無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文350字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車手,輸了不氣餒,贏了不得意。
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我看了很多關(guān)于賽車手的書,得知了賽車是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常會(huì)發(fā)生翻車,撞車,飛出賽道的事故,但是賽車手們都很勇敢,不會(huì)害怕這些危險(xiǎn)和困難,他們擁有超凡的勇氣,所以我想當(dāng)賽車手,像他們一樣勇敢的面對(duì)各種困難。
飛馳的賽車需要面對(duì)不同環(huán)境的賽道,各種復(fù)雜的突發(fā)情況,這些都是對(duì)賽車手嚴(yán)峻的考驗(yàn),只有沉著冷靜,遇險(xiǎn)不慌,才能正確做出判斷并及時(shí)的反應(yīng)。哪怕只是路上的'一顆小石子,如果不注意觀察,就會(huì)讓輪胎爆裂,危及生命。賽車手擁有高度的專注力,冷靜的分析,敏捷的反應(yīng)。所以我想當(dāng)賽車手,像他們一樣認(rèn)真的對(duì)待每件事物。
賽車手都有一顆必勝的心,每當(dāng)槍聲響起,賽車就像箭一樣沖出起點(diǎn),然后超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,爭(zhēng)奪最后的冠軍。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英勇身姿,揮舞著獎(jiǎng)杯的樣子在我腦海里久久不能忘懷,我也要像他們一樣,不斷超越,永爭(zhēng)第一。
但是爸爸告訴我:冠軍只有一個(gè),他們風(fēng)光的背后,是無(wú)數(shù)跌倒失敗的經(jīng)歷,和不斷練習(xí)學(xué)習(xí)的積累。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。任何一個(gè)成功都離不開(kāi)辛勤的付出。失敗也是一種財(cái)富,所以不能氣餒,不能放棄,永遠(yuǎn)追逐自己的夢(mèng)想。
生活中可以沒(méi)有好東西,好事物,但不能沒(méi)有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了,但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng),唯一的不是就是有些焦黃。我常常開(kāi)玩笑說(shuō):“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑,害得別人叫她‘黑碳’??窗桑褪沁@么一個(gè)可愛(ài)的‘小女孩
我和她認(rèn)識(shí)快五年了,我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的時(shí)候,我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里,從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里,我們一對(duì)相互合作,相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門是一對(duì)共同玩耍,共同嬉戲的伙伴。
在開(kāi)始的幾年里,我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢,她很懷疑的問(wèn)我有沒(méi)有拿,我氣憤的回答他沒(méi)有。僅管這樣,她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。
但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。
我發(fā)現(xiàn),其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。
大家好,我是小潔,今年10歲了,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,彎彎的鼻子,大大的嘴,湊成了一個(gè)可愛(ài)的`我。
有人講,女孩是上帝用凝脂花做成的,清清純純,淡雅可人。曹雪芹也說(shuō):“女孩是水做的,從內(nèi)到外清澈透明,柔柔弱弱,讓人動(dòng)不得,摸不得:又似帶刺的玫瑰,芳香濃郁,光彩照人,讓人近不得,愛(ài)難言?!笨蓩寢寘s說(shuō)不對(duì),說(shuō)我在老師面前表現(xiàn)的很文靜,在家就像個(gè)瘋瘋癲癲的丫頭,瘋到無(wú)可救藥的人,不知道是什么性格。
我的興趣愛(ài)好是畫畫。我每天都會(huì)畫一幅畫。有一次,我在畫畫時(shí),畫的專心致志,突然媽媽走到我的身邊,拿著我的畫,怒氣沖沖的瞪著我,我一臉無(wú)辜的看著媽媽,媽媽說(shuō):“叫你吃飯,你什么回事,我喊你幾聲了,怎么還不動(dòng)?”我也很無(wú)辜,想發(fā)怒,但是我還是選擇乖乖地的去吃飯了。
我的好朋友是楊炯琦,想知道我們之間的趣事嗎?別著急,我慢慢講給你聽(tīng)。 楊炯琦很可愛(ài),彎彎的柳葉眉,水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,是不是很可愛(ài)呢?接下來(lái)就聽(tīng)我們的趣事吧!
她很搞笑,一會(huì)兒給我扮個(gè)鴨子,一會(huì)兒給我扮個(gè)小貓,學(xué)的像極了。我不禁拍起手來(lái)。一會(huì)兒又過(guò)來(lái)對(duì)我撒嬌,我哭笑不得。同時(shí)也很淘氣,趁我不注意,在我頭上做了個(gè)兔子 的造型,其他同學(xué)看見(jiàn)了 ,哈哈大笑。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我和她追逐著,嬉鬧著,好不快活呢! 我們形影不離,下課在一起,上活動(dòng)課也在一起,在圖書館我們一起看書,分享有趣的東西,放了學(xué)我們一起玩耍。她每得到一本好書,她就跟我一起分享,我得到一本好書時(shí), 也跟她分享。學(xué)習(xí)討論時(shí),也在一起討論。我遇到不會(huì)的題時(shí),她總是耐心地教我。我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。成了最好的朋友。 我和楊炯琦最喜歡玩轉(zhuǎn)圈圈,我們手拉手,飛一般地轉(zhuǎn)了起來(lái),有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭了,會(huì)摔一個(gè)大跟頭,但是我們還是一個(gè)勁地的傻笑,一點(diǎn)也不覺(jué)得委屈。 我的好朋友是不是很好呢,你也交一些好朋友吧,你一定會(huì)一天一天地都非??鞓?lè)!
星期天,小熊和小白兔一起到山坡上玩,可是玩著玩著小熊一不小心被一塊大石頭絆倒了,擦破了皮。小熊想:如果不把這塊石頭搬走的話,那么一定還會(huì)有人被絆倒。小熊使出九牛二虎之力,可是那塊大石頭卻紋絲不動(dòng)。
小兔看見(jiàn)了,心想:小熊搬不動(dòng),我和他一起搬肯定也搬不動(dòng)。小白兔眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),馬上想出了一個(gè)好辦法,他對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你在這兒等等我,我馬上回來(lái)?!毙⊥孟铝松狡?,走進(jìn)樹林,找來(lái)一根木棍,回到山坡上。小兔把木棍插進(jìn)石頭底下用力一撬,大石頭馬上從山坡滾到了山腳。
小熊又驚訝又高興地說(shuō):“小兔啊,你真是大力士?。∵@么重的石頭我都搬不動(dòng),你怎么搬得動(dòng)呢?”小兔笑著說(shuō):“我才不是什么大力士呢!我用的`.是杠桿原理。力臂越長(zhǎng),越省力?!毙⌒軗狭藫虾竽X勺,恍然大悟。小兔和小熊高高興興地回家去了。
寒假期間,我參加了廣州市綜合運(yùn)動(dòng)中心籃球訓(xùn)練班培訓(xùn)。
我們訓(xùn)練了一段時(shí)間,一天教練說(shuō):“15日將舉行中心青少年籃球基本技術(shù)挑戰(zhàn)賽。”這一天,雖然陽(yáng)光明媚,但寒風(fēng)吹得我們直打哆嗦。大家穿著統(tǒng)一的球服,在裁判的帶領(lǐng)下,進(jìn)了賽場(chǎng)。今天比賽的項(xiàng)目有:運(yùn)球繞障礙、帶球投籃、罰球線投球。通過(guò)激烈的對(duì)抗競(jìng)賽,前二項(xiàng)自己只取得了三、四名的成績(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很理想。我一定要在罰球線投球項(xiàng)目中取得好成績(jī)。
罰球線投球開(kāi)始了,我靜靜安慰了一下自己緊張的心情,心里在想,罰球線投球應(yīng)該是自己的強(qiáng)項(xiàng),不能緊張,要認(rèn)真掌握要領(lǐng),確保投好每一個(gè)球。不一會(huì),輪到我上場(chǎng)了。我深深地吸了一口氣。左手托球,右手護(hù)球,瞄準(zhǔn)籃筐,輕輕運(yùn)氣一跳,用力一投,“噹”的一聲球進(jìn)了,緊接著,第二個(gè),第三個(gè)也進(jìn)了。這時(shí),場(chǎng)外響起了熱烈的掌聲,此時(shí)我沉住氣,接連又投了兩個(gè),全進(jìn)。這時(shí)場(chǎng)外響起了教練和隊(duì)友的吶喊聲:“加油、加油……”由于體力的原因,后面連投了五個(gè),只進(jìn)了一個(gè)。終于取得了整個(gè)項(xiàng)目的第一。
這次挑戰(zhàn)賽給了我很大的'啟示:無(wú)論做什么事情,都要善始善終,尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻,不能松懈,否則功虧一簣。
從前,東方住著一只白羊,西方有一顆美麗的菊花,它的中間有一條會(huì)說(shuō)話的小橋,一天白羊和菊花去親人那。
于是,它們走著,走著,它碰到了一起。白羊說(shuō):讓讓吧。菊花說(shuō):我這樣高貴應(yīng)該讓我先走。于是,吵起來(lái)了,后來(lái),小橋說(shuō):別吵不管成不成,今天我非得試試不可!萬(wàn)一成了,那我豈不爽死了?極大的浴火,使我膽子大了起來(lái),我精蟲上腦,伸手她只敢背對(duì)著簾子,導(dǎo)致我只能看到那挺翹的豚部,不過(guò)卻也足夠讓我噴血了,這要是在她那翹起的地方蹭蹭,也足夠舒服死啊。猛地就掀開(kāi)了簾子。了,我來(lái)選擇誰(shuí)先過(guò)去。白羊和 菊花一看到陳雯雯那白花花的身子,我就控制不住的又興奮,又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)我不在,她才松了口氣,便快步跑了進(jìn)去。異口同聲的說(shuō)我先小橋說(shuō):白羊爺爺不應(yīng)該和菊花妹妹吵架,菊花妹妹雖然怎么高貴,但是,你不能驕傲哦,白羊爺爺菊花妹妹你們應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起白羊爺爺,菊花妹妹紅著臉說(shuō):對(duì)不起。
這樣就對(duì)了,從今天開(kāi)始你們就是好朋友了 ,好了走吧。
重陽(yáng)節(jié),又稱雙九節(jié)、老人節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九,人們都會(huì)以各種方式慶祝這個(gè)節(jié)日,表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。在我的家鄉(xiāng),重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗獨(dú)具特色,充滿了濃厚的鄉(xiāng)土氣息和人情味。
在重陽(yáng)節(jié)這一天,家鄉(xiāng)的人們會(huì)早早地起床,開(kāi)始忙碌起來(lái)。首先,他們會(huì)準(zhǔn)備一些特色的食物,如重陽(yáng)糕、菊花酒等。這些食物不僅美味可口,更寓意著對(duì)老人的祝福和祈愿。重陽(yáng)糕是一種用糯米制成的糕點(diǎn),口感軟糯,香甜可口,寓意著老人健康長(zhǎng)壽;而菊花酒則是用菊花釀制而成,具有清香的味道和滋補(bǔ)的功效,寓意著老人吉祥如意。
除了準(zhǔn)備食物,家鄉(xiāng)的人們還會(huì)進(jìn)行一些特殊的活動(dòng)來(lái)慶祝重陽(yáng)節(jié)。其中,最受歡迎的莫過(guò)于登高賞菊了。在這一天,無(wú)論是年輕人還是老年人,都會(huì)相約前往附近的山頭或公園,一起登高望遠(yuǎn),欣賞秋日的美景。在山頂上,人們會(huì)放飛五彩斑斕的風(fēng)箏,寓意著放飛心情、放飛希望。同時(shí),他們還會(huì)欣賞漫山遍野的菊花,這些菊花競(jìng)相開(kāi)放,色彩斑斕,給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。
在重陽(yáng)節(jié)這一天,家鄉(xiāng)的人們還會(huì)特別關(guān)注老年人的生活。他們會(huì)前往老人家中,送上節(jié)日的祝福和禮物,與老人一起聊天、喝茶、分享生活的'點(diǎn)滴。這些活動(dòng)不僅讓老人感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖,也讓他們更加珍惜當(dāng)下的生活,保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。
家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗,既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng),也是對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里,我們不僅要向老人表達(dá)敬意和祝福,更要關(guān)注他們的生活需求和精神狀態(tài),讓他們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的節(jié)日。同時(shí),我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓這種精神在我們的生活中得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有自己要感謝的老師,而我有一位我十分敬佩的老師,他就是我的語(yǔ)文老師——翁老師!
翁老師戴著一副黑框眼鏡,加上他黝黑的皮膚。每一次看到他我就會(huì)懷疑,這是不是非洲來(lái)的老師呀!
他雖然長(zhǎng)得黑但同學(xué)們都非常喜歡他,他上課幽默風(fēng)趣。記得有一次有兩位同學(xué)在上課時(shí)講話,被老師那雙銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了,便說(shuō):“嘴巴呀嘴巴,你的命怎么這么苦呀!你的主人公再講話你就會(huì)被針扎到,然后縫合起來(lái)啦!”聽(tīng)了老師的話大家都哄堂大笑。那兩同學(xué)立刻乖乖的閉上嘴巴認(rèn)真聽(tīng)課了。
翁老師不僅幽默風(fēng)趣,還溫柔和藹,上課從不打人,也不嚴(yán)厲批評(píng)人。下課時(shí)我們圍著老師,聽(tīng)他給我們講故事。我印象最深的是,他小時(shí)候逃學(xué),在太慌張的心理下,沒(méi)注意地上的一個(gè)泥坑,一腳踩下去就栽了一個(gè)大跟頭,摔了一個(gè)狗啃泥。聽(tīng)完我們?nèi)嘈Φ们胺笱?,無(wú)不樂(lè)開(kāi)懷。
翁老師還是位“超人”老師,他就像一座知識(shí)寶庫(kù),什么問(wèn)題都難不倒他,是一個(gè)無(wú)所不能的老師。他還給我批改過(guò)許多門科目的作業(yè),對(duì)錯(cuò)的`題還一遍一遍不厭其煩的給我講解。我從那時(shí)起打心里崇拜他。
這就是我的老師,他像一盞指路明燈,在我成長(zhǎng)的路上,為我照亮去前方繼續(xù)行走的路;他像大海中的一座燈塔,在我迷茫時(shí)為我指明方向。
貓媽媽有兩個(gè)孩子,大的叫花花,小的叫朵朵。
一天,貓媽媽忽然生病了,兩姐妹決定自己去釣魚。到了小河邊,花花坐在小板凳上認(rèn)真地釣魚,朵朵也學(xué)著姐姐的樣子釣魚。它們倆正在認(rèn)真釣魚的時(shí)候,一只小蜜蜂飛來(lái)了,趴在花花的耳朵上說(shuō):“花花姐姐,咱倆一起玩吧!”
“不行啊,我還要釣魚,不然晚上就得餓肚子了。”花花頭也不抬地回答。
小蜜蜂又趴在朵朵的耳朵上說(shuō):“朵朵姐姐,咱倆一起玩吧!”
“好呀,好呀,反正時(shí)間還早!”朵朵高興地說(shuō)。
朵朵把魚竿放下,站起身來(lái),和小蜜蜂在草叢中捉迷藏,在花叢中采花朵?;ɑ](méi)有被它們吸引,還在像木頭人一樣認(rèn)真地釣魚。朵朵玩了一大會(huì)兒,想起來(lái)要釣魚,這時(shí)花花已經(jīng)釣了半筐子魚了。
又過(guò)了一會(huì)兒,小蝴蝶飛來(lái)了,趴在花花的耳朵上說(shuō):“花花姐姐,咱倆一起織毛衣吧!”
“不行啊,我還要釣魚,不然這半筐魚晚上肯定吃不飽?!被ɑㄕf(shuō)。
還沒(méi)等小蝴蝶問(wèn),朵朵就答應(yīng)了它的要求。
太陽(yáng)慢慢地落下,月亮慢慢地升起,姐妹倆要回家了。花花釣了一大筐魚,吃也吃不完,而朵朵呢,一條魚也沒(méi)釣著。
一天,放學(xué)回家,我的爸爸買回一個(gè)像洋蔥頭一樣的東西,他說(shuō)是水仙花。我覺(jué)得根本不像童話里的“水中仙子”,就是一個(gè)丑陋的深褐色的洋蔥頭。兩頭各貼著蒜瓣,就像兩只耳朵。洋蔥頭上粘著土,看上去很臟。只見(jiàn)我的爸爸先將洋蔥頭放在水里洗了洗,然后剝?nèi)ネ饷嬉粚雍稚砥?,這時(shí)的洋蔥頭不再是臟兮兮的了,而是白里透綠的。我的爸爸把洋蔥頭放在盆里,灌了一些水,再放點(diǎn)鵝卵石,以免水仙花歪倒。就這樣,水仙花在我們家安家了。
過(guò)了幾天,從洋蔥頭底部長(zhǎng)出了又白又粗的根,有三四厘米,好像《三國(guó)演義》中張飛的胡子。又過(guò)了一段時(shí)間,頂部抽出了寬寬的深綠的葉子,越長(zhǎng)越高。有一天,葉頂冒出了花柱,就像嬰兒的雙手合攏了了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,花柱頂開(kāi)了,露出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,好像害羞的小姑娘。又過(guò)了兩天,花骨朵兒綻開(kāi)了,變成了一朵朵花,雪白的、嬌嫩的花瓣和金黃的花蕊在綠葉的襯托下,變得更加美麗。我突然感到那盛開(kāi)的花在對(duì)我微笑,秀麗而淡雅。我聞到了花散發(fā)出的清淡的香味,還夾著甜味,令人心曠神怡!
我愛(ài)水仙花,水中的凌波仙子,它給我們帶來(lái)吉祥、帶來(lái)幸福!
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