中華驕傲的觀后感精選

作文大都應(yīng)該有接觸過吧，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？因此，欄目特意整理了中華驕傲的觀后感精選，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

中華驕傲的觀后感【篇1】

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

漢字是中華民族的驕傲，是祖輩智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每一個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的筆畫組成的，但都由自己的感覺。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用鋼筆書寫生動(dòng)的漢字時(shí)，你一定會(huì)驚嘆于漢字的神奇。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一個(gè)充滿光彩奪目的圖畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍快樂音符的樂章。

它們也有著悠久的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你覺得哪一個(gè)不值得我們驚嘆？

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。不要看每一個(gè)字都是那么平凡，那么平凡，其實(shí)它們都是隱藏的，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華民族的光榮榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!”

中華驕傲的觀后感【篇2】

一年一度的《開學(xué)第一課》總算播出啦，本年的主題是“我的中華自豪”。漢字便是咱們自豪的工作之一。

王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文明可以連綿不停，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文明穩(wěn)固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研討漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌便是正，目不斜視便是直。

中華漢字也有著自己悠長(zhǎng)的前史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝年代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的專長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗豪，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種十分流通的書法，而楷書卻嚴(yán)厲而正經(jīng)。草書筆劃豪放，恰似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)篇，都是漢字首創(chuàng)。

中華驕傲的觀后感【篇3】

9月1日星期五晚上9點(diǎn)整，我和女兒在家一起**了**一套播出的____《開學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”，看完節(jié)目后我心潮澎湃，感慨頗多。著名主持人董卿和撒貝寧成了“班主任”，舞臺(tái)是一個(gè)打開的“書卷”造型，下邊是兩排課桌椅，學(xué)生們端正著坐在位置上認(rèn)真地聽“班主任”老師講述中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓我感受到了屬于中國(guó)人的民族驕傲和自信。

《開學(xué)第一課》的主題曲由吳磊演唱的《夢(mèng)開始的地方》。這首歌優(yōu)美動(dòng)聽，女兒一看到他出現(xiàn)在電視屏幕上就高興地哭了，因?yàn)閰抢谑撬呐枷?。接下?lái)，我將開始第一課。漢字是世界上最古老的文字之一。然而，沒有人能像漢字那樣歷經(jīng)滄桑，永葆青春。

從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等等，都具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，在世界文字中獨(dú)樹一幟，因此具有獨(dú)特的魅力。董卿、撒貝寧、吳磊、任嘉倫和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做了“身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

《開學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了最近非常火爆的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過遠(yuǎn)程**的方式和我們分享了中華武術(shù)的奧秘和魅力?！拔洹币哉窕?，體現(xiàn)出武者的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。吳京說(shuō)，武力存在的意義在于用一身功夫維護(hù)和平，保護(hù)自己的家庭和祖國(guó)。

96歲高齡的北京大學(xué)教授是本次《開學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓，他說(shuō)他自己每天至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)鐘，他從事多門語(yǔ)種的古典文學(xué)的翻譯，還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”。

著名鋼琴家郎朗和他深愛的徒弟與意大利機(jī)器人teo比試鋼琴，這讓我大吃一驚。我欽佩他的演奏速度和準(zhǔn)確性。

還有青年棋手柯潔談了他小時(shí)候下圍棋的故事，為了自己的夢(mèng)想最終成為圍棋的最強(qiáng)者，我想我們也需要跟隨時(shí)代，學(xué)***智能。

今年的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，在短短的一個(gè)半小時(shí)里邊，節(jié)目呈現(xiàn)了中華文化的豐富底蘊(yùn)，我被那些為中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)而奮斗終身的前輩們的一個(gè)個(gè)感人肺腑的奮斗故事所深深**動(dòng)。像“漢字叔叔”這樣的外國(guó)朋友都這么喜歡中國(guó)漢字，排除萬(wàn)難學(xué)***，我們父母和我們的孩子們更應(yīng)該要喜歡漢字并努力學(xué)***，同時(shí)更為我是中國(guó)人，我有這樣博大精深的文字而感到自豪和驕傲。

中華驕傲的觀后感【篇4】

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”，將關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

今年的《開學(xué)第一課》分為“五節(jié)大課”。第一節(jié)：追本溯源；第二節(jié)：武力振奮靈魂；第三節(jié)：文學(xué)載道；第四節(jié)：棋以智慧；第五節(jié)：絲綢之路。

其中給我印象最深的是第一節(jié)課“字以溯源”，漢字的由來(lái)，這節(jié)課請(qǐng)的特邀嘉賓是北京師范大學(xué)王寧教授。王寧教授說(shuō)，漢字和中國(guó)文化可以永存，生活在民間。為了鞏固每個(gè)人血液中的傳統(tǒng)文化，王寧教授盡最大努力學(xué)習(xí)漢字。

王教授現(xiàn)場(chǎng)還給小朋友們演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，且不斜視就是直，真是讓在場(chǎng)的小朋友及我大開眼界，對(duì)王教授的講解也非常感興趣，聽的目不轉(zhuǎn)睛。

中華漢字也有著悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文，再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。不同的書法字體各有優(yōu)勢(shì)。甲骨文和金字比例勻稱，筆畫廣泛。篆書、隸書給人古色古香的感覺。

行書是一種非常流暢的書法，而楷書則是非常嚴(yán)肅端莊的，草書的筆觸也比較輕松。

漢字是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。漢字是中華文化的精神源泉。每個(gè)漢字都有自己的歷史，都是獨(dú)一無(wú)二的。漢字是文化的驕傲，值得學(xué)習(xí)和探索。

402班黃子軒

2017.09.02

中華驕傲的觀后感【篇5】

當(dāng)我們說(shuō)到“中華驕傲”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我們似乎很容易想到一些具體的事情，這些事情引發(fā)了我們強(qiáng)烈的民族自豪感情。這些事情包括中華民族獨(dú)特的文化遺產(chǎn)、龍的象征、優(yōu)秀的兒女、國(guó)家科技發(fā)展、北京奧運(yùn)會(huì)等等。這些事情都讓我們心生敬意，為之感到驕傲。

作為一個(gè)中國(guó)人，我也深深的感到了“中華驕傲”這份情感。首先，我想從中國(guó)文化遺產(chǎn)方面談起。中國(guó)擁有豐富多彩、獨(dú)具特色的文化遺產(chǎn)，其中包括了廣式園林、杭州西湖、敦煌莫高窟、太極拳、京劇等等，這些文化遺產(chǎn)無(wú)不詮釋了中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，這也讓我們的文化得以傳承至今。

其次，我想從我國(guó)的龍文化談起。作為中國(guó)的象征之一，“龍”不僅是中國(guó)文化與歷史的重要組成部分，也是中華文化特有的一種象征存在。龍一直被中國(guó)人視為一種吉祥物，代表著權(quán)威、尊嚴(yán)、智慧與力量等所有正面的屬性，而對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這股種族驕傲感情是無(wú)與倫比的。

除此之外，中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了許多令人稱贊的人物，他們或舍生忘死、英勇抗敵，或智慧卓然、開創(chuàng)輝煌，他們的英名甚至流傳至今。他們是中國(guó)歷史中的佼佼者，他們的事跡給我們中華兒女傾注了一股股深深的自豪感。

另外，中國(guó)的科技事業(yè)也在近年來(lái)蓬勃發(fā)展。中國(guó)的高速鐵路、天宮、北斗導(dǎo)航等等都成為了全球矚目的焦點(diǎn)。這些無(wú)不彰顯了中國(guó)人的智慧與勤勞，也讓世界對(duì)中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)充滿了敬佩之情。

最后，回想北京奧運(yùn)會(huì)這一非凡的賽事，我想起了眾多中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上獲取了輝煌成就的榮耀畫面，這些畫面令我們倍感驕傲。作為東道國(guó)，中國(guó)取得了很大的成功，不僅成功辦起了一屆非常出色、成功的奧林匹克盛會(huì)，同時(shí)也展示了中國(guó)人勤勞、勇毅、智慧、文明的形象。這一事件更為人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)慶祝中華民族的驕傲與榮耀。

通過上述的點(diǎn)滴回顧，我更是強(qiáng)烈的感受到中華民族的驕傲與榮耀。作為新時(shí)代的年輕人，在未來(lái)的歲月里，我們一定要自信、努力的去做一代新的中華兒女，秉承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，為祖國(guó)贏得更多的榮耀與輝煌。

中華驕傲的觀后感【篇6】

《我的中華驕傲》觀后感

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，而今年的主題為“中華驕傲”。分為字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智，絲綢新路五個(gè)篇章，讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉，但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)目中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧，追根溯源，鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說(shuō)：“今年的主題演繹，注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián)，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞，背誦的對(duì)象。從他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中，讓我感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，它依然會(huì)影響我們當(dāng)下的生活?！?/p>

還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺，他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

我們作為小學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

(文： 六3班? 帥子云? 指導(dǎo)老師：?jiǎn)魏Ｑ?/p>

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季，春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間已是下半年了。

在學(xué)校的安排下，觀看了《開學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，什么叫做“驕傲”呢？中華上下五千年是由什么記錄的、是用什么來(lái)交流的？等等的這一切，都離不開一樣?xùn)|西，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中國(guó)文化的精神之源，漢字因意而構(gòu)形。作為中國(guó)文化的代表，它不僅歷史悠久，而且還是全世界獨(dú)一無(wú)二的。在節(jié)目中，“漢字叔叔”理查德·西爾斯說(shuō)：“全世界只有百分之七的人學(xué)習(xí)英文，而有百分之二十的人正在學(xué)習(xí)中國(guó)的漢語(yǔ)”，這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的！

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來(lái)自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水，每一個(gè)漢字都有它的起源、都有它的歷史，中國(guó)文化中漢字的獨(dú)一無(wú)二之處就在于它是有其中很深的含義、道理在其中的。漢字不像其它的語(yǔ)言，漢字有它的結(jié)構(gòu)，字與字之間也有它的獨(dú)到之處，這一點(diǎn)是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類：是“琴、棋、書、畫”這四樣，都非常的重要。第一就是講到了“書”，說(shuō)到“書”就是五體中方方正正的楷書了，人皆曉之，都知道是抑揚(yáng)頓挫，字是從從容容的。但是他們都不知道，從秦篆到漢隸，從漢隸到東晉時(shí)期的行書，甚至于唐楷，這一些都是老祖宗留下來(lái)的智慧。

武以振魂，棋以明智，文武雙全，這是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必備條件，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步，每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能，圍棋也是。

在2016年時(shí)，圍棋的世界冠軍柯潔，挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”，雖然是輸了，可是我們沒有輸精神，柯潔說(shuō)：“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛，只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的'數(shù)字罷了，而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想，雖然是機(jī)器人贏了，可是機(jī)器也是人造的，雖敗猶榮，到最后還是圍棋勝利了?！?/p>

《孝敬》上講：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”，鋼琴是現(xiàn)代音樂的一個(gè)象征，在節(jié)目中朗朗談到：“同樣都是在彈鋼琴，人和機(jī)器同樣都是彈一百次，可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣，而機(jī)器只會(huì)一樣?！?/p>

中國(guó)翻譯家許淵沖講：“文字是中國(guó)人心底的共鳴，文字也有三美，一是形美；二是意美；三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美，這樣才可以文以載道，傳播中國(guó)的文化?！?/p>

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋，米斯巴教授說(shuō)：“到我最后一口氣，教漢語(yǔ)！”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭，文化從那里開始。

觀看后反思：自己學(xué)習(xí)也是如此，想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里？世界上有不少聰明俊秀，我要努力，未來(lái)為我們而到來(lái)，要有精神、有骨氣！讀書很苦，可是不讀書的人，會(huì)更苦。

中華驕傲的觀后感【篇7】

作為一個(gè)具有五千年文化底蘊(yùn)的民族，中國(guó)人的自豪感及其對(duì)于自己的文化的重視，可以說(shuō)是一種內(nèi)心根深蒂固的情感。而這樣一種情感，也正好體現(xiàn)在了一部影視作品之中——《中華驕傲》。

本片以“中華之魂，世界之光”作為主題，全片以波瀾壯闊的民族史為背景，在一眾優(yōu)秀的演員和制作團(tuán)隊(duì)的共同努力下，打破了國(guó)產(chǎn)片以往在題材和制作水平上的桎梏，成為了一部具有歷史性意義的佳作。

影片講述了中華民族砥礪前行歷程中特別是近現(xiàn)代的發(fā)展，縱貫三百多年的歷史之中，閃現(xiàn)出中國(guó)崛起的強(qiáng)勁氣息。同時(shí)，從秦漢到唐宋，再到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、修憲風(fēng)波、五四運(yùn)動(dòng)等大事件，影片展現(xiàn)了中國(guó)近四百年的歷史，并且通過演員的細(xì)膩演繹，將這些歷史片段生動(dòng)地還原了出來(lái)。

這部影片讓我感到最深的就是自豪感。作為中國(guó)人，看到自己的國(guó)家風(fēng)貌在銀幕上展現(xiàn)，讓我更深切地感受到中國(guó)崛起的步履日益加快，民族自信也愈發(fā)明顯。中國(guó)人要接受并吸收外來(lái)文化，但首先應(yīng)該有自己的文化底蘊(yùn)。因此，影片中突出展現(xiàn)了中華民族的文化傳承、歷史淵源等，讓我們看到了自己文化的豐富性和美好。

此外，《中華驕傲》也讓我想起了上海合作組織成立20周年紀(jì)念活動(dòng)的舉辦。上合組織是中國(guó)等地區(qū)性大國(guó)聯(lián)合體，旨在促進(jìn)本地區(qū)各國(guó)的合作。而這部影片也在以另一種方式，呼吁著對(duì)于亞洲人民、特別是中國(guó)人民的自信和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

最后不得不提的是，影片用較為現(xiàn)代的制作手法注重表現(xiàn)出人物各自的性格和命運(yùn)。角色刻畫不落窠，其中很多情節(jié)令人倍感震憾，從一個(gè)個(gè)人物身上，我們可以看到他們所呈現(xiàn)的臉譜對(duì)華人有著極深的同感。影片所提出的一個(gè)內(nèi)斂而胸懷豁達(dá)的民族形象，非常值得每一個(gè)華人去保整、去深酌。

總而言之，《中華驕傲》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我更加熱愛自己的國(guó)家和文化。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)已不再是過去的靦腆少年，而成為了帶著自信迎向美好未來(lái)的大國(guó)。而這份自信，也正是我們中華驕傲的源動(dòng)力！

中華驕傲的觀后感【篇8】

9月1日晚上，老師讓我們開始上第一課。這次的題目是“我的中華驕傲”，讓我印象深刻的是“漢字叔叔”理查德西爾斯。

理查德西爾斯，22歲來(lái)到中國(guó)，已經(jīng)研究我們的漢字45年了。在研究漢字的時(shí)候，他也遇到了很多的困難，但他還是兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下來(lái)了，“漢字叔叔”還建了一個(gè)**，他花了八年的時(shí)間才把**建好，但來(lái)看**的人卻不多。突然有一天，他得了很嚴(yán)重的心臟病，但他沒有放棄對(duì)漢字的研究，也沒有堅(jiān)持不懈的研究。

他的簽證再次出現(xiàn)問題，他不得不返回美國(guó)，但他不想去，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)是他的家。他戀戀不舍地離開了他心心念念的中國(guó)。

很快，有一位叫嚴(yán)迪新的人寫了一篇相關(guān)他的故事，希望大家能把“漢字叔叔”留下來(lái)。不久，理查德收到了500多封信。一名中國(guó)男子說(shuō)，他將給他一份留在中國(guó)的工作。理查德這才能回到中國(guó)。

他和嚴(yán)迪新成了好朋友、好伙伴。他們一起學(xué)習(xí)漢字。理查德說(shuō)：“我希望我能活到90歲，讓大家叫我‘漢字爺爺’。

”看到這里我已經(jīng)哭成一個(gè)淚人，這時(shí)我想：一個(gè)外國(guó)人，都那么刻苦的研究中國(guó)的漢字，我作為一個(gè)中國(guó)人怎么能不好好學(xué)***呢？

理查德·西爾斯的精神鼓舞了我，鼓舞了我，讓我學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的文化。

中華驕傲的觀后感【篇9】

看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

中國(guó)使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國(guó)使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個(gè)大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國(guó)將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒有的鴕鳥蛋。

沒想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪!

我的驕傲

我和爸爸媽媽一起看了開學(xué)第一課，今年開學(xué)第一課的主題是《我的中華驕傲》，這次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗等，給我們講了關(guān)于傳統(tǒng)文化的故事。

其中，我最喜歡柯潔哥哥，他的圍棋是“中國(guó)第一人”，雖然曾經(jīng)被人工智能打敗，但是我覺得柯潔哥哥身上的冷靜和執(zhí)著值得我去學(xué)習(xí)。

柯潔哥哥從3歲就開始學(xué)圍棋了，想想我3歲的時(shí)候，還在吵著媽媽要雪糕呢，柯潔哥哥一開始學(xué)圍棋的時(shí)候并不很順利，而且連輸了13場(chǎng)，但是柯潔哥哥不斷的努力學(xué)習(xí)棋譜，不斷的提高圍棋技能，終于成為了圍棋中國(guó)第一人。

從柯潔哥哥身上我看到了要想取得好成績(jī)，就要不斷的努力學(xué)習(xí)，想要到達(dá)成功的彼岸，就要努力拼搏。

中華驕傲的觀后感【篇10】

接下來(lái)聞名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)咱們從長(zhǎng)輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文明的據(jù)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸團(tuán)體上線，還有咱們超級(jí)喜愛的吳磊小哥哥帶領(lǐng)咱們唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的聞名青年京劇藝人王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾聞名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓咱們領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)表現(xiàn)著我國(guó)人的審美、情懷和志趣。言外之意，有意境、有神韻、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文明共識(shí)。翻開一本書、讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小舟，周游在上下五千年的前史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓咱們了解了古典文明之美，許淵沖白叟將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)會(huì)到我國(guó)詩(shī)詞一同的魅力。他將“向世界講好我國(guó)故事”作為抱負(fù)和尋求，讓自豪的中華文明走出國(guó)門。他的這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決計(jì)盡力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我國(guó)的傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)喜好詩(shī)詞、盡力前進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人!

中華驕傲的觀后感【篇11】

“武以振魂”功夫是一種博學(xué)多才的活化石。為什么這么說(shuō)呢?由于功夫是由咱們的先人一代一代的傳下來(lái)的。咱們先人傳下來(lái)的功夫可以讓咱們看到幾千年前先人們的日子。

我愛功夫，是由于它可以以柔克剛，以弱勝?gòu)?qiáng)。小時(shí)分，電視上總會(huì)播一些防身術(shù)，而最令我入神的便是女子防身術(shù)：假如遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈?，是不行能?huì)打敗他的，所以才會(huì)有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，捉住他的小拇指，用力的掰，他便會(huì)叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話叫差人來(lái)抓他，能自保就可以了。

我愛功夫，是由于它可以訓(xùn)練自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí)，咱們要先強(qiáng)身健體，確保自己有著滿足的抗病細(xì)胞。小時(shí)分由于抵抗力不行，各種病向我的身體延伸開來(lái)。這時(shí)。我便會(huì)跟著舅舅一同做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的效果下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

我愛功夫，是由于它可以修身養(yǎng)性。功夫是一種極為深邃，而又莫測(cè)高深的極高涵養(yǎng)。練武之人說(shuō)過：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行?！币馑急闶钦f(shuō)：練武的人，著手時(shí)，必定要考慮周全了，才干夠著手。從前小時(shí)分總以為所有人都得聽我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是咱們的。

我愛功夫，它的精力會(huì)一向保存在咱們的心中。