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觀看焦裕祿電影觀后感十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-12

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“觀看焦裕祿電影觀后感”的演講讓我們思考了很多,到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

觀看焦裕祿電影觀后感 篇1

楊灣小學(xué)

3月26日下午,楊灣小學(xué)黨員二人隨著李村鎮(zhèn)教育組,前往洛陽(yáng)新區(qū)博物館參觀了“自覺踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)、做焦裕祿式人民公仆——焦裕祿精神展”。

之前聽說(shuō)過(guò)焦裕祿,也只是依稀記得是課本上的內(nèi)容??傄詾樗莻€(gè)年代離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,而現(xiàn)在看來(lái)焦裕祿精神值得我們一生來(lái)學(xué)習(xí)。這次圖片展一共分了六個(gè)主題,分別是:“牢記宗旨、心系群眾”,“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”,“實(shí)事求是、調(diào)查研究”,“不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)”,“廉潔奉公、執(zhí)政為民”,“焦裕祿精神永放光芒”。全面體現(xiàn)了焦裕祿無(wú)私奉獻(xiàn)、親民愛民、實(shí)事求是、艱苦樸素的工作作風(fēng)。

牢記宗旨? 心系群眾

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣,共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因在于他始終與老百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運(yùn),在于他視人民群眾為父母,誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。作為一名人民教師,群眾最基層,要心系學(xué)生,真正做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),因材施教。使每一個(gè)學(xué)生都能得到最大的發(fā)展。

勤儉節(jié)約? 艱苦創(chuàng)業(yè)

艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本,取勝之道,傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓,焦裕祿同志以他的一言一行生動(dòng)詮釋了艱苦奮斗精神,這也是他深得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。如今,我們的生活水平越來(lái)越高,物質(zhì)欲望也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。再來(lái)看看當(dāng)時(shí)焦裕祿同志當(dāng)時(shí)用過(guò)的被子,穿過(guò)的衣服、襪子,無(wú)一不是補(bǔ)了再補(bǔ),用了再用的。并不是說(shuō)我們現(xiàn)在也要穿補(bǔ)丁衣服,蓋破舊被子。而是更應(yīng)該把錢花在刀刃上,花在學(xué)校的課改上,花在老師們的再教育之上,花在有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情上。每一分錢就要有每一分錢的力量。

實(shí)事求是? 調(diào)查研究

實(shí)事求是是思想路線的核心內(nèi)容,也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái),實(shí)事求是、調(diào)查研究既是一種科學(xué)精神,也是一種工作作風(fēng),更是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。實(shí)事求是、調(diào)查研究的科學(xué)精神正是我們老師現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的精神。如今,李村鎮(zhèn)新課改教育正在摸索前進(jìn)中,前面有我們的榜樣,但是我們也有不同于他人的特點(diǎn)。因此,我們有必要再借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索出一條真正屬于自己的課改模式。更應(yīng)該秉著一種求真務(wù)實(shí),潛心鉆研的精神來(lái)進(jìn)行我們的課改。

焦裕祿精神還有很多很多,我們應(yīng)該在這種精神的帶領(lǐng)下進(jìn)行好李村鎮(zhèn)的課改活動(dòng),盡快摸索出一條更適合自己,更有效的課改模式。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇2

焦裕祿是中國(guó)的一位著名政治家和干部,他在擔(dān)任河南省蘭考縣委書記期間,領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓絕的蘭考人民,取得了令人矚目的成績(jī)。他的領(lǐng)導(dǎo)力量和人格魅力,深深地感染了廣大觀眾,成為了中國(guó)電影史上的經(jīng)典之作。

觀看焦裕祿電影,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。電影通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象,展現(xiàn)了焦裕祿領(lǐng)導(dǎo)力量和人格魅力,同時(shí)也讓觀眾深刻感受到了中國(guó)干部的必要性和重要性。

電影中,焦裕祿在面對(duì)蘭考的自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)困境和干部腐敗等問(wèn)題時(shí),始終保持著堅(jiān)定的信念和毅力,勇往直前,不斷克服困難。他堅(jiān)信“人民是歷史的創(chuàng)造者”,始終將人民群眾的利益放在第一位,積極解決問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

同時(shí),焦裕祿也是一位非常有思想深度和遠(yuǎn)見的干部。他在擔(dān)任縣委書記期間,提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路”的戰(zhàn)略目標(biāo),并積極推動(dòng)蘭考的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展,使得蘭考在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了巨大進(jìn)步。

電影中的焦裕祿形象,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了干部的重要性和必要性。干部應(yīng)該是人民的貼心人,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的生活和發(fā)展,積極解決問(wèn)題,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),干部也應(yīng)該有思想深度和遠(yuǎn)見,要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的發(fā)展和變化,提出符合實(shí)際的戰(zhàn)略和目標(biāo),帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)美好生活。

觀看焦裕祿電影,讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。電影中的焦裕祿形象,是中國(guó)人民優(yōu)秀干部的代表,也是激勵(lì)我前行的動(dòng)力。我相信,在焦裕祿的精神指引下,中國(guó)人民一定能夠?qū)崿F(xiàn)更加美好的未來(lái)。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇3

《我的父親焦裕祿》是以焦裕祿二女兒口述的方式展開的,旁白并不多,但它提供了一個(gè)視角,就是生活和家庭的視角。這個(gè)視角讓人們看到焦裕祿是從人民生活的角度來(lái)觀察現(xiàn)實(shí)、確定工作目標(biāo)的,影片中的事件都是從關(guān)心百姓疾苦角度展開的,風(fēng)沙、洪水、饑餓,解決這樣的問(wèn)題,就是共產(chǎn)黨人初心的體現(xiàn),在這樣的工作中舍小家顧大家,甚至忘我,就已經(jīng)把奉獻(xiàn)升華到了犧牲的境界。影視作品中的事件是平凡的生活和工作,但人物的境界是不平凡的,是超越了世俗尺度的,因而杰出、因而為人敬仰,他的風(fēng)范和精神已經(jīng)進(jìn)入了紅色的精神譜系。

建黨百年,紅色文化和紅色精神貫穿始終,在和平建設(shè)的年代,紅色就是杰出人物身上所表現(xiàn)的崇高思想境界和犧牲精神,把這樣的美學(xué)和道德概念滲透到劇情和人物身上,就是將主旋律落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)題材中,紅色寄予到本色中。

但該劇的另一個(gè)特點(diǎn)就是描述了一個(gè)家庭生活中的焦裕祿,因而作為妻子徐俊雅的表演就至關(guān)重要了。一個(gè)杰出人物的妻子,是這類題材中最難處理和表現(xiàn)的關(guān)系。把杰出人物的妻子塑造的和杰出人物一樣高大,違背現(xiàn)實(shí)。格格不入,有天壤之別,也不符合實(shí)際。

但這個(gè)劇較好地、真實(shí)地處理了人物關(guān)系,丁柳元呈現(xiàn)給觀眾的是一個(gè)有平凡人物和家庭需求的妻子,但又是被焦裕祿影響感化和帶動(dòng)提升了境界的妻子。她對(duì)焦裕祿一些超凡決定和行為的不理解,是一個(gè)正常妻子的反應(yīng)。而她由不理解、反對(duì)到理解、配合,正是一個(gè)由平凡到杰出境界升華的真實(shí)過(guò)程。

一個(gè)平凡女性要面對(duì)杰出人物給她帶來(lái)的多重生活和精神壓力,她要面對(duì)離開生活條件相對(duì)優(yōu)越的洛陽(yáng),到風(fēng)沙彌漫的蘭考;要面對(duì)不僅無(wú)暇顧家,而且積勞成疾,身患絕癥,即將離開妻子兒女的丈夫。

這個(gè)女性,由于嫁給了杰出人物,就要承擔(dān)平凡家庭也難以承擔(dān)的生活和命運(yùn)的苦難。她表現(xiàn)了怨,但不恨;表現(xiàn)了怒,但卻歸于痛。因而有焦裕祿在條件簡(jiǎn)陋縣委大院見到來(lái)自洛陽(yáng)妻子兒女的驚喜,有因抱怨焦裕祿不肯離開蘭考卻和他生死相伴的妻子,在他彌留之際,哽咽著說(shuō)出下輩子還愿意陪伴他的生死伴侶。

徐俊雅的愿望都是源自生活的基本期待,但卻被杰出人物引導(dǎo)到超越世俗,去面對(duì)更高也更艱難的要求。適應(yīng)這些,服從于杰出人物的生活邏輯和境界,難道不也是一種犧牲精神。觀眾的淚,正是對(duì)這種平凡人物身上閃現(xiàn)的人性光芒和犧牲精神的共鳴。

從表演的角度看,直觀的感受是真實(shí)、自然,真切、感人。對(duì)丈夫的某些不理解,怨與怒都出自本性,源自生活。而由不理解到理解配合,疼與愛也同樣出自真心,源于真情。

影片中的不理解和理解,是有不同表現(xiàn)的。起初對(duì)焦裕祿從當(dāng)時(shí)大工業(yè)系統(tǒng)的洛陽(yáng)機(jī)械廠調(diào)到條件艱苦的蘭考縣還滿腔熱情,甚至是喜悅,提出了疑問(wèn),是一個(gè)尚未深入感受艱苦生活的妻子懵懂模糊的感覺,兩個(gè)人的對(duì)話和徐俊雅的臺(tái)詞、表情沒那么沉重,這是準(zhǔn)確的。

但為了支持丈夫,隨之而來(lái)的是舉家遷徙,跟隨丈夫到蘭考生活。而再次出現(xiàn)的不理解,是上級(jí)即將采取將蘭考解體,讓周邊兄弟縣各背走一塊包袱措施以解決蘭考的問(wèn)題時(shí)。徐俊雅認(rèn)為既然上級(jí)已經(jīng)做出決定,也一定做了周全的考慮,也考慮了焦裕祿的病情,焦裕祿應(yīng)該服從而不應(yīng)該反對(duì)。但焦裕祿提出了反對(duì)意見,并且說(shuō)服上級(jí)改變了主意,把蘭考保留下來(lái)了,也繼續(xù)讓焦裕祿留在蘭考工作。這在徐俊雅的猜測(cè)預(yù)料之中,事先她就擔(dān)心焦裕祿會(huì)反對(duì),但當(dāng)結(jié)果真是如此時(shí),她一時(shí)也不能接受,是因?yàn)樗J(rèn)為已在情理之外。

這是一個(gè)對(duì)焦裕祿去留問(wèn)題反復(fù)考慮,對(duì)生活有切身體驗(yàn)的賢惠妻子的反應(yīng)。事先不放心地叮囑,語(yǔ)重心長(zhǎng);得知焦裕祿決定后的怨怒,甩袖離去。一正一奇,告訴人們焦裕祿面對(duì)的是這些被忽略、但卻由妻子和家庭承擔(dān)著的生活壓力,杰出人物一樣要回答生活的話題。

丁柳元準(zhǔn)確生動(dòng)地詮釋和襯托出了焦裕祿的杰出,杰出人物同樣要面臨生活、要選擇、要負(fù)責(zé),但這些是由一個(gè)賢惠的妻子來(lái)承擔(dān)的。影片中丁柳元本色的表演,準(zhǔn)確地詮釋了生活的邏輯,真實(shí)地再現(xiàn)了人物的情緒情感。

讓一個(gè)妻子賢惠,當(dāng)然需要對(duì)于焦裕祿事業(yè)和境界的理解認(rèn)同,但影片中表現(xiàn)更為真切細(xì)膩的是自然而然的關(guān)心、體貼和愛。觀眾看到的是疲憊的焦裕祿回家后,迎接他的是接過(guò)公文包、掛起衣服,端來(lái)洗腳水的妻子??吹降氖堑弥∏闀r(shí)顫抖的手,彌留之際壓抑的飲泣,哽咽中說(shuō)出下輩子還愿意陪你時(shí)的語(yǔ)氣。我相信,這些細(xì)節(jié)劇本中未必提示。

主創(chuàng)告訴我,劇組和主演反復(fù)地聽取焦裕祿女兒焦守云的回憶和講述,丁柳元仔細(xì)詢問(wèn)徐俊雅的脾氣、性格、服飾、發(fā)型和每個(gè)生活細(xì)節(jié),并且反復(fù)體會(huì)研讀有關(guān)焦裕祿的著作資料,研究如何把握這一人物,才能做到傳神而不是形似。所謂把握,戲劇教育家斯坦尼斯拉夫斯基強(qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)把自己變作角色,其實(shí)質(zhì)就是理解角色的內(nèi)心和精神境界。

一個(gè)演員只要真正體會(huì)到角色身上所內(nèi)在存在的本色、本性和它背后所依賴的生活邏輯、真情實(shí)感和人民性,她就可以做到渾然一體地演繹角色,收放自如地取舍細(xì)節(jié),自然流暢有分寸感地把握和表達(dá)情緒情感,于本色表演中見紅色,以配角甚至群演來(lái)襯托主角,多角度地表現(xiàn)和詮釋主題,我把它叫做本色中見紅色。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇4

電視《焦裕祿》影片多年前就看過(guò),一些為之動(dòng)容鏡頭一直烙在我的心中,至今難忘,焦裕祿的事跡也深深影響著我,教育著我,重看《焦裕祿》影片,一幕幕感人事跡再次令人感動(dòng),讓人落淚,心情久久不能平靜。我們不但是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力做好本職工作。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):

一、愛崗敬業(yè),無(wú)私無(wú)畏

對(duì)崗位的熱愛就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo),通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人綜合素質(zhì),將學(xué)到知識(shí),總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng),全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,為各族百姓群眾服務(wù)。影片中,焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響,“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的,而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,對(duì)我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。焦裕祿同志在身患重病,卻依然堅(jiān)持工作,在病房里還在學(xué)習(xí),這種愛崗敬業(yè),無(wú)私無(wú)畏,艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

二、實(shí)事求是、**研究

堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容,也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神,也是一種工作作風(fēng),還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律,深入**研究,真正把求真務(wù)實(shí)融入****工作之中,講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做,不符合的就毫不猶豫去改,真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹立正確的政績(jī)觀,堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

三、不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)

“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神,大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì),也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害,他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神,與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣,不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大,敢于挑起重?fù)?dān),敢于克難制勝,敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力,善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇,善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素,夙興夜寐思改革,廢寢忘食謀發(fā)展,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇5

懷著深切的緬懷和欽敬之情,2月26日上午,在教育局二樓會(huì)議室,局先進(jìn)性教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》,焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中

1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。

焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。

黃沙嚇不走他,洪水擋不住他,鹽堿難不住他,焦裕祿以大無(wú)畏的革命精神和對(duì)黨和人民事業(yè)高度的忠誠(chéng),帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,治理三害;他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麥子的長(zhǎng)勢(shì)、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后已電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈,一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。

在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,后來(lái)病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強(qiáng)的意志忍受著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬(wàn)人民的貧困面貌,他帶著重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠(yuǎn)活在蘭考和全國(guó)人民的心中。

觀看完電影后,我們進(jìn)行了討論,有人突然提起,被稱為縣委書記好榜樣的焦裕祿的主要政績(jī)是什么?同志們說(shuō)法不一,有的人說(shuō),是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿,不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭(zhēng);有的人說(shuō),是他牢記黨的號(hào)召,時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說(shuō),是他能堅(jiān)持原則,向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng);有的人說(shuō),是他嚴(yán)于律已,不搞特殊化,等。這都是事實(shí)。如果說(shuō)他搞了多少大樓和市政建設(shè),拓寬了多少條馬路,帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富,那都是沒影的事。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇6

昨天我花了很長(zhǎng)的時(shí)間寫那篇文章就是有種沖動(dòng)想做點(diǎn)什么,可是好像沒有多少人能看到,也出了通報(bào)。就這樣那場(chǎng)大火在太多人的心上蒙了一層灰,割了一道痕。歷來(lái)權(quán)勢(shì)滔天,冤魂無(wú)數(shù)!奈何滄海一粟,愛莫能助!

但是在點(diǎn)映期間看完這部電影后,那蒙了層灰的心里仿佛有微弱的光透了進(jìn)來(lái)。之前困惑的自問(wèn)過(guò):還會(huì)好嗎?現(xiàn)在嚴(yán)慎地自答著:總會(huì)的吧。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò),人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章,官場(chǎng)的六大逆流:清廉的不如腐敗的;親民的不如霸道的;干事的不如會(huì)說(shuō)的;不站隊(duì)的不如站隊(duì)的;眼睛向下的不如眼睛向上的;實(shí)干的不如作秀的。面對(duì)這些我們不都應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?哪怕是滴水,也要慢慢地去穿破這越來(lái)越腐朽的官場(chǎng)啊。我泱泱大中華,總歸是正氣的人居多吧。

焦裕祿,我只是知道這個(gè)名字,卻又是很模糊的存在,一直以來(lái)并不了解他??赐觌娪昂箝_始生動(dòng)地具體起來(lái)。就深深地覺得,我們不但要當(dāng)一部電影看,更要當(dāng)一種精神來(lái)看,要把這種焦裕祿精神,這種熱血融進(jìn)人心里去,植入新一代人的生命里去。陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):改造中國(guó),首先要改造中國(guó)人的思想,提高中國(guó)人的素質(zhì),要用十年的時(shí)間去造就一代新人。革命先烈們做到了,成就了共產(chǎn)主義。那我們也能否靠自己,不管要努力多久,一起去扭轉(zhuǎn)這股逆流,還子孫后代一片晴空,成就一個(gè)更理想的國(guó)度呢?

電影全程是哭著看完的!特別是焦書記用那無(wú)法言說(shuō)的心情吃大雁屎的那個(gè)鏡頭;還有面對(duì)離別,對(duì)母親那深深一跪,燃動(dòng)了內(nèi)心,瞬間淚如雨下,哭出聲來(lái)。

影片開始講述了焦裕祿在洛礦任職焦主任時(shí)期,面對(duì)用人之時(shí)展現(xiàn)出的菩薩心腸,雷霆手段,能屈能伸的那種大格局,大視野,大胸懷,真是大快人心。印象深刻的是當(dāng)我國(guó)第一臺(tái)2.5米雙筒提升機(jī)研發(fā)成功后,焦裕祿對(duì)著妻子表達(dá)的那種熾烈的情緒:我們?cè)斐鰜?lái)了,我們?cè)斐鰜?lái)了!被深深地感染著,也驚嘆著郭曉冬的演技。

影片還從焦裕祿為人子,為人父,為人夫的角度展現(xiàn)他短暫卻光輝的一生。他為子孝順,在帶著自己的孩子們回到闊別多年的母親身邊時(shí),見面的場(chǎng)景自己也變成了孩子,那個(gè)笑容特別打動(dòng)人心;他為父嚴(yán)慈,會(huì)對(duì)兒子說(shuō)不能白看戲看白戲,也會(huì)陪女兒吆喝賣咸菜;為夫闊達(dá),面對(duì)妻子埋怨:你眼里只有別人的苦。他不爭(zhēng)不吵,以致尊重互愛。這三點(diǎn)值得當(dāng)下男兒反復(fù)深思??!

影片著重記錄了焦裕祿為官時(shí),在蘭考任職焦書記,不畏大漠風(fēng)沙,鹽堿,內(nèi)澇這三害,與百姓同吃同住。遇事會(huì)為百姓扛一把,敢于違反糧食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于違抗上級(jí)和挑戰(zhàn)權(quán)力。

最后影片在焦裕祿越走越遠(yuǎn)的背影和他女兒震撼人心的一段話里結(jié)束:要做一個(gè)好人,做一個(gè)不自私的人,看得見百姓疾苦,感同身受的人,時(shí)時(shí)刻刻為百姓服務(wù)的人,如此一生,雖平凡,也光榮。

聽著好聽的片尾曲,臉上爬滿淚痕。畫面卻飛到因去營(yíng)救舉報(bào)村干部欺上瞞下,貪贓枉法行為后被關(guān)押在賓館里好幾天的帶頭人,幾輛滿載村里婦孺老人小孩的拖拉機(jī)浩浩蕩蕩的用生命去抗?fàn)?;一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的村會(huì)計(jì)不愿意同流合污,被開除后又被村書記屢屢刁難,欺壓,他忍無(wú)可忍,最終無(wú)奈走向以惡制惡的不歸途。

文字是一種力量,電影也有一種力量,網(wǎng)絡(luò)更是一種無(wú)形的力量。在以往,普通百姓冤屈只能一口吞下,現(xiàn)在曝光,輿論壓力給了民眾一個(gè)吐出來(lái)的機(jī)會(huì)。我們要感恩時(shí)代的變化,要扛起正義的大旗去打破那張覆在普通老百姓身上越結(jié)越大的網(wǎng)。

正像我那天回復(fù)一個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論一樣,對(duì)于逝去的人,我們不是消費(fèi),是吶喊,是歌頌,是懷念!我明白這世間有些人就算活著,可血液也是冷的。但卻有一些人,縱然已經(jīng)逝去,但留下的,卻是滾燙的,會(huì)給世人帶來(lái)一些警醒與道理,而焦裕祿留給我們的這種精神就是一座高高的燈塔,值得我們宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)。

電影,有時(shí)候是一種情懷,忙的人沒空看電影。也有些人沒有電影意識(shí),覺得看部電影不如買個(gè)口紅,看部電影不如買包香煙,看部電影不如用這點(diǎn)時(shí)間多賺點(diǎn)錢。而大部分年輕人也只傾心大片或是偶像主演的影片。但是這樣的電影她能傳播一種精神,一種正能量。是當(dāng)下每個(gè)人都應(yīng)該食用的一種精神糧食!

最后,懇請(qǐng)大家在這個(gè)特殊時(shí)期,支持國(guó)劇,8月6日正式上映。特別是要帶著我們的下一代,國(guó)之未來(lái)們?nèi)タ?,也帶老一輩們?nèi)タ纯础8兄x中國(guó)電影人,希望能拍出更優(yōu)秀的電影,讓中華美德得到一種很好的傳承!

觀看焦裕祿電影觀后感 篇7

帶母親看完這部電影,母親贊賞有加,作為老黨員局長(zhǎng),她表示如果是她還在位,一定組織下屬觀看,并要求每人寫觀后感。她還說(shuō):這樣的電影都應(yīng)該去看看,讓年輕人知道當(dāng)年的困難,珍惜現(xiàn)在的生活。讓黨政干部學(xué)習(xí)為百姓干實(shí)事,實(shí)干事的精神!

這不禁讓我從另外一個(gè)角度思考這部電影帶給我的收獲:國(guó)家是一個(gè)龐大的組織,這一百年我們的國(guó)家是如何開展組織行為的?隨著國(guó)家的發(fā)展,我們經(jīng)歷了多少改革,而大型組織最難執(zhí)行的就是變革。但是無(wú)論怎么變革,統(tǒng)一愿景和價(jià)值觀都是變革的核心?;仡櫣伯a(chǎn)黨從成立開始,就以仆人領(lǐng)導(dǎo)為核心,把百姓的利益放在第一位,方才得民心、得天下。雖然,中間經(jīng)歷了為發(fā)展經(jīng)濟(jì)變革而付出的代價(jià),但這只是中國(guó)發(fā)展的必經(jīng)之路。

數(shù)次把焦裕祿這樣的干部當(dāng)做榜樣來(lái)宣傳,也是體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心理念,不忘初心、牢記使命,確實(shí)是需要不斷重復(fù)和統(tǒng)一的核心價(jià)值觀。并且要讓群眾也可以理解和認(rèn)同核心價(jià)值觀,只有價(jià)值觀統(tǒng)一了,才能實(shí)現(xiàn)真正的愿景。

站在一個(gè)客觀的角度,我們看到了當(dāng)年中國(guó)的貧苦,數(shù)十年發(fā)展到今天,我覺得共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)是成功的。是每個(gè)組織都值得研究和學(xué)習(xí)的。如果你的組織正在處于變革期,如果你正在學(xué)習(xí)仆人領(lǐng)導(dǎo)的精神,可以去看看這部電影。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇8

焦?fàn)敔敺浅jP(guān)心人民的疾苦。影片一開始就是這樣的鏡頭:焦?fàn)敔旓L(fēng)塵仆仆地來(lái)到蘭考縣委上任,路上遇到一群饑餓難忍、沿街乞討的孩子,他們緊緊地抱著他,伸出一雙雙瘦小的手,向他討吃的。焦?fàn)敔數(shù)男念澚?,他立即拿出身邊的饅頭,全都給了那些孩子。孩子們都開心地笑了,可焦?fàn)敔攨s十分難過(guò)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,怎么能忍心看到這些孩子沿街討吃、忍凍挨餓呢?于是他邁開大步,急匆匆走進(jìn)了縣委小院,去迎接一場(chǎng)新的“戰(zhàn)斗

焦?fàn)敔斏先魏?,嘔心瀝血,思考蘭考前途,真正做到了鞠躬盡瘁,死而后已。他慷慨激昂地對(duì)干部說(shuō):“我們辛苦不就是為了讓蘭考人民的生活好起來(lái),讓我們下一代人健康地成長(zhǎng)嗎?一個(gè)干部,只要他能看到人民的疾苦,心里想著人民,就一定會(huì)有使不完的勁兒?!?/p>

焦?fàn)敔斶€特別重視下一代的品德教育。一天,他答應(yīng)小兒子買肉給他吃。可是在回家的路上,他卻把買肉的錢全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí),端上桌的菜依然是素菜和窩窩頭。小兒子看到后,一個(gè)勁兒地吵著要吃紅燒肉,還把窩窩頭丟在地上。這一下,焦?fàn)敔斏鷼饬耍愦蛄诵鹤?。小兒子傷心地哭了。?dāng)時(shí),我也為孩子感到委屈,因?yàn)樗职忠呀?jīng)答應(yīng)了呀!再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉,要求不算過(guò)分。焦?fàn)敔斠哺械轿诵鹤?,便抱起他說(shuō):“不要哭了,都怪爸爸把錢花了,是爸爸不好,爸爸不該打你?!苯又?,他又深情地對(duì)兒子說(shuō):“糧食是勞動(dòng)人民種的,是從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)的,你知道嗎?那些種糧食的伯伯都吃不上窩窩頭,我們更要愛惜糧食。來(lái),把窩窩頭吃了吧?!笨吹竭@兒,我的眼睛濕潤(rùn)了。每當(dāng)我端起白花花的米飯,耳邊總想起焦?fàn)敔斢H切的教誨。于得,我暗暗提醒自己:我們這些在蜜糖里泡大的幸運(yùn)兒,可要永遠(yuǎn)記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民,還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊。

焦?fàn)敔敭?dāng)了多年的縣委書記,但他的生活卻那么清苦。他兩袖清風(fēng)、一心奉公的高尚品德,為我們下一代樹立了光輝的榜樣。焦?fàn)敔攲?duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)人民的摯愛,對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),給我們這一代,乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財(cái)富。

啊,敬愛的焦?fàn)敔?,我們懷念您,人民需要您,時(shí)代在呼喚您……


觀看焦裕祿電影觀后感 篇9

4月4日,xx五小在博思樓四樓會(huì)議室組織黨的群眾路線教育活動(dòng)第五次集中學(xué)習(xí),全體教師參加了學(xué)習(xí)。會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)整治“四風(fēng)”問(wèn)題不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓好干部監(jiān)督教育的實(shí)施方案的通知》(織群組辦發(fā)〔xx〕31號(hào))文件精神,隨后,與會(huì)人員按照?qǐng)?jiān)持原原本本學(xué)習(xí)的原則,共同學(xué)習(xí)了《以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起》貴州省聯(lián)系服務(wù)群眾事例選編的《“群眾之家”群眾訴求的“終點(diǎn)站”》(貴陽(yáng)市群工中心創(chuàng)新機(jī)制服務(wù)群眾)、《只需15分鐘? 我們的服務(wù)就送到》(貴陽(yáng)市云巖區(qū)普陀社區(qū)搭建服務(wù)群眾新平臺(tái))、《建機(jī)制? 搭平臺(tái)? 踐行黨的宗旨》(遵義市深入推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè))、《黨群連心? 其利斷金》(正安縣“黨群連心戶”連出農(nóng)村新和諧),觀看了視頻《制勝法寶》《焦裕祿》《楊善洲》《口杯、口碑》《永遠(yuǎn)是春天》,并進(jìn)行了研討。

我對(duì)電影《焦裕祿》中對(duì)話記憶很深,其中有這樣的經(jīng)典對(duì)話:

焦裕祿對(duì)吳縣長(zhǎng)說(shuō):“……人民滿意的事,黨會(huì)不滿意?反過(guò)來(lái)說(shuō),人民不滿意的事,黨會(huì)滿意?……”

吳縣長(zhǎng)說(shuō):“有時(shí)候群眾的覺悟比較低,只顧到眼前利益……”

黨代表廣大人民的根本利益,人民的利益與訴求與黨的利益是相一致的。因此,解決人民群眾的合理合法利益和訴求,是黨的宗旨的具體體現(xiàn),黨當(dāng)然滿意。可是,可能有個(gè)別黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”思想根深蒂固,陷進(jìn)了“我代表黨”的錯(cuò)誤邏輯思維的泥坑,借著維護(hù)黨的形象不去解決群眾的實(shí)際問(wèn)題和困難,結(jié)果肯定是人民不滿意。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,應(yīng)該向人民群眾學(xué)習(xí)。當(dāng)然,人民群眾很現(xiàn)實(shí),很看重利益的實(shí)現(xiàn),“有時(shí)候群眾的覺悟比較低,只顧到眼前利益……”是正常的思維。黨的干部就要認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理,深入群眾,做好群眾的思想工作,確實(shí)解決群眾的問(wèn)題和困難,這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)有之義。

通過(guò)認(rèn)真分析案例、以先輩先進(jìn)為鏡,結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,會(huì)議要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)教職工在一線。轉(zhuǎn)變工作模式,主動(dòng)深入到教育教學(xué)第一線、深入到課堂視導(dǎo)教學(xué),深入到學(xué)校的各個(gè)角落排查整改安全隱患,營(yíng)造安全健康向上的良好氛圍。強(qiáng)調(diào)廣大教師要“被動(dòng)”作“主動(dòng)”,關(guān)愛學(xué)生在一線。要主動(dòng)家訪,特別是留守兒童、單親家庭、校外租房學(xué)生等弱勢(shì)群體,了解實(shí)際情況、幫助解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,以結(jié)對(duì)幫扶方式,為他們深切感受到愛的力量與偉大。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇10

焦裕祿是中國(guó)共產(chǎn)黨革命烈士,他在擔(dān)任河南省蘭考縣委書記時(shí),面臨著極其困難的環(huán)境和政治壓力。他堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,被譽(yù)為“焦裕祿精神”。

我觀看焦裕祿電影后,對(duì)焦裕祿的精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他堅(jiān)持實(shí)事求是,認(rèn)真聽取人民群眾的意見,了解實(shí)際情況,做出正確的決策。他艱苦奮斗,不怕困難,不屈不撓地工作。他迎難而上,不怕挫折,堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作。他無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心人民群眾,為人民群眾謀福利。

焦裕祿的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。我們應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是,認(rèn)真聽取人民群眾的意見,了解實(shí)際情況,做出正確的決策。我們應(yīng)該艱苦奮斗,不怕困難,不屈不撓地工作。我們應(yīng)該迎難而上,不怕挫折,堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作。我們應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心人民群眾,為人民群眾謀福利。

通過(guò)觀看焦裕祿電影,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了焦裕祿的精神的重要性。我相信,在新的一年里,我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)焦裕祿的精神,為我們的學(xué)習(xí)和生活做出更大的貢獻(xiàn)。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇11

再次觀看了焦裕祿這部電影,淚水幾次打濕眼眶,一種敬佩之情油然而生,心中感受到了一種前所未有的震撼與沖擊。原來(lái)真的有一種精神境界可以做到生命不息,奮斗不止,真的有一種忠貞風(fēng)骨可以做到大公無(wú)私,舍己為民。在那個(gè)風(fēng)沙漫天、災(zāi)民遍野的年代,是“焦裕祿精神”感化了天地,溫暖了人心,是“焦裕祿精神”給了群眾信心,給了黨員斗志,讓他們真真切切地演繹了一場(chǎng)“與天斗,其樂無(wú)窮”的畫面。焦裕祿就是樹立在黨員面前的一面鏡子,多照照才更容易發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。

對(duì)照“焦裕祿精神”,學(xué)習(xí)不屈不撓的斗志。風(fēng)沙漫天,有栽樹治沙的壯志,洪水泛濫,有搶救莊稼的雄心,罹患重病,還有帶領(lǐng)大伙唱歌的豪情。這就是“焦裕祿精神”帶給我們的精神力量,不屈不饒,永不退縮。在“焦裕祿精神”面前,任何坎坷都顯得微不足道,任何磨難都可以一笑視之,如今的黨員干部就需要這樣的胸襟和氣魄,面對(duì)困難的堅(jiān)韌頑強(qiáng)才是干部立足的最大資本,終日里大肆宣揚(yáng)“為官不易”是多么貽笑大方!

對(duì)照“焦裕祿精神”,學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)至上的精神。一年零三個(gè)月,他走遍了蘭考的每一寸土地,他贏得了每個(gè)老百姓的認(rèn)可,哪怕拖著病體也要奮戰(zhàn)在一線。為了治沙,他屢進(jìn)沙海,為了治水,他親自下河,為了群眾有飯吃,他堅(jiān)決下令取消特殊供應(yīng)本,為了保持干部的戰(zhàn)斗力,他寧可自己犯錯(cuò)誤。在當(dāng)今社會(huì)中,多少人不求有功但求無(wú)過(guò),有幾人能不計(jì)得失只講奉獻(xiàn)?在“焦裕祿精神”面前,明哲保身思想是那么的低俗和渺小,那么的不值一提。踐行群眾路線,干部重在服務(wù),貴在奉獻(xiàn),切忌舍本逐末,因怕犯錯(cuò)誤而放棄為人民服務(wù)。對(duì)照“焦裕祿精神”,“為官不為”者該多么自行慚愧!

對(duì)照“焦裕祿精神”,學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)群眾的作風(fēng)。焦裕祿同志放下身份,與群眾探討?zhàn)B牛,與專家研究治沙,甘愿給群眾當(dāng)“兒子”。他請(qǐng)客不到,送禮不要,為救群眾,肯借鈔票。他憑借著一股子干勁和一顆為民的真心贏得了所有群眾的認(rèn)可與尊重,“犯錯(cuò)誤”,所有人為其求情,住病房,全縣人民都牽掛。正是這種團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾的作風(fēng)激發(fā)出巨大的能量,對(duì)蘭考的面貌改造起到了決定性的作用。黨員干部當(dāng)學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)“焦裕祿精神”,真正放低身份與群眾打成一片,激發(fā)群眾潛能,發(fā)揮百姓力量,與群眾形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗合力,為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

“焦裕祿精神”是時(shí)刻樹立在黨員干部面前的一面旗幟,時(shí)刻鼓舞著黨員干部為群眾利益拼搏奮進(jìn),辛勤付出,時(shí)刻引領(lǐng)黨員干部走向優(yōu)秀。

觀看焦裕祿電影觀后感 篇12

焦裕祿,一個(gè)中國(guó)人民熟悉而親切的名字,他是人民公仆的榜樣,也是中國(guó)人的道德楷模,更是共產(chǎn)黨人的精神豐碑。雖然他離開我們四十多年了,我們卻從未停止對(duì)他的呼喚。中央電視臺(tái)播出電視連續(xù)劇《焦裕祿》的每個(gè)夜晚,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前,從新走進(jìn)他、傾聽他、感知他,和他一起感受一個(gè)全新時(shí)代的脈動(dòng)與心跳。

1963年元月一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,焦裕祿臨時(shí)召開縣委會(huì)。他沒有宣布議程,而是把大家?guī)У交疖囌?,去目睹成批成群?zāi)民逃荒的令人痛心的場(chǎng)面……有著同樣逃難經(jīng)歷的焦裕祿下了決心,就是拼上身家性命,也要把蘭考的“三害”治住。他毅然把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”,先后抽調(diào)了120多名干部、老農(nóng)和技術(shù)人員,組成一支“三害”調(diào)查隊(duì),在全縣展開了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查工作。

許多同志考慮到焦裕祿的病,勸他不要參加野外調(diào)查了,他說(shuō):“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道?!睘榇耍啻巫∵^(guò)老飼養(yǎng)員肖位芬的牛屋,向他討教治沙的“真經(jīng)”;他同新分到林業(yè)局的兩位大學(xué)生交朋友,解決他們的實(shí)際困難,鼓勵(lì)他們做泡桐研究。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候,也是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候;雨最大的時(shí)候,也是他帶頭冒雨涉水、觀察洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他就是在這種流動(dòng)的“辦公桌”上認(rèn)識(shí)了蘭考,找到了治理“三害”的具體方法。

“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道” 這句話細(xì)察其意,就是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要多動(dòng)腦筋,重視深入實(shí)際調(diào)查研究,掌握第一手材料。只有這樣,方能取得指導(dǎo)工作的發(fā)言權(quán),擬出切合實(shí)際的工作方針,說(shuō)出令人折服的道理。焦裕祿的這句話,強(qiáng)調(diào)的不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法,更重要的是提倡一種求真務(wù)實(shí)精神。 焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他常說(shuō),干部不領(lǐng),百姓掉井;共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾,唯獨(dú)沒有他自己。 1964年5月14日,焦裕祿被肝癌奪去了生命,年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求,就是“把我運(yùn)回蘭考,埋在沙堆上,活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好”。

在改革開放新的歷史時(shí)期,我們面臨許許多多的新挑戰(zhàn)新考驗(yàn)。只有像焦裕祿那樣,繼續(xù)保持對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神、身先士卒的作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地,心無(wú)旁騖,堅(jiān)定信念,奮力進(jìn)取,才能把我們的各項(xiàng)工作做得更好些。

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    2024-08-05 閱讀全文
  • 看焦裕祿觀后感 通過(guò)閱讀“看焦裕祿觀后感”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎?觀看完以后讓我們有了許多的心里感想,相信自己有能力理解這篇文章所表達(dá)的意思!...
    2024-05-30 閱讀全文
  • 焦裕祿電影觀后感(范本十一篇) 作文是用文字記錄時(shí)光,作文能幫助我們記錄以前的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。如何把自己的感受整理成文字,寫成作文?以下是小編為大家收集的“焦裕祿電影觀后感”歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿被組織安排到環(huán)境條件較差的蘭考縣擔(dān)任縣委書記時(shí),沒有抱怨,也沒...
    2024-04-07 閱讀全文
  • 焦裕祿電影觀后感(范例四篇) 以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“焦裕祿電影觀后感”的實(shí)用知識(shí),只要我的答案對(duì)您有所幫助,請(qǐng)不要忘記收藏起來(lái)。優(yōu)秀的作品讓我們感到贊賞,而且在觀看時(shí)也能夠有很多感悟。對(duì)于所觀看的戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式進(jìn)行總結(jié)回顧,即為觀后感。通過(guò)寫觀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。...
    2023-11-04 閱讀全文

現(xiàn)在你是否對(duì)寫作品名觀后感一籌莫展呢??把收獲記錄下來(lái),以觀后感的形式反思,會(huì)更有收獲,寫作品名觀后感要注意一些什么,這篇“電影焦裕祿觀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)的心血之作希望它能夠被您欣賞,歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多有用信息!...

2024-04-30 閱讀全文

說(shuō)到寫作文,真是讓人煩惱不已,寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的,一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的!小編特地為你收集整理“電影《焦裕祿》觀后感范文十篇”,歡迎你的品鑒! 今天下午,黨總支部組織我們觀看了電影《焦裕祿》,深受感動(dòng)。焦裕祿同志不考慮個(gè)人利益,為黨...

2024-08-05 閱讀全文

通過(guò)閱讀“看焦裕祿觀后感”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎?觀看完以后讓我們有了許多的心里感想,相信自己有能力理解這篇文章所表達(dá)的意思!...

2024-05-30 閱讀全文

作文是用文字記錄時(shí)光,作文能幫助我們記錄以前的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。如何把自己的感受整理成文字,寫成作文?以下是小編為大家收集的“焦裕祿電影觀后感”歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿被組織安排到環(huán)境條件較差的蘭考縣擔(dān)任縣委書記時(shí),沒有抱怨,也沒...

2024-04-07 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“焦裕祿電影觀后感”的實(shí)用知識(shí),只要我的答案對(duì)您有所幫助,請(qǐng)不要忘記收藏起來(lái)。優(yōu)秀的作品讓我們感到贊賞,而且在觀看時(shí)也能夠有很多感悟。對(duì)于所觀看的戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式進(jìn)行總結(jié)回顧,即為觀后感。通過(guò)寫觀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。...

2023-11-04 閱讀全文