好學(xué)風(fēng)演講稿(精選14篇)

我們聽了一場關(guān)于“好學(xué)風(fēng)演講稿”的演講讓我們思考了很多，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象，如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇1)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師，親愛的同學(xué)們：

1、班級學(xué)習(xí)、生活方面的問題：關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

2、班級形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的.集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽

3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。

4、考勤方面：班級應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻；如果屢教不改，應(yīng)立即上報給班主任和輔導(dǎo)員。

5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。yJs21.CoM

6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。

活動總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期工程！

學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇2)

老師們，同學(xué)們：

本學(xué)期開學(xué)是在一個非常特殊的外部環(huán)境下進行的，暑期以來，省教育廳對全省的教育規(guī)范提出了五嚴(yán)要求，并規(guī)范整頓了目前中小學(xué)中一些不良竟?fàn)幍慕虒W(xué)氛圍。與以前相比，學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)的時間明顯減少，雙休日以及節(jié)假日禁止在學(xué)校集中授課，教學(xué)課時數(shù)明顯頭減少，平時不容許與其他學(xué)校進行聯(lián)考，也不能有排名等等。這些規(guī)范從一定程度上改變了過去學(xué)校、教師以及學(xué)生個人憑一味的加班加點通過單純的消耗體力的做法來求得成功的做法。但是客觀的講，這樣的新形勢下，也給我們的學(xué)習(xí)帶來了新的問題，新的困難，新的挑戰(zhàn)。首先我們?nèi)绾纬浞掷斫?，以主動積極的心態(tài)配合學(xué)校做好各項管理措施及教學(xué)安排。

其次，我們自主學(xué)習(xí)的。時間多了，我們?nèi)绾伟才盼覀儗W(xué)習(xí)的計劃，自我安排，自我評價，自我監(jiān)督自已的學(xué)習(xí)，以達(dá)到與以往相同的學(xué)習(xí)效果。第三，如何消化鞏固，及時整理歸納平時課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照各科要求理解性的把握所學(xué)知識，提高自已應(yīng)用知識的能力。第四，自主支配的時間多了，我們?nèi)绾巫晕业种仆饨绲牟涣颊T惑，加強與父母、教師、同學(xué)之間正常的溝通，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明我們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、早退、曠課和擾亂課堂秩序，不厭學(xué)，沒有消極情緒影響學(xué)習(xí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)等等，營造出一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以利于我們健康快樂的成長。為此，向大家提出五點要求：

（1）增強責(zé)任意識。責(zé)任，是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望，社會托付給你的使命?；乜次覀兊纳磉?，經(jīng)常可以看到這樣的景象：在下課鈴響之后，總有幾個身影拿著課本圍著老師打轉(zhuǎn)，不放過一個問題，直至解開心中所有的疑惑；在放學(xué)之后，大家一窩蜂地沖向食堂之時，仍有那么幾個身影坐在教室里，埋頭奮筆疾書。待時間一分一秒地過去了，他們才心滿意足地收拾好書包，向不再擁擠的食堂走去。清晨，還是有幾個身影坐在操場上默背著英語單詞；傍晚，那幾個身影又會出現(xiàn)在教室里……這些都是對自己理想負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。雖說理想和現(xiàn)實是有差距的，可他們都在以自己的責(zé)任感為前提，努力奮斗，將理想與現(xiàn)實實現(xiàn)零距離！

（2）增強進取意識。千帆競發(fā)，百舸爭流，大浪淘沙，不進則退，在學(xué)習(xí)上我們要有力爭上游的勇氣和決心。新學(xué)期開始，我們要志存高遠(yuǎn)，力爭上游，把“對手”當(dāng)“老師”，把“追兵”當(dāng)“標(biāo)兵”，克服自滿和消極，審時度勢，重新認(rèn)識自己，揚長避短，在學(xué)習(xí)上敢沖敢闖，敢奪最佳。

（3）增強目標(biāo)意識。在所有激勵我們學(xué)習(xí)的行為中，目標(biāo)激勵是最直接而最行之有效的做法。學(xué)校對我們的學(xué)習(xí)成績不排名，但不代表我們的心中沒有目標(biāo)。新學(xué)期，我們要對自已提出新的目標(biāo)，并沿著這一目標(biāo)去奮力拼搏，按這個目標(biāo)去努力。同時在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整形成新的目標(biāo)，進行新的努力。

（4）增強規(guī)范意識。在規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為的同時，我們的同學(xué)千萬不要忘了也要強化我們的法治意識、道德規(guī)范意識、校規(guī)校紀(jì)意識與文明禮儀規(guī)范意識，要進一步規(guī)范我們的衛(wèi)生要求，著裝要求，課堂紀(jì)律要求，出行要求，集會要求，出操要求，節(jié)假日要求，晚自習(xí)要求等等，只有加強規(guī)范意識的自我教育，努力強化日常行為的管理與疏導(dǎo)，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（5）增強自學(xué)意識。長期以來我們可能習(xí)慣于老師嚼啐了喂的嬰兒型覓食方法，因此，有些同學(xué)是在初中學(xué)習(xí)還可以，但到了高中很顯吃力，有的同學(xué)高中一開始學(xué)一些簡單的內(nèi)容還可以，但是學(xué)習(xí)到一些需要一定理解能力，比較抽象的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)就跟不上了，有些同學(xué)學(xué)習(xí)某些章節(jié)還可以，但一旦綜合起來就力不從心。究其原因，在于自學(xué)能力，自我歸納總結(jié)提煉能力欠缺，不明白不同的學(xué)科，不同的內(nèi)容要采取不同的學(xué)習(xí)方法，采取不同的策略去對待。在規(guī)范我們教育教學(xué)行為，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的時間和空間的今天，自學(xué)能力的自我培養(yǎng)尤為重要。冰凍三尺非一日之寒；解凍三尺亦非一日之功。要克服紀(jì)想立竿見影的浮躁心理，一點成金者寡，百煉成鋼者眾，自學(xué)需要長期堅持努力才能大見成效。

最后，祝愿同學(xué)在教育的新的形勢下，在新的學(xué)期中，能夠增強自主的學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建穩(wěn)回的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，形成堅定的意志品格，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。謝謝大家。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇3)

關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿范文(一)

大學(xué)是知識的殿堂，是許多學(xué)生聚集的地方，是充滿歡笑和希望的地方。這里有豐富的學(xué)習(xí)資源。圖書館里有數(shù)以百萬計的經(jīng)典書籍，教室里有最好的教授和學(xué)者。但是沒有一個好的學(xué)習(xí)方式，我們不能吸收這里所有的知識。

此時此刻，我在思考如何在校園里樹立良好的學(xué)風(fēng)，對此應(yīng)該采取哪些措施？

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，對個人、班級乃至整個高校都是一個非常重要的因素。一個良好的學(xué)風(fēng)，能有效地激勵我們奮發(fā)圖強，去尋找我們的目標(biāo)，去追求自己的理想;一個良好的學(xué)風(fēng)，給大家一個安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞，讓智慧的光芒更加完美地綻放，讓心靈的幼苗更頑強地成長……所以我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)為建設(shè)我們的美好校園獻份力量，因為我們每個人都生活在這個集體里。

大學(xué)的旅途既是漫長又是短暫的，同時也是我們一生中很寶貴的四年，一眨眼，一閉眼就這樣匆匆而過，因此，我們每個人都應(yīng)該去珍惜每分每秒，去過好自己的每一天，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒，堅持不懈地為了自己美好的未來而努力，相信現(xiàn)在我們的起點是一樣的，但是四年之后就會有參差不齊的差別。四年后，無論我們是碩果累累還是空手而歸，都在我們的手中。其中，懶惰是大學(xué)生的一大陋習(xí)，一天之計在于晨，而很多學(xué)生把美好的時光留給了睡覺，為了更充分地利用每天的時間，我們在很長一段時期里，不管天氣如何，我們都應(yīng)善于養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，難道不是嗎 ?

大學(xué)的生活很大一部分需要自己來分配，自己掌握的時間很多，不再像初中高中時在老師的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一切的一切都要靠自己……一句話，珍惜時間毋庸置疑。

當(dāng)然，每個人不能都成為優(yōu)秀人才，差別是必然的，但是我們要形成一種一幫一的制度，成績好的同學(xué)帶動幫助較差的同學(xué)。有句話說得好，大家好才是真的好，相互督促，相互鼓勵，相互幫助，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這種敢?guī)透移吹膶W(xué)習(xí)氛圍下，難道不利于我們每個人的學(xué)習(xí)么?一句話，互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一個重要因素。

此外，積極鼓勵同學(xué)去參加課外實踐活動及各種比賽，比如籃球賽，演講比賽，創(chuàng)新科技比賽，拉歌比賽等，都有利于我們的個人成長，基于很多同學(xué)性格內(nèi)向，缺少公共場合開口表達(dá)自己見解的機會，班上舉行此活動，要求同學(xué)參與，經(jīng)過大家充分的準(zhǔn)備，心理素質(zhì)及表達(dá)素質(zhì)都得到了相應(yīng)的提高，展現(xiàn)了大家更加自信的一面，鍛煉了大家的口語能力。是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化和應(yīng)用。另外，鼓勵大家積極參與各種考試和競賽，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促使大家更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)校鼓勵大家參與各種學(xué)科競賽和各種設(shè)計大賽以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽等大型競賽，總之，組織性活動對創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是很重要的一點。

大家都知道大學(xué)四年會有很多的講座，學(xué)校應(yīng)號召大家積極聽講座，講座的主講人一般都是德高望重的學(xué)者，或是在某些方面有建樹的講師，我們可以從中學(xué)到很多的知識，可以得到他們的成功經(jīng)驗，以免我們走很多不該走的彎路，因此，班委應(yīng)該經(jīng)常搜集最近講座，開設(shè)情況并及時通知大家，通過講座的學(xué)習(xí)大家的視野和思路被拓展了，同時也讓大家思考現(xiàn)在最新技術(shù)發(fā)展的潮流和方向，使大家站在前人的肩膀上，看的更高更遠(yuǎn)!

有句名言說“人活到老要學(xué)到老”，學(xué)無止境，無論做任何事情都應(yīng)該學(xué)有所多，確實如此，人要有所追求，有所抱負(fù)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們付出的所有努力都是青春的見證，我們一起努力，我們一起拼搏，如果每個人都從小事做起，那么我們的整個校園就會充滿朝氣充滿陽光。

最后我要說，世界上沒有絕對的自由，自由是建立在規(guī)矩下的，沒有規(guī)矩不能成方圓，所以我們應(yīng)該樹立良好的考勤制度，有制度的校園才會更加有秩序，有秩序的校園才會變得美好。我們生活在這個人物繁雜的集體中，如果沒有制度章程的規(guī)劃，我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多，大道理不必多說，大家都懂，因為我們每個人都已成熟，都已長大，我們理解我們應(yīng)該做什么，不該做什么。

但是或許很多自身的毛病已成習(xí)慣，一時難改，不過沒關(guān)系，只要時刻克制自己，努力做好自己，凡事做到問心無愧，已足矣。很多時候，我們都不能以一個**的頭腦去思考問題，這很正常，那是因為我們經(jīng)歷的太少，還未經(jīng)社會的洗禮，但是年輕人不需要太多的金錢，需要的是積累經(jīng)驗……

學(xué)風(fēng)建設(shè)與我同行。優(yōu)良學(xué)風(fēng)催人上進，是在一種和諧的環(huán)境下，抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們會越飛越高，越來越好。

讓我們行動起來，同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每個人。

關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿范文(二)

蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。

好學(xué)，一個對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。

就我們而言，學(xué)風(fēng)是通過學(xué)校精神體現(xiàn)出來的。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠為同學(xué)們建立一個和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系，形成互助友愛的風(fēng)尚，使健康、積極的理念成為主流，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。*學(xué)習(xí)是社會的縮影。許多社會思潮涌入校園，使許多學(xué)生迷失自我。

當(dāng)我們面對一個個難題的時候，我們就更需要一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國的驕傲——中國女排，那個光榮的集體那樣，正是因為有了老女排頑強拼搏的精神而帶動了每一個新的成員去為國爭光一樣，正是因為他們有那樣的一個優(yōu)良的環(huán)境，所以使他們的心中時時刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。同時也希望在我們的現(xiàn)實生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。

我希望我們的學(xué)習(xí)和生活處處充滿美好的事物，讓繁榮成為現(xiàn)實。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起，用自己的言行實現(xiàn)心中的美好愿望。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和辛勤勞動的汗水釀志的酒。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的希望編織的彩虹——燦爛。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們永恒的堅持和堅韌筑起的鐵壁。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功，點綴我們的未來，共同規(guī)劃我們美好的明天!

關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿范文(三)

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

你們好， 今天我演講的題目是(學(xué)風(fēng)建設(shè)我的責(zé)任)。作為學(xué)校的一部分，我們有權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開大家的支持和貢獻。

有人說 ---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂， 同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校園精神的校園是我們夢想的樂園。因此，要想有一個好的校園，就必須從我做起，樹立良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這里，我們每一個學(xué)生都會充滿遐想，渴望我們的校園是這個如詩如畫的天堂。有學(xué)生會說，良好的校風(fēng)要求我們努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園清潔。很簡單，我能做到。

但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。

在校園里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了。只有少數(shù)學(xué)生能把它撿起來扔進垃圾箱，因為他們知道保持校園整潔是他們的責(zé)任。我們有責(zé)任為校園做出應(yīng)有的貢獻。它是我們的家，也是我們生活的一部分。

干凈整潔的校園，讓我們大飽眼福，能看到學(xué)生良好德品德，我們有責(zé)任保護它。我們需要更清楚地看到我們的責(zé)任。

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。它還要求我們從日常小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立學(xué)生的榜樣，帶動更多的學(xué)生。

反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命;浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀(jì)律性的班級猶如散沙，難聚成塔。

沒有責(zé)任的人，就不是中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。

不積溪流，無以至江海;不積跬(kui)步，無以至千里。學(xué)校的主人是我們，我們是學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，了解大道理，注意細(xì)節(jié)，負(fù)責(zé)任。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，好學(xué)風(fēng)的天堂就在眼前，讓我們一起努力吧！

謝謝大家

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，電氣學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，高度重視青年學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性發(fā)展。很榮幸有這樣一個可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會，作為一名普通教師下面談?wù)勛约簩Α皩W(xué)風(fēng)”建設(shè)的一點真實的想法。

一、要進一步深化對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識

我06年研究生畢業(yè)到電氣學(xué)院承擔(dān)近10年的教學(xué)任務(wù)，總體感覺電氣學(xué)院的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，并且在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得了一定的成績。風(fēng)氣不是短時間形成的，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的、漸進的過程，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的永恒課題，不可能一蹴而就。要堅持不懈、持之以恒地抓下去，才能形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我們要進一步深化對學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn)，而且是一個學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍，使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力，使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感，促使學(xué)生不斷進取向上;同時，它還是一種約束力，能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此，學(xué)校有必要把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、要著力加強師德師風(fēng)建設(shè)

我99年入學(xué)，適逢高校大擴招時期，而當(dāng)時學(xué)校辦學(xué)條件遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的條件好，硬件設(shè)施跟不上。上課經(jīng)常是一兩百人一起上課，公共政治課這樣，專業(yè)課也是這樣。晚自習(xí)要是稍微遲了，就連教室的座位也很難找到，我們當(dāng)時宿舍很多同學(xué)就在食堂里學(xué)習(xí)，這樣持續(xù)了兩年，學(xué)校才蓋好圖書館。后期條件好點，

更多的同學(xué)為了進一步深造，基本上都是在圖書館度過大學(xué)最后一年時光。當(dāng)時全班52名同學(xué)，最后考上研究生的超過半數(shù)，這其中包括清華、科大、中科院等國內(nèi)著名科研院所，這與當(dāng)時良好學(xué)風(fēng)是分不開的。細(xì)究當(dāng)時良好的學(xué)風(fēng)，和當(dāng)時的師德師風(fēng)有不可分割的關(guān)系。

學(xué)風(fēng)是師德師風(fēng)的基本要素之一。身教重于言傳，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師首先要在學(xué)習(xí)知識、鉆研業(yè)務(wù)、研究學(xué)術(shù)等方面帶好頭。著名科學(xué)家、教育家竺可楨先生曾說過：“教授是大學(xué)的靈魂，一個大學(xué)學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣，全視教授人選為轉(zhuǎn)移。假使大學(xué)里有許多教授，以研究學(xué)問為畢生事業(yè)，以教育后進為無上職責(zé)，自然會養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷的培育出來博學(xué)敦行的學(xué)者?！睂W(xué)生中流傳一句評價老師的話：“無才無德，學(xué)生厭惡你；有才無德，學(xué)生敬畏你；有德無才，學(xué)生同情你；德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會真心擁戴你?！笨梢?，學(xué)生既看重老師的“才”，更看重老師的“德”。古人講，“親其師而信其道”，很多同學(xué)是因為喜歡老師而喜歡某門課程、某個專業(yè)，因而更加喜歡學(xué)習(xí)。教育部長袁貴仁在全國教育人才工作會議上指出，要把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。廣大老師一定要加強自身修養(yǎng)，備好課，上好課，專心教學(xué)、潛心育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以身示范，加強學(xué)術(shù)道德自律，帶頭樹立良好學(xué)風(fēng)，以自己的道德追求、敬業(yè)精神、高尚師德去引導(dǎo)教育學(xué)生，切實肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。

三、要抓好課堂教學(xué)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)作為人才培養(yǎng)最重要的手段和途徑，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，教師要有對職業(yè)的敬畏，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，從改進課程體系、更新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式方法、增強教學(xué)藝術(shù)等方面入手，增強課程吸引力，切實提高課堂教學(xué)水平。至關(guān)重要的是，教師不僅僅要傳授給學(xué)生現(xiàn)成的知識，更應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。從某種意義上講，這比單純的知識傳授更為重要。另一方面，教師要加強課堂管理，嚴(yán)格課堂和考試紀(jì)律、嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，加強課程平時考核，不能只管教不管學(xué)。

我近幾年在外進修，滁州學(xué)院的教學(xué)任務(wù)承擔(dān)較少，每學(xué)期只擔(dān)任了大學(xué)物理實驗教學(xué)工作。在這兩年的實驗教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實驗不加以預(yù)習(xí)，進入實驗室后就很難較快投入實驗學(xué)習(xí)，對相關(guān)實驗原理不理解，不能按照規(guī)范

操作實驗儀器。即使最后測量了相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，寫了實驗報告，但實驗報告的質(zhì)量不高，而且大家相互拷貝的情況也比較嚴(yán)重。針對這種情況，我每次提前將下次的實驗內(nèi)容和電子版的實驗教案告知所有同學(xué)，讓每個同學(xué)對下一個實驗做到充分預(yù)習(xí)（但不要求寫書面形式的實驗報告）。這樣學(xué)生到實驗室后就不會覺得什么都那么陌生，知道自己接下來該做哪些事情。我每次要求學(xué)生帶上次的實驗報告進實驗室，對學(xué)生在實驗報告中遇到的問題及時解答，對于實驗報告完成較差的同學(xué)進行再次輔導(dǎo)，要求其做相應(yīng)整改，而個別同學(xué)因態(tài)度不端正完成質(zhì)量太差的，則要求重寫。

同學(xué)們，有句話是這么說的，“大學(xué)最快樂的事情，是把高中的夢想變成現(xiàn)實；而人生最快樂的事情，是把兒時的夢想變成現(xiàn)實?！蓖瑢W(xué)們把人生最美好的時光留在了滁州學(xué)院，不管你是不是喜歡，四年的時光都在這里，而且機會只有一次，在這里，除了奮斗，你別無選擇，因為我們深深地懂得，“奮斗的青春最美麗”。各位同學(xué)，學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)，也是做人之風(fēng)，是我們學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，全面發(fā)展的最肥沃的土壤。這里有我那是大學(xué)時期不曾有的科研條件，我們大學(xué)時，做科研的老師很少，學(xué)生接觸科研的機會幾乎沒有?，F(xiàn)在，我們一部分同學(xué)通過親身投入科研活動，不近鍛煉了解決實際問題的能力，掌握了科學(xué)研究的思想和方法，加深了對書本知識的理解，還培養(yǎng)了面對困難時的耐力和韌性以及團隊中的協(xié)作精神。目前我們學(xué)院的科研平臺基本搭建，不少老師都在主持國家級和省級教學(xué)科研項目，而且已有部分同學(xué)已經(jīng)參與到這些老師的教科研項目中，充分發(fā)揮了他們的智慧和潛力，在老師的科研課題中承擔(dān)了非常重要的任務(wù)，取得了學(xué)術(shù)界認(rèn)可的科研成果。希望更多的同學(xué)能夠投入到相關(guān)老師的科研當(dāng)中，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，并且在這里留下你們青春奮斗的身影。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，再一次感謝大家對我的信任，將我對教育的一點兒粗淺認(rèn)識表達(dá)出來。學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，吾輩將繼續(xù)上下而求索。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇5)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是七年一班的，今天我演講的題目是《厚德塑我行，篤學(xué)助成長》。

同學(xué)們，校園是我們溫馨的家，老師就是我們親愛的爸爸媽媽。如果說班級是一個生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

我每次走進我的班級，心中不由得涌起一股幸福與自豪之感。教室里地面潔凈，桌椅擺放整齊，墻壁板報布置的美觀，有一股濃濃的學(xué)習(xí)氣息向我撲來。__會看到有的在奮筆疾書;有的圍在一起討論問題;有的在皺眉思索;有的在低聲背誦——————這就是我的班級。

其實，我們在剛剛升入初中時并不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰，有時還不好好完成作業(yè)，可讓班主任景老師操了不少心。每當(dāng)我同學(xué)犯錯誤后，景老師不僅嚴(yán)肅批評還要耐心講道理，用景老師的話說：“做人比求知更重要”。在學(xué)習(xí)上，景老師對我們要求非常嚴(yán)格，無論是課堂上怎樣學(xué)習(xí)，還是課下回家如何鞏固，一樣樣的詳細(xì)指導(dǎo)。時間久了，我們班級管理井然有序，同學(xué)們個個有禮貌，人人愛學(xué)習(xí)，求上進，優(yōu)良的班風(fēng)樹起來了，在上個學(xué)年度還獲得了學(xué)校文明班級的榮譽稱號那。

又一回自習(xí)課上，同學(xué)們都安安靜靜的自己學(xué)習(xí)，不一會，有幾個同學(xué)走到講桌前小聲跟老師說了點什么就走出了教室。認(rèn)真做數(shù)學(xué)作業(yè)的我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想還是沒有半點思路，我便向班主任請示到辦公室去問老師，剛一進辦公室的門，就看到前面走出教室的那幾個同學(xué)，原來他們正在向數(shù)學(xué)老師請教問題那。

還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師正在給我們講解一道題的解題思路，突然丁一寧舉起了手，她說出了一個簡便的解題方法，數(shù)學(xué)老師按著她的方法一算，果然更為簡便，老師夸獎了她，同學(xué)們?yōu)槎∫粚幫瑢W(xué)的獨到見解爆發(fā)出熱烈的掌聲。

不僅數(shù)學(xué)課上如此，而且，在語文課、英語課、歷史課等課上，同學(xué)們個個敢于發(fā)表自己的見解，人人敢于創(chuàng)新，努力成才?，F(xiàn)如今，在我們班里的每個同學(xué)都被這樣好的學(xué)習(xí)氣氛包圍著，感染著，就連在學(xué)習(xí)上有些疏懶的我學(xué)習(xí)都有了很大的進步。

這就是我們的七年一班，一年多來我們已經(jīng)形成了：“厚德、篤學(xué)、創(chuàng)新、成才”的良好班風(fēng)

“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業(yè)的根基，踏實勤奮的學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績唯一的方法，在湯原農(nóng)場學(xué)校這塊沃土上，我們要自覺磨練，用厚德塑造良好品行，讓篤學(xué)成就美好未來。

同學(xué)們，昨日的__慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的__慣，將決定明天的我們。好班風(fēng)，受益終生，讓我們做一個良好班風(fēng)的踐行者吧!

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能***x

學(xué)風(fēng)問題關(guān)系到人才培養(yǎng)的大局，關(guān)系到我們青年學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)系到一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，歷來是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。“先學(xué)會做人，才能真正做好自己的事業(yè)?！卑嘀魅卫蠋煆慕⒋髮W(xué)的目的展開，告訴我們今天的學(xué)習(xí)除了為了自己將來的幸福以外，更重要的就是要明白為社會、為國家擔(dān)負(fù)自己的職責(zé)和使命。

在校訓(xùn)“厚德致遠(yuǎn)，博學(xué)敦行”的指引下，從組成這個集體到現(xiàn)在，班級一直保持著良好的精神風(fēng)貌，為班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍一直是我們班級建設(shè)的重點。由于我們心理學(xué)專業(yè)的特點，班上的同學(xué)覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容生動有趣，增加了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進步。

全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在全班同學(xué)的自覺努力下，要認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。我們不應(yīng)該無故遲到或早退。這只是我們工作的一小部分。

為了能鞏固自己的專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)能力，我們知道只依靠課堂內(nèi)吸收的知識來應(yīng)對將來的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們還積極地拓寬自己的視野，學(xué)校圖書館的相關(guān)書籍早已經(jīng)被我們看遍，但我們?nèi)匀徊粷M足，有的同學(xué)經(jīng)常去書店尋覓新的書籍，有的同學(xué)上網(wǎng)查找最新的研究領(lǐng)域的成果，并和全班同學(xué)一起分享。更讓我們感動的是系里的老師們非常支持我們。我們看到的好書，老師會買給我們看。我們還定期組織專題討論。

在這樣一個良好的環(huán)境下，我們都拿出百倍的斗志去學(xué)習(xí)。除了學(xué)生自身的努力，班主任的鼓勵也是我們前進的巨大動力。我們也因此取得了不錯的成績，考試課及考查課的及格率都超過了95%，而優(yōu)秀率更是超過了50%；大學(xué)英語四級第一次通過率為71%，總通過率為87

5％，英語六級一次通過8人。

我們班的學(xué)生還積極參與本科生的科研活動，靈活運用專業(yè)知識。我們心理學(xué)系的老師非常支持我們，經(jīng)常讓我們在學(xué)院里參加一些實驗。去年進行的“挑戰(zhàn)杯”科研作品競賽中，我們班也在老師的指導(dǎo)下組建了兩支隊伍參加比賽。

而還有另一個小組的同學(xué)完成了對交通銀行今年的新員工測評工作，不但增加的自己的專業(yè)水平，還與班里的同學(xué)一起分享了現(xiàn)在社會對人才的要求，讓大家都受益不少。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇7)

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿學(xué)風(fēng)演講稿4篇

本文目錄學(xué)風(fēng)演講稿學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿《愿優(yōu)良學(xué)風(fēng)常駐校園》加強學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿《樹良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)美好未來》--演講稿良好的班風(fēng)，對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

所以作為學(xué)生，作為班主人，我們該怎么辦？我認(rèn)為我們應(yīng)該做以下三點：

1、 遵守規(guī)章制度是形成良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一規(guī)、班規(guī)班紀(jì)是對合格人才思想素質(zhì)合格人素質(zhì)的最基本要求。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

2、 培養(yǎng)集體主義是形成良好學(xué)風(fēng)的前提。

集體主義，就是全班同學(xué)共同努力，達(dá)到同一個目的。要形成良好的學(xué)風(fēng)，就必須共同努力，團結(jié)互助。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。

必須加一些水使它們緊密粘在一起。而在一個班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。

我們每個學(xué)生都要自覺維護集體榮譽，反對損害集體的言行。只有這樣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)，建設(shè)良好的班級集體。

3、 加強班子干部和團員的領(lǐng)導(dǎo)作用和模范作用，是形成良好學(xué)風(fēng)的重要保證。

【學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿《愿優(yōu)良學(xué)風(fēng)常駐校園》】學(xué)風(fēng)演講稿（2） | 返回目錄學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它像一片寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而端莊；它像一朵漂浮的白云，優(yōu)雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。

良好的學(xué)風(fēng)是我們努力學(xué)習(xí)、積極進取的動力；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以激發(fā)斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇8)

---中職院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”動員大會發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天，我們在這里隆重召開2x10年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動動員大會。 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來改進當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問題，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面，我就如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見。

一、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義

有的同學(xué)問，什么是學(xué)風(fēng)？簡單說來，學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要；是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；是學(xué)校、家長的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng)，能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團結(jié)互助的風(fēng)氣，促進學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來

在我們同學(xué)們當(dāng)中，存在一些這樣一些人 ：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀，讀什么，怎么讀，整天“混日子”過；還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機械地應(yīng)付學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒，不能正確認(rèn)識和對待自己所選的專業(yè)，認(rèn)為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生?；蚴钦勄檎f愛，虛度光陰；還有個別同學(xué)，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們；也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛出風(fēng)頭，打架斗毆，敲詐勒索。

同學(xué)們，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習(xí)慣，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是，改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會尊重他人、學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，艱苦的過程，不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長期堅持下去，要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項緊迫的工作，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點希望

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須狠抓落實。學(xué)工處、團委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制

度化軌道。對學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析總結(jié)，并著力加強制度建設(shè)，形成長效機制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

班主任既是教師隊伍的一員，又是學(xué)生管理隊伍的一員，身處教學(xué)、管理第一線，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實加強學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理；主動擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時間到學(xué)生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)

心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系，加大對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。

學(xué)生會、學(xué)生社團、班級干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識，做好學(xué)校、班級日常管理的協(xié)助工作，當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。

總之，良好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的寶貴財富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得顯著的成效。

謝謝大家！

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇9)

挑戰(zhàn)書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的質(zhì)量之基,是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的強大力量,更是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的著力點。

為加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造競爭氛圍,促進學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,增強同學(xué)們的責(zé)任心和集體榮譽感,在此,我們七年級的全體同學(xué)向八年級的學(xué)長、學(xué)姐們發(fā)起挑戰(zhàn),我們可以比一比,看看誰更勤奮,誰更能完勝!我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志,發(fā)這這次挑戰(zhàn)。

為此,我以個人的名義,以集體的名義,更以青春的名義保證:

一、嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),高質(zhì)量休息,全身心學(xué)習(xí);

二、杜絕慢、散、懶,心無目標(biāo)、違規(guī)、違紀(jì)、做事不專、不用心、不知感恩、不知惜時、不講文明等不良習(xí)慣;

三、堅持背誦一中自我激勵語,使其內(nèi)化成為愛學(xué)校、愛老師、愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);

四、提高認(rèn)識,端正態(tài)度;惜時如金,全力以赴;

五、學(xué)習(xí)時,做到高度專注,練習(xí)凝聚思維,思想意念中只有當(dāng)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容,抗拒周圍環(huán)境的干擾,做到高效學(xué)習(xí)。

敢夢、敢爭、敢比、有目標(biāo),有計劃的努力前進。用誓言激勵前進,用行動實現(xiàn)夢想,回報社會,感恩父母。

是勇者,就應(yīng)頑強拼搏,自強不息,永不言棄;是勝者,就應(yīng)不畏艱險,團結(jié)奮進,勇往直前。

山高人為峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,不達(dá)目標(biāo)枉少年。云月鏖戰(zhàn),舍我其誰!

期未成績,就是我們努力的見證!八年級的學(xué)長、學(xué)姐們,我們準(zhǔn)備好了,你們呢?

我的演講結(jié)束!謝謝大家!

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇10)

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任。 作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校內(nèi)做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻。

有人說：校內(nèi)是一個溫馨的家，有人說：校內(nèi)是一條多彩的河，而在我看來，校內(nèi)更應(yīng)當(dāng)是漂亮的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校內(nèi)是我們的家，擁有良好校風(fēng)的校內(nèi)才的是我們幻想中天堂。因此，我們要有一個好的校內(nèi)就必需從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所高校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所高校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教化質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推動素養(yǎng)教化，為社會培育高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞干脆影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培育目標(biāo)的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的'環(huán)境，增加全校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，促進同學(xué)們的綜合素養(yǎng)的全面提高。 說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充溢了遐想，渴望著我們的校內(nèi)就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校內(nèi)整齊嗎？這很簡潔，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心深思，回眸再去仔細(xì)地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)覺我們距離志向中良好校風(fēng)的天堂，還有許多的行為要改正。

在校內(nèi)里，常常會看到這樣的現(xiàn)象，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校內(nèi)的美麗整齊，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整齊的校內(nèi)，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來愛護它。我們更要清晰的看到自己的責(zé)任。 要樹立“創(chuàng)美麗環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，主動行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀高校生。培育文明的生活和行為方式、時間觀念、自控實力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教化，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)建性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué)。

反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“奢侈自己的時間，是在奢侈自己的生命；奢侈別人的時間，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀(jì)律性的班級如同散沙，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清晰的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。 不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇11)

親愛的老師，同學(xué)們：

大家晚上好，我來自海洋學(xué)院生物工程班，很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及獨具特色的風(fēng)采。我希望我們能互相學(xué)習(xí)，共同進步。

歡迎大家走進**生物工程班，我們是團結(jié)進取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的后代。旗幟代表了我們在風(fēng)中不屈不撓的毅力和勇氣；班徽，初升的太陽預(yù)示著生物工程這一 21 世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)將冉冉升起，帶領(lǐng)我們迎接美好的未來。我們在“團結(jié)進取，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”的班訓(xùn)指引下取得了令人欣慰的班級成績，期末平均成績 80.

40 分，位列海洋學(xué)院第一名，是基礎(chǔ)學(xué)部少數(shù)突破 80 分的班級之一，不及格人次為 3 人次。我們始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級建設(shè)的重點，努力營造具有班級特色的學(xué)習(xí)氛圍。還記得那段秋日晨讀嗎？

英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨，朝陽見證著我們的每一分付出，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日，我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天。功夫不負(fù)有心人，晨讀之后我們英語四級通過率達(dá)到 80% 。學(xué)習(xí)，是大學(xué)生永遠(yuǎn)的課題，我們不敢有絲毫懈怠，我們采取“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)方法，度過了層層知識的考驗，在每一次討論中我們不斷提高，在每一次合作中我們不斷進步，從而攀登上一座座知識的高峰。

我們積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型寢室”，采用“一人帶一寢室”的方式，幫助成績較弱的同學(xué)。鼓勵同學(xué)自主學(xué)習(xí)，根據(jù)具體情況，我們還實施了“一幫一”計劃，抓重點對象，帶動每一個同學(xué)，爭取創(chuàng)造無不及格班級。作為生物專業(yè)的學(xué)生，我們不斷提高實驗質(zhì)量，提高實踐能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

我們班的學(xué)生積極活躍在學(xué)校的各個領(lǐng)域，正在綻放自己的光芒。史海浩先生現(xiàn)為基礎(chǔ)教育部體育部副部長，國旗班優(yōu)秀成員。王鋒同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部學(xué)習(xí)部部長，學(xué)業(yè)促進會副會長等職務(wù)，還有很多同學(xué)，他們不辭辛苦，為同學(xué)服務(wù)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在期末總結(jié)班會上，班委同學(xué)對上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進行了詳細(xì)的總結(jié)，班主任老師在班會上作出了重要講話，并對班級優(yōu)秀個人，優(yōu)秀寢室進行了表彰。令人欣慰的是，我們圓滿完成了國慶班會確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為當(dāng)初的承諾作出了不懈的努力。 接下來是生物工程首屆班委組成，我們積極學(xué)習(xí)，努力探索班級管理的方法和經(jīng)驗，秉承著一切為了班級，為了班級的一切工作理念，帶領(lǐng)全體同學(xué)共同努力，打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。

新的學(xué)期，對于我們又是新的挑戰(zhàn)，我們的目標(biāo)是，期末平均成績達(dá)到 85 分，四級通過率 100% ，消滅不及格，創(chuàng)建無不及格班級??！

轉(zhuǎn)眼間，我們攜手走過了半年的征程。在這半年里，我們已直在同一條船上，在同一條船上航行?；厥走^去的點點滴滴，回望半年后我們?nèi)〉玫某煽?，今天，我們又勇氣站在這里，與大家共同分享我們的歡笑與汗水，檢驗我們的成長與付出。

大學(xué)四年，我們的路還有很長，生物工程的全體同學(xué)將牢記班風(fēng)班訓(xùn)，堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，繼續(xù)撰寫我們的輝煌，讓我們的精彩繼續(xù)…… 謝謝！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！我很榮幸能有這樣一個機會與您學(xué)習(xí)和交流！

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分。全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用性人才，也是關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作。

學(xué)風(fēng)既是學(xué)生個體學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也是學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)精神。一所大學(xué)，沒有良好的學(xué)風(fēng)，就沒有良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，就不能產(chǎn)生高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是一種氛圍，它使學(xué)生在其中受到感染和熏陶；它也是一種動力，使學(xué)生感到壓力和緊迫感，不斷進?。煌瑫r，它也是一種約束力，可以阻止不良學(xué)習(xí)氛圍的產(chǎn)生。因此，學(xué)校把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。十年寒窗，學(xué)習(xí)機會來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們未來工作的基礎(chǔ)，也是我們的基礎(chǔ)。

大學(xué)開放式的教育，遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念，老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低，大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分和要求，才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性，及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。

學(xué)習(xí)的方法有很多，但只有最合適的方法才是真正的好方法。在學(xué)校里，我總是選擇最合適的學(xué)習(xí)方式：

首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。我記得我剛進學(xué)校的時候，成績排名只是我們班的中間。于是，我給自己定了一個目標(biāo)：

也就是說，一個學(xué)期后，我的班將排在前三名。在一個學(xué)期的努力中，我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的能力。一份努力，一份收獲，在學(xué)期末我取得了第一堂課的好成績。

其次，合理運籌時間；大學(xué)學(xué)習(xí)不再是高中，要學(xué)會掌握時間，充分利用時間，科學(xué)合理地分配時間。在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間，我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多，為了不讓自己的成績有所影響，我每天都合理的安排時間，每每在其他同學(xué)休息的時候，我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識。

再次，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。適當(dāng)?shù)姆潘捎欣谔岣邔W(xué)習(xí)效率。平時我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，打好扎實的基本功之外，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊，雜志來充實自己的課外知識。

積極參加各項體育活動，堅持體育鍛煉。

最后，鍥而不舍，持之以恒；學(xué)習(xí)貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。有時候，當(dāng)我們制定計劃的時候，我們是如此的熱情以至于在遇到挫折時放棄。為了把學(xué)習(xí)計劃做好，我們不僅要經(jīng)常提醒自己加強自控，還要請同學(xué)們幫助我們督促自己。

每當(dāng)我們達(dá)到一個目標(biāo)，我們就會激勵自己為下一個目標(biāo)而奮斗。

在這一年的時間里，我通過努力，相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎學(xué)金”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

同學(xué)們，新的時代，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者，從自身做起，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校。同學(xué)們，用我們每一個實際行動為我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)貢獻自己的力量！

各位同學(xué)、老師：

大家晚上好！

今晚的主題班會無疑將為我們07、08年級的學(xué)生提供一個很好的聚會機會。既然這是一個機會，我們應(yīng)該珍惜它。所以，我希望在今晚的班會上，每個人都能互相交流。

如果我們能收集到每個人所擁有的信息，那將是一個龐大的信息庫。因此，如果你對學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見，你可以和我們分享。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志，大學(xué)是拉動社會進步的源頭， 大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進步，因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

很多中學(xué)都有快班和慢班，當(dāng)然，都是以入學(xué)成績?yōu)橐罁?jù)的。但在集體中，兩者最大的區(qū)別在于學(xué)風(fēng)的質(zhì)量。于快班，學(xué)習(xí)氛圍非常濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是慢慢的，大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。

在中學(xué)，我們總是覺得很忙，因為每個人都有一個目標(biāo)，那就是大學(xué)。而于大學(xué)，“無聊”兩字卻成了很多人的口頭禪，并不是說真的就無事可做，只是因為我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，一定要有一個短期目標(biāo)，然后為達(dá)到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于你想做的事情，要按輕重緩急逐一完成。

然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后，你就會覺得，生活有了規(guī)律，一下子很有條理了，就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結(jié)果有兩個，一是發(fā)呆，在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了；第二，電腦，電腦玩久了，你會發(fā)現(xiàn)兩者浪費的時間并不顯著。當(dāng)然，在你的計劃之外還會有其他事情發(fā)生。時間是活的，可以合理安排。

關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們專業(yè)而言，暫時不需要證書。對于考證，我們不能追風(fēng)跟熱，但如果時間和精力允許的條件下，我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考，比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等，特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。

所有這些都能給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué)，一定要下定決心，考研需要全心投入，是一個持久的奮斗過程，需要堅持不懈。

最后就是實習(xí)的問題，只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力，就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力，是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假參加社會實踐，為自己積累社會經(jīng)驗，至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家！

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇12)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)》。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建立的核心，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著宏大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的珍貴財富，是一種宏大的精神力量和育人資源。那么，作為學(xué)生，作為學(xué)校和班集體的主人，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為，應(yīng)做到以下兩點：

沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一那么、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最根本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活潑熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個目標(biāo)前進。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義那么成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共開展。班級中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵抗的場面，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進展斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建立好。班風(fēng)興那么學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興那么校風(fēng)興，校風(fēng)興那么學(xué)校興！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的`好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，為了土小今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在土小的美麗校園中快樂度過，讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔！謝謝大家！

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇13)

尊敬的學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，我來自xxxx班，今天我代表我們班來進行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比的展示。下面我將從四個方面對我們班大一學(xué)年的整體情況做以介紹。分別是：

學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想建設(shè)，社會工作，成員生活。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

因為深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本，所以我們注重營造班內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們采取引導(dǎo)性的方式，請學(xué)長進行的經(jīng)驗交流、考前的動員、考后的總結(jié)，并輔助以學(xué)習(xí)資料的及時印發(fā)和課件的共享。這些措施重在發(fā)揮大家的主動性和自覺性，這也正是大學(xué)學(xué)習(xí)所重視的，是一個大學(xué)生所應(yīng)培養(yǎng)的，是一個班級學(xué)風(fēng)的核心體現(xiàn)。經(jīng)過大一學(xué)年的努力，我們基本形成了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，大家根據(jù)自身情況指定長、短期目標(biāo)作為一種動力。學(xué)習(xí)成績作為一個很重要的指標(biāo)在一定程度上反應(yīng)了我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

在本專業(yè)，我們班的平均分位列第一,并且有12門科目的成績高于其他班級，個別學(xué)科表現(xiàn)尤為突出。全班29人只有一名同學(xué)因不可抗拒原因而掛科一門次，但該名同學(xué)并沒有因此而氣餒，仍然嚴(yán)格要求自己，已提前完成了若干門本專業(yè)高年級課程，有望在四年內(nèi)完成五年的學(xué)業(yè)。 大一學(xué)年幾門較為重要的公共學(xué)科，我班的成績在級隊中也是名列前茅，工科數(shù)學(xué)分析，我班的平均分比級隊平均分高出3.6分之多。思修平均分也比級隊平均分高出近3分，這都是大家共同努力的結(jié)果。有付出就會有回報，在剛剛結(jié)束的獎學(xué)金評選中，我班共有11人13人次獲得單項獎學(xué)金，獲獎學(xué)金人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)的38%，其中有7人獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金，占本專業(yè)學(xué)習(xí)獎學(xué)金獲得人數(shù)的58%.另有3人獲得國家勵志獎學(xué)金，占全級隊國家勵志獎學(xué)金總?cè)藬?shù)的20%。并有一人獲得校三好學(xué)生榮譽稱號。 另外，我們在英語學(xué)習(xí)方面也體現(xiàn)了專業(yè)特色。全班29人全部一次性考試通過四級，其中2人達(dá)到600分以上，并有一人通過六級達(dá)到600分以上。

二、思想建設(shè)

歌德說過：“我們的生活就象施行，思想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止?！蓖瑯拥模瑢τ谝粋€集體，如果說成績是班級情況的硬性指標(biāo)，那么思想風(fēng)氣就是班級綜合實力中的靈魂。 大一開學(xué)初，我班29名團員均遞交了入黨申請書，有8人通過兩次推優(yōu)成為

入黨積極分子，現(xiàn)在第一批推舉出的5名積極分子已經(jīng)全部通過黨校結(jié)業(yè)考試。秉承著輔導(dǎo)員老師以良好的生活習(xí)慣促進學(xué)習(xí)工作的理念，我們也重視此方面的建設(shè)，在級隊中表現(xiàn)突出并多次獲得老師的表揚。我班8個寢室全部為文明寢室，并有6個獲得“千優(yōu)寢室”稱號。其中，xxx寢室在學(xué)校全年的衛(wèi)生檢查中，分?jǐn)?shù)一直為10分，是學(xué)部唯一一個。在早操出勤方面，我們沒有無故曠操情況。良好的組織紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)和工作提供了有力的保障。

三、社會工作

大學(xué)里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識和專業(yè)技能，還要學(xué)做人、學(xué)做事。大一學(xué)年，我班共有24人加入校、學(xué)部團委學(xué)生會等組織，有兩人獲得校、部級優(yōu)秀干事稱號。大一結(jié)束時，有20人晉升為副部級學(xué)生干部。

四、成員生活

只有學(xué)習(xí)和工作的大學(xué)生活無疑是單色調(diào)的，我們通過具有班級特色的活動使其變得豐富多彩。在手語學(xué)習(xí)活動中，我們將目光轉(zhuǎn)向聾啞人，傳播聾人文化。在“地球一小時”節(jié)能活動中，我們宣傳環(huán)保低碳的理念。這些活動得到了大家的一致好評，我班也因此被評為團支部建設(shè)工作優(yōu)良團支部。

班級同學(xué)充分發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感與使命感，自發(fā)地投身于各種公益活動。有一人志愿服務(wù)2011夏季達(dá)沃斯論壇，3人加入紅十字協(xié)會，5人成為學(xué)部注冊志愿者， 10人參加了義務(wù)獻血活動。在校內(nèi)外的各項比賽中，也能看到我班同學(xué)的身影。多人代表學(xué)部參加了校運動會，校游泳比賽，校陽光冬季長跑比賽，并有兩人參加了大連國際馬拉松大賽。

學(xué)中進，搏中勝；無所畏，有所為。我們渴望成功，但我們深知只有耕耘才會收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地積極進取，踏實地走好每一步。

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”是每個班級都渴望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級建設(shè)的'源動力。我們班正是這樣一個年輕而富有朝氣的隊伍，希望我們的表現(xiàn)能夠得到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的認(rèn)可，在你們的關(guān)懷和指引之下，我們將做得更好！

好學(xué)風(fēng)演講稿(篇14)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好。

我是來自旅游學(xué)院的童倩，很榮幸能夠在此次大會上發(fā)言。今天我演講的題目是“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)風(fēng)是一種動力，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。

我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進則退，容不得半點馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自身做起：

第一、我們應(yīng)該自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

第二、我們應(yīng)該培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在平時我們可以積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。（在過去的日子中，我也一直努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，直至圓了自己的大學(xué)夢。在大學(xué)期間，我也努力提高自身的基本技能與綜合能力，制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高英語、計算機水平。）

第三、我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上網(wǎng)，誠信應(yīng)試；嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（在生活中，我是一個性格開朗的人，堅持著樂觀大方、處事冷靜、積極向上的人生心態(tài)，并且始終保持著一種有規(guī)律的生活方式。）

第四、我們應(yīng)該全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動等，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。（在過去的三年里，我也積極參加學(xué)生組織和活動，多次獲得“社會實踐先進個人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，并且先后擔(dān)任了女生部部長和學(xué)生會主席。在20xx年5月，我光榮的被選為上海世博會志愿者，在世博期間獻出了自己的一份力。通過這些鍛煉，我認(rèn)為提高了我為人處事的能力、培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力和強烈的責(zé)任感。）

第五、我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，始終不移的堅定共產(chǎn)主義信念，擁護黨中央的一系列方針政策。（在思想上，我也努力加強黨的理論學(xué)習(xí)，注重自身思想道德建設(shè)和自身修養(yǎng)。于20xx年4月成為一名預(yù)備黨員，通過一年的考察，于今年4月正式成為一名中共黨員。我會更加努力完善自己，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。）

在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些堅持到最后的人。

同學(xué)們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力，茫茫學(xué)海中，讓我們作為勇敢的水手，乘風(fēng)破浪。把握現(xiàn)在，用智慧做號角，用理想作風(fēng)帆，用青春奏響時代的最強音。拋棄迷茫，開始遠(yuǎn)航。讓課堂書聲瑯瑯，讓文明之花盛開。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。