2024100字活動總結(jié)(分享11篇)

經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的活動總結(jié)范文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

2024100字活動總結(jié) 篇1

一、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，注重效果

鄉(xiāng)黨委、政府對宣傳月活動高度重視，成立了以黨委書記為組長，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，綜治辦成員及鄉(xiāng)直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的綜治宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)縣綜治委通知要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定了切實可行的活動計劃和宣傳方案，成立了組織，制定了活動計劃和方案，印發(fā)了《關(guān)于xx鄉(xiāng)開展綜治宣傳月活動的通知》，舉辦了鄉(xiāng)綜治干部、村調(diào)解會專題培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)了市、縣有關(guān)加強社會治安綜合治理文件。司法所、派出所兩位所長給培訓(xùn)班上課，提高了村調(diào)委會、鄉(xiāng)綜治干部的業(yè)務(wù)能力。各職能部門積極參與，同時各村、單位都出了宣傳專欄，并制作張貼標(biāo)語，使廣大群眾了解了綜治方針政策，積極參與群防群治，自覺遵紀(jì)守法，管好自家人，辦好自家事，維護社會安定。

二、深入動員，廣泛發(fā)動，堅持把綜治工作宣傳到千家萬戶。

為做好綜治宣傳月活動，我場早布置，早安排，制定綜治宣傳月工作計劃，有突出，有重點地予以廣泛宣傳，充分動員各分場利用各種形式開展綜治工作宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展綜治工作宣傳。場綜治辦根據(jù)綜治工作實際，在全場范圍內(nèi)發(fā)放綜治工作明白紙，把群防群治，參與綜治。充分利用廣播、宣傳車、出綜治工作宣傳欄，粉刷綜治宣傳標(biāo)語等形式，開展形式多樣的宣傳。通過全場上下各單位的共同努力，真正把綜治宣傳工作傳到千家萬戶。

三、重點突出，形式多樣

園藝場場綜治宣傳活動，緊緊圍繞黨的十七大和六中全會關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求，認(rèn)真貫徹盛市、縣政法工作會議精神，以“平安園藝潮建設(shè)為宣傳主體，大力宣傳了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)的《中共政法委、中央綜治委關(guān)于深入開展平安建設(shè)的意見》和縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)《縣委政法委、縣綜治委關(guān)于建設(shè)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”促進社會和諧穩(wěn)定的意見》，一是宣傳嚴(yán)打整治斗爭的成果;二是宣傳廣大人民群眾見義勇為和與違法犯罪分子作斗爭的先進事跡;四是宣傳各單位涌現(xiàn)出的尊老愛幼的先進個人及事跡;五是宣傳全場黨政干部綜治干部、治保干部、投身綜治工作的先進事跡和廣大干群參與群防群治工作的動人事跡。

根據(jù)縣綜治委的指示精神，我們重點學(xué)習(xí)宣傳貫徹了中央、省、市、縣委關(guān)于綜治工作的一系列重要指示和決策。加大對有關(guān)文件的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，尤其加強了單位負(fù)責(zé)人的集中學(xué)習(xí)，使他們明確自己所肩負(fù)的政治責(zé)任，明白領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理是責(zé)任制、一票否決制、責(zé)任查究制，增強他們抓好社會治安的責(zé)任感。組織鄉(xiāng)派出所、司法所、團委在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展法制教育活動，提高青少年兒童自我保護能力。在宣傳政策的同時，加大了對我鄉(xiāng)在治安防范嚴(yán)打整治，矛盾糾紛排查、流動人口管理、刑釋解教人員安置幫教、采取了會議、宣傳展板、標(biāo)語等方式，使全鄉(xiāng)廣大群眾知曉了綜治方針和搞好社會治安的重要性。

為增強綜治宣傳工作的效果，使宣傳工作不流于形式，我場對綜治宣傳，采取多種方式開展宣傳。一是利用逢集，設(shè)立綜治工作宣傳臺，散發(fā)宣傳資料500余份，解答群眾咨詢100余人次，二是出動宣傳車，開展各種宣傳，懸掛橫幅，條，幅張貼標(biāo)語20余條，在主要路段及街道，學(xué)校機關(guān)單位所在地開展宣宣傳，三是由場綜治辦牽頭，組織群眾代表，老黨員、老干部開展一次綜治工作座談會，通過多種形式的宣傳，使我場的綜治宣傳工作開展的有聲有色，效果突出。

四、宣傳效果明顯

我鄉(xiāng)在大張旗鼓開展綜治宣傳月活動的同時，認(rèn)真抓好綜治各項措施的落實，提高宣傳效果，在宣傳月期間，重點安排了治安巡邏防范工作，進一步落實“雙管、雙用、雙考核”辦法，嚴(yán)格實行治安責(zé)任片承包制，落實治安防范措施，深入開展群防群治，進一步抓好矛盾糾紛排查調(diào)處、預(yù)防青少年違法犯罪、安置幫教、依法治村等工作措施的落實，由于宣傳工作到位，深入人心，目前全鄉(xiāng)已經(jīng)形成齊抓共管，涌現(xiàn)人人參與社會治安的良好局面，必將推動我鄉(xiāng)綜治工作向縱深發(fā)展，實現(xiàn)安居工程。

五、注重實效，立足長遠(yuǎn)。

場把綜治宣傳工作，作為一項全年性工作來抓，不僅場主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與過問，而且要求各分嘗小組要把社會治安綜合治理工作的宣傳作為階段性抓實，抓好，抓出成效，把綜治宣傳貫穿于新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會宣傳工作中去，把保持社會穩(wěn)定同計劃生育，經(jīng)濟建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，使廣大干部群眾樹立穩(wěn)定也是政績的思想，始終堅持社會治安綜合治理工作長抓不懈的思想。

六、強化措施，形成合力

對此次宣傳月活動我鄉(xiāng)黨委高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把各村、各部門的開展情況作為今年績效考核的依據(jù)之一。制定了嚴(yán)格的工作措施，成立了由鄉(xiāng)紀(jì)委書記等4人組成的督查組，加強督促檢查，并把宣傳月活動當(dāng)作一件大事狠抓落實，確定專人負(fù)責(zé)，確保了宣傳月活動深入扎實地開展。各村與有關(guān)部門密切配合，協(xié)同行動，相互支持，形成了合力，使這次綜合治理宣傳月活動達到了預(yù)期的目的。

雖然在這次宣傳月活動中我們實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)，但也存在一些問題，例如：各村的活動開展不平衡，部分群眾對這次活動表現(xiàn)淡漠等，這些問題我們將在今后的工作中加以克服。

通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動了解數(shù)學(xué)知識與生活的廣泛聯(lián)系，學(xué)會了綜合運用所學(xué)知識和方法解決簡單的實際問題，加深了對所學(xué)知識的理解，獲得了運用數(shù)學(xué)知識解決問題的思考方法，并能與他人進行合作交流。激發(fā)了學(xué)生的求知欲和想象力，發(fā)展了學(xué)生的探究、發(fā)現(xiàn)和初步的創(chuàng)新能力。

1、教學(xué)中注意聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在熟悉的事物和具體情景中理解數(shù)學(xué)知識的'含義，主動建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)。如在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法時，注意從能歸結(jié)為表內(nèi)除法的一位數(shù)除整十?dāng)?shù)、整百數(shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除法的組合中引進，并在計算過程中通過比較，使學(xué)生掌握計算方法；在前幾冊直觀感知圖形的基礎(chǔ)上較系統(tǒng)的進行圖形的初步認(rèn)識。為此，在教學(xué)時，從學(xué)生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實踐的機會，使他們體會到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，促使學(xué)生主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。

2、教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要改變“教師講，學(xué)生聽”、“教師問，學(xué)生答”以及教師精講例題，學(xué)生大量演練練習(xí)題的所謂“精講多練”的教學(xué)模式，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變角色，要變知識的傳授者為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教學(xué)中給學(xué)生提供自主探索的機會和思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)精神，讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)知識，體會數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、把握教學(xué)要求，促進學(xué)生發(fā)展。教學(xué)中善于駕馭教材，把握知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)的要求開展教學(xué)活動。教學(xué)時注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，鼓勵學(xué)生嘗試用多種算法，應(yīng)用題教學(xué)重視基本數(shù)量關(guān)系的分析和實際應(yīng)用的訓(xùn)練。力求題材內(nèi)容的生活化，呈現(xiàn)方式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實踐化。

2024100字活動總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼間，20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期就結(jié)束了?；仡欉@個學(xué)期的棋藝活動課教學(xué)工作，我校少年宮活動，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在開學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學(xué)生積極參與。

本學(xué)期我校開設(shè)的技能興趣班很多，每個小組配備了專業(yè)的.指導(dǎo)老師。每次活動時間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動器材，在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠獨立下棋，從中陶冶情操，開發(fā)智力。

三、開展好活動，讓學(xué)生積極參與，塑造學(xué)生高尚的人格。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、認(rèn)真總結(jié)，加強管理。

為了讓本項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動經(jīng)常進行檢查。

總之，少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識、開發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場所。

2024100字活動總結(jié) 篇3

寒假期間，該分校的學(xué)生利用休息時間積極參加社會實踐活動。學(xué)生在班組長的帶領(lǐng)下，組織各種內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動，在實踐中接觸、理解、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。

在這次活動中，學(xué)生們被分成三組，參加了以下活動：分發(fā)關(guān)于生活常識的傳單，志愿在火車站為乘客服務(wù)，參觀蔬菜市場的一些日常工作，體驗生活等。與此同時，其他學(xué)生在父母的單位參加實踐活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。在活動中，學(xué)生獨立面對、分析和解決問題，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

第一組的同學(xué)在研究了《化學(xué)與生活》這本書之后，認(rèn)為書中很多關(guān)于生活常識的內(nèi)容對家庭主婦或者老人都很有用，所以經(jīng)過一番討論，同學(xué)們決定制作幾份關(guān)于生活常識的傳單，發(fā)給在公園鍛煉的中老年人。同學(xué)們在網(wǎng)上經(jīng)過一番搜索和刪除，終于整理出了一些常識提示，如“廚房油污的巧妙清洗”、“增強洗衣機洗滌效果的提示”、“去除衣服污漬”，組長負(fù)責(zé)打印。2月12日上午，第一批學(xué)生聚集在中山廣場，然后每人舉著一摞傳單，前往廣場上長輩們授課的地方開始散發(fā)傳單。令學(xué)生高興的是，許多老人非常支持學(xué)生的工作。一些老人看了學(xué)生發(fā)的傳單后豎起大拇指，稱贊他們的創(chuàng)造力給老人帶來了方便，讓努力了很久的學(xué)生感到欣慰。

2月7日和8日，第二組學(xué)生去東站進行社會實踐。首先，學(xué)生在熟悉乘客登機通道后，對自己的登機流程有了詳細(xì)的了解。然后，大家分成幾組，分頭行動：幫乘客提行李，給他們指路，或者給乘客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶來了極大的方便。學(xué)生們認(rèn)為春節(jié)旅游高峰是一個繁忙的時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務(wù)。同時，學(xué)生們在工作中收獲了很多，體會到了幫助別人的快樂。

20xx年2月11日—20日，第三組學(xué)生前往寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場管理服務(wù)有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學(xué)們參觀了解了一些菜市場的日常工作，有所收獲。短暫的參觀之后，同學(xué)們也深深地感受到，這些賣菜的人的生活并不輕松，他們都有自己的感受。

第五組的學(xué)生去父母的單位參加工作實踐，在活動中體驗生活，鍛煉技能，提高社會適應(yīng)能力。

寒假社會實踐服務(wù)活動讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路，去社會的大課堂看看世界，展示自己的才華，增長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！

2024100字活動總結(jié) 篇4

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了。小學(xué)綜合實踐活動課程是新一輪課程改革后的一門核心課程。生活世界的所有組成部分皆可作為本課程的教材內(nèi)容，它的內(nèi)容的包容量是非常廣的，孩子們認(rèn)為他們有研究價值的一切問題都可以作為本課程的課程內(nèi)容，我們的綜合實踐活動課程就生存在學(xué)生的生活中、生存在我們周圍的社區(qū)中、生存在美麗的大自然中。我校教研組也在不斷努力著，通過各種形式的活動努力充實自己，讓綜合實踐這門課生根、發(fā)芽。

一、主要工作與收獲

(一)學(xué)生方面

讓孩子走出課堂，到大自然中去學(xué)習(xí)知識，獲得更多的鍛煉，開闊視野。在我校試驗田上，經(jīng)常能看見孩子們觀察、勞動的身影，他們在美麗的土地上盡情地想象、合作。本學(xué)期，我們學(xué)校迎來了新的種植品種，各年級在綜合實踐教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生開展研究種植方法，田間管理、觀察日志、種植小報、經(jīng)驗交流會等。在研究過程中，學(xué)生們都制作了一份詳細(xì)的過程實錄。

通過一個學(xué)期的活動，綜實踐活動越來越受到學(xué)生的歡迎。因為學(xué)生完全可以拋開學(xué)科的束縛、學(xué)習(xí)的壓力，無拘無束地投入到活動中去。他們是活動的主體，與老師共商活動方案，確立活動小組，在實踐體驗中增長能力。"行雖微而旨趣遠(yuǎn)，出雖淺而寓意深"。在活動中，學(xué)生們學(xué)會了許多課外知識，對于一些調(diào)查、記錄、查閱資料的方法已很清楚了。經(jīng)過形式多樣的調(diào)查活動，同學(xué)們掌握了不同的解決問題的方法，提高了學(xué)習(xí)能力。在調(diào)查活動中，學(xué)生們遇到了困難，他們從等待教師告訴自己變?yōu)樽约合朕k法解決問題。通過各種渠道查找資料，在相互交流中改進自己的調(diào)查方法等，他們真正地從實踐體驗中得到了收獲，感受到了快樂。在此過程中，他們運用的許多學(xué)習(xí)方法都是自己獲得的，而不是別人告訴的。這使他們增強了解決問題、克服困難勇氣和自信心。

在活動中，還提高了合作交往的能力。綜合實踐對小組合作形式的提倡為學(xué)生的交往創(chuàng)造了機會，隨著交流次數(shù)的增多，小組成員之間逐漸了解和熟悉。哪一個同學(xué)鬧情緒，不合作，就會導(dǎo)致整個小組不能順利完成任務(wù)。培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、責(zé)任感，還有養(yǎng)成學(xué)生服從集體的品質(zhì)，獲得團結(jié)互助、同甘共苦的體驗，激發(fā)良好的道德情感。一學(xué)期以來，學(xué)生的勞動能力、與人交流合作的能力、信息的收集和處理能力都有了提高。

例如在四年級的“說說口香糖”活動中，教師組織了豐富多彩的活動，例如：“口香糖的歷史”;“口香糖的制作”;“口香糖的污漬的處理”;“口香糖的好處和壞處”;“小小辯論會”活動，在這一系列的活動中，孩子們的觀察能力得到了提高，孩子們的合作能力提高了，會互相謙讓、互相征求意見了;孩子們的動手能力也提高了，從一開始的不感興趣，到后來看著自己的勞動成果心里別提辯論會”，每個小組的孩子都合作得很和諧，為自己的觀點提出有力的論證;還有的孩子收集資料，整理資料的能力見長。

在短期的活動中，我們也根據(jù)各冊教材，開展了貼切學(xué)生生活的活動，在活動前，學(xué)生搜集資料;在活動中，孩子以小組為單位介紹自己的成果，教師還組織學(xué)生進行評比和辯論，氛圍非常好。接著，孩子們都互相分享了活動成果;最后，每個孩子都通過日記或者記錄記載課堂小收獲。

(二)教師方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉、了解教材特點，認(rèn)識學(xué)科特點及地位，靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法，加強學(xué)科間的知識滲透，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開展好教學(xué)活動。我們組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》等有關(guān)指導(dǎo)性文件，提高教師對綜合實踐活動課程的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，形成理論與實踐的相結(jié)合，以提高活動的質(zhì)量。自我反思，通過反思，可以進一步認(rèn)識自我，找到工作中的失誤，想出解決問題的辦法。我們注重引導(dǎo)教師進行自我反思、自我培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。教研組長組織綜合實踐教師觀看“教學(xué)新時空”教學(xué)視頻，組織教師參加區(qū)公開課的觀看。

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，制定切實可行的教研計劃，教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

在綜合實踐活動中，教師的指導(dǎo)工作相當(dāng)復(fù)雜和瑣碎，指導(dǎo)的空間又相當(dāng)廣泛，參與的教師與其他志愿人員又多。僅局限于核定一定的工作量并不能體現(xiàn)這一門新課程的意義，所以，我們從一開始就強調(diào)這是一次挑戰(zhàn)與機遇，鼓勵教師主動應(yīng)對，發(fā)揚奉獻精神與探索精神。除對專任教師核定每周三課時的工作量外，我們采取期中、期末工作考核的辦法對指導(dǎo)教師實施單項考核，考核指標(biāo)等同于學(xué)科考核。

主要內(nèi)容為：

1、學(xué)生評議(40%)，包括幫助人次、指導(dǎo)效果、受歡迎程度、學(xué)生對綜合實踐活動的喜愛程度等；

2、教師自評(40%)，包括參加活動以來的認(rèn)識、指導(dǎo)心得、案例積累等；

3、其他評價(20%)(包括課程開發(fā)情況、參加教研活動、與其他教師合作情況、協(xié)調(diào)組織能力等)。

綜合實踐活動課促進了學(xué)科間的融合。本學(xué)期開展的活動充分融合體育、科學(xué)、信息技術(shù)、語文、美術(shù)等學(xué)科，教師們共同合作，指導(dǎo)學(xué)生開展活動，收到較好的效果。促進了教師的專業(yè)成長。通過長期的、各種形式的培訓(xùn)以及切身的課程開發(fā)實踐，教師們從教材、教科書的視野中解放出來，不僅對課程、教學(xué)等概念有了新的認(rèn)識，具備了一定的課程開發(fā)能力。

二、一些思考

1、學(xué)生活動的社會環(huán)境還需改善。在學(xué)生實踐活動過程中，經(jīng)常會有不理解、不支持的現(xiàn)象。家長重視的始終是孩子的學(xué)業(yè)，在一定程度上影響了活動的開展。出于安全等方面的因素，學(xué)生外出調(diào)查的條件有限。

2、學(xué)生活動的評價方式還需探索。

3、教師指導(dǎo)的方式還需研究。教師的指導(dǎo)方式是很有研究價值的課題，教師指導(dǎo)的程度決定了教師的指導(dǎo)是有效還是放任自流，而影響它的因素很多，如學(xué)生能力的差異、小學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律、學(xué)生活動的難易等。

4、教師的獨立開發(fā)課程與案例撰寫能力亟需提高。

5、從活動過程來看，學(xué)生的表現(xiàn)確實很不錯，從活動結(jié)果來看，學(xué)生的收獲更是大家有目共睹，有一點不是很好的現(xiàn)象就是，學(xué)生在制定各個活動主題時還是比較被動，老師有點包辦的現(xiàn)象。

6、來自于老師自身方面的問題：實驗老師在課題研究過程中，時時遇到困惑，老師還要繼續(xù)努力，力求提高自身對于這一科的理論知識、業(yè)務(wù)水平。

回顧綜合實踐活動課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設(shè)綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學(xué)生受益。

我校的校本綜合實踐活動課程起步晚，還處在探索期，在新的一年里，我們將以扎實的工作，飽滿的精神參與這一課程，將我校的綜合實踐活動課程的開設(shè)推向新的高度。

2024100字活動總結(jié) 篇5

綜合實踐活動的實施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個廣闊的天地，讓學(xué)生有機會走出課堂，到大自然、到社會中去學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動不斷深化的過程中實現(xiàn)學(xué)生個性的張揚和健康發(fā)展。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，個人經(jīng)驗，生活實際，以及校本資源、社區(qū)生活等的因素，我們結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢，社會熱點問題以及學(xué)生的身心特點對四年級開展了豐富多彩的綜合實踐活動。

1、四年級學(xué)生，經(jīng)過一年來的摸索，對綜合實踐活動課已有了初步的認(rèn)識。但基于學(xué)生的能力，活動開展必須體現(xiàn)由扶到放，簡易活動與專題活動相結(jié)合的操作方式。

（1）各學(xué)科整合。從各學(xué)科知識內(nèi)容或?qū)W科與學(xué)科之間的聯(lián)系出發(fā)，尋求相關(guān)的、學(xué)生感興趣的話題，在教師的指導(dǎo)下按一定的模式展開，目的是激發(fā)學(xué)生探究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步感知并了解活動的過程與方法。

（2）我們這個學(xué)期開展了“茶文化”活動，通過上網(wǎng)查資料、實地參觀訪問、問卷調(diào)查，小組討論交流等方式，讓學(xué)生初步了解中國茶和茶文化的有關(guān)知識，了解中華絢麗文化的精彩一角。由此影射中國博大精深的燦爛民族文化。

2、四年級在在開展綜合實踐活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，使他們在與同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中，學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會表達自己的觀點，學(xué)會與別人達成一致，學(xué)會分享共同的成果。在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題：

（1）由于四年級學(xué)生還小，剛接觸綜合實踐課程，他們對綜合實踐活動課程的認(rèn)識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，教師缺乏足夠的耐心幫助。

（2）有的學(xué)生沒真正的投入到活動中，有的學(xué)生搜集的資料較少，還有的學(xué)生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失。有個別小組活動時不積極等等，

（3）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學(xué)生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查，走入社會進行活動的還較少，教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源，為學(xué)生開展活動提供良好的條件。

（4）綜合實踐活動對經(jīng)濟的要求也比較高，如最好班級能有一個照相機或攝像機隨時進行拍攝，但現(xiàn)在還達不到這個要求，另外由于家長也不是很放心讓學(xué)生把照相機等帶到學(xué)校，因此也存在操作上的一些困難。

2024100字活動總結(jié) 篇6

車展期間，提車福美來三代一臺，訂車丘比特一臺，成交率很低，并且成交價位也較低，存在較大不足?；仡欁约很囌沟墓ぷ鳎泻芏嗟牡胤街档每偨Y(jié)。主要有以下五個方面：

一、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了海馬銷售顧問的良好形象。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習(xí)，逐步的完善自我。取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、積極工作，完成各項任務(wù)。十一月份對于我們汽車行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。改掉自己懶惰的工作習(xí)慣。天道酬勤。

四、加強注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，跟蹤好每個客戶，做到銷售顧問的本分工作，提高客戶保有量，成交率自然也會有所提高的。

五、針對我個人，這個月我的激情感覺不是很高漲，銷售工作和工作激情有著莫大的牽系，積極地心態(tài)是銷售準(zhǔn)備必要的因素。

車展期間，提車福美來三代一臺，訂車丘比特一臺，成交率很低，并且成交價位也較低，存在較大不足。

下一步，重點搞好以下幾方面工作：

一、強化服務(wù)意識，增強責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、抽出時間，了解其他競品車型，做到知己知彼，最好做到對客戶提到的其他車型心中有數(shù)。

三、個人心態(tài)調(diào)整好，將壓力轉(zhuǎn)為動力，保持積極心態(tài)。

四、增強談判水平，把握好客戶心理，增加客戶心理滿意度，而非低價位銷售！

接下來的半個月內(nèi)，希望可以忙碌充實的過每天，每天都有收獲！

2024100字活動總結(jié) 篇7

這學(xué)期，在院團委實踐部的組織帶領(lǐng)下，我院的幾名同學(xué)參加了紅山農(nóng)民工子弟小學(xué)的支教活動，雖然活動只有短短兩個月，但我們收獲良多。

紅山農(nóng)民工子弟小學(xué)的學(xué)生主要是外來務(wù)工人員子女，學(xué)校老師比較缺，條件有點差，但那里的孩子是最可愛的。記得第一次去那所學(xué)校的時候，心中沒有底，非常緊張。不過那里的孩子們可一點都不認(rèn)生，在走廊上，他們大大方方地喊道，“老師好！”他們的童真與可愛一下子打動了我，一種自豪的感覺從心底油然而生。

學(xué)校的老師給我們安排了上音樂課，一年級二班。說是音樂，其實就是教兒歌。剛開始確實有點難度，因為沒有提前準(zhǔn)備，所以我們一下子不知道教什么好。當(dāng)時我們有好幾個人在，但硬是沒有人還完整地記得一首兒歌。最后我們硬著頭皮，教了耳熟能詳?shù)腵“兩只老虎“。雖說孩子們都會唱，但我們在歌曲中加入了一些簡單的動作，孩子們都玩得很High。

后來就好多了，我們是每個星期一下午1點準(zhǔn)時出發(fā)，兩點鐘到達。在這之前，我們都會花上一個多小時自己學(xué)會一首兒歌。比如“種太陽“”讓我們蕩起雙槳“之類的。孩子們一個個非?；顫姡屗麄兂臅r候往往都會大聲唱。但也有不配合的時候。一些孩子不管怎么說就是不張口，這時我們采取了鼓勵的方法。表揚一下或者對他們豎起大拇指等等效果比較好，他們也都會擺脫羞澀，跟著一起大伙進入兒歌的世界。

這次參加支教也遇到了一些困難，有如下幾點。

一、那里的孩子有的比較調(diào)皮，必須一個在臺上教，一個在臺下管紀(jì)律。

二、路程較遠(yuǎn)，車程來回需要差不多一個半小時。

三、那里的老師想讓我們幫孩子們補課，他們卻收取費用，也就是讓我們免費打工（我們沒有配合）。

總的來說，這次支教收獲還是蠻大的。與孩子們待在一起的時間，會讓我們的生活充滿陽光，充滿歡笑。他們渴望知識的眼神也讓我們感受到身上的責(zé)任，教書育人，不僅僅是傳播知識，更是傳播愛，傳播希望！

2024100字活動總結(jié) 篇8

為了使我班更有家庭的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，我們開展了形式多樣的班級活動。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經(jīng)驗?？傊?，我想說，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進步的力量。

大一是我們進入大學(xué)的第一學(xué)年，在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下，逐漸擺脫了大一新生的懵懂，初步適應(yīng)大學(xué)生活。

大一第一學(xué)期活動總結(jié)如下：

1、相親相愛一家人

整場晚會氣氛濃烈，同學(xué)們在游戲中，享受到了極大地樂趣。此次活動安排合理，節(jié)目豐富多彩，“刮大風(fēng)”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，節(jié)目充滿了既緊張，刺激，又新鮮，幽默的氣氛?！靶湃沃巍?、“人椅”、“解鎖”等游戲，是鍛煉同學(xué)們與他人的團結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力，讓同學(xué)們感受“團結(jié)就是力量”。在緊張的游戲過后，主持人打開音響，播放輕快地舞曲，同學(xué)們紛紛加入，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中。歡快過后，真情吐露，神秘，友誼，達到心與心的溝通。最后，同學(xué)們手挽手唱起《朋友》，晚會進行到了尾聲。晚會圓滿結(jié)束。

2、慶元旦，包餃子

這次活動，不僅使大家增強了互助合作的意思，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的活動，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力。

包餃子活動使同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽

本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心，讓大家對校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識，從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì)，而不是被動的去執(zhí)行，而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力，也能使學(xué)生積極參加班級活動，培養(yǎng)社會實踐能力。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時，他們在不斷的積累知識和能力，他們可以不斷的積累知識面，當(dāng)一、二班共同參加辯論時，也增強了兩班的友誼，使得這個大集體能夠更快的融在一起，曾強了兄弟班的感情，如果說“相親相愛一家人”使同學(xué)們更親，那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進步，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲。

4、共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會

巧妙地在以人為本上下功夫，把對象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng)，當(dāng)然，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡，民族風(fēng)情，特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊，豪爽大氣的唐山，明朗清秀的秦皇島，含蓄古老的承德，粗獷質(zhì)樸的滄州，歷史悠久的山西，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古，活力四射的邯鄲等等。

大家提到自己的家鄉(xiāng)，總有說不完的話，對于自己家鄉(xiāng)的美，忍不住要贊嘆許久，所以本次班會的時間稍稍拖長了一點。但總的來說，本次班會是成功的，它不僅帶動了同學(xué)們的情緒，對我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展，我們把不同的和諧帶到了這里，構(gòu)成了屬于這里的和諧，我們的班會在這種和諧中結(jié)束。

大一第二學(xué)期活動總結(jié)如下：

宿舍風(fēng)采大賽

本次比賽豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活，增強了同學(xué)間的合作與友誼，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊意識，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力有較好的促進作用，受到了同學(xué)們的好評。為創(chuàng)造一個安定、多彩、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用。

大二是我們真正思考大學(xué)，尋找目標(biāo)，確定目標(biāo)并未之努力的一個學(xué)年，這是我們更加團結(jié)友愛，收藏寶貴記憶，譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期。也將是我們這一屆班委繼往開來，與全班同學(xué)共同進步的一個學(xué)期。

大二第一學(xué)期活動總結(jié)：

1、感受家庭溫暖，全班一起聚餐

經(jīng)過班委會的商討，本次活動前期策劃過程中，各項事務(wù)安排及問題得到了較好地解決。當(dāng)然，這次活動也存在著不足之處。主要就是場地的問題，因為由于訂餐倉促，選擇在一家并不算大的飯店，場地比較有限，座位有些擁擠，使得活動效果與預(yù)期的略有區(qū)別。

總體上，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預(yù)期目的，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時，活動氣氛達到最高點，同學(xué)們熱情高漲，笑語不斷。

2、以“團結(jié)就是力量”為題的主題班會

集體就像大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

在今后的活動過程中，我們會多考慮、更關(guān)注細(xì)節(jié)，注意活動現(xiàn)場的組織工作，盡我們所能讓活動辦地更成功些。相信本班的團體協(xié)作性也會在今后活動中慢慢提高，我們的大家庭也會在大家的努力下，越來越像一個家，越來越優(yōu)秀!

2024100字活動總結(jié) 篇9

現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國未來的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標(biāo)，因此我校于9月24日組織學(xué)生去濱湖花園敬老院慰問，讓學(xué)生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯(lián)系起來。

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝?？梢?，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務(wù)的意義。

在這次活動中，學(xué)生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節(jié)目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學(xué)生體會了老人常年獨自一人居住，屋子里和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！

通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會感恩、了解社會、親身去感身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎(chǔ)。

2024100字活動總結(jié) 篇10

今年，緊緊圍繞創(chuàng)建森林和推進新農(nóng)村建設(shè)要求，按照xx市綠化委員會《關(guān)于開展工作今年全民義務(wù)植樹活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級領(lǐng)導(dǎo)春季義務(wù)植樹活動方案的通知》精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實開展全民義務(wù)植樹工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

高度重視，精心組織

為增強廣大職工的生態(tài)文明意識，大力推進我市國家森林城市創(chuàng)建進程，認(rèn)真抓好春季義務(wù)植樹活動，迎接全省城鄉(xiāng)綠化現(xiàn)場會在我市的召開，我局高度重視此項工作，專題召開局黨組會安排植樹活動事宜，并組織職工學(xué)習(xí)了開展今年全民義務(wù)植樹活動的相關(guān)文件，落實植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費等。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極參與

為保證春節(jié)假期后上班第一天的義務(wù)植樹活動順利開展，春節(jié)前夕，我局明確了帶隊領(lǐng)導(dǎo)、承辦科室、植樹人員。xx月xx日，節(jié)后上班的第一天，我局以局黨組成員、編辦副主任xx四名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊，帶領(lǐng)人事局、編辦20多名干部，深入xx鎮(zhèn)植樹基地，開展了美化城鄉(xiāng)環(huán)境、創(chuàng)建森林為主題的全民義務(wù)植樹活動;xx月xx日，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、市人才服務(wù)中心主任xx帶隊，帶領(lǐng)10多名干部，到xx學(xué)院城北校區(qū)東大門開展了義務(wù)植樹活動。

注重實效，提高質(zhì)量

今年，我局把義務(wù)植樹活動當(dāng)作一項政治任務(wù)來完成，為確保植樹成活率，達到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。

廣泛宣傳，營造氛圍

一是召開職工大會傳達學(xué)習(xí)全民義務(wù)植樹活動相關(guān)文件，引導(dǎo)職工通過認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)種綠地、樹木等履行植樹義務(wù);二是充分利用人事在線全民義務(wù)植樹活動日開展宣傳，通過網(wǎng)站發(fā)布植樹信息、制作黑板報、散發(fā)科普知識宣傳單等多種手段大肆宣傳。進一步提高職工和群眾的對義務(wù)植樹的法定性、全民性認(rèn)識，了解創(chuàng)建森林城市的目的和意義，形成植綠、護綠、愛綠的生態(tài)文明意識，使其自覺投身到全民義務(wù)植樹活動中。

通過全民義務(wù)植樹活動的開展，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務(wù)植樹成效，加快國土綠化步伐，推進我市新農(nóng)村建設(shè)。

2024100字活動總結(jié) 篇11

就在領(lǐng)通知書那天，老師像往常一樣給我們布置了暑假作業(yè)，并專門把綜合實踐活動的詳細(xì)資料發(fā)給了幾位同學(xué)，并叮囑我們要好好完成。我就是這幾個同學(xué)中的一個。我剛拿到單子，就迅速瀏覽了一遍，在紙張上僅有的幾道大題中，只有一道社會實踐活動“文明使者進社區(qū)”我一時想不出怎么來完成。

我一回到家以后，仔細(xì)想了想，覺得約幾個同學(xué)一起來完成好一些，畢竟人多，就不會感覺到不好意思了。我便開始和他們。我便開始和他們聯(lián)系，但打了幾次電話，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我這項活動一直沒有完成。后來，我決定獨自行動，但卻一直沒有找到一個好機會。

轉(zhuǎn)眼間，假期的第一個月就要過完了，我也漸漸忘了這件事。一天早晨，我正在睡大覺，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢中拉了出來，我便趕緊穿好衣服下了床，向陽臺走了過去，想看個究竟。我趴在陽臺上往下一看，??！原來是幾位除草工人在修剪草叢，我看著看著，靈機一動，這不是一個絕妙的機會嗎！我可以幫助他們干一些力所能及的活兒，來完成綜合實踐活動。

我迅速下了樓，立即協(xié)助除草工人干起了活，一位在干活的老爺爺說：“小孩子懂什么，別來搗亂！”我聽了，很不服氣，小孩子怎么了，小孩子就不能做這些事了。我便拼命地干了起來。老爺爺看我來真的了，便細(xì)心地向我講起了怎樣做省力，原來用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹枝掃在了一起，便一手拿著掃把，一手拿著幾根樹枝往手推車上丟。可丟啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽從了他的話，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開眼界。

后來，我為了逞能，自己抱起了一大堆雜草。沒想到草里長滿了刺，我被刺了個正著。再看看我的腿，也是被樹叢里鋒利的小枝劃滿了小口子?，F(xiàn)在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季穿長褲工作了。

不知不覺中，一個小時過去了，我已經(jīng)汗流浹背。通過這次難忘的體驗，我了解到以前我們認(rèn)為非常簡單的事，真正去做時，才能發(fā)現(xiàn)，原來是非常辛苦的。通過這次社會實踐活動，我還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。同時，小區(qū)里的道路經(jīng)過了我們的打掃，變得干凈了許多。我每次路過那里，都感覺到無比的快樂。而且每次看著周圍的草木，我不禁會發(fā)出感嘆：“這兒真是太美了！”

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