幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿通用11篇

如何寫(xiě)主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？我們使用上演講稿的情況與日俱增，準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇1】

親愛(ài)的校長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的孩子們：

早上好！

伴隨著陣陣春風(fēng)，2009年我們迎來(lái)了我們xx幼兒園的第一次升旗儀式。我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全園老師對(duì)新來(lái)的孩子們表示熱烈的歡迎。 ，歡迎你加入我們的大家庭，我們?cè)谶@里迎來(lái)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年，你快樂(lè)嗎？

新學(xué)期煥然一新。老師們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，并為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。廚房的阿姨已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。希望孩子們每天快樂(lè)地來(lái)幼兒園，吃得好，睡得香，玩得開(kāi)心。你會(huì)在這里學(xué)到很多技能，成為聰明、能干、勤奮、自信的小醫(yī)生。父母眼中的好寶寶，老師眼中的好孩子，孩子眼中的好伙伴。

新的學(xué)年，我們每一位老師都將與時(shí)俱進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，做一個(gè)有愛(ài)心的老師深受孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)們的肯定，同齡人的師資力量。同時(shí)，緊緊圍繞我園發(fā)展目標(biāo)，以“工作紀(jì)律講究服從，勞動(dòng)紀(jì)律講究奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律講究文明”的要求，積極開(kāi)展工作。這個(gè)學(xué)期的。

老師和孩子們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們幼兒園全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮斗，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面保障教育質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)幼兒園工作新局面，為發(fā)展而努力奮斗。幼兒園的！

最后祝大家身體健康！工作順利！祝孩子們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的演講就到此為止，謝謝！

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇2】

下面為大家介紹了幼兒園老師開(kāi)學(xué)感言，一起來(lái)了解下。

2017年幼兒園老師開(kāi)幕致辭典范

一親愛(ài)的小寶貝：

經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，你學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼，更懂禮貌了;學(xué)會(huì)了歡快的兒歌，會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈;更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(zhǎng)，老師為你感到高興。

現(xiàn)在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現(xiàn)吆。在老師的支持鼓勵(lì)和幫助下，我們相信你也會(huì)變得比以前更懂事，更有禮貌，每天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明勇敢、活潑健康和自信堅(jiān)強(qiáng)。

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，我們一起升入中班，還調(diào)換了教室，希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里：健康、快樂(lè)!老師們期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)驚喜，真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

我們也感謝家長(zhǎng)一如既往對(duì)幼兒園的支持與幫助，望我們能一如既往地合作，隨時(shí)交流孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，共同關(guān)注孩子的成功與失敗。最后還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級(jí)出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)自信的小主人!

二尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，新學(xué)期又開(kāi)始了！

老師將和孩子們一起跨入新學(xué)期。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，孩子們學(xué)到了很多東西。你們學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼，更懂禮貌了;學(xué)會(huì)唱?dú)g快的兒歌，會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識(shí);有了好朋友，變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦?，F(xiàn)在，你更高，更漂亮，更可愛(ài)??！

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，我們一起升入中班，還調(diào)換了教室，希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里：健康、快樂(lè)!老師們期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)驚喜，真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!

我們也一如既往地感謝家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的支持和幫助。讓我們共同努力，讓我們的孩子共同成長(zhǎng)！

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇3】

，做人要有點(diǎn)野心，要為自己著想點(diǎn)，不要總這樣大公無(wú)私。但當(dāng)我看到你天真誠(chéng)實(shí)的臉，我真的無(wú)法開(kāi)口，也無(wú)法給你不利于你成長(zhǎng)的心理過(guò)程。不過(guò)，這是你的誠(chéng)實(shí)。在學(xué)校和課堂上，你總是會(huì)遇到這樣或那樣不愉快的事情。

你是否還記得，上個(gè)學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課里，一個(gè)同學(xué)在課堂里故意搗亂課堂紀(jì)律，也就在課堂里，那個(gè)同學(xué)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很沒(méi)面子。所以下課后，他在同學(xué)面前大喊：

“數(shù)學(xué)老師是瘋子，以后你們不要再聽(tīng)這個(gè)瘋子的課”當(dāng)時(shí)你聽(tīng)后很生氣，反駁這個(gè)同學(xué)：“你不應(yīng)該這樣罵老師，老師工作也很辛苦的。再說(shuō)了，你還坐在教室里嗎？

數(shù)學(xué)老師是瘋子，那你是什么？”就為這事，結(jié)果你招來(lái)的這個(gè)同學(xué)幾個(gè)兄弟的毆打。另一次，你們班上有兩個(gè)學(xué)生打架。你又去打架了。

可是你不但勸不了他們，還招來(lái)了滿(mǎn)身的傷痕

兒子，明天你要面對(duì)各種各樣的新生。你需要找出哪些值得交朋友，哪些不值得親近；哪些事情你該去做，哪些事情你需要遠(yuǎn)離，都要靠你一個(gè)人來(lái)分辯了。你必須擦亮眼睛，認(rèn)出每個(gè)人，明白每件事，然后再做一遍，你知道嗎？媽媽相信你會(huì)明辯是非，處理好每一件事情的，不是嗎？

女兒，媽媽知道你一直都是個(gè)很聽(tīng)話(huà)、很聰明的孩子，你的學(xué)習(xí)自覺(jué)也讓媽媽很放心。平時(shí)在家里，你都能自覺(jué)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。但是你知道你的數(shù)學(xué)分析能力很差，所以你在數(shù)學(xué)上總是得不到滿(mǎn)分，在填空題或多項(xiàng)選擇題上也會(huì)失分。

因此，初中后，希望你在理科方面多下點(diǎn)工夫，把每門(mén)課成績(jī)搞好，知道嗎？

女兒，讓媽媽不安的是你的個(gè)性。你平時(shí)太安靜，不喜歡和人說(shuō)話(huà)，也不適合學(xué)校里的人。通常我總是鼓勵(lì)你和你的同學(xué)一起玩，和他們交流。

雖然這兩年來(lái)你也改變了很多，也經(jīng)常與同學(xué)玩了，與同學(xué)溝通了。可是，女孩子就是心事多。我真的很擔(dān)心你現(xiàn)在和新生們有聯(lián)系。恐怕你不會(huì)敞開(kāi)心扉與新生交流。

女兒，我希望你不管在**，在什么環(huán)境，都要跟老師，跟同學(xué)好好相處，好嗎？這樣，媽媽才放心你！

初中有很多課程。親愛(ài)的，你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，而不是專(zhuān)注于某一門(mén)課程；初中的功課也很繁重，你們也要懂得合理利用時(shí)間，合理補(bǔ)充不足的課程寶貝們，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就要有德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。而且只要你努力，拼搏，我相信你是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子！努力工作，孩子們，媽媽相信你能做到?。?/p>

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇4】

教學(xué)資料參考范本

【范文】最新力作——幼兒園教師開(kāi)學(xué)典禮演講范本賞析

撰寫(xiě)人部門(mén)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好!

在這個(gè)收獲與希望并存的秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了2017屆新生的開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師，向即將邁入新生活里程的150多名新生表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

新學(xué)期伊始，作為一名教師，此刻我心中有許多想法。當(dāng)初很多人并不看好的首屆畢業(yè)生卻供不應(yīng)求，成績(jī)實(shí)實(shí)在在，有目共睹，成績(jī)確實(shí)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一起去繼續(xù)努力奮斗。俗話(huà)說(shuō)：

“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，學(xué)習(xí)的春天，培養(yǎng)和播種的季節(jié)。耕耘播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才會(huì)碩果累累。

作為教師的我們?cè)谛聦W(xué)期一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃褐挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!

所以，我們會(huì)在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考并增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受和理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，記得有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”。因此，以歸納的方式帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是每一位教識(shí)的神圣職責(zé)！

我們都知道：愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師的我們會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!

努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，更向?qū)W生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我僅代表全體教師，借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出一些新的希望：

對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為新來(lái)的學(xué)妹做出表率，更為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，大家一定要再接再厲，努力拼搏，欲與往屆學(xué)姐試比高，一年更比一年好!

對(duì)于剛到校的11級(jí)的新生們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，并在此基礎(chǔ)上努力做到以下三點(diǎn)：

一、努力改進(jìn)行為習(xí)慣

有一句話(huà)說(shuō)的好：“命好不如習(xí)慣好，人生就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)”，我想這對(duì)于我們幼師生來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義。因?yàn)槟阄磥?lái)工作的一個(gè)重要任務(wù)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

我不敢相信，一個(gè)自己不講衛(wèi)生的人，不疊被子的人，愛(ài)吃零食的人，能培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣;一個(gè)靜不下心來(lái)看書(shū)的人，能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一個(gè)不懂得守規(guī)矩、講文明的人，能培養(yǎng)孩子良好的禮儀習(xí)慣。所以在新學(xué)期開(kāi)始之際，希望每一個(gè)同學(xué)要很好地反思一下自己的行為習(xí)慣，并下決心、花大力氣，徹底糾正一些不良習(xí)慣，力求培養(yǎng)自己更多的好的行為習(xí)慣。例如：

①坐有坐相、站有站相、講話(huà)有講話(huà)樣、講禮儀的好習(xí)慣;②今日事今日畢、做事不拖拉、認(rèn)真做事的好習(xí)慣;③每日讀書(shū)看報(bào)、寫(xiě)日記、閱讀和獨(dú)立思考的好習(xí)慣;④寵辱不驚、有理讓三分、為人處世的好習(xí)慣等等。力求使自己早日成為一個(gè)具有高尚品質(zhì)的老師，受人尊敬的老師。

二，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)

要想成為一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代幼兒教師，就必須要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的自然科學(xué)常識(shí)、廣泛的社會(huì)科學(xué)通識(shí)、豐富的人文科學(xué)積淀、以及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的教育、心理理論知識(shí)。而且，幼兒教育的基礎(chǔ)知識(shí)是基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是核心，相關(guān)學(xué)科知識(shí)是條件。只有掌握足夠的文化知識(shí)，才能抓住教育教學(xué)的機(jī)遇，實(shí)施優(yōu)秀的教育技能。

因此，我們希望在新學(xué)期中，每位同學(xué)要重視每門(mén)學(xué)科，無(wú)論是基礎(chǔ)理論課還是專(zhuān)業(yè)技能課;要上好每一堂課，無(wú)論是正常課還是早晚自修課;要做好每一次作業(yè)，無(wú)論是口頭的、書(shū)面的，還是肢體的。要切實(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。重思考、重分析、重歸納，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn);多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)、多提問(wèn)、多練習(xí)。

大家要記?。悍N瓜得瓜，種豆得豆，一份辛勞一份收獲，你們要用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)去換取貨真價(jià)實(shí)、不負(fù)厚望的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、努力提高專(zhuān)業(yè)技能

我校幼兒園教師培訓(xùn)的最大亮點(diǎn)是使學(xué)生具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是語(yǔ)言技能，包括普通話(huà)能力、書(shū)寫(xiě)能力、講故事能力;二是藝術(shù)技能，包括彈唱與欣賞能力、舞蹈表演與創(chuàng)編能力、繪畫(huà)、剪紙、手工美術(shù)能力;三是教學(xué)技能，包括觀(guān)察認(rèn)知嬰幼兒能力、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、游戲組織與創(chuàng)編能力、教具制作與應(yīng)用**的教學(xué)能力等等。

我校規(guī)定學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須具備上述專(zhuān)業(yè)技能，為此希望每位同學(xué)，根據(jù)自身特點(diǎn)，確立技能訓(xùn)練的重點(diǎn)目標(biāo)，積極苦練基本功?！芭_(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，并且要積極參加各種興趣小組活動(dòng)、技能比賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還要做到：多練琴練唱、練字練畫(huà)、練舞練操、練說(shuō)練寫(xiě)，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，成為一個(gè)技能高手，甚至成為全縣幼教技能之星。

總之，我們?nèi)w教師衷心希望：在新的學(xué)期中，每一位同學(xué)都能面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，對(duì)真實(shí)的自我有個(gè)充分的、清晰的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，確立新目標(biāo)，展現(xiàn)新姿態(tài)，實(shí)實(shí)新行動(dòng)。

并在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在自己的奮發(fā)努力下，思想品德、行為習(xí)慣、文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等各個(gè)方面都取得新的進(jìn)步、新的成績(jī)!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。

謝謝大家!

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇5】

一、班級(jí)情況分析

（一）教師介紹、家長(zhǎng)代表（主席）介紹

（二）班級(jí)幼兒介紹

我們小2班共有33個(gè)活潑可愛(ài)的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來(lái)的，8名孩子（認(rèn)識(shí)新生家長(zhǎng)）是這學(xué)期剛加入我們小2班這個(gè)大家庭，因?yàn)橛辛送邪嗟挠變簣@生活經(jīng)驗(yàn)，所以孩子們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能投入到一日的生活游戲中去，（不像其他新的小班老師懷里抱一個(gè)，手上拉一個(gè)，）我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了：每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒（除了個(gè)別幼兒有時(shí)還要發(fā)發(fā)小情緒），所有的孩子都能自己動(dòng)手吃完自己的一份午餐（握勺子的姿勢(shì)不正確、會(huì)主要要求加飯）；我們還適當(dāng)?shù)淖尯⒆觽冮_(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整理衣物或者穿脫衣服，（減少等待的時(shí)間）讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們的孩子就好比像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，他們的羽翼地日漸豐滿(mǎn)，每個(gè)孩子也日漸顯示出自己的個(gè)性。比如：

喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽(tīng)：

上課專(zhuān)注，做事認(rèn)真踏實(shí)；

幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快，求知欲強(qiáng)：

動(dòng)手能力強(qiáng)，喜愛(ài)手工、繪畫(huà)活動(dòng)：

對(duì)數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反映快、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了：

原來(lái)的內(nèi)向、膽小變得越來(lái)越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：

形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專(zhuān)注的時(shí)間也延長(zhǎng)了：

二、課程介紹和制作個(gè)性名片。

我們這學(xué)期選用的是幼兒園課程指導(dǎo)第二版（分為小班、中班、大班三個(gè)年齡段，每個(gè)年齡段2本，），這本書(shū)是集生命（生活中學(xué)習(xí)改善、提升經(jīng)驗(yàn)）、實(shí)踐引導(dǎo)幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗(yàn)知識(shí)）、智慧（通過(guò)“做”來(lái)呈現(xiàn)智慧，而不是通過(guò)“說(shuō)”來(lái)表達(dá)智慧）與一體的主題式教材，依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒的興趣，開(kāi)展主題活動(dòng)，以主題《我自己》為例：孩子對(duì)“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么、我看到了我自己、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五個(gè)孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過(guò)兒歌、游戲、故事、歌曲，通過(guò)操作、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)自己的能力。

在主題墻上我們將呈現(xiàn)一些教學(xué)的痕跡，比如我們進(jìn)行了哪些教學(xué)主題，這些教學(xué)主題里讓孩子們學(xué)到了什么？孩子們自己動(dòng)手制作了那些作品等，我們都會(huì)在這些墻飾上展示，幼兒作品欄則是給予幼兒一個(gè)展現(xiàn)自己作品的平臺(tái)，我們也將這個(gè)作為積累幼兒個(gè)人資料的一個(gè)很好的途徑，也希望家長(zhǎng)能將幼兒的作品也做一些整理和保存

我們的每一周的活動(dòng)安排都會(huì)在周一張貼在教室外面，從這張周活動(dòng)安排表家長(zhǎng)們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。

家長(zhǎng)制作個(gè)性名片：一組材料豐富、一組材料單一。（10分鐘）

請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你制作名片時(shí)時(shí)的感想或困惑：

教師小結(jié)：在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū)、照片、實(shí)物、廢舊物等，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為“老師真麻煩，總是讓我們帶這個(gè)帶那個(gè)！”為什么要帶這些材料來(lái)幼兒園呢？我們也都是為了孩子，為了孩子都能從實(shí)際操作中獲得知識(shí)，平時(shí)孩子看看聽(tīng)聽(tīng)是不夠的，只有真正自己動(dòng)手操作了才能真正體驗(yàn)到。還有就是為了幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么沒(méi)有材料怎么辦呢？就像這邊的家長(zhǎng)無(wú)所事事，講講話(huà)，試想孩子會(huì)乖乖地坐在自己的位子上嗎？

三、體驗(yàn)《分享閱讀》的魅力

（一）讓實(shí)例說(shuō)話(huà)，

環(huán)節(jié)一、提問(wèn)（每位家長(zhǎng)一本《分享閱讀之我喜歡跳》）

問(wèn)題1、你覺(jué)得這本書(shū)有什么特別之處？（分享閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“大書(shū)閱讀”，）

師：讓幼兒在輕松、愉快的`氛圍中，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書(shū)。

它憑借鮮艷的色彩、靜止的圖畫(huà)來(lái)吸引孩子，再配以簡(jiǎn)單的文字襯托閱讀，（圖畫(huà)閱讀而不是文字閱讀）家長(zhǎng)或許在想：這么簡(jiǎn)單、字這么少、只有這么幾頁(yè)，這書(shū)一點(diǎn)也不好，其實(shí)不然，關(guān)鍵在我們會(huì)不會(huì)去挖掘更深層次的內(nèi)涵。（3課時(shí)）

問(wèn)題1：師：拿到這本書(shū)后你先會(huì)干什么？

家：看書(shū)的封面畫(huà)了什么？介紹封面封底）

師：我們引導(dǎo)孩子觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的中心人物。

問(wèn)題2：（家長(zhǎng)看故事內(nèi)容2分鐘）

師：你看了這本書(shū)你學(xué)到了什么或者得到了什么啟示？

家：動(dòng)詞跳，飛，游，走的運(yùn)用，如：鳥(niǎo)會(huì)飛（游戲：飛飛跳跳運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的積累）

家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化，（讓幼兒也做一回故事主人公進(jìn)行角色扮演，這就要靠孩子豐富的面部表情和內(nèi)心變化使自己完全進(jìn)入角色中）

師：引導(dǎo)孩子觀(guān)察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運(yùn)用：開(kāi)心，迷惑，期望，失望，難過(guò)，驚喜的變化過(guò)程。

環(huán)節(jié)二、與家長(zhǎng)一起閱讀《我喜歡跳》

1、教師引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)習(xí)圖畫(huà)閱讀（激起孩子的興趣，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小兔跳，誰(shuí)還會(huì)跳，————今天我給大家?guī)?lái)了一本關(guān)于小袋鼠跳的書(shū)叫《我喜歡跳》，一只小袋鼠覺(jué)得自己太無(wú)聊了就想去找個(gè)朋友，它想找一個(gè)和它一樣會(huì)跳的朋友……）

2、逐步從圖畫(huà)閱讀過(guò)渡到文本的學(xué)習(xí)（圖畫(huà)閱讀封面———封面上有誰(shuí)？它開(kāi)心或高興嗎？你從哪里看出來(lái)，請(qǐng)你學(xué)學(xué)小袋鼠開(kāi)心地樣子，開(kāi)心時(shí)嘴巴張的大大的，眼睛變成彎月亮了。）

3、從口頭語(yǔ)言走向書(shū)本語(yǔ)言，（紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前，看到了誰(shuí)？小鳥(niǎo)在哪？紅袋鼠對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我喜歡跳，你喜歡嗎？”猜猜小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)什么？）

4、發(fā)現(xiàn)紅袋鼠情緒的變化。（第2頁(yè)———小鳥(niǎo)飛走了，它一邊飛一邊說(shuō)什么呢？小袋鼠現(xiàn)在的表情怎樣？它會(huì)怎么說(shuō)？

第3頁(yè)———小袋鼠又遇見(jiàn)了誰(shuí)？小袋鼠會(huì)問(wèn)它什么。它會(huì)怎么樣回答？

第4頁(yè)———小袋鼠現(xiàn)在是什么表情？它為什么會(huì)有這種表情，小魚(yú)說(shuō)了什么呢，讓小袋鼠這么開(kāi)心？小袋鼠會(huì)說(shuō)什么呢？

（重復(fù)句式：我喜歡跳，你喜歡嗎？不，我喜歡XX）

5、從聽(tīng)故事逐步過(guò)渡到讀故事，并通過(guò)重復(fù)閱讀建立字形——字音——語(yǔ)義三者之間的聯(lián)系，為以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

《分享閱讀》看著好像是屬于語(yǔ)言方面，但決不僅僅局限于這個(gè)方面，一個(gè)帶表演的故事、一首配樂(lè)的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲、一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)、一個(gè)簡(jiǎn)單的涂色活動(dòng)都可以成為《分享閱讀》的另一種表現(xiàn)形式，讓孩子們?cè)谟淇熘谐砷L(zhǎng)，共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，語(yǔ)言的魅力。

這一套書(shū)共有18本，1——12本我們每周安排了課程，幼兒在幼兒園和老師一起完成。 13——18本是親子閱讀，可以增進(jìn)孩子與父母的親密關(guān)系：閱讀對(duì)于學(xué)齡前兒童而言，首先是得到愛(ài)與快樂(lè)，其次才是汲取知識(shí)。這套書(shū)還配有家庭指導(dǎo)叢書(shū)和領(lǐng)讀光盤(pán)。每周進(jìn)行一個(gè)讀本，每個(gè)讀本用三個(gè)課時(shí)完成。第一課時(shí)，是大書(shū)的閱讀。第二課時(shí)，小書(shū)的閱讀。第三課時(shí)，晨間談話(huà)或者相關(guān)游戲的延伸。

環(huán)節(jié)三、有關(guān)家園聯(lián)系卡的填寫(xiě)

分享閱讀更是一種親子閱讀的活動(dòng)。我們的家園聯(lián)系卡中就有如何和孩子進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)很多家長(zhǎng)不知家園聯(lián)系卡怎么寫(xiě)？由于孩子小，不會(huì)用漢字和畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)自己的想法，那就需要我們家長(zhǎng)的幫忙。即家長(zhǎng)記錄孩子的話(huà)，通過(guò)您的提問(wèn)，孩子的回答，或者孩子看圖講故事把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)即可。

四、特色活動(dòng)：

泥點(diǎn)點(diǎn)的遐想

五、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)和建議

家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。

一孩子入園、離園（禮貌的培養(yǎng)）

早上出門(mén)之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。（和禮儀老師問(wèn)好）家長(zhǎng)一定把孩子親自送到教室（例：半途讓讓孩子自己可能發(fā)生的危險(xiǎn)），孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡(jiǎn)短的交流。早上送孩子入園不早于7：30（早班老師上班時(shí)間），實(shí)在有困難的家長(zhǎng)也請(qǐng)你在7：15時(shí)交給值班老師，雖然有保安在，但他們也有自己的工作，不得遲于8：45（早晨鍛煉時(shí)間）下午3：50接孩子，提醒孩子和老師說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后方可離開(kāi)（例子）。如果孩子離開(kāi)教室后想再在幼兒園玩會(huì)兒，孩子玩時(shí)家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)你的視線(xiàn)，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕娲笮屯婢邥r(shí)家長(zhǎng)們經(jīng)常是聚在一起聊天，這樣很容易出現(xiàn)安全事故。

二接送卡制度

接送卡制度也是為了孩子的安全，孩子來(lái)園離園必須刷卡才能入園（例：向別人借卡、用別的幼兒園卡來(lái)刷卡這都不行的）。卡需要隨時(shí)攜帶在身上，以免有些家長(zhǎng)來(lái)園后發(fā)現(xiàn)卡沒(méi)帶，保安和值班老師不讓接走幼兒也是我們的責(zé)任，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)見(jiàn)諒。如果你的卡壞了（折斷）或者遺失了也請(qǐng)你們及時(shí)補(bǔ)辦。如果家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

三孩子的生活情況：午睡、洗手、起床、小便

1、洗手時(shí)的要求：吃東西時(shí)要洗手（手臟時(shí)會(huì)主動(dòng)要求洗手）然后讓孩子卷高袖子用洗手液洗洗手，不玩水，洗完手后我們會(huì)幫每個(gè)孩子拉下袖子（冬季孩子衣服穿的較多，袖子卷高后孩子們往往只拉下外層的衣服，里面的衣服仍縮在上面）

2、午睡

每天午睡前會(huì)要求每個(gè)孩子都小便（睡前洗手尤其重要防止病從口入），學(xué)習(xí)穿脫衣褲、鞋并擺放在指定位置（鞋子放在一排，脫衣服時(shí)只幫他們脫一只袖子，另一半讓幼兒自己脫下；要脫外褲時(shí)（系褲子），會(huì)給幼兒拉下褲頭，幼兒自己脫下倆褲腿，我們運(yùn)用只幫一半忙的方法，給幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。脫下的衣服也不是隨便亂放，而是要疊整齊放在被子上（放腳處），為什么要放在被子上，就是為了防止有的孩子沒(méi)脫衣服就入睡，等到孩子們都睡下后我們就會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查，檢查什么呢？衣褲有沒(méi)有疊好，有沒(méi)有漏脫的幼兒，睡覺(jué)時(shí)穿的衣服會(huì)不會(huì)太多，（出汗）被子有沒(méi)有蓋好，睡姿好不好）在整個(gè)午睡中我們也是隨時(shí)觀(guān)察孩子，途中如有個(gè)別孩子想小便我們也會(huì)幫他穿一件外套然后再背去（天冷時(shí)著涼）

3、起床

梳頭發(fā)，拉棉毛衣、棉毛褲（睡覺(jué)時(shí)縮上的或孩子自己拉上）系褲子。

4、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期洗曬（幼兒園有太陽(yáng)了嬤嬤會(huì)曬）帶到幼兒園來(lái)的物品寫(xiě)上孩子的姓名（特別是園服）

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!

今天我們歡聚一堂，舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門(mén)的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，園長(zhǎng)祝賀小朋友們。祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，人人成為一名好學(xué)生!

望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，幾年來(lái)的相依相伴，幾年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。

每個(gè)早晨，我們會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄

今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!

再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!

幼兒園開(kāi)學(xué)典禮演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：【zwb5.com 小學(xué)作文網(wǎng)】

大家好！我是前廳部大堂副理，今天我為大家演講的題目是《……》歷史的年輪滾滾向前，航船已經(jīng)駛過(guò)了×年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

今天，我在為他×歲生日祝福的同時(shí)，有太多太多的感慨！是啊，來(lái)一年多了，時(shí)間雖說(shuō)不長(zhǎng)，但酒店規(guī)范的管理制度，良好的工作氛圍讓我覺(jué)得能成為一名×人而倍感自豪。身為酒店大堂副理的我，始終秉承著“言必行，行必果”的辦事風(fēng)格，在每日受理賓客投訴時(shí)，都能在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助處理后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足加以改正。而我也就在每次總結(jié)、改進(jìn)以后逐漸變得成熟起來(lái)。有一次，酒店有位客人感到身體不適，至電大堂副理，講明需要醫(yī)生來(lái)為其打針或輸液。接到電話(huà)后，我立即安排了禮賓部人員外出請(qǐng)醫(yī)生來(lái)為客人醫(yī)治，心里還美滋滋地想：客人一定會(huì)非常感謝我們這次為他提供的醫(yī)療服務(wù)。正在這時(shí)，我們經(jīng)理前來(lái)詢(xún)問(wèn)，我在講明了事情經(jīng)過(guò)后，本想一定會(huì)得到她的認(rèn)可與贊同。沒(méi)想到，她否定了我的處理意見(jiàn)。不會(huì)吧？我的一番好意，怎么會(huì)得到經(jīng)理的否定？

原來(lái)，我們?nèi)绻麖耐饷嬲?qǐng)來(lái)的醫(yī)生不能保證服務(wù)質(zhì)量，對(duì)于藥物的`使用，萬(wàn)一有任何差錯(cuò)，就會(huì)給客人的身體健康帶來(lái)危害，那時(shí)我們酒店承擔(dān)的后果就嚴(yán)重了。是啊，我怎么就沒(méi)想到呢。單從一點(diǎn)出發(fā)，也許換回的便是客人的投訴。在經(jīng)歷過(guò)一件件這樣的事情后，我處理問(wèn)題更謹(jǐn)慎，想得更周到了。記得有一次，一位客人來(lái)到總臺(tái)，在辦理入住手續(xù)時(shí)向服務(wù)員提出房?jī)r(jià)六折的要求。這位客人聲稱(chēng)自己也曾多次住店，服務(wù)員馬上在電腦上查找核對(duì)，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位先生名字，當(dāng)服務(wù)員把調(diào)查結(jié)果告訴客人時(shí)，這位先生頓時(shí)惱怒起來(lái)，此時(shí)正值總臺(tái)入住登記高峰期，由于他的惱怒、叫喊，引來(lái)了許多不明事由客人的好奇目光。見(jiàn)此情形，我馬上走上前去，向客人禮貌介紹了自己后，請(qǐng)客人到大堂吧小坐，先聽(tīng)取客人意見(jiàn)，然后向客人做了細(xì)致耐心地疏導(dǎo)工作，并堅(jiān)持酒店規(guī)定八折優(yōu)惠的條件，但對(duì)這位客人也要享受優(yōu)惠的心情，表示理解和同情，在酒店內(nèi)部規(guī)定的允許范圍內(nèi)，對(duì)這位客人給予適當(dāng)?shù)卣疹櫤蛶椭?，打了七折，客人此時(shí)也表示能夠理解、支持酒店的規(guī)章制度，我代表酒店對(duì)客人表示了誠(chéng)摯的謝意?？吹娇腿藵M(mǎn)意的辦理完入住手續(xù)步入我們的客房后，心里真有一種說(shuō)不出的喜悅，看來(lái)只有提高我們的服務(wù)技能，才能讓我們的客人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而離。而我們酒店開(kāi)展的每周培訓(xùn)計(jì)劃，也促進(jìn)了員工在對(duì)客服務(wù)中的規(guī)范化和主動(dòng)性，真正讓客人感受到了“家”的感覺(jué)。

千秋偉業(yè)千秋景，萬(wàn)里江山萬(wàn)里美，我相信我們沒(méi)有成功與失敗，只有進(jìn)步與退步，我更相信，×酒店一定會(huì)在我們大家的共同努力下，節(jié)節(jié)攀升，響譽(yù)全國(guó)。

最后，我再次感謝×酒店對(duì)我們的培養(yǎng)，衷心祝福你——一路好。

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇7】

九月，正是新疆瓜果飄香的時(shí)節(jié)，我們石河子大學(xué)滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了朝氣蓬勃的20xx級(jí)新同學(xué)。今天，作為全校教師代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸和萬(wàn)分激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

石河子大學(xué)有著六十二年悠久的辦學(xué)歷史和深厚的校園文化積淀，近年來(lái)，更是成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國(guó)家西部重點(diǎn)建設(shè)高校，在國(guó)家和兵團(tuán)的大力扶持下學(xué)校的各個(gè)方面都得到了迅速發(fā)展。形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文精神。學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)聲譽(yù)都在不斷地飛速提升。校園中的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也有著顯著的改善,綠樹(shù)成蔭，雕塑林立，亭臺(tái)古樸，人工湖波光粼粼，湖畔垂柳依依、綠樹(shù)婆娑，花繁草綠，景色優(yōu)美，引人入勝。

同學(xué)們，你們寒窗苦讀，十年拼搏，用自己的汗水換來(lái)了父母的笑言，用自己的雙手創(chuàng)造著自己的命運(yùn)，你們是人生的智者、勇者、勝利者!今天你們踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，但依然身負(fù)期盼，任重道遠(yuǎn)。同學(xué)們，作為老師我們?cè)敢庾瞿銈兊闹坶苿?dòng)你們?nèi)松暮酵?；我們?cè)敢庾鲮`魂的燈塔，照亮你們書(shū)山之徑，學(xué)海之涯；我們?cè)敢庾龀苫业南灳?，絲盡的春蠶，因?yàn)?，你們的快?lè)是我們的責(zé)任，你們的成功是我們的幸福。

德國(guó)著名的存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》一書(shū)中提到他對(duì)教育的理解“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教師是學(xué)生智慧的啟迪者和挖掘者，更是學(xué)生心靈的塑造者。作為教師，我們本著塑造靈魂的崇高的使命感和責(zé)任感，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓創(chuàng)新，繼承發(fā)揚(yáng)我?！懊鞯抡?、博學(xué)多能”的治學(xué)宗旨，立足教學(xué)、投身科研，努力創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，用辛勤的汗水澆灌求知的心田，用靈動(dòng)的智慧音符共鳴學(xué)生的心弦，把和煦的師德春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生稚嫩的心坎！“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。

同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開(kāi)始，作為教師代表，我向大家寄予一點(diǎn)期望：希望大家在未來(lái)的大學(xué)時(shí)光中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

應(yīng)該說(shuō)，人從一出生就在成長(zhǎng)，大學(xué)數(shù)年更是一生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，剛?cè)胄ｉT(mén)你們還是眼中充滿(mǎn)稚氣的莘莘學(xué)子，離開(kāi)校園你們就是獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)棟梁。但是，一個(gè)真正成長(zhǎng)歷程不止是身體增長(zhǎng)，歲月蹉跎，而首先是一個(gè)人逐漸掌握知識(shí)，增長(zhǎng)閱歷，熟練技術(shù)，提高能力的過(guò)程，只用這樣，一個(gè)“人”才會(huì)成為服務(wù)社會(huì)，回饋家庭，報(bào)答父母的有用之

“才”；同樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，只有這樣，一個(gè)人才不會(huì)孤獨(dú)，真正成為社會(huì)一員；不要忘記，在成長(zhǎng)過(guò)程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)，悅納批評(píng)，承擔(dān)責(zé)任，不懼失敗，愈挫愈勇，只有這樣，一個(gè)人才能在人生的風(fēng)雨中不斷前行。

最后，我用前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的名句作為結(jié)束，表達(dá)我對(duì)大家的期冀：“人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！毕Ｍ蠹以谑幼哟髮W(xué)度過(guò)一段歡樂(lè)的，奮斗的，充實(shí)的，有為的時(shí)光，用你們的青春與汗水、知識(shí)與智慧，譜寫(xiě)人生美好的華章！

謝謝大家！

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)之際，我作為教師代表在這里發(fā)言，深表榮幸。

俗話(huà)說(shuō)：“金秋是收獲的季節(jié)”。然而沒(méi)有春的耕耘，哪有秋的收獲。作為教師在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，深入課程改革，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)的凱歌！在課堂教學(xué)中，我們一定會(huì)努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意思，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂！

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。我們要努力做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

同學(xué)們，“業(yè)精于勤荒于嬉”，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！弊屛覀兛v觀(guān)歷史：孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩磨斷了多少次。唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，十六歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這千古傳誦的佳句。對(duì)于你們來(lái)講，勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定需要勤奮。“一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨……”這句膾炙人口的名言，出自于前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的筆下，這也是他辛勤耕耘的寫(xiě)照。那么，請(qǐng)同學(xué)們也回首一下，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己盡力了沒(méi)有，是否虛度了不少光陰?！凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，畢業(yè)班的同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的希望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拚搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，為我們長(zhǎng)安小學(xué)爭(zhēng)光添彩！其他年級(jí)的同學(xué)們：希望你們虛心向畢業(yè)班的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，嚴(yán)守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌的優(yōu)良品質(zhì)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積極弘揚(yáng)我們長(zhǎng)安小學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成為深得老師、家長(zhǎng)、社會(huì)稱(chēng)贊的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

親愛(ài)的同學(xué)們：你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于改革開(kāi)放之秋。偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造。努力吧！努力，努力，再努力，是時(shí)代的最強(qiáng)音！學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們手挽手，肩并肩，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了長(zhǎng)安小學(xué)的明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拚搏吧！

祝各位老師們身體健康，事業(yè)有成；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。

我的話(huà)完了，謝謝大家！

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇8】

三一文庫(kù)（演講稿

《幼兒園開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿》，希望大家喜歡。

：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭

尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：你們好!

在這春風(fēng)送暖的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了中國(guó)娃幼兒園20xx年的開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們中國(guó)娃這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，我們相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?

這學(xué)期我們歡迎許多新來(lái)的孩子。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們中國(guó)娃幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。。讓我們?cè)谥袊?guó)兒童幼兒園溫馨的家庭里，玩快樂(lè)的游戲，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇9】

一、不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師。

心理學(xué)家認(rèn)為，在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng)，在對(duì)孩子的問(wèn)題交換看法時(shí)，相互之間很少保留意見(jiàn)。

二、所有的父母都認(rèn)為自己的孩子是好的，犯錯(cuò)誤是偶然所為。

專(zhuān)家常提醒父母：“請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記，老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子?！狈彩菍?duì)這種情況表示理解的家長(zhǎng)，從一開(kāi)始就會(huì)贏得老師的好感。

三、即使家長(zhǎng)很生氣，而且家長(zhǎng)是有道理的，但是在家長(zhǎng)同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。

四、即使家長(zhǎng)希望老師聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn)，也不要傷老師的面子。

較好的做法是：首先要讓老師感覺(jué)到，家長(zhǎng)的看法是正確的。當(dāng)老師真正意識(shí)到家長(zhǎng)的看法是有道理時(shí)，老師是能夠認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的。

五、不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問(wèn)題

尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的家庭問(wèn)題，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣，才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí)獲得老師的理解。

六、“我的孩子是很乖的，怎么會(huì)在幼兒園里調(diào)皮搗蛋呢?”所有家長(zhǎng)都認(rèn)為自己對(duì)孩子最了解。每當(dāng)老師對(duì)孩子提出不同看法時(shí)，家長(zhǎng)往往很不高興。

孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時(shí)不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常交換意見(jiàn)，有助于雙方更好地了解孩子。

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇10】

——第一篇：

歡迎來(lái)到金鼎灣國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心，耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了讓您更放心地把孩子交給我們，我們有以下幾點(diǎn)需要提醒您：

一。請(qǐng)每天在孩子的書(shū)包里放一套衣服。當(dāng)孩子出汗或臟衣服時(shí)可以及時(shí)更換，以防受涼。

2。開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)在床上用品上繡上孩子的名字，以免混淆或丟失。

三。為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)帶零食到幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，危害健康。

4，如果您的孩子身體不適，有藥需要填寫(xiě)好藥單，寫(xiě)明孩子的姓名，服藥時(shí)刻，服藥劑量，并親手交給班級(jí)教師，她按時(shí)給孩子喂藥。幼兒園新生開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

5個(gè)。如果您的孩子因故不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)向老師請(qǐng)假，以便我們能做好出勤工作。

6，由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是十分正常的，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)用心配合班級(jí)老師工作，每一天送幼兒入園時(shí)不好在幼兒園逗留，請(qǐng)您堅(jiān)信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。做好剛?cè)雸@孩子的準(zhǔn)備工作。

一，父母幫忙幼兒適應(yīng)新環(huán)境

1，開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式說(shuō)幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2。孩子哭的時(shí)候，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道你的感受，不要責(zé)怪他。不應(yīng)被食物誘導(dǎo)，不應(yīng)吃糖果喝喝水，以防止息。

3，當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖，安全的感覺(jué)。

二，接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

同時(shí)，我們的工作也需要父親母親們的明白，支持與配合，對(duì)于我們工作中的疏忽，請(qǐng)給我們及時(shí)地指正與溝通，為了寶貝們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

愿我們攜起手來(lái)，共同迎接明天的陽(yáng)光。

祝小寶貝們新學(xué)期進(jìn)步！

——第三篇：

可愛(ài)寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

歡迎你們加入小一班這個(gè)用心向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和睦的班級(jí)，堅(jiān)信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友！

可愛(ài)的小寶寶，也許你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì)盡最大的努力照顧你，照顧你；老師會(huì)給你講好故事，帶你去玩游戲，教你很多知識(shí)。順便說(shuō)一下，你在幼兒園會(huì)遇到很多朋友。

幼兒園新生開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

小班孩子入園會(huì)產(chǎn)生焦慮，哭鬧，不愿上學(xué)這都是正?，F(xiàn)象，我們會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)幫忙孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)你每一天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，為了穩(wěn)定幼兒情緒，請(qǐng)你盡量按時(shí)接幼兒離園，不好讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。同時(shí)應(yīng)采取送下就走的方式，不好圍觀(guān)幼兒，以免引起幼兒的不安心理。

另外，小朋友有對(duì)某種食物過(guò)敏的經(jīng)歷，請(qǐng)你必須要如實(shí)的告訴我們，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子不好講危險(xiǎn)的物品帶在身上，如小豆子，硬幣等細(xì)小尖銳的物品。

家長(zhǎng)，孩子，教師是教育的三原色，期望在以后的日子里多支持我們的各項(xiàng)工作，經(jīng)常和我們持續(xù)聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通，指出我們的不對(duì)之處。如果你有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也期望你們和我們交流，共同關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng)，構(gòu)成教育合力，讓我們一齊成為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。通過(guò)我們的共同努力，讓孩子們的明天更加美好。

謝謝！——第四篇：

親愛(ài)的新生小寶貝們：

寶貝們，當(dāng)你第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園的時(shí)候，你一定有點(diǎn)奇怪。你不習(xí)慣嗎？沒(méi)關(guān)聯(lián)，那是正因你們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)老師和小朋友，從此刻起，那里的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是父親母親的心肝，也是老師的寶貝。老師會(huì)像他父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)和照顧你。

將來(lái)，幼兒園是我們的大家庭，老師會(huì)和你一齊生活。在這個(gè)快樂(lè)的群眾里，我們一塊學(xué)習(xí)，游戲，交往，參觀(guān)……在豐富而搞笑的思維游戲活動(dòng)中，老師會(huì)讓你們更加活潑，快樂(lè)，變得越來(lái)越聰明能干，健康，自信且富有創(chuàng)造性……

幼兒園教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿【篇11】

2020幼兒園開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿3篇

篇一：幼兒園開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿

尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

你們好!

在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來(lái)了我們XX幼兒園2020年的春季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。

一是我們幼兒園今天迎來(lái)了___ 位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。。讓我們?cè)诔抗庥變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

? ?? ?篇二：幼兒園開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們，各位可愛(ài)的小朋友：

大家上午好!我是xxx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(zhǎng)代表在這里交流發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)衷心感謝xxx幼兒園的所有老師和阿姨對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了!

經(jīng)過(guò)幼兒園小小班這一學(xué)期的生活，我的孩子無(wú)論從性格膽量還是從學(xué)識(shí)上都改變和學(xué)會(huì)了很多。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力逐步完善。學(xué)會(huì)了很多文明用語(yǔ)并且說(shuō)話(huà)的聲音也很洪亮，還經(jīng)常教我們一起背古詩(shī)唱兒歌，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書(shū)的好習(xí)慣。我為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興、感到欣慰!

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園老師和阿姨的呵護(hù)和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛?cè)雸@的小朋友，老師和阿姨會(huì)以他們的愛(ài)心和耐心讓我們每一位家長(zhǎng)放心，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR(shí)，教他們認(rèn)知大千世界。兒子雖然還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過(guò)程中，我感覺(jué)到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當(dāng)把孩子從幼兒園接回家，我總會(huì)關(guān)心到孩子在幼兒園的吃飯問(wèn)題，孩子跟我說(shuō)得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會(huì)關(guān)心到班主任xxx老師有沒(méi)有回家吃飯等等。 安全的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施，豐富多彩的活動(dòng)在開(kāi)發(fā)孩子們智力的同時(shí)也教會(huì)了孩子們友好地一起生活一起學(xué)習(xí)。

最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長(zhǎng)為健康快樂(lè)、聰明活潑的“陽(yáng)光小孩”;衷心祝愿天潤(rùn)家園陽(yáng)光幼兒園幼教事業(yè)越辦越出色;也祝愿每一位老師、阿姨、家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福。

? ? ??篇三：幼兒園春期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們以及老師們，大家好：

上午好!

當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!我們用暖暖的笑臉迎接春天，我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛(ài)的小寶貝們!在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期。孩子們，又見(jiàn)到了你們追逐的身影、又聽(tīng)到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉??新年新希望，我要為寶貝們?cè)S下5個(gè)心愿——健康、快樂(lè)、禮貌、能干、聰明，希望小朋友們好好收藏這五件禮物，做個(gè)快樂(lè)、健康的好孩子!

今天，恰逢“三八”國(guó)際婦女節(jié)，我們要祝關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節(jié)日快樂(lè)!有了你們的陪伴，孩子們才會(huì)如此健康成長(zhǎng)。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們，作為一位母親，你們的付出撐起了一個(gè)家;作為一名教師，在幼兒園，你們當(dāng)起了幾十個(gè)孩子的媽媽?zhuān)辛四銈兊娜蝿谌卧?，才有了大幼蓬勃的今天。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)代表園領(lǐng)導(dǎo)班子祝姐妹們節(jié)日快樂(lè)! 謝謝!

2020年4月5日

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