軍人人員思想?yún)R報(熱門十篇)

隨著社會不斷地進步，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的職工思想狀況調(diào)研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍人人員思想?yún)R報 篇1

根據(jù)我局當(dāng)前的發(fā)展形勢，為了全面、客觀、準確地了解和掌握廣大職工的思想動態(tài)，有的放矢的做好職工的思想政治工作，最大程度地調(diào)動職工的積極性，宣傳部設(shè)計了《XX電業(yè)局20xx年度職工思想狀況調(diào)查問卷》，在全局16個單位開展了職工思想狀況問卷調(diào)查。本次調(diào)查涉及全局生產(chǎn)、直供、躉售、營銷、多經(jīng)及關(guān)聯(lián)公司等單位的各個崗位，共有1976名職工參與了問卷調(diào)查?，F(xiàn)就本次問卷調(diào)查的情況匯總分析如下：

一、本次調(diào)查對象的基本特征

1、參與本次問卷調(diào)查的職工的基本情況：

2、參與本次問卷調(diào)查職工的崗位分布：

二、當(dāng)前我局職工的思想狀況主流與分析

1、廣大職工心系企業(yè)，非常關(guān)注我局各項任務(wù)目標完成情況，并對企業(yè)的未來和前景充滿信心，寄予厚望。調(diào)查表明，廣大職工對我局今年完成44.5億千瓦時的售電任務(wù)及其它任務(wù)目標十分關(guān)注。從調(diào)查情況來看，有82％的職工對我局今年完成44.5億千瓦時售電量及其它任務(wù)目標充滿有信心，他們認為在局領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全局上下的共同努力下，通過不斷開發(fā)電力市場，一定能順利完成公司下達的供售電量任務(wù)。但也有14％與4％的職工對完成任務(wù)信心不足和沒有信心，認為電量增長受地方經(jīng)濟增長制約，而目前地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢，無較大新增負荷，完成售電量任務(wù)困難較大，所以影響到完成任務(wù)的信心。在回答“對本單位發(fā)展前景的看法”時，有40％的職工認為“前途一片光明，會越來越好”；42％的職工認為“會有困難和挫折，但會不斷發(fā)展”；有10％的職工認為“維持目前的水平就很不錯了”；有8％的職工認為“隨著電力體制改革的深入，很可能會陷入困境”。這說明職工非常關(guān)注企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，同時絕大多數(shù)持理性的樂觀態(tài)度。但從參與調(diào)查職工的崗位分布來看，多經(jīng)職工對本單位的發(fā)展前景缺乏信心，存在著悲觀情緒。

2、多數(shù)職工對“個人收入、工作環(huán)境、勞動強度、競爭機制、激勵機制、人際關(guān)系和上級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”感到滿意。從調(diào)查來看，有30％和26％的職工感到滿意與比較滿意，超過了參與調(diào)查職工總數(shù)的一半。但也有28％和16％的職工感到一般和不滿意。在問及“你認為影響你積極性發(fā)揮的主要原因是什么”時，48的職工認為“工資收入少”；10％的職工“對從事的工作不喜歡”；9％的職工認為“領(lǐng)導(dǎo)不民主”；有4％的職工認為“干部作風(fēng)不實”；有2％的職工認為“同事關(guān)系不融洽”；有16％的職工“對社會腐敗現(xiàn)象不滿”；有11％的職工選擇了“說不清”，回避了問題的回答。

3、職工對待改革的認識趨于理性，心理承受能力增強，同時業(yè)務(wù)水平得到提高。在問及“當(dāng)企業(yè)改革觸及到個人利益時，您會怎樣對待”時，60％的職工回答為“正確對待”；13的職工回答為“基本接受”；7％的職工回答為“消極對待”；4的職工回答為“聽之任之”；而且有16％的職工回答會“更加努力的工作”。在回答“隨著電力企業(yè)改革的不斷深化，您最擔(dān)心的問題”時，有32％的職工擔(dān)心“業(yè)務(wù)水平不適應(yīng)競爭環(huán)境”；有54％的職工擔(dān)心“收入下降”；有5％的職工擔(dān)心“工作太累”；有9％的職工擔(dān)心“失去工作崗位”。在問及“您認為目前自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與所從事的崗位適應(yīng)程度”時，61的職工回答“很熟悉業(yè)務(wù)，能獨立勝任工作”；38的職工回答“比較熟悉，基本可以勝任工作”；1％的職工回答“不很熟悉，需要別人幫助才能完成工作”。從職工對這三個問題的回答我們可以看到，近年來，隨著我局改革力度不斷加大和“三項制度改革”的順利實施，絕大多數(shù)職工都能正確、主動的理解和適應(yīng)改革，對改革的心理承受能力明顯增強，注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。但同時也看出職工們對改革所涉及的收入分配比較關(guān)心。

4、“三項制度”改革后，生產(chǎn)技術(shù)崗位成為職工的首選崗位。在問及“如果讓您自愿選擇工作崗位，您希望選擇以下哪種類型的崗位時”，有65％選擇生產(chǎn)技術(shù)崗位；有23％選擇行政管理崗位；有6％的選擇后勤服務(wù)崗位；選擇黨群政工崗位、關(guān)聯(lián)公司崗位、多種經(jīng)營崗位的比較少，分別為3％、2％和1％。

5、職工們對“反腐敗”和“經(jīng)濟體制改革”等社會問題比較關(guān)心。在回答“目前您最關(guān)心的社會問題是什么”時，有41％的職工選擇了“反腐敗”；23％的職工選擇了“經(jīng)濟體制改革”；18％的職工選擇了“社會穩(wěn)定”；11％的職工選擇了“政治體制改”革；7％的職工選擇了“其他”。

6、多數(shù)職工認為“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子”是搞好一個單位的關(guān)鍵。有60％的職工認為要搞好一個單位最關(guān)鍵在于“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子”；有23％的職工認為關(guān)鍵在于“高素質(zhì)的員工隊伍”；5％的職工認為關(guān)鍵在于“嚴格科學(xué)的管理”；5％的職工認為關(guān)鍵在于“創(chuàng)新能力”；5％的職工認為關(guān)鍵在于“良好的內(nèi)外部環(huán)境”。

7、職工的激勵需求呈現(xiàn)出多元化。在回答“如果您的工作非常出色，領(lǐng)導(dǎo)給予您以下獎勵機會，您會首選什么”時，有8％的職工選擇“入黨”；有36％選擇“加薪”；有16％選擇“旅游”；有13％選擇“獎金”；有17％選擇“進修”；有10％選擇“□提干”。選擇“加薪”、“進修”、“旅游”和“獎金”的職工占到了82％。

8、多數(shù)的職工有比較正確的理想信念、人生追求和健康的生活習(xí)慣。在對“成才”和“獲得成功”的關(guān)鍵的認識上，有52％的職工選擇“自身素質(zhì)”；11的選擇“人際關(guān)系”；15的選擇“機遇”；10的選擇“領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)”；10的選擇“有背景”；3的選擇“敢闖敢干”；1的選擇了“其他”。在問及“處理人際關(guān)系的原則”時，44％的職工選擇了“先人后己”；54的職工選擇了“我為人人，人人為我”；只有2％職工選擇了“先己后人”。在問及“您認為人生的意義是什么”時，62％的職工選擇了“為社會做出自己應(yīng)有的貢獻”；有27的職工選擇了“建立美滿幸福的家庭”；11的職工選擇了“平平淡淡過一生”。在

回答“您認為一個人最應(yīng)具備以下哪些重要品質(zhì)時”，自信（占51）、正直占45）、樂觀（31）、善良（占30）、上進（占24）成為大多數(shù)職工的選擇。此外，在問及“您在工作之余最喜歡做些什么”時，41的職工選擇了“閱讀、學(xué)習(xí)”；23的職工選擇了“運動健身”；11的職工選擇了“朋友聚會”；9的職工選擇了“上網(wǎng)”；11的職工選擇了“購物、旅游”；另有5的職工選擇了“其他”。

9、職工對我局黨員隊伍的整體評價較好。從調(diào)查來看，有22％的職工認為身邊的黨員是“學(xué)習(xí)的楷模，工作的榜樣”；有的`31％職工認為“多數(shù)黨員帶頭作用較好，奉獻意識較強”；有26％的職工認為“少數(shù)較好，多數(shù)一般”；有12％職工認為“部分黨員思想可以，但業(yè)務(wù)素質(zhì)不高”；有9％職工“不想發(fā)表看法”。可以看出我局的黨員隊伍總體上是好的，但確實也有個別黨員的黨員意識差、不思進取、不愛學(xué)習(xí)，先鋒模范作用發(fā)揮的不夠，因此要進一步加強對黨員的教育活動管理。

10、職工們對參加工作以外的活動及開展“愛國守法”和“開展社會主義榮辱觀教育”有正確的認識。職工們在回答“對參加本職工作以外的活動是否感興趣”時，“感興趣占66”；“不太感興趣占17”；“不得不參加占6”；“工作忙，沒時間占11”。在對開展“愛國守法教育活動”和“社會主義榮辱觀教育活動”方面，有75％的職工認為“很有必要”；17的職工認為“意義不大”；17的職工認為“仍影響到個人生活”；4.5％的職工選擇了“說不清”。

11、大多數(shù)職工對打造“光明情”服務(wù)品牌持贊成態(tài)度。從調(diào)查結(jié)果來看，有31％與45％的職工認為打造這一服務(wù)品牌對促進我局各項工作“作用很大”和“有一定作用”；有14％的職工認為“沒有作用”；還有10％的職工選擇了“說不清”。76的職工認為通過打造“光明情”服務(wù)品牌，有利于提高職工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，增強做好服務(wù)工作的主動性和積極性，贏得用戶的理解和支持，使“用戶”和“企業(yè)”達到雙贏，有利于促進全局各項工作。選擇“沒有作用”和“說不清”的職工主要是對光明情”服務(wù)品牌還不太了解，需加大對此活動的宣傳力度。

12、職工們普遍認可思想政治工作的地位和作用。在此次調(diào)查中，有46％的職工認為企業(yè)開展思想政治工作“很有必要”；6％的職工認為“不用做思想政治工作”；18％的職工認為“有一些作用”；30％的職工認為“關(guān)鍵看思想政治工作怎么做，作好了能起很大的作用”。在問及“如果你有思想問題首先找誰幫助解決”時，27％的職工選擇“黨組織”；32％的職工選擇“本單位行政領(lǐng)導(dǎo)”；18％的職工選擇“本單位工會”；7％的職工選擇“上級部門”；16％的職工選擇親友。

軍人人員思想?yún)R報 篇2

“黨的思想政治工作是經(jīng)濟工作其它一切工作的生命線，是團結(jié)全黨和全國各族人民實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)”。隨著國有企業(yè)改革的日益深化，結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的不斷加大，一些在計劃經(jīng)濟條件下，長期積累的深層次矛盾會凸現(xiàn)出來，同時，我們學(xué)會遇到更多的新情況和新問題，要正確處理好改革中的各種關(guān)系和矛盾，為改革創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，就必須不斷加強和改進思想政治工作。

第一條各級黨組織要建立健全全方位、多層次的思想政治工作溝通渠道，形成縱向到底、橫向到邊的思想政治工作信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第二條各級領(lǐng)導(dǎo)干部和政工人員要定期深入基層，開展調(diào)查研究，隨時了解掌握職工所思所愁，及時反饋信息，為上級決策提供可靠的參考依據(jù)。

第三條職工思想狀況調(diào)查活動，以各部門為基本單位，每季開展一次，調(diào)查形式主要以問卷調(diào)查為主，也可采取其它形式。

第四條調(diào)查表的內(nèi)容應(yīng)能反映職工當(dāng)前最關(guān)心的問題和單位的難點、熱點問題，應(yīng)有利于企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的主題，有利于維護廣大職工的利益，調(diào)動廣大職工的'工作積極性，要防止調(diào)查工作流于形式。

第五條調(diào)查表的內(nèi)容、形式要由各黨總支(支部)組織制定，并負責(zé)收集、匯總。分類整理審核后，蓋章報綜合部。

第六條綜合部應(yīng)對上報的綜合調(diào)查表進行綜合分類后，提交廠領(lǐng)導(dǎo)和黨委成員參閱，調(diào)查表反映的問題，凡應(yīng)該由各部門解決的，綜合部應(yīng)將有關(guān)內(nèi)容及時反饋到該部門，所屬部門落實解決，綜合部要對落實情況進行定期監(jiān)查。

第七條各部門要結(jié)合調(diào)查制度的實施，積極開展多種形式活動，凝聚引導(dǎo)、教育職工看長遠、顧大局積極支持企業(yè)改革，投身企業(yè)改革。第八條本制度從下發(fā)之日起執(zhí)行。

軍人人員思想?yún)R報 篇3

一、實踐目的

對于長期在城市生活的我，能有機會下鄉(xiāng)體驗生活，開闊自己的視野，豐富生活，是難得的事。在下鄉(xiāng)期間，我能有機會學(xué)以致用，增加自己的實踐活動經(jīng)驗，把自己所想所感教授給小海一中二中的同學(xué)，也能促進人與人之間的交流。

在下鄉(xiāng)期間，還能聯(lián)系自己的專業(yè)，通過實地考察的方式，了解當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展，對自己完善專業(yè)知識構(gòu)建有很好的幫助。在當(dāng)?shù)厣钇陂g，也能感受到風(fēng)俗民情，可以更加了解一個地區(qū)。

二、實踐內(nèi)容

時間：xxxx年7月14日——xxxx年7月24日

內(nèi)容概括：支教授課、資料組拍照、調(diào)研組調(diào)研

地點：貴州威寧縣小海鎮(zhèn)小海一中

一）支教授課

此次三下鄉(xiāng)活動幾乎每個隊員都要上課，而且每個人每天都有課。對于從來沒有給別人上過課的我來說，在三下鄉(xiāng)期間上十幾節(jié)課真算是一個挑戰(zhàn)，而且我們面對的學(xué)生是初中生，不是小學(xué)生不可能教得太簡單，否則學(xué)生們會覺得上的課太沒有水平，不愿意聽，同時課也不能上得太難，超出他們的接受范圍。他們抱著補課的心態(tài)來上課，希望學(xué)到對考試有幫助的知識，我們卻不能完全教授課堂知識，一方面是我們不夠?qū)I(yè)，同時太枯燥的課他們不愿意聽。這個時候，我們才深刻地體會到了做一個老師的難處，回想起以前對自己非常討厭的老師的誤解，這一刻不禁感慨萬千。

我雖然在許多場合進行過多次演講，但那畢竟是少數(shù)。我對自己是否能上滿45分鐘的課，鎮(zhèn)得住幾十個學(xué)生表示懷疑，還好做了十足的準備，不過后來這些準備都是徒勞的，因為學(xué)生人數(shù)，時間安排和人員配置的原因，都是在前一天的晚上，才知道明天上哪一個班，該上什么課。不過也好，這樣臨時的準備練就自己臨場發(fā)揮的能力，最后幾天上課時候，心態(tài)已經(jīng)很平穩(wěn)了。

二）資料組拍照與發(fā)微博

我算是深深體會到了拍照片的不容易，別以為拿個相機拍照片是一件簡單的事。關(guān)鍵問題是，拍的照片必須要有引爆點，不說什么技術(shù)上的問題，單是說搶鏡頭，就是很難的了。因為被拍的人可能不配合，你要是拍不到正臉，這照片也沒用。為了拍捐贈儀式，我們搬桌子，抬椅子。為了拍每個隊員上課的樣子，我們一有空，就到教室里搶鏡頭。

拍了照片還不行，一天之內(nèi)，我必須在官方微博上發(fā)幾條微博，向大家展示我們的進展，所以，不管是大事小事，我們都會爆料到心里微博上去，讓關(guān)注我們的老師和同學(xué)第一時間知道發(fā)生的事情，不讓他們擔(dān)心。

三）調(diào)研組調(diào)研

調(diào)研這天，非常累。早上我們先做車到了威寧縣城的清真寺，看到教室里，阿訇（注：阿訇回族穆斯林對主持清真寺宗教事務(wù)人員的稱呼）正在給學(xué)生們上課，網(wǎng)黑板上一看，才發(fā)現(xiàn)教的是阿拉伯語，原來宗教與阿拉伯語有密切聯(lián)系，再仔細看同學(xué)們的穿著，發(fā)現(xiàn)小姑娘的打扮都是典型的穆斯林裝扮，頭上戴著頭巾。阿訇發(fā)現(xiàn)我們調(diào)研組的同學(xué)到了，便下了課，熱情地邀請我們到小屋里坐，給我們講解宗教的文化。

在這之后，我們調(diào)研組去了威寧草海，在碼頭發(fā)放了調(diào)查問卷，但是由于天氣陰冷，又不是節(jié)假日，游客幾乎沒有，故而我們只發(fā)放了十幾份調(diào)查問卷，在威寧草海碼頭敗興而歸。經(jīng)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)推薦，我們又去了百草坪，這個地方，嚴格來說不是一個景點，只是的確風(fēng)景不錯。百草坪是面積達十幾萬畝的天然牧場，由于海拔達兩千八百多米，接近貴州海拔最高處韭菜坪的兩千九百米，故而連綿起伏的山巒上，長滿了小草與各種高原小花，我也叫不出名字。這里的溫度很低，即使是7月的夏天，溫度也就15度，空氣中的水汽很多，到處都濕濕的。這個地方除了一條顛簸的路，幾乎沒有任何旅游性質(zhì)的開發(fā)，只是在每一座山坡高地，都有百米高的巨大風(fēng)車，用于風(fēng)力發(fā)電。此外，我們還在百草坪看到了施工工地，但不知是準備修建什么。

三、實踐結(jié)果

一）有關(guān)鄉(xiāng)村英語教育

因為我在教課時教的是英語口語與說話小技巧，所以對學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)頗有感觸。首先，學(xué)生們對于英語學(xué)習(xí)的熱情是我沒有想到的，我原本以為，他們會不太喜歡上英語課，但是事實是，他們不是因為喜歡才上英語課的，是因為他們的英語不好，考不了很高的'分數(shù)，才迫不得已上英語課的，對于大多數(shù)中國學(xué)生來說，在一開始是很難找到合適的環(huán)境練習(xí)英語的。就算是在一群中國學(xué)生中練習(xí)英語，也需要有幾個英語口語不錯的學(xué)生撐場，如果一開始大家的英語水平都很差，是很難形成練習(xí)的環(huán)境的，而教英語課的又只有老師一個人。所以大多數(shù)情形是，學(xué)生們的英語只是停留在筆頭去應(yīng)試。

二）有關(guān)當(dāng)?shù)芈糜?/p>

當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景是不錯的，然而風(fēng)景過于單一，開發(fā)程度也很低。如調(diào)查結(jié)果表明，游客對當(dāng)?shù)氐穆糜位A(chǔ)設(shè)施都不太滿意。比如住宿條件，交通便捷程度。在威寧縣城，沒有公交車，游客只能選擇走路或者打車，這使得交通成本上升。威寧草海碼頭正在建設(shè)當(dāng)中，我們不知道修建好以后是什么樣子。撇開正在建設(shè)中的碼頭，我們還發(fā)現(xiàn)威寧草海的開發(fā)不足，除了在草海中有鐵絲網(wǎng)防止游客進入之外，就是分隔草海上中下游的標牌了。這樣的開發(fā)只有一個標志作用，保護的功能體現(xiàn)得很低，上游的水很渾濁，完全沒有給人想坐船游草海的沖動，中游的水也不是很清澈，下游的水比較清澈，能看見水底的水草，一眼望不到邊際。游草海的船雖然是統(tǒng)一的，卻給人不安全的感覺。每一只小船可以坐六個人，由一個船夫撐船。如果要坐船游草海，必須坐六人的船，要是沒有六個人呢？假設(shè)是一對情侶游草海，而周圍又沒有人，他們?nèi)绻胗尾莺?，也必須花讓一條船出游的錢。上游180元每船，中游240元每船，下游360元每船。六個人平攤船費。如果出行的人數(shù)不是六的倍數(shù)，那么游草海是很麻煩的一件事，會涉及到拼船或是把一家人拆散的問題。所以旅游景區(qū)不應(yīng)該只為方便管理著想，可以造不同規(guī)格的船，方便不同需求的游客。

我們發(fā)現(xiàn)，最主要的還不是提高旅游知名度的問題，許多慕名而來的游客，在碼頭都會有大失所望的感覺，因為沒得選，只能坐船出游，價格還很貴，水質(zhì)也不好。如果能夠公園，該收門票，也許就能滿足不同需求的游客，而不是單一的只有坐船這一種形式，不坐船連風(fēng)景都不好看。交通、住宿與旅游地的基礎(chǔ)設(shè)施問題，都是最基礎(chǔ)的，沒有這些，甚至連旅游開發(fā)都談不上，只是單一宣傳風(fēng)景秀美，也是徒勞的。篇二：思想政治理論課社會實踐教學(xué)調(diào)查報告

軍人人員思想?yún)R報 篇4

電力局工會女職委為掌握全局女職工的思想狀況，今年首次在全局女職工中進行思想狀況調(diào)查問卷活動，下發(fā)了340份問卷調(diào)查表，共收回問卷312份，現(xiàn)就本次調(diào)查結(jié)果進行分析，并提出相應(yīng)的對策。

一、女職工的基本思想狀況

從調(diào)查問卷情況看，女職工的思想動態(tài)主要有以下5個方面的

問題。

1.絕大多數(shù)女職工對本單位的發(fā)展狀況比較了解，對發(fā)展前景普遍認為“會越來越好”。

2.絕大多數(shù)女職工對本單位的職代會制度比較了解，愿意參加民主管理、民主監(jiān)督。

3.關(guān)于理想信念、生活情趣及對生活相關(guān)因素認識，有31.40%表示愿意加入中國共產(chǎn)黨，大多數(shù)女職工喜歡參加各種類型的知識講座和文體活動。

4.對自身目前工作狀況感到非常滿意的占17.95%，基本滿意的占71.15%，不滿意的占11.54%。認為自己的才能在工作崗位中能夠完全發(fā)揮的占1.92%；基本發(fā)揮的.占59.29%，沒有發(fā)揮的占38.78%。

5.關(guān)于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的目的，有67.63%希望“提高學(xué)歷，更勝任目前的工作”，有60.58%認為主要是“充實自己的業(yè)余生活”，也有39.42%覺得“只是覺得多學(xué)點東西沒錯”。

二、女職工思想的主流意識

具體表現(xiàn)在以下三大方面：

1.對企業(yè)發(fā)展的關(guān)切度不斷提高。形成了與企業(yè)同呼吸共命運的共識。

2.集體主義思想不斷得以強化，她們參與企業(yè)民主管理、民主決策，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策的熱情突出。

3.人生價值觀更趨實際，多數(shù)女職工有比較正確的理想信念、人生追求和健康的生活方式。

三、女職工思想中的消極傾向

主要有以下三種心態(tài)：

1.矛盾心理。對目前正在進行的諸多分離的改革方案充滿疑慮，怕改革給自己帶來不利，心理壓力加大，缺少安全感。

2.失衡心理。企業(yè)內(nèi)部機制的一些不合理現(xiàn)象，令女職工們困惑。比如，一線女職工學(xué)歷及技術(shù)等級均已達到一定水平，卻沒有相應(yīng)的技術(shù)資格認定等。

3.自卑心理。入黨、提干等政治待遇存在“男女差別”，生產(chǎn)班組與管理崗位女工退休年齡不一致。

四、對策建議

1.要開展務(wù)實有效的思想政治工作。教育引導(dǎo)女職工們牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、利益觀和價值觀，大力弘揚“自尊、自信、自立、自強”的“四自”精神，激勵女職工們成為時代、事業(yè)及生活的強者。

2.要倡導(dǎo)“團結(jié)、奮進、友愛”的團隊精神，激勵女職工為了一個共同的目標為企業(yè)的發(fā)展和繁榮而努力。要從尊重人、理解人、凝聚人的目的出發(fā)，有效地調(diào)動本單位女職工的積極性。傾聽廣大女職工的呼聲，關(guān)心女職工的疾苦，把愛崗、愛企業(yè)同愛自己有機地結(jié)合起來。

3.聯(lián)系工作實際，提供多層次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會，為女職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，鼓勵女職工崗位成才。

4.構(gòu)筑多元的溝通與交流平臺，舒緩女職工的精神與工作壓力。各級管理層要尋求更適應(yīng)本企業(yè)女職工的工作方法，并創(chuàng)造良好的溝通交流平臺和形式，并抓好落實。

5.組織開展豐富多彩的文體活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。發(fā)揮各基層女職委的作用，努力提高女職工的生活質(zhì)量，倡導(dǎo)高品位、高質(zhì)量的健康生活。

軍人人員思想?yún)R報 篇5

關(guān)于暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)進行了為期10天的實地普法平安宣傳。

這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。

一、實踐目的實踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。

當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

二、實踐方式采用“小分隊式”社會實踐，組員有xx人

三、實踐內(nèi)容

(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際，這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)配合區(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動，金東區(qū)也進行了具體的實施。現(xiàn)在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查。

(四)舉行法律知識燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。

(五)進行流動模擬法庭的表演我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。debasrideb.com

(六)進行宣傳模式的調(diào)研因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

四、實踐體會“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的.基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。

同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!10天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。

在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強各方面的實踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。

軍人人員思想?yún)R報 篇6

具體情況：

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價是“思想先進，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有%的人認為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實踐報告能力強，有社會責(zé)任感?！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

助人為樂

在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會公益活動有%的人選擇“經(jīng)常參加”，有%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有x%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：“有人說獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻血，有%的同學(xué)積極參與，還有%的同學(xué)想去，但沒時間，只有%的同學(xué)認為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻。

文明禮貌

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有%的被調(diào)查者會積極讓座，%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了%，但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

環(huán)境保護

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有x%的人選擇“隨手丟掉”，另外有x%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時，只有x%的人會馬上弄干凈，而有%的人想弄干凈但最終沒做，其余%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的`事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責(zé)。

遵紀守法

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在x年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題，同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。

軍人人員思想?yún)R報 篇7

隨著中國經(jīng)濟的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善，務(wù)工人員的流動也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作，許多原本生活在農(nóng)村的人來到城市尋找工作以改善自我的生活。這些外出的農(nóng)民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實的了解外出農(nóng)民工的工作環(huán)境，特此展開此次調(diào)查。此次調(diào)查以杭州郊區(qū)小型工廠和個體戶為主體，深入走進農(nóng)民工的生活，以尋求相關(guān)信息。

一、概述

根據(jù)我校思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實施細則的要求，思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了完成我校這一暑期實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，特此展開了此次調(diào)查。此次調(diào)查主要采取實地參觀、實習(xí)和訪談的形式，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個體戶中從事工作的外來農(nóng)民工為調(diào)查主體，以切實了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開展的。通過實地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀，和一些突出問題，并提出相對的改善意見。經(jīng)過這次調(diào)查我自身也有很多收獲。

二、活動的展開

工作環(huán)境不僅僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況(精神禮貌生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。

一個好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活，能夠說有一個好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見，一個良好的工作環(huán)境是極其重要的。

為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實踐調(diào)查為契機，開展了對杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查。

杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜，街道縱橫，工廠種類和數(shù)量眾多，狀況十分不利于個人開展逐一的參觀和調(diào)查。所以我對工廠進行了分類，主要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸?shù)墓S和工人進行參觀和訪談。對于工廠數(shù)量多這一點，我采取了隨機抽取的辦法，對于同一地點的同一類型工廠，只隨機挑取期中的少數(shù)幾個進行參觀和調(diào)查。出于此次實踐的人數(shù)要求(人數(shù)不得多于兩人)和經(jīng)費上的限制，本次社會實踐無法采用問卷調(diào)查的方式展開。

確定了調(diào)查的地點和調(diào)查方法，接下來的就是實地的考察。

我首先來到杭州五堡的一些小型服裝加工廠、物流公司和一些輔料加工廠。在說明來意后，大部分的工廠管理人員同意了我對其公司的工人的訪談。隨后我來到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦砣藛T開的小商店和早點鋪進行參觀和考察。

為了便于統(tǒng)計，在訪談中我提的問題比較集中，主要有以下問題：1您對您的工作環(huán)境是否滿意?2哪些地方不滿意?3您期望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改善?4如何改善? 大部分工人對我提出的問題做出了詳細的回答，通過與他們的交談，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀。

另外，我也在這些考察地點的周邊進行了觀察。對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂設(shè)施進行了考察。不一樣的地點周邊的生態(tài)有著比較大的差異，娛樂設(shè)施和娛樂生活也有一些不一樣。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對我提出的問題所做出的回答。

通過此次調(diào)查，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司，與不一樣年齡段不一樣性別的農(nóng)民工進行了對話，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時間、精力和經(jīng)費的前提下，我走訪參觀了最大范圍、盡可能多的'各類工廠和個體戶。所以，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準確的。

三、結(jié)果統(tǒng)計與分析

通過實地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散，我對這些結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析。主要將訪談的人群在年齡上進行了分類，再在不一樣的年齡段的人所得到的反應(yīng)進行歸納和統(tǒng)計。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)民工每一天的工作時間都很長，基本沒有節(jié)假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實地參觀發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴重的污染，這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的。

對于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對自我的工作環(huán)境感到滿意。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺得工作時間過長，年齡在40~50的工人有40%左右的人覺得工作時間過長，而30~40歲的工人則只有20%左右覺得工作時間過長。

在精神生活方面，20~30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏，30~40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏，40~50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏。

在衛(wèi)生環(huán)境方面，兩成左右的農(nóng)民工覺得自我所處的工作地點環(huán)境差，七成左右的農(nóng)民工覺得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與自我的農(nóng)村老家差不多，只有不到一成的農(nóng)民工覺得工作地的環(huán)境要好于自我的農(nóng)村老家。

在食宿方面，30%左右的人覺得需要改善伙食條件。40%左右的人覺得需要改善住宿條件。

在娛樂設(shè)施方面，大部分人表示不關(guān)注。

在對工作環(huán)境的改善方面，覺得要縮短工作時間、制定規(guī)定休息日的人最多，其次是改善食宿條件。對于精神生活和衛(wèi)生條件，覺得需要改善的人較少，大家都表示能夠忍受。

對于如何改善，大家都沒有給出明確的方案。大家表示，如果追求高福利，很難找到待遇高的工作，而縮短工作時間必然會降低自我的工作報酬。對于降低報酬換來好的工作環(huán)境，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點也會尋找報酬相對較高的工作，因為自我出來城市尋找工作的初衷就是找個工資高的工作以補貼家庭開支。

在參觀的過程中我也發(fā)現(xiàn)，我看到的農(nóng)民工們都比較忙，大多都是在邊工作的時候和我進行的交談，為了生活他們都在努力工作。

通過統(tǒng)計的結(jié)果和參觀不難發(fā)現(xiàn)，來杭務(wù)工的農(nóng)民工所處的環(huán)境都不是很好，大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎自我的工作環(huán)境，相對于良好的工作環(huán)境，較高的報酬會更吸引農(nóng)民工。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠，但是小型工廠的工人拿到的工資會更高，工資的變動幅度也更大。

四、活動的好處與總結(jié)

通過此次暑期時間調(diào)查活動，我收獲頗豐。

這是我第一次參加這種實踐調(diào)查的活動。實踐是一件很具好處的事情，在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐潛力，我們務(wù)必在實踐中來檢驗自我所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的潛力，所以，我想實踐的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

在這次實踐中，我不僅僅在實地參觀中學(xué)習(xí)到了一些工廠的管理模式，而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不一樣的人進行交流。與人交流是一種重要的技能，無論是在學(xué)校還是以后的工作中，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實踐中，我還鍛煉了自我的意志和勇氣，讓我有了努力做好每一件事的決心?？傊?，在這次的實踐中我學(xué)到很多書本上沒有的東西，這些東西無論是對我以后的學(xué)習(xí)、生活還是工作，我相信都是很有幫忙的。

這次實踐最總要的就是讓我明白了當(dāng)前農(nóng)民工的基本的工作環(huán)境現(xiàn)狀，這也是本次實踐的目的所在?？吹睫r(nóng)民工們在這樣的環(huán)境下努力的工作，我沒有理由讓自我懈怠，我們此刻又這樣一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是不是更就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)呢?

當(dāng)然，此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制，我無法擴大自我的調(diào)查范圍，不能去更多的地區(qū)，更多的企業(yè)，調(diào)查更多的農(nóng)民工。由于調(diào)查的范圍偏小，訪談的人數(shù)不多，由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果，不能精確的表現(xiàn)當(dāng)前的問題，也不能代表當(dāng)前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀，但是，這些得出的結(jié)論在必須程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本狀況和他們對自我工作環(huán)境的感受的，因此，調(diào)查結(jié)果也是有必須的參考價值的。

對于此次實踐調(diào)查，我覺得能夠有一些改善。能夠?qū)⑿〗M的人數(shù)限制擴大，給每個小組固定的題目和經(jīng)費，并派指導(dǎo)老師協(xié)助指導(dǎo)。多一點的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴大，用問卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論，也更便于分析。這對于提高實踐調(diào)查的準確性有很大的幫忙。指導(dǎo)老師能夠在細節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實踐調(diào)查的同學(xué)很大的幫忙。

無論如何，這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲，也讓我明白了很多自身的不足，給了我自我提高的目標。

軍人人員思想?yún)R報 篇8

一、基本狀況

大學(xué)生到村任職，受到了廣大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎。他們雖然缺乏基層工作經(jīng)驗，缺少對農(nóng)村的了解，但是思想上積極上進，工作上踏實主動，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了很強的綜合能力。XX年的大學(xué)生村官經(jīng)過一年的磨合，從最初的猶豫徘徊，轉(zhuǎn)向踏實工作，逐步適應(yīng)了環(huán)境，至此他們已經(jīng)成功地完成了由“大學(xué)生”到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。至目前，通過最初的崗前培訓(xùn)，以及“結(jié)對幫帶”、幫扶農(nóng)戶科技致富工程等政策的落實，絕大多數(shù)大學(xué)生村官對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對農(nóng)村政策，村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收渠道和重點工作思路也比較清晰。據(jù)調(diào)查，大部分大學(xué)生村干部均表示將安心在農(nóng)村工作，他們認為農(nóng)村成果轉(zhuǎn)化比較快，干起來比較有成就感。

二、存在問題及原因分析

由于到村任職大學(xué)生這一群體的特殊性，在這一年的管理過程中通過與大學(xué)生進行思想上的溝通，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

第一，工作中缺乏主動性和深入性。通過座談發(fā)現(xiàn)，有34%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部反映大學(xué)生村官存在眼高手低的情況。部分大學(xué)生村官想干事、更想干大事，但是由于對村級班子的運行模式不了解，雖然經(jīng)過了各種培訓(xùn)，但是短期內(nèi)面對盤根錯節(jié)、瑣碎繁雜的農(nóng)村問題仍然無從下手，因此容易造成失落感，工作缺乏積極主動性和深入性。二是有些村干部對大學(xué)生村官工作認識不夠到位。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有60%的村干部認為大學(xué)生村官到村任職是鍍金，過一段時間就會離開，不會在農(nóng)村長期工作下去。調(diào)查結(jié)果顯示，有58%的大學(xué)生村官認為，村民不把他們當(dāng)作村里人，對他們不信任或有所防備，認為他們根本解決不了什么問題，所以只是把他們當(dāng)作客人，只安排一些臨時性任務(wù)或一些無關(guān)緊要的小事，影響大學(xué)生村官工作的深入開展。

第二，自我平衡感缺失造成思想不穩(wěn)定。按照嚴格的選聘程序，他們絕大多數(shù)在大學(xué)里的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，是校園里的精英群，備受關(guān)注，但來到農(nóng)村，每天和農(nóng)民打交道，遠離了社會的核心階層，被關(guān)注度也隨之下降，由此而產(chǎn)生的強烈的心理落差讓大學(xué)生無所適從。加之他們剛從大學(xué)畢業(yè)，沒有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，缺乏獨當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力，因而一旦遇到復(fù)雜問題往往束手無措，村里的事情根本插不上手，那些帶民致富的想法更是因為可行度低而被村民撇到了一邊。工作條件的艱苦，人際關(guān)系的復(fù)雜，精神上的孤獨，前途不定的迷茫使大學(xué)生心里產(chǎn)生了強烈的震蕩。調(diào)查顯示大學(xué)生村官一般在22-26歲之間的大專、本科、而聘用期一般是3年，但三年合同期滿后，書本知識的生疏，其中極少部分才能考上公務(wù)員或研究生，更多的大學(xué)生村官面臨重新找工作的現(xiàn)實，在三年后的就業(yè)擇業(yè)形勢未知情況下，大學(xué)生村官出路不明，沒有確定的未來，他們很難安下心來工作，因此，大多數(shù)村官都還是在自己三年之后何去何從而焦慮，思想的重心難免更偏向于“走出去”。

第三，與農(nóng)村融合度較低，組織紀律觀念不夠強。調(diào)查顯示，28名大學(xué)生村官中，雖然大部分都來自農(nóng)村，但80%以上的人根本沒有參加過農(nóng)村勞動，對農(nóng)村工作基本上不了解。農(nóng)村干部需要直接面對基層群眾，直接接觸各種矛盾和問題。但缺乏真正的農(nóng)村經(jīng)歷，經(jīng)驗不足、方法欠缺，往往導(dǎo)致事倍功半，產(chǎn)生茫然無助的感覺。此外，大學(xué)生村官都是80后，思想比較活躍，自我意識較強，組織紀律觀念較差，難以約束。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，剛到任時，一些村官生活自理能力較差，宿舍存在臟亂差問題；生活隨意，工作時間比較散漫；個別大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排中心工作時，不服從管理安排，甚至個別村官認為，我們的工資和補貼是從中央、省市財政劃撥的，為什么要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的被動等等，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)再三解釋、嚴格管理才能保證正常工作的開展。

三、采取對策及建議

第一，積極溝通交流，高度關(guān)注大學(xué)生村官的思想動態(tài)。

首先，組織部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭定期不定期下鄉(xiāng)入村，與大學(xué)生村官面對面談心交流，引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色，通過開展交心談心活動等形式，使大學(xué)生充分認識到在農(nóng)村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)同樣可以大有作為，堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心。其次，組織部門應(yīng)對大學(xué)生村官生活上予以關(guān)照，設(shè)法落實大學(xué)生村官的食宿問題，條件具備的.鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求盡可能的配備生活必需品，幫助他們解決生活中的實際困難。再次，要通過召開大學(xué)生村官座談會、評選優(yōu)秀大學(xué)生村官活動，積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的大學(xué)生村官先進典型，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍，切實增強大學(xué)生村官的崗位吸引力和輿論影響力，在全社會形成重視大學(xué)生村官成長，培育大學(xué)生村官成才的大格局。

第二，強化思想引導(dǎo)，給予真情關(guān)懷。組織部門要加強對大學(xué)生村官的教育，引導(dǎo)他們在思想上認同自己的工作崗位，認識到農(nóng)村也是實現(xiàn)價值的大舞臺、鍛造本領(lǐng)的新天地，只要付出辛勤努力，一樣能贏得群眾的擁護和社會的尊重；在生活中正確看待困難，把艱苦環(huán)境的磨礪當(dāng)作難得的人生經(jīng)歷，走出心理陰影。

第三，要健全激勵機制，消除“后顧之憂”。適當(dāng)提高大學(xué)生村官享受報考公務(wù)員、研究生加分并優(yōu)先錄取等優(yōu)惠條件，適當(dāng)延長在村任職的服務(wù)年限。制定鼓勵大學(xué)生村官長期扎根農(nóng)村作貢獻的優(yōu)惠政策，比如提高“村官”們的崗位津貼水平，幫助他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，堅持用事業(yè)留人，在項目、資金、技術(shù)上給予更多的支持，對業(yè)績突出的大學(xué)生村官委以重任等。

第四，加大培訓(xùn)力度，提升能力素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織要積極創(chuàng)造條件，對大學(xué)生村官開展針對性的培訓(xùn)，提升他們的能力素質(zhì)。要通過舉辦培訓(xùn)班、研討會、交流會、觀摩會等多種形式，組織他們學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)形勢、學(xué)做人。安排有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的鎮(zhèn)村干部為大學(xué)生村官講授農(nóng)村工作知識，特別是農(nóng)村工作的方式方法和工作藝術(shù)等。邀請在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有成的同志現(xiàn)身說法以及現(xiàn)場參觀新農(nóng)村建設(shè)示范點等，增強大學(xué)生官對農(nóng)村工作的感性認識。

第五、轉(zhuǎn)變管理模式，加強自我約束。建立大學(xué)生村官自我管理體系，由主導(dǎo)式、灌輸式管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式管理。成立自我管理機構(gòu)，制定相關(guān)制度，定期組織開展活動，引導(dǎo)大學(xué)生村官加強自我約束、教育和激勵，提升大學(xué)生村官的自我管理水平。縣一級大學(xué)生村官自我管理機構(gòu)，為大學(xué)生村官提供服務(wù)、學(xué)習(xí)、交流平臺，暢通信息交流渠道。由自我管理組織將中央省市的精神傳達到村官中去；及時將大學(xué)生村官的情況及建議匯總上來；組織好大學(xué)生村官的服務(wù)和社會活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自我管理機構(gòu)負責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官的日常管理、服務(wù)和交流工作。

第六，明確責(zé)任，建立考核機制。建立大學(xué)生村官任職檔案，詳細記錄每名大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、生活、考核、獎懲等情況，加強日常監(jiān)督管理。一方面明確“大學(xué)生村官”的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和考核，防止“正事不干”或“無事可干”的狀況。另一方面對大學(xué)生村官提要求、下指標、壓擔(dān)子，對大學(xué)生村官工作時間、工作效果進行考核，對工作“不上心、不安心”的給予組織處理；對先進典型，要及時宣傳，建立“優(yōu)勝劣汰”的考核激勵機制，營造“干與不干不一樣”、“干好干壞不一樣”的氛圍。

軍人人員思想?yún)R報 篇9

按照集團公司黨委的部署，我公司黨委近期通過調(diào)查問卷、座談會的方式在全公司范圍內(nèi)開展了一次員工思想狀況調(diào)研活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、員工思想狀況現(xiàn)狀

基層各單位、項目部和廣大員工能基本認識到外部大環(huán)境對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響；員工隊伍能夠客觀的認識當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展形勢，絕大部分員工對企業(yè)的發(fā)展充滿信心，愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)；大多數(shù)員工都能正確的認識自己的工作崗位職責(zé)，但對工資待遇、工地生活等方面希望又一定的改善；廣大干部員工都愿意對目前公司的發(fā)展狀況積極的獻計獻策，對公司做出的相關(guān)政策和措施調(diào)整能主動配合。

二、存在的問題

（一）、員工們對目前企業(yè)面臨的嚴峻形勢認識還不是很深刻，缺乏危機感和面對危機的.勇氣。

（二）、員工們雖然對公司的的調(diào)整政策和措施有所了解，但是對具體的實施和落實情況不清楚。

（三）、絕大部分員工愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)，但是對于自己要做什么、該做什么沒有一個清晰的概念。

（四）、員工對目前的工資待遇、生活狀況的滿意度比較低，個別部門存在拖欠工資的現(xiàn)象。

三、針對以上問題的幾點建議

（一）、廣泛開展形勢任務(wù)教育。要讓廣大的干部員工全面深刻的認識到企業(yè)目前所面臨的困境，增加員工的危機感。同時也要讓廣大員工認識到危機只是暫時的，企業(yè)具備克服困難的實力，需要廣大員工的積極配合和努力。

（二）、提高員工主人翁意識。要讓廣大員工參與到企業(yè)的監(jiān)督管理中來，企業(yè)的生死存亡是關(guān)系到每一個人的切身利益。員工要對企業(yè)定制的相關(guān)措施深刻了解，并且對措施的實施情況要隨時關(guān)心和監(jiān)督。

（三）、增強員工對崗位職能的認知。要牢固樹立員工愛崗敬業(yè)的精神，對當(dāng)前形勢下的員工工作作出正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)員工迎接困難、面對困難、解決困難的能力，讓員工在困難情況下，能堅定信心、堅守崗位，為公司走出困境盡自己的努力。

（四）、提升員工的歸屬感和幸福感。要切實了解員工當(dāng)前的需求，解決員工的實際困難，進一步完善分配制度，盡可能的提升員工的福利保障。對部分有拖欠工資行為的單位，要盡快進行解決處理。著力改善基建員工的工地生活狀況，領(lǐng)導(dǎo)要對基建員工多關(guān)心和慰問。

在新的困難和壓力面前，我們企業(yè)的員工的思想狀況總的來說還是積極向上的，大多數(shù)員工都保持著高度的責(zé)任感和奉獻精神，對企業(yè)走出困境很有信心。我們要繼續(xù)加強員工思想政治教育，不斷增強員工對企業(yè)的信心和歸屬感，確保企業(yè)能走出困境，持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

軍人人員思想?yún)R報 篇10

當(dāng)前，集團公司進入高質(zhì)量升級發(fā)展的關(guān)鍵時期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫出了時間表和路線圖。目標任務(wù)已經(jīng)確定，實現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動性調(diào)動起來，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個人的作用，是擺在我們面前的一道課題。

結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問卷調(diào)查，召開座談會，與職工面對面訪談等方式，主動了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽取職工對企業(yè)發(fā)展的意見建議。共發(fā)放調(diào)查問卷XX份，面對面訪談了解情況XX多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對性地采取措施打下基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前職工的思想和工作狀況

面對企業(yè)發(fā)展，大部分職工對于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來發(fā)展的目標是非常認同的，工作是積極努力的；但有些干部職工認為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動上還沒有完全做好準備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大；還有的職工因為工作壓力大，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個別職工對企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。

二、原因分析

造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來，主要包括以下幾方面：

1.職工對是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺后，集團和各公司都進行了宣講，但是宣講的.力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達，但傳達到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣?；鶎訂T工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對具體內(nèi)容并不清楚，對于本崗位應(yīng)如何落實沒有明確目標，對于公司推動的一些工作不理解。

2.部分職工危機意識、責(zé)任意識不強，自加壓力，主動求變的意識薄弱。集團的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守攤、按部就班工作現(xiàn)象，沒有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。

3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運營等的運轉(zhuǎn)。通過對照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場營銷、自動化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗的人才來充實企業(yè)人才隊伍。目前我們的員工僅僅能按時完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒有做扎實、干到位。這種工作狀態(tài)也對職工的情緒造成一定的影響。

4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過程中，員工反映了一些工作上問題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識不強等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，但實質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機制不健全等問題的造成的。這些問題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對立的局面，嚴重影響了員工工作積極性和主動性的發(fā)揮。

5.職工對考核獎勵機制了解不深。當(dāng)前集團已經(jīng)建立了績效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問題。從職工提的問題中可以看出，職工、特別是一線職工對績效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認識。特別是對KPI考核，只看到考核的表面，沒看到考核的實質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動積極性，增強努力工作的動力。

6.職工對提高工作能力的需求沒有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機會，眼界不開闊，思維和視野受到局限；對管理能力培訓(xùn)的較多，對專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識儲備嚴重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個人能力受到了一定限制，無法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

三、對策措施

1.加強對職工的形勢任務(wù)教育。思想是行動的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認識自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點，揚長避短，發(fā)揮特長，去主動迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來發(fā)展方向和各階段目標任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實現(xiàn)中的作用。我們還要對規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進展情況及時向職工傳達，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。

2.進一步加快人才隊伍建設(shè)。人才是實現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過各種方式引進人才，充實到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障；另一方面要加強對現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計劃，做好各類、各層級人員的培養(yǎng)，使每個人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，為每位員工搭建施展才能的成長平臺，為各類人才打開職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時，要加強各類專業(yè)人員的繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請進來，學(xué)習(xí)先進精益管理方法，打開工作思路，挖掘提升個人能力的潛能。

3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識?！爸魅宋獭本窬褪敲總€人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認識到“鐵飯碗”的時代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“xxx”的企業(yè)精神，樹立“等不起”的時不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開班組長以上會議向職工反饋情況等形式固化下來，主動傾聽一線職工對企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見建議，調(diào)動職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。

4.進一步建立完善各項制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實發(fā)展規(guī)劃，從市場營銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強化風(fēng)險管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進一步提高工作效率。二要加強對各項制度和流程的宣講，特別要加強對績效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認識考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認識，引導(dǎo)工在認同中主動做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對違反制度的行為要堅決予以處罰。特別要強化KPI考核，從行動上提高執(zhí)行力，形成獎懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競爭機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《軍人人員思想?yún)R報(熱門十篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了開學(xué)思想?yún)R報專題，希望您能喜歡！