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國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案(熱門十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

世界盲人組織的宗旨是:致力于盲癥防治,提高盲人福利,使盲人能完全平等地參與社會(huì)活動(dòng),提供國(guó)際論壇交流盲人工作經(jīng)驗(yàn)。下面是小編幫大家整理的國(guó)際盲人節(jié)主題活動(dòng)方案(精選10篇),歡迎閱讀!

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)來源:

據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)約有盲人 600-700 萬,占世界盲人總數(shù)的 18%,另有雙眼低視力患者 1200 萬,除此之外,我國(guó)每年新增盲人約 45萬。我們有如此之多的同胞生活在一個(gè)沒有光明的世界里,作為一個(gè)健康人,我們?cè)跒樽约焊械綉c幸的同時(shí),是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?

二、活動(dòng)目標(biāo):

10 月15日是國(guó)際盲人節(jié),讓幼兒體驗(yàn)黑暗的感覺,從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲,讓孩子們體驗(yàn)幫助盲人上下樓梯,幫助盲人克服日常生活行動(dòng)上的困難等游戲活動(dòng),從而懂得了保護(hù)眼睛的重要性,也進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛殘疾人的意識(shí),有效的促進(jìn)了幼兒的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間:

10 月 15 日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

xx幼兒園

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

眼罩(可用手絹代替) ,神秘箱及各種物品。

六、活動(dòng)流程:

1、游戲活動(dòng):

a.閉眼吃水果(體會(huì)盲人日常生活中的困難) 幼兒自由找到自己的好朋友,兩人一組,一個(gè)幼兒需帶上眼罩,另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友,將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩,中、大班幼兒及能力強(qiáng)的幼兒來幫助他們進(jìn)行語言提醒。 )

注意事項(xiàng):先讓幼兒坐到椅子上,請(qǐng)中大班的幼兒為同伴端水果,期間教師注意幼兒的安全。

b.黑箱猜物(體會(huì)盲人生活的不便,不要歧視他們)請(qǐng)幼兒把手伸到黑箱里,通過用手感受,猜出里面裝的是什么,猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。

注意事項(xiàng):準(zhǔn)備兩個(gè)箱子,一組針對(duì)中大班的幼兒,一組針對(duì)能力弱的小班幼兒。

c.走一走 (體會(huì)盲人生活中的困難,黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩,彼此拉著對(duì)方在教室里行走。(教師要提醒幼兒,注意安全)

注意事項(xiàng):請(qǐng)中大班的幼兒戴上眼罩,由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。

2、討論總結(jié): 游戲結(jié)束了,剛才大家都扮演了小盲人,感覺怎么樣?(請(qǐng)幼兒暢所欲言,說說自己的感受。)

3、欣賞擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的盲人的照片,增強(qiáng)幼兒關(guān)愛盲人的意識(shí),從而懂得保護(hù)眼睛的重要性。

七、活動(dòng)延伸:

1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。不要躺著看書;不要趴著看書;看電視的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以內(nèi);不揉眼睛;眼睛生病了去看醫(yī)生。

2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇2

在第xx屆國(guó)際盲人節(jié)來臨之際,為豐富廣大盲人的精神文化生活,活躍盲人協(xié)會(huì)工作,市殘聯(lián)組織召開盲人協(xié)會(huì)工作座談會(huì),并組織參加市旅游局舉辦的“愛心旅游直通車”活動(dòng)。

一、走訪慰問活動(dòng)

時(shí)間:10月15日前。

走訪對(duì)象:盲人家庭(3戶)。

內(nèi)容:了解盲人工作生活情況及政策落實(shí)情況。

二、召開盲人協(xié)會(huì)工作座談會(huì)

時(shí)間:10月10日至11日(10日14:30前報(bào)到,11日下午離會(huì))。

地點(diǎn):xx市xx區(qū)福明路128號(hào);電話:xxxx。

參會(huì)人員:xx市盲人協(xié)會(huì)主席、副主席;各縣(市)區(qū)盲人協(xié)會(huì)主席。

內(nèi)容:工作交流,部署下步工作;參加11日游覽活動(dòng)。

三、游覽活動(dòng)

時(shí)間:10月11日08:30-16:30。

地點(diǎn):xx灣濕地公園(出發(fā)集合地點(diǎn)另行通知)。

參加對(duì)象:盲人代表和志愿者。

請(qǐng)各縣(市)區(qū)殘聯(lián)通知盲人協(xié)會(huì)主席準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,并將出席座談會(huì)人員和陪護(hù)人員(一對(duì)一)的信息(姓名、身份證號(hào)),于9月28日前,報(bào)送到市殘聯(lián)組宣部。

聯(lián)系人:夏xx聯(lián)系電話:xxxxx

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇3

10月15日是第xx屆世界盲人節(jié),為豐富我省盲人的精神文化生活,落實(shí)省殘聯(lián)工作會(huì)議精神,積極營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜如下:

一、目的意義

今年盲人節(jié)的主題是“扶貧解困,助殘自強(qiáng)”,省殘聯(lián)、省盲協(xié)希望通過開展一系列慶祝活動(dòng),動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助盲人,鼓勵(lì)廣大盲人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上,為盲人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)組織

1、各市、州及縣殘聯(lián)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,緊密結(jié)合當(dāng)前殘疾人工作,指導(dǎo)并配合當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真制定盲人節(jié)活動(dòng)方案,因地制宜地開展各類慶?;顒?dòng)。

2、積極動(dòng)員社會(huì)力量,向特困盲人獻(xiàn)愛心活動(dòng),同志愿者一起開展幫扶活動(dòng),對(duì)貧困盲人家庭進(jìn)行慰問。

3、在開展慶祝活動(dòng)中,要充分發(fā)揮盲協(xié)作用,積極組織盲人參與到活動(dòng)中來,激發(fā)他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好精神面貌。

三、活動(dòng)時(shí)間

具體活動(dòng)時(shí)間在國(guó)際盲人節(jié)前后,請(qǐng)各市州及縣殘聯(lián)指導(dǎo)當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真組織,積極籌備。

四、活動(dòng)要求

1、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保活動(dòng)的順利開展。

2、各地殘聯(lián)要做好活動(dòng)總結(jié),注意收集活動(dòng)圖片資料。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)主題:

用心看世界

活動(dòng)時(shí)間:

10月xx日

活動(dòng)地點(diǎn):

三餐門前

活動(dòng)目的:

1、宣傳“盲童光影”活動(dòng),為后期活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ);

2、通過此活動(dòng),讓大家更多的了解盲人、關(guān)愛盲人;

參加人員:

青年協(xié)會(huì)會(huì)員16人。簽名5人,體驗(yàn)活動(dòng)5人,錄音3人,發(fā)放單頁3人

活動(dòng)流程:

一、前期準(zhǔn)備:

1、設(shè)計(jì)噴漆、單頁、橫幅標(biāo)語及現(xiàn)場(chǎng)講解。(10月xx日)

2、聯(lián)系學(xué)校廣播電臺(tái)和房屋管理系盲人學(xué)校印刷噴墨畫、單頁和橫幅、識(shí)別桌子和展示板、準(zhǔn)備音頻、錄音設(shè)備和障礙材料、書籍和盲人學(xué)生寫作工具。(10月日)

3、聯(lián)系校內(nèi)xx。(廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、山東大學(xué)人、校報(bào)編輯部等)

4、購(gòu)買眼罩和盲杖、去盲校借相關(guān)物品。

提醒電臺(tái)和房管部門注意活動(dòng)。

確定活動(dòng)人員名單,分好組。(10月13日)

5、會(huì)后,召開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,讓與會(huì)者介紹活動(dòng)概況。(10月14日)

二、活動(dòng):

1、50場(chǎng)地布置:展板、桌子、橫幅、音響、設(shè)置路障

2、活動(dòng)分為簽名、體驗(yàn)、錄制、盲人文章展示四個(gè)部分。

① 簽名:會(huì)員引導(dǎo)學(xué)生在桌后橫幅上簽名(并說明);

②展示和講解盲人的書籍、書寫工具和課外作品;

③體驗(yàn)活動(dòng):會(huì)員幫助參與者戴上眼罩,帶他們?nèi)ナ程贸燥埢蛟诼飞霞勇氛希?/p>

④錄音(電臺(tái)):記錄學(xué)生對(duì)盲童的信息;

⑤發(fā)放單頁宣傳盲童光影活動(dòng)(附說明);

3、30活動(dòng)結(jié)束,整理活動(dòng)場(chǎng)地。

三、整理:

錄音會(huì)安排好送到盲人學(xué)校,讓盲童感受到同學(xué)們的愛。

資金xx:眼罩、盲棒、彩頁、噴漆、簽名筆、橫幅

注意:體驗(yàn)活動(dòng)參與者注意安全,物品及時(shí)備齊。

主題/名稱:國(guó)際盲人日活動(dòng):關(guān)愛盲人,沐浴陽光

時(shí)間:10月xx日中午

地點(diǎn):木蘭路及外院

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

基本內(nèi)容:

以廣告牌的形式宣傳盲人知識(shí)。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)主題:

體驗(yàn)盲人生活,關(guān)愛從你我開始

二、活動(dòng)目的:

體驗(yàn)盲人生活,感受盲人世界,通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,聚真愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛,共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx南區(qū)文化廣場(chǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間:

10月15日(星期日)

五、活動(dòng)人員:

全校師生

六、活動(dòng)流程:

1、“face designer”——五官拼貼游戲。

首先,每個(gè)小組兩個(gè)人,用布條蒙住眼睛。其次,游戲開始前請(qǐng)每組同學(xué)原地正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈。再次,兩個(gè)人分工合作,把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后,速度最快的、用時(shí)最短、五官最和諧的優(yōu)勝。

2、你是我的眼——千山萬水擋不住你的腳步。

首先,將所有參賽人員分2組,每組2隊(duì),每隊(duì)2人,兩組同時(shí)進(jìn)行;其次,比賽開始時(shí),一組2人一人以盲人的身份行走于長(zhǎng)15米寬1米的充滿路障的道路上;另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上,另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障(有20個(gè)排球充當(dāng)路障)可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過程中在盲人前1米外設(shè)置;最后,每個(gè)球一分有20分碰到一個(gè)球或者踩到路外扣一分,得分高者勝,贏者將獲得小禮品一份。

3、盲人對(duì)對(duì)猜。

游戲簡(jiǎn)介:老是電腦上玩對(duì)對(duì)碰,你膩了嗎?玩對(duì)對(duì)碰的你是否想過作為盲人,又可以怎么去享受對(duì)對(duì)碰的樂趣呢?來吧,這個(gè)游戲可以告訴你。

游戲規(guī)則:每次同時(shí)兩個(gè)人進(jìn)行游戲,每個(gè)人蒙著眼睛,然后通過觸摸,將手中的一疊道具紙牌挑出一對(duì)相同的道具紙牌,猜中越多者獎(jiǎng)勵(lì)越高。

注意事項(xiàng):

(1)每個(gè)參與人員只能參加一次,裁判員需要注意;

(2)道具要10對(duì)左右,猜中7對(duì)以上者方可過關(guān)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:

彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個(gè)、排球

20個(gè)、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張,帳篷三頂,秒表三個(gè)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

彩色卡紙12元

泡沫膠20元

眼罩16個(gè)64元

彩色膠帶一卷10元

彩色綢帶兩卷10元

紙牌兩付4元

水40元

小禮品200元

桌子三張向食堂借用,排球20個(gè)向體育部借用,帳篷

頂向校紅十字會(huì)借用,秒表3個(gè)向體育部借用

共計(jì)360元。

九、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果:

通過校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛,他們是社會(huì)的重要組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。

通過體驗(yàn)盲人生活的游戲過程中,讓我們更深刻地體會(huì)到盲人的需求,讓我們對(duì)盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解,這將有助于擺正我們對(duì)盲人的態(tài)度,提高社會(huì)對(duì)盲人的重視,讓盲人得到更多的幫助,從而是我們的社會(huì)更加美好,更加和諧。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)主題:

走近盲人世界,溝通從愛心開始

二、活動(dòng)目的:

關(guān)愛盲人生活,傾聽盲人世界,通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在學(xué)生心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛,共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月15日

五、活動(dòng)人數(shù):

濱江小學(xué)全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)工處負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng),組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座,向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德,同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的同情心與愛心,宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好”的理念。

2、開展國(guó)旗下講話,主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過馬路,乘車,尤為重要的是清理盲道。通過各類小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。

3、在各班教室內(nèi)開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),如蒙上眼睛,在老師口令指引下,進(jìn)行爬樓梯、找座位、投籃等活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到盲人生活的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛之心,體驗(yàn)盲人生活的不易。

4、各班利用夕會(huì)時(shí)間暢談活動(dòng)感受,交流活動(dòng)心得。

七、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果

通過活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起學(xué)生對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛,他們是社會(huì)的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。

國(guó)際盲人節(jié)又叫白手杖節(jié),是一九八四年世界盲人組織在利雅得會(huì)議上確定下來的。大會(huì)選定每年10月15日為國(guó)際盲人節(jié),這次大會(huì)共有80個(gè)國(guó)家和地區(qū)的348名代表參加。世界盲人聯(lián)盟是國(guó)際統(tǒng)一的盲人組織,成立于一九八四年?,F(xiàn)在已擁有140多個(gè)會(huì)員國(guó)。中國(guó)是會(huì)員國(guó)之一,原中國(guó)盲人聾啞人協(xié)會(huì)是國(guó)際聯(lián)盟的創(chuàng)始人之一。

世界盲人組織的宗旨是:致力于盲癥防治,提高盲人福利,使盲人能完全平等地參與社會(huì)活動(dòng),提供國(guó)際論壇交流盲人工作經(jīng)驗(yàn)。該聯(lián)盟規(guī)定:出席世界盲人聯(lián)盟國(guó)際會(huì)議的每個(gè)國(guó)家或地區(qū)的代表人數(shù)中,盲人至少應(yīng)占50%。

世界盲人聯(lián)盟下設(shè)四個(gè)委員會(huì):技術(shù)研究、康復(fù)就業(yè)、社會(huì)開發(fā)、婦女事務(wù)??偛吭O(shè)在巴黎。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇7

【活動(dòng)目標(biāo)】讓學(xué)生細(xì)心體會(huì)助人與受助的感受,理解人際交往中互助的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)更好地助人與受助。

【活動(dòng)構(gòu)思】同伴之間的友誼是高中生人際關(guān)系中非常重要的一部分。對(duì)學(xué)生來說,同伴之間有更多的共同語言,良好的同伴關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。對(duì)于什么是朋友,朋友應(yīng)該怎樣,學(xué)生自己心中都已有一定的觀念與標(biāo)準(zhǔn),但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開始有獨(dú)立感,有時(shí)因?yàn)槎喾N原因,表面上不屑和別人來往,但其實(shí)心理又渴望別人和他交往,這就形成了一種矛盾。針對(duì)這些問題,我設(shè)計(jì)了一堂團(tuán)體心理活動(dòng)課,通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生人際交往中互相幫助及和諧友愛相處的意識(shí),并在這個(gè)過程中幫助學(xué)生體會(huì)到助人與受助的快樂,學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

(一)重點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)朋友間交往與互助的重要性;

(二)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會(huì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】設(shè)置游戲路線上的障礙物、分配安全負(fù)責(zé)人、準(zhǔn)備布條、友情功債卡、背景音樂

【活動(dòng)方式】游戲、討論、贈(zèng)言激勵(lì)

【活動(dòng)過程】

(一)破冰游戲:捉逃串聯(lián)

(1)規(guī)則:全班同學(xué)起立,分成幾個(gè)小組,要求每位同學(xué)左手伸出食指,右手伸出手掌,左手手指抵住左手邊同學(xué)的手掌,整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學(xué)的手掌,同時(shí)用右手去抓住右手邊同學(xué)的手指。聽到老師“一二三”口令后,左右手同時(shí)行動(dòng)。

(老師與兩位同學(xué)先示范。要求學(xué)生注意安全,不要把手指戳到別人身上。進(jìn)行兩次。)

(2)結(jié)束后統(tǒng)計(jì):

①哪些同學(xué)抓住了別人的手?

②哪些同學(xué)逃脫了對(duì)方的手掌?

③哪些同學(xué)是既抓住了別人的手同時(shí)自己又逃脫了?

(過渡與導(dǎo)入)師:其實(shí),大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們?cè)趧偛胚@個(gè)活動(dòng)中扮演了兩種角色:抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手,另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,就不可避免地要與其他人打交道,和家人、和朋友、和同學(xué)、和老師甚至和陌生人。自然,我們也會(huì)碰到一些自己無法解決的困難需要?jiǎng)e人的幫助,或者在別人需要幫助時(shí)提供援手,所以,在這里我們也是雙重角色:助人者和受助者。在日常生活中,我們每個(gè)人肯定都充當(dāng)過這兩種角色,現(xiàn)在就讓我們?cè)俅维F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下幫助別人和受人幫助的感受吧。

(二)主題活動(dòng):盲人與啞巴

(1)規(guī)則:將全班同學(xué)隨機(jī)均分為兩組,要求其中一組同學(xué)以布條蒙面充當(dāng)“盲人”的角色,要求另一組同學(xué)不能說話充當(dāng)“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機(jī)配對(duì),“啞巴”需要通過除語言表達(dá)外的任何方式來幫助“盲人”。兩人一組一起從起點(diǎn)出發(fā),順利通過事先設(shè)置的障礙物路線到達(dá)終點(diǎn)后角色交換再一起回到起點(diǎn)視為勝利完成任務(wù)。

(路線上的障礙物包括:階梯、斜坡、桌椅等。在每個(gè)障礙物周圍安排一到兩位負(fù)責(zé)人,保障學(xué)生的安全。)

(2)活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)同學(xué)以活動(dòng)中小組的形式談?wù)劯惺埽?/p>

(當(dāng)你扮演“盲人”時(shí))

①活動(dòng)剛開始時(shí)被蒙上眼睛什么感覺?后來身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺?

②一路走來順利嗎?擔(dān)心嗎?覺得你的同伴值得你充分信任嗎?

③最想對(duì)你的“啞巴”說些什么話?

④后來互換角色后,有什么新的感受?

(當(dāng)你扮演“啞巴”時(shí))

①當(dāng)你的“盲人”把手交給你時(shí),有什么感覺?互換角色后當(dāng)你把手交給你的“啞巴”時(shí),是否能更深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)“盲人”的心情?

②一路走來順利嗎?擔(dān)心嗎?你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法?

③最想對(duì)你的“盲人”說些什么話?

④后來互換角色后,有什么新的感受?

(教師小結(jié))師:在這個(gè)活動(dòng)中,每一位同學(xué)都扮演著兩種不同的角色。當(dāng)眼睛被布條蒙上時(shí),你們是需要攙扶和幫助的“盲人”;當(dāng)你接過“盲人”伸過來的手時(shí),你們是有能力有責(zé)任去保護(hù)和幫助他們的“啞巴”。每個(gè)人心里都有兩種聲音在說:我要照顧好我的“盲人”,我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確,只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個(gè)任務(wù)。在生活中也是如此,每個(gè)人都有遇到困難當(dāng)“睜眼瞎”的時(shí)候,也都會(huì)有身邊人需要我們伸出援手的時(shí)候,只有完全信賴別人,依靠別人給予的幫助,同時(shí)負(fù)責(zé)而熱心地幫助他人,才能互相扶持著跨過生活上的種種障礙,順利到達(dá)人生的目的地。

(三)情感體驗(yàn):友情功債卡

(導(dǎo)入)師:同學(xué)們?cè)谇懊娴挠螒蛑卸加H身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色,從中體驗(yàn)了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們肯定有著更多類似的經(jīng)歷和體驗(yàn),現(xiàn)在讓我們大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起來回憶一下,生活中助人與受助帶給你的美好感動(dòng),然后來寫寫你的友情記功卡和友情欠債卡。請(qǐng)仔細(xì)想想,在你們從小到大的.人生經(jīng)歷中,遇到過哪些自己被別人幫助的事,哪些是事后你表達(dá)過感激,哪些是沒有來得及說聲“謝謝”的;還有哪些當(dāng)別人遇到困難后,你有幫助過別人的事情,或者因?yàn)檫@樣那樣的原因,你沒有及時(shí)伸出援助之手,心底有遺憾的,請(qǐng)分別在對(duì)應(yīng)的欄目上記下來。

(此時(shí)播放柔和的背景音樂,讓同學(xué)們?cè)诜潘傻那闆r下回憶和思考。待大部分同學(xué)完成后將卡片進(jìn)行回收,隨機(jī)抽取幾張卡片讀出里面的內(nèi)容與全班同學(xué)進(jìn)行分享,并讓大家展開討論。)

(教師小結(jié))師:可以看到每個(gè)同學(xué)卡片上都沒有空欄目,說明我們都生活在一個(gè)關(guān)愛互助的大環(huán)境里。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助,用積極的心坦然幫助別人,將自己的友情記功卡填得滿滿的。

(四)總結(jié)贈(zèng)言

當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí),請(qǐng)伸出你的手,因?yàn)椤芭笥?,是要主?dòng)伸出手的?!?/p>

當(dāng)我們陷于困境時(shí),也請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)椤皐e stand alone together!”

希望每一位同學(xué)都能友愛互助,共同走向成功!

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題:

體驗(yàn)盲人生活,關(guān)愛從你我開始

二、活動(dòng)目的:

體驗(yàn)盲人生活,感受盲人世界,通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,聚真愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛,共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx南區(qū)文化廣場(chǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間:

10月15日(星期六)

五、活動(dòng)人員:

全校師生

六、活動(dòng)流程:

1、“face designer”———五官拼貼游戲。

首先,每個(gè)小組兩個(gè)人,用布條蒙住眼睛。其次,游戲開始前請(qǐng)每組同學(xué)原地正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈。再次,兩個(gè)人分工合作,把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后,速度最快的、用時(shí)最短、五官最和諧的優(yōu)勝。

2、你是我的眼——千山萬水擋不住你的腳步。

首先,將所有參賽人員分2組,每組2隊(duì),每隊(duì)2人,兩組同時(shí)進(jìn)行;其次,比賽開始時(shí),一組2人一人以盲人的身份行走于長(zhǎng)15米寬1米的充滿路障的道路上;另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上,另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障(有20個(gè)排球充當(dāng)路障)可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過程中在盲人前1米外設(shè)置;最后,每個(gè)球一分有20分碰到一個(gè)球或者踩到路外扣一分,得分高者勝,贏者將獲得小禮品一份。

3、盲人對(duì)對(duì)猜。

游戲簡(jiǎn)介:老是電腦上玩對(duì)對(duì)碰,你膩了嗎?玩對(duì)對(duì)碰的你是否想過作為盲人,又可以怎么去享受對(duì)對(duì)碰的樂趣呢?來吧,這個(gè)游戲可以告訴你。

游戲規(guī)則:每次同時(shí)兩個(gè)人進(jìn)行游戲,每個(gè)人蒙著眼睛,然后通過觸摸,將手中的一疊道具紙牌挑出一對(duì)相同的道具紙牌,猜中越多者獎(jiǎng)勵(lì)越高。

注意事項(xiàng):

(1)、每個(gè)參與人員只能參加一次,裁判員需要注意;

(2)、道具要10對(duì)左右,猜中7對(duì)以上者方可過關(guān)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:

彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個(gè)、排球

20個(gè)、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張,帳篷三頂,秒表三個(gè)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

彩色卡紙…………12元

泡沫膠……………20元

眼罩16個(gè)……………64元

彩色膠帶一卷………10元

彩色綢帶兩卷………10元

紙牌兩付…………4元

水…………………40元

小禮品……………200元

桌子三張向食堂借用,排球20個(gè)向體育部借用,帳篷頂向校紅十字會(huì)借用,秒表3個(gè)向體育部借用

共計(jì)………360元

九、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果:

通過校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛,他們是社會(huì)的重要組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。

通過體驗(yàn)盲人生活的游戲過程中,讓我們更深刻地體會(huì)到盲人的需求,讓我們對(duì)盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解,這將有助于擺正我們對(duì)盲人的態(tài)度,提高社會(huì)對(duì)盲人的重視,讓盲人得到更多的幫助,從而是我們的社會(huì)更加美好,更加和諧。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)來源:

據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)約有盲人 600-700 萬,占世界盲人總數(shù)的 18%,另有雙眼低視力患者 1200 萬,除此之外,我國(guó)每年新增盲人約 45萬。我們有如此之多的同胞生活在一個(gè)沒有光明的世界里,作為一個(gè)健康人,我們?cè)跒樽约焊械綉c幸的同時(shí),是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?

二、活動(dòng)目標(biāo):

10 月15日是世界盲人節(jié),讓幼兒體驗(yàn)黑暗的感覺,從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲,讓孩子們體驗(yàn)幫助盲人上下樓梯,幫助盲人克服日常生活行動(dòng)上的困難等游戲活動(dòng),從而懂得了保護(hù)眼睛的重要性,也進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛殘疾人的意識(shí),有效的促進(jìn)了幼兒的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

好貝特幼兒園

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

眼罩(可用手絹代替) ,神秘箱及各種物品。

六、活動(dòng)流程:

1、游戲活動(dòng):

a.閉眼吃水果(體會(huì)盲人日常生活中的困難) 幼兒自由找到自己的好朋友,兩人一組,一個(gè)幼兒需帶上眼罩,另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友,將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩,中、大班幼兒及能力強(qiáng)的幼兒來幫助他 們進(jìn)行語言提醒。 )

注意事項(xiàng):先讓幼兒坐到椅子上,請(qǐng)中大班的幼兒為同伴端水果,期間教師注意幼兒的安全。

b.黑箱猜物(體會(huì)盲人生活的不便,不要歧視他們)請(qǐng)幼兒把手伸到黑箱里,通過用手感受,猜出里面裝的是什么,猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。

注意事項(xiàng):準(zhǔn)備兩個(gè)箱子,一組針對(duì)中大班的幼兒,一組針對(duì)能力弱的小班幼兒。

c.走一走 (體會(huì)盲人生活中的困難,黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩,彼此拉著對(duì)方在教室里行走。(教師要提醒幼兒,注意安全)

注意事項(xiàng):請(qǐng)中大班的.幼兒戴上眼罩,由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。

2、討論總結(jié): 游戲結(jié)束了,剛才大家都扮演了小盲人,感覺怎么樣?(請(qǐng)幼兒暢所欲言,說說自己的感受。)

3、欣賞擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的盲人的照片,增強(qiáng)幼兒關(guān)愛盲人的意識(shí),從而懂得保護(hù)眼睛的重要性。

七、活動(dòng)延伸:

1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。不要躺著看書;不要趴著看書;看電視的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以內(nèi);不揉眼睛;眼睛生病了去看醫(yī)生。

2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)主題:走近盲人世界,溝通從愛心開始

二、活動(dòng)目的:關(guān)愛盲人生活,傾聽盲人世界,通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛,共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

三、活動(dòng)地點(diǎn):XX市盲人學(xué)校

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月8日(本周星期天)

五、活動(dòng)人數(shù):60人

六、活動(dòng)流程

1、從各系召集青年志愿者60人,并把其分為a,b,c三組,每組各為十人,二十人,三十人。其中,第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng),組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座,向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德,同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的同情心與愛心,宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動(dòng)。在火車站,汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳。主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過馬路,乘車,尤為重要的是清理盲道。通過各類小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學(xué)校開展慶祝盲人節(jié)的活動(dòng)。

2、首先,青年志愿者與盲人結(jié)成對(duì)子,可以是一對(duì)一的形式也可以是一對(duì)多形式??傊?,以小組的形式與盲人進(jìn)行交流溝通,與他們展開心靈深處的對(duì)話,做他們忠實(shí)的傾訴對(duì)象,并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問題作好記錄,此活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。接著,青年志愿者與他們一同游戲、競(jìng)賽??梢园衙と税茨挲g大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開展游戲“摸物,猜猜猜!”。其規(guī)則為:讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),猜對(duì)的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進(jìn)行打字比賽,其規(guī)則為:播放錄音,以誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后,給參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。其中,獎(jiǎng)品分為金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。

3、在第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手,走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:照相機(jī)兩部,用做獎(jiǎng)品的書包兩個(gè)、杯子六個(gè)、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的'桌椅及宣傳單。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):租用照相機(jī)每部三十元,共六十元,書包每個(gè)十五元,共三十元,杯子每個(gè)八元,共四十八元,橡皮泥每盒兩元,共二十元,蘋果每斤一元,共五元,香蕉每斤一元五角,共五元五角,宣傳單200份,共20元。

八、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果

通過校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛,他們是社會(huì)的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過與盲人的交談,與他們進(jìn)行心與心的溝通,了解他們的內(nèi)心世界,與他們分享他們生活中的點(diǎn)滴,使盲人更好地“看到”生活的美好和希望,也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,總之是相互提高。在游戲過程中,激發(fā)他們生活的熱情,與他們建立一定的友誼,增強(qiáng)他們的自信。

九、參加人員名單

xxx

為了慶祝10月15日,第xx個(gè)國(guó)際盲人節(jié),XX市盲協(xié)按照(中殘聯(lián)組聯(lián)〔20xx〕134號(hào))文件精神,結(jié)合本地實(shí)際情況,準(zhǔn)備在2008年10月15日上午,開展第xx個(gè)國(guó)際盲人節(jié)的慶?;顒?dòng)。

主辦單位: XX市殘聯(lián)

協(xié)辦單位: XX市XX區(qū)長(zhǎng)重社區(qū)

承辦單位: XX市盲協(xié)

提供志愿者服務(wù):XX光愛之家服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

20xx年10月15日是第xx個(gè)“國(guó)際盲人節(jié)”。在我省開展的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,加快富民強(qiáng)省”的解放思想大討論之際,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功舉辦的喜慶日子里,組織和開展好本次國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng),對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,大力弘揚(yáng)人道主義精神,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義,同時(shí)也能更好的展示我市創(chuàng)建全國(guó)“無障礙”示范城市的豐碩成果。

“國(guó)際盲人節(jié)”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體,XX市盲協(xié)按照(中殘聯(lián)組聯(lián)〔2001〕134號(hào))文件精神,結(jié)合本地實(shí)際情況,立足盲人自身的特點(diǎn),使慶?;顒?dòng)體現(xiàn)出鄧樸方主席提出的“殘疾人在殘疾人組織中 更加活躍,殘疾人組織在基層更加活躍,殘疾人和殘疾人組織在社會(huì)上更加活躍”的要求,組織XX市各區(qū)盲人,邀請(qǐng)我省知名殘疾人和志愿者以及省會(huì)新聞媒體,開展本次(文明、共享、無障礙)的國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)必將極大地提升我市民眾對(duì)盲人這個(gè)特殊困難群體的關(guān)注程度,在我市民眾中進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

【活動(dòng)參與人員】

1. 省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人

2. XX市各區(qū)盲協(xié)負(fù)責(zé)人和各區(qū)盲人代表及其親屬(70人左右)

3. 特邀我省知名殘疾人(2人)

4. 省會(huì)新聞媒體記者、社會(huì)志愿者和社會(huì)愛心人士(70人左右)

【活動(dòng)流程】

10月15日上午9時(shí): XX區(qū)長(zhǎng)重社區(qū),省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人致詞,志愿者代表發(fā)言,社區(qū)代表發(fā)言,省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話;

9.20: 盲人it專家開始關(guān)于“信息無障礙”講座;

9.50: 湘潭大學(xué)法律系經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士開始新修訂的殘疾人保障法宣傳講座,同時(shí)向參加此次活動(dòng)的盲人及志愿者發(fā)放新版殘疾人保障法單行本;

10.30: 盲人在志愿者幫助下乘車前往黃興路商業(yè)步行街;

11.00: 盲道行走體驗(yàn)、感受長(zhǎng)沙良好購(gòu)物環(huán)境和向路人發(fā)放“無障礙”宣傳資料;

11.40: 全體人員前往“不了鍋”午餐,餐后活動(dòng)結(jié)束,相關(guān)人員組織盲人返回。

喜歡《國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)方案(熱門十篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動(dòng)方案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了國(guó)際盲人節(jié)專題,希望您能喜歡!

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    2020-04-10 閱讀全文
  • 節(jié)目活動(dòng)方案熱門十篇 你在搜索方案模板嗎?我們對(duì)自己這個(gè)的目標(biāo)需要盡快完后才能的時(shí)候。有效的方案往往可以事半功倍。在這里幼兒教師教育網(wǎng)提供了一篇涉及“節(jié)目活動(dòng)方案”的文章供大家參考,以下是本文提供的一些參考資料供您學(xué)習(xí)和參考!...
    2024-04-19 閱讀全文

通過句子的分享我們可以開闊思路取長(zhǎng)補(bǔ)短,數(shù)字技術(shù)的更新?lián)Q代正在帶來更多的變化和機(jī)遇,分享最多往往是各種句子。你會(huì)用什么句子來和大家交流?經(jīng)過深思熟慮我認(rèn)為國(guó)際盲人節(jié)是為你推薦的最佳選擇,謝謝您抽出時(shí)間閱讀這些句子我十分感激您對(duì)我一直以來的支持!...

2024-03-17 閱讀全文

看不到光明,請(qǐng)不要失去多生活的'光明,摸不清方向,請(qǐng)明白自己的方向,弄懂自己的人生,清晰自己的心靈,國(guó)際盲人節(jié),愿盲人也能更強(qiáng)。~~還有哪些類似的句子在網(wǎng)上廣為流傳?我們特地為你收集整理“國(guó)際盲人節(jié)35句”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

2022-12-27 閱讀全文

為確?;顒?dòng)順利開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)美德教育活動(dòng)方案范文(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。國(guó)際掃盲日學(xué)?;顒?dòng)方案 篇1夏陽中心小學(xué)開展“立德樹人,同...

2024-09-14 閱讀全文

國(guó)際母語節(jié)即將到來,讓我們一起親近母語,懷著赤子之心去吸收母語、了解母語、熱愛母語,充分挖掘和發(fā)展這種潛在的創(chuàng)造力,從而使我們的精神與智慧得到無限的升華,使我們的靈魂詩意地棲息在大地上。 方案一:母語...

2020-04-10 閱讀全文

你在搜索方案模板嗎?我們對(duì)自己這個(gè)的目標(biāo)需要盡快完后才能的時(shí)候。有效的方案往往可以事半功倍。在這里幼兒教師教育網(wǎng)提供了一篇涉及“節(jié)目活動(dòng)方案”的文章供大家參考,以下是本文提供的一些參考資料供您學(xué)習(xí)和參考!...

2024-04-19 閱讀全文