校長屆中述職報告合集

撰寫報告時我們可以從哪些角度著手？平常學(xué)習(xí)工作中，很多時候我們都需要去寫一份報告。將結(jié)果整理成報告對我們來說更便于閱讀和理解，我們聽了一場關(guān)于“校長屆中述職報告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

校長屆中述職報告【篇1】

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，強化常規(guī)教學(xué)管理，除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度，采取分學(xué)科檢查，同科對照、評定等級，將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。

2、落實新課程理念，提高課堂教學(xué)水平

在教導(dǎo)處組織下，我校各教研組加強課堂教學(xué)模式研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課，優(yōu)秀課例展示，教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

3、堅持月考制度，每次考試結(jié)束后，教師們認真完成試卷分析和考試總結(jié)，教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)狀況進行分析，通過縱向和橫向比較，查找問題，采取適當?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作。

4、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議，研究如何加強班級管理工作，積極組織教師參加省市縣三級中考培訓(xùn)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。

校長屆中述職報告【篇2】

校長寫雙描述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們：

大家好！作為學(xué)校的校長，我將向大家匯報過去一年來我校的工作情況及所取得的成績。

回顧過去一年，我校在教育教學(xué)方面取得了顯著成效。我們注重素質(zhì)教育的實施，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教師培訓(xùn)方面，我們舉辦了一系列的培訓(xùn)課程，使教師們不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。我們還引進了一系列的教育資源，擴大了學(xué)生的知識面和視野。在學(xué)生管理方面，我們加強與學(xué)生溝通與交流，積極關(guān)注學(xué)生心理健康，并開設(shè)了各種興趣班和社團活動，讓學(xué)生在學(xué)校的過程中充分發(fā)展自己的特長和潛能。通過這些努力，我校的教育質(zhì)量得到了長足的提升。

我們在校園環(huán)境建設(shè)方面也取得了明顯的進展。我們注重校園文化的建設(shè)，積極營造積極向上的校風(fēng)。學(xué)校的圖書館、實驗室和運動場等設(shè)施得到了進一步的完善和提升，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和生活條件。我們還注重營造綠色環(huán)保的校園，推行了垃圾分類和環(huán)保宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識。通過這些工作，我們的校園環(huán)境變得更加美麗宜人，學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活都得到了極大的改善。

同時，我們注重與社會的交流與合作，積極推進校企合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會。我們?yōu)閷W(xué)生建立了實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，并與企業(yè)合作培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我們還積極組織學(xué)生參加各種社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過這些舉措，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。

在過去的一年里，我校還注重了各項管理工作的協(xié)調(diào)與改進，不斷提升學(xué)校的管理水平。我們加強了激勵與獎勵制度，激發(fā)教職員工的工作熱情。我們還加強了與家長的溝通與合作，建立了家校合作平臺，更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們加強了校園安全工作，確保師生的生命財產(chǎn)安全。通過這些管理工作的不斷改進，學(xué)校的整體運營效率得到了提升。

展望未來，我校將繼續(xù)堅持“以人為本、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，進一步加強教育教學(xué)工作，提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量。我們將致力于培養(yǎng)具有優(yōu)良品格和創(chuàng)新能力的學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才。我們將繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，打造一個適宜學(xué)習(xí)與生活的校園。我們將繼續(xù)加強與社會的交流與合作，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機會。我們將繼續(xù)改進管理工作，提高學(xué)校的整體運營效率。

我要感謝全體教職員工的辛勤付出和學(xué)生家長的理解與支持。正是有你們的鼎力支持，才使學(xué)校取得了這樣的成績。在新的一年里，我校將再接再厲，以更高的標準要求自己，為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展環(huán)境。謝謝！

校長 XXX

日期：XXXX年X月XX日

校長屆中述職報告【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家好!

作為雙溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，我深感肩負教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任重大的同時，我更覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三個：1、各級部門各級領(lǐng)導(dǎo)特別是教育局教育組的領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的工作給予了很多的關(guān)心和支持，幫助我們改善辦學(xué)條件和與人環(huán)境;2、省市區(qū)鎮(zhèn)各級婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)愛我們的留守兒童，為我們的留守學(xué)生提供了幸福生活、快樂學(xué)習(xí)、健康成長的美好家園;3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊伍雖然平均年齡比較大，但是大家具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校展現(xiàn)出蓬勃朝氣，，老師們兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我特向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

現(xiàn)在，我就將本學(xué)期所做的工作向各位作校長述職報告。

我是校長，是學(xué)校行政的最高負責(zé)人。我認為，校長必須做到處處以身作則，事事率先垂范;校長必須以其才能管好學(xué)校的人和事;校長必須做到廉政、心正和辛勤……我是這樣想的，我也是朝著這個方向努力的。

一、 以德治校

我是校長，我堅持以德治校。時刻牢記“天下為公”的理念，發(fā)揚“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)格，堅持“己所不欲，勿施于人”的道德原則;具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，具備百折不回的硬朗作風(fēng)，深信“身教重于言教”，凡是要求教職工做到的，自己首先必須嚴格做到。

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)?；?、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。本學(xué)年，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本學(xué)期，我們分年級召開了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會議。在會上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會學(xué)習(xí)。在冬運會、讀書活動、素質(zhì)教育活動、書信比賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、燦爛的笑臉，和諧的氛圍。

二、以教學(xué)為中心

我們的校長把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我們始終以常規(guī)落實為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標，加強兩個“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè);開展了兩項活動，即教研活動，教改活動;落實和完善一個計劃，即國家課程計劃;調(diào)整一個體制，即教學(xué)獎懲體制;嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律，即考試紀律;培養(yǎng)兩種習(xí)慣，即自覺學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工作：

1、認真落實國家課程計劃

我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開齊課程，開足課時。教師要按教學(xué)大綱和教材進行教學(xué)，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學(xué)計劃意識和自覺性“兩操”活動納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動課落到實處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動發(fā)展，使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)

抓常規(guī)教學(xué)做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。我們對常規(guī)教學(xué)情況進行一月一大查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課有特色;查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣;查批改，嚴禁錯批和漏改;查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、積極開展“落實兩個常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)”主題活動

自全區(qū)“落實兩個常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)”活動開展以來，我校以“兩項活動”為載體，以加強教師專業(yè)水平和教學(xué)能力的培養(yǎng)、提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為目標，迅速成立專班、制定方案，通過扎實有效的推進，精心組織，開展了具有我校特色的主題活動。在活動過程中，我校組織教師學(xué)習(xí)《新課程標準》、《教師技能十項修煉》，安排骨干教師上示范課，年輕教師上匯報課，并組織同課異構(gòu)，同科教師評課。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體老師的共同努力下，主題活動開展得有聲有色，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的提升。學(xué)校還利用期中考試總結(jié)不活動，組織教師進行家訪。通過這項工作的扎實開展，初步形成了教師、家長、學(xué)生三位一體的良好教育格局，家校關(guān)系也更加融洽了，得到了社會各界的廣泛贊譽。。

三、以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我們的張校長都要對學(xué)生進行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛生命，注意安全、學(xué)校無小事，安全大于天”等名言警句，每一次行政會、教師會、師生大會，我們對安全工作逢會必講。學(xué)校政教處主抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時處理偶發(fā)事件，門衛(wèi)堅守崗位，杜絕外來干擾。重抓學(xué)生放學(xué)安全，嚴格路隊護送制度，結(jié)合政府、交管部門管理校外拼車。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強了課外安全管理和巡查的力度。不管是烈日炎炎的夏日中午，還中數(shù)九寒天的冬日深夜，我校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師都堅守自己的崗位。

四、堅持科學(xué)理財

為確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，我們做到了科學(xué)理財。我們理財做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合我校實際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財務(wù)副校長、校長簽字，還須寫清事由。嚴禁大吃大喝，決不亂開支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開支壓到最低限度。期末，清理內(nèi)差外欠，進行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來結(jié)算得魚清水白，并由民主理財小組組長向教師公開學(xué)校財務(wù)。

五、努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件，一學(xué)期來，我們部分行政人員在節(jié)假日都沒休息，對教學(xué)樓、留守中心的校舍進行了必要的維修，我們通過努力，新建了廁所、建設(shè)了兩個標準化籃球場，硬化了教學(xué)樓前的場地，修建了操場南邊的圍墻、將留守中心的教學(xué)樓樓頂做防水油膏、新購了乒乓球桌、滑梯等教育教學(xué)設(shè)施，為了豐富學(xué)生的課余生活，我校圖書室新增了2000多冊圖書，一套標準化音樂教室的音樂器材。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、工作、學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

六、打造陽光校園

“陽光校園”就是要使生活、工作、學(xué)習(xí)在其中的師生發(fā)展個性，體會溫暖，享受健康成長。陽光教育以引導(dǎo)師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進師生身心健康和諧發(fā)展為目的。陽光教育的最終目的是使孩子獲得自由、和諧、健康地發(fā)展，具體目標則是要使他們做到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會生存。

我們通過舉行第十二屆冬運會、大課間活動、書信比賽等活動，讓全體師生盡情展示充滿陽光的風(fēng)采。我們開展的各種活動把學(xué)校推向了生機勃勃、充滿陽光的高潮。

最后，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對我們學(xué)校的關(guān)心與支持，感謝每一位老師的通力合作!同時，我也呼吁：各級政府、各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁要繼續(xù)加大力度支持教育，關(guān)心教育，幫助教育排憂解難。尤其農(nóng)村教育教師隊伍老齡化、教育資源不足、音體美教師缺乏、家庭教育重智輕德等問題都要引起我們大家的高度重視。教育是強國之本，愿我們同心協(xié)力辦好教育。

謝謝大家!

校長屆中述職報告【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

20xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平，努力實現(xiàn)精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面展開，取得了顯著成績?，F(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力

本人政治立場鮮明，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業(yè)教育。堅持原則，努力及時的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。

我具有開拓創(chuàng)新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展，力求每年都有新發(fā)展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，善于協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系，使整個學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展?？茖W(xué)決斷能力強，依法執(zhí)政并善于應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面，處理問題冷靜果斷。

二、20xx年工作實績

(1)工作中注重強化兩條主線

第一條主線是招生就業(yè)工作。在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊招生工作，完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣傳，擴大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團金聯(lián)機械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團、首鋼首實公司等等。

我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任，努力挖掘?qū)W校自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。

第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，進一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”。

嚴抓學(xué)校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學(xué)生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)制度。加強學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，關(guān)注學(xué)生成長，給學(xué)生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產(chǎn)實習(xí)安全教育。

在教育教學(xué)上注重了兩個建設(shè)，一是隊伍建設(shè)。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強，服務(wù)檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

(2)工作中強調(diào)三個重點：

工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們技工學(xué)校，用電設(shè)備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。

工作重點之二：順利完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展示我校風(fēng)采的一個機會，我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項工作進行了認真安排，對學(xué)校不足進行了查找。還要進一步完善，展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點之三：是焊接實訓(xùn)樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

(3)工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮

要求總務(wù)處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué)，為全體師生服務(wù)的理念?？倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規(guī)任務(wù)和臨時緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預(yù)期目標。并組織完成好每次鑒定工作。

同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營造出了電教教研氛圍。

三、作風(fēng)與表現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，貫徹民主集中制的原則，團結(jié)協(xié)作，不僅團結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部，也將全體教職工團結(jié)如一人，對學(xué)校各方面情況深入調(diào)研，親躬指導(dǎo)，群體討論，科學(xué)決策，由上到下履行好崗位職責(zé)。

廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區(qū)委《關(guān)于科級干部八小時內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》，工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。

以上是我校一年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力，我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!

校長屆中述職報告【篇5】

一、勤于讀書，增進積累，跨越自我

書籍是我們視接千載，心通四海的橋梁。書中有象牙塔，書中有瓊漿玉液。歷史愈久，文明積累愈多，人和書的關(guān)系就愈緊密相連。作為一個教育工作者，讀書是吸收，是繼承，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。唐太宗稱以銅為鏡、以史為鏡、以人為鏡，我以書為鏡，啟發(fā)我對教育中種種事物和現(xiàn)象的審視、領(lǐng)悟，提升思想水平、人文修養(yǎng)和學(xué)校管理水平。本學(xué)年度讀的書有《誰動了我的奶酪》、《教師修養(yǎng)文萃》、《通鑑故事一百篇》、《周恩來傳》(英·迪克·威爾遜)等，教育雜志有《人民教育》、《學(xué)校管理》、《中小學(xué)校長》、《江蘇教育研究》、《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》等，這些雜志有“校長培訓(xùn)”、“專家筆談”、“道德建設(shè)”、“課程改革”、“校長論壇”、“教育案例”、“外國教育”、“班主任”、“心理健康教育”等數(shù)十種欄目。如果以每期教育雜志閱讀5篇文章計算，本年度至少也讀了220多篇有關(guān)教育的文章。

通過學(xué)習(xí)，我認為，在wto的背景下，校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。一是更新教育和管理觀念。以當前的國際形勢和“三個代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點。教育是國家未來競爭力的基礎(chǔ)，教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質(zhì)量，核心是創(chuàng)新精神和應(yīng)用知識的能力。解決學(xué)校競爭力的

問題要靠校長和全體教職工的智慧。二是面對機遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要有主體意識和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實精神，要有效益觀念，要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，要有承擔(dān)風(fēng)險的意志力。三是要有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下的學(xué)校管理能力，校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。四是學(xué)校管理體制要有相應(yīng)的變化，把國有辦學(xué)資源的潛能開發(fā)出來。這些認識又成了我在學(xué)校各項管理工作中追求新進步，跨越新高度、創(chuàng)造新完美的不竭源泉。

二、注重德育工作理論與實踐的結(jié)合

我總這樣認為，最好的活動、最新的理論若不能產(chǎn)生實際效益，那樣的德育工作則能是空的，是形式主義的，尤其“××讀書征文”之類的活動，除了組織者能有賣書的收益之外，廣大學(xué)生的收益并不多，其原因就是理論與實踐脫節(jié)嚴重，看起來轟轟烈烈，人數(shù)眾多，但深入觀察了解，在育人上的功夫花得很淺，缺乏針對性，不過是花拳繡腿。在學(xué)年初德育工作部署的會議上，我提出了開展“愛在校園”的主題班隊活動，與其振臂高呼“愛我中華”還不如切切實實的來一個“愛在校園”。這個主題可以讓學(xué)生實實在在的做很多事——愛公物，愛集體，愛教師，愛身邊的同學(xué)，愛校園里的一草一木等等，在具體的實踐中感受愛的滋味，促進行為的進步，心靈的升華。遺憾的是有的班級仍停留在表面上，對這一活動理解不夠，因而也抓得不夠。在團隊工作上，我也注重實際的支持，而不是停留在口頭上“光說不練”。團委陳志偉老師找我研究團工作，我既肯定好的主意、措施，又指出某些不妥之處，拿出自己的主意，該用錢時不吝惜，該用人時幫著調(diào)兵遣將，該跟外單位打交道我去打交道，切切實實地把學(xué)校團隊看作是學(xué)校德育工作的一支重要的主力軍，一支完全可以依賴、依靠的生力軍。理論與實踐相結(jié)合既是一種哲學(xué)思想，又是一種工作作風(fēng)。

三、注重調(diào)查研究，堅持實事求是的作風(fēng)

學(xué)校管理工作常常會遇到新問題，怎么解決?我的體會是先作調(diào)查研究，通過調(diào)查研究再拿出決策意見。決策之前最有效的一個程序就是先調(diào)查研究。如本學(xué)期制定的在校教職工午餐供應(yīng)辦法，從上學(xué)期末到本學(xué)期10月份拿出辦法，就食堂員工數(shù)量夠不夠、供應(yīng)時間需多少分鐘、用哪里的校舍、供應(yīng)幾種菜及成本核算，可能會出現(xiàn)什么情況等等一系列問題作了調(diào)查及討論，其間還訪問了武進高級中學(xué)、奔牛高級中學(xué)、羅市灣中學(xué)、西夏墅中學(xué)及小河中學(xué)的總務(wù)處和食堂，目前的供應(yīng)辦法雖說仍有一定瑕疵，但總的來說得到了廣大教職工的理解與支持。再如一號樓的維修改造，維修前幾次接到教師、學(xué)生的反映，說是“樓房振動利害”、“地面水泥嚴重剝落”、“天花板石灰下落”、“墻壁傾斜”。這座83年建造的教學(xué)樓能否繼續(xù)使用擺到了學(xué)校行政的會議上：是拆了重建還是維修改造?我們沒有簡單處置。而是先匯報了市建設(shè)委員會的有關(guān)職能部門，在市房管處的關(guān)心下，先請常州及武進的房屋安全檢測所的工程師到校作初步檢查，得到了可以使用到暑假的結(jié)論。暑假中，再由上述兩個檢測所攜帶儀器詳細勘測，得出了主體沒有問題的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，我們鏟掉了墻上的石粉，內(nèi)部重新粉刷，既改觀了面貌，又避免了幾十萬元資金的浪費。 調(diào)查研究，實事求是既是辯證唯物主義思想的體現(xiàn)，也是領(lǐng)導(dǎo)工作中行之有效的好辦法。

四、不斷改進管理方法，攀登管理水平新高度

學(xué)校行政工作，很大一部分屬工作的管理，管理到位，才能效能到位。但管理不是一成不變的，大校與小校不一樣，創(chuàng)示范初中前與創(chuàng)示范初中后的管理要求不一樣，只有不斷改進管理，學(xué)校才能不斷前進。如學(xué)生自行車的管理，把停放在校外又改為停在校內(nèi)，并實施車牌管理，以減少失竊現(xiàn)象。為解決住校男生晾曬被子的問題，設(shè)置了晾曬架子。為提高新廁所的保潔水平，由專門人員施行上課時搞一遍清潔工作的辦法，雖說學(xué)校學(xué)生多，但由于管理得當，新廁所的保潔水平多次受到來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期初，根據(jù)食堂管理的現(xiàn)狀及師生的反映，我們幾次召開食堂工作改進會議，經(jīng)多次討論，拿出了十條改進措施，并認真付諸實施，使食堂工作有了進一步的改善，得到廣大用膳師生的肯定。管理方法的改進，還有賴于學(xué)校管理制度的不斷完善。以法治校，以規(guī)治教，建立完善的學(xué)校管理體系，必須以制度為保障，才能達到固本長治。本學(xué)年度，除了上述提到的食堂管理十條措施以外，根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，還擬訂了《學(xué)校安全工作制度》，已通過了行政會議的討論。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)局的工作要求，校長室還要與各部門、班主任、任課老師簽訂安全工作責(zé)任狀，以制度來加強工作責(zé)任心，以制度規(guī)范教職員工的工作，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序和教職工、廣大學(xué)生的人身安全。

五、發(fā)揮教科研在學(xué)校各項工作中的作用

如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么一個學(xué)校的教科研則是學(xué)校教學(xué)的靈魂。自去年9月1日起，我們申報了《農(nóng)村初中校園環(huán)境育人》的課題，并獲得了中央教科研究所德育研究中心的批準，從方案的構(gòu)思到初稿的修改，本人積極參與，還與倪宏偉老師專程到鎮(zhèn)江請教理工學(xué)院的華教授。方案確定后，又積極組織實施，例愛我校園的植樹活動，既有物質(zhì)環(huán)境的變化，又有人文素養(yǎng)的提高，得到了全校廣大師生的積極響應(yīng)。在這次活動中，支部黨員捐了4300元，我本人也捐了500元。本學(xué)期開展的“教工風(fēng)采”活動，利用展報和宣傳欄，大力宣傳我校中、高級教師的教育教學(xué)業(yè)績，對被宣傳的群體來說，找回了過去光輝的歲月，增強了今天工作的自信、自尊和責(zé)任感;對年輕教師來說，感受到一種無形的力量，是一種在歷史的傳承中積淀的校園人文精神，榜樣就在自己的學(xué)校里，就在自己的教研組里，就在自己的身旁;對廣大學(xué)生來說，對教育他們的人有了新的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的老師不僅是“經(jīng)師”更是“人師”。不僅是帶領(lǐng)他們進入科學(xué)知識殿堂的引領(lǐng)人，更是經(jīng)年累月精心呵護他們成長的辛勤園丁。我想這一活動對進一步提高我校內(nèi)部人文環(huán)境的品位，對外更好地樹立奔牛初中的良好形象及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展一定能起積極的促進作用。

六、堅持民主集中制，提高決策水平

集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定，是學(xué)校行政議事和決策的基本制度。集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中是領(lǐng)導(dǎo)制度，個別醞釀，會議決定是決策程序和方法。依靠了民主集中制原則，奔牛初中逐步發(fā)展、壯大，辦學(xué)水平和社會聲譽日益提高，同樣，鞏固已取得的成果，仍舊必須堅持民主集中制原則。每年公辦民營班的招生分數(shù)線的劃定，都由有關(guān)人員集體研究，尤其是確定本鎮(zhèn)的學(xué)生名額，更是慎重從事，請鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)一起參與，往往要討論到天黑才能拿出方案。在收費的政策及執(zhí)行上，我們也請示鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體研究后決定，不擅自作主。這樣做既有政府替我們挑擔(dān)子，減輕壓力，減少麻煩，又堵住了收費上的漏洞。再如去年九月份實施的教研組長競聘上崗，從制訂方案、公布方案、公布競聘人員名單、競聘人員演說、民主測評到確定上崗上員名單，整個過程都由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組操作，并按“分級管理，分級辦學(xué)”的原則向政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。 事實證明，民主集中制，既有大家的參與，能聽到大家的意見，又能發(fā)揮集體的智慧，通過比較篩選，好中選優(yōu)，形成集中的意見。還能調(diào)動大家的積極性，通過討論協(xié)商，統(tǒng)一思想，形成共識，上下同心，形成合力，尤其是關(guān)系到學(xué)校的大政方針，更要堅持發(fā)揚民主，這樣才能減少失誤，使決策更科學(xué)，更合理。

七、存在問題

1、在有些部門工作拖沓不能按時完成布置的工作或工作質(zhì)量不到位的情況下，常常會提高喉嚨，言語沖撞人。事情過后想想“何必發(fā)態(tài)度”呢?但下次遇到這種情況，還是怒于色——改不了。幸好大多數(shù)同志從工作出發(fā)能理解并諒解我的態(tài)度，沒有影響同事之間的感情或關(guān)系，其實，這也是個人修養(yǎng)不夠的反映。

3、校園信息工程建設(shè)進展緩慢。未能按區(qū)教育局的提出的要求開展些項工作，其主要原因是資金缺乏，但也與我到鎮(zhèn)政府跑得少，工作力度不大有關(guān)系。就政府來說，你跑得少，不起勁，當然也就“過一天算二個半天”。如若跑得勤，宣傳上加大力度，也許信息工程建設(shè)的報告批復(fù)早就下來了。

4、教育的社區(qū)建設(shè)工作抓得不夠，其主要表現(xiàn)是家長學(xué)校工作不扎實，浮于一般化。對目前的學(xué)生家長教育孩子有些什么特點、存在什么問題，研究不夠，因而工作缺乏針對性。在一定程度上削弱了學(xué)校與學(xué)生家庭的凝聚力，學(xué)校教育工作的指向與學(xué)生家庭教育的指向不一致，教育效果不佳。

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