教學目標:
1、指導學生利用容易找到的材料,設計制作一個會響的簡易玩具。
2、指導學生采用繪制,剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。
3、引導學生通過創(chuàng)意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
重點難點:
將繪畫與其他造型方法結(jié)合,共同運用于玩具的裝飾美化。
教具:
多媒體
教學過程:
一、組織教學
檢查學生用具準備情況
二、講授新課
1、引導階段
(1)展示一些會響的玩具示范作業(yè),激發(fā)學生的濃厚興趣。
(2)啟發(fā)學生思考為什么示范的玩具會發(fā)出聲響。
2、發(fā)展階段
(1)教師講述幾種示范作業(yè)的設計思路。
(2)教師以清晰的演示說明幾種用竹筒,木片,鈴鐺等材料制作成會響的玩具的具體方法與步驟。
(3)鼓勵學生用找到的材料,通過想象與構(gòu)思,設計并制作一個會響的小玩具,采用畫,剪,拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。
三、學生作業(yè),教師輔導
1、在作業(yè)過程中要激勵學生大膽,自由地創(chuàng)意與設計。要認真仔細地進行制作。
2、作業(yè)完成后讓學生在教室里互相評價,欣賞,并分成小組,比比誰的玩具發(fā)出的聲音更響,更優(yōu)美動聽
四、收拾與整理
督促學生收拾工具和材料,整理桌面,地面,保持教室環(huán)境的整潔。
五、課后拓展
1、讓學生回家改進會響的玩具的設計創(chuàng)意。
2、如何引導深長以材料為媒介結(jié)合科學原理進行創(chuàng)意,設計的研究。
3、通過設計與應用課程如何培養(yǎng)深長解決實際問題能力的研究。
板書設計:
會響的玩具debasrideb.com
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護能力,避免溺水事故的發(fā)生,特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。
二、教育主題:
加強安全教育、預防溺水事故。
三、教育目標:
普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,預防溺水事故的.發(fā)生。
四、活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
下設專項教育活動辦公室,設在德育處,由付x兼任辦公室主任,賴躍豐為副主任負責日常工作
五、教育活動內(nèi)容
1、學校定期召開安全形勢研判會議,動員部署專題教育。
2、召開班主任工作會議布置安全教育工作。
3、對校園內(nèi)外進行一次徹底的安全排查。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,進行安全教育,強調(diào)“六不”規(guī)定(不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救)。
5、定于x月11日邀請心連心公益協(xié)會舉行防溺水專題教育講座。
6、通過開展主題班會,或展示案例做警示教育,或以體驗式教學和演練宣傳防溺水。
7、在學校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接,組織師生觀看。
8、各班出一期安全教育黑板報,深入淺出地將安全知識普及學生。
9、嚴抓上課考勤,做到每課必點名清查人數(shù)。
10、時刻關注學生的防溺水安全教育工作,尤其是一些重點人員。
11、發(fā)放防溺水致家長的一封信,并與家長簽訂安全責任書。
12、周六、日,節(jié)假日各年級要向家長發(fā)安全教育信息提示。
六、教育重點及要求
突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀律教育;嚴明紀律,明確要求學生“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救”,不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學之中,抓緊抓好。
2、加強與家長聯(lián)系,增強家長安全意識,知曉并遵守學校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。
3、關愛留守兒童,關心走讀學生,關注嬉水學生,增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。
活動主題:
崇廉尚潔、誠信守信
活動目的:
通過活動,使廉正之風走進校園,深入學生的心底,從小培養(yǎng)學生的廉正意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自己做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。
活動過程:
一、故事引入,樹立意識
1、師:
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的..大國。在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部,儉以養(yǎng)德,廉以立身,為國為民,流芳百世。
講述故事《兩袖清風的于謙》
2、師:聽了這個故事,你想說什么?你還知道哪些這樣的故事?講給大家聽一聽。
3、交流故事。(如:司馬遷拒禮;xxx無私奉獻;包公剛正不阿)
二、聯(lián)系生活,辨析行為
1、學生表演:
一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆,他羨慕極了。趁大家都不在教室,他打開了同學的文具盒,拿起筆,自言自語地輕聲說起話來:真漂亮啊!如果我有了它們,畫的畫就更漂亮了!現(xiàn)在大家都不在,我把它們拿走吧!可是,這樣做行嗎?
2、師:這位小朋友正在猶豫著,快點告訴他怎么辦吧!
3、小結(jié):這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話:不是自己的東西絕對不能拿,我們不能隨便貪小便宜,要做一個廉潔的好孩子。
4、(生交流自已身邊的廉潔小故事,如:撿到東西時,購買東西時多找錢,差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況,師隨機點評)
5、情景辨析,下面的做法對嗎?為什么?
(1)出示:
①班級圖書角的書我很喜歡,但我不能把它帶回家。
②老師用來獎勵的獎章就放在講臺上,我表現(xiàn)不好,也自己上臺去拿一個。
③今天是我做值日班長,我給自己多發(fā)獎章。
④今天是我的好朋友做值日班長,我偷偷地要他多發(fā)獎章給我。
⑤又輪到每月的班干部選舉了,我事先叫好朋友都投我的票。
⑥我對學習好的同學犯錯從來不管,對學習差的同學犯錯,我就告狀。
(2)小組討論,然后交流,并且要說明理由。
(3)師小結(jié):在我們?nèi)粘I钪兄v廉潔,其實就是要我們實事求是,做一個不弄虛作假的孩子,做一個誠實的孩子,做一個有原則,講信用的孩子。
(4)一起讀一讀:誠實勇敢、知錯能改;自幼廉潔,不貪小便宜;實事求是,公平公正。
三、總結(jié):
師:今天,跟同學們一起開展了這個有意義的活動,讓我感慨萬千,一個有信譽的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動中有把握,生活中有朋友。
愿誠信的種子撒滿你們心的空間;愿廉潔之花開遍我們大地。
讓我們從小學做人,做一個誠實守信,堂堂正正的人。
老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎?
地點:二年級教室
參加人員:二年級全體學生
主持人:廖元彬趙儉英
班會主題:成績與存在的問題
一、班會目標:
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點:
1、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步。
2、談談自己在做得不夠的地方。
三、活動難點:
知道該做些什么,談談如何去實現(xiàn)目標。
四、會前準備:
1、召開中隊干部會,討論班級的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。
3、與相關家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集作業(yè)本,以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標。
我們的目標
勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。
誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質(zhì)和能力的依據(jù)
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