適合二年級班會主題班會(必備八篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級主題班會教案，歡迎大家分享。

適合二年級班會主題班會 篇1

一、班會目標(biāo)：

1、了解自己二年級上學(xué)期在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標(biāo)。

二、班會重點：

1、說說自己在這上學(xué)期學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约鹤龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：

知道這學(xué)期該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

四、會前準(zhǔn)備：

1、召開中隊干部會，討論上星期班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子的進步和不足之處。

4、收集好的'獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

適合二年級班會主題班會 篇2

一、談話導(dǎo)入，揭題

(1)、教師板書“雨”，念作——雨，能用上雨說幾個詞嗎?

(2)、隨機出示四字詞語，齊讀詞語。

師：雷雨是夏天的好朋友，一場雷雨帶來涼爽，我們大家可喜歡啦!

這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《雷雨》。

二、初讀課文，整體感知

1、自由地放聲朗讀，不認(rèn)識的字可以請教小貝殼，小蝸牛，自然段比較多，可以標(biāo)標(biāo)小節(jié)號。

2、檢查：知道課文共有幾個自然段嗎?指名讀

(1)、第一位孩子讀1-3段。(小眼睛可真尖，沒錯就是8小節(jié)?，F(xiàn)在老師要看看誰能眼、口、腦并用，來讀讀1——3自然段。小評委們聽聽他是否讀準(zhǔn)了。)

第二段：藏著好幾個生字朋友，讀一讀：

壓(壓下來)——指名讀字、詞

亂(亂擺)——指名讀字、詞，男女生讀。

垂(垂下來)——讀字、詞。

(2)、第二位孩子讀4-6段。(剛才他讀得真棒，你們也聽得很認(rèn)真，老師還發(fā)現(xiàn)讀詞語時這個小朋友的小眼睛睜得大大的，可專注了，我把4——6小節(jié)獎給你讀)

第五段：指導(dǎo)“樹哇、房子啊”變音，教師示范，指名讀，齊讀。

(3)、第三位孩子讀7-8段。(讀得真好聽，我還想聽我們班的小朋友讀，誰來讀7、8兩小節(jié))

第八段：鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)并讀通長短句。指名讀，齊讀。(發(fā)現(xiàn)了嗎，句子特別多，有些句子只有三個字，五個字，一起來讀讀好嗎?)

3、梳理課文：響亮的告訴大家他們分別讀了哪幾個自然段，猜猜老師為什么要這樣安排，別急，快速默讀課文，看誰能發(fā)現(xiàn)這個秘密?

再次自由默讀全文。

交流反饋：雷雨前、雷雨時、雷雨后

小結(jié)：這篇課文就是告訴我們雷雨前……的景象。

三、品讀

(一)學(xué)習(xí)1——3自然段

1、出示第1——3自然段，師范讀，生放電影，問感受到了什么?(老師讀，你們閉上眼睛，放放電影，看看你感受到了什么?)

第一自然段

(1)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

a、指名多位讀句，說感受。(這么多的烏云，一片連著一片，一層疊著一層，籠罩在我們頭頂，怪不得課文中說黑沉沉地——壓)

b、壓——體會“悶，難受”(這樣的天氣，你覺得人怎么樣)

樹上的葉子也和小朋友一樣，一動也不動，就連最愛唱歌的'蟬——一聲也不叫。

c、齊讀第一自然段。

第二自然段

(1)、忽然一陣大風(fēng)吹來，吹得樹枝亂擺。

a、媒體播放風(fēng)聲，(你聽，風(fēng)來了?小朋友來做做風(fēng)中的小樹吧?)

師采訪：小柳樹，你在大風(fēng)中都怎樣啦?

b、理解：亂擺。(這就是課文中學(xué)到的一個新詞——亂擺)

讀詞——讀句

好大的風(fēng)，我們可以用一個成語——出示“狂風(fēng)大作”，讀。

(2)、一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

a、師生合作接讀，引出句子：這么大的風(fēng)，織網(wǎng)的小蜘蛛——從網(wǎng)上垂下來。

b、教師借圖片演示“垂”。

c、指名讀句子，教師點評，指導(dǎo)讀句。

第三自然段

(1)、閃電越來越亮，雷聲越來越響。

a、 指名讀句(2個)

b、教師讀，故換句子前后順序，為什么不行?

師：電婆婆和雷公公比賽，總是電婆婆跑得快……所以啊應(yīng)該是“電閃雷鳴”，成語中包含很多知識呢。

齊讀句子。

c、眼前除了閃電越來越亮，雷聲越來越響，你看剛才的烏云越 越 。

氣越 越 。

越 越 。

齊讀1-3段(眼前這景象令人慌成了一團，看樣子雷雨馬上就要來了。我們一起來讀讀1、2、3自然段)

(二)、學(xué)習(xí)7、8自然段

1、雷雨來得快，去得也快，不一會兒，雨過天晴，讓我們推開窗戶，對著窗外深深地吸一口氣——

指名讀“打開窗戶，清新的空氣迎面撲來”，齊讀。

2、說話訓(xùn)練：打開窗戶，清新……打開窗花，外面的景色真美啊，你看到了什么)

3、詩化讀第八段：教師范讀，指名讀，配樂齊讀(2遍)(你看……

4、詩里有很多小動物，和他們打打招呼吧——蟬 蜘蛛 青蛙

5、教師引導(dǎo)雷雨前后的對比

四、指導(dǎo)書寫

1、指導(dǎo)書寫“蟬、蜘、蛛”(咦，老師發(fā)現(xiàn)他們都是……為什么都是“蟲”?)

2、講述“虹”的演繹。(這里還有一個也是“蟲”，——虹，難道“虹”也是蟲嗎?)

適合二年級班會主題班會 篇3

一、活動目的

優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、主持人：

地點：二年級（2）班教室

四、活動過程：

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

1、說說優(yōu)美的校園

主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的'學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

2、兒歌欣賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

（愛護我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

同學(xué)們分組齊讀：

環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護校園人人要。

環(huán)保行動開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，我們爭做小環(huán)保，地球媽媽開心笑。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

生回答（（1）我明白了不要踐踏花草。（2）不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環(huán)境。（3）我明白了不要隨地吐痰。（4）從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生……）

適合二年級班會主題班會 篇4

一、活動目的

班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的.班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

二、活動對象

二(2)班

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動

1、活動一《認(rèn)識你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎?

b.情景(二)朋友

師：三年級整個學(xué)期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

c.情景(三)同伴

師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)

2、活動二《我的小伙伴》

師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時間)

3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花

游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

4、活動四《快樂小游戲》

游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結(jié)、默契)

5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)

6、活動七《溫暖小卡片》

送給大家?guī)拙涿?，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手——同行。(讀課題)(板書：同行)

適合二年級班會主題班會 篇5

一、活動意義：

為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的團體氛圍，豐富班級同學(xué)的學(xué)校生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。

二、活動主題：

放松心境，完美生活!

三、活動組織：

1、活動負(fù)責(zé)：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

4、活動時間：20xx年xx月xx日

5、參加人員：同學(xué)自愿報名(請積極參與)

6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)

四、活動資料

1、前期準(zhǔn)備

1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。

2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的.成員名單。

3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情景自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10，自由活動時間，大家能夠熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

3)11:20—12:20，團隊游戲時間。

4)12:30—14:00，中餐時間，男女生可交叉做。

14:10—15:10，團隊游戲時間。

6)15:20—18:00，自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。

7)18:10—18:20，清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。

五、經(jīng)費預(yù)算

1、場地費40元人，包車費15元人，共計55元人。中餐飲料費用由班費出。

2、游戲當(dāng)中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。

六、備注

1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負(fù)責(zé)制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負(fù)責(zé)人報告。

5、活動中出現(xiàn)意外情景時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。

適合二年級班會主題班會 篇6

【活動目的】

通過清明節(jié)的主題教育，使同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念。

【活動時間】

（第6周） 4月8日

【活動地點】

二樓多功能廳

【參加人員】

二年級全體同學(xué)

【活動準(zhǔn)備】

（1）多媒體課件。

（2）統(tǒng)一服裝（校服）。

（3）布置會場。

（4）邀請校領(lǐng)導(dǎo)。

【活動程序】

（一）中隊長宣布本次班會開始。

二年級《思憶清明》聯(lián)合班會現(xiàn)在開始，有請主持人上臺。（中隊長歸隊）

（二）主持人出場敬禮 、自我介紹

主持人敬禮、自我介紹

合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好。

男：我叫（ ）。

女：我叫（ ）。

合：今天由我倆為大家主持《思憶清明》主題班會。

附：活動主持詞

男：又是一個春意盎然的四月， 暖意緩緩升起。

女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上

男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，

女：又是一個清明節(jié)，憶陳年，看今朝（那小朋友知道關(guān)于清明節(jié)的來歷嗎？清明節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？現(xiàn)在就請老師為大家做個詳細(xì)的介紹吧！

男：聽了老師的介紹，相信同學(xué)們對清明節(jié)已經(jīng)有了深入的了解。

親愛的同學(xué)們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課

女：親愛的同學(xué)們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛

合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福？

男：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩

女：先讓我們一起來聆聽一個小英雄的故事，有請204班代表上場。

男：多么可愛、可敬的小英雄呀，其實這樣的英雄我們數(shù)也數(shù)不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r。那么我們該怎么做呢？

女：在中國民俗中，清明是踏青的時機，也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風(fēng)而去。

男：踏青時，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個擁抱春天，滿眼生機；一個隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時傷懷。

女：在今天這個意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們用清脆嘹亮的歌聲為他們獻禮吧！讓我們掌聲請出205班精心準(zhǔn)備的表演唱。

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

那就請201班的代表來考考大家。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英雄們的鮮血才點亮了中國的天，挺起了中華民族不屈的脊梁。

男：今天，我們在這里追憶歷史。

女：讓我們不忘先輩的犧牲，不負(fù)前輩的重望

男：今天，我們來到這里緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命前輩。

女：請欣賞202班帶來的精彩視頻，讓我們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上重溫英雄們的不朽篇章！

男：清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，有許多詩句傳誦至今，讓我們在這特定的時刻，為革命前輩獻詩。（請203班獻詩）

女：歷史將時代的接力棒傳給了我們這一代人

女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾

男：在家庭做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”； 在社會做熱愛祖國、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”； 在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助的'“小伙伴”；

女：在公共場所做保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，

合：讓我們以實際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰先任忠魂！

男：敬愛的革命前輩，我們一定會繼承你們的遺志，不負(fù)您的厚望！

女：如果沒有您，我們的校園依然破??；如果沒有您，我們教室依舊低矮。正是您的關(guān)愛，我們的學(xué)校徹底改變，校園中彌漫著您的情意，學(xué)海里激蕩你的熱血丹心

男：如果沒有您，我們的視野依然閉塞；如果沒有您，我們的心就沒有愛的惠澤，正是您的熱忱，我們的學(xué)校高樓聳立。您的愛，惠澤了代代的先任人。我們永遠(yuǎn)感謝您

男：讓我們一起跟著206班的小朋友們唱《我們多么幸福》來表白我們的敬意

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。

男：21世紀(jì)在向我們召喚，

女：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天：我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，去學(xué)會感恩

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，

合：讓我們記住這鄭重的承諾，我們要將他們無私奉獻的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚。

主持人合：二年級《思憶清明》聯(lián)合班會到此結(jié)束。

適合二年級班會主題班會 篇7

一、班會目標(biāo)：

1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標(biāo)。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進步。

2、談?wù)勛约涸谧龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：

知道該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

四、會前準(zhǔn)備：

1、召開中隊干部會，討論班級的'成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

適合二年級班會主題班會 篇8

一、活動宗旨：

大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”因為“書籍是人類進步的階梯”，“書中蘊含著豐富的智慧和力量”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑”?！芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”這充分說明讀書的重要性和必要性。為更好地貫徹新課程理念，全面提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)二年級的實際情況，在全年級開展“好書伴我成長”讀書活動，具體實施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

通過活動的開展：

1、建立起以班級為主的圖書角。圖書角有一定數(shù)量的書籍。鼓勵學(xué)生自己購書、捐書，或?qū)W生之間相互交流個人圖書，努力實現(xiàn)班級圖書資源共享。圖書質(zhì)量上要有保證，所陳列書籍須符合學(xué)生的年齡特點，有益于其成長，書籍類別豐富。

2、在年級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、在老師的指導(dǎo)下，開始進行讀書摘抄。

4、通過開故事會、美文誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力。

三、活動主題：讀書的孩子美麗

四、活動口號：讀書好，讀好書，好讀書

五、活動對象：二年級全體學(xué)生

六、活動時間：

每日安排不少于半小時的靜讀時間，利用晨讀、午讀及回家的時間，每兩周至少安排一次讀書匯報、交流、指導(dǎo)課。

七、活動形式：

班級活動與小組活動以及個體閱讀三者有機結(jié)合。

1、共讀二本好書。教師重點推薦二本適合學(xué)生閱讀的書籍，并針對學(xué)生的閱讀情況開展讀書交流活動。

2、學(xué)生自由借閱圖書，并進行交流。

八、活動內(nèi)容：

1、各班可利用晨、午讀時間開展“好書伴我成長”主題活動和讀書指導(dǎo)課。

2、讀書筆記撰寫指導(dǎo)。選出一些優(yōu)秀的摘抄本進行展覽，起到榜樣激勵的作用。

3、班級讀書體會交流——我喜歡的一本書（讀書卡）推薦交流。

4、小小故事會。

5、指導(dǎo)出刊班級讀書小報。

在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每個學(xué)生出刊讀書手抄報。開展班級讀書小報評比活動。

九、評比表彰

每學(xué)期能讀書2本以上，并能精讀其中5篇文章，能在班級組織的各類讀書評比活動中獲獎的學(xué)生，評為班級讀書之星和年級之星。

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