植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容

一分耕耘一分收獲，一片樹林一片濃蔭。讓我們把夢想染成綠色，讓我們把希望寫成詩，讓我們把樹植滿大地，讓我們把綠葉鋪到天涯。祝植樹節(jié)快樂！以下是小編為大家整理的2025年小學(xué)植樹節(jié)活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇1

面對溫暖的春風(fēng)，邁一個輕快的步伐。親愛的少先隊員，我們一起去種樹吧。

今天江南晚報組織我們江南晚報的小記者去黔州植樹。但是天氣不太好，中午開始慢慢下雨，但是同學(xué)們興致勃勃的去了植樹地點。

王君安和我是一伙的。我們找到了一塊空地，決定在這里種樹。我拿起鏟子使勁挖，沒想到竟然被挖了出來。王駒南拿起鏟子，彎下腰，用腳鏟著他的背，使勁挖著，臉上的'汗越來越多。她吸了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水。她抬起頭，疑惑地看著我。顯然，她不知道如何挖掘。在一旁，馮老師過來教我們挖坑。坑挖好了，樹苗就種上了。我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左右看看，把樹苗拉直?！翱靵韼兔?！”我大叫。聽到我的話，王君安趕緊用鏟子把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完之后，用腳踩土，掛上愛心植樹牌。種了一棵小樹。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作和馮老師的幫助，我們提前完成了任務(wù)。

森林是人類的朋友，“四化”建設(shè)離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員，我們一起去種樹吧。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇2

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識，生態(tài)認(rèn)識，以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：

20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容：

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的`生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方法：各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選時間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4.主動 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇3

今天是植樹節(jié)。今天的天氣風(fēng)和日麗。

早晨，我和媽媽急急忙忙的起了床，穿好衣服，就去刷牙洗臉了。過了一會兒，媽媽叫我過去吃早飯，今天的早飯跟以前的早飯不一樣了，今天的早飯時香噴噴的，以前的早飯沒有什么特殊的味道，吃完了，我心里想，我要去挑一棵最壯的樹苗、一棵遮風(fēng)擋雨的樹苗、一棵長的最快的樹苗。

上了車，我和鄒育鉉說了一會兒話，又安靜下來。

到了目的地，我迫不及待的.跑下了車，于老師馬上讓我們男女排成一隊，我排在最前面。開始植樹了，我和何昕蓉齊心協(xié)力的挖起坑來，最后挖不動了，我們就把一棵小小的樹苗栽了下去，哇好美麗呀!

我想對小樹說的話：小樹，小樹我希望你能長成參天大樹。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇4

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：

20xx年3月6日——3月14日

四、活動內(nèi)容：

1、植綠：本周四中午

A、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

B、學(xué)生自帶花種進(jìn)行動手種植的實踐，主要對學(xué)校停車區(qū)進(jìn)行綠化、美化。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動）

2、捐綠：

各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護(hù)綠小使者”，負(fù)責(zé)認(rèn)真照料班級中的綠色盆景，并為小盆景設(shè)計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學(xué)校的“綠意”展覽活動，讓全校學(xué)生在欣賞的同時增加知識。

3、護(hù)綠：本周三中午

各中隊成立護(hù)綠小隊，細(xì)心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀垃圾、落葉，除草，擦花壇，養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

五、評比內(nèi)容：

1、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”。

2、評比出“十佳盆景”。（展評時間：3月14日周二一天）

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇5

春天來了，春天來了，春姑娘真美呀，它邁著輕盈的腳步來到我們身邊。我看了看窗外，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了，我真是太開心了！我看看日歷，發(fā)現(xiàn)原來今天是3月12日植樹節(jié)呀，我驚奇地說：“我又可以約小明一起去植樹了?！?/p>

我想：“春天太漂亮了，百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，我們種下一棵小樹，可以為春天增添美麗?！眮淼綄W(xué)校，學(xué)校組織大家去植樹。大家都興高采烈地拿著工具出發(fā)了。我和小明走到一條小路邊，小明先挖土。不一會兒，小明挖了一個大樹坑，接著，我放上樹苗，小明又填上土。過了一會兒，我們用小水桶打了一桶清水來給小樹苗澆水，一棵小樹苗就種好了。小明擦擦頭上的`汗說：“植樹真辛苦呀！”“對呀，我們以后要好好保護(hù)樹木。”我說。

我和小明種完樹后一起散步，看見路邊的小草偷偷冒出頭來，小花五顏六色，景色真美麗呀！我們又看了看小樹苗筆直的站在那里，心里真開心！

我真是太喜歡植樹了！

植樹節(jié)趣聞

幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規(guī)定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶?；顒印?/p>

印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定，第一次結(jié)婚要植樹2棵，離婚的要種5棵；第二次結(jié)婚必須植樹3棵，否則不予登記。

添車植樹，在日本有一項特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳?xì)浠衔?，還要發(fā)出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須植樹。

添丁植樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風(fēng)俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

家庭樹，波蘭的`一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。

樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結(jié)束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。

求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達(dá)愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇6

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合。

2、讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

三、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、具體安排

1、在3月10日（周一）升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。

B、3月11日（周二）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，講解相關(guān)的種植技術(shù)。

C、3月12日（周三）課間操由?？傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。

D、3月12日（周二）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，并確定班級花卉管理人員。

E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫⒃诿堪嘣u選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。

3、各班在12號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

4、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月12日（周二）之前交與大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。

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