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重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí)(推薦十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-15

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)10篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇1

今天,是令人高興的一天,我們的小記者老師帶領(lǐng)我們?nèi)|昌府區(qū)愛(ài)心福利院,我看見(jiàn)人山人海,數(shù)不勝數(shù)的人們。我以到福利院就激動(dòng)起來(lái),我興奮的想擁抱身邊的小朋友,我一進(jìn)福利院,往上一看,??!一個(gè)大傘形狀的燈,在我眼前掛著,那里的'燈像水晶一樣,我們往里走了一些,我聞到了一大片的老人味,我看到老人住的地方條件很好,我們?cè)谝粔K大空地上為老人表演志了舞蹈、快板、胡蘆絲、唱歌等等。很快我們要走了,告別了老人,坐上了回家的車(chē)。

我覺(jué)得給老人過(guò)節(jié)日很快樂(lè),我祝愿老人身體健康,萬(wàn)事如意。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇2

今天袁老師給我們講了九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和重陽(yáng)糕的圖片,講孝順老人的故事。第一個(gè)在講臺(tái)上講故事的同學(xué)是潘嘉瑞,他講的`故事是《弟子規(guī)》里的“冬則溫,夏則清”,這個(gè)故事告訴我們冬天天氣冷了,就要給老人添加衣服,不要讓老人受凍了;夏天來(lái)了,天氣熱了,就要老人脫衣服或扇扇子,讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動(dòng),后來(lái)張斯嘉,鄒晨熙也分別講了敬老愛(ài)老的故事,我講的故事叫《臥冰求鯉》,意思是教育我們要孝敬父母。

我一定要遵守我的承諾:就是每周給爺爺,奶奶捶一次背,讓他們身體健健康康。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇3

國(guó)慶節(jié)剛剛過(guò)完又到了一個(gè)節(jié)日,那就是重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)是各位爸爸媽媽的節(jié)日,重陽(yáng)節(jié)里應(yīng)該做很多幫助爸爸媽媽的事。

重陽(yáng)節(jié)里有很多習(xí)俗比如賞菊、登高、放紙鷂、吃重陽(yáng)糕、飲菊酒等等,這么多習(xí)俗聽(tīng)我給你一一道來(lái)。

賞菊:重陽(yáng)節(jié)期間,各大公園也仍組織大型菊展,并將菊縛扎成各類(lèi)動(dòng)植物,人物等造型,十分美觀。

登高:重陽(yáng)最重要的節(jié)日活動(dòng)之一,即是登高。登高所到之處,一般是登高山、登高塔。放紙鷂:按我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣,放飛風(fēng)箏多在清明。

吃重陽(yáng)糕:重陽(yáng)的飲食之風(fēng),除前所述的飲茱萸、菊花酒,吃菊花食品之外,還有好些,其中最有名的就是吃糕。在北方,吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。飲菊酒:菊花,是我國(guó)名花,也是長(zhǎng)壽名花。由于菊的獨(dú)特品性,菊成為生命的象征。

重陽(yáng)節(jié)祝爸爸媽媽重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),也祝所有的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦?jié)日快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇4

重陽(yáng)節(jié)是九月九日,雙九是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思,所以重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。

金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富。許許多多的傳統(tǒng)美德將在這一天紛紛涌現(xiàn)。比如:給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、陪他們郊游、散步、登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊等等。多為老人做好事,讓她們吃好,穿好,住好,讓老人保持精神愉快才是最大的孝順。

大多數(shù)爺爺、奶奶風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,歷經(jīng)坎坷,為兒女們創(chuàng)造了良好的環(huán)境和物質(zhì)基礎(chǔ),很不容易?,F(xiàn)在他們老了,我們要懂得感恩,懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不要讓他們感到孤獨(dú)寂寞。要常回家看看他們,哪怕是陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),洗洗碗筷,他們也會(huì)高興地像小孩一樣。我的外婆就是這樣的。假日里,媽媽帶我去看望外婆時(shí),外婆“返老童年”,她還陪我玩捉迷藏呢!敬愛(ài)的爺爺、奶奶們:祝您們節(jié)日快樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇5

今天是重陽(yáng)節(jié)。爸爸開(kāi)著車(chē)把我?guī)У搅肃l(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依?。在街上我們還特意給他們買(mǎi)了一些重陽(yáng)糕。

爺爺和奶奶家到了,我從車(chē)子里拿出重陽(yáng)糕提到房子里。

到了家里,爺爺和奶奶正在燒飯。我把重陽(yáng)糕放在桌子上。我說(shuō):“爸爸、奶奶節(jié)日快樂(lè)?!?/p>

爺爺說(shuō):“我家的孫女真乖?!?/p>

奶奶說(shuō):“我們也有東西送給你?!?/p>

我高興地就:“真的嗎?”

“真的。”奶奶說(shuō)。

“這里有你喜歡的梨和動(dòng)物餅干,還有一些棗子?!?/p>

我高興極了,然后我們就一起吃起了重陽(yáng)糕。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇6

重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)該給出國(guó)老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。

重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的.樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!”突然,一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò):有了!

我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,手腳冰涼,要是我給了奶奶一只暖手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。

接著,我攤開(kāi)精美的信紙,在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心,裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái),又在盒子四周?chē)狭私鸾z帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出去,也把我的牽掛寄了出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇7

金秋十月,我們迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱(chēng)老人節(jié)。

這一天,爸爸媽媽有事,我們未能回老家與爺爺奶奶一起相聚。我的心里有些失落。我打通了爺爺奶奶家的電話(huà),告訴她們:希望明年重陽(yáng)節(jié),我可以陪伴他們一起度過(guò)。我會(huì)一手扶著爺爺,一手扶著奶奶,與他們一起登山,一起觀賞美麗的秋天景色。在路上,我還會(huì)為他們唱我最拿手的歌謠,講好多好玩有趣的故事給他們聽(tīng)。爺爺奶奶在那邊聽(tīng)了,高興得發(fā)出哈哈笑的聲音,連夸我長(zhǎng)大了。

聽(tīng)到他們開(kāi)心的笑聲,我的心里也變得快樂(lè)起來(lái)了。爺爺奶奶,真心祝愿你們身體健康,每天都開(kāi)開(kāi)心心。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇8

今日(25日)是重陽(yáng)節(jié),下午上完課之后去爺爺奶奶家看望他們。

去了之后爺爺找到我說(shuō)教他用一個(gè)手表,這是很奇怪的,因?yàn)槭直淼慕Y(jié)構(gòu)都沒(méi)什么區(qū)別,應(yīng)該稱(chēng)不上不會(huì)用一說(shuō),結(jié)果爺爺拿出來(lái)了個(gè)小米手環(huán),說(shuō)是銀行給他送的,聽(tīng)銀行的說(shuō)是個(gè)好東西,就是他不會(huì)用,讓我來(lái)給他設(shè)置一下。之后大概就是充電,裝APP,和手機(jī)關(guān)聯(lián)起來(lái),這樣爺爺自己就能看到自己的睡眠狀態(tài)之類(lèi)的東西。

其實(shí)爺爺拿出個(gè)高科技的手環(huán)就已經(jīng)讓人驚訝了,之后聽(tīng)我講一遍自己就會(huì)用了,然后看著電視,爺爺一會(huì)就測(cè)一下心率,就跟我拿到了新玩具一樣的'感覺(jué)。

果然不論年齡,感覺(jué)都是相通的。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇9

家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名字叫老人節(jié),這是一個(gè)特殊的節(jié)日。

有許多人送給了老人禮物,可是我送給爺爺奶奶的禮物很不一般,我送給了爺爺奶奶一個(gè)吻,這個(gè)禮物很好吧!爺爺奶奶接受了這個(gè)禮物,說(shuō)這個(gè)禮物很好,可是我不知道弟弟的禮物是什么?該輪到弟弟了,弟弟拿出來(lái)一輛小汽車(chē),說(shuō):“爺爺奶奶這是我拼的`小汽車(chē),一直沒(méi)有舍得拆送給你們,爺爺奶奶高興極了?!弊詈笪液偷艿芡瑫r(shí)向爺爺奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”。

爺爺奶奶接受完禮物以后,我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的吃了一頓飯。

今天真是難忘而又快樂(lè)的一天啊!

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)二年級(jí) 篇10

今年的重陽(yáng)節(jié)該怎么過(guò)得更有意義呢?

我想了一會(huì),去幫助鄰居張爺爺吧!我發(fā)現(xiàn)張爺爺出去不方便,不如幫張爺爺?shù)估?。我說(shuō)張爺爺,您腿不好,出去不方便,今天我?guī)湍估?!老爺爺說(shuō)不用,不用,你還小。

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“今天是重陽(yáng)節(jié),是老人的節(jié)日,孩子有這份心,您就讓她幫您下吧!老爺爺說(shuō)那好吧。我先走到張爺爺家里的廚房,看到垃圾桶里有雞蛋殼之類(lèi)的廚余垃圾,我把垃圾袋收起來(lái),綁起口。然后我拿起垃圾袋,拿了出去,放到廚余垃圾的垃圾桶。

今天我太高興了,因?yàn)槲規(guī)椭死蠣敔敗?/p>

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