(duì)。

7、特色項(xiàng)目教師有固定的教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校定期邀請(qǐng)各級(jí)專(zhuān)家組織特色建設(shè)培訓(xùn)或指導(dǎo)。

有特色，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)過(guò)程有規(guī)范的教案，教學(xué)質(zhì)量處于全區(qū)前列。學(xué)生參與度不得少于85℅

9、學(xué)校定期組織與特色項(xiàng)目相關(guān)的活動(dòng)，展示學(xué)生階段教育成果，增強(qiáng)學(xué)生自信。

10結(jié)合特色項(xiàng)目，確定了市區(qū)或校級(jí)的科研課題，用科研的思路推動(dòng)特色建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，并取得一定的效果。

學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量較高。在近兩年的學(xué)科監(jiān)測(cè)工作中，成績(jī)處于良好水平或穩(wěn)步提高。

特色學(xué)科建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生在相關(guān)競(jìng)賽或展示活動(dòng)中取得了較優(yōu)異成績(jī)。

特色學(xué)科提升了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成了一支專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師團(tuán)隊(duì)。

特色學(xué)科得到上級(jí)部門(mén)的肯定和表彰；建設(shè)成效被家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可，特色項(xiàng)目建設(shè)提升了學(xué)校辦學(xué)水平，打出了學(xué)校特色品牌，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的開(kāi)展。學(xué)校可自行設(shè)計(jì)，以現(xiàn)場(chǎng)展示的形式匯報(bào)學(xué)校特色教育成效。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇4)

一、組建語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校建立了語(yǔ)言文字工作小組，由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達(dá)計(jì)劃，由教導(dǎo)處具體指導(dǎo)并通過(guò)教研組、大隊(duì)部、總務(wù)處分工落實(shí)，貫徹實(shí)施。

為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、課堂教學(xué)制度中都予以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。學(xué)校明確將通過(guò)普通話測(cè)試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。

二、抓教育教學(xué)管理過(guò)程，落實(shí)語(yǔ)言文字工作

在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都注重語(yǔ)言文字的規(guī)范，已形成命題、打印、校對(duì)、閱卷、訂正等操作規(guī)范。每次閱卷后，各年級(jí)備課組長(zhǎng)對(duì)教師的批改均作抽樣檢查，關(guān)注教師對(duì)學(xué)生不規(guī)范字的檢出率，并在學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議上予以展示反饋。在這一過(guò)程中，既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。

在教育活動(dòng)中，學(xué)校把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)。

在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們?cè)谛@里設(shè)置了造型別致的語(yǔ)言文字規(guī)范永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，時(shí)時(shí)處處追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

三、抓師生語(yǔ)言素養(yǎng)培養(yǎng)，提高語(yǔ)言文字工作成效

1、學(xué)校積極搭建舞臺(tái)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)期舉行教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。

2、中華經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛，語(yǔ)言精辟，思想深邃，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用。

3、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)。利用每周的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

四、拓寬語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域，提高規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的水平

學(xué)校把提高學(xué)生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理，在已有的語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極探索，努力實(shí)踐。

1、讓課堂成為學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園

課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)拼音的使用、筆畫(huà)的規(guī)范，強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的準(zhǔn)確。教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)規(guī)范的漢字，近年來(lái)，我們?cè)诟骺平虒W(xué)中力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言文字工作新內(nèi)涵的解讀。我們通過(guò)分階段有序地測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的.經(jīng)歷中體驗(yàn)語(yǔ)言文字的魅力。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，嘗試先識(shí)字后寫(xiě)字，通過(guò)擴(kuò)大識(shí)字量達(dá)到提前閱讀的目的。全校教師與學(xué)生們一對(duì)一地進(jìn)行零距離的語(yǔ)言接觸。孩子們少了一份考試的緊張，多了一份展現(xiàn)自我的快樂(lè)。測(cè)試的內(nèi)容豐富而多樣，有時(shí)抽讀生字卡片，有時(shí)選讀短文發(fā)表看法，有時(shí)聽(tīng)一個(gè)故事片段，看一個(gè)動(dòng)畫(huà)鏡頭，進(jìn)行復(fù)述、質(zhì)疑，有時(shí)展開(kāi)想象，合理續(xù)編故事。到了中高年級(jí)，試卷內(nèi)容力求體現(xiàn)選擇性、開(kāi)放性、拓展性，還要有兒童的趣味性。在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我們還融入具有時(shí)代感的實(shí)用性試題，如新聞分析、詩(shī)歌創(chuàng)作、表述個(gè)性化的座右銘、整合多篇文章進(jìn)行歸納等等。學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的，展現(xiàn)自我能力的多元學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。學(xué)生在充滿童趣的實(shí)踐中切實(shí)地提高了說(shuō)普通話、用規(guī)范漢字的能力。

2、讓校園成為感受語(yǔ)言文字的快樂(lè)天地

征集個(gè)人箴言，征集“校園美景”的文字介紹，讓學(xué)生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在鵝卵石小路邊，你會(huì)看到這樣天真的話語(yǔ)：“花草有情，腳下留情”、“你若微笑，花草更笑”。孩子們用自己的語(yǔ)言營(yíng)造人文環(huán)境的生動(dòng)氛圍，孩子們用他們充滿個(gè)性、洋溢童真的語(yǔ)言文字來(lái)優(yōu)化自己的校園。

3、讓綜合活動(dòng)成為運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間

為拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生走出校園、走向生活，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，除學(xué)校舉行了形式多樣的朗誦、講故事比賽、書(shū)寫(xiě)比賽外，學(xué)校還從學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展了各種特色活動(dòng)：通過(guò)書(shū)信讓學(xué)生參與各類(lèi)話題討論；通過(guò)“心語(yǔ)室”，讓學(xué)生向輔導(dǎo)員傾吐內(nèi)心的話語(yǔ)；通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”，讓學(xué)生將自己的喜樂(lè)事、煩心事、以及對(duì)于辦學(xué)的好建議給一股腦兒地傾倒出來(lái)。這些都是我們城小學(xué)生語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，也是城小語(yǔ)言文字工作充滿童趣的亮麗風(fēng)景線。通過(guò)豐富多樣的綜合活動(dòng)，學(xué)生規(guī)范了言談舉止、體驗(yàn)了真實(shí)生活、形成了交往能力、提高了規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)和水平。

五、抓好整改，進(jìn)一步提升語(yǔ)言文字工作的整體水平

為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平及持續(xù)發(fā)展的能力。我們采取了具體迎評(píng)整改措施：

1、將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平緊密結(jié)合。

學(xué)校切實(shí)將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

2、將語(yǔ)言文字工作與多元的文化活動(dòng)緊密結(jié)合。

語(yǔ)言文字教育有著豐富的人文因素，對(duì)學(xué)生品格的養(yǎng)育，情感的陶冶，民族精神的培育，社會(huì)責(zé)任感的形成，有著重要而獨(dú)特的作用。通過(guò)各類(lèi)豐富的活動(dòng)，使學(xué)生在文學(xué)藝術(shù)的熏陶中提升語(yǔ)文素養(yǎng)和文化品位。

3、將語(yǔ)言文字工作與教科研工作緊密結(jié)合。

根據(jù)學(xué)生中存在的識(shí)字量增加而書(shū)寫(xiě)正確率下降、課外閱讀中少讀名著而好讀“快餐文化作品”、“網(wǎng)絡(luò)文化作品”等現(xiàn)象，我們將在各科教學(xué)中以學(xué)科的眼光及研究視角探索課改中的新問(wèn)題，同時(shí)，我們著力開(kāi)發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，把學(xué)校現(xiàn)有的“書(shū)法藝術(shù)”、“小小打字員”等課程進(jìn)行充實(shí)、完善。在開(kāi)展課堂教學(xué)改革、推進(jìn)拓展型課程的進(jìn)程中，要充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的校本課程以培育和弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)，以豐富的內(nèi)容，多元的跨學(xué)科資源，靈活的學(xué)習(xí)方式，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作，我們努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)；把創(chuàng)建要求落到實(shí)處，抓細(xì)抓實(shí)、常抓不懈，使我校的語(yǔ)言文字工作不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，取得新進(jìn)展。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇5)

倉(cāng)里小學(xué)明德項(xiàng)目

自我評(píng)量報(bào)告

倉(cāng) 里 小 學(xué) 明 德 項(xiàng) 目

自我評(píng)量報(bào)告

淮北市倉(cāng)里學(xué)校，創(chuàng)辦于1984年，是歷史悠久的一所小學(xué)?，F(xiàn)位于宋疃鎮(zhèn)政府東約一公里處，覆蓋學(xué)區(qū)主要為倉(cāng)里村所轄的6個(gè)自然莊，人口約0.25萬(wàn)人，服務(wù)半徑為二公里。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，在區(qū)教育局和社會(huì)各界的大力支持下，2006年5月經(jīng)臺(tái)商投資的明德項(xiàng)目教學(xué)樓，更名為倉(cāng)里明德小學(xué)。現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，二百多名學(xué)生，11名在崗教師。我校秉承明德小學(xué)的“全人教育”理念，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中領(lǐng)悟“勤勞樸實(shí)、止于至善、奉獻(xiàn)社會(huì)”的意義，并且以“真、善、美”作為人生追求的目標(biāo)。以開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、加強(qiáng)校園綠化公園化和強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)為動(dòng)力，把培養(yǎng)學(xué)生高尚情操作為“全人教育”的突破口，積極開(kāi)展“全人教育”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，收到了較好的成效。

一、德育工作

1、德育工作是學(xué)校教育的靈魂，因此我校在健全德育工作制度的基礎(chǔ)和翔實(shí)的德育工作計(jì)劃上更重視落實(shí)，目標(biāo)明確，并建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校學(xué)生常規(guī)規(guī)范，措施得當(dāng)，舉止文明，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法法律顧問(wèn)張家華同志為我校的法制副校長(zhǎng)，定期開(kāi)展法律知識(shí)講座，學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，班主任充分以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)禮儀教育和思想行為教育，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀。學(xué)校與家庭正常聯(lián)系。學(xué)校制定了每周的家訪日，注重聯(lián)系，真正做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育。加強(qiáng)課程建設(shè)，開(kāi)齊上足規(guī)定的德育課程外還注重了學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。強(qiáng)化管理，重在抓落實(shí)，建立學(xué)生日常行為規(guī)范考評(píng)由少先隊(duì)檢查并記載。

3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。學(xué)習(xí)雷鋒月中學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，低年級(jí)組以“讀雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題，中年級(jí)組以“讀雷鋒故事，做雷鋒式的人”為主題，高年級(jí)組以“讀雷鋒故事，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”為主題的活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、“明德小學(xué)慶國(guó)慶朗誦比賽”等活動(dòng)收到較好的效果。

二、教學(xué)工作

1、學(xué)校按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，并且制定了詳細(xì)有效的巡課制度，做到每節(jié)課都有專(zhuān)人督察記錄、及時(shí)公布。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，作業(yè)布置科學(xué)合理，確保學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。同時(shí)也有個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

2、我校課堂教學(xué)注重抓常態(tài)課下的有效教學(xué)和有限時(shí)間內(nèi)的有效教學(xué)，在中心校對(duì)我校的視導(dǎo)檢查中，我校的優(yōu)課率達(dá)55%以上，良好率達(dá)100%。學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)正常開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、開(kāi)門(mén)評(píng)課活動(dòng)，在課后立即對(duì)教師的課堂效益進(jìn)行檢測(cè)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，真實(shí)有效。

3、教科研工作扎實(shí)有效，緊跟時(shí)代的步伐，我們利用每周五下午對(duì)全體青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織青年教師賽課活動(dòng)，利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前一周組織全體青年教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，各學(xué)科每周都能正常開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)區(qū)級(jí)賽課均能先組織校級(jí)選拔，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我校在區(qū)教育局組織的各項(xiàng)賽課中都取得良好的成績(jī)。、建立健全學(xué)校的評(píng)價(jià)體系，教師的評(píng)價(jià)方案全面，客觀，評(píng)價(jià)及時(shí)真實(shí)，有詳細(xì)的計(jì)劃和過(guò)程性材料。學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及時(shí)，科學(xué)，綜合性評(píng)價(jià)面向全體，原始資料詳細(xì)，記錄真實(shí)，素質(zhì)報(bào)告書(shū)，成長(zhǎng)記錄袋正常使用，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率達(dá)98%以上。

5、每天早上、中午放學(xué)利用校園廣播播放攀登英語(yǔ)歌謠，跟學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，讓學(xué)生在玩中也能聽(tīng)到英語(yǔ)，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。

6、分層教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，激起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，老師也有了干勁，教學(xué)質(zhì)量逐年也有了提升。

三、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，提高學(xué)生文化素養(yǎng)

我校自2010年3月起開(kāi)展“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生古詩(shī)文誦讀方面我們做了許多嘗試和探索，并取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

1、創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。每班的教室都設(shè)置了“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄，將該周需背誦掌握的詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生耳濡目染，走進(jìn)教室看到它，有意無(wú)意吟誦它；每個(gè)學(xué)期出一期關(guān)于“古詩(shī)詞”的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富，形式多樣；其次，學(xué)校還充分利用宣傳欄展示古詩(shī)文誦讀成果，如古詩(shī)詞書(shū)法作品、古詩(shī)詞美術(shù)作品、學(xué)生詩(shī)作等等?？傊?，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每天早讀前安排十分鐘“誦讀時(shí)間”、每個(gè)星期的第三節(jié)課都有一節(jié)誦讀課。

3、深入開(kāi)展詩(shī)詞實(shí)踐活動(dòng)。為檢查和促進(jìn)同學(xué)們誦讀古詩(shī)詞，學(xué)校組織各班進(jìn)行古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，或背誦，或吟詠，或配畫(huà)，或書(shū)法，或表演等，評(píng)選“詩(shī)香班級(jí)”和“詩(shī)詞之星”。在豐富多彩的活動(dòng)中寓教于樂(lè)，提高學(xué)生參與詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的積極性，讓祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

我們除了開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還利用課余和課外輔導(dǎo)時(shí)間開(kāi)展西方文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這些豐厚的校園文化底蘊(yùn)正在潛移默化地感染著、陶冶著學(xué)生的思想和性情，激發(fā)著學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)真善美的追求。

四、校園綠化公園化，營(yíng)造良好的教育環(huán)境

校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)、情操、品德是不可缺少的要素，校園環(huán)境就是學(xué)生的第二課堂。因此，在開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的同時(shí)，我們把綠化、美化校園作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作來(lái)抓，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。

1、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)境知識(shí)教育。我們將環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式上，將環(huán)境教育滲透到國(guó)旗下的講話中，以環(huán)保為主題的班會(huì)課新穎、活潑，如故事、小品、歌曲、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。重大紀(jì)念日是開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，我們認(rèn)真組織專(zhuān)題活動(dòng)，如植樹(shù)節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生植綠護(hù)綠，為班級(jí)獻(xiàn)花，為學(xué)校添綠。這樣，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，而且豐富了課余文化生活，陶冶了情操。

3、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和愛(ài)美護(hù)花的高尚情操。為了使花木茁壯成長(zhǎng)，達(dá)到四季常綠，三季有花的美化效果，光憑教師的管護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是讓全體學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣。我們采取了分班包管，責(zé)任到班，定期評(píng)比，年終評(píng)獎(jiǎng)的辦法，形成了人人動(dòng)手參加綠化、人人愛(ài)護(hù)綠化成果的良好氛圍。

4、改善辦學(xué)條件，拓展綠色人文空間。近年來(lái)，學(xué)校本著整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善的方針，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力籌措資金，用于改善辦學(xué)條件，拓展

綠色空間。在全校師生的共同努力下，校園公園化建設(shè)取得了可喜成績(jī)。隨著校園的不斷美化，更出現(xiàn)了師生愛(ài)校如家，教學(xué)成績(jī)不斷攀升的喜人變化。

五、提升學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)技能

按照明德項(xiàng)目中“全人教育”的要求，我們積極開(kāi)展勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手清理環(huán)境，養(yǎng)成勤勞樸實(shí)、服務(wù)與互助的美德，并藉以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好品德、正確價(jià)值觀和人生觀。

1、建立責(zé)任意識(shí)。我們通過(guò)學(xué)校集會(huì)、主題班會(huì)等讓學(xué)生們懂得自己生活在家庭、集體、國(guó)家里，自己的生活、成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師、人民的撫育、關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，因此，自己就有責(zé)任回報(bào)他們，有責(zé)任使家庭、集體、社會(huì)更美好。有了責(zé)任感，學(xué)生們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己必須要服務(wù)于他們。

2、指導(dǎo)學(xué)生如何去服務(wù)于人。在家要做父母的好幫手，協(xié)助做家務(wù)，為長(zhǎng)輩服務(wù)、分憂。在學(xué)校，要關(guān)心班級(jí)集體，集體的事情、校園的事情搶著做；要做同學(xué)的好伙伴，關(guān)心同學(xué)。主動(dòng)伸出友愛(ài)之手，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難；要關(guān)心老師的情緒和健康、尊重老師的勞動(dòng)、支持老師的工作。在社會(huì)，要關(guān)心弱者、關(guān)心孤寡老人，關(guān)心鄰居等，主動(dòng)參加社會(huì)的各種公益勞動(dòng)。

3、指導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)識(shí)化為實(shí)踐。我們把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)域按班化片承包，然后由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生，每天進(jìn)行一次小掃除，每周進(jìn)行一次大掃除，每天由負(fù)責(zé)管理衛(wèi)生的老師組織各班的衛(wèi)生委員對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行一次全面檢查。回到家中，我們讓學(xué)生幫助父母做一些力所能及的事情，體驗(yàn)父母勞動(dòng)辛苦，如打掃衛(wèi)生、洗衣服，幫父母做飯，田間除草等。

以上是我們學(xué)校開(kāi)展的一些具體工作，雖取得了不少成績(jī)，但也存在著許多不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)秉承明德小學(xué)項(xiàng)目的“全人教育”理念，探索出一套全人教育的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們倉(cāng)里明德的明天更加燦爛輝煌。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇6)

我是一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡看天文書(shū)的人，我的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，我還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢。在這學(xué)期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)體金獎(jiǎng)。工作上也很好，基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了。

在學(xué)校很活潑，愛(ài)打乒乓球，積極參加文體活動(dòng)。我非常尊敬老師，每次上學(xué)、放學(xué)我一見(jiàn)到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，如果見(jiàn)到我校外來(lái)的.客人時(shí)不時(shí)也會(huì)向客人問(wèn)好。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成，在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會(huì)喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會(huì)得了“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，“小記者故事大賽”拿了獎(jiǎng)杯，“預(yù)防碘缺乏病知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)問(wèn)活動(dòng)”得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)?！?/p>

不過(guò)，我也有一些缺點(diǎn)和不足的地方，早上的時(shí)候比較晚來(lái)學(xué)校，值日也做不好。睡覺(jué)還總是遲到，最嚴(yán)重的是偶爾也會(huì)開(kāi)小差。我決心下學(xué)年一定改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，奮起直追，名列前茅。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇7)

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)迎接縣事業(yè)單位績(jī)效考核

自

評(píng)

報(bào)

告

二〇一三年十一月二十日

一、基本情況

我校地處南站鎮(zhèn)漕流村，服務(wù)人口8600人，占地面積20040平方米，建筑面積2134平方米，校園綠化率達(dá)70%。學(xué)校共有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生365人，學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，其中高級(jí)教師1人、一級(jí)教師16人、二級(jí)教師5人、未評(píng)級(jí)3人。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷6人、大專(zhuān)學(xué)歷11人、中師學(xué)歷8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。取得教師職格證25人，合格率100%。

學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃合理，配備多功能教室、圖書(shū)室、閱覽室等公共教學(xué)用房，學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)12000冊(cè)，生均33冊(cè)。配備音、體、美器材室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等學(xué)科專(zhuān)用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等全部按照標(biāo)準(zhǔn)配備器材，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。教師計(jì)算機(jī)20臺(tái)，學(xué)生計(jì)算機(jī)38臺(tái)。學(xué)校設(shè)有280米田徑環(huán)形跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等體育場(chǎng)地。

我校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，確立正確的辦學(xué)方向，不斷夯實(shí)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，樹(shù)立“以人為本”的教育思想；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師品位，發(fā)揚(yáng)藝體傳統(tǒng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性等。學(xué)校重視綠化、美化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。2010年我校被評(píng)為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，2012年被評(píng)為濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。

二、學(xué)校自評(píng)情況

為了搞好本校事業(yè)單位績(jī)效考核自評(píng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)全體人員為成員的績(jī)效考核自評(píng)小組。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)汶事考委（2013）2號(hào)文件，領(lǐng)會(huì)把握《教育系統(tǒng)事業(yè)單位績(jī)效考核工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類(lèi)資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，按考核細(xì)則，整理材料，做好自評(píng)和接受縣績(jī)效考核的準(zhǔn)備工作。自評(píng)合計(jì)得分 87分，其中共性指標(biāo)得分28 分、個(gè)性指標(biāo)得分 59分。

三、主要成績(jī)及特色

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，學(xué)期初能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)期末能認(rèn)真總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能依法辦學(xué)，以德治校，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，管理運(yùn)行有序。

（二）、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年下半年在黨員、干部中廣泛開(kāi)展了“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，使他們?cè)诰唧w工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過(guò)訂閱報(bào)刊、外出參觀、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。每年學(xué)校為教師訂閱《山東教育》、《中國(guó)教師》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校讓骨干教師外出聽(tīng)課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實(shí)施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。近三年學(xué)校有五名教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手；六名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱(chēng)號(hào)；兩名教師分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。2011-2012年教師遠(yuǎn)程研修有21人次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶?！叭恕惫?jié)活動(dòng)；下半年學(xué)校組織了慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)及書(shū)畫(huà)展等，極大的陶冶了教職工們的情操；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不斷完善教師評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（三）、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作。學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，由一名副校長(zhǎng)和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。有穩(wěn)定的《品德與生活》《品德與社會(huì)》兼職教師，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取得了較好的成效。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。通過(guò)設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查崗、評(píng)選文明班級(jí)等，狠抓德育常規(guī)活動(dòng)。校園衛(wèi)生、紀(jì)律做到每天檢查每天公布，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期都開(kāi)展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)、“明德小學(xué)是我家”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度。一系列豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，極大的觸動(dòng)了孩子們的心靈，3

陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)生命、愛(ài)生活的熱情。學(xué)校形成了一個(gè)和諧、奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，開(kāi)展有聲有色的少先隊(duì)活動(dòng)。今年相繼開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“放飛夢(mèng)想 逐夢(mèng)青春”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

（四）、抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每學(xué)期學(xué)校組織各班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、跟孩子一塊參加各種比賽活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了課堂，真正參與到了學(xué)校教育教學(xué)中來(lái)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查一次；②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽(tīng)課，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)新教師成長(zhǎng)；③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空。“以研促教，以研興?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和常識(shí)教研組，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。各科均有自己的課題，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，積極開(kāi)展課題研究實(shí)驗(yàn)，其中，校級(jí)課題有“農(nóng)村小學(xué)課外閱讀的研究”、“追尋學(xué)生真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)的研究”等。隨著實(shí)驗(yàn)不斷深入，全體教師自覺(jué)參與課題實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，在研究中提高認(rèn)識(shí)，在反思中提高素質(zhì)。

4、競(jìng)賽、比賽活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈，學(xué)生素質(zhì)得到提高。每學(xué)期我校都開(kāi)展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“ 誦經(jīng)典”比賽?！陡卸鳌费葜v比賽等活動(dòng)；學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科比賽活動(dòng)。舉行了1-6年級(jí)作業(yè)展評(píng)、3-6年級(jí)手抄報(bào)展評(píng)等。各種比賽的開(kāi)展，充分鍛煉了學(xué)生的能力，全力推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校建立和健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門(mén)工作協(xié)調(diào)，井然有序。

建立校舍和校園的管理制度，措施落實(shí)，不存在校園管理規(guī)定

中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作做得很好，沒(méi)重大事故發(fā)生。

能?chē)?yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，畢業(yè)率達(dá)100％。無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（六）、注重特色，全面發(fā)展

1.重視綠化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。目前，學(xué)校的綠化美化已初具規(guī)模，綠化率達(dá)到60﹪以上，整個(gè)校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，綠樹(shù)、鮮花、草地交相輝映，錯(cuò)落有致。教學(xué)樓內(nèi)外設(shè)置多塊文化圖版，從門(mén)廳到走廊從室外到室內(nèi)都處處可見(jiàn)：好習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德、愛(ài)我中華等方面的名言警句，名人故事牌匾，使學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，形成教室內(nèi)外皆課堂的濃厚育人氛圍。

2．雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。讓學(xué)生在小學(xué)階段，大量誦讀經(jīng)典美文，古今中外名著，在全校范圍內(nèi)形成經(jīng)典誦讀、快樂(lè)閱讀的良好局面，初步形成了“班班有書(shū)香、師師具風(fēng)格、生生樂(lè)其中?！钡臐庥舴諊?/p>

2.手抄報(bào)展覽又一大亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校制定出切實(shí)可行的手抄報(bào)辦報(bào)計(jì)劃，每?jī)芍苻k一期主題手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容除根據(jù)重要節(jié)日外，還圍繞學(xué)校工作安排《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《安全伴我行》、《講文明、知禮儀》、《我愛(ài)四季》、《我的收獲》等內(nèi)容。每期評(píng)選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行張貼，并對(duì)優(yōu)秀作者加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)辦報(bào)，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集、整理、寫(xiě)作審美能力，又讓學(xué)生受到良好的品德教育。

3.重視寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。要求教師上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，使用好寫(xiě)字課本，每學(xué)期進(jìn)行兩次的作業(yè)評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為學(xué)生規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)提供了展示的平臺(tái)。另外，學(xué)校成立了書(shū)法小組，安排了程勝勛老師，每周二、四課外活動(dòng)5

時(shí)間，指導(dǎo)書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生了解了中華文化的博大精深，培養(yǎng)了審美能力。

除此之外，學(xué)校還開(kāi)展了跳繩、踢毽子、乒乓球、歌詠比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)。

四、存在主要問(wèn)題

1.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀（年齡老化）在一定程度上影響素質(zhì)教育深 入實(shí)施。

2.硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，教學(xué)設(shè)施利用率偏低。

3.評(píng)價(jià)體系不完善。

4.教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

五、主要整改措施

1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

3.多方籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，提高教學(xué)設(shè)施利用率。

4.進(jìn)一步完善師生評(píng)價(jià)體系。

回顧過(guò)去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，南站鎮(zhèn)明德小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇8)

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院總支 “雙評(píng)”“雙示范”自評(píng)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校黨委對(duì)黨的基層組織進(jìn)行評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的有關(guān)規(guī)定，我院總支對(duì)學(xué)院黨建工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧和自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)院基本情況

我院現(xiàn)有在崗教職工86人，其中教授 9人；副教授31人；碩士指導(dǎo)教師26人；講師19人，教師中具有博士學(xué)位的12人。本院學(xué)生共有1010人，其中本科生 966人；碩士生44人。

我院現(xiàn)有黨員107 名，其中教職工黨員34名，學(xué)生黨員73名。共設(shè)6個(gè)黨支部，其中教師黨支部3個(gè)；學(xué)生黨支部3個(gè)。

班子既能貫徹黨的路線方針政策和學(xué)校黨委的各項(xiàng)指示精神，又能發(fā)揮一定的核心作用，一年多來(lái)較為出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并在教師中獲得較高的威信。在開(kāi)展“雙評(píng)”“雙示范”的工作中，我們根據(jù)校黨委文件及有關(guān)開(kāi)展基層黨組織建設(shè)“雙評(píng)”及“雙示范”創(chuàng)建活動(dòng)的指示，十分重視該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，班子專(zhuān)門(mén)研究討論了與開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)一并提高了認(rèn)識(shí)，隨后我們成立了以總支書(shū)記為組長(zhǎng)的“雙評(píng)”“雙示范”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議，制定了“雙評(píng)”“雙示范”具體實(shí)施方案。

二、總支工作基本思路

我們認(rèn)為作為高校黨的基層組織，總支的主要工作應(yīng)該圍繞三個(gè)方面展開(kāi)：一是發(fā)揮黨的政治核心作用，通過(guò)建立各項(xiàng)黨內(nèi)管理制度，加強(qiáng)組織建設(shè)和思想建設(shè)，使總支真正成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；二是圍繞學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等中心工作，發(fā)揮總支的協(xié)調(diào)保障作用，保證學(xué)院堅(jiān)持正確的發(fā)展方向。具體說(shuō)來(lái)就是按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；三是按照以人為本的理念，通過(guò)細(xì)致的思想工作和各項(xiàng)院務(wù)公開(kāi)制度，做到公平“施政”，聚攏人氣，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，形成良好、和諧的內(nèi)部環(huán)境，共謀學(xué)院發(fā)展。

按照這樣的工作思路，學(xué)院總支緊緊依靠全院黨員和師生員工，組織完成了以下工作；

1、建立和執(zhí)行各項(xiàng)黨內(nèi)管理制度，加強(qiáng)組織建設(shè)和思想建設(shè)，使學(xué)院總支成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心?？傊дJ(rèn)識(shí)到做好學(xué)院工作，首先要有一個(gè)思想端正、作風(fēng)正派、勤奮團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們把建立和執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度作為重要內(nèi)容，從制度上保證把總支和黨支部建設(shè)成這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（1）堅(jiān)持民主集中制原則，建立和執(zhí)行各種制度，發(fā)揮班子合力。

——黨政聯(lián)席會(huì)議制度。每周一上午，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)，凡學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展的重大事項(xiàng)、工作計(jì)劃和總結(jié)、干部的任免、大額資金的使用都經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)集體討論決定；對(duì)于行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，支持他們獨(dú)立負(fù)責(zé)，并在決策實(shí)施過(guò)程中幫助做好協(xié)調(diào)工作。

——院中心組學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)校要求堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，并制定了中心組學(xué)習(xí)制度，中心組成員聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)十六大及四中全會(huì)決議，圍繞學(xué)校中心工作談體會(huì)，并學(xué)習(xí)了有關(guān)教育理論、教育發(fā)展趨勢(shì)的理論書(shū)籍。院中心組每個(gè)干部都有學(xué)習(xí)筆記，每人每年寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

——院總支委員會(huì)制度。每學(xué)期召開(kāi)兩次以上院總支會(huì)議，研究學(xué)院重要工作。每個(gè)班子成員能自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)之間的關(guān)系，院長(zhǎng)帶頭執(zhí)行集體決議，不搞一言堂，有權(quán)有責(zé)，積極參加集體領(lǐng)導(dǎo)，共同關(guān)心班子的建設(shè)，在決定重大問(wèn)題的過(guò)程中，較好地堅(jiān)持民主決策和科學(xué)決策。例如，教研室的人員調(diào)整、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和建設(shè)等廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。

——院領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度。結(jié)合院里的工作實(shí)際，我們制定了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的實(shí)施辦法，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工和責(zé)任內(nèi)容。每學(xué)期院領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)一次廉潔自律民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照規(guī)定進(jìn)行自查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每人還要寫(xiě)一篇廉潔自律的自查報(bào)告。

（2）黨的組織建設(shè)

總支以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作抓重點(diǎn)，抓好黨建促進(jìn)中心工作的基本思路，健全黨的組織系統(tǒng)，加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，圍繞教書(shū)育人的實(shí)際，深入開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員為建設(shè)好數(shù)計(jì)學(xué)院的責(zé)任感和積極性。

——加強(qiáng)基層組織建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的精神，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們配備了一支有較高水平的黨支部書(shū)記隊(duì)伍，（三個(gè)支部書(shū)記均為副教授）制定了黨支部組織生活制度，堅(jiān)持雙周活動(dòng)日，總支委員每人定期聯(lián)系一個(gè)支部，不定期地聽(tīng)取黨支部的匯報(bào)。使黨支部工作制度化、規(guī)范化。

——重視黨員發(fā)展工作。一年來(lái)，我院共發(fā)展黨員 4名。總支非常重視在雙高（高職稱(chēng)、高學(xué)歷）教師中發(fā)展黨員，經(jīng)常找他們談心，幫助他們解決實(shí)際困難，以強(qiáng)化黨在高級(jí)知識(shí)分子群體中的地位與影響。大學(xué)生黨員中，按照學(xué)校文件精神，基本做到了一年級(jí)班有黨員，二年級(jí)班有黨小組，三年級(jí)正在準(zhǔn)備組建黨支部；我們還在黨員和入黨積極分子中開(kāi)展黨員下班級(jí)活動(dòng)，幫助他們深入了解黨的有關(guān)知識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

——堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度。在發(fā)展黨員時(shí)，總支按學(xué)校要求，堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度，使教師、學(xué)生對(duì)新發(fā)展的黨員進(jìn)行監(jiān)督，也增強(qiáng)了黨員自律的意識(shí)。

（3）黨的思想建設(shè)。總支重視黨的思想建設(shè)，始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

——組織黨員學(xué)習(xí)。堅(jiān)持兩周一次的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái)，總支先后組織黨員學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大報(bào)告。對(duì)黨員進(jìn)行“兩個(gè)務(wù)必”的教育。我們還利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員收聽(tīng)十六大會(huì)議精神；并分教研室小組進(jìn)行了認(rèn)真討論，院中心組成員還分別寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)這樣的專(zhuān)題研討，使黨員加深了對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的了解，保證了黨的組織生活的質(zhì)量。我們還組織黨員到省博物館參觀了鄭培民事跡展覽。參觀了革命先輩楊開(kāi)慧的故鄉(xiāng)。觀看了鄭培民的電影，收看了“立黨為公執(zhí)政為民的先進(jìn)事跡錄像報(bào)告，學(xué)生黨支部參觀了毛主席早年活動(dòng)的地方-----第一師范，在烈士公園英雄紀(jì)念碑前舉行了新黨員宣誓，通過(guò)這些方式的活動(dòng)，使黨員受到深刻教育。

——鼓勵(lì)黨員在重要時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用。建院初期，在學(xué)科整合、專(zhuān)業(yè)調(diào)整、系所建制這些重大問(wèn)題上，黨員教師都能顧全大局；在申報(bào)課題、學(xué)位點(diǎn)等時(shí)，不少黨員教師不計(jì)報(bào)酬、認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理相關(guān)材料，為這些工作的順利完成做出了貢獻(xiàn)，2、總支在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮政治核心作用

作為高等院校的基層教學(xué)單位，總支始終堅(jiān)持緊緊圍繞著學(xué)院的中心工作，即教學(xué)與科研，尤其是培養(yǎng)合格人才這個(gè)中心而發(fā)揮政治核心作用。因此，總支積極主動(dòng)參與制訂學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作計(jì)劃，并在計(jì)劃中貫徹中央及上級(jí)黨委的指示精神，使學(xué)院的各項(xiàng)工作始終沿著正確的軌道進(jìn)行。

總支在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮政治核心作用，必須對(duì)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。為此，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究。一是學(xué)術(shù)帶頭人的接續(xù)問(wèn)題。如何更好地培養(yǎng)年輕一代學(xué)術(shù)帶頭人，使數(shù)計(jì)學(xué)院地位不致滑落，成為我們面臨的重要任務(wù)；二是學(xué)科的拓展問(wèn)題?？傊Ш蛯W(xué)科帶頭人多次商討，制定了明確的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略：在保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)；加強(qiáng)對(duì)新興學(xué)科門(mén)類(lèi)的開(kāi)拓和創(chuàng)新。

（1）在科研方面推行精品工程，提升學(xué)術(shù)水平。鼓勵(lì)高水平論文的發(fā)表和國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)。

（2）在教學(xué)改革方面積極探索創(chuàng)新。搞好本科教育是我們不可輕視的永恒主題，是我們最根本的職責(zé)。因此，我們嚴(yán)格執(zhí)行教育部文件，制訂出諸如55歲以下教授必須講授本科生課程等一系列規(guī)章。同時(shí)我們還改革課程體系，突出“寬口徑、厚基礎(chǔ)”和加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，以擴(kuò)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)際能力。我們還在本科生中試行導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)研究給予指導(dǎo)，在加強(qiáng)研究生教學(xué)方面，也采取了規(guī)范課程、狠抓論文質(zhì)量及定期檢查等措施。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)。學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱與否，關(guān)鍵在于人才的儲(chǔ)備?？傊冀K將師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)問(wèn)題放在首要位置認(rèn)真考慮。盡可能多地給教師創(chuàng)造條件，使學(xué)院師資和科研力量得以優(yōu)化。經(jīng)過(guò)這些年不懈地師資建設(shè)，我們的教學(xué)科研隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理，現(xiàn)有的75名教學(xué)和科研人員中，獲得博士者有12 名，占專(zhuān)任教師人數(shù)的16 %以上。

3、按照“以人為本”的理念，公平“施政”，匯聚人氣，共謀發(fā)展

（1）自覺(jué)定期征求教職工意見(jiàn)，并與學(xué)校其他部門(mén)保持聯(lián)系，努力解決教職工提出的實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)教職工切身利益。

（2）實(shí)行院務(wù)公開(kāi)制度。推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)是依靠教職工辦好學(xué)院，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措，是調(diào)動(dòng)教職工積極性，維護(hù)教職工合法權(quán)益，深化教育改革，確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑，是進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的需要，是建設(shè)高水平學(xué)科的重要步驟。我們按照學(xué)?！瓣P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)”，結(jié)合數(shù)計(jì)學(xué)院的實(shí)際，制定了公開(kāi)的內(nèi)容包括：學(xué)院發(fā)展規(guī)劃；各項(xiàng)改革方案；學(xué)院計(jì)劃；教學(xué)工作；科研項(xiàng)目；教職工獎(jiǎng)懲條例；學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定；學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算及使用情況；黨員的發(fā)展；評(píng)優(yōu)評(píng)先；晉職晉級(jí)等。在院務(wù)公開(kāi)中做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。院務(wù)公開(kāi)的實(shí)施，不僅加大了工作的透明度，增強(qiáng)了我們做好工作的責(zé)任感與使命感，同時(shí)也加強(qiáng)了全院教職工的凝聚力。

（3）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)是否端正，關(guān)系事業(yè)的成敗，人心的向背。我們制訂了“數(shù)計(jì)學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度”，從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工及責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核、責(zé)任追究都有明確規(guī)定，請(qǐng)學(xué)院廣大教職員工監(jiān)督。

（4）以人為本，關(guān)心教職工的實(shí)際利益。我們以公道之心做工作，在涉及群眾利益的時(shí)候不厚此薄彼，都能出以公心認(rèn)真對(duì)待。我們按照黨的紀(jì)律要求，秉公辦事。教職工生日時(shí)學(xué)院給每人送一份賀禮，只要有教師生病住院，我們都能及時(shí)趕到醫(yī)院看望；有教師家屬病逝，學(xué)院都能派人參加并對(duì)后事做出妥善安排。我們關(guān)心離退休教師，組織這些老同志以各種形式繼續(xù)發(fā)揮作用。每年春節(jié)請(qǐng)離退休教師召開(kāi)座談會(huì)、贈(zèng)送紀(jì)念品，通過(guò)這些工作，使老同志感受到組織的溫暖。

（5）做好學(xué)生的德育工作 學(xué)院總支十分重視學(xué)生德育工作，注意用科學(xué)的理論、高尚的情操和正確的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生，形成有利于他們健康成長(zhǎng)的環(huán)境，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在學(xué)生中形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的風(fēng)氣；立志成才、刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣；崇尚文明爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)氣。

（6）做好教代會(huì)和工會(huì)工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作

——教代會(huì)和工會(huì)工作。總支對(duì)教代會(huì)和工會(huì)的地位、作用有較深刻的認(rèn)識(shí)，重視教代會(huì)和工會(huì)工作。我們組織本院的校教代會(huì)代表認(rèn)真參加校教代會(huì)工作，征集代表提案，參與討論決定學(xué)校的改革發(fā)展大計(jì)，為學(xué)校的全局性工作建言獻(xiàn)策。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主監(jiān)督、民主管理的作用。我們還建立了學(xué)院教代會(huì)，組織教代會(huì)成員為學(xué)院的發(fā)展提出有益的建議。于2005、1、16召開(kāi)了數(shù)計(jì)學(xué)院第一次代表大會(huì)。

——統(tǒng)戰(zhàn)工作。我們重視統(tǒng)戰(zhàn)工作。我院有 7名民主黨派成員，我們注意加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，關(guān)心他們的思想工作和生活，尊重他們的權(quán)益，鼓勵(lì)他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮更大的作用。每年都要召開(kāi)一次民主黨派人員座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)院發(fā)展、建設(shè)的意見(jiàn)和建議?？傊ㄟ^(guò)采取以上措施，調(diào)動(dòng)了學(xué)院方方面面做好工作的積極性，從而較好地完成了教學(xué)科研管理等各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作成績(jī)

（一）采取了一些措施，切實(shí)保證了黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委的決定、決議在本單位的貫徹落實(shí)。

在重大問(wèn)題上是非界限清楚，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能夠駕馭復(fù)雜形勢(shì)，及時(shí)正確處理突發(fā)事件，維護(hù)本單位的穩(wěn)定。參與討論和決定本單位教學(xué)、科研和行政管理工作中的重要事項(xiàng)，對(duì)學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定以及工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有共同責(zé)任，積極支持并主動(dòng)配合行政領(lǐng)導(dǎo)在職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，形成合力，廉潔奉公，堅(jiān)持原則，具有解決自身問(wèn)題與矛盾的能力，班子成員事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，秉公辦事。認(rèn)真堅(jiān)持黨總支部中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高理論水平和政治素養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求提出本單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的建議，配合學(xué)校黨委做好本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔和培養(yǎng)工作。學(xué)院班子克服困難先后根據(jù)上級(jí)要求派出了許洪范、童小嬌兩位同志掛職工作。黨總支按期進(jìn)行換屆選舉，班子健全，分工明確。

（三）認(rèn)真做黨員的教育和管理工作，較好地在育人、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等工作中發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度，檢查和評(píng)議每個(gè)黨員履行黨員義務(wù)和發(fā)揮作用的情況，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)持黨日活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的章程活動(dòng)，提高組織生活的思想性和針對(duì)性，增強(qiáng)實(shí)效性。開(kāi)展了一些富有教育意義的黨內(nèi)活動(dòng)。已按要求選配，并能積極認(rèn)真開(kāi)展工作。

（四）重視在學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和青年教師中發(fā)展黨員（04年青年教工發(fā)展2人）； 重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，學(xué)年末學(xué)生黨員的比例達(dá)到學(xué)校黨委要求的目標(biāo)，努力爭(zhēng)取做到班級(jí)一年級(jí)有黨員、二年紀(jì)有黨小組、三年級(jí)有支部；

加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育，分黨校學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)一年2次。注重對(duì)新的學(xué)生黨員的教育

（五）能認(rèn)真組織教職工、學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策和黨委的指示，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)了本單位師生員工思想政治教育的具體內(nèi)容。有的工作（如青年教師工作、重大問(wèn)題處理）有一定的創(chuàng)造造性引導(dǎo)教師、學(xué)生堅(jiān)持正確的政治方向，正確處理好政治與業(yè)務(wù)、集體和個(gè)人、名利和貢獻(xiàn)等關(guān)系，形成了健康的政治氛圍，保證了教學(xué)、科研、學(xué)工和管理工作的順利完成并取得了不少成績(jī)。例如 數(shù)計(jì)學(xué)院各級(jí)先進(jìn)集體、個(gè)人名單 授予時(shí)間

評(píng)先內(nèi)容

授予對(duì)象

得分

2004

團(tuán)中央級(jí)先進(jìn)集體

數(shù)計(jì)院團(tuán)總支

2005.1.17

校級(jí)教學(xué)特等獎(jiǎng)

高純一

0.5

2005.1.17

校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

黃斌

0.5

2005.1.17

校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

王曉梅

0.5

2004.12.28

校級(jí)科技集體獎(jiǎng) 數(shù)計(jì)學(xué)院

2004.12.28

校級(jí)科技突出獎(jiǎng)

劉振海

0.5

2004.12.28

校級(jí)科技突出獎(jiǎng)

李兵

0.5

2004.12.28

校級(jí)科技突出獎(jiǎng)

李應(yīng)求

0.5

2004.12.28

校級(jí)科技突出獎(jiǎng)

童小嬌

0.5

2004.12.28

校級(jí)科技管理獎(jiǎng) 高純一

0.5

2005.3.3

校級(jí)先進(jìn)集體

應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室

2005.3.3

校級(jí)先進(jìn)集體

計(jì)算數(shù)學(xué)教研室

2005.3.3

校級(jí)師德標(biāo)兵

高純一

0.5

2005.3.3

校級(jí)優(yōu)秀教師

高純一

0.5

2005.3.3 校級(jí)優(yōu)秀教師

仝青山

0.5

2005.3.3

校級(jí)優(yōu)秀教師

童小嬌

0.5

2005.3.3

校級(jí)優(yōu)秀教師

黃斌

0.5

2005.3.3

校級(jí)優(yōu)秀教師

楊東

0.5

2005.3.3

校級(jí)優(yōu)秀教育工作者

邱國(guó)良

0.5

2005.3

省級(jí)先進(jìn)個(gè)人

童小嬌

2005.2

市級(jí)論文獲獎(jiǎng)個(gè)人

龔紅仿

2005.2

市級(jí)論文獲獎(jiǎng)個(gè)人

周富照

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

仝青山

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

仝青山 2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

張弘強(qiáng)

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

張弘強(qiáng)

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

周富照

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

謝志堅(jiān)

2004

全國(guó)“電工杯”數(shù)模獎(jiǎng)

謝志堅(jiān)

2004

全國(guó)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)

仝青山

2004

全國(guó)數(shù)學(xué)建模二等獎(jiǎng)

仝青山

2004

教育部數(shù)模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

仝青山

關(guān)心了解黨員和群眾的思想、工作和生活情況，能盡力地及時(shí)幫助他們解決思想問(wèn)題和一些實(shí)際問(wèn)題，做他們的知心朋友。

（六）認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，有健全的議事規(guī)則，定期召開(kāi)總支委員會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議，黨政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)明確。（黨政會(huì)議記錄）每學(xué)期主動(dòng)征求全體職工意見(jiàn)（委托工會(huì)進(jìn)行）和學(xué)生意見(jiàn)（由學(xué)工辦公室進(jìn)行）；并且不定期征求部分師生意見(jiàn)。注重分析研究黨員和教職工、學(xué)生的思想狀況，提出了改進(jìn)措施并不斷改進(jìn)工作。

（七）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)等群眾組織，充分發(fā)揮他們?cè)诟鞣矫娴淖饔谩?/p>

工會(huì)通過(guò)開(kāi)展各方面的活動(dòng)，在學(xué)院融合、班子聯(lián)系群眾溝通感情、教職工思想工作、促進(jìn)教學(xué)科研等方面發(fā)揮了重要作用，團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)也取得突出成績(jī)認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，充分發(fā)揮民主黨派和無(wú)黨派知識(shí)分子在本單位改革發(fā)展中的積極性。

四、工作特色

（１）黨政密切配合，班子威信高，工作成績(jī)較突出。具體表現(xiàn)在： 1)黨政一把手配合默契;2)班子成員之間互相支持配合;3)班子威信高;4)工作成績(jī)較突出;5)行政對(duì)總支工作支持力度大;學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、學(xué)工 現(xiàn)有碩士點(diǎn)四個(gè):：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)

計(jì)算數(shù)學(xué)

概率統(tǒng)計(jì) 其中０３－０４年新增三個(gè)

（2）緊密結(jié)合學(xué)院中心任務(wù)，工作具有一定的創(chuàng)新性，例如： １）發(fā)揮群團(tuán)組織作用，建立我提升機(jī)制，聚人心，融合快； ２）重視基層干部隊(duì)伍建設(shè)；

３）重視青年工作，注重發(fā)展后勁； 第一小方面：

委任工會(huì)每學(xué)期征求職工意見(jiàn)，工會(huì)設(shè)計(jì)表格、問(wèn)卷給班子打分，提建議。學(xué)院工作不斷取得新成績(jī)（已采納了多項(xiàng)建議）

團(tuán)總支深入細(xì)致開(kāi)展思想工作，團(tuán)學(xué)工作，水平不斷提高。第二小方面：

加強(qiáng)對(duì)高青年教師的教育、培養(yǎng)（制度：對(duì)博士學(xué)歷的積極分子由總支委員負(fù)責(zé)培養(yǎng)）全方位關(guān)心、培養(yǎng)青年教師

生活上 教學(xué)上 科研上 思想上

五、存在的主要問(wèn)題：

由于教學(xué)、科研任務(wù)繁重，有的黨員理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。

雖然做了大量工作，也有一些創(chuàng)新的做法，但對(duì)工作缺乏及時(shí)的總結(jié)，宣傳工作開(kāi)展得還不夠。

個(gè)別黨員的先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

六、今后努力的方向

以“雙評(píng)”和“雙示范”為契機(jī)，以評(píng)促建，以評(píng)促改，切實(shí)搞好總支和基層黨支部的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)十六大精神結(jié)合起來(lái)；同我們學(xué)院的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)；提高班子成員的理論素養(yǎng)和辨證思維的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，依靠全體黨員和全院師生的智慧和力量，抓住機(jī)遇，大膽改革，推動(dòng)我院的全面發(fā)展。

進(jìn)一步探索新形勢(shì)下院總支在各項(xiàng)工作中發(fā)揮作用的方式和途徑，加強(qiáng)黨支部的建設(shè)和黨員隊(duì)伍的建設(shè)。

注重及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多虛心向兄弟院系學(xué)習(xí)，有力的推進(jìn)宣傳工作。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院黨總支 2005．1．20

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇9)

(一)思想政治方面

我在上首先嚴(yán)格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。

(二)教育教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后

輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

班級(jí)工作：

（1）本學(xué)期進(jìn)行家訪28次，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得之星。

（2）家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。

（3）班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

（4）慶祝國(guó)慶獲學(xué)校三等獎(jiǎng)

（5）關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

4、語(yǔ)文方面

以上，還有許多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，為整個(gè)學(xué)期的.xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成. 在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇10)

一、部門(mén)基本概況

（一）20xx年度重點(diǎn)工作計(jì)劃

在上級(jí)政府及教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和十九大精神，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)人格品格養(yǎng)成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。

1、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全力加強(qiáng)支部建設(shè)。

2、全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，中考成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入?yún)^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。

3、建設(shè)好一支結(jié)構(gòu)合理、職能明確、配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)向上領(lǐng)導(dǎo)班子，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效化，并努力完成教育局所確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。狠抓校園安全和常規(guī)管理、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)好一支教育思想端正、責(zé)任性強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的教師團(tuán)隊(duì)。

5、深入推進(jìn)課改，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)比武、體衛(wèi)藝和德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)“科研型”教師。

6、加強(qiáng)校本教研，搞好年輕教師的培養(yǎng)，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級(jí)干部了解教育、關(guān)心教育、支持教育。

（二）部門(mén)整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

1、關(guān)于 20xx年整體支出規(guī)模情況。20xx年支出數(shù)1,526萬(wàn)元，其中：工資福利支出1264萬(wàn)元；商品服務(wù)支出259萬(wàn)元，對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬(wàn)元。

2、資金使用方向。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬(wàn)元，其中：經(jīng)費(fèi)撥款1,081萬(wàn)元。20xx年部門(mén)支出決算數(shù)1,526萬(wàn)元，其中：教育支出1249萬(wàn)元，社會(huì)保障和就業(yè)支出136萬(wàn)元，衛(wèi)生健康支出54萬(wàn)元，住房保障支出82萬(wàn)元，其他支出5萬(wàn)元。

3、基本支出：20xx年決算數(shù)為1,526萬(wàn)元，系保障本單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，其中：工資福利支出1264萬(wàn)元；商品服務(wù)支出259萬(wàn)元，對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬(wàn)元。

4、關(guān)于20xx年度“三公”經(jīng)費(fèi)決算情況?！叭苯?jīng)費(fèi)支出總計(jì)0.92萬(wàn)元，較去年增加0.038萬(wàn)元。其中：公務(wù)接待費(fèi)0.92萬(wàn)元，比去年增加0.038萬(wàn)元。

5、關(guān)于 20xx年財(cái)政撥款收支預(yù)算情況的總體說(shuō)明。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬(wàn)元，其中：本部門(mén)年初預(yù)算收入763萬(wàn)元，比上年增加318萬(wàn)元,增加變化的主要原因是：工資調(diào)標(biāo)和教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

6、關(guān)于 20xx年一般公共預(yù)算當(dāng)年撥款情況說(shuō)明。20xx年預(yù)算撥款數(shù)1,081萬(wàn)元，其中：教育支出822萬(wàn)元，社會(huì)保障和就業(yè)支出123萬(wàn)元,衛(wèi)生健康支出54萬(wàn)元，住房保障支出82萬(wàn)元。

7、關(guān)于20xx年政府性基金預(yù)算支出情況的說(shuō)明。我校沒(méi)有使用政府性基金預(yù)算支出。

8、關(guān)于 20xx年收支預(yù)算情況的總體說(shuō)明。20xx年部門(mén)預(yù)算收入只有一般公共預(yù)算收入；支出包括單位基本運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)。

二、一般公共預(yù)算支出情況

20xx年一般公共預(yù)算財(cái)政撥款收入1081萬(wàn)元，支出1081萬(wàn)元，均為當(dāng)年財(cái)政撥款收入。其中：基本支出939萬(wàn)元；項(xiàng)目支出142萬(wàn)元。

（一）基本支出情況

20xx年年初安排基本支出1081萬(wàn)元，具體安排工資福利支出939萬(wàn)元、商品和服務(wù)支出130萬(wàn)元、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助12萬(wàn)元。

三、部門(mén)整體支出績(jī)效情況

（一）績(jī)效目標(biāo)完成情況：教育基本投入經(jīng)費(fèi)的使用，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展以及學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校的辦公費(fèi)、教學(xué)活動(dòng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備費(fèi)得到基本充實(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件已有所改善，但還需要大力推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)化建設(shè)，本年度整體支出績(jī)效情況：自評(píng)優(yōu)秀。

20xx年婁底華達(dá)學(xué)校整體支出績(jī)效目標(biāo)設(shè)定及指標(biāo)設(shè)置情況

目標(biāo)1：開(kāi)展教育教學(xué)工作, 保障在職教職工基本工資、五險(xiǎn)一金等發(fā)放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬(wàn)元內(nèi)。

完成情況：我校20xx年調(diào)入老師16名，新聘新老師9名，實(shí)際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發(fā)放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。

效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，人性化管理育人，教師滿意率達(dá)到99%。

目標(biāo)2：全力做好學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、體藝設(shè)施設(shè)備、電器化設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)與維修工作。

完成情況：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成，藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)也已完成，現(xiàn)在教學(xué)設(shè)備的維護(hù)、儀器電化設(shè)備的維修和添置也在進(jìn)行中，地下車(chē)庫(kù)的維修也順利完成，學(xué)校各個(gè)教學(xué)樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。

效果：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成解決了師生飲用水的問(wèn)題，使教師更好的投入到教書(shū)育人的行動(dòng)中，學(xué)生更安心在學(xué)校讀書(shū)。藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)完成使學(xué)生更好的展示自己，教師滿意率達(dá)到98%。

目標(biāo)3：開(kāi)展小學(xué)“六一”文藝匯演、籃球，小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體藝競(jìng)技活動(dòng)等。

完成情況：小學(xué)每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；小學(xué)生體藝素質(zhì)競(jìng)技活動(dòng)。中小學(xué)文藝匯演20xx年6月1日；中小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是20xx年10月；小學(xué)生體藝素質(zhì)競(jìng)技活動(dòng)11月，學(xué)生參加體育、藝術(shù)、學(xué)科競(jìng)賽取得了突出成績(jī)。

效果：抓好特色教育，彰顯辦學(xué)特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績(jī)突出。

目標(biāo)4：抓好教育教學(xué)常規(guī)工作,搞好小學(xué)升初中的升學(xué)工作， 順利完成小一招生工作。

完成情況：屬地管轄的學(xué)生95%就近入，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

效果：今年的小學(xué)升初學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)生各方面的素質(zhì)的`提升。

目標(biāo)5：做好創(chuàng)文管衛(wèi)，黨建工作，精準(zhǔn)扶貧工作。加強(qiáng)校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。

完成情況：進(jìn)行師生創(chuàng)文、衛(wèi)生、安全、普法等課堂教育。扶助學(xué)校貧困學(xué)生。本單位1個(gè)支部分，每月一次主題黨日活動(dòng)，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創(chuàng)文管衛(wèi)、黨建工作、精準(zhǔn)扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結(jié)構(gòu)完善率95%。

效果：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，提高黨員思想道德素質(zhì)。從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，扎實(shí)開(kāi)展干部教師作風(fēng)整治。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。規(guī)范落實(shí)組織生活，扎實(shí)開(kāi)展黨員黨性教育。堅(jiān)持德育首位，著力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（二）圍繞部門(mén)（單位）職責(zé)、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以預(yù)算資金管理為主線，總結(jié)部門(mén)（單位）資產(chǎn)管理和開(kāi)展業(yè)務(wù)情況，從運(yùn)行成本、管理效率、履職效能、社會(huì)效應(yīng)、可持續(xù)發(fā)展能力和服務(wù)對(duì)象滿意度等方面，衡量部門(mén)（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果。

20xx年度，婁底華達(dá)學(xué)校較好的履行了區(qū)委、區(qū)政府明確的工作職責(zé)，較好的完成了20xx年度的工作目標(biāo)和 任務(wù)，在辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實(shí)工作，努力推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，深化教育教學(xué)改革、全面提升辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷加強(qiáng)思想政治工作；強(qiáng)化項(xiàng)目引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)；突出教育教學(xué)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平。

四、總體評(píng)價(jià)和自評(píng)得分情況

（一）區(qū)績(jī)效辦對(duì)20xx年度部門(mén)（單位）的績(jī)效評(píng)估考核結(jié)果；

婁底華達(dá)學(xué)校20xx年度工作總體自我評(píng)價(jià)。20xx年，在婁星區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。自評(píng)得分情況：根據(jù)年初的績(jī)效考核工作計(jì)劃和目標(biāo)，婁底華達(dá)學(xué)校一步一個(gè)腳印，較好地完成了全年的目標(biāo)工作任務(wù)，自評(píng)為92分。

（二）根據(jù)《部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)打分表》，對(duì)20xx年度部門(mén)（單位）自評(píng)得分情況進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，并對(duì)部門(mén)（單位）20xx年度整體支出績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)。

預(yù)算配置、預(yù)算執(zhí)行情況比較好，預(yù)算控制有待加強(qiáng)。預(yù)算管理有待改進(jìn)，管理制度比較健全，執(zhí)行比較有效，資金使用基本符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定。職責(zé)履行、履職效益比較好，服務(wù)對(duì)象滿意度較高。

五、存在的問(wèn)題及原因分析

1、預(yù)算執(zhí)行情況較好，加強(qiáng)預(yù)算控制。

2、在辦公用品采購(gòu)、固定資產(chǎn)入賬結(jié)算手續(xù)的完善性、完整性待進(jìn)一步規(guī)范。

3、資產(chǎn)管理制度健全，但資產(chǎn)管理存在賬實(shí)不符，資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)不及時(shí)的情況，有待規(guī)范。

六、下一步改進(jìn)措施

進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度及內(nèi)部控制制度，創(chuàng)新管理手段，用新思路、新方法，改進(jìn)完善財(cái)務(wù)管理方法。

按照財(cái)政支出績(jī)效管理的要求，建立科學(xué)的財(cái)政資金效益考評(píng)制度體系，不斷提高財(cái)政資金使用管理的水平和效率。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。在費(fèi)用報(bào)賬支付時(shí)，按照預(yù)算規(guī)定的費(fèi)用項(xiàng)目和用途進(jìn)行資金使用審核、列報(bào)支付、財(cái)務(wù)核算，杜絕超支現(xiàn)象的發(fā)生。

七、部門(mén)整體支出績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開(kāi)情況

本單位將逐步建立績(jī)效評(píng)價(jià)與部門(mén)預(yù)算相結(jié)合機(jī)制，采取預(yù)期績(jī)效目標(biāo)申報(bào)制度，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用，促進(jìn)財(cái)政資金的合理分配與有效使用，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果將通過(guò)婁星區(qū)政府門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行主動(dòng)公開(kāi)。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)小學(xué)(篇11)

我是一個(gè)平凡的女生,平凡的家世,平凡的成績(jī)……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進(jìn)取的心，不飛則以，一飛沖天;不鳴則以，一鳴驚人。我愿做一個(gè)“和平使者”，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)改正不良行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我持之以恒，努力學(xué)習(xí)，雖然名落孫山，但我有一顆進(jìn)取的心，有自己的夢(mèng)想，有一個(gè)堅(jiān)定的信念支持著我，所以我不怕任何挫折，這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

做為中學(xué)生的一員，我自認(rèn)為不是最優(yōu)秀的，但我可以自信的說(shuō)：我也是優(yōu)秀的一員。因?yàn)閺钠返路矫?，我?lè)于助人，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué);老師信任我，總是把任務(wù)交給我來(lái)完成。學(xué)習(xí)方面我也樂(lè)觀自信，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我會(huì)不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，面對(duì)困難，我常微笑地對(duì)自己說(shuō)“我能行”。我熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都一馬當(dāng)先，媽媽夸我是一個(gè)懂事的的孩子，同學(xué)們都說(shuō)我做得好。我愛(ài)學(xué)習(xí)，課外閱讀是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)槟艹鋵?shí)我的人生。我也有缺點(diǎn)，就是膽子有點(diǎn)小，口語(yǔ)表達(dá)能力欠缺，不過(guò)我會(huì)努力做好這一方面的。相信自己，我可以做得更好。

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