2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)七篇)

春游是在春日里，人們結(jié)伴到郊外原野散步觀景，并進(jìn)行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風(fēng)箏等活動(dòng)。以下是小編為大家整理的2025年親子春游活動(dòng)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇1

近日，我參加了學(xué)校舉行的家長(zhǎng)開放日，與家長(zhǎng)一起參觀了學(xué)校的各個(gè)教學(xué)區(qū)域和部門，了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，讓我深受啟發(fā)，獲益匪淺。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我深深地感受到學(xué)校對(duì)于學(xué)生的關(guān)注和重視。在家長(zhǎng)開放日中，我們認(rèn)真地聽取了各位老師對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的各種建議與意見。老師們從不同角度、不同層面提出了許多關(guān)于學(xué)生教育的觀點(diǎn)，讓我們更加深刻地理解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到學(xué)校對(duì)于學(xué)生的關(guān)注、對(duì)教育的熱愛和追求，深深地震撼著我。

我認(rèn)為，家長(zhǎng)開放日的核心思想是讓學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通更加順暢，讓學(xué)校與家長(zhǎng)之間形成真正的合作，以實(shí)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方面的共同目標(biāo)和愿望。學(xué)校與家長(zhǎng)之間的合作是一種教育的合作，更是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，能夠?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和條件。

此外，家長(zhǎng)開放日中也有一些重點(diǎn)，比如學(xué)校的餐飲、保潔、安保、后勤等部門的介紹，這些部門雖然不屬于教育部門，卻在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中起著極其關(guān)鍵的作用。通過(guò)對(duì)這些部門的介紹，我們更加深入地了解到學(xué)校的工作人員們對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷和愛心，這讓我感到十分感動(dòng)。

在家長(zhǎng)開放日中，我也意識(shí)到了思辨的重要性。家長(zhǎng)開放日雖然為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同群體之間的合作提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，但在各個(gè)環(huán)節(jié)中仍需思辨。比如，在聽取老師的建議時(shí)，我們不應(yīng)僅僅限于“聽”，而是應(yīng)該認(rèn)真思考并汲取其中的精髓和啟示，以便更好地幫助我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有通過(guò)自己的思考和總結(jié)，我們才能更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。

最后，我要感謝學(xué)校組織家長(zhǎng)開放日，讓我們更好地了解學(xué)校和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，理解老師的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。希望今后學(xué)校能夠繼續(xù)推動(dòng)家校教育合作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持與保障。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)心得體會(huì) 1

家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。我們小（三）班的小朋友經(jīng)過(guò)在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的能力表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長(zhǎng)們呢，也非常想了解一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的像老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？

在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，我們小班組開展了“家長(zhǎng)開放半日”活動(dòng)。首先，爸爸媽媽們聽了一個(gè)關(guān)于保護(hù)牙齒的一個(gè)報(bào)告會(huì)。接下來(lái)，是我們老師和孩子們展示了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)。

曹老師的科學(xué)活動(dòng)《找朋友》，從教材的選編到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，水果孩子們吃的比較多，見得都比較普及，孩子們都有一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性發(fā)散思維和社會(huì)性情感，讓幼兒不但喜歡吃大蘋果，而且也知道水果的一些顏色和形狀的配對(duì)。

在半日活動(dòng)的最后，我們召開了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了今天活動(dòng)的目標(biāo)，班中三位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)幼兒的發(fā)展讓家長(zhǎng)比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)，聽自己上課，上課的氣氛特別的濃；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和孩子的發(fā)展情況，家長(zhǎng)們紛紛都說(shuō)這樣的活動(dòng)很好。有家長(zhǎng)們這么強(qiáng)大的隊(duì)伍支持，我們一定會(huì)做得更好！

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇2

參加家長(zhǎng)開放日是每個(gè)家長(zhǎng)必須參加的一個(gè)重要場(chǎng)合。在這里，父母?jìng)冇袡C(jī)會(huì)與孩子們的老師交流、了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和生活提出建設(shè)性的意見和建議。最近我也參加了孩子的家長(zhǎng)開放日，深有感觸。

首先我要說(shuō)的是，參加家長(zhǎng)開放日時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜。我既是一名母親，也是一名語(yǔ)文老師，矛盾著是否要表現(xiàn)出好學(xué)生父母的姿態(tài)，還是要秉持著獨(dú)立的、獨(dú)立思考的教育理念。但隨著開放日的逐漸展開，我的心情逐漸平靜。我明確了我的參觀目的和角色：我是以一名母親和一名教師的身份來(lái)認(rèn)真地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，以此來(lái)更好地幫助我的孩子們成長(zhǎng)。

我的中心思想是，我們要心無(wú)旁騖地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展規(guī)律，兼顧學(xué)校教育和家庭教育，幫助孩子建立健康、快樂、完整、自立的個(gè)人形象和社交形象，增進(jìn)孩子的自尊自信，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。

在家長(zhǎng)開放日上，我重點(diǎn)關(guān)注了孩子們的英語(yǔ)課程、科學(xué)課程、美術(shù)課程和音樂課程，這些課程不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，還能讓孩子提高個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)造力，增強(qiáng)孩子的審美素養(yǎng)和美育意識(shí)。我還注重觀察孩子們與老師之間的互動(dòng)，以及孩子們之間的互動(dòng)。通過(guò)觀察，我感到了班級(jí)里的形象和關(guān)愛、課堂里的氛圍和效果，讓我更明白了我的孩子都喜歡在什么情況下學(xué)習(xí)和自我管理，我也更好地了解了班級(jí)和學(xué)校教育的質(zhì)量。

當(dāng)然，在參加家長(zhǎng)開放日時(shí)，我們也需要注意思辨。家長(zhǎng)們不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子們的成績(jī)數(shù)字，應(yīng)該更注重孩子們的個(gè)性和發(fā)展方向。不同的孩子有不同的潛力和角色，家長(zhǎng)更應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，找到孩子的特長(zhǎng)和興趣，培養(yǎng)兒童的多元發(fā)展。學(xué)校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽視。

最后，我要奉勸家長(zhǎng)們?cè)趨⒓蛹议L(zhǎng)開放日是一定要遣詞造句準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、表達(dá)真實(shí)、感人。要寫出自己對(duì)孩子的愛、對(duì)老師的感謝，更要提出中肯的評(píng)價(jià)和事實(shí)支撐的建議，千萬(wàn)避免用過(guò)于華麗的贊美之詞，切勿強(qiáng)求應(yīng)答，請(qǐng)用心聽取老師的意見和反饋，建立平等、說(shuō)理的教育溝通渠道。

總之，我在家長(zhǎng)開放日上收獲了許多，并反思了自己在孩子教育方面的不足。我相信，以后的孩子們會(huì)成為健康、自信、自立、友善的好孩子，我也將不斷努力成為好媽媽、好教師。

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇3

快樂的時(shí)光總是短暫的，感謝愛貝林語(yǔ)幼兒園給大家提供了這樣一次家園共育的機(jī)會(huì)，讓我們更深入的了解學(xué)校、了解班級(jí)、了解孩子們的生活學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一上午的跟班學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了孩子們豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)、通過(guò)魔法實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)了四個(gè)英語(yǔ)單詞、參與了課間操、大型運(yùn)動(dòng)等等，除了激動(dòng)，內(nèi)心更多的是感動(dòng)吧！

感謝小五班四位老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧?！袄蠋?，我不吃了”“再吃五口，你自己數(shù)著，吃完我們就不吃了”“洗完小手的小朋友，拿著口杯靠墻，老師來(lái)給你們倒水”“過(guò)來(lái)老師給你換一下衣服，是不是洗手把袖子弄濕了”“老師，我們來(lái)幫忙盛飯吧”“沒事，我們來(lái)，有的小朋友吃的多，有的吃的少，我們根據(jù)他們的情況來(lái)盛”大型活動(dòng)中，老師一項(xiàng)一項(xiàng)的做示范，一直在強(qiáng)調(diào)孩子們要注意安全，排好隊(duì)……這就是我們最最可愛的老師們，生怕孩子們餓著、冷到、摔到……相信孩子們?cè)谶@么優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)陪伴教育下，幼兒園生活學(xué)習(xí)會(huì)更加精彩，孩子們也會(huì)更加出彩。

感謝小桐媽媽：Angel老師給大家?guī)?lái)的魔術(shù)課程。Angel老師通過(guò)魔法將三瓶礦泉水變成了三瓶有顏色的水，激發(fā)了孩子們的好奇心，為什么三瓶水用力搖一搖就變成了紅色、黃色和藍(lán)色呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子們直觀地認(rèn)識(shí)了紅色、黃色和藍(lán)色，學(xué)習(xí)了red、yellow and blue，通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎小魚吐泡泡加深了孩子們對(duì)blue的記憶。通過(guò)藍(lán)色和黃色液體混合，讓孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)綠色的形成，學(xué)習(xí)了green。這種寓教于樂的方式值得我們老師們和家長(zhǎng)們深思，如何將生硬的知識(shí)趣味的灌輸給我們?nèi)臍q的小朋友，并將此深深的映入腦海。真心感謝我們的Angel老師，謝謝您給大家準(zhǔn)備的趣味英語(yǔ)課。

很遺憾，今天由于天氣原因未能參加孩子們的升旗儀式以及大型籃球運(yùn)動(dòng)課件操，期待下一次的家長(zhǎng)開放日。祝愿愛貝林語(yǔ)幼兒園越辦越好，老師們?cè)絹?lái)越漂亮，孩子們健康快樂每一天。

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇4

讓學(xué)校教育回歸本位，讓家庭教育回歸生活。今年7月，國(guó)家出臺(tái)的“雙減”政策，在教育界和社會(huì)上引發(fā)了廣泛的反響。

近日，在學(xué)校的建議下，我認(rèn)真收看了“雙減政策落實(shí)家庭教育系列講座”，通過(guò)觀看，使自己更深刻的認(rèn)識(shí)和了解了雙減的目的意義，緩解了思想上的一些焦慮。

授課的各位老師，分別從國(guó)家、學(xué)校、家庭等不同層面對(duì)雙減政策進(jìn)行了深入淺出的解讀。觀看后，主要有以下三點(diǎn)啟示。

一是家長(zhǎng)要帶頭“雙減”，不要帶頭“內(nèi)卷”。通過(guò)“雙減”政策的實(shí)施，能夠讓教育更多的回歸理性，促使教育行業(yè)更健康的發(fā)展，促進(jìn)孩子們更加健康的成長(zhǎng)。“雙減”政策的落地需要家校共同配合，不是學(xué)校實(shí)施“雙減”，家庭帶頭“內(nèi)卷”。

作為家長(zhǎng)，我們要深刻理解國(guó)家的良苦用心，在思想上理解“雙減”政策，在行動(dòng)上要支持“雙減”的做法。

二是家長(zhǎng)要主動(dòng)承擔(dān)起家庭教育責(zé)任，不要“躺平”。在“雙減”政策出臺(tái)不久，國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，明確了家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，從家庭、國(guó)家、社會(huì)各個(gè)層面對(duì)家庭教育進(jìn)行了明確的規(guī)定。

作為家長(zhǎng)，我們要帶頭落實(shí)好這部法律，要加強(qiáng)與孩子的陪伴，在日常生活中注重對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，關(guān)注孩子的身體、心理健康，以言傳身教引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。所以，“雙減”政策，作為家長(zhǎng)，不要“內(nèi)卷”，更不要“躺平”。

三是家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)步和成長(zhǎng)，不要拔苗助長(zhǎng)。孩子的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，作為家長(zhǎng)，往往望子成龍望女成鳳心切，在漫長(zhǎng)的教育當(dāng)中，會(huì)產(chǎn)生焦慮和急躁的心態(tài)。但孩子的.家庭教育是個(gè)雙向的過(guò)程，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)也在逐漸變得更加成熟。

所以，在孩子成長(zhǎng)中，我們也要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，在給孩子們留下一個(gè)健康快樂的童年的同時(shí)，給自己留下一個(gè)和孩子一起成長(zhǎng)的美好回憶。讓我們和孩子攜起雙手，一起憧憬未來(lái)，珍惜當(dāng)下，和孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，創(chuàng)造幸福的生活，不為將來(lái)留下遺憾。

“雙減”政策，未來(lái)可期。相信國(guó)家、相信學(xué)校，更要相信自己！

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇5

一、活動(dòng)背景

春天是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然呈現(xiàn)出一片綠意盎然的景象。為了增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子接觸大自然，感受春天的美好，我們策劃了一場(chǎng)親子春游活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

增進(jìn)親子之間的情感交流，加深彼此的理解和信任。

培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的熱愛，提高觀察力和動(dòng)手能力。

讓孩子了解春天的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的植物和動(dòng)物知識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx公園

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、集合出發(fā)：上午xx點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)集合，共同乘坐大巴前往活動(dòng)地點(diǎn)。

2、自然觀察：到達(dá)目的地后，由專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自然觀察，認(rèn)識(shí)春天的植物和動(dòng)物，了解它們的特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性。

3、親子游戲：在自然觀察的基礎(chǔ)上，組織親子游戲，如尋寶游戲、植物知識(shí)競(jìng)賽等，讓親子之間在互動(dòng)中增進(jìn)感情，同時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

4、野餐分享：中午，組織野餐活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們共同準(zhǔn)備食物，分享美食，享受戶外用餐的樂趣。

5、手工制作：下午，組織孩子們進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作春天的花環(huán)、折紙等，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

6、總結(jié)分享：活動(dòng)結(jié)束前，組織孩子們分享自己的感受和收獲，讓家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

物資準(zhǔn)備：大巴車、野餐用具、游戲道具、手工材料等。

人員準(zhǔn)備：導(dǎo)游、志愿者等，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

安全準(zhǔn)備：確?；顒?dòng)地點(diǎn)的安全，設(shè)置安全警示標(biāo)志，提醒家長(zhǎng)和孩子們注意安全。

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受春天的美麗，體驗(yàn)畫畫涂鴉和野餐的樂趣。

2．讓寶貝感受和家人一起踏春的快樂，通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)寶貝和家人之間的親情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

四、活動(dòng)參加人員：

xxx

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1.教師物品準(zhǔn)備:氣球、橫幅、保鮮膜、音樂、游戲道具、音響、話筒、幼兒安全交接表

2.家長(zhǎng)物品準(zhǔn)備：野餐墊、帳篷、食物和水、顏料、排筆、小桶、泡泡水等

3.前期準(zhǔn)備：

（1）統(tǒng)一發(fā)放通知告知家長(zhǎng)參加活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

（2）活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育。

六、活動(dòng)流程：

1.簽到、教師講解今天活動(dòng)的注意事項(xiàng)（用時(shí)10分鐘）

2.音樂活動(dòng)及親子游戲（用時(shí)40分鐘）

(1)親子律動(dòng)《巧克力》《眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴》

(2)親子游戲《桃花朵朵開》

桃花，桃花，朵朵開，開幾朵，開xx朵

(3)親子游戲《小青蛙送回家》

家長(zhǎng)孩子為一組，一組兩個(gè)圈，比賽開始，一個(gè)圈前一個(gè)圈后，幼兒在前面的圈，家長(zhǎng)把后面的圈拿到孩子前面，幼兒跳進(jìn)來(lái)，以此類推，直到下一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)接龍。

（4）親子游戲《火車鉆山洞》

家長(zhǎng)兩兩一組，面對(duì)面站，手搭手連成山洞，教師帶領(lǐng)幼兒搭火車在音樂中穿山洞。

（5）泡泡時(shí)光：家長(zhǎng)和幼兒一起吹泡泡，感受吹泡泡的樂趣

3.春暖“畫”開

老師提前將保鮮膜布置好，家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的顏料、畫筆以及罩衣等布置好，進(jìn)行春暖“畫”開涂鴉活動(dòng)，注意保持畫面干凈好看，垃圾不亂扔。

4.拍照合影

各班級(jí)帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起拍照，拉橫幅。

5.快樂野餐

和爸爸媽媽一起分享自己帶來(lái)的美食，教師做好拍照留影。

2024親子活動(dòng)感想簡(jiǎn)短 篇7

今天晚上和孩子一起觀看了河南省推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)家庭教育系列講座省教育廳劉林亞巡視員講的第一講：“雙減”政策解讀，感觸頗深。

在我看來(lái)，孩子的健康成長(zhǎng)是最重要的，不求他成龍成鳳，只求他平安喜樂，心地善良，熱愛祖國(guó)關(guān)心社會(huì)，將來(lái)能有安身立命之本便足矣。成績(jī)只是外界衡量孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)，不是唯一的也不是根本標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)不能因?yàn)槌煽?jī)不理想便全盤否定孩子的發(fā)展可能性。

在這樣的教育理念下，我從來(lái)沒有給孩子報(bào)過(guò)課外培訓(xùn)班，不僅節(jié)省了大量的教育資金支出，也減輕了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子所在的班級(jí)，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)進(jìn)行孩子在校情況反饋，還會(huì)不定期家訪，拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，使家校合作更好地培養(yǎng)孩子。

家長(zhǎng)要明白，家長(zhǎng)和學(xué)校都要對(duì)孩子的教育負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，不能因?yàn)楹⒆邮菍W(xué)生就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師。誠(chéng)然，學(xué)校老師在學(xué)生成長(zhǎng)教育方面接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是家長(zhǎng)也應(yīng)終身學(xué)習(xí)，在工作之余關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況，尤其是隨著“雙減”政策的落地，孩子的.學(xué)習(xí)壓力減輕，我們可以在周末帶孩子去圖書館讀書，去公園鍛煉身體，或者學(xué)習(xí)新技能，這個(gè)學(xué)期我的孩子就學(xué)會(huì)了騎自行車，孩子能夠從這些活動(dòng)中獲得成就感。

我相信，隨著“雙減”政策的落實(shí)，孩子會(huì)有更幸福的童年，更美好的未來(lái)！

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