教室工作總結7篇

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教室工作總結(篇1)

今年上半年，我室工作在縣紀委常委會的正確領導和市紀委宣教室指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習宣傳貫徹《實施綱要》為重點，以廉政文化“五進”活動為主線，不斷創(chuàng)新思路，拓展載體，狠抓落實，取得了一些的成效。

一、廉政文化“五進”工作已經(jīng)有了好的開端，指定

了牽頭單位，不少單位還制定了“五進”實施方案。

二、認真細致做好市“廉內助”報告團人選推薦工作。

三、做好有關雜志和各種學習、輔導資料的征訂工作。

四、較好地完成縣紀委領導和市紀委宣教室交辦的其它工作任務。

半年來，我們雖然取得了一定的成績，但離領導要求還有很大差距，下半年的宣教工作任務還很繁重，我室將進一步整合宣教資源，創(chuàng)造性地抓好工作，努力為全縣的黨風廉政建設和反腐敗工作服務。

一、扎實開展紀律教育月活動

制定《20xx年紀律教育月活動實施方案》，做好召開動員會的各項籌備工作，及時編寫紀律教育月活動月《簡報》和總結匯報材料。

二、進一步推進廉政文化“六進”工作

（一）抓好成立“助廉”協(xié)會工作。由縣婦聯(lián)負責牽頭組織，我室大力協(xié)助，主要是做好制定章程、收集資料、宣傳報道、提出建設性的建議和總結、提煉工作。

（二）依托農(nóng)村經(jīng)濟組織，開展廉政文化“進農(nóng)村”活動。試點工作放在黨員先鋒模范作用比較明顯，群眾基礎較好的“XX養(yǎng)豬營銷專業(yè)協(xié)會”，并在7月上旬啟動廉政文化“依托協(xié)會進農(nóng)村”活動。

三、整合資源，構建宣教網(wǎng)絡

（一）依托政府公眾信息網(wǎng)，制作宣教網(wǎng)頁。宣教網(wǎng)頁主要由工作職能、廉政文化建設、百家之長、宣傳教育、動態(tài)信息、廉政時評、領導講話和政策法規(guī)八個版塊組成，可以隨時遞增各版塊的內容。

（二）加大廉政文化建設宣傳力度。爭取縣委宣傳部的支持，在《今日XX》開辦廉政文化建設專欄，在XX電視臺開辦《廉政天地》欄目。

四、加大報送綜合信息和調研信息的工作力度，力爭保質保量完成計劃指標

一是繼續(xù)完善信息報道獎勵辦法，鼓勵各鎮(zhèn)、直屬機關和各單位的辦公室人員多上稿、上好稿；二是多下基層、下單位搜集第一手資料，力爭近段時間內完成農(nóng)村經(jīng)濟組織制度建設方面和商業(yè)賄賂方面的二篇調研信息。

教室工作總結(篇2)

從今年10月初開始，，院團委對全院各個教學系部各個教室進行檢查工作。我系團總支學生會一學期以來，積極配合院團委的工作，在院團委的組織和領導下開展了十佳文明教室評比檢查分為定期檢查和不定期檢查，定期檢查為每周三中午12：30-13：30；不定期檢查為每周五中午12：30-13：30， 每次統(tǒng)一評分標準。本學期將要告以段落，十佳文明教室評比活動也將落下帷幕。對此次的工作我部做了簡短的工作總結。

很榮幸能參加此次工作，在檢查為衛(wèi)生范圍之內，個人認為其中有幾間教室做得還不錯，教室地面干凈桌子擺放很整齊，墻上的文化氛圍也很濃厚，一走進教室能給人一種學習之感，我想這樣的教室能在此次教師衛(wèi)生評比工作起到表率作用。但是其中一兩間教室時而不按時打掃教室衛(wèi)生，或者衛(wèi)生死角打掃得不徹底，我認為應該對教室負責人追究其責任。

對于此次衛(wèi)生檢查工作的開展，院領導給了高度的重視，對此還特意下發(fā)了文件《關于開展十佳文明教室評比活動的通知》對評上文明教室的給予表彰頒發(fā)獎牌及獎金，以此引來同學的激情。最后我將繼續(xù)做好此次衛(wèi)生檢查工作。對檢查工作過程中所發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。

這次的衛(wèi)生檢查，看出了活動的規(guī)模，以及學院領導的重視，像這樣一個全院大規(guī)模的活動能夠取得很好的成績主要有一下幾個原因:

第一、 本次活動得到院領導及系領導的重視和支持及時時的關心。如果沒有院領導的支持和重視，廣大同學也沒有認真認識到本次活動的重要性。在院系領導的監(jiān)督和大力的支持下，提高了同學對此次活動的積極性。使全院同學都積極地站到了一起，共同參與，積極配合。

第二、廣大學生干部的積極工作和監(jiān)督。廣大學生干部不怕辛苦，不怕困難，以身作則，積極響應院團委的號召，積極傳達院系領導的指示精神，想辦法，為院系班級體出謀劃策，動員全校師生參與其中。是本次工作有了良好的科學的活動指導。并且，學生干部積極參部怕累，放棄了很多休息時間參加此次活動。他們是本次活動的主力軍和先鋒隊。

第三、 廣大同學的積極參與和積極認真的責任太度。本次活動對全院所有的教室進行評比。工作量極大，如果沒有全院廣同學的參與，全院教室衛(wèi)生是不能夠得到徹底的改善。本次活動開展之所以得到全院改善，也是由于有明確的責任制度，和廣大同學具有較好的道德素質。積極勇于承擔責任的精神。并能夠做到部隨地亂人垃圾，養(yǎng)成良好的習慣。

教室工作總結(篇3)

作為一名教師，我一直以來都把工作當作一項永遠不會完成的任務。為了讓學生們能夠更好地學習，我在過去的一年中付出了很多的時間和精力，下面是我在這一年中的個人工作總結。

一、師德師風

在本港臺開獎現(xiàn)場直播內，我一直秉持“以人為本”的教學理念，注重與學生之間的交流，尊重學生的個性差異。在課堂教學中，我注重引導學生自主學習，關注學生的情感變化，積極發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生學習的積極性。同時，我也經(jīng)常與同事交流探討教學方法，不斷更新自己的教育教學理念和實踐方法。

二、課堂教學

在課堂教學中，我注重啟發(fā)式教學，采用多種教學手段，使學生能夠更好地掌握知識和技能，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也不斷探索課堂教學方法，不斷改進自己的教學效果。在課堂上，我認真聽取學生的意見和建議，努力推動課堂教學改革。

三、教育管理

作為本港臺開獎現(xiàn)場直播班級的班主任，我認真負責，盡職盡責，在班級管理方面做到了以下幾點：

1. 班級紀律管理：積極維護本港臺開獎現(xiàn)場直播校紀校規(guī)，及時處理班級紀律問題，使班級紀律得到有效維護。

2. 學生心理健康：關注學生情感變化，積極了解學生心理狀況，及時處理學生心理問題，使學生心理健康得到有效保障。

3. 家校溝通：積極與家長溝通，了解學生家庭情況，及時反饋學生在校表現(xiàn)和學習成績，促進家校合作，使學生得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展。

四、個人學習與發(fā)展

在本港臺開獎現(xiàn)場直播工作中，我始終保持學習的狀態(tài)，不斷學習新知識、新技能、新教育理念和教育改革前沿動態(tài)，積極參加各種學科研討會、教育活動和職業(yè)培訓，進一步提高自己的業(yè)務水平和綜合素質。

總之，我的一年工作總結是在班級管理和教學方法上取得了一些小進步，不過也有一些需要改進的地方，需要在以后的工作中不斷努力提升自己的能力，為學生提供更優(yōu)質的教育服務。

教室工作總結(篇4)

一、背景

在過去的一學期中，作為教室工作人員，我全身心地投入到為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的工作中。本總結將詳細回顧工作內容、取得的成果、存在的問題及改進方案，并對未來工作做出規(guī)劃。（wwW.ZWB5.coM 小學作文網(wǎng)）

二、工作內容及成果

1. 教室布置與維護

- 為創(chuàng)造宜人的學習環(huán)境，對教室進行了精心布置，包括桌椅整齊擺放、黑板擦拭干凈、教室四周張貼了勵志標語等。

- 定期對教室設施進行檢查，及時維修損壞的教學設備，確保教室內各類設施完備且運行良好。

2. 學生管理與服務

- 制定并實施了一系列課堂紀律規(guī)定，有效地提升了學生的學習態(tài)度和課堂秩序。

- 熱心解答學生在學習上的疑惑，通過組織小組討論、課后輔導等形式，提升了學生的學習效果。

3. 教學活動支持

- 協(xié)助任課教師準備教學資料、布置作業(yè)，確保教學活動的順利進行。

- 組織開展各類班級活動，如文化節(jié)、運動會等，促進了班級凝聚力和學生全面發(fā)展。

4. 家校溝通與合作

- 定期與家長進行溝通，反饋學生的學習狀況，聽取家長的意見和建議，增進了家校之間的理解和合作。

- 成功舉辦了家長會，為家長和學校之間的交流搭建了良好的平臺。

三、存在的問題及改進措施

1. 學生參與度不均

- 問題：部分學生在課堂上表現(xiàn)消極，參與度不高。

- 改進措施：計劃開展個性化輔導，鼓勵和引導這部分學生積極參與課堂活動。

2. 家校溝通渠道不暢

- 問題：部分家長反映無法及時獲取孩子在校表現(xiàn)的信息。

- 改進措施：利用現(xiàn)代通訊手段，如建立家長微信群、定期發(fā)送學校通知等，確保信息傳遞的及時性和準確性。

四、未來工作計劃

1. 深化教學改革

- 計劃引進更多互動性強的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

- 提升個人在教育理念和教學方法上的專業(yè)素養(yǎng)，以滿足教學改革的需要。

2. 優(yōu)化家校合作機制

- 加強與家長的合作與溝通，定期舉辦家長培訓，提高家校共育的質量。

- 建立更為完善的家校信息反饋系統(tǒng)，確保雙方對學生教育的關注點得到有效整合。

3. 提升學生綜合素質

- 通過組織多元化的課外活動和拓展訓練，促進學生全面發(fā)展。

- 加強對學生的心理健康教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

五、結語

回顧這一學期的工作，我深感責任重大。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學生創(chuàng)造更加良好的學習環(huán)境，助力他們的成長與進步。同時，也希望得到學校和家長的支持與配合，共同為學生的成長保駕護航。

教室工作總結(篇5)

轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：

一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。

二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設備一般故障。

三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。

六、保持了多媒體教室的清潔衛(wèi)生。

七、多媒體教室為專用教學場所，未經(jīng)學校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現(xiàn)象。

八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。使用過程中，設備運行發(fā)生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。

九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。

十一、使用結束時，能按操作規(guī)程關閉設備電源，關好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

今后，我將不斷總結經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學校的教育教學工作作出貢獻。

教室工作總結(篇6)

在這過去的一學期，我一直嚴格要求自己，努力工作，回顧過去，工作總結如下：

一、努力學習，不斷提高自己的.政治思想素質。

本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的各項活動，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、熱情服務、主動管理。

樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，一切為了教學，為了一切教學，為了教學的一切，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現(xiàn)象，對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強巡回檢查，每周小檢查一次，每學期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。

三、做好多媒體教室硬件的維護工作，保證設備的完好率。

切實加強多媒體教室設備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學工作正常開展。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護多媒體設備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。

四、對上課教師進行培訓，重點介紹多媒體教室設備的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。

課堂教學時間內親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時間給予答復，對設備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時處理，保證教學的正常使用。

總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證設備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學資源為出發(fā)點，科學管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規(guī)范、優(yōu)質、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運轉，達到：方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。

教室工作總結(篇7)

夢想課程教學工作總結

這學期我擔任三年級一班的夢想課程教學。每周一節(jié)課，我?guī)ьI著孩子們一起走進《我和你》的模塊。

一、課程的實施情況

《我和你》的模塊里有本課程分為“我和陌生人”、“我和爸爸媽媽”、“我和朋友”三大模塊，旨在帶領小朋友探討如何與陌生人、父母和同學朋友形成良好和諧的關系。每課時都采用一個繪本故事作為引入，既能吸引小朋友的興趣，還能寓教于樂。共16個課時。我們生活在世界上，不是孤立的一個人，總是會和別人發(fā)生聯(lián)系。如何平衡、處理、協(xié)調與不同人群的關系，并使這種關系讓我們的生活變得更美好，是一種可貴的技能。

小學低年級段的小朋友在處理與陌生人、與父母以及與小伙伴的關系并不在行：也許他們被教導不能與陌生人說話；總是向父母撒嬌，將父母的愛視為理所當然；為了一件玩具和小伙伴不和??因此，引導他們掌握一些人際溝通的技巧實為必要。

在教學過程中緊緊圍繞"真愛夢想"的三大理念：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要；忘不了在教學中，夢想課帶給了我和孩子們無窮的樂趣，孩子們都有了自信，有了夢想，學會了觀察，學會了思考，忘不了每一節(jié)夢想教室里那笑聲縈繞，活躍、輕松的學習氣氛。

二、取得的成績

1、學生掌握繪本閱讀的方法，并能夠基于對繪本故事內容的理解，開展相關活動，如故事改編、繪本故事表演等；

2、學生掌握信件書寫的技能，并通過筆友活動結識更多朋友，了解其他地區(qū)的風土人情，開闊視野；

3、學生通過相關繪本故事的學習，掌握一些與陌生人交流溝通的技能；

4、學生通過相關繪本故事的學習，體味親情，學會如何與父母交流溝通，并向父母表達感情；

5、學生通過相關繪本故事的學習，體味友情，并學習如何與朋友相處交流。

學生的變化：內向的同學變得開朗了，課堂上舉手發(fā)表見解的同學更多了，學生的興趣愛好更廣泛了。從本學期開課以來，孩子們參與活動的積極性特別高漲，使他們的身心得到了真正的放松，真正做到了“玩中學，學中玩”。老師的變化：在夢想課的教學中，我和孩子們一起表演，一起游戲，一起“瘋”了一回又一回，仿佛讓我回到了童年，忘記了工作的壓力，忘記了一切的煩惱。一學期的夢想課中，不管是孩子們，還有我自己，都得到了很多，有了很多不一樣的教學感受。我深深地體會到夢想課程與我們“素質教育”課程的不同：夢想課里，我們能夠看到所謂的“待進生”的閃光點，也能看到“尖子生”的不足之處。夢想課里，每一個孩子都是最棒的。夢想課里，創(chuàng)新、多元、寬容、開放的素質教育理念得以全面展示。沒有刻意的追求，一切卻是那么的輕松自如，水到渠成。

三、存在的不足及努力方向

在上夢想課的過程中，存在一些不足之處，如：課前準備不是很充分，選課時考慮不夠周到。在今后的教學中，我會選擇更多適合學生的游戲，不只是用在夢想課上，常規(guī)課堂上我也要引進，讓我的常規(guī)課和夢想課一樣吸引學生！

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