漫畫的啟示作文十篇

我們聽了一場關(guān)于“漫畫的啟示作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

漫畫的啟示作文 篇1

今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現(xiàn)象的漫畫，使我感觸很深！

畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進(jìn)不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像并沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了，對于漫畫中這幾個人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們怎么能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那么大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲啊！現(xiàn)在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！

其實，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車上，有人占著老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。

這幅畫給了我很大的啟示，社會公德靠大家來進(jìn)步！我們應(yīng)該用實際行動來創(chuàng)造這個文明社會，愿人們都可以講公德、講文明！

漫畫的啟示作文 篇2

一天，天氣晴朗，小紅和小明放學(xué)的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環(huán)境的?！?/p>

小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進(jìn)垃圾桶里?！?/p>

小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標(biāo)語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負(fù)責(zé)把這些垃圾撿起來再放進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。

小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！

最后小紅和小明一起把那張標(biāo)語貼在垃圾桶上，小紅看著標(biāo)語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”

看了這篇漫畫，我領(lǐng)悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關(guān)水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步??！

以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！

漫畫的啟示作文 篇3

“金山銀山，不如綠水青山”，我認(rèn)為這句話非常有道理?，F(xiàn)在，我們美麗而又可愛的地球已經(jīng)被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非，現(xiàn)在，人們還隨意砍伐樹木，今天，我看了一部漫畫，這里面的內(nèi)容令我受益匪淺：

這部漫畫講了這樣一件事情：本來“地球村”是一座美麗而又可愛的森林。

但是，有一天，這座森林來了一位松鼠伐木工，他沒日沒夜地伐木，砍樹，然后把樹拉到了集市上，賣個好價錢。日子一天一天的過去了，森林已經(jīng)面目全非了，但是伐木工還是不停手，依舊沒日沒夜，天天在伐木，森林已經(jīng)千瘡百孔了，才過了一個多星期，森林里的樹木就已經(jīng)減少了百分之五十了，但他繼續(xù)還不停手，繼續(xù)砍伐，又過了幾個星期，森林在人們的眼里徹底消失了，人們的眼里失去了光彩，但還有僅有的一顆小樹苗，而懸崖上有一塊石頭松動了，要不是有小苗的根撐著，伐木工早就墜下山了。

現(xiàn)在，天空已經(jīng)不那么明朗了，反而還有點渾濁，希望大家少伐一點木，愛護(hù)環(huán)境，讓地球變的更美麗吧！

漫畫的啟示作文 篇4

這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子。”

這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護(hù)地球，珍惜資源，不要過量得開采浪費(fèi)資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因為，我們只有一個地球，地球不能克隆。

想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導(dǎo)致山洪暴發(fā)，流失最為嚴(yán)重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦，快救救吧，我已經(jīng)支撐不下去了?！?/p>

還有就是因為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快，作為經(jīng)濟(jì)的載體，土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大，比如：機(jī)場，道路，港口等，特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟(jì)的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````

因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護(hù)，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境吧！

漫畫的啟示作文 篇5

今天，我看到了一幅漫畫，非常具有諷刺性，讓我深刻地感受到了溺愛的危害。

漫畫的主人公是一位頭戴博士帽，鼻梁上架著一副眼鏡的女孩。給我的第一印象就是非常有學(xué)問的樣子。可奇怪的是她卻坐在一輛嬰兒車?yán)?，車把上還掛在一個奶瓶，難道她還像嬰兒一樣沒有斷奶嗎？只見她目不轉(zhuǎn)睛地玩著手機(jī)游戲。旁邊站著她的媽媽，一手端著飯盒，一手把飯遞到了小女孩的嘴邊，小心翼翼地說：“閨女，吃一口吧，媽媽都試過了，味道還可以！”而爸爸在旁邊給孩子一手撐著遮陽傘，另一只手還給孩子扇扇子，自己卻已經(jīng)滿頭大汗。這么可笑的漫畫，真是讓人大跌眼鏡！

看完，我真是感慨萬千，如今的孩子都被寵成了“王子”和“公主”，家人都好像他們的奴仆一樣。我很感謝我的媽媽，從來不嬌慣我，所以我的自理能力很強(qiáng)，基本上所有的事情，我都可以自己做，比如拖地、收拾房間等。

溺愛是把刀。我們不能總是享受父母給我們的溺愛，那樣就像溫室里的花朵，禁不起任何風(fēng)吹雨打，就會像圖中的女孩一樣，永遠(yuǎn)是個長不大的嬰兒。我們要獨(dú)立，要自強(qiáng)，因為孩子就像棵棵樹苗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長。

漫畫的啟示作文 篇6

五年級下期的小明和小強(qiáng)無精打采的坐公交回家。

“叮鈴鈴”，一陣車鈴響過以后，上來一位年近花甲的老婆婆。這時，車上沒有別的座位，正在思考方程題的小明突然被人拍了一下?！拔?，小子啊，沒看到有個年紀(jì)大的老婆婆上車了?。磕銈儾皇巧傧汝爢T嗎？怎么不給老婆婆讓座？快起來！”小明轉(zhuǎn)頭一看，說話的人是一個一大眼，身材高大的叔叔?！翱词裁纯?，沒見過給大人讓座嗎？就算沒見過，你爸媽難道沒有教過你遇到老人要讓座這種美德嗎？快給我起來！”說著這個叔叔就要把小明拉下座位，一旁看著事情發(fā)展的小強(qiáng)忍不住了，他站起來高聲說道：“叔叔，請您放開我的同學(xué)，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點眾所周知，公交車上給老人讓座，確實做到了“尊老”，可是您貌似忽略了一個重點——“愛幼”。是您想讓我們給老人讓座，這一點確實值得大家稱贊和尊敬，但您這樣的行為同時也不符合另一個愛幼的美德，所以請您立刻放下我的同學(xué)！”小強(qiáng)這一長串的話語讓這個中年人措手不及，他一時竟說不出話來?！澳恰沁@個老婆婆年紀(jì)這么大了，你們還這么年輕，應(yīng)該給老婆婆讓座吧，畢竟你們學(xué)生這么輕松?！?/p>

中年人這一番話，使小明小強(qiáng)兩人陷入沉默，但沉默不代表內(nèi)心平靜，而代表憤怒即將爆發(fā)。

“沒錯，我們是少先隊員?！毙∶髡f著頓了一下，“可正因如此，我們有多累，您知道嗎？馬上要調(diào)考了，成堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。作業(yè)都先不說，那滿天飛的試卷和作文紙足以堆一座小山了！老師和家長還在不斷給我們施加壓力，在學(xué)校一個詞語錯了就要接受“錯一改十”的懲罰；背誦課文出現(xiàn)標(biāo)點錯誤，就要以句子為單位“錯一改二十”；在家里，父母給我們買各種期末復(fù)習(xí)卷，周末時我們甚至要上七節(jié)補(bǔ)習(xí)班的課。其實我們并無怨念，畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們也明白家長和老師都是為我們好，這些我們都接受。但您竟然說我們不累，我們能承受住壓力，但我們?nèi)滩蛔∧鷮ξ覀兊牟焕斫?，所以請您記住了，我們學(xué)生也需要理解和尊重，其實我們更累！”中年人聽完小明一番話，會溜溜的把座位讓給了老婆婆，下了車。

在這個競爭激烈的時代，小學(xué)生也承擔(dān)著比以往更重更累的任務(wù)和整個家庭的期望，希望成年人也可以正確的理解我們，其實有時候我們更累！

漫畫的啟示作文 篇7

今天我看了一本漫畫。

它講的是有一天，一個農(nóng)民，他撿了一棵樹的種子，那個人每天都為樹苗施肥、澆水小樹也是不負(fù)眾望的越長越快、越長越高。

日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼

這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

就比如我自己，我經(jīng)常像那個人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事?？涩F(xiàn)在我自己也意識到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會享受勞動成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。

假乞丐就是最好的一個例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐，向路人要錢?？傻阶詈笠矝]要來幾個錢，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。

漫畫的啟示作文 篇8

語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。

畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點點，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：你在干什么？可他卻說：等著乘涼。他剛說完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。

這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。

我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。

漫畫的啟示作文 篇9

顧梓琪

炎炎夏日，蟬小弟在大樹上興奮地唱著“知了，知了……”樹下正干著農(nóng)活的驢大哥聽到了美妙的歌聲很心動，立刻大喊道：”蟬小弟，你唱歌這么好聽，教教我唄，我想去參加‘動物好聲音’！”“驢大哥，你是干農(nóng)活的一把手，沒有唱歌的天賦呀，應(yīng)該把寶貴的時間用在農(nóng)活上。”“哼，你不教我，我就自己學(xué)。”驢大哥說完便生氣地一甩頭走了，蟬小弟無可奈何地?fù)u了搖頭。

驢大哥每天邊干著活，邊哼唧哼唧地練習(xí)。不久，終于到了比賽的那一天，驢大哥自信地對蟬小弟說：“哼，今天我一定要贏你！”只見他信心滿滿地走上舞臺，發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音，如同死神在咆哮！觀眾們都皺起了眉頭，雙手捂緊耳朵。驢大哥的“死神之歌”終于結(jié)束了，可是場下沒有掌聲，反而大家一片唏噓。驢大哥灰溜溜地離開了舞臺。第二天，驢大哥依然垂頭喪氣地在樹下干活，蟬小弟依然在樹上“知了知了”地唱著。

看著漫畫中的故事，想起我曾經(jīng)也做過和驢大哥一樣的事情。

一次學(xué)習(xí)畫展，看見同學(xué)們一幅幅栩栩如生的作品，我心里好生羨慕。到家就迫不及待拿出畫畫工具，準(zhǔn)備畫一只鳥。我安靜地坐著，一筆一畫地在紙上東涂西抹。沒多久，我的大作就完成了，我急沖沖地帶給小伙伴欣賞，可是他嚴(yán)肅地說道：“你這也叫畫嗎？你看看，它的眼睛，怎么一大一小，這翅膀，怎么還一高一低，你這壓根兒沒有畫畫天賦嘛，你小子不是跑得快嘛，你應(yīng)該好好把你的跑步再多練習(xí)練習(xí)，指不定將來還能跑個奧運(yùn)會呢，哈哈哈！”我又仔細(xì)地看了看我的畫，自己也忍不住笑了。

其實，我們每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。不要看到別人的長處就要學(xué)，到最后一事無成，把自己的長處多加練習(xí)，讓它變得更棒不是更好嗎？

漫畫的啟示作文 篇10

今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

從前在一片空地上生長著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會被風(fēng)吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。

小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水?？耧L(fēng)暴雨來的時候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！

一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。

看完后我體會到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。