2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞

在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？以下是小編收集整理的班會(huì)主持稿（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇1

鄧、黎：敬愛(ài)的老師，

陳、王：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

王：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，

黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，

陳：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

鄧：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

王：今天，我們一年級(jí)（4）班的全體同學(xué)，

黎：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

合：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

合：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)（4）班《放飛童心》元旦文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！

陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》 表演者：夏宇欣、胡秋涵

黎：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

陳：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

黎：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒

鄧：朗誦依靠的是技巧；

陳：繪畫(huà)依靠的是巧手

鄧：請(qǐng)欣賞繪畫(huà)，表演者：胡冠宇

王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？

陳泓諭：我——

黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？

陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

王：好，我們一起來(lái)欣賞。

陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧：陳思汝，你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？

陳：這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)?。?/p>

王：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。

黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。

陳：多么善良又勇敢的雪孩子?。≌嫦Ｍ┖⒆幽茉琰c(diǎn)回到我們身邊。

鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。

陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

鄧：看來(lái)你是有備而來(lái)了？

陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò)，我們班沈雨萱的.聲音更美哦。

鄧：真的嗎？那就讓我們一聽(tīng)為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：沈雨萱

王：沈雨萱的朗誦果真好美！

黎：聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦！

黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒

鄧：感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》表演者：楊智涵、劉芷嫣

陳：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)！

王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手??？

王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

陳：欣賞了王紫睿的表演，讓我想起來(lái)這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信我們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？

鄧：請(qǐng)欣賞合唱，表演者：彭楚峰等。

黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者：唐楨瑞

王：俗話說(shuō)：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳：時(shí)間過(guò)得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦！

王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

鄧：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸?？鞓?lè)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇2

音樂(lè)《新聞聯(lián)播》片頭

A：觀眾朋友們下午好

（B、C、D）：下午好

B：今天是20xx年12月31號(hào)，星期三，農(nóng)歷十一月初十，歡迎收看東勝區(qū)鴻波小學(xué)“慶元旦，迎新年”新聞聯(lián)播節(jié)目！

C：本次新聞聯(lián)播的主題是“快樂(lè)工作，幸福生活”。

D：首先插播一條重要簡(jiǎn)訊：由于黨中央高度重視此次晚會(huì)，國(guó)家宣傳部特別從鴻波小學(xué)各年級(jí)抽調(diào)骨干力量作為本次晚會(huì)的策劃。

A：我們是本次晚會(huì)大膽起用的從未主持過(guò)任何節(jié)目的著名的主持人。（介紹自己）

B：我知道，對(duì)我們的大膽起用，給本次晚會(huì)也帶來(lái)了前所未有的壓力，

C：據(jù)國(guó)家發(fā)改委20xx年12月以來(lái)民意調(diào)查結(jié)果顯示，有將近90%的人擔(dān)心我們的主持會(huì)讓他們留下太多美妙的回憶，不過(guò)，我在這里要向大家保證，你們的擔(dān)心是多余的。

D：對(duì)于今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們、港澳臺(tái)胞、海外僑胞以及攝像機(jī)另一端的`觀眾朋友們致以深深的謝意！

A：與此同時(shí)我們還要向戰(zhàn)斗在一線的演員同志們致以節(jié)日的問(wèn)候！

B：現(xiàn)在我莊嚴(yán)宣布：20xx年xx小學(xué)“慶元旦，迎新年”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

C：首先有請(qǐng)邊巧林校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞！掌聲歡迎！

C：感謝邊校長(zhǎng)的新年致辭。

D：新年伊始，我們鴻波小學(xué)進(jìn)行了20xx年新年教師體育活動(dòng)，比賽的主要項(xiàng)目有：拔河、乒乓球、撲克。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，各項(xiàng)活動(dòng)的冠軍都脫穎而出，

C：下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)年級(jí)組頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各年級(jí)組派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)）

D：在體育方面，我們看到了教師們的風(fēng)采，在文藝方面，我們鴻波小學(xué)的老師們更是人才輩出，能歌善舞。首先，有請(qǐng)二年級(jí)組帶來(lái)歌曲《拜新年》。

A：“拜新年，拜個(gè)吉祥年”，感謝二年級(jí)組為大家?guī)?lái)激情澎湃的歌曲，也希望大家在新的一年里日子紅紅火火，事業(yè)蒸蒸日上。

B：大家都知道，唱歌、跳舞和繪畫(huà)是我們綜合組的特長(zhǎng)，每當(dāng)我們聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，看到那動(dòng)人的身姿，觸摸到那熟悉的畫(huà)板，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂(lè)。

A：接下來(lái)，我們有請(qǐng)綜合組帶來(lái)舞蹈串燒，歡迎他們。

B：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來(lái)形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。

A：歌曲可以升華我們的靈魂，舞蹈可以觸動(dòng)我們的視覺(jué)神經(jīng)，小品則純粹是進(jìn)行娛樂(lè)，下面就讓我們開(kāi)懷一笑，有請(qǐng)三年級(jí)組帶來(lái)的小品《超生游擊隊(duì)》。

D：駐阿聯(lián)酋大使館發(fā)來(lái)賀電，說(shuō)小品自古就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，阿方定與中方一道，繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，并同時(shí)恭賀此次晚會(huì)圓滿成功。

C：精彩的節(jié)目之后，讓我們來(lái)做個(gè)小游戲放松一下

游戲1（猜謎語(yǔ)）

D：本環(huán)節(jié)游戲，選手們相當(dāng)給力啊，下面宣布一條由駐南斯拉夫大使館發(fā)來(lái)的賀電，恭祝鴻波小學(xué)所有成員元旦快樂(lè)，并就長(zhǎng)期睦鄰友好關(guān)系予以肯定，并寄予深切厚望。

C：好，感謝南斯拉夫大使館，下面接著進(jìn)行我們的文藝匯演。有請(qǐng)一年級(jí)組為大家?guī)?lái)小合唱《櫻花草》。

A：非常感謝他們的美妙歌聲，讓我們感受到了青春的活力。請(qǐng)欣賞《三句半》表演者：

B：下面為我們帶來(lái)的精彩表演是舞蹈《黑白配》，表演者：

游戲2（你來(lái)比劃，我來(lái)猜）

A：好，游戲終于結(jié)束了，真是太激烈了！短信平臺(tái)暫無(wú)賀電發(fā)來(lái)。那就讓我們來(lái)點(diǎn)高雅的藝術(shù)表演吧！

B：下面請(qǐng)欣賞體育組帶來(lái)的精彩節(jié)目《吉米來(lái)了》《風(fēng)琴語(yǔ)》表演者：

C：韓老師真是多才多藝，讓人羨慕??！下面請(qǐng)欣賞雙簧表演

D：幽默搞笑的雙簧表演之后，請(qǐng)欣賞三年級(jí)組的《歌曲連唱》表演。

游戲3

C：駐北愛(ài)爾蘭大使館發(fā)來(lái)賀電，對(duì)不搞笑但觀眾還是樂(lè)的不知道姓啥的節(jié)目表示由衷的感謝，并同時(shí)恭賀全體教職工在接下來(lái)的工作生活中事事順心

D：下面有請(qǐng)四年級(jí)組表演舞蹈《窮開(kāi)心》，以感謝駐北愛(ài)爾蘭大使館發(fā)來(lái)的賀電。

A：大家都知道我們英語(yǔ)組才華橫溢，今天我們英語(yǔ)組的男一號(hào)要去《夏天的肥皂沫子》劇組試戲了！請(qǐng)欣賞：情景劇《試戲》王樓、王超。

B：這兩位演員完全可以拿到奧斯卡金像獎(jiǎng)了！

A：駐敘利亞大使館發(fā)來(lái)賀電：本次晚會(huì)舉辦的非常成功，得到了敘、中雙方兩國(guó)的一致稱贊，敘利亞軍方也就此達(dá)成?；饏f(xié)議，共同觀看了此次晚會(huì)。賀電恭祝此次晚會(huì)圓滿結(jié)束和早日實(shí)現(xiàn)世界和平！

B：相聚在鴻波小學(xué)這個(gè)大家庭，我們都是相親相愛(ài)的一家人！有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞《相親相愛(ài)一家人》。

C：因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人。

D：只有每個(gè)人心朝著同一個(gè)方向眺望，夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造。才會(huì)實(shí)現(xiàn)鴻波夢(mèng)，鑄造幸福鴻波！

A：觀眾朋友們，今年的元旦晚會(huì)聯(lián)播到這里終于播送完了，歡迎明年同一時(shí)間繼續(xù)收看。

AB：再見(jiàn)！

CD：再見(jiàn)！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇3

甲：濤涌云飛，此消彼長(zhǎng)，物換星移，飛短流長(zhǎng)。

乙：子鼠歸隱，丑牛新臨，光陰流轉(zhuǎn)，又是一年。

丙：盛世中國(guó)。悄然過(guò)往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤(pán)點(diǎn)：……

丁：和諧校園：翩然而去的xx年是不平凡的一年，同樣有太多的驕人業(yè)績(jī)令我們欣慰地圈點(diǎn)。教育教學(xué)全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展教育理念，以服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會(huì)，辦人們滿意的教育為宗旨，一手抓硬件建設(shè)，一手抓建設(shè)，辦學(xué)條件大大地改善，平米的室外公廁赫然矗立，平米的塑膠跑道蔚為壯觀。

甲：過(guò)往的一年，是創(chuàng)新求精的一年。學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，深化課程改革，強(qiáng)化教育管理，提高了教師素質(zhì)，增強(qiáng)了核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力、創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。課堂教學(xué)省時(shí)高效，異彩紛呈；師德建設(shè)扎實(shí)有序，深入人心；后勤舍務(wù)事無(wú)巨細(xì)，保障有力。

乙：過(guò)往的一年，是色彩繽紛的一年。學(xué)校的藝術(shù)教育、幼兒教育、校本科研卓有成效；書(shū)香校園一枝獨(dú)秀。

丙：過(guò)往的一年，是奮發(fā)向上的一年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攜手共勉，在曲折艱辛的奮斗歷程中，充滿著拼搏的豪情，收獲著成功的喜悅。

?。夯④S雄關(guān)威猶在，兔臨新年喜氣添。20xx年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，讓我們擯棄過(guò)往，展望未來(lái)，以快樂(lè)為主題，以和諧為旋律，盡情釋放激情和夢(mèng)想。

甲乙：領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、嘉賓們，今天讓我們歡聚在這里，把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓，讀書(shū)聲變成優(yōu)美的樂(lè)章，

丙丁：讓燈光聚焦閃爍，讓鮮花簇成彩錦，讓美酒變成瓊漿，讓快樂(lè)涌動(dòng)成河

甲、乙、丙、?。鹤屛覀兺瑲g共賀——20xx年新春快樂(lè)??！

《送給你》：禮炮聲聲，煙花絢爛，在這辭舊迎新的日子，讓我們送給你一個(gè)吉祥，送給你一個(gè)甜蜜，送給你一個(gè)幸福，送給你一個(gè)如意，把最美好最真誠(chéng)的祝福送給你，祝愿你前程似錦，生活甜美。

《教師贊歌》：教師，是紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師，是春蠶奉獻(xiàn)了自己溫暖了他人，教師，是一方路碑，為行路者默默地指引前進(jìn)的方向，教師，是知識(shí)的驛站，為蒼白的靈魂填充營(yíng)養(yǎng)，三寸粉筆，寫(xiě)就無(wú)悔的人生，三尺講臺(tái)，站完青春的歲月，迎來(lái)送往中，漸漸老成了一張褪色的照片，深情地贊美你——老師，你是太陽(yáng)底下最光榮最無(wú)私的靈魂工程師。

《贊學(xué)?！罚鹤钌袷サ胤剑切@；最高雅的地方，是校園；最多彩的地方，是校園；最快樂(lè)的地方，是校園。這里有脈脈的書(shū)香，有諄諄的教誨，有廣博的關(guān)愛(ài)，有奉獻(xiàn)的榜樣。校園，是傳承文明之火的殿堂。

《希望》：希望是黎明的第一縷曙光，希望初春的第一株嫩芽，希望是旅途中溫暖的驛站，希望是夜行中前方的'燈火，希望是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，希望是熱情殷切的目光……希望《希望》：希望是黎明的第一縷曙光，希望初春的第一株嫩芽，希望是旅途中溫暖的驛站，希望是夜行中前方的燈火，希望是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，希望是熱情殷切的目光……希望總是給人振奮和力量，只有希望才能點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

《門(mén)衛(wèi)與家長(zhǎng)》：寄宿制小學(xué)的大門(mén)就是一道關(guān)卡，門(mén)衛(wèi)的老師改行當(dāng)了衛(wèi)兵，安全之上的責(zé)任意識(shí)，讓黑臉的假哨兵“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”，家長(zhǎng)不明白，以前和善的老師怎么這么不盡人情，于是，雙方的矛盾在所難免……

《紅歌聯(lián)唱》：老歌如陳年佳釀，醇香可口，綿延悠久。那些紅色的經(jīng)典，穿越時(shí)空，經(jīng)久不衰，那一曲曲深情而動(dòng)人的旋律，不經(jīng)意間會(huì)激起我們多少懷舊的情緒，讓我們重拾多少美好的回憶。

《東北大秧歌》：一聲聲鏗鏘的鑼鼓敲出喜慶，一曲曲高亢的嗩吶吹奏著豪情，一把把精美的扇子舞出幸福，一條條大紅的綢子甩得盡興，人們年年盼得是紅紅火火的時(shí)運(yùn)，過(guò)得是紅紅火火的日子。秧歌一曲扭起來(lái)，人逢盛世喜盈盈。

《開(kāi)門(mén)紅》：熱烈、奔放、喜慶、吉祥，紅色屬于傳統(tǒng)，紅色屬于民族，紅色屬于咱們的老百姓。紅紅的燈籠，紅紅的窗花，紅紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的日頭，新春一到，萬(wàn)紫千紅，打開(kāi)大門(mén)，正撞上一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

《家訪》：當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，而且時(shí)訊時(shí)代，溝通的方式越來(lái)越來(lái)便捷、多樣，無(wú)所不在?？墒牵蠋焸儏s依然把家訪作為自己必做的功課，作為教書(shū)育人必要的手段，這是為什么？ 《和諧大家園》：一口玉中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，家以國(guó)為榮，國(guó)以家凝聚，建設(shè)好幸福溫馨的小家，才能成就和諧安寧的大家。

《廣場(chǎng)舞》：政通人和、富裕美好的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越追求悠閑高雅的精神文化生活，緊張的工作之余，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)享受，樂(lè)曲悠揚(yáng)，舞姿婆娑，旋轉(zhuǎn)出美麗，旋轉(zhuǎn)出健康。

《我祝祖國(guó)三杯酒》：三山五岳是你堅(jiān)挺的骨骼，長(zhǎng)江黃河是你不屈的血脈，南疆北國(guó)是你寬闊的胸膛，叢林草海是你多姿的容妝。我們的祖國(guó)正以堅(jiān)實(shí)的步履邁向輝煌，邁向富強(qiáng)。讓酒杯盛滿祝福，盛滿真誠(chéng)，讓胸中涌滿激情，充滿希望，頻頻舉杯，祝福祖國(guó)永遠(yuǎn)富庶安康。

《臉譜展示》：京劇臉譜，國(guó)粹藝術(shù)，艷麗的色彩，夸張的造型，生旦凈末丑，人生百態(tài)圖。展示的是舞臺(tái)藝術(shù)，感受的是民族精髓。

《草原歌曲聯(lián)唱》：一望無(wú)際的大草原，美麗富饒的大草原，藍(lán)天下散落著白云般的羊群，碧海中奔跑著巨浪似的駿馬，蒙古包的炊煙，在晨霧中裊裊升起，悠揚(yáng)的馬蹄聲，述說(shuō)著對(duì)美好生活的渴望。美麗的草原，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

《我家在中國(guó)》：祖國(guó)，美麗而寬廣，展現(xiàn)在世界的東方，綻放著河山的光芒；祖國(guó)，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，屹立于民族之林，見(jiàn)證著古老的雄壯；祖國(guó)啊，泰山，是您的脊梁；黃河，是您的血脈；五千年來(lái)，您神話般地凝聚智慧，締造文明，以文明古國(guó)和禮儀之邦登上世界文明的殿堂。做你的子民我幸福，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)驕傲地宣稱：中國(guó)，是我的家鄉(xiāng)。

《舉杯吧朋友》：一曲曲歌詠一陣陣沸騰，一幕幕的焰火一腔腔激情。溢彩流光的夜晚，歌舞升平的良宵，舉杯吧，朋友，讓我們共同慶祝20xx年新春快樂(lè)。

甲：爆竹聲聲，煙花四射，樂(lè)曲悠揚(yáng)，笑語(yǔ)歡歌。

乙：盛宴燭光烘托著喜悅，美酒佳肴溢滿著吉祥。

丙：今夜星光閃耀，今夜歌舞翩躚，今夜無(wú)人成眠。

?。鹤屛覀冏８?，讓我們祈愿。

甲、乙、丙、丁：祝福老師們新的一年好事連連，好夢(mèng)圓圓，家業(yè)興旺，幸福安康！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

踏著秋天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校！

新學(xué)期伊始，我們又站在了新的起跑線上，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)競(jìng)賽。我們期待著，憧憬著，新的開(kāi)始，新的生活，新的目標(biāo)，新的希望，新的收獲，新的歡樂(lè)！新的開(kāi)始，我們可以忘記過(guò)去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開(kāi)始。

新的生活，我們可以盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，成長(zhǎng)的幸福，創(chuàng)造幸福生活，享受生活幸福。新的目標(biāo)，新的希望，細(xì)化到每一天的具體行動(dòng)之中，使我們能多讀一本好書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多煉幾項(xiàng)本領(lǐng)，多取得一點(diǎn)進(jìn)步！我們用校訓(xùn)，鞭策自己，依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)地的`努力，爭(zhēng)取本學(xué)期新的收獲，新的歡樂(lè)！

讓我們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)該主動(dòng)完成！主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)思考，主動(dòng)操作，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人！

學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事情！在學(xué)習(xí)中解除了迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野，在學(xué)習(xí)中美化了心靈，這都是我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福！學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)，用的成績(jī)回報(bào)老師！學(xué)習(xí)需要同學(xué)和對(duì)手。讓我們同學(xué)之間，結(jié)成學(xué)習(xí)的對(duì)手，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相進(jìn)步！

在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：

認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第五，練就一個(gè)健康體魄：持之以恒

我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉。

第六，九年級(jí)同學(xué)你們將面臨人生的第一次選擇，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和指引下走好每一步，同時(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，社會(huì)需要科學(xué)家但更需要技能人才。七八年級(jí)同學(xué)，我們將為你們提供更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和展示自我的平臺(tái)，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌！

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇5

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。

女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。

男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。

女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。

合：說(shuō)的好，不如做的好。

男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。

女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。

男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。

女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？

男：接下來(lái)有請(qǐng)xxx、xxx和xxx同學(xué)來(lái)談一談。

女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。

男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實(shí)了嗎？

女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)

男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)

女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘

男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油！

合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇6

齊：各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

女：和著這柔情的夜晚，我們迎來(lái)了我們**班和**班的聯(lián)誼活動(dòng)。

我是***

男：我是***

男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；

女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。

男：走過(guò)了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！

女：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)***。

男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來(lái)，可以走動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，和他交談。

女：但一定是要新朋友?。‖F(xiàn)在開(kāi)始！

女：水千條，山萬(wàn)座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。

用心交流過(guò)之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目，大家歡迎！

男：大學(xué)又給我們展開(kāi)了一張空白畫(huà)卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)感受和未來(lái)藍(lán)圖！

首先由***

女：我們的班級(jí)活動(dòng)，班長(zhǎng)應(yīng)該露一下面是吧！那就班長(zhǎng)上來(lái)總結(jié)一下吧！

男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)；

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇7

女：各位老師

男：同學(xué)們

合：大家好！

男：時(shí)光荏苒,日月如梭！在即將過(guò)去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。

女：今天，我們歡聚一堂，暢想未來(lái)，放飛希望，相互祝愿學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為祖國(guó)的棟梁！

男：讓我們唱起來(lái)吧！首先請(qǐng)欣賞由第一組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《千里之外》。

女：在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中，最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師傳授給我們的豐富知識(shí)。有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演唱《感恩的心》。

男：此時(shí)此刻我想，遙遠(yuǎn)的俄羅斯也在為新的一年的到來(lái)放聲歌唱，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)奏《俄羅斯進(jìn)行曲》。

女：這激昂的旋律，催人奮進(jìn)的氣勢(shì)，似乎要把我們帶到當(dāng)年紅軍走過(guò)的那片草地，請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》。

男：說(shuō)新年，新年到，新年的集市真熱鬧，這是發(fā)生在集市上的一段真實(shí)的故事，請(qǐng)欣賞由xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《無(wú)敵砍價(jià)》。

女：后羿射日，嫦娥奔月的神話讓人們津津樂(lè)道地傳誦了幾千年，此時(shí)的嫦娥你是否也在偷看我們的節(jié)目呢？請(qǐng)聽(tīng)由xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《月亮之上》。

男：愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，但是，連死了都要愛(ài)的感覺(jué)會(huì)是什么感覺(jué)呢？請(qǐng)欣賞由第五組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《死了都要愛(ài)》。

女：愛(ài)不知糾纏了人類多長(zhǎng)時(shí)間，我想知道，愛(ài)能簡(jiǎn)單點(diǎn)兒?jiǎn)?？?qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《簡(jiǎn)單愛(ài)》。

男：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們似乎已經(jīng)聞到春天的氣息了。在這春天即將到來(lái)的時(shí)刻，xx同學(xué)會(huì)給大家?guī)?lái)一曲什么歌兒呢，請(qǐng)聽(tīng)。

女：今天，大家歡聚一堂，同學(xué)們說(shuō)：高興嗎？…（引導(dǎo)大家齊聲說(shuō)：高興?。鞓?lè)嗎？…（引導(dǎo)大家齊聲說(shuō)：非?？鞓?lè)?。?。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歡樂(lè)送》。

男：“如果華佗再世/崇洋都被醫(yī)治”，這再也熟悉不過(guò)的歌詞是同學(xué)們的最愛(ài)，有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演唱song的《本草綱目》。

女：真的很棒耶！大家還想聽(tīng)嗎？那就再欣賞一首《聽(tīng)媽媽的話》。

男：有一個(gè)神秘的國(guó)度，它叫馬德里，下面就讓我們?cè)趚xx、xxx同學(xué)演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結(jié)束我們今天的party！有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)！

結(jié)束語(yǔ)：

女：歲月不居

男：天道酬勤

合：讓我們共同祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

謝謝！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇8

尊敬的老師！

親愛(ài)的同學(xué)！

大家好！

踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。

我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。

寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)?！?/p>

進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。

讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?

(學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。)

二、讀書(shū)感受

讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。

讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。

我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。

三、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。

(播放故事)

聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(說(shuō)自己的感想和體會(huì))

讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎?

四、怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)

策略一，可以定向閱讀。

策略二，選擇閱讀。

策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書(shū)注意事項(xiàng)。

出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。

合：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

五、語(yǔ)文積累展示會(huì)

我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。

是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。

二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。

三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。

請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備！

(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比！)

(2：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演！)

(4：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。

正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢！

合：自由展示。

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧！

那當(dāng)然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。

(班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)

同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！

勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。合：三班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇9

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好xx班主題班會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們xx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題競(jìng)爭(zhēng)、拼搏時(shí)，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力！

二、下面就先考考大家?guī)讉€(gè)小問(wèn)題。

三、下面請(qǐng)大家欣賞幾張奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。

看了這些圖片以后大家有什么感想？

是??！同學(xué)們的總結(jié)都很精彩。我們可以用四個(gè)字來(lái)概括:競(jìng)爭(zhēng)、拼搏.

四、我們都帶著不同的夢(mèng)想來(lái)到旅校，為了夢(mèng)想我們必須頑強(qiáng)拼搏。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《心系未來(lái)，頑強(qiáng)拼搏》居春蕾、徐凱紅

五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請(qǐng)大家一起見(jiàn)證我們的毅力和力量。（吹氣球）

六、我們是學(xué)生，我們不光在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞雙簧。

七、我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，但我們也很瀟灑。我們快樂(lè)并成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《串燒》。

八、我們應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏，但我們不能以今天的成績(jī)來(lái)論英雄，今天的失敗不代表將來(lái)，今天的成功也不代表將來(lái)。請(qǐng)欣賞小品《今非惜比》。

九、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應(yīng)力。下面請(qǐng)大家放松一下，觀看游戲《搶凳子》。

十、老師們、同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)上我們要競(jìng)爭(zhēng)、拼搏，但這條道路上會(huì)有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應(yīng)給時(shí)刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《親愛(ài)的，那并不是愛(ài)情》。

十一、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多預(yù)想不到的困難和挫折，請(qǐng)看圖片地震中的人們。

只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一切困難都會(huì)過(guò)去的。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

十二、團(tuán)結(jié)就是力量，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇10

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的朋友們

合：大家下午好

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂

男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!

男：年年歲歲花相似

女：歲歲年年人不同

男：回首20xx年，我們驕傲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

女：回首20xx年，我們自豪。

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!

女：大橋小學(xué)20xx職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

男：首先，我們有請(qǐng)學(xué)校易校長(zhǎng)致新年賀詞。

女：感謝易校長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人;同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

男：過(guò)去的一年里，六年級(jí)的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績(jī)名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

男： 開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們大聲說(shuō)一聲：新年快樂(lè)!請(qǐng)欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂(lè)我的愛(ài)》

女：潮來(lái)潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請(qǐng)欣賞胡校長(zhǎng)帶來(lái)的獨(dú)唱《光輝歲月》。

男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來(lái)了獨(dú)具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無(wú)論如何，都阻擋不了我們對(duì)生活的摯愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞趣味活動(dòng)《品嘗生活》。

男：我來(lái)講一下比賽規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對(duì)面站好，距離大約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處，人掉下來(lái)為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開(kāi)口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子，在都沒(méi)違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個(gè)桔子的.隊(duì)為勝隊(duì)。

女：誰(shuí)說(shuō)春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來(lái)的獨(dú)唱《春天里》。

男：生命因?yàn)橛袗?ài)而精彩，生命因?yàn)橛袗?ài)而熱愛(ài);愛(ài)是一種牽掛，心中有愛(ài)，就有了牽掛，縱然這是一種重負(fù)，也是最快樂(lè)最甜蜜的幸福。請(qǐng)欣賞綜合組的七仙女們帶來(lái)的熱辣舞蹈《愛(ài)你》

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。貓遇到老鼠究竟會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)看荊門(mén)方言版的《貓和老鼠》。

女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語(yǔ)指引也能夠相互會(huì)意。下面讓我們一起來(lái)做游戲xx你來(lái)比我來(lái)猜，看看哪一對(duì)最默契。

男：我們講一下比賽規(guī)則：

1.每組二個(gè)，面對(duì)面站立，由一人比劃一人猜。

2. 比劃者可用肢體語(yǔ)言做提示或者通過(guò)語(yǔ)言描述來(lái)引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)。

3.每組可用三次PASS， PASS用完題目還沒(méi)答出算游戲結(jié)束。

4.每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對(duì)記一分，總分多者為勝隊(duì)。

女：青藏鐵路千山萬(wàn)壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來(lái)安康，人們說(shuō)那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請(qǐng)欣賞xxx老師為我們帶來(lái)的一首好聽(tīng)的歌曲《天路》

男：學(xué)校教學(xué)工作離不開(kāi)后勤的大力支持。過(guò)去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意!下面請(qǐng)欣賞全容等師傅帶來(lái)的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

女：伴著紛揚(yáng)的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來(lái)，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好，20xx讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你好，我們的20xx》

我們當(dāng)教師的，一天到晚伏案工作總是覺(jué)得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎(jiǎng)!保證你抽了獎(jiǎng)之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個(gè)大獎(jiǎng)，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，神了!下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)1名，張書(shū)記、吳校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)抽取二等獎(jiǎng)3名，羅太成、賴國(guó)華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來(lái)抽取三等獎(jiǎng)6名。沒(méi)有抽中的老師均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

女：讓我們祝賀這些獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。

男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

男：今天我們歡歌笑語(yǔ)

女：今天我們暢想未來(lái)

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

女：讓我們明年再相會(huì)

合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福!

再見(jiàn)!

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇11

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家早上好！

又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全，說(shuō)到安全，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)安全和危險(xiǎn)是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的，

讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。

讓幼兒在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。

讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。

總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

2024小學(xué)生班會(huì)主持人串詞 篇12

A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)

B：親愛(ài)的小朋友們

合：大家上午好

A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

B：豬年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，

A：過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望

A：在這新的一年到來(lái)之際，我們xx小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。

合：現(xiàn)在我宣布：xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

文藝節(jié)目正式開(kāi)始

B、首先請(qǐng)xx老師給我們講話，大家掌聲歡迎

A、校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在xx老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在xx小學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

B：下面就請(qǐng)出我們今天的主角xxxx可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的`精彩表演吧!

一、新年好

時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。

二、花喜鵲

太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞xx班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。

三、小可愛(ài)

過(guò)去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》，掌聲!

四、boom

謝謝xx班孩子的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。

五、祖國(guó)您好

喜悅來(lái)自生活，喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞xx班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》。

六、天使

我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞xx班表演的舞蹈《天使》。

七、愛(ài)我你就抱抱我

媽媽，你愛(ài)我嗎?老師，你愛(ài)我嗎?如果你們愛(ài)我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

結(jié)束語(yǔ)：

A、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

B：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘[精選范文網(wǎng) 547118.CoM]

A：今天，我們歡歌笑語(yǔ)

B：明天，我們暢想未來(lái)

A：深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!

B、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。

A、各位來(lái)賓，小朋友們，xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見(jiàn)!

晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……

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