未來(lái)的學(xué)校作文450字左右

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是。

我的個(gè)性呢，可以用三種小動(dòng)物來(lái)代替。小兔子，小海豚，小猴子。大家一定摸不著頭腦了，三種小動(dòng)物和我的性格有什么關(guān)系呢？當(dāng)然呢，只要是問(wèn)一下我教的那些可愛(ài)的`孩子們，他們一定會(huì)爭(zhēng)搶著回答：“因?yàn)榘?，老師就像小兔子，小海豚，小猴子一樣啊”。因?yàn)樵诤⒆觽冄壑?，最活潑的小?dòng)物是小兔子，最有愛(ài)心的小動(dòng)物是小海豚，最聰明的小動(dòng)物是小猴子。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇2

學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的'香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！

正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！

在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)?。?/p>

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇3

我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

有一天中午，我不知不覺(jué)地睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)?！?/p>

每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專(zhuān)用的“超能音速車(chē)”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來(lái)的學(xué)校多美好！它的周?chē)际蔷G油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹(shù)環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書(shū)館的激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書(shū)名，電子屏目上就會(huì)搜索到書(shū)所在的閱讀室及擺放的位置……yjS21.COm

走出圖書(shū)室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的.興趣……

走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌?，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……

噢，未來(lái)的學(xué)校多棒??！我從睡夢(mèng)中樂(lè)醒……

呵呵，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我向往未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好，我叫王

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，才加了x幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的`教師素質(zhì)有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇5

2028年，我無(wú)精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一所小學(xué)，我很好奇，便走了進(jìn)去。

我剛一走進(jìn)學(xué)校，就四處尋找教學(xué)樓，我找了半天，也沒(méi)找到。我抬頭一看，咦，教學(xué)樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什么呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，回答了我?！芭丁?，我恍然大悟。機(jī)器人熱情地說(shuō)：“你對(duì)這所學(xué)校還不了解吧？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你”?！澳菍W(xué)生們?cè)趺瓷先ツ兀俊蔽业囊蓡?wèn)又來(lái)了。機(jī)器人用手一指說(shuō)：“在那兒呢！”。我趕忙跑過(guò)去。果然，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯?！澳菈牡皝?lái)了怎么辦？，我擔(dān)心地問(wèn)?！澳憧?，那里有一個(gè)紅色的按扭，這是指紋識(shí)別器，只要按一下，就會(huì)查找出你是不是本校的老師與學(xué)生，整個(gè)過(guò)程中需要一秒”?！斑@么先進(jìn)??！”。我情不自禁地贊嘆道。我們又往前走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了綠油油的草坪，旁邊還有一個(gè)人工湖呢！湖邊種著柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘的辮子一樣，聽(tīng)機(jī)器人說(shuō)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了游泳課呢！我們走進(jìn)教室卻找不到老師，每個(gè)同學(xué)的面前是一臺(tái)筆記本電腦，原來(lái)老師通過(guò)電腦給同學(xué)們講課……

未來(lái)的學(xué)校真神奇??！

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇6

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是幼兒職校的某某某。在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。我的性格開(kāi)朗、熱情大方。

幼教這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的`興趣，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)和外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。

最重要的是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇7

三十年后，學(xué)校變成什么樣子的呢？讓我們乘著時(shí)光機(jī)一起去未來(lái)看看吧！

開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們會(huì)領(lǐng)到一張卡，這就是門(mén)禁卡。學(xué)校門(mén)口會(huì)放置一個(gè)刷卡機(jī)，只要一刷卡，你就會(huì)來(lái)到教室里。教室里沒(méi)有講臺(tái)，只有一個(gè)大屏幕。你可能會(huì)問(wèn):“沒(méi)有講臺(tái)怎么上課？”不用擔(dān)心，同學(xué)們的課桌上有一副眼鏡，你只要帶上眼鏡，等到上課時(shí)間一到，大屏幕上就會(huì)放出老師提前錄好的上課內(nèi)容了！不過(guò)沒(méi)眼鏡可看不到喔！

要完成作業(yè)了咋辦？很簡(jiǎn)單。眼鏡上有幾個(gè)按鈕，其中一個(gè)就是作業(yè)鍵，你只要一按下它，老師布置的作業(yè)就會(huì)放映在你眼前，這時(shí)，虛擬的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)也會(huì)隨著被放映出來(lái)，你只要在“作業(yè)本”上用虛擬鍵盤(pán)打幾個(gè)字，就全部搞定。你點(diǎn)了確認(rèn)上傳鍵后老師便會(huì)收到。

上體育課了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，兩棟教學(xué)樓之間有一座石拱門(mén)，跨進(jìn)石拱門(mén)便可以來(lái)到同學(xué)們各自想象的地方。你可以到非洲大草原去跑步，你可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔，最后還拿到了金牌，你可以在大海里游泳，反正你想去哪里做運(yùn)動(dòng)，就去哪做運(yùn)動(dòng)。

未來(lái)的學(xué)校真是太高科技了，我真想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，也發(fā)明這樣的高科技！

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇8

每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著門(mén)內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！

當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇9

2030年的一天，我開(kāi)著電動(dòng)車(chē)去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)?？烧嫫涟?！

學(xué)校大門(mén)是全自動(dòng)的，形狀是愛(ài)迪生的像，他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像他一樣為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人把守，到了校門(mén)囗，機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，若是陌生人大門(mén)便會(huì)緊鎖。

到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺(tái)變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降，桌子上還擺著一臺(tái)傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí)，同學(xué)們?cè)僖膊挥脤?xiě)作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來(lái)，第二天通過(guò)傳真器交給老師。

下課了，同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因?yàn)椴賵?chǎng)用橡膠鋪成的又干凈又安全，漂亮極了。

放學(xué)后，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恐氐臅?shū)包回家，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做，然后通過(guò)互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過(guò)互連網(wǎng)請(qǐng)教老師，也可以拷貝軟盤(pán),輕輕一折書(shū)包就可以變成一個(gè)小小的盒子,可以隨身帶。

未來(lái)學(xué)真是太好了。

未來(lái)的學(xué)校作文450字左右 篇10

我已經(jīng)成為了一名大學(xué)教授，我的母校又會(huì)變成什么樣子呢！懷著激動(dòng)的心情，我回到了我的母校！

剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓竟然變成了塑料的，同學(xué)們?cè)趺炊寂艿綐琼斏?？我仔?xì)一看，他們?cè)跇琼斏献鲋w育運(yùn)動(dòng)。我感到非常奇怪，操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？原來(lái)操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了婀娜多姿的柳樹(shù)，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好美麗的景色。原本塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的休閑游樂(lè)場(chǎng)所，既美化了地面又利用了空間！

我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的蹤影。突然，同學(xué)們面前的屏幕閃現(xiàn)出老師慈祥的笑容。原來(lái)是老師在通過(guò)計(jì)算機(jī)給同學(xué)們講課。

老師們批改作業(yè)也有了一套設(shè)備，叫“小星探機(jī)器人”。把同學(xué)們的作業(yè)通過(guò)計(jì)算機(jī)發(fā)送到老師那里，“小星探”就會(huì)幫助老師進(jìn)行判斷，提示老師，減輕老師的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候老師很忙，“小星探”也會(huì)幫助老師批改作業(yè)，老師再也沒(méi)有這么累了！

上體育課時(shí)，大家乘坐電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)O(shè)有保護(hù)系統(tǒng)，真是再安全不過(guò)了！上面還有排球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等，設(shè)施完備，真是美妙極了。

在這現(xiàn)代化的學(xué)校里培養(yǎng)了一批又一批對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，我非常的自豪，因?yàn)檫@是我的母校啊！

“業(yè)鑫！起床了！”一陣急促的叫喊聲在我耳邊出現(xiàn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真！