不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,想必你會開拓了視野,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的2025學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中國節(jié)龍年春節(jié)活動總結(jié),歡迎大家分享。
一、說教材
《北京的春節(jié)》一課,對北京過春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗進(jìn)行了介紹。這篇課文的內(nèi)容是人教版六年級下冊第六課《北京的春節(jié)》,本篇文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。
文章以時間為經(jīng)線,列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂見。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語言表達(dá)樸實簡潔,生動形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。
二、說學(xué)生
春節(jié)一直以來都是孩子們最喜歡最期盼的節(jié)日,只要一提起這個話題,孩子們就有說不完的話,所以,學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)一定很感興趣。(中學(xué)范文網(wǎng) f215.cOM)
三、說目標(biāo)、重點、難點
結(jié)合教材的特點及學(xué)生的實際情況我設(shè)計了如下教學(xué)目標(biāo)、重難點。
教學(xué)目標(biāo):
1、初讀課文,整體感知,了解北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛。
2、通過朗讀,結(jié)合文中的重點句段理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。體會作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情。
3、有感情的朗讀課文,揣摩文章的.表達(dá)順序,體會詳寫、略寫的好處。
教學(xué)重點:能夠通過閱讀,找出春節(jié)期間人們的節(jié)日活動,體會作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情。
教學(xué)難點:作者為突出北京春節(jié)的民俗特點所采用的表達(dá)方法。
四、說過程
(一)激趣引入,回憶春節(jié)
課的開始,我利用多媒體課件播放一組春節(jié)畫面,并配有富有感染力的音樂,讓學(xué)生進(jìn)入春節(jié),然后讓學(xué)生談?wù)勆钪羞^春節(jié)時的活動,以喚醒學(xué)生的生活體驗,與文本結(jié)合起來,為進(jìn)一步理解課文奠定基礎(chǔ)。
(二)初讀感知,走進(jìn)春節(jié)
接下來,我讓學(xué)生自由讀文,從整體上感知北京的春節(jié)。并給學(xué)生設(shè)計了一個有導(dǎo)向作用的問題,即:看看北京的春節(jié)給你留下了什么印象?讓學(xué)生帶著問題邊度邊思考。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意在讓學(xué)生通過閱讀課文從整體上感知文本,梳理文章脈絡(luò),為進(jìn)一步理解課文打下基礎(chǔ)。
(三)品讀體味,感受春節(jié)
在這一環(huán)節(jié)中,我首先讓學(xué)生了解作者的寫作順序及詳略的表達(dá)方法,便于學(xué)生快速的走進(jìn)文本。然后引導(dǎo)學(xué)生抓住第一印象“熱鬧”,結(jié)合作者詳細(xì)的四個節(jié)日中的重點句段及自己過春節(jié)的感受來品讀理解。這是落實教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點的主要環(huán)節(jié),所以,在學(xué)生談出對文本的感悟后,我及時的引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己過春節(jié)的實際再次來談,而且找準(zhǔn)了練筆點,讓學(xué)生進(jìn)行練筆活動,如:在學(xué)生談出除夕的熱鬧后,我引導(dǎo)學(xué)生回憶并寫出自己過除夕時的情景。這樣便于學(xué)生把自己與文本、作者三者很好的結(jié)合起來。然后再把感悟到的通過朗讀表現(xiàn)出來。從而讓學(xué)生達(dá)到讀懂作者、讀出自我的目的。
(四)整理回顧,升華情感
學(xué)生在充分理解感悟北京的春節(jié)后,也感受到了北京春節(jié)的熱鬧和人們追求美好生活的心愿。我接下來引導(dǎo)學(xué)生做了一個理性的思考和回顧。也就是寫作方法的探究。對于高年級學(xué)生來說,寫法的指導(dǎo)是非常重要的,于是我問學(xué)生:從臘八到正月十九將近有一個月的時間,中國的春節(jié)是個非常隆重的節(jié)日,詳細(xì)說起來恐怕一天一夜也說不完,為什么老舍先生讓“臘八、除夕、正月處一、正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢?此處讓學(xué)生感受老舍先生寫作的詳略得當(dāng),語言的簡練。
(五)總結(jié)、練筆,延伸情感
學(xué)習(xí)文章的目的就是更好地幫助自己提高習(xí)作水平,所以,在本課的結(jié)尾我安排了一個小練筆:仿作者的寫法來寫寫家鄉(xiāng)的春節(jié)。
一、課文簡說:
春節(jié),是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日,不同地區(qū)、不同的民族過春節(jié),都有著自己獨具特色的風(fēng)俗習(xí)慣,本文作者——著名語言大師老舍先生,用他那如椽的大筆,“俗白”的風(fēng)格,京味的語言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.會寫14個生字,正確讀寫“臘月、初旬、展覽”等詞語。
2.有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
三、難點、重點:
揣摩文章的表達(dá)順序,體會詳寫、略寫的好處。
四、教學(xué)流程:
我的導(dǎo)學(xué)案分為自學(xué)跟蹤與合作展示。
在自學(xué)跟蹤中,第一大塊為反饋預(yù)習(xí):
1.簡明扼要的反饋預(yù)習(xí)收獲.
2.檢查學(xué)生讀課文的情況.(目的是對學(xué)生在家中預(yù)習(xí)的一個檢測,養(yǎng)成會預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)達(dá)到實質(zhì)的一個好習(xí)慣)
第二大塊是學(xué)習(xí)對子互學(xué)互悟的階段:
1.學(xué)習(xí)對子學(xué)習(xí)生字、詞語。
2.正確書寫詞語。(完成了教學(xué)目標(biāo)中的第一個目標(biāo),這樣的教學(xué)手段,對基礎(chǔ)知識的鞏固是必要的,也是不可缺少的)
第三大塊是初識課文,整體感知內(nèi)容:
1.學(xué)習(xí)對子正確流利地讀課文,思考:按照老規(guī)程,北京是怎么過春節(jié)的?給你印象最深的是什么?(目的是初讀內(nèi)容,對課文一個簡明的概括)
2.填表,了解春節(jié)的時間相對應(yīng)的風(fēng)俗習(xí)慣:(本文時間跨度大、內(nèi)容多,從臘八初寫到正月十九,列舉了一系列老北京過春節(jié)的習(xí)俗,所了,理清寫作思路是學(xué)好本課的一個關(guān)鍵,相對應(yīng)列表出示,學(xué)生們一目了然,把這個教學(xué)難點也迎刃而解了。)
3.有感情的朗讀,練習(xí)難讀的句段:讀中感悟作者的表達(dá)方法。
在合作展示中,設(shè)計了五個題:
1.聽寫生字(對基礎(chǔ)知識的一個鞏固)
2.課文哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡略,這樣寫有什么好處?(這一題是針對教學(xué)難點而設(shè)計的,通過學(xué)生的自主、合作、展示,補充、質(zhì)疑來理解作者為突出北京春節(jié)的民俗特點,所采用的表達(dá)方法。
3.詳寫片段,感受北京春節(jié)的熱鬧,體會老舍先生語言的魅力?(這也是課文最突出的一個語言特色,口語化,幽默詼諧,北京味十足。老舍老先生說:“文字要生動有趣,必須利用幽默。干燥、晦澀、無趣,是文藝的致命傷."文中借助修辭手法和語言要素的綜合作用,來達(dá)到預(yù)期的效果。)
4.老舍爺爺在《北京的春節(jié)》里寫”做年飯“和”吃團(tuán)圓飯“都只寫了一句話。但梁實秋和斯妤卻寫得很多詳細(xì),談?wù)勀愕捏w會。(學(xué)習(xí)語文,最終目的是為了寫作服務(wù),所以設(shè)計了這兩題,通過事例來學(xué)習(xí)詳細(xì)得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,運用到生活實際,這個小練筆來突破難點。)
5.課文中描寫小孩子過春節(jié)的.部分讀一讀,再聯(lián)系實際,說說你怎樣過春節(jié)的?
6.探討與反思,學(xué)習(xí)了這篇課文,你收獲到了什么?請寫下來。(會反思,會總結(jié))
五、教學(xué)反思:
1.在教學(xué)中,我努力地想讓孩子們多說一點,把課堂還給他們,同時忽視了教師的指導(dǎo)作用。在今后的授課中,我應(yīng)該學(xué)會把握教材,課上適當(dāng)?shù)姆藕褪铡?/p>
2.指導(dǎo)學(xué)生整理資料不到位,學(xué)生課前收集了大量的資料,他們還沒有學(xué)會處理資料,不知道可以去除一些關(guān)系不太緊密的內(nèi)容,從一大堆資料中提煉一些有用的精華資料。因此,我還需要在平時的教學(xué)中注意啟發(fā)學(xué)生、耐心地培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)。
3.感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語言程度不夠,老舍先生的語言是很有風(fēng)格的,對作者語言的體會應(yīng)該結(jié)合具體的語句和語境來感悟,本課的感悟程度還不夠,不能達(dá)到學(xué)生積累語言的目的。
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動?,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”主題實踐活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對活動進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié),具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié)。元宵節(jié)辭舊迎新。團(tuán)圓平安。孝老愛親等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)。元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來。春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的'風(fēng)俗活動”等,開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》,記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動,深入了解春節(jié)。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織村社調(diào)查活動。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼,精彩不斷,村社樓房化進(jìn)程步伐較快,讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動,親身感受山丹大地上的巨變,增強對村社的思想感情。
5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施,落到實處
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報。宣傳標(biāo)語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)。勤儉過節(jié)。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。放假時,每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實際,組織開展村社志愿服務(wù)活動。
春節(jié)期間,各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務(wù)。環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務(wù)活動,積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進(jìn)行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過本次主題實踐活動,共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份,各內(nèi)總結(jié)。調(diào)查報告。心得體會140余份。
本次主題實踐活動,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入挖掘地方特色節(jié)日文化內(nèi)涵,豐富廣大群眾的精神文化生活,在春節(jié)期間我鎮(zhèn)以“我們的節(jié)日”為主題,組織發(fā)動群眾開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視春節(jié)節(jié)日期間的文化活動,緊緊圍繞弘揚社會主義核心價值觀,繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這條主線,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定了《“我們的節(jié)日”活動方案》,并召開鎮(zhèn)村會議,指導(dǎo)村兩委落實春節(jié)活動策劃研究,圍繞宣傳主題,制訂活動方案,落實應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化工作,做好人員、經(jīng)費、物質(zhì)等相關(guān)保障,將籌備工作落實到每村每人,形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳、積極參與
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心,提高群眾參與的積極性。我鎮(zhèn)采用了橫幅、宣傳欄以及廣播等多種形式結(jié)合的方式進(jìn)行了廣泛宣傳,贏得了廣大群眾的熱烈歡迎,營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
三、加強安全檢查,保障活動順利進(jìn)行
為保障春節(jié)活動的順利進(jìn)行,鎮(zhèn)黨委要求各村在前期籌備的過程中認(rèn)真檢查安全薄弱環(huán)節(jié),堅決杜絕隱患的滋生,并專門組織開展安全檢查,重點對交通安全、用電用水安全、防火防盜等進(jìn)行全面、細(xì)致的安全大檢查,切實保證節(jié)日期間安全工作“零隱患”,確保圓滿地組織實施好迎新春活動,讓群眾過上一個安樂、祥和的節(jié)日。
四、活動開展情況
我鎮(zhèn)11個村(社區(qū))共組織開展5場文藝演出,現(xiàn)場參與群眾5000余人,開展了一系列老百姓喜聞樂見的現(xiàn)場活動和演出,做到了處處有活動,村村有亮點。
唐家鎮(zhèn)集賢村每年都要舉行新春文藝演出,今年集賢村在集賢村文化院壩舉辦的“金雞賀歲,福滿集賢”迎春聯(lián)歡會,盛況空前,近千名群眾冒著寒冷前來觀賞節(jié)目,群眾自發(fā)組建的鑼鼓隊、腰鼓隊、舞蹈隊、籃球隊、拔河隊到場助興,活動從村支書代表村兩委向全體村民拜年拉開序幕。話音剛落,鑼鼓聲、腰鼓聲、禮炮聲同時迸發(fā),歡快的迎春舞曲與之交融,象征著全村幸福、團(tuán)圓。文藝節(jié)目內(nèi)容豐富、形式多樣,深受廣大群眾的喜愛,營造出了喜慶、歡樂、祥和、幸福、團(tuán)圓、紅火的節(jié)日氛圍,現(xiàn)場還有送春聯(lián)與村民互動環(huán)節(jié),將活動推向了高潮。
五、活動開展成效
全鎮(zhèn)春節(jié)文體系列活動的有序開展,體現(xiàn)了全鎮(zhèn)人民群眾對精神文化的需求,同時也彰顯出文化建設(shè)存在的巨大潛力?;顒拥拈_展,把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間,豐富了群眾的精神文化生活,營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍,不僅為群眾送去了溫暖而且凝聚了人心,發(fā)揮了文化向心力,提高了群眾的精神面貌,鼓舞了士氣,對我鎮(zhèn)今后的經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
說教材
文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。
文中列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂見。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語言表達(dá)樸實簡潔,生動形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。
學(xué)生并沒有聽說過老北京人怎樣過春節(jié),所以對本篇課文一定很感興趣,在本課我設(shè)計了以下教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會本課的14個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。
2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3.揣摩文章的表達(dá)順序,體會詳寫、略寫的好處。
本課的教學(xué)重點:引領(lǐng)學(xué)生隨作者的描述,感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧,領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。本課的教學(xué)難點:作者為突出北京春節(jié)的民俗特點所采用的表達(dá)方法。
說過程
為了突破重點和難點,實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié):
一創(chuàng)設(shè)情境,回憶春節(jié)
上課伊始,我出示了一首老北京過春節(jié)的歌謠,學(xué)生對歌謠一定很感興趣,以此調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們繼續(xù)跟隨作家老舍,走進(jìn)老北京,重溫那京味十足的春節(jié),感受那獨特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。
二回顧寫作順序,分清詳略
接著,我讓學(xué)生回憶:作者是按什么順序?qū)懙??主要寫了哪些重要?日子的活動?
學(xué)生快速地瀏覽課文,看看在這些節(jié)日中哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡略?并讓學(xué)生把詳寫的部分做上記號。然后教師做板書。
三品讀體味,感受民俗
為了發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢,讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有效,我讓學(xué)生在老舍先生詳寫的四天中,選擇你最喜歡一天深入地讀文,讀到印象最深的地方,你就把它畫下來,并結(jié)合自己過年的感覺,簡單地寫一寫自己的感受,寫完后在小組內(nèi)交流自己的感受。
四回顧全文,體會詳寫、略寫的好處。
學(xué)生學(xué)習(xí)了自己最感興趣的部分,也感受到了老北京春節(jié)的熱鬧和人們追求美好生活的心愿,對于高年級學(xué)生來說,寫法的指導(dǎo)是非常重要的,于是我問學(xué)生:從臘八到正月十九將近有一個月的時間,中國的春節(jié)是個非常隆重的節(jié)日,詳細(xì)說起來恐怕一天一夜也說不完,為什么老舍先生讓臘八、除夕、正月處一、正月十五給我們留下了這么深刻的印象呢?此處讓學(xué)生感受老舍先生寫作的詳略得當(dāng),語言的簡練。
五課后小練筆
學(xué)習(xí)文章的目的就是更好地幫助自己提高習(xí)作水平,所以,在本課的結(jié)尾我安排了一個小練筆:過年,講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,有著濃郁的民族特色,是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之夜,天涯海角的炎黃子孫都會吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年,帶著美好的心愿去辭舊迎新。但年的味道卻越來越淡,正在變成電視機前對一場春節(jié)晚會的觀看。請你結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己所過的春節(jié),寫一篇短文,談?wù)劯惺芑蛳M?/p>
春節(jié)期間,按照縣委、政府的統(tǒng)一安排,在縣文體局精心指導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委政府具體領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)文化站精心組織,周密策劃,開展了一系列豐富多彩的群眾文化活動,豐富了鎮(zhèn)區(qū)群眾的節(jié)日文化生活,繁榮了群眾文化。現(xiàn)將我鎮(zhèn)春節(jié)群眾文化活動開展情況作如下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想明確
我鎮(zhèn)春節(jié)文化活動以牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以活躍鎮(zhèn)區(qū)文化、豐富群眾節(jié)日文化生活、提高群眾文明素質(zhì)、促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)社會和諧發(fā)展為出發(fā)點,本著隆重、熱烈、節(jié)儉、安全的原則,堅決防止和杜絕了不安全事故的發(fā)生,開展的一系列活動內(nèi)容健康,積極向上,群眾參與廣泛。
二、組織機構(gòu)健全
為切實加強對春節(jié)群眾文化活動的組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)上成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,鎮(zhèn)文化站文化專干及社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的春節(jié)群眾文化活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定印發(fā)了《淵泉鎮(zhèn)關(guān)于春節(jié)群眾文化活動安排意見》,對春節(jié)期間開展的一系列活動作了周密安排。
三、活動內(nèi)容豐富,形式多樣
1.組織參加了全縣社火演出活動
我鎮(zhèn)社火演出活動由郵電巷社區(qū)負(fù)責(zé)實施,組織了近140人的社火表演隊,以傳統(tǒng)秧歌與現(xiàn)代秧歌舞相結(jié)合,既突出了形式上的創(chuàng)新,又突出了題材上的新穎,在鎮(zhèn)區(qū)和城區(qū)廣場和主要街道進(jìn)行了巡回演出,此項工作在郵電巷社區(qū)的具體實施及鎮(zhèn)文化站的組織指導(dǎo)下,在春節(jié)期間共演出達(dá)80余場次。
2.傳統(tǒng)曲藝節(jié)目演出
各社區(qū)積極組織本轄區(qū)自樂班子在社區(qū)開展了文藝節(jié)目演出,演出的文藝節(jié)目有傳統(tǒng)的秦腔、眉胡和現(xiàn)代歌舞,演出活動共計16場次,活躍了樓院小區(qū)的節(jié)日氣氛,也限度地滿足了鎮(zhèn)區(qū)居民對精神文化生活的需求。
3.組織開展歡樂進(jìn)社區(qū)文體活動
以社區(qū)為單位,以社區(qū)文化室、各居民小區(qū)活動室為陣地,有效利用現(xiàn)有文化設(shè)施和資源,各社區(qū)組織開展了猜謎語、象棋、乒乓球、麻將、撲克、拔河等居民群眾喜聞樂見、樂于參與的室內(nèi)外文體活動。
4.組織開展“幫困助殘獻(xiàn)愛心”活動
1月11日至1月21日,各社區(qū)集中組織青少年及中、小學(xué)生開展了假期青少年道德實踐活動,到鎮(zhèn)區(qū)的孤寡老人、殘疾人家中打掃衛(wèi)生;并組織社區(qū)人員慰問了一些越冬困難的下崗職工及特困戶,為他們解決了生活上的實際問題。
5.鎮(zhèn)政府辦公樓美化亮化,大力營造節(jié)慶氛圍
鎮(zhèn)政府辦公樓外懸掛彩旗,花壇內(nèi)的樹木上架設(shè)安裝了霓虹燈,當(dāng)電源開啟霓虹燈閃爍,辦公樓輪廓清晰,門前燈光輝映,呈現(xiàn)出一片祥和喜慶的畫面。
為進(jìn)一步貫徹落實我校關(guān)于20xx年冬日送溫暖活動的要求,充分體現(xiàn)我校對特殊學(xué)生的關(guān)懷,切實為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛心??谇会t(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來之際,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,加入到冬日送溫暖活動中來,并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。
此次口腔醫(yī)學(xué)院開展了送保暖內(nèi)衣的活動,活動期間我院黨總支副書記郭副書記親臨現(xiàn)場向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣,此外,學(xué)生輔導(dǎo)員楊 鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開一系列交談。晚上,兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍,就一些生活上的問題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來自口腔的溫暖,并允諾一定好好學(xué)習(xí),將來報答社會,幫助更多需要幫助的人。
通過此次冬日陽光送溫暖活動,口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會到了社會中這部分群體的.困難之處,他們需要更多的愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問的過程大家感受到,其實這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求,他們真正需要的是精神上心理上的安慰,有人可以陪他們玩,陪他們聊天,或者只是做一個傾聽者。對于他們來講,精神上的滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭,應(yīng)該落實到行動當(dāng)中,也愿意成為一名志愿者,定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù),使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來自學(xué)校以及社會的溫暖,平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。
此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動圓滿完成,但是這不是終點而是起點。在今后的學(xué)習(xí)工作中,口腔將號召更多有愛心的同學(xué)加入到志愿者的行列中,為更多的困難特殊人群提供幫助。
喜歡《2024春節(jié)文化活動總結(jié)(匯總7篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié),同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了文化活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用文書寫作技巧,可以有效提升我們的工作效率。閱讀大量優(yōu)秀范文也是非常有益的。通過對比范文來撰寫自己的文章,便可以避免偏離方向。相信你也在尋找優(yōu)秀的范文樣例吧?本篇文章的“文化月活動總結(jié)”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過耐心篩選總結(jié)出的最新篇章,希望能對你的學(xué)習(xí)和工作帶來幫助。...
以下是編輯整理的“廉潔文化活動總結(jié)”類,希望可以為您提供參考。在現(xiàn)代辦公室中,文檔處理仍然是傳統(tǒng)辦公工作的重要組成部分。參考范文是一個重要的方法,可以借鑒其模板。然而,這些建議僅供參考,您需要根據(jù)實際情況做出最終決策!...
您有什么需求,幼兒教師教育網(wǎng)可以為您整理“文化節(jié)活動總結(jié)”的相關(guān)材料。數(shù)字化的文檔處理可以實現(xiàn)直接編輯和處理文檔,提升其質(zhì)量。人們越來越關(guān)注和討論范文在多個領(lǐng)域的重要性。閱讀高質(zhì)量的范文,能夠幫助我們更精準(zhǔn)、深入地理解人性和生活的秘密。范文一般是如何寫作的呢?希望這些資源能夠助您實現(xiàn)個人和工作的更好...
在每一個活動中我們都能收獲不同的東西,活動迎來結(jié)束之際,我們要開始寫活動總結(jié)了,通過活動總結(jié)可以看出自己在開展活動時有哪些成長與不足,一篇活動總結(jié)要怎么把它寫好呢?以下“春節(jié)活動總結(jié)簡短”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。...
經(jīng)過周密的考慮幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了“雙優(yōu)化活動總結(jié)”,或許你正在網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)范文的呢?撰寫各種類型文檔是我們職場生涯中至關(guān)重要的技能之一,很多人都會去借鑒范文的寫作思路。...
最新更新