有趣的日記(集合九篇)

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？也許以下內(nèi)容“有趣的日記(集合九篇)”合你胃口！希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

有趣的日記(篇1)

清晨六點，窗外還是一片黑呼呼的，我就一骨碌起了床，因為我們今天要去超大農(nóng)場春游啦！

一到班級里，哇！同學(xué)們比我還早，個個興致勃勃地準(zhǔn)備出發(fā)。到了農(nóng)場我們在一位阿姨的引導(dǎo)下來到土豆房里挖土豆，我們一個個干勁十足，超級開心的挖啊挖，不一會兒，我就挖到一個大大的土豆，那一刻，我開心的合不攏嘴。我把土豆帶回家讓媽媽做成薯條，超級美味哦！

之后，我們又來到了蔬菜大棚參觀。這里的瓜果品種真是好多啊！有小西紅柿、南瓜、絲瓜、草莓——，其中最吸引我的是迷你小黃瓜，我駐足觀察了很久，覺得嫩綠的小黃瓜下掛著一朵小黃花特別的可愛。接著，我們又參觀了五彩繽紛的百花園，這里有我最喜歡的小盆栽。然后，老師帶著我們來到一座大木屋里，一位老奶奶準(zhǔn)備了石磨的手工豆?jié){招待我們。我們一邊喝美味的豆?jié){一邊看電視，舒服極了！最后，我們還體驗了捉泥鰍的樂趣，小泥鰍滑滑的，很是可愛。我好不容易捉了一只，找了一片落葉，把小泥鰍放在樹葉上，好多同學(xué)都來看這只小泥鰍——。

今天，我不僅體驗了許多新鮮的事，而且開闊了眼界，同時也收獲了快樂。

有趣的日記(篇2)

今天，我懷著激動的心情去了山西省博物展覽館，參加小記者與講解員結(jié)對子的活動。

來到展館，我看到還有許許多多和我一樣穿著紅馬甲的小記者，我想他們也是來參加這次活動的吧!我隨著小記者的隊伍進(jìn)入了博物館內(nèi)，這里可真大呀，進(jìn)入這里就仿佛步入了一個雄偉的美輪美奐的大宮殿一樣，舒暢人心。

老師的一聲：“參加活動的小記者請到這里集合?！卑盐覐腻谙胂硎苤欣嘶貋?，我也加快腳步，到那里集合了。首先是山西省博物館的管理老師講話了，她告訴了我們來到這里不是來玩的，而是來工作的，我們的工作就是和小小講解員一起進(jìn)行館內(nèi)展物講解，老師還給我們每人發(fā)了一張表讓我們填寫，我采訪的小小講解員是一個名叫李潤宇的二年級的小男孩，我們隨著隊伍上到了博物院的二層，開始了我的采訪任務(wù)。

李潤宇負(fù)責(zé)的展廳是《晉國霸業(yè)下》，我問他：“你給別人講的時候緊不緊張呢?”可是他的回答出乎了我的意料，他說：“不緊張，只要你戰(zhàn)勝你自己就可以了?！彼自捳f：“有志不在年高”，他的三言兩語讓我對這個小男孩刮目相看。他深深地吸了一口氣，然后就對一群人開始詳盡的講解，他把自己的才能發(fā)揮地淋漓盡致，從侯馬盟書到各式各樣的青銅器具，他都講得詳詳細(xì)細(xì)，讓我們這些外行一聽就懂，我的心里非常羨慕李潤宇的這份有趣的工作，當(dāng)然也很佩服他那驚人的口才，他給人們講解完了，那一群人都若有所思地點一點頭，好像明白了很多，這下該輪到我大顯身手了，我的工作就是采訪人們聽完李潤宇講解后的感受，我想想這次采訪容易，可是做起來才知道不易。我面對著人群，非常緊張，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，可是就在我想要退縮的時候，一個熟悉的聲音告訴我：“要戰(zhàn)勝自己。”聽了這句話，我信心滿滿，剛才的緊張拋到了九霄云外，完成了采訪任務(wù)。沒錯，這個人就是李潤宇，他的這句話深深地刻在了我的腦海深處。

終于采訪完了，這次采訪不僅讓我懂得了許多知識，還鍛煉了我的語言表達(dá)能力，最重要的是，它還讓我有了膽量去面對生活，當(dāng)然，我也忘不了：“戰(zhàn)勝你自己?！蹦蔷渥屛铱坦倾懶牡脑?

有趣的日記(篇3)

今天是中秋節(jié)，是闔家團圓的日子，是人們聚在一起歡樂的日子。在中秋節(jié)里，人們在一起吃月餅、賞月、賞桂花、飲桂花酒

說起關(guān)于中秋節(jié)的神話，那可不少。有吳剛伐木、玉兔倒藥、玄宗游月但是我們最熟悉的還是嫦娥奔月。嫦娥奔月講的是后羿得了一顆仙藥，被他的門客知道了，于是那個門客氣了賊心，于是趁八月十五后羿出去打獵時，想偷走仙藥，可是被嫦娥發(fā)現(xiàn)了，嫦娥吃下仙藥，飛向了月亮。人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥，就把八月十五定為中秋節(jié)。

中午，媽媽做了許多佳肴：有排骨、小龍蝦、麻婆豆腐、清蒸魚令人垂涎三尺。我們飽餐一頓后，便在一旁玩起了游戲，一直玩到大汗淋漓。

一眨眼，時間就到了晚上，我們在院子里一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。我坐在板凳上，望著那又大又圓的月亮，任憑我的想象在腦海里暢游：那旁邊的云彩，會是嫦娥仙子的裙擺嗎?月亮里的兩道黑影，會是玉兔和嫦娥嗎?他們在廣寒宮里干什么呢?想著想著，我仿佛已經(jīng)看到了嫦娥仙子與玉兔嬉戲的場景。廣寒宮真是美麗

這時，奶奶提議說：我給你們講一個玄宗游月的故事吧。我們一聽，精神立馬提了起來，連忙說：嗯嗯!唐代時，有個皇帝，一天奶奶不緊不慢地說著他跟天師出宮賞月，玄宗一時興起，想到月宮里看看，然后天師做法，帶著兩人飛向了月亮。到達(dá)時發(fā)現(xiàn)月宮守備森嚴(yán)，他倆只敢俯瞰長安。忽然宮中傳來一陣優(yōu)美的旋律，玄宗素來熟悉音樂，就暗自把這個歌記下，回去編成了著名的霓裳舞衣曲。好了，天色不早了，你們快去睡吧。我們依依不舍地回屋了，但有趣的畫面還在我腦海中回旋。

這個中秋節(jié)真有趣!

有趣的日記(篇4)

關(guān)于讀書的作文：讀書真有趣-初一日記400字

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。以我來看，讀書不僅能使人進(jìn)步，還能帶給你歡樂。讀書之所以有趣，是因為不論是文字書還是漫畫書都能帶給你樂趣，都能增長見識。

當(dāng)你靜靜地坐在燈下，輕輕地翻開《水滸傳》這本書，細(xì)細(xì)地閱讀它，就會有許多收獲。比如，你會被及時雨宋江的助人為樂而打動，會被豹子頭林沖的勇猛而震撼。那些激動人心的故事情節(jié)：林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人義憤填膺；武松醉酒打老虎，看了使人勇氣百倍。陶醉于其中，你會被那些英雄好漢的所作所為而感動。

記得有一次，我在讀書時遇見了一個不認(rèn)識的字，于是就翻開字典查找這個字，可是，這個字竟有兩個讀音，我就對比兩個字的意思，找到了準(zhǔn)確讀音，也記住了這個字。通過讀書，我把一些不認(rèn)識的或者多音字，都能物歸原主。找到了它們的讀音。讀書也使我認(rèn)識了一些課外字，給學(xué)習(xí)語文打下了堅實的基礎(chǔ)。還有一次，我在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)美的四字成語和優(yōu)美語句，我將它們抄錄下來。當(dāng)老師布置寫幾個比喻和擬人句時，我苦思冥想寫不出來，忽然我想起了摘錄筆記，就借鑒了幾個，完成了作業(yè)。讀書不僅對寫作有幫助，也可以通過書籍來查找文章作者簡介和時代背景，增加對課外的理解，使學(xué)習(xí)變得輕松又簡單。

讀書讓我增長了見識，開闊了視野，讀書讓我認(rèn)識了世界，辨別是非，讓我認(rèn)識過去，展望未來，讀書幫我解決了一個有一個生活中的疑難問題。讀書十分有趣，我愿終身與你作伴。

有趣的日記(篇5)

暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀(jì)錄片，講述了一只小海龜經(jīng)歷了千難萬險回到的。

影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背后常常也伴有兇險，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在***逃了；小魚總擺脫不了蝎子魚的把戲；海蛇的毒性很強，很容易讓獵物喪命。

在影片里我還看到了水母，水母能小，它讓小魚躲在的身體里，擺脫敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有一樣的翅膀，可以在海底自由翱翔?；Ⅴ徔瓷先ズ軆疵?，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長須鯨一口就能吞下整個魚群。頑皮的小海豚在跟媽媽生存的本領(lǐng)，這個時候一條鯊魚對它們進(jìn)攻，海豚奮勇地與鯊魚產(chǎn)開較量，最后終于把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。

在電影里，我跟小海龜在海底做了一次探險。一有歡喜、有驚險、有、有。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。

有趣的日記(篇6)

今天做完早操后，我們沒有立刻回到教室，而是留在了操場上。我就在想：今天怎么不回教室了？難道給我們玩一節(jié)課？

只聽見張老師說：大家繞操場跑兩圈。我們按照老師要求跑了起來，兩圈終于結(jié)束了，大家都累得滿頭大汗。有的同學(xué)累得坐在了地上，這時大張老師說我們來玩?zhèn)€游戲吧！名字就叫過獨木橋。

游戲的規(guī)則是這樣的：操場中的白線是橋，綠色的草坪就是小河。如果不小心踩到了草坪，那么游戲就失敗了。開始是一個一個地過，只見同學(xué)們小心翼翼，都很成功的過了獨木橋。接著同學(xué)們提議增加難度，現(xiàn)在是兩個人面對面一起過，這就需要開動腦筋了，同學(xué)都絞盡腦汁的想辦法過橋。游戲的場面熱鬧極了。大家都非常喜歡玩，都爭先恐后的報名參加。

很快又到了上課時間，大家都依依不舍的離開操場。真希望很快再玩游戲！

有趣的日記(篇7)

今天，配齊老師進(jìn)門時帶了牛皮紙和三種顏料,第一種是白色，第二種是紅色，第三種是黑色。咦，這節(jié)課有點怪怪的，我想了想，可能要畫畫或做手工吧，看老師還帶了毛筆和畫筆呢!果不其然，老師說這節(jié)課我們要來做手工。我們都很開心。

“請同學(xué)們張開手掌，在上面沾滿白色顏料。”老師說完，“哇……”同學(xué)們整齊地喊。大家都對老師的操作十分感興趣，迫不及待想動手了。我們按著老師的操作，很快完成了涂滿手掌的任務(wù)，接下來又要做什么呢?我十分期待?！罢埌咽终朴≡谂Ｆぜ埳??！蔽荫R上照做，小心地把手掌放在牛皮紙的正中間，輕輕一按壓，哇!我的手掌在牛皮紙上，像一棵小樹一樣。接著老師又讓我們用毛筆在大拇指位置畫上一個大大的橢圓形，在上面添上牛嘴、牛鼻子和牛角。接著，我們又在其它的手指尖畫上牛蹄，再加上一條牛尾巴。這時候你肯定想問：眼睛呢?怎么不畫眼睛呢?原來老師給我們準(zhǔn)備了活動眼睛，我們不需要畫，只要用一雙假眼睛粘上去就行。接著，再把紅色與白色混合在一起形成粉紅色，把粉紅色涂在鼻子的位置，就這樣，一頭完美十足、栩栩如生的大奶牛就畫好啦。還差點什么呢?對啦，還差畫的名字。我又用一根干凈的手指沾點紅色顏料，在畫的右下角點一下，再向下拉，一個印章也畫好了。最后，在印章寫下這幅畫的名字，我的作品就完成啦!

望著這幅親手畫的牛，我充滿了美好的愿望，因為今年是牛年，我希望新的一年牛氣沖天，于是我給作品取名為《牛氣沖天》。

有趣的日記(篇8)

今天，我們上了一節(jié)好玩的閱讀課夾豆子比賽。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時間內(nèi)，誰夾的豆子最多誰就贏?？煲_始了，我緊張極了，聽玩過的同學(xué)說：“太好玩了?！蔽野芽曜臃胚M(jìn)盒子里，老師倒數(shù)3、2、1開始的時候。豆子一點也不聽我的話，慢慢的聽我的話了。聽了老師說心急吃不了熱豆腐，我的心越來越平靜了，后來沒有得到前三名，我要好好回家練練。

有趣的日記(篇9)

今天我做好作業(yè)，閑得無聊，于是就問媽媽：“你們小時候無聊的時候，都玩些什么呀?”媽媽考了一會兒說：“跳房子、翻花繩、跳繩、踢鍵子……”其他的三個我都玩過，只有跳房子我沒有聽說過?！疤孔釉趺刺?”，我一臉疑惑地問媽媽。

媽媽說：“就是在一塊空地上，用一根粉筆或樹枝畫起“跳房子”的九個格，然后按照1～9的順序，單腳輪換往下跳，在1格子上拋下沙包，到終點后再按同樣的方法跳回來，返回時順便撿起沙包，最終跳出來，然后將沙包丟進(jìn)方格2，再次重復(fù)剛才的跳法。”我聽了點點頭說：“聽起來很好玩的樣子?！蔽液蛬寢?，開始學(xué)著玩了起來。

我和媽媽拿出了幾張a3紙和一個沙包，鋪在地上，然后再在上面畫上跳房子的九個格子，一切準(zhǔn)備就緒了，之后，我和媽媽站在起點上，準(zhǔn)備開始跳房子了，我按照媽媽的說法，從起點開始跳然后在格字1上拋下一個沙包?？墒俏也恍⌒囊换?，摔到了地上，疼得我直揉屁股，可是我并沒有氣餒。重新站起來，再來一次。這一次我很順利，我成功的跳到了9格上，媽媽和我為我鼓掌?，F(xiàn)在是媽媽跳啦!媽媽。熟練的把九個格子跳完了，我驚嘆到：“啊，媽媽真厲害呀。”

這次的游戲真是意猶未盡，不僅讓我知道了以前小孩子玩的游戲，還讓原來沉迷于電子游戲的我們，舒展身心，這樣玩游戲真有趣!